總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié) 參加實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)篇一

評(píng)價(jià)時(shí),，不應(yīng)該過(guò)于看重于學(xué)生所獲得的知識(shí)的多少及作品的優(yōu)劣，而應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生參與的態(tài)度,、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,，關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法，關(guān)注交流與合作,，關(guān)注動(dòng)手實(shí)踐以及所獲得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。因此要采用形成性評(píng)價(jià)的方式，重視對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià)和在過(guò)程中的評(píng)價(jià),，使評(píng)價(jià)成為學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)踐和反思,、發(fā)現(xiàn)自我,、欣賞別人的過(guò)程。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的激勵(lì)性,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

評(píng)價(jià)可采用多種方式，如對(duì)書(shū)面材料的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生的口頭報(bào)告,、活動(dòng),、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合；教師評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng),、互評(píng)相結(jié)合,；小組的評(píng)價(jià)與組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合等。其中以學(xué)生的自我評(píng)價(jià)為主,。由于是讓學(xué)生自我評(píng)價(jià),，其壓力較小，學(xué)生可以充分地暢談自己參與活動(dòng)的體驗(yàn),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，自由地交換意見(jiàn)。同時(shí),，這種集體和個(gè)人的自我評(píng)價(jià)也可以使學(xué)生享受到健康的民主風(fēng)氣的熏陶和教育,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，評(píng)價(jià)也應(yīng)該具有開(kāi)放性,，在學(xué)生自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，應(yīng)盡可能采用集體討論和交流的形式，將個(gè)人和小組的經(jīng)驗(yàn)及成果展示出來(lái),，并鼓勵(lì)相互之間充分發(fā)表意見(jiàn)和評(píng)論,。這樣的評(píng)論不僅可以使學(xué)生吸收他人的有益經(jīng)驗(yàn)，而且還可以促使學(xué)生加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),，有助于培養(yǎng)學(xué)生敢于和善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解的優(yōu)良品質(zhì),。反思本學(xué)期的綜合實(shí)踐工作，我想有成功也有不足,！

成功之處是：

1,、激發(fā)了學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐的巨大熱情。

2,、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生的能力。

不足之處有：

1、面對(duì)這門(mén)課程,，深深了解到自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足，以后還需在平時(shí)的生活,、學(xué)習(xí)中給自己不斷充電,。

2、對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生光有熱情是不夠的,，還需要有更好的主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn),、主動(dòng)研究的精神,。

3、對(duì)于身邊的資源利用的還不夠,，我想在以后的活動(dòng)中要努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,，尋求其他相關(guān)人士的幫助。

展望下學(xué)期的工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足吧，盡我的所能把這門(mén)課教好,，使學(xué)生獲得發(fā)展與進(jìn)步,。 。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié) 參加實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)篇二

我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并順利完成此次活動(dòng),。活動(dòng)過(guò)程中,，由于種種原因,，使得我們隊(duì)（數(shù)學(xué)系愛(ài)心支教接力服務(wù)隊(duì)）不能很好地向我們?cè)阮A(yù)想的方向進(jìn)展。因此我們不得不從新調(diào)整計(jì)劃以便能夠更好地完成工作,。這也直接導(dǎo)致了我們及我們隊(duì)發(fā)生了和經(jīng)歷了很多事情,。在這些事情中，我學(xué)到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理。同時(shí)也獲得了很多有用的知識(shí)和積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),，從而豐富了自己的大學(xué)生活,。最值得高興的'是，我所在的團(tuán)隊(duì)是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。作為它的一份子，我自豪我驕傲。

說(shuō)到總結(jié),，有聯(lián)系到是暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，那就當(dāng)然離不開(kāi)衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談?wù)勊鼈儭?/p>

首先是衣,，即穿著方面,。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)和完成任務(wù)；為了更好地塑造和樹(shù)立當(dāng)代青年大學(xué)生的形象,，我們統(tǒng)一了帽子和服裝,。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂,，搭配起來(lái)十分可觀,。穿在身上顯得相當(dāng)精神，充滿活力,?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，此服裝可以穿出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌,。

