在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初一語(yǔ)文上冊(cè)試題及答案期中 初一語(yǔ)文上冊(cè)試題庫(kù)篇一

閱讀下面一段文字，完成1～3題(6分)

南通,，一個(gè)濱江之城,，以她特有的美給人以wèi jiè。泛舟濠河,，藍(lán)天,、碧水、岸邊的紅花,、yáo yè多姿的垂柳倒影,，江南水鄉(xiāng)的秀美讓人流連;登臨狼山，“長(zhǎng)嘯一聲山鳴谷應(yīng)”,，那份壯美讓人豪情萬(wàn)丈,。從她身上jí qǔ營(yíng)養(yǎng),，多少江城人成為耀眼的明星。假如我是詩(shī)人,，我要用一首長(zhǎng)詩(shī),，贊美她日新月異、蒸蒸日上的氣象,。

1,、根據(jù)拼音寫漢字。(3分)

wèi jiè ( ) yáo yè ( ) jí qǔ ( )

2,、根據(jù)情境對(duì)下聯(lián),。(1分)

【情境】站在狼山廣教寺前，舉目向四面眺望：江水滾滾,，無邊無際;藍(lán)天白云,，空闊萬(wàn)里。

長(zhǎng)嘯一聲山鳴谷應(yīng),，

3,、在文中橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，要求與前面畫波浪線的句式相同,，注意語(yǔ)意連貫,。(2分)

， ,， ,、 。

4,、根據(jù)課文原句填空,。(每空1分，共6分)

① 潮平兩岸闊,， ,。(王灣《次北固山下》)

② 風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒,，還有各種花的香,， 。(朱自清《春》)

③ ,，路轉(zhuǎn)溪橋忽見,。(辛棄疾《西江月》)

④ 我寄愁心與明月，________________,。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

⑤ 李明學(xué)習(xí)成績(jī)好,，組織能力強(qiáng)，但他剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班,，不為同學(xué)所了解,，因此在班干部競(jìng)選中落選了,。李老師引述了《論語(yǔ)》八則中的兩句話：“ ， ”幫他解開了心中的疙瘩,。(《論語(yǔ)》八則)

5,、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的是( )(2分)

a.多讀優(yōu)美的文學(xué)作品,，能讓人在潛移默化中提高品德修養(yǎng)和審美情趣,。

b. 世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了巨大變化，如果仍用老方法去解決金融危機(jī)無異于刻舟求劍,。

c.張小虎整天沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲中,，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，真是不可救藥,。

d.宇航員從“神九”飛船上看整個(gè)太空,，煙波浩淼，美不勝收,。

6,、名著與專題活動(dòng)(6分)

【活動(dòng)一：感知名著】《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆和他的伙伴一起經(jīng)歷了諸如“當(dāng)‘海盜’去”,、“‘海盜’生活”,、 、 等驚險(xiǎn)事件,。(2分)

【活動(dòng)二：整理資料】漢語(yǔ)里有關(guān)狼的成語(yǔ),、諺語(yǔ)比較多,，請(qǐng)各寫出一個(gè)(2分)

【活動(dòng)三：專題探究】學(xué)完“狼”專題后,，許多同學(xué)從狼身上獲得了不少啟發(fā)，他們進(jìn)行了思考和探究,，用四字詞語(yǔ)概括了自己的感受,，并進(jìn)行闡述。請(qǐng)你也按這一要求作出回答,。(2分)

自知之明：狼也很想當(dāng)獸王,，但狼知道自己是狼不是老虎。

二,、閱讀(40分)

閱讀下面的古詩(shī),，完成7～8題。(4分)

晚 春

【唐】韓愈

草樹知春不久歸,，百般紅紫斗芳菲,。

楊花榆莢無才思①，惟解②漫天作雪飛,。

【注】①無才思：沒有才華,，指楊柳開不出美麗的花朵,。②惟解：只知道。

7,、詩(shī)的第一,、二句展示了怎樣的景象?請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描述。 (2分)

8,、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)

閱讀文言文,，回答9～12題。(11分)

