無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
小溪水命實(shí)用篇一
家鄉(xiāng)的小溪,,它沒(méi)有漓江那么秀,也沒(méi)有西湖那么美,,但它有自己獨(dú)特的風(fēng)姿與韻味,。我愛家鄉(xiāng)的小溪。
清晨,,公雞報(bào)曉,,將我從睡夢(mèng)里喚醒,我沿著蜿蜒的小路來(lái)到小橋邊,,清悠悠的溪水從橋下流過(guò),,披著薄薄的輕霧流向遠(yuǎn)處,,消失在晨霧之中,。透過(guò)晨霧,遠(yuǎn)處朦朧可見幾處白墻紅瓦的農(nóng)舍,,右側(cè)是一片濃翠的果地,,左側(cè)是一邊綠油油的草地。
黃昏,,我來(lái)到小溪邊,,坐在柳蔭下的石頭上,,細(xì)細(xì)的察看小溪的水色波光。溪水真清,,清得可以看到溪底的游魚和碎石,。看著這清粼粼的溪水,,一天的疲勞被洗刷殆盡,,世上的一切煩惱都會(huì)被蕩滌干凈,心靈上的一絲塵埃都會(huì)沖掉,。我真想融入這玻璃般的水里,,成為空明澄清中的一滴。
朋友,,要是你置身在那溪邊,,聆聽它的縷縷絮語(yǔ)時(shí),你一定會(huì)浮想聯(lián)翩,,百感交集,。你會(huì)感到愜意,腦里浮起遐想,,就像脫了韁的駿馬,,馳騁不息。
小溪啊,,我愛你這樸實(shí)無(wú)華的美,!春天,小溪叮叮咚咚地流淌,,像多情的少女哼著婉轉(zhuǎn)美妙的歌兒,。清澈見底的小溪中,條條魚兒悠閑自得地在溪中游著,,令人不禁要停下瞧瞧,。溪水流到中心時(shí),有幾塊大石子,,黑黝黝發(fā)亮,。溪水撞擊、水花四濺,,又增添了幾分樂(lè)趣,。小溪兩旁,滿是野花,,紅,、黃、藍(lán)、白,、紫,,五彩繽紛,給小溪編織了一個(gè)五彩花環(huán),。垂柳輕輕甩著長(zhǎng)發(fā),,跟著小溪婆娑起舞。春天的小溪充滿生機(jī),。
夏天,,小溪更加迷人。溪水被太陽(yáng)照得波光粼粼,,水面一閃一閃,,像是點(diǎn)綴著一顆顆星星。小孩們到溪邊撿石子,,投向小溪,,小溪濺起水花,飛珠滾玉般把“珍珠”灑向兩旁,。每逢雨天,,雨蛙們成群結(jié)隊(duì)地“唱歌”。這時(shí),,你若來(lái)到溪邊,,只聽見“呱呱”的聲音。那是雨蛙們?cè)诔跋娜战豁懬蹦?!蛙聲時(shí)而高,,時(shí)而低,很有規(guī)律,。小溪也樂(lè)了,,臉上泛起了小酒窩,蕩起笑的漣漪,。夏天的小溪美麗迷人,。秋天,小溪搖身一變,,成了文靜的小姑娘,。靜靜地、緩緩地流淌,。既不像春天那樣活潑,,也沒(méi)有夏天那樣迷人。但是,,她也有獨(dú)特之處,。當(dāng)一片片枯黃的葉子飄落下來(lái),,小溪便把它們接住,,讓它們隨著自己流動(dòng),。一片片葉子猶如一條條金色的小船在水面上滑行。魚兒們也紛紛沉到水里,,大概是冷了吧,!
秋天的小溪安安靜靜。冬天,,裊裊升騰的薄霧好似小溪的輕紗面罩,。小溪為何不向人們展示出她修理的面龐呢?是害羞,,還是……這讓人不由得不想起一種似乎神秘的境界,。送天的小溪神秘極了。
小溪水命實(shí)用篇二
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里的月光廣場(chǎng)東北部,,有一條小溪,,小溪的盡頭,是一個(gè)魚塘,,中間還有s型一條小木橋,。
那條小溪叫“雨聲溪”,那名字是我給它起的,。
五顏六色的小魚形成了一條彎彎的彩虹,,好看極了!
