心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇一

為了能夠讓我們這一批新教師順利上崗，并且能夠更好地勝任教師這一崗位,，學校安排了幾位主任給我們進行了新教師崗前培訓,。事先還為我們準備了學習材料。新教師崗前培訓的主要內(nèi)容為：教學規(guī)范,、思想道德和政策法規(guī),、班主任工作,、人事、考核獎勵制度,。數(shù)天的學習,、討論交流使我受益良多。

雖然,，不少方面,，我們以前在教育學、心理學的學習中也有所涉及,，但是通過新教師崗前培訓,，我知道，以往我們熟悉的還比較籠統(tǒng),。而有著言傳身教豐富經(jīng)驗的各位主任教給我們的卻是比較具體的知識技能,，以及他們多年從教所積累的種種訣竅妙招。這些雖是一些平凡的細微的注意點,，但是在日常教學實際中還是十分值得關(guān)注的,。因為如能將所有平凡的事都做好那就顯得不平凡了。況且有些事是說來容易做來難,。

首先,，通過聯(lián)系學校實際情況進行學習，讓我進一步認識到多倫多國際學校是一個規(guī)范性很強的學校,。譬如：關(guān)于教學工作重要環(huán)節(jié)的五認真實施細則,，學校安排集體備課，注重三定六統(tǒng)一,，對教師嚴格要求,，備教案上課，寫教后反思,，作業(yè)有布置便批改,、講評，以及一系列的注意點等等,。并且采用鹽城市一中降低起點,、放慢節(jié)奏、夯實基礎(chǔ),、分層要求,、全面優(yōu)化的教學策略。周主任還為我們講讀了抵消教學的八大表現(xiàn),，讓我們隨時防止這種情況的發(fā)生,，另外，提出有效教師的標準,，讓我們時刻注意教學過程中自身的言行舉止,。精細處還強調(diào)了課堂,、練習、作業(yè)等的要點,。這種高度規(guī)范讓我意識到對自身一定得嚴格要求,，依照教學規(guī)范來保質(zhì)保量地完成教學任務(wù)。

其次,，在學習江蘇省中小學管理規(guī)范時,，席主任采取自由討論交流的形式讓我們展開學習。大家暢所欲言,，談到了師德建設(shè),、學生的德育、教師的教法,、學生的學法以及課業(yè)負擔和學生安全等等,，從中可以看出大家對新課程標準都比較熟悉，對學生的培育都比較關(guān)注,，并有著自己獨特的視角,，相信在以后的教學過程中，也各有特色,，各展風姿,。在這里，席主任還著重為大家講述了師風建設(shè),，宣講了各項禁令,，讓我們心中有數(shù)，也是提前為我們打預(yù)防針,。

再次,，在人事、考核獎勵制度方面,，劉主任就工資內(nèi)容,、考核獎懲說得十分詳細。尤其對考核不合格的情況大家聽得都很認真,，需要注意的地方有很多,。可見規(guī)矩的重要性,，不以規(guī)矩不成方圓,，只有嚴格要求才能夠保證學校師資隊伍建設(shè)的完善，才能使自己成為一名合格的教育工作者,。

另外，比較重要的是通過學習,，主任們根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，學校給我們年輕教師提供了非常好的平臺，教學中強調(diào)適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法,；在談到面對克服困難的問題上,，提出了如何強師生間、教師間,、教師與家長間的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，談到了基本的一些具體做法,，要注意教育方式要改變，教師角色的變化,，學習方式的變化,。使我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學,，爭取精益求精。另外還談到了新課改,。發(fā)揮學生主體性和積極性,，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師的引導,、啟發(fā),、點拔。

做到這一點,，教師在平時備課中不但要吃透教材,，而且要盡量地搜集、制作與教材有關(guān)的知識,，又要善于了解學情,。在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，創(chuàng)設(shè)情境提出問題,，激勵學生共同參與,，積極思維來解決問題的意向。面對新課程,，教師應(yīng)確定更高層次的傳授,。確定好教學的三維度目標。不僅要教會學生知識,，而且要教給學生方法,，教給學生獨立解決問題的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新教師如何使自身高質(zhì)量高效率地搞好教學工作，得到學生的喜愛,、尊重,，這就需要教師用心地教學，努力地學習,，不斷地自我提高,，當然這其中一個必不可少的一條就是謙虛地多向經(jīng)驗豐富的教師學習。在這次新教師崗前培訓中,，各位領(lǐng)導所講的一些方法,，實際上就為我們新教師起到了引路導航的作用。

此外,，領(lǐng)導們還向我們提出了殷切的期望,，希望我們認真工作，為學校培育棟梁,，在學校提供的舞臺上展現(xiàn)應(yīng)有風采,。并向我們交代了新教師七個一的任務(wù)，我想這些任務(wù)說難也不難,，只要將平時該做好的都認真做好,，說難也難，古話說：善始者眾,，克終者寡,。要想善始善終一定得有一定的耐心、細心,、求知心與責任心,。特別是班主任的工作，更能鍛煉我們新教師,。他是班級的靈魂,，全面負責班級教育工作和事務(wù)管理工作，對學生全程跟蹤,。這就要求我們能在學生心目中樹立一定的威信,，擁有一定的人格魅力。

總之,，新的起點新的奮斗,，希望以這次新教師崗前培訓為我們提供的思想、行動,、實踐上的指導為導向,，滿懷信心與激情的我們這一批新教師能夠意識到學高為師，身正為范,，不斷自我提高完善,，在鍛煉中譜寫出輝煌篇章,。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇二

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師,。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,，把自己所學的知識傳授給學生,。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓,，對我們都非常有意義,，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓非常短暫寶貴,，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓,，教科研、班主任工作,、少先隊工作專題講座,，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。

在參培的5天時間里,，我們過得充實而有意義,。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條,，考慮锝非常詳盡周到,。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐,。我從中汲取了更多的營養(yǎng),。變得更加有精氣神了。

一,、對學校的前景充滿了信心,，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓的開學典禮上,，學校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的美好藍圖,，并且勉勵我們努力學習,，認真工作，完成這次培訓的任務(wù),。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