其次就到食了,，說(shuō)到吃飯，那是我們活動(dòng)中的一大塊問(wèn)題,。由于人數(shù)較多,，胃口難以統(tǒng)一，加上煮飯的器具問(wèn)題,，都是用柴燒的,，因此它開(kāi)始就成了我們的一大麻煩，但現(xiàn)在回頭想想其實(shí)做飯真的是我們?cè)谀菐滋斓囊淮笕な?。困難是再所難免的,，但我們各位隊(duì)員都明白一個(gè)道理：困難是用來(lái)解決的，不是用來(lái)抱怨的,，怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費(fèi)時(shí)間,。最后我們是分組分工合作，四人一組,，每組負(fù)責(zé)全隊(duì)一天的吃飯問(wèn)題,。基于我們每位隊(duì)員的相互包容,，每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊(duì)員的手藝,。在我做飯的最大感受是，每位隊(duì)員一起為做好一頓飯菜獻(xiàn)“良策”的時(shí)候是最開(kāi)心的事,。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，但最后總是能統(tǒng)一意見(jiàn)，做出各自滿意的飯菜,。從中不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，同時(shí)也培養(yǎng)了我們隊(duì)員間的默契。說(shuō)句心里話“大鍋飯”真的很好吃，非常香,，雖比不上什么山珍海味,，但至少也吃得津津有味了。

再者就說(shuō)到住了,，我們住的是大課室,，男女分開(kāi)住。由于每個(gè)人的生活習(xí)慣和作息時(shí)間都有所不同,，所以磕磕碰碰在所難免會(huì)有的,，大家住在一起,，顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”,。每位隊(duì)員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全,，為讓隊(duì)員們睡的安心睡的踏實(shí),，我們幾個(gè)男生決定兩人一組輪流值夜，為隊(duì)里創(chuàng)造一個(gè)安全放心的環(huán)境做保障,。憑借著每位隊(duì)員的擔(dān)當(dāng),，我們相處得很融洽也很愉快，體現(xiàn)出好團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的團(tuán)隊(duì)精神及集體觀念,。能夠處在這樣的一個(gè)環(huán)境我很榮幸,。

最后就談?wù)勑辛耍ㄎ覀兊难孕信e止,，以及活動(dòng)中隊(duì)里開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。說(shuō)話行為方面，我們注重自我的儀態(tài)儀表,，盡量做到舉手投足都是美,。過(guò)來(lái)就是活動(dòng)方面了，在支教過(guò)程中,，做到課前課時(shí)課后各個(gè)環(huán)節(jié)均胸有成竹,；在慰問(wèn)敬老院老人的過(guò)程中，我們真心,，誠(chéng)心,，寬心去對(duì)待老人家們并獻(xiàn)上了我們準(zhǔn)備的娛樂(lè)節(jié)目，博得了他們的陣陣掌聲,，同時(shí)讓他們感到溫暖,。在義務(wù)掃大街活動(dòng)中我們用行動(dòng)踐證了我們此次活動(dòng)的宗旨，為農(nóng)民百姓干實(shí)事,，深的我們百姓的肯定和尊敬,。

總的說(shuō)來(lái)，此次在北貫鎮(zhèn)中心小學(xué)愛(ài)心支教過(guò)程及系列活動(dòng)中。我們經(jīng)歷了很多,，遭遇了很多,，遇到了很多困難，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多,。正因?yàn)檫@樣,，通過(guò)我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。在遇到困難和解決困難過(guò)程中,，特別是處理突發(fā)情況時(shí)給我最大的感受是“變動(dòng)”的思想起主導(dǎo)作用。這也驗(yàn)證了人們常說(shuō)的一句話“計(jì)劃總趕不上變化”,。因此要求我們根據(jù)實(shí)際情況做出及時(shí)的調(diào)整,，靈活的變動(dòng)，作出新的方案,，盡量將問(wèn)題完美化,。一切事物盡在隨機(jī)應(yīng)變，這是因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的方法并不唯一,。恰恰是“變動(dòng)”,，它是對(duì)待突發(fā)情況和解決問(wèn)題的最佳“良藥”。用哲學(xué)的眼光看就是,，一切事物均處于運(yùn)動(dòng)之中,，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。就我個(gè)人而言,，在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我得到了我想要得到的東西。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié) 參加實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)篇三