魚塘的左側(cè),,有一條超級(jí)迷你的瀑布,。迷你瀑布是由三四塊大石頭組成的,中間那塊兒石頭頂部挖了個(gè)大洞,,流水就從那兒來(lái)的,。流水順著石頭邊流下來(lái),落在魚塘里的聲音好聽極了,!就像下雨了的聲音,。
醒來(lái)后,我才發(fā)現(xiàn),,這是一場(chǎng)夢(mèng),。
我立刻穿好鞋子,跑到了魚塘前面,。我心里想:雨聲這名字真好聽,,好像真的下雨了呢!那我給你起一個(gè)名字,,就叫雨聲溪,。
小溪水命實(shí)用篇三
我的家鄉(xiāng)在云南,那兒是個(gè)美麗的地方,有山,,有水,。
我家后面有一條石板鋪成的小路,小路兩邊偶爾會(huì)竄出幾只小松鼠,,路兩旁的大樹挨挨擠擠的,;我和小伙伴有時(shí)候也在樹下睡午覺或把食物帶來(lái)吃,走到盡頭就到溪邊了,。
姑媽還曾經(jīng)在水里養(yǎng)過(guò)幾條小魚,,還有幾只烏龜呢!這條小溪留給了我快樂(lè)和回憶,。
小溪旁邊有一些“大石凳”,,人們上山拾柴回來(lái)了,就會(huì)坐到石頭上,,休息一下,,喝口水。那條小溪非常清澈,,小溪里的水甘甜無(wú)比,。
美麗的小溪,謝謝你帶給我快樂(lè)和回憶,。提示我要珍惜眼前的一切,。放暑假了,我一定會(huì)回來(lái)看你的,。
小溪水命實(shí)用篇四
在我家房子后面有一座大山,,山上有一條清澈見底的小溪,它是寧?kù)o的,,一陣風(fēng)吹來(lái),,又覺得它很活潑。
小溪的早晨是迷人的,,剛剛睡醒的小溪,,坐起來(lái)向周圍的樹木問(wèn)好,這時(shí)的水藍(lán)藍(lán)的,,一層白紗輕掩著小溪姑娘羞澀的臉蛋,。
太陽(yáng)掛在空中,把自己的光芒散發(fā)在小溪上,,把小溪變成一個(gè)閃亮的舞臺(tái),,這個(gè)時(shí)候的小溪很熱鬧,青蛙在舞臺(tái)上唱歌,,小鳥在空中舞蹈,,中午的小溪可真熱鬧,。
傍晚,小溪可愛極了,。夕陽(yáng)西下,,太陽(yáng)那火紅的光灑在小溪上,讓小溪變成第二個(gè)太陽(yáng),。一陣風(fēng)吹來(lái),,小溪中的紅和綠混在了一起,。過(guò)了一會(huì)兒,,我才分清楚了顏色。
夜晚的小溪是寧?kù)o的,。累了一天的小溪漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),,它靜靜地睡在那里一動(dòng)不動(dòng)。清清的明月,,慢慢爬到空中對(duì)著小溪照鏡子,,一陣風(fēng)吹過(guò),樹葉和野草發(fā)出稀稀疏疏的聲音,。遠(yuǎn)處的狗叫聲,,讓這時(shí)的小溪顯得更靜更清。
家鄉(xiāng)的小溪呀,,你真美麗,!
小溪水命實(shí)用篇五
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),,有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢,?以下是小編精心整理的小班語(yǔ)言教案:我愛小溪水,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。
·萌發(fā)愛護(hù)樹木和河流的情感
·理解故事內(nèi)容,,感知小溪水由清到渾,又由
渾變清的過(guò)程
·知道植樹造林對(duì)河流的影響
一課時(shí),,20分鐘
·重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,,感知小溪水由清到渾,又由渾變清的過(guò)程
·難點(diǎn):了解砍伐樹木會(huì)給人類和動(dòng)物帶來(lái)危害
初步了解樹木的作用
一,、提出疑問(wèn),,引起興趣
小兔家門前,有一條清清的又香又甜的小溪,。小溪水突然變黃了,,變苦了,,這是怎么回事呢?(請(qǐng)幼兒自由議論,,說(shuō)說(shuō)小溪水變苦變黃的原因,。)
二、感知故事,,理解內(nèi)容
師:剛才小朋友講了這么多的原因,,都很有道理,讓我們一起來(lái)聽故事《香甜的小溪》,。
圖3-10小兔去河邊打水
圖3-11小兔看見大象和野豬在拔樹
圖3-12小兔跑去勸阻
圖3-13野豬和大象比賽栽樹
小兔子看見野豬和大象在干什么,?