二,、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師,。

雖然在來到師專以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學規(guī)章制度,、常規(guī)和教學方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力,。

我認識到，作為高校教師,，要有強烈的工作責任心,，必須堅持教學領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,，寓思想品德于教學之中。同時,，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務(wù)的順利完成,。

三,、認識到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術(shù),，需要長時間的積累和摸索,。

從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告,。他從高校教師的構(gòu)成,、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉(zhuǎn)換,、大學課程內(nèi)容的基本特點,、大學教學過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實感到受益非淺。

我認識到,，高校教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系,，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一,。

作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。

大學課程內(nèi)容有著許多的特點,，具體可以總結(jié)為以下幾點,，一是前沿性，二是探究性,，三是智能性,，四是方法性。

作為大學的教學過程,，也是一門藝術(shù),，它不僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性,、創(chuàng)造性,、實踐性的教學技巧的掌握。

我體會到要作為真正合格的高校教師,，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四,、觀摩課堂教學,，結(jié)合自己的教學實踐，找到了差距,，也找到了改進的方向,。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),，但是教學的方法是相通的,。從觀摩教學中,，我再結(jié)合自己的教學實踐，找到了自己的差距,，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方,。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇三

五天新教師培訓結(jié)束了，通過參加這次短期培訓,，讓我開了眼界,，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負的使命,，更加堅定了我搞好教學工作的信心。在此寫下自己的一些心得和體會,，與大家共勉,。

在這次的培訓開學典禮中，唐局長為我們談到了當代教師身肩重任,、角色特別這一問題,，及如何當一名優(yōu)秀的教師。這使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識,。教師不僅是文化的傳遞者,。而且是學生的榜樣，是一名管理者,，是學生的父母,，還是學生的朋友。作為一名教師,，要善于研究學生,，發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。

在教學當中教師還要不斷地學習,，充實自己,。在課堂上要善于激發(fā)學生的學習興趣，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,。責任是做好一項工作的基礎(chǔ),，所以教師必須要有強烈的工作責任感。要富有愛心,，教師對學生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，教育就是愛的傳播,。在培訓中,，多位老師都提到了“愛的教育”這個詞，認為愛是開啟學生心靈的鑰匙,，作為一名優(yōu)秀的人民教師,，首先要熱愛自己的學生,，只有這樣才能把課教好。但愛也要講究智慧的,，同樣是愛,，母親對子女的溺愛會毀了孩子一生，嚴父之愛卻可能造就一個棟梁之才,。我們在教育教學中,，一定充分發(fā)揮愛的能力，會愛,、懂愛,，愛要愛得深沉、愛的藝術(shù),。教師和學生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。教師還是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學、心理學,、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點,、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

通過這次培訓,，我在教學工作的方法和策略方面受到很多啟發(fā)。幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好中小學教師及班主任的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學習的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,；在教學教法經(jīng)驗方面,，培訓老師給我們上了兩堂繪聲繪色的課，通過這次課,，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學,，爭取精益求精,。

在班主任工作方面主要提到：為人師表,，率先垂范，樹立威信,；真誠地關(guān)愛每一位孩子,，營造溫馨的班級；完善班級管理體制,，充分發(fā)揮學生自制能力,；開展豐富多彩的活動，增強班級凝聚力,，利用活動去發(fā)現(xiàn)人,，培養(yǎng)人，教育人,。特別是唐老師的“三勤”讓我印象深刻,，即腳勤、眼勤,、嘴勤,。我覺得這三個“勤”確實對做班主任很重要。另外,，眾多培訓指導老師一再強調(diào),，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,，以學生發(fā)展為本,，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,，即培訓中多次提到的“高效課堂”，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。

在這次培訓中,，各位老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。根據(jù)東安縣教育局的課改要求,，這次培訓主要讓我們這些新的老師掌握小組合作學習方法，而且走上崗位后一定要付諸實施,，并且把它推廣,。為使我們的課改更加成功，做到高效課堂,，培訓老師重點給我們介紹了山東的杜郎口中學的“10+35”的模式和江蘇的洋思中學教學模式,，還有很多其它的課改教學模式也進行了簡單介紹,。這些經(jīng)典案例讓我學到了很多，要想達到高效課堂必須結(jié)合我們縣的實際情況,，然后借鑒這些優(yōu)秀的教學模式進行課堂教學改革,。

在教學中我們應(yīng)注重倡導自主合作學習，關(guān)注學生探究學習能力的培養(yǎng),，在探究過程中教師應(yīng)高度重視學生的體驗,，使他們感受到成功的喜悅，從而提高學習興趣,?？偠灾咝дn堂要求教師成為“四者”,，即促進者,、學習者、決定者,、幸福者,。在這次的培訓中我還了解了一個新詞“導學案”，這個詞之前我是從來沒聽說過的,。經(jīng)過幾位老師的介紹后我有了一個基本的了解,，而且認識到它的重要性。要上好一堂課,，必須先寫好導學案,，教案也是至關(guān)重要的。而且教案不是一次性就能完成的,，必須根據(jù)實際情況進行修改編成二次教案，只有這樣才能使自己進步得到提高,。老師們一再強調(diào),，新教師上崗的頭三年是非常重要的，它直接決定了你今后的成就和走向,。因此年輕的新教師們一定要在頭三年,，刻苦攻關(guān)，摸索出一套行之有效的學科教學方法,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，課后寫好反思，一步一步向前進,，將來自己就會更優(yōu)秀,。

對于我們這些新的老師來說，新的生活,、新的責任,、新的角色多少有些陌生,，有些怯儒。而本次培訓中,，領(lǐng)導及培訓指導老師的話總是充滿對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,，鼓勵我們要更加理性地認識社會,，認識自己的角色，鼓勵我們要做一名終身學習型教師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

五天的培訓,，雖然時間很短、研討和交流的機會很少,，但是通過培訓,，拓寬了知識面，提高了認識,。重新認識了自我,，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能,、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展,。在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地,，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律,，把握特點,，形成新的工作思路，用自己的熱情,，良好的師德,，進取的心態(tài)做好自己的本職工作。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇四

