作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
柚子的變化過程 柚子變變變教案篇一
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今天,，媽媽買回來一個柚子。我腦子里出現(xiàn)了一個問號——柚子能吃,，還能干什么呢,？我開動腦筋，想了起來,。
我先請爸爸將柚子皮平均分成兩半剝下來,。爸爸使出渾身解數(shù)，將柚子皮按我的要求剝下來,。我一手拿著一半柚子皮,，兩半柚子皮像兩個碗。我往里面倒水,，端起來一看,，沒有漏水。第一種變化“柚子碗”成功了,。
還能怎么變呢,？我把柚子皮里的水倒了，走到鏡子前,，將柚子皮向頭上一蓋,，柚子皮變成了一頂帽子。我問媽媽：“媽媽,，我?guī)洸粠?？”媽媽哈哈大笑地說：“帥！”第二種變化“柚子帽”成功了,。
我看到了又圓又白的'柚子肉,，像一張臉，但是缺了五官,。咦,！又可以變化了，那就是將柚子肉變成一張柚子臉,。我先用勺子在柚子肉的上方刻出兩橫,，這是一雙眼睛。再在柚子肉的下方刻出一張嘴巴。然后,，把一半柚子皮蓋在柚子肉的上面當作頭發(fā),。最后，把柚子肉放在另一半柚子皮上,。我把我的杰作拿給爸爸媽媽看,，他們夸我有創(chuàng)意。
我喜歡柚子,。因為它既能吃,，又能變化著玩。
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