作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來了解一下吧。
音樂活動(dòng)教案《我愛我的幼兒園》篇一
幼兒園小班教案《我愛我家》
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1、初步學(xué)習(xí)聽前奏演唱歌曲,。
2、能夠借助畫面和教師的動(dòng)作,,理解并記憶歌詞,。
可伴奏樂器(數(shù)碼鋼琴);多媒體,;幼兒用書,。
一、師生問好,。
師:小朋友們好,。
生:老師你好。
(唱出來,,注意速度放慢)
二,、練聲。
簡(jiǎn)單的“小雞說話嘰嘰嘰,!小鴨說話嘎嘎嘎,!小貓說話喵喵喵!小狗說話汪汪汪,!”
律動(dòng)
三,、導(dǎo)入(引出課題《我愛我的幼兒園》)
師:瞧,!多么神奇的大自然啊,!知了在樹枝上唱著歌謠,,輕輕唱出我愛我的樹枝。
小鳥在天空中飛翔,,自由自在地說我愛我的天空,。小兔在草地上做著游戲,蹦蹦跳跳地說我愛我的綠草地,。
瞧,!多么美麗的幼兒園啊,!小朋友們高高興興地說我愛我的'幼兒園,。
讓我們大家一起說我愛我的幼兒園。
四,、熟悉歌詞,。
師:幼兒園里朋友多,夏老師也來找找我的好朋友,,周雨菲,,你愿意和我做好朋友嗎?
生:愿意,。
師:握握手,,這個(gè)小禮物送給你,我的好朋友,。
師:再來找個(gè)男孩子,,劉天奇,你愿意和我做好朋友嗎,?
生:愿意,。
師:握握手,這個(gè)小禮物送給你,,我的好朋友,。
師:我愛我的幼兒園,幼兒園里什么多,?
生:朋友,。
師:我們一起說,我愛我的幼兒園,,幼兒園里朋友多,。
師:一起看看我們和好朋友在幼兒園做什么?
生:跳舞,,唱歌,,,,,
師:又唱歌來又跳舞,,我們一起唱歌跳舞,,快不快樂?
生:快樂,。
師:又唱歌來又跳舞,,大家一起真快樂,!讓我們把四句話連起來說說看
五,、學(xué)唱歌曲。
師:有一位老師把剛剛大家說的話編成了一首兒歌,,夏老師來唱給大家聽聽看,。
師:再聽一遍,這一次我們一起來拍拍手,。
師:這次讓我們一起來拍手,,劃圓圈。
師:熟悉了歌詞和節(jié)奏,,我們一起來跟著琴聲唱一唱,。
師:聽聽看別的小朋友是怎么唱的?(視頻)
節(jié)奏稍快,,情緒快樂,,一起跟著唱唱,拍手唱唱,,拍手劃圓圈唱唱
六,、加上樂器伴奏。
1,、介紹手串鈴,,小手抓著一串鈴鐺,聲音沙沙沙,,沙沙沙,,學(xué)會(huì)動(dòng)作的小朋友就發(fā)一個(gè)
2、放音樂,,加上小樂器,。
七、表演唱,。
今天我們學(xué)習(xí)的這首兒歌名字叫《我愛我的幼兒園》,,一起說一遍,讓我們加上動(dòng)作表演唱
八,、小結(jié),。
師:今天的音樂課就上到這里,,老師希望小朋友們?cè)谟變簣@的每一天都開開心心快快樂樂的。
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