20xx年10月,，我有幸參加新邵縣新進教師崗前培訓,，獲益匪淺，無論是對于我們青年教師提高教學水平而言，還是對增強自身綜合素質(zhì),、修心養(yǎng)性而言,，都特別難能可貴。學校的中心工作是教育,，辦好學校要靠教師,，離開教師，教育就是無源之水,，無本之木,。學校工作離不開教師，青年教師是教師隊伍的重要組成部分,，是學校未來發(fā)展的希望,，是學校可持續(xù)發(fā)展的根本所在,。感謝縣教育局領(lǐng)導以及學校領(lǐng)導的精心安排,，更感謝多位主講教師在百忙中給我們新進教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神食糧。

通過對《小學語文教學示范研討課》,、《小學數(shù)學教學示范研討課》,、《初一語文教學匯報課》、《初一語文教學樣板課》,、《教育教學常規(guī)管理》,、《新教師專業(yè)成長之路》、《新教師學會做安全教育工作》,、《新教師》等課程的學習,，以及為期三天的網(wǎng)絡(luò)遠程跟蹤研修，看了遠程培訓教學光盤,。心得如下：

一,、要加強師德修養(yǎng)

通過學習，我深刻認識到加強師德修養(yǎng),，不斷提高教師的思想政治素質(zhì),，注重學生的人格培養(yǎng)已刻不容緩。推進素質(zhì)教育的過程,，既是提高學生素質(zhì)的過程，也是提高教師素質(zhì)的過程,。教書育人,，重在育人?！盀槿藥煴怼边@四個字應(yīng)該成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘,。教師的一言一行，不僅代表著他自己的修養(yǎng)和品性，更代表了我們學校的教師團體,。我們所承擔的任務(wù)不僅是向?qū)W生傳授知識,，更是要教會學生如何做人。這就要求我們教師自己本身首先應(yīng)該具有健全的人格,、優(yōu)良的品行和可以以身示范的言行舉止,。所有的這些都是我們年輕教師從一開始從事教師職業(yè)之前就必須做出的最為莊重而神圣的選擇和承諾。我喜熱愛教師這個職業(yè),，崇尚教師這個職業(yè),，敬重教師這個職業(yè)，將來也同樣會以自己的一言一行實踐自己對自己承諾的尊重,，把教書育人當作自己的一種崇高的追求,，根據(jù)新時期對高等學校教師的要求，盡我自己全部的努力,，成為一個德才兼?zhèn)涞某跫壷袑W教師,。

二、要注意教學方法,，認真組織教學過程在教學方法,、教學手段及組織教學方面，多位知名教授的講解給了我很大的啟發(fā),。理論教學是實踐教學的基礎(chǔ),，學生只有在理論教學環(huán)節(jié)中明白實踐教學涉及到的原理，歸納理論教學環(huán)節(jié)中存在的問題和注意事項,，才能在實踐環(huán)節(jié)中帶著問題與學習,、研究，才能達到理論和實踐結(jié)合的目的,，最終掌握學習內(nèi)容,。在理論教學過程中，必須按照理論教學規(guī)范要求,，高質(zhì)高量地完成授課計劃的編制,、備課過程，才能在講課過程中做到準確,、重點突出,，才能使學生在教師帶領(lǐng)下，掌握所需知識,。在理論教學過程中還要注意因材施教,，針對不同的學習對象，組織相適宜的教學內(nèi)容,，采取特殊的教學手段和方法,。對以往的工作做到細致,、系統(tǒng)的歸納、總結(jié),，及時解決存在的問題,。

三、要轉(zhuǎn)變教育觀念,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

通過此次學習,，在極大的轉(zhuǎn)變教育觀念的同時，我更深刻認識到：創(chuàng)新作為教育的核心,，必將成為21世紀中國教育的主題,。沒有觀念的更新，就沒有創(chuàng)新的行動,。高等學校教學要創(chuàng)新,，必須轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念，建立新的現(xiàn)代學習觀,。由“師道尊嚴”向師生平等轉(zhuǎn)變,，建立民主合作的教學觀。由傳授知識為主向指導自學為主轉(zhuǎn)變,。樹立“學生會學習的學習觀念”,。教好課早已不僅僅只是把頭腦中的知識復(fù)制給學生那么簡單，這就要求教師們,，尤其是我們剛剛走向工作崗位的年輕教師們,，轉(zhuǎn)變教育觀念和方法，不但要教授學生基礎(chǔ)知識,，更要激發(fā)和保護學生們的學習熱情,，在傳授知識的同時培養(yǎng)學生的學習方法和創(chuàng)新意識及能力，而這恰恰是我們年輕教工需要向老教工們虛心學習和討教的,。

四,、要有一顆愛心

當一名合格的教師，既要有對教育的無限忠誠,，循循善誘,、誨人不倦的精神，還必須有對學生的一片愛心,，通過自己無私的愛,，來開啟學生的心扉，激發(fā)他們求知的欲望,?！敖逃囊磺卸荚醋杂趷邸边@句話便是最好的答案。如果沒有愛心,，卻去找尋什么教育的“技巧”，終是舍本逐末之舉，到頭來這也只能事倍功半,。教授學生不只是知識的傳授,，更是對學生個性的培養(yǎng)。這次青年教師崗前培訓使我在教育理念上有了全新的認識,，我將努力在今后的教學過程中結(jié)合自己的學科特色,，采用個性化教學，成為學生學習中的引導者,、解惑者,，更要引導他們做個對社會有用的人，這將成為我今后從教過程中終身教學追求的目標,。

五,、把安全放在第一位

學生是祖國的花朵，是祖國的未來,。生命是神圣的,，是最重要的。要時刻教育孩子注意保護自己,，遠離危險,。我要用青春的熱情點燃自己事業(yè)的燭光，為我國教育的圣火增加我的一份光和熱,，更要為我們學校的發(fā)展貢獻出自己的努力,，實現(xiàn)自己的價值。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇五

