作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧,。
音樂活動教案《我愛我的幼兒園》篇一
幼兒園小班教案《我愛我家》
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1,、初步學習聽前奏演唱歌曲,。
2、能夠借助畫面和教師的動作,,理解并記憶歌詞,。
可伴奏樂器(數(shù)碼鋼琴);多媒體,;幼兒用書,。
一、師生問好,。
師:小朋友們好,。
生:老師你好。
(唱出來,,注意速度放慢)
二,、練聲。
簡單的“小雞說話嘰嘰嘰,!小鴨說話嘎嘎嘎,!小貓說話喵喵喵!小狗說話汪汪汪,!”
律動
三,、導入(引出課題《我愛我的幼兒園》)
師:瞧!多么神奇的大自然??!知了在樹枝上唱著歌謠,輕輕唱出我愛我的樹枝,。
小鳥在天空中飛翔,,自由自在地說我愛我的天空。小兔在草地上做著游戲,,蹦蹦跳跳地說我愛我的綠草地,。
瞧!多么美麗的幼兒園?。⌒∨笥褌兏吒吲d興地說我愛我的'幼兒園,。
讓我們大家一起說我愛我的幼兒園,。
四、熟悉歌詞,。
師:幼兒園里朋友多,,夏老師也來找找我的好朋友,周雨菲,,你愿意和我做好朋友嗎,?
生:愿意。
師:握握手,,這個小禮物送給你,我的好朋友。
師:再來找個男孩子,劉天奇,,你愿意和我做好朋友嗎,?
生:愿意。
師:握握手,,這個小禮物送給你,,我的好朋友,。
師:我愛我的幼兒園,,幼兒園里什么多,?
生:朋友,。
師:我們一起說,我愛我的幼兒園,幼兒園里朋友多,。
師:一起看看我們和好朋友在幼兒園做什么,?
生:跳舞,,唱歌,,,,,
師:又唱歌來又跳舞,,我們一起唱歌跳舞,,快不快樂,?
生:快樂,。
師:又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂,!讓我們把四句話連起來說說看
五,、學唱歌曲。
師:有一位老師把剛剛大家說的話編成了一首兒歌,,夏老師來唱給大家聽聽看,。
師:再聽一遍,這一次我們一起來拍拍手,。
師:這次讓我們一起來拍手,,劃圓圈,。
師:熟悉了歌詞和節(jié)奏,我們一起來跟著琴聲唱一唱,。
師:聽聽看別的小朋友是怎么唱的?(視頻)
節(jié)奏稍快,,情緒快樂,,一起跟著唱唱,拍手唱唱,,拍手劃圓圈唱唱
六、加上樂器伴奏,。
1、介紹手串鈴,,小手抓著一串鈴鐺,,聲音沙沙沙,沙沙沙,,學會動作的小朋友就發(fā)一個
2,、放音樂,加上小樂器,。
七,、表演唱。
今天我們學習的這首兒歌名字叫《我愛我的幼兒園》,,一起說一遍,,讓我們加上動作表演唱
八、小結,。
師:今天的音樂課就上到這里,,老師希望小朋友們在幼兒園的每一天都開開心心快快樂樂的。
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