為什么小兔說(shuō)大象、野豬毀了小溪水,?
大象,、野豬拔樹和小溪水有什么關(guān)系呢?
后來(lái)溪水變清了嗎,?有什么辦法使小溪水變清呢,?(幼兒自由討論)
2.講述故事第二部分(4~6自然段,并結(jié)合圖片3—13),,提問(wèn):
野豬和大象比賽栽樹,,樹長(zhǎng)大后,小溪水變得怎么樣了,?
為什么種上了樹,,小溪水又變得清了呢?
三,、完整欣賞故事
四,、交流討論
1.砍樹、拔樹會(huì)給我們的環(huán)境造成哪些危害,?
2.如果我們看到了有人砍樹,、拔樹怎么辦?
1.討論:我們幼兒園里也有許多小樹,,我們?cè)撛鯓雨P(guān)心幫助它們呢,?
2.教師準(zhǔn)備一些小工具,組織幼兒幫小樹松土,、澆水,、拔野草,讓小樹快快長(zhǎng)大,。
一,、設(shè)計(jì)思路
在這個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)中,主要目標(biāo)是激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木,,讓幼兒在理解故事的同時(shí)了解小溪水由清變渾,,又由渾變清的過(guò)程,,從中懂得植樹造林對(duì)河流的影響,并結(jié)合近期電視,、報(bào)紙報(bào)道的沙塵天氣和發(fā)洪水的.情況,,讓幼兒自由交談植樹造林的重要性,知道砍伐樹木給自然界帶來(lái)的危害,,也給我們?nèi)祟惖纳鎺?lái)困境,,萌發(fā)愛樹木愛河流的情感。
二,、效果分析
幼兒非常喜歡本次活動(dòng),,幼兒的思維一開始就非常活躍,,他們說(shuō)出了許多"小溪水變黃變苦"的原因,,如垃圾亂扔,、污水排放,、亂砍樹木、泥水被沖到小溪里等,。通過(guò)分段欣賞故事,,使幼兒較好地理解了故事情節(jié)和內(nèi)容。中間穿插提問(wèn),,不但給了孩子自由議論和擴(kuò)展思維的機(jī)會(huì),,更激發(fā)了幼兒積極參與探索的積極性。在最后的交流討論中,,幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出砍樹,、拔樹給環(huán)境造成的一些危害,并說(shuō)出如何保護(hù)樹木的方法,,說(shuō)明了本班幼兒已具有了初步的環(huán)保意識(shí),。
附:《香甜的小溪》
小兔跑過(guò)去大叫:"別拔了!你們毀掉了小溪水,。"
"這和小溪水有什么關(guān)系,?"野豬和大家問(wèn)。小兔要大象和野豬自己去試試,。大象走近小溪吸水,,泥沙把鼻子堵住了,野豬跳進(jìn)小溪洗澡,,越洗越黃,,像只泥豬了。
野豬和大象又開始比賽栽樹,。小兔呢,?幫著背樹苗,。樹栽好了,樹長(zhǎng)大了,,小溪水又變清了,,清清的,甜甜的,。
野豬和大象當(dāng)上了護(hù)林員,。誰(shuí)要是去毀壞樹林,得小心野豬的嘴巴和大象的鼻子,。
小溪水命實(shí)用篇六
2,、小溪?dú)g快地用它那清澈的溪水直沖我的腳,它的伙伴們——花草樹木也在沉迷中醒了過(guò)來(lái),。
3,、小溪好像累了,無(wú)精打采,,仿佛要睡了,。
4、小溪,,仿佛識(shí)得人間情誼,,剛見面,一種爽肌滌骨的感覺遍部全身,,那種清新的感覺刺進(jìn)我的肉,,徘徊在血管。