現(xiàn)在,，我從濟(jì)南坐著這趟開(kāi)往青島的火車(chē),，開(kāi)始了回家的旅途。七天前,，濟(jì)南火車(chē)站是我參加這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的起點(diǎn),；今天，這里也成為我了來(lái)到濟(jì)南的最后一站,。

三下鄉(xiāng)的第一天,，我們到達(dá)了濟(jì)南火車(chē)站，那時(shí)的濟(jì)南正在下雨,，天氣微涼,，但是，我們的心情卻很熱切——我們迫切的想讓這個(gè)城市知道我們來(lái)了,。冒著細(xì)雨,，我們?cè)跓嵝男「绲膸椭屡耐炅撕险?，然后便匆匆忙忙的趕往宿舍，開(kāi)始制作明天要用的調(diào)查問(wèn)卷,。

次日清晨,，我們便坐著公交車(chē)前往仲宮鎮(zhèn)開(kāi)始我們這一天的調(diào)查。天氣半陰,，但是,，小鎮(zhèn)上的居民卻很熱情，調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放也很順利,，幾個(gè)小時(shí)之后,，我們就完成了調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放與回收工作。通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷整理與分析,，得到了許多有用的信息,，對(duì)我們下面的工作具有十分重要的指導(dǎo)作用。

接下來(lái)的三天里,，我們通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，主要對(duì)三家敬老院進(jìn)行了走訪,，我們?cè)诰蠢显豪锩媾c爺爺奶奶們談心,，和他們一起表演節(jié)目，老人們積極的生活態(tài)度感染了我們,，其中,，王旭澤老爺爺和他的老伴給我們的印象最深刻，今年是老爺爺和奶奶的75周年結(jié)婚紀(jì)念日,，但是兩位老人相互扶持,，不離不棄，并且擁有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,，看到他們,，我才明白什么才是夕陽(yáng)紅。我們不但了解老人們的生活與精神狀態(tài),，還通過(guò)與敬老院工作人員以及自己的觀察發(fā)現(xiàn)了敬老院存在的一些問(wèn)題,，例如：護(hù)工素質(zhì)不高、衛(wèi)生條件過(guò)差等等,。

第五天,，我們?cè)跐?jì)南市黃路線村舉辦了宣講會(huì)，具體介紹老年人養(yǎng)生,、老年人安全用藥,、老年人急救等內(nèi)容。宣講會(huì)結(jié)束之后,，我們志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)與黃路線村廣場(chǎng)舞隊(duì)一起帶來(lái)了精彩紛呈的節(jié)目,，村民們也積極參與,，一展歌喉，一直持續(xù)九點(diǎn)半才宣告結(jié)束,。宣講會(huì)結(jié)束后,，我們又緊鑼密鼓總結(jié)我們這幾天發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，為第二天的采訪做準(zhǔn)備,。

最后一天,，我們前往仲宮鎮(zhèn)政府，針對(duì)我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象,，向政府工作人員進(jìn)行了詢問(wèn),，并提出了我們的建議。

最后的最后,，我就談一下我個(gè)人的收獲吧,。短短的幾天三下鄉(xiāng)志愿活動(dòng)中，我收獲了真摯的友誼,，雖然團(tuán)隊(duì)里五個(gè)人是同班同學(xué),，但是在平時(shí)我們并沒(méi)有這樣同吃同住同奮斗的機(jī)會(huì)，在這里,，我們相互扶持,，一起工作，有困難一起克服,，這真摯的友誼是我參加這次三下鄉(xiāng)最寶貴的財(cái)富之一,。除了友誼，這次活動(dòng)也鍛煉了我各方面的能力,，培養(yǎng)了我們堅(jiān)毅的性格,。

這個(gè)暑假，給了平凡的我們不平凡的經(jīng)歷,。獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn),，獨(dú)自面對(duì)寂寞，體會(huì)生活的艱辛,，抵抗舒適的誘惑,，我們成功了。親切無(wú)間的相處使我們明白了愛(ài)別人就是愛(ài)自己,。以一顆關(guān)懷的心去對(duì)待身邊的一切,，不論人還是物，你會(huì)獲得回報(bào),。