作為一名即將踏入講臺的新教師,，我很感激學校為我們安排的入職培訓,。這次培訓的內(nèi)容非常全面、緊湊,，既有教學常規(guī),、班級管理、青年教師培養(yǎng),、教案書寫,，也有教學科研、備課,、聽課等等,。通過培訓，我對世紀中學的領(lǐng)導班子,、教師團隊以及校園文化有了更加深入的了解,，也感受到了世紀中學這個大家庭的溫暖。培訓期間,，我除了準時聽講座,、交教案,、聽老教師講課外，還有很大的收獲?，F(xiàn)將自己的總結(jié)如下：

首先,，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中,，孫桂平老師談到教師的職業(yè)神圣在自我上,，即自我的幸福感、自我的自信心,。仔細體會和琢磨她的話,，覺得很有分量、很有道理,。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。教師是榜樣，學高為師,，身正為范所強調(diào)的就是這個意思,。作為一名教師，還應(yīng)該富有愛心,，并且這份愛應(yīng)該是無私的,、平等的，教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點 和心理變化,。

其次,，就自身的更新優(yōu)化而言，聽取周睿老師的報告后我樹立了終身學習的目標,，并且真正認識到了在工作中再學習,、再教育的重要性。古語有云：“學,，然后知不足;教,，然后知困?！苯滩?、教法每時每刻都在更新、都在變化,，而我自己現(xiàn)有的知識卻是有限的,，倘若不主動學習,，就很難把教材上的知識完整地、全面的傳授給學生,。因此,，我認為教師只有樹立“活到老、學到老”的終身教育思想,，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)性的教育工作,。我們常說：“要給學生一碗水,，教師就要有一桶水?！钡?，我認為教師還不僅僅是一桶水那么簡單，教師應(yīng)該有源頭的 溪流,，“問渠那得清如許,，為有源頭活水來?！敝挥胁粩鄬W習,，不斷充實 自己的知識，不斷更新自己的教育觀念,，不斷否定自己,，才能不斷進步，擁有的知識才能像泉水般沽沽流出,。

再次,，是教學技能和方法上的收獲。對于新教師,，悉心備課上好每一節(jié)課是必須要抓住的主線與核心,。備課時，不僅要備教材,，還要備學生,、備教法，注重學生的個別差異,。只有在這些方面下功夫,，做到有的放矢，教學才會有成效,。

最后,，常懷一顆謙卑的心。一方面,，作為一名新教師,，一定要多利用閑暇時間聽本學科老教師的課,，學習他們豐富的教學經(jīng)驗，主動向他們學習,、請教教學中的問題;另一方面,，要真誠的向?qū)W生學習，傾聽他們的意見和建議,，幫助他們克服學習中的困難,，做到“從學生中來，到學生中去”,，和學生一起成長,。

我想說，培訓讓我成長了很多,，提高了很多,，同時這次培訓也吹響了我教師生涯起點的號角。新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導,，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想,、行動和實踐上給我以切實的引導和鼓勵,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”在今后的工作中,，我將以本次培訓精神作為指導,，以實際行動為世紀中學的發(fā)展貢獻力量。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇六

十月,，在上級領(lǐng)導們的組織下,，我很榮幸的參加了本次新教師入職的培訓。為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學水平,，使新教師盡快熟悉崗位工作,，組織好幼兒一日活動，豐富實踐經(jīng)驗,，在最短的實踐內(nèi)能盡快勝任幼兒園各項工作,。本次培訓市里邀請來了多位有經(jīng)驗的教育專家，他們將自己成功的經(jīng)驗與我們每位新教師分享,，他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。這讓我體會到了我們教師自身需要不斷充實和提高，給孩子一碗水,，自己就要準備一桶水這樣的道理,。雖然培訓的時間并不是很長，但是培訓的內(nèi)容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德,、《綱要》和《指南》的解讀,、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織方法,、技能和技巧,、家長溝通、各領(lǐng)域的活動解讀等方面進行培訓,。各位專家的精彩講座各具特色,，這讓我對幼兒教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識,。

本次幼兒園新教師培訓，讓我更進一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標,。下面是我通過培訓并結(jié)合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的體會：

一,、職業(yè)道德的學習為我以后面對工作提供了許多幫助。

是否能成為一位好的幼兒教師,。作為新教師的我們首先要有一個良好的心態(tài),，然后給自己一個合適的定位。從小事做起,，一點一滴的做好教學工作,。其次在于有無敬業(yè)精神，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神,。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)洹⒄勍挛难?，要求孩子們做到自己先做到,，以身作則，為人師表,。

二,、《綱要》和《指南》的解讀，使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念,，更加要求教師以幼兒為主體,，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術(shù)活動,，并大膽表現(xiàn),，同 時要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源,，來美化自己的生活,，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力,，真正地做到孩子是班級的小主人，使班級環(huán)境真正為教育服務(wù),，為幼兒服務(wù),。

三、技能技巧的學習,。

技能技巧的學習確實是很重要,。不管在管理上還是在學習上，我們都應(yīng)該學會如何更好的去調(diào)動孩子的興趣,，吸引孩子的注意力,，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的，富有創(chuàng)新的授課方式,，值得每天去反思,。

四、尊重孩子的個體差異

孩子都有自己的獨特的個別發(fā)展水平,，尊重孩子就要尊重孩子的個體差異,，尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧,、招人喜歡;也有部分幼兒性格倔強,、攻擊行為嚴重，特別招人擔心,。但是不管怎樣,，我們教師應(yīng)該相信一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子,。所以作為教師我們要了解孩子的個別差異,，有目的、有計劃的認識孩子,，進行全面的觀察,，在教育過程中要做個有心人，多為孩子著想,，站在孩子的角度上看問題,、思考問題。

五,、經(jīng)驗之談

1,、注重預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件

幼兒活潑好動，班級生活中難免會遇到突發(fā)事件,，教師稍微有個疏忽就有可能負法律責任,。面對這些情況，作為管理者的我們就更應(yīng)該注意孩子的生命安全，并要了解相關(guān)的法律知識,。

2,、注重家長工作

家長工作非常重要，作為老師我們應(yīng)主動與幼兒家長配合,，積極向家長宣傳科學保育,，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù),。只有幼兒園與家庭配合起來,，教育一致，才能取得最佳教育效果,。在與家長的溝通中,，如何使家長在短時間內(nèi)信任你，愿意配合你,。如何應(yīng)對行行色色的家長們,，要注意：委婉、靈活,、分寸,、清楚、使用的語言是否恰當合適等,。

