作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。
音樂活動教案《我愛我的幼兒園》篇一
幼兒園小班教案《我愛我家》
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1,、初步學習聽前奏演唱歌曲,。
2、能夠借助畫面和教師的動作,，理解并記憶歌詞,。
可伴奏樂器（數(shù)碼鋼琴）；多媒體,；幼兒用書,。
一、師生問好,。
師：小朋友們好,。
生：老師你好。
（唱出來,，注意速度放慢）
二,、練聲。
簡單的“小雞說話嘰嘰嘰,！小鴨說話嘎嘎嘎,！小貓說話喵喵喵！小狗說話汪汪汪,！”
律動
三,、導入（引出課題《我愛我的幼兒園》）
師：瞧！多么神奇的大自然??！知了在樹枝上唱著歌謠，輕輕唱出我愛我的樹枝,。
小鳥在天空中飛翔,，自由自在地說我愛我的天空。小兔在草地上做著游戲,，蹦蹦跳跳地說我愛我的綠草地,。
瞧！多么美麗的幼兒園?。⌒∨笥褌兏吒吲d興地說我愛我的'幼兒園,。
讓我們大家一起說我愛我的幼兒園,。
四、熟悉歌詞,。
師：幼兒園里朋友多,，夏老師也來找找我的好朋友，周雨菲,，你愿意和我做好朋友嗎,？
生：愿意。
師：握握手,，這個小禮物送給你，我的好朋友。
師：再來找個男孩子，劉天奇,，你愿意和我做好朋友嗎,？
生：愿意。
師：握握手,，這個小禮物送給你,，我的好朋友,。
師：我愛我的幼兒園,，幼兒園里什么多,？
生：朋友,。
師：我們一起說，我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多,。
師：一起看看我們和好朋友在幼兒園做什么,？
生：跳舞,，唱歌,，，,，
師：又唱歌來又跳舞,，我們一起唱歌跳舞,，快不快樂,？
生：快樂,。
師：又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂,！讓我們把四句話連起來說說看
五,、學唱歌曲。
師：有一位老師把剛剛大家說的話編成了一首兒歌,，夏老師來唱給大家聽聽看,。
師：再聽一遍，這一次我們一起來拍拍手,。
師：這次讓我們一起來拍手,，劃圓圈,。
師：熟悉了歌詞和節(jié)奏，我們一起來跟著琴聲唱一唱,。
師：聽聽看別的小朋友是怎么唱的？（視頻）
節(jié)奏稍快,，情緒快樂,，一起跟著唱唱，拍手唱唱,，拍手劃圓圈唱唱
六、加上樂器伴奏,。
1、介紹手串鈴,，小手抓著一串鈴鐺,，聲音沙沙沙，沙沙沙,，學會動作的小朋友就發(fā)一個
2,、放音樂，加上小樂器,。
七,、表演唱。
今天我們學習的這首兒歌名字叫《我愛我的幼兒園》,，一起說一遍,，讓我們加上動作表演唱
八、小結,。
師：今天的音樂課就上到這里,，老師希望小朋友們在幼兒園的每一天都開開心心快快樂樂的。
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