實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié) 參加實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)篇四

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，這一學(xué)期既是最忙碌的又是最有收獲的一學(xué)期,。在學(xué)校統(tǒng)一安排下,，這學(xué)期我專職綜合實(shí)踐課,。這一科目是國(guó)家剛剛增設(shè)的一門(mén)新課，各級(jí)教育主管部門(mén)特別重視,，為此學(xué)校不再讓老師兼職這一課目,，我深知自己的任務(wù)有多重，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，我這一學(xué)期潛心研究,，加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，有了一些收獲和體會(huì),，現(xiàn)在總結(jié)如下：

綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為一門(mén)剛剛開(kāi)始實(shí)施的課程,，我們學(xué)校還沒(méi)有形成規(guī)范的教學(xué)模式，一切都是在摸索,、探索,。為此，我在教學(xué)中采取的策略是：邊學(xué)習(xí),、邊研究,、邊實(shí)踐。為了更多的學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的內(nèi)容,，我在網(wǎng)上搜集了各種網(wǎng)站中國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng),、綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)，并與許多綜合實(shí)踐方面的專家進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話,，網(wǎng)上答疑,，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的講座,。學(xué)習(xí)了沈旎,、張建芳、馮京廣的教學(xué)思想并認(rèn)真領(lǐng)悟他們的思想精髓,。與全國(guó)各地的綜合實(shí)踐課老師進(jìn)行博客交流,，通過(guò)留言、跟帖等方式,，相互溝通,，互相答疑。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視我業(yè)務(wù)水平的提高,，已有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，立即派我參加。為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,，也為了讓自己迅速成長(zhǎng),。我每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的聽(tīng)、認(rèn)真的記,，在認(rèn)真聽(tīng),、記的同時(shí)積極思考,。例如今學(xué)期在桓臺(tái)省優(yōu)質(zhì)課觀摩時(shí)，我在聽(tīng)課的時(shí)候,，不單單聽(tīng)老師是怎么講的,，同時(shí)我會(huì)在心里預(yù)設(shè)如果我講這節(jié)課我會(huì)怎么做，然后和授課老師的課比較一下,，哪種方法更好,。往往感覺(jué)自己的設(shè)計(jì)真的不如他們精心備出來(lái)的。在比較中找差距,，聽(tīng)了多少節(jié)課,，自己默默地就背了多少節(jié)課，雖然很累但是卻有了很多收獲,。通過(guò)學(xué)習(xí),，了解綜合實(shí)踐課的課型、講授方法,、基本理念等等,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門(mén)基于學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)的課程,。因此綜合實(shí)踐活動(dòng)課的選題就要貼近學(xué)生生活實(shí)際,、與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。正因?yàn)槿绱藝?guó)家沒(méi)有統(tǒng)一的教本,、沒(méi)有現(xiàn)成的教學(xué)課題,，任課教師只能結(jié)合自己本地實(shí)際、學(xué)生的生活實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)發(fā)教學(xué)內(nèi)容,。這就加大了綜合實(shí)踐課老師的任務(wù),。這一學(xué)期我考慮時(shí)間、季節(jié),、學(xué)生的年齡特點(diǎn),、學(xué)校的教學(xué)實(shí)際等方面在三個(gè)年級(jí)分別開(kāi)設(shè)了“關(guān)注身邊的垃圾”、“關(guān)于吊蘭的探究活動(dòng)”“關(guān)于大蒜的探究活動(dòng)”,。首先上網(wǎng)搜集有關(guān)的教案加以借鑒,，然后搜集相關(guān)內(nèi)容的資料進(jìn)行整理、整合和加工,。讓自己掌握起了第一手資料,，然后，再帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究,，在學(xué)生研究的過(guò)程中在進(jìn)行有效地指導(dǎo),。在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)總結(jié)及時(shí)改進(jìn)，讓每一個(gè)研究課題更加的具有可操作性,。在研究的過(guò)程中我明白了,，做任何事都要有準(zhǔn)備,，沒(méi)有準(zhǔn)備就不會(huì)成功，教給學(xué)生一瓶水,，自己必須有一桶水,。