六、要不斷學習,，提高個人能力,。

學習是件非常容易的事，但最重要的是怎么把學習的知識更好地運用到實踐中去,。我們不僅要學習專業(yè)知識,，還要學習每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗。

十天的幼兒新教師培訓結(jié)束了,，但留給我的卻是深深的回憶,，是一筆寶貴的財富。作為一名新教師,，在日后工作中要學習的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的幼兒教師,。

最后，我要鼓勵自己“學無止境”,，與時俱進,，學習先進人物事跡，了解教育發(fā)展新動態(tài)，注重細節(jié),，提高工作效率,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，從而提高自身綜合素質(zhì),。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇七

常敬嘆之余,，常思考，“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),！來到犍為,，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。但是隨著時間的流失,，在我工作半年之后,，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣，也終于明白新教師培訓的意義深重,。

這次組織的新教師培訓,，對我們而言真的都非常重要，因為我們工作過了就能有切身的體會,。雖然培訓的時間短暫,，但是內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研,、班主任工作,、少先隊工作專題講座等等。

在參培的幾天時間里,，我們過得充實而有意義,。班主任把我們的生活和學習考慮得非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨,。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐,。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了,。

在這次培訓的開學典禮上,，學校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到教師這個大家庭表示了熱烈的,，也介紹了學校未來的美好藍圖,，并且勉勵我們努力學習，認真工作,，完成這次培訓的任務(wù),。聽完之后，使我更加對我們學校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。老師們以他們豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告,，從高中教師的構(gòu)成,、高中課程內(nèi)容的基本特點、高中教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認真體會,，使我對高中教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,，確實感到受益非淺,。

雖然在來到犍為以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。培訓校領(lǐng)導給我們詳細介紹和講解了相關(guān)教學規(guī)章制度,、常規(guī)和教學方法，同時還學會了結(jié)合案例講事情,。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認識到要成為一名合格的高中教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。

作為新世紀的教師,，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習,。高中課程內(nèi)容有著許多的特點,，具體可以總結(jié)為以下幾點，一是前沿性,，二是探究性,，三是智能性，四是方法性,。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩,。在培訓中學到了很多的事情,，同時我再結(jié)合自己的教學實踐，找到了自己的差距,，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方,。

作為一名新教師，要做到為人師表,，我還有許多地方要學習,，我將以老教師們?yōu)榘駱樱瑫r,，我會努力去工作,，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者,、促進者,，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇八

時間如流水,，過得飛快，一眨眼,，為期一年的新教師培訓已經(jīng)接近尾聲,。一年，說長不長,，說短不短,，一次又一次的講座，一次又一次的活動,，在這段培訓的日子里,，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認識與了解，受益匪淺,?？偨Y(jié)下來就是：勤于學習、善于創(chuàng)造,、甘于奉獻!

勤于學習

初為人師,，那種興奮之情很難用言語來表達，一切盡在不言中,。什么都是新的,，新的環(huán)境，新的同事,，新的幼兒,，自己也像孩子們一樣非常的好奇，迫不及待地想要一探究竟,。

但是,，對于一名初出茅廬的新教師來說,，最缺乏的就是工作經(jīng)驗，沒有管理班級的能力,、沒有設(shè)計與組織活動的能力等等,。而這些正是自己在大學生活中所學不到的，也是從來未遇到過的,，那該怎么辦呢?最重要的就是學習,。學生的生涯雖然結(jié)束了，但是學習是無止境的,。所謂“活到老,，學到老”，而現(xiàn)在的我更需要不斷地學習,。人生的另一個學習的階段才剛剛起步,，剛剛起航。

第一,，向書本學習,。在大學里的時候，我們學習的都是純理論的知識,。而現(xiàn)在呢,，學習的則是另一個層面的知識，更多的則是解決實際問題的,，和自己專業(yè)有關(guān)的一些專門的幼兒園的書籍,。比如《指南》、《綱要》,、二期課改的新教材等等許許多多的書籍,。讓我能夠更加快地融入到自己的工作中，去設(shè)計和組織出好的活動,，好的游戲,，順利地開展幼兒園的一日活動，更好地去為幼兒,、為家長服務(wù),。

第二，向?qū)嵺`學習,。作為一名新教師,，起初,，對于幼兒園的一切都一無所知,。不知道來到幼兒園要干些什么，接下來又要做些什么……因此,，就需要自己在實踐中探索和研究,。經(jīng)常去請教自己的搭班,、師父、同事以及領(lǐng)導等你所能從他們身上獲得學習的對象,，不斷地請教,、觀察和實踐，從而獲得經(jīng)驗的積累,。

第三,，向名師學習。每一次的培訓,，我們都非常榮幸地能夠聽到一些名師來給我們做報告,、開展活動，給予我們建議以及寄予我們期望,。而每次的活動結(jié)束,，總能帶給我很大的震撼以及感動，比如觀摩人樂幼兒園的半日活動,，在聽完了張勤園長的活動和她的講座之后,，深深地明白：成長需要團隊，成長更靠自己!而對于她所說的“憶昨天,、思今天,、想明天”，最為新教師的我的的確確應(yīng)該要好好地想一想和去做一做的,。

學習是進步的根基,。最為青年，我們正是處在學習的關(guān)鍵時期,，所以我要珍惜大好時光,，發(fā)憤學習、刻苦鉆研,，打牢人生成長進步的根基,。掌握豐富的知識，技能和本領(lǐng),，樹立堅定的信念和遠大的目標,，更好地為我所從事的工作所服務(wù)。

善于創(chuàng)造

幼兒園的生活是五彩繽紛,，絢麗多彩的,。它緊跟時代的步伐前進，需要不斷的創(chuàng)新,。我想這是每個幼兒園新教師在踏上自己的工作崗位上之后都能夠產(chǎn)生的共鳴,，也都是有所經(jīng)歷和親身體驗的。比如即將要舉行地世博會,。每個幼兒園都需要開展各種各樣與世博有關(guān)的活動,，讓幼兒能夠了解世博,、參與世博，與時俱進,。而教師則需要的是去創(chuàng)設(shè)一個這樣的環(huán)境以及給予孩子這方面的一些知識,，通過自己的創(chuàng)造來幫助孩子能更真切、及時地了解和參與,。這也是專家在培訓的時候寄予我們新教師的期望,。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期，要勇于創(chuàng)造,、善于創(chuàng)造,、不斷創(chuàng)造。

甘于奉獻

都說教師是“園丁”,，是教育者,，任重而道遠?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。

作為一名教師,，奉獻是你報答自己祖國的最好的方式,。把你自己的所有一切教給下一代，教給祖國未來的建設(shè)者,，讓我們的祖國能夠發(fā)展的更加輝煌和燦爛!