5,、溪水淙淙地流著,,嘩嘩地唱著,咚咚地跳著,,一刻也不愿停留,。
6、溪水啊,,你以你美麗的面容,,歡快的歌聲,無(wú)限的活力感染著我,,可我卻不得不去趕路了,,因?yàn)槁飞洗荷茫焐咸?yáng)正晴著呢,。
8,、水是怎樣的開心呵,她將那可憐的失路的小紅葉兒,,推推擠擠地推到一個(gè)漩渦里,,使他滴滴溜溜地打團(tuán)轉(zhuǎn)兒,,那葉兒向前不得,向后不能,,急得幾乎哭出來(lái),,水笑嘻嘻地將手一松,他才一溜煙地逃走了,。
9,、水開始嬌嗔起來(lái)了,拼命向石頭沖突過(guò)去,,沖突激烈時(shí),,淺碧的衣裳袒開了,露出雪白的胸臂,,肺葉收放,,呼吸極其急促,發(fā)出怒吼的聲音來(lái),,縷縷銀絲頭發(fā),,四散飛起。
10,、水初流到石邊時(shí),,還是不經(jīng)意地涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行,但石頭卻像沒(méi)有耳朵似的,,板著冷靜的面孔,一點(diǎn)兒不理,。
11,、人類喲,你聽,,那溪水在哭泣,,你聽,那死去的亡魂在冤鳴,,請(qǐng)你再聽一聽,,歸根結(jié)底的道理,為了自己和他人,,請(qǐng)一定一定,,好好珍惜水資源。
1,、小溪知道前面的路更加難走,,于是一路上,它都備好了勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力之槳,。
2,、小溪在山間歡快的奔跑歌唱
3,、小溪一路上輕松地邁著步伐,它想見見更為廣闊的小河,。
4,、小溪一路上美滋滋的,因?yàn)橛星宄康穆端偷谝豢|陽(yáng)光和它作伴,。
5,、小溪一路彈著自己隨性創(chuàng)作的曲子,非常動(dòng)聽,,引得詩(shī)人為它吟誦,。
6、小溪一路奔跑著,,看著路邊的風(fēng)景,,從自己的身邊倒退,感到大自然的神奇與美麗,。
7,、小溪一路“叮咚叮咚”地唱著歌,向遙遠(yuǎn)的大海奔去,。
8,、小溪邁著輕盈的步伐,唱著歡快的歌兒,,歡快地奔向遠(yuǎn)方,。
9、小溪?dú)g騰跳躍著在山間流淌
10,、小溪從大山里走來(lái),時(shí)而急,,時(shí)而緩,,一路歡歌流過(guò)我的家鄉(xiāng),。
11、小溪不慌不忙地流淌著
小溪水命實(shí)用篇七
我的家鄉(xiāng)——下管,,有一條清澈明亮的小溪,,那里珍藏著我童年美好的回憶。
春天,,冰雪融化,,小溪叮叮咚咚唱著歡快的歌流向遠(yuǎn)方。清澈見底的溪水中,成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪在自由自在地嬉戲,;色彩斑瀾的鵝卵石縫里,,還有許多小魚和小蝦在捉迷藏呢!小溪兩旁桃紅柳綠,,鳥語(yǔ)花香,,到處充滿著勃勃生機(jī)。
夏天,,驕陽(yáng)猛烈地烤著大地,小溪依然是那么活潑,,嘩嘩嘩地流淌著,,顯得更加迷人。溪水在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼,,水面忽閃忽閃的,,像是點(diǎn)綴著一顆顆小星星。我們撲通撲通跳進(jìn)水里,,瞧,!溪水濺起朵朵小花,像潔白如玉的珍珠灑向兩旁,,還旋起一個(gè)個(gè)小酒窩,,露出燦爛的笑容。我們?cè)谇鍥龅南凶分?、嬉戲,,別提有多開心啦!