有人這樣說(shuō)，綜合實(shí)踐課老師真好,，每天上課領(lǐng)著孩子玩,，玩夠了就下課了。我聽(tīng)到后,，不想有任何辯解,。因?yàn)樗麄儧](méi)有教，你辯解也是別人聽(tīng)不明白的,，干脆什么也不說(shuō),。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校、任課教師不太重視綜合實(shí)踐課,，造成學(xué)生的認(rèn)識(shí)也出現(xiàn)了偏差,，認(rèn)為綜合實(shí)踐課

就是玩的課，每次上課學(xué)生紀(jì)律都十分糟糕,，上課前都要花幾分鐘的時(shí)間組織教學(xué)紀(jì)律,。在上課時(shí)老師講授，學(xué)生不注意傾聽(tīng),。讓學(xué)生討論的時(shí)候,，學(xué)生說(shuō)話聊天。面對(duì)這樣的情況,，著實(shí)讓我頭疼,。在教學(xué)時(shí)，我首先和學(xué)生聊天,，尋找學(xué)生感興趣的話題,，進(jìn)行交流。在交流的過(guò)程中了解學(xué)生的興趣點(diǎn),、了解學(xué)生喜歡干什么不喜歡干什么。同時(shí)拉近了與學(xué)生的距離,，“親其師,、信其道”。在此基礎(chǔ)上我又講述了我們這一科目的意義,、活動(dòng)方法方式,、列舉了其他有名的學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、和學(xué)習(xí)收獲,。學(xué)生們看了特別感興趣,，紛紛要求我們也那樣做,。通過(guò)這一過(guò)程我把“要學(xué)生學(xué)”變?yōu)椤皩W(xué)生要學(xué)”學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，在開(kāi)展活動(dòng)就好開(kāi)展了,。一個(gè)班面對(duì)60個(gè)學(xué)生,，開(kāi)展活動(dòng)談何容易，于是我把學(xué)生分成小組,，每一個(gè)組都設(shè)立小組長(zhǎng),，小組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，小組內(nèi)既有嚴(yán)格的分工又要緊密的合作,，同時(shí)小組之間展開(kāi)良性的競(jìng)爭(zhēng),。這樣人多，分工細(xì),，大家加強(qiáng)了合作,，良性的競(jìng)爭(zhēng)讓各小組取得了“雙贏”，各項(xiàng)活動(dòng)都搞的有聲有色,。六年級(jí)種植的大蒜,，郁郁蔥蔥，有的學(xué)生和老師禁不住誘惑,，偷偷的掐了品嘗,。五年級(jí)種植的吊蘭，放在教室的廚架上,，不僅裝扮了教室,，也凈化了空氣。三年級(jí)的孩子用垃圾做了許多手工,，發(fā)揮了自己的想象力,，培養(yǎng)了動(dòng)手能力。和孩子共同學(xué)習(xí),、共同探究的過(guò)程,，也是我學(xué)習(xí)的過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何和孩子溝通,，如何搞好實(shí)踐活動(dòng),。更讓我感嘆孩子的潛力是無(wú)窮的，想象力,、動(dòng)手能力是我們無(wú)法預(yù)料的,。

在教學(xué)的過(guò)程中，我雖然取得了一些經(jīng)驗(yàn),，也有一些收獲,。但是仍然存在不足。

1、在教學(xué)過(guò)程中,，還有部分學(xué)生的活動(dòng)積極性不高,，不愿意參加進(jìn)來(lái)。

2,、部分學(xué)生在組長(zhǎng)分工時(shí),，存在抵觸情緒，影響了任務(wù)的完成效果,。

3,、學(xué)生們?cè)谒鸭Y料時(shí)，沒(méi)有目標(biāo),，漫天撒網(wǎng),。造成了資料搜集的多，但是有效信息不多,。提取有效信息的能力有待提高,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課的探索，剛剛開(kāi)始,，任重而道遠(yuǎn),。在今后我會(huì)繼續(xù)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題,，探求新的發(fā)展思路,，爭(zhēng)取有所建樹(shù)。