奉獻是崇高的精神境界,，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提,。向我們的前輩學習,，向我們身邊的同事學習，以及向廣大為社會做出貢獻的人學習,。雖然現(xiàn)在的我剛踏上社會,，但我會用自己的實際行動來，奉獻出自己的綿薄之力,。

以上就是我在這一年來培訓的小結(jié),，我會繼續(xù)努力，創(chuàng)造出無悔的青春,、永恒的青春!

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇九

通過兩天緊張而充實的學習,，我受益非淺，特別是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平,，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心,。下面我談幾點體會：

一、新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學改革工作的需要,。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生,，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

二,、要謙虛謹慎,，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象,。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學校,、家庭、社會關(guān)系來講,，都必須謙虛謹慎,，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦,。要集思廣益,，不要主觀臆斷。一定要有很強的平等,、共同學習的意識,，遇事多商量、多溝通,，經(jīng)常性地交流思想,，交換意見，調(diào)動學生主動學習的意識,。教師要心胸寬廣,，不要小肚雞腸。一定要有一種容人,、容事的寬廣胸懷,，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己,，寬以待人,，少一點猜疑之心、嫉妒之心,、怨恨之心,，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心,，這樣給學生良好的示范作用,。會使教學效果收到事半功倍的作用。

三,、必須熱愛自己的教育對象——學生,。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,，學生并不存在好與差之分,，“差生”之所以 “差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已,。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們教師對這些所謂的“差生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上,，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點,，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵,，恢復(fù)感到溫暖,，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。

四,、我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點,，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去,。

五,、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習,，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為。因此,，教師的教學,，待人接物，行為舉止,，一言一行都必須認真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性,、不負責任。除此之外,，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇十

x年11月13日至11月19日,，我有幸參加了首屆x省高校教師崗前培訓班,。在為期5天的學習中，我們透過聽專題報告,、分班座談,、大會交流等形式，對當前高校和青年工作中的熱點,、難點問題進行了學習和探討,，收益良多。

目前我院正在用心進行示范院校建設(shè)，建設(shè)示范院校就是要爭創(chuàng)發(fā)展的示范,、改革的示范,、管理的示范，示范的最終成果就是培養(yǎng)出受社會歡迎的高質(zhì)量人才,。職業(yè)教育的質(zhì)量和普通教育不是一個標準,，它包括了職業(yè)潛力、職業(yè)理想,、職業(yè)道德在內(nèi)的綜合質(zhì)量要求,。職業(yè)潛力固然重要，但是職業(yè)理想和職業(yè)道德教育更為必要,。因此,，如何正確認識我們的工作對象、在工作中政治輔導員將扮演何種主角,，如何改善我們的工作方法等等,，作為示范院校，我們要在這方面更為用心,、大膽地探索,，以率先取得突破性進展，帶動,、引領(lǐng)其它高職院校,。

一、新時期大學生思想狀況和特點

“只有看清對象,，才能有的放矢”,。為了更好地開展思想政治教育工作，首先我們務(wù)必了解所應(yīng)對的工作對象,。在培訓過程中,，中國青年政治學院的陸士禎教授從新的視角為我們分析了80后青年的特點，啟發(fā)我們轉(zhuǎn)變工作思路,，創(chuàng)新工作方法,。

80后在人們眼中一向沒有很好的印象，早些年網(wǎng)絡(luò)和媒體上到處是歧視80后的現(xiàn)象,，稱80后是“垮掉的一代”,、“最沒職責心的一代”、“最自私的一代”,、“最叛逆的一代”,。然而隨著時間的推移、年齡的增長,，人們對80后的一些看法和偏見亦在逐漸改變,，尤其是在x年5,。12汶川地震發(fā)生后以及奧運戰(zhàn)中，年輕人的血性表現(xiàn),，作為有力的中堅力量點燃了國人又一次的愛國熱潮,，充滿活力地宣傳了愛國、思辨,、正義,、人性的用心思想，改變了人們對他們的看法,，至此各種媒體對80后進行的用心報道和正式宣傳,，甚至稱他們是“鳥巢一代”。

我們在工作中所應(yīng)對的就是這樣一個群體：他們最具影響力和表達力,，因而能夠在貼吧上針鋒相對探討問題,，能夠在學生會大選時精心籌劃找來“粉絲”；他們看似缺乏理想信念,，但卻具有最自覺最真實的道德潛力,，因而能夠在舉國哀悼汶川地震之日自發(fā)組織到國旗下靜靜默哀,；他們具有參與訴求,，因而很多同學紛紛參與安利紐崔萊健康長跑，告知所有市民用心投身奧運……他們要簡單,，拒絕沉重,；要樂觀，拒絕悲情,；要通俗,，拒絕高深；要搞笑,，不要古板,。他們要理想，不要理想主義,；要享樂,，不要享樂主義；要激情,，不要激進主義,。對于這種哲學，也許作為教師的我們有時也該放下輕視之心和苛責之情,，給予它們一點應(yīng)有的掌聲和欣賞,。