【甲】錢氏據(jù)兩浙時(shí),，于杭州梵天寺建一木塔,，方兩三級(jí)，錢帥登之,，患其塔動(dòng),。匠師云：“未布瓦，上輕,，故如此,。”乃以瓦布之,，而動(dòng)如初,。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻,，貽以金釵,，問塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳,，但逐層布板訖,，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣,?！苯硯熑缙溲裕於?。蓋釘板上下彌束,，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板,，六幕相持,，自不能動(dòng)。人皆服其精練,。

【乙】開寶寺塔,，在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠喻皓所造也,。塔初成,，望之不正而勢(shì)傾西北。人怪而問之,，皓曰：“京師地平無山,，而多西北風(fēng)，吹之不百年,，當(dāng)正也,。”其用心之精蓋如此,。國(guó)朝以來,，木工一人而已，至今木工皆以喻都料為法,。有《木經(jīng)》三卷,，行與世。世傳皓惟一女,，年十歲,，每臥，則交手于胸為結(jié)構(gòu)狀,，如此越年,，撰成《木經(jīng)》三卷，今行于世是也,。(選自歐陽(yáng)修《歸田錄》)

9,、用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏(劃一處)。(1分)

望之不正而勢(shì)傾西北

10,、釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ),。(2分)

①匠師如其言( )②人皆服其精練( )

③而制度甚精( )④人怪而問之( )

11、翻譯下列句子,。(4分)

①匠師如其言,，塔遂定,。

②其用心之精蓋如此,。

12、從甲乙兩文,，你覺得喻皓是一個(gè)怎樣的人?并從文中舉出句子說明理由,。(4分)

閱讀下面的文章，回答第13～16題,。(11分)

警惕!手機(jī)病毒

劉露

①伴隨著3g的到來,，手機(jī)上網(wǎng)將成為一個(gè)必然的趨勢(shì)，電腦上實(shí)現(xiàn)的功能正在向手機(jī)上轉(zhuǎn)移，但與此同時(shí),，手機(jī)病毒也隨之而至,。智能手機(jī)的流行更為手機(jī)病毒的滋生和肆虐創(chuàng)造了便利條件，手機(jī)病毒正在慢慢地接近并滲透我們的生活,。

②手機(jī)病毒是一種以手機(jī)為攻擊目標(biāo)的電腦程序,，具有傳染性和破壞性。它們抓住手機(jī)的`安全漏洞進(jìn)行攻擊,，或者騙取手機(jī)用戶執(zhí)行相應(yīng)病毒程序,，或者利用發(fā)送短信、彩信,、電子郵件,，瀏覽網(wǎng)站，下載鈴聲等方式在手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)進(jìn)行快速傳播,。同電腦病毒相似,，手機(jī)病毒當(dāng)前主要以破壞性的病毒和間諜、監(jiān)聽監(jiān)控的木馬病毒為主,。雖然目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的手機(jī)病毒僅400余種,，但隨著3g手機(jī)的廣泛使用，預(yù)計(jì)到2012年底,，手機(jī)病毒將在短期內(nèi)突破萬(wàn)種,，手機(jī)病毒的年度增長(zhǎng)數(shù)量將有可能超過過去10年的總和。

③最早的手機(jī)病毒出現(xiàn)在2000年,。當(dāng)時(shí),，手機(jī)公司movistar收到大量由計(jì)算機(jī)發(fā)出的名為“timofonica”的騷擾短信，“timofonica”通過西班牙電信公司telefonica的移動(dòng)系統(tǒng)向系統(tǒng)內(nèi)的用戶發(fā)送臟話等垃圾短信,。直到2004年,，智能手機(jī)開始普及，第一個(gè)真正意義上的手機(jī)病毒誕生了——它就是“卡比爾”蠕蟲病毒,?！翱ū葼枴笔恰N網(wǎng)絡(luò)蠕蟲病毒，它可以感染運(yùn)行“symbian”操作系統(tǒng)的手機(jī),。手機(jī)中了該病毒后,，就會(huì)使用藍(lán)牙無線功能對(duì)鄰近的其他存在漏洞的手機(jī)進(jìn)行掃描，看這些手機(jī)對(duì)它是否有防御系統(tǒng),、具有“抵抗力”,。一旦發(fā)現(xiàn)可以入侵的對(duì)象，“卡比爾”就會(huì)通過無線設(shè)備從一部手機(jī)“跑”入另一部手機(jī)“行兇”,。