秋天,,涼風(fēng)習(xí)習(xí),。小溪緩緩地流著,變成了文靜的小姑娘,。但是它頓時(shí)濃艷重彩,被火紅的楓葉染紅了,,被枯黃的落葉染黃了,。水面上飄著的“花蝴蝶”,猶如一只只小舟在溪水里滑過(guò),,漾起一片漣漪,。
冬天,大雪紛飛,,銀裝素裹,。小溪裊裊升起一層薄薄的白霧,好似仙女的輕紗面罩。水面上還覆蓋著厚厚的,,白皚皚的積雪,,在一片安靜祥和中沉睡了。
我愛我家鄉(xiāng)的一草一木,,更愛家鄉(xiāng)的小溪,。它一直在我心里汩汩地流淌著。
小溪水命實(shí)用篇八
清晨,,小溪多美啊,,溪水映著燦爛的朝霞像浮動(dòng)的彩色緞帶。我喜歡在溪邊讀書,,清新濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著我的喉嚨,淙淙流水伴隨著我的瑯瑯讀書聲,。以下是小編收集整理了形容小溪水聲的詞語(yǔ),供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
涓涓細(xì)流 時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 溪水潺涓 溪流無(wú)聲 流水潺潺
川流不息 山間小溪 溪流蜿蜒 青溪映月 銀溪如練
流水淙淙 彎彎曲曲 碧波粼粼 碧波蕩漾 清凈澄澈
流水清冽 碧波小溪 一泓溪流 溪水縈回 溪流縈繞 清澈見底
余音繞梁
小溪水命實(shí)用篇九
那是一條流淌在山邊的小溪,,沒(méi)有黃河的雄偉,,沒(méi)有三峽的秀美,沒(méi)有岷江的清澈,,更沒(méi)有黑龍江的知名,。平凡的不能再平凡,在歲月一天又一天的流逝中,,把自己靈動(dòng)的美一點(diǎn)一滴地奉獻(xiàn)給這片天地,。
時(shí)令已經(jīng)是秋天了。小溪也漸漸開始了沸騰,。小溪兩旁的野草也收到了秋天的邀請(qǐng),,青翠的葉片上有了些許斑駁的黃色。大山像一位憂郁的老人,,在不知不覺中已經(jīng)憔悴了許多,。微風(fēng)吹拂,整個(gè)世界都沉浸在這迷人的金色之中,。秋天來(lái)得快了,。
早晨,小溪四周氤氳起了朦朧的霧,,薄薄的霧,,像一塊紗,,輕柔地披在淡綠色的草葉上。像一個(gè)披著輕紗跳舞的少女,。此時(shí)此刻,,仿佛一切都融化在了這純潔的白色中,偶爾耳邊輕輕掠過(guò)水流的“嘩嘩”聲與幾聲平時(shí)很厭煩的鳥叫聲,,也是一種很美的情趣呢,!溪水平靜地流淌著,仿佛在演奏一支小提琴曲,,在這樣一個(gè)清新的早晨,,我們可以盡情享受大自然的美妙與寧?kù)o。
中午,,太陽(yáng)照耀著大地,,光芒萬(wàn)丈,卻恰到好處,,說(shuō)是熾熱太過(guò)分,,倒不如說(shuō)是溫暖。陽(yáng)光毫不吝嗇地將它的光輝贈(zèng)送給了小溪,。我不禁贊嘆了一句:“好美,!”是啊,很美,,此時(shí)的小溪像一位披上了金甲英明神武的大將軍,,又像一條嵌滿了鉆石的項(xiàng)鏈,還像一條銀河,,上面有無(wú)數(shù)的星辰給它作陪襯,。
黃昏很美,余暉懶洋洋的灑在水面上,,這片天地除了金色什么也沒(méi)有了,,金色的陽(yáng)光,閃著金光的水面,,淡金色正隨風(fēng)搖曳的草葉,。不知為何,我竟覺得這個(gè)畫面有些滄桑,。在如此慵懶的黃昏下,,我坐在小溪邊,想了許多許多,。
夜幕還是來(lái)了。雖說(shuō)有些不舍,,但也許會(huì)有更美的景色在等著我,。好真實(shí)。溪水似乎沒(méi)有流淌了,定格在那里,,像一條烏黑閃亮的絲帶,,纏繞在山間,一彎新月靜靜地潛在天空中,,此時(shí)的世界已歸于沉寂,,盡管以沒(méi)人能看見月亮的皎潔了,它卻依然散發(fā)著清冽的光輝,,等待明天的曙光,。
小溪,我喜歡你寧?kù)o的風(fēng)格與平凡的美,。