二、從大學生思想特點看輔導員主角轉(zhuǎn)變

我們應(yīng)對的學生群體已經(jīng)開始變化,，甚至輔導員隊伍中也出現(xiàn)更多的80后身影,。迅速膨脹的學生規(guī)模,、80后學生呈現(xiàn)的新特點，給我們輔導員提出了新問題,、新挑戰(zhàn),。長期“保姆式”管理并不是學生們想要的大學生活，只會適得其反,，結(jié)果是培養(yǎng)了一批缺乏自主教育,、自主管理、自主提高的“弱勢潛力”群體,，難以適應(yīng)當前激烈競爭的需要,。因此，輔導員主角能否實現(xiàn)從“事務(wù)型”向“人生導師”轉(zhuǎn)變,，是決定輔導員工作成敗的關(guān)鍵,。

（一）輔導員應(yīng)從教育者變?yōu)榕惆檎?/p>

著名教育家斯普朗格說：“教育之為教育，正在于它是一個人格心靈的‘喚醒’,，這是教育的核心所在”,。在培訓中，師大輔導員楊博告訴我們,，“就應(yīng)為學生過大學第一個生日”,、“就應(yīng)關(guān)注‘特情’學生”，這些都說明輔導員就應(yīng)讓學生時刻體會到老師就在他的身邊,。有時我們也會遇到家里困難交不上學費的學生,，如果一味的教育他要誠信、要按時繳納,，勢必增加他的心理負擔,，反而怪老師不通情理。不妨我們把身份變?yōu)榕惆檎?，幫他找一些勤工儉學的工作,、時常詢問他的生活現(xiàn)狀，他會覺得老師一向在關(guān)心他,、關(guān)注他,，甚至覺得不交學費對不起老師。用心感化學生會收到良好的教育效果,。

（二）輔導員應(yīng)從說服者變?yōu)閮A聽者

教育家霍姆林斯基說：“只有能夠激發(fā)孩子去進行自我教育的教育,，才是真正的教育?！北热?，碰到學生打架，應(yīng)對問題學生,，不能急于說服批評,，首先要分析他們的心理,。學生打架后一般有三種心理：第一是害怕。他們擔心會受到輔導員的批評和學校的處分,，有極強的防御心理,；第二是委屈、不服,。學生之所以打架,，都有他們自己的“道理”。輔導員和他們談話,，學生會千方百計為自己辯解,；第三是激動。不論學生打贏還是打輸,，對輔導員的言語,、表情十分敏感，很容易激動,。這時,，教師的任務(wù)并不是如何去說服對方認錯，而是要透過用心傾聽,，抓住學生的問題要點,，然后做到句句話精確、到位,，講出重點,，幫忙學生自我成長,。

（三）輔導員應(yīng)從評價者變?yōu)槔斫庹?/p>

不要因為某個錯誤行為就輕易對學生本人作是非性評價,，而應(yīng)耐心引導學生認識自己的錯誤和思考行為的后果，從“學生為何會這樣”的角度看待問題,，啟發(fā)他們思考今后就應(yīng)怎樣去做才是最重要的,。只有把評價建立在理解的基礎(chǔ)上，才會找到問題的癥結(jié),。

（四）輔導員應(yīng)從指導者變?yōu)橐龑д?/p>

在與學生交往的過程中,，尤其是當校園“事故”發(fā)生后，輔導員首先應(yīng)從學生健康成長的角度對學生進行引導,，立足學生一生的發(fā)展,，而不應(yīng)著眼于學生闖禍給自己帶來的麻煩上。要讓學生切身感受到輔導員對他們的關(guān)心和信任,，而不單是對錯誤行為的不滿,，學生才會解除“心理防線”講實情。

三,、更新思想教育方法,，提高思想政治工作時效

輔導員工作好處重大,，學生思想政治工作資料繁雜，針對學生呈現(xiàn)的新特點,、出現(xiàn)的新問題,，我認為輔導員工作應(yīng)從以下幾方面著眼。

首先,，抓好班團干部隊伍建設(shè),。他們是輔導員開展工作的重要依靠力量，他們的素質(zhì)如何直接影響我的工作成效,。班團干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好,，良好的班風就能構(gòu)成,；反之，則影響惡劣,。因此應(yīng)用心對班干部進行培養(yǎng),，定期組織班干部培訓，增強班干部隊伍的管理和服務(wù)意識,，培養(yǎng)他們的敢管,、會管潛力。組織召開骨干碰頭會,，及時取長補短,，相互促進相互提高。在培訓學習中,，金融學院的張玉敏處長為我們介紹的“黨員成長手冊”引起了我的興趣,，其資料包括支部書記談話、同學寄語,、任課教師評估,、大學軌跡、未來展望及人生理想規(guī)劃,、個人園地等欄目,。我們也能夠建立“干部成長手冊”，使我們所有學生干部看到自己的成長,，找到未來的發(fā)展目標,。

其次，抓好班群眾建設(shè),。優(yōu)秀的班群眾能夠促進學生各方面潛力的提高,，為他們帶給更廣闊的發(fā)展空間。具體資料包括：

1,、以學風建設(shè)為契機,，構(gòu)成良好的學習風氣,。任課教師對學生的學習狀況最了解，學風建設(shè)工作除了輔導員的引導外,，還能夠建立“知心工程導師制”,。每一位任課教師負責相應(yīng)的學生，以專業(yè)科研指導為基礎(chǔ),、就業(yè)與職業(yè)指導為重心,，在課余時間對其負責的學生進行適時幫忙，以培養(yǎng)學生的學習興趣,，了解未來職業(yè)生活,，為就業(yè)作好準備。

2,、以班級活動為平臺,，鍛煉班里同學的綜合潛力。實施班級活動項目化,，采用競標的方式,，針對不同活動主題，選取策劃最好的團隊負責開展,。這樣既調(diào)動了大家的參與熱情,，也使除班委外的更多同學潛力得到展示，提高了他們的工作用心性和自我價值認同感,。

3,、以班級文化建設(shè)為途徑，構(gòu)成班級核心價值理念,。班級文化建設(shè)包括班級論壇,、班史、宿舍文化三個部分,。在班級論壇上同學們圍繞學生的思想,、生活的熱點確定主題,，自由寫下自己的看法和觀點,，旨在舒緩學習壓力、加強思想交流,、營造健康向上的環(huán)境,；班史，由同學們選出的“史官”負責撰寫,，旨在記錄同學們?nèi)暝诖髮W的點點滴滴,，培養(yǎng)同學們的歸屬感。宿舍文化也是班級文化建設(shè)的重要方面,，宿舍的好壞,，直接影響宿舍內(nèi)每位成員,，也決定了班里的氛圍。