④手機(jī)病毒除了直接攻擊手機(jī)本身,，還會(huì)攻擊wap服務(wù)器,，使手機(jī)無法接收正常信息或攻擊和控制“網(wǎng)關(guān)”，向手機(jī)發(fā)送垃圾信息,，甚至攻擊為手機(jī)提供內(nèi)容服務(wù)的網(wǎng)站,。而紅外、藍(lán)牙,、gprs等無線技術(shù)更為病毒傳播提供了捷徑?，F(xiàn)在許多具備上網(wǎng)功能的手機(jī)都可能會(huì)被手機(jī)病毒入侵。

⑤手機(jī)病毒可能會(huì)導(dǎo)致用戶手機(jī)死機(jī),、關(guān)機(jī),、資料被刪、向外發(fā)送垃圾郵件,、撥打電話等,，甚至還會(huì)損毀sim卡、芯片等硬件,。

⑥如果發(fā)現(xiàn)手機(jī)已經(jīng)感染病毒,，應(yīng)立即關(guān)機(jī)，如果手機(jī)死機(jī)則可取下電池,，然后將sim卡取出并插入另一型號(hào)的手機(jī)中(手機(jī)品牌最好不一樣),，將存于sim卡中的可疑短信刪除后，重新將卡插回原手機(jī),。如果仍然無法使用,，則可以與手機(jī)服務(wù)商聯(lián)系，通過無線網(wǎng)站對(duì)手機(jī)進(jìn)行殺毒,，或通過手機(jī)的ic接入口或紅外傳輸接口進(jìn)行殺毒,。

⑦當(dāng)前我們應(yīng)該做好手機(jī)病毒的預(yù)防工作，力爭(zhēng)做到下面幾點(diǎn)：不要安裝來歷不明的軟件,，如通過不明藍(lán)牙連接傳來的軟件,，通過彩信傳來的軟件，在非軟件官方網(wǎng)站下載的軟件等等;在不使用藍(lán)牙,、紅外等連接時(shí),，應(yīng)將其關(guān)閉;注意手機(jī)資費(fèi)的異常變動(dòng);定期為手機(jī)內(nèi)的重要信息做備份。

⑧如果有條件的話,，還可以選擇安裝一款手機(jī)殺毒軟件,，這是最方便、最安全的防范病毒的方法,，可大大降低被手機(jī)病毒攻擊的可能,。對(duì)于安裝的手機(jī)殺毒軟件,，要定期更新,，最好打開病毒監(jiān)控器，因?yàn)槭謾C(jī)病毒還是應(yīng)該以預(yù)防為主。

(摘自《百科知識(shí)》,，有刪改,。)

13、這篇文章依次介紹了手機(jī)病毒的產(chǎn)生背景,、____,、手機(jī)病毒的危害和____。(在空格上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ))(2分)

14,、第二段中畫浪線的部分運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

15,、第②段中“手機(jī)病毒的年度增長(zhǎng)數(shù)量將有可能超過過去10年的總和”一句加點(diǎn)的“有可能”可以刪去嗎?為什么?(3分)

16、手機(jī)病毒有哪些危害?試結(jié)合有關(guān)內(nèi)容分項(xiàng)列舉,。(3分)

閱讀下面的文章,，回答第17～21題。(14分)

有你的冬天不會(huì)冷

周萍

①我小時(shí)候到全鄉(xiāng)唯一的一所小學(xué)讀書,，要通過一條小路,，小路兩旁是空曠的麥田。我很怕冬天,，尤其怕在冬日的清晨走上那條小路,。干冷的北風(fēng)迅疾地竄進(jìn)我的袖管褲管，暢通無阻地一寸寸割過我的皮膚,，那種寒冷的感覺我清楚地記得,。

②學(xué)校，同樣讓我感到寒冷,。同學(xué)拒絕帶我一起玩,，他們常常把老師布置的作業(yè)一股腦地扔給我