再次,，輔導員要用心在學生中開展職業(yè)指導和心理指導,。引進心理測評工具，在學生大一入學后開展心理測評,，這將有助于輔導員有針對性地開展職業(yè)指導和心理指導工作,。有意識的規(guī)劃，將有助于學生正確地認識自己,、理性看待自己的專業(yè),、了解未來的職業(yè)，進而明確目標,、把握自己的方向,。

最后，善于學習,，不斷提升自身綜合素質(zhì),。這就要求我們務(wù)必深人、了解,、關(guān)心青年學生,，認真進行調(diào)查研究，抓住他們所關(guān)注的熱點,、難點問題,，掌握青年學生的脈搏和利益需求，用心進行理論探討,，提高對工作的前瞻性和預(yù)見性,。只有這樣，才能做到釋疑解惑,、平衡心理,、理順情緒，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來,。

透過培訓學習,，使我進一步明確了自己的職責和使命，增強了工作自豪感,，認識到自己正在從事著指導學生未來發(fā)展的最神圣的職業(yè),。同時我也深深地感受到在自己的工作中還存在很多不足，需要進一步改善,。做好學生管理工作,，是所有高職院校面臨的嚴峻課題。正是因為“嚴峻”，真正解決了也就更有價值,、更有好處,。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇十一

今年值得高興的是通過自身的努力，終于加入了教師編制這個大隊伍,。在過去一年的代課生涯中,，一方面為著教學，我不能為著一己之私——考取教師,，而把學生的學習落下;另一方面,，讓我考慮到合同教師的不穩(wěn)定性會給我以后的生活帶來很多不便。記得在剛畢業(yè)的那一年,，讀著李鎮(zhèn)西老師的教育著作使我對教育滿腔熱情,，曾經(jīng)幻想著，我可以做到像李老師說的每天找一個學生談心,，真正走進學生的心靈,。那時候我真的有段時間做到了，這也讓我深深體會到和孩子聊天可以了解到孩子的情感,，可以理解孩子在特定情境下做出的行為,，可以知道孩子的生活有時也存在著困難，而我能做的就是幫他們分擔,，并在他們的學習中幫助他們,。

今天由教育局組織對688名新教師進行崗前培訓。培訓的議程是：1,、局長講話;2,、新教師崗前宣誓;3、青年教師代表發(fā)言;4,、進修學校教師做教學常規(guī)培訓,。早上的培訓很飽滿，讓我們這些新教師收獲頗豐,。

局長簡單對本市的教育情況進行了陳述,，并對新教師提出了“四個希望”，“三自”,。其中的“三自”包括：自尊,，自信，自豪,。要求新教師應(yīng)善于展示,，善于合作，精于學習,，我們的教學之路很長，怎樣才能在這條道路上走出星光，必須靠教師本身的努力,，和勤勉敬業(yè),，團結(jié)協(xié)作，終身學習的精神,。

在青年教師發(fā)言中,，有李老師的《教學研究，喚起我們職業(yè)的尊嚴感》,，有黃老師的《來點不一樣》,，還有王老師的《做好班主任的三件“法寶”》。三位教師將他們在教學與班主任工作中的感悟與經(jīng)驗同我們一起分享,，讓我們感受到一名優(yōu)秀的教師需要通過自身不斷學習,，不斷創(chuàng)新，不斷反思慢慢成長起來,。成長的路途不求快,，但求真真正正，腳踏實地的學習和研究,。李老師通過與我們分享他的多個第一次,，這些第一次也是我們以后將會面對的情況。比如：第一次家訪,，第一次參賽,，第一次看教育名著，第一次寫論文,，第一次開展專業(yè)引領(lǐng)活動等等,。讓我印象深刻的是第一次參賽，在他的幾次參賽中,，讓他領(lǐng)悟到有效的課堂追求簡約與失效,，互動的課堂講究對話與交流，生成的課堂需要耐心與智慧,。這三個結(jié)論是李老師在平常的教學中,，通過思考與研究才悟出。因此,，我們應(yīng)當從一個小問題出發(fā),，慢慢地去摸索，細心觀察,，不斷實踐與反思,，才能感受到像李老師說的“教學，是一個量的問題;研究,，是一個質(zhì)的提升,。”在講到開展專業(yè)引領(lǐng)活動時，李老師談到,，在他從一年級帶到六年級的一個班級中,，他每兩周一次給學生不知研究性作業(yè)。他給我們舉了兩個例子,，其中一個是在研究圓周長與直徑關(guān)系后,，讓學生回家研究蘿卜重量與長度的關(guān)系。我非常好奇這一內(nèi)容,，因為李老師將數(shù)學延伸到生活中,，學生能夠很明顯的感受到數(shù)學研究“我也可以做到”，極大地發(fā)展了學生的思維和創(chuàng)新精神與實踐能力,。如果有機會的話,，我真想知道李老師的研究性素材是怎么積累的呢。教學中,，我不希望學生死讀書,，更希望他們將數(shù)學用到生活中，更希望看到學生在學習中的思維“碰撞”,。

黃老師的“來點不一樣”談到不能千篇一律地給學生講授,，教師應(yīng)該要會出新鮮，讓學生對學科產(chǎn)生興趣,。教師不僅教給孩子知識,，更重要的是教給學生方法與能力。王老師在談到班主任工作中,，給我們“亮”出了“三件法寶”：1,、以“新”營班，用“心”育人;2,、培養(yǎng)班干部,，工作邊輕松;3、家校聯(lián)系和諧,，助推學生發(fā)展,。

三位老師的精彩發(fā)言給即將踏上三尺講臺的我們來了點正能量，使我們在開學那一天更加有準備,，更加有自信的出現(xiàn)在孩子和家長的面前,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,，學習的路無止境,，加油吧老師們，讓我們共成長,，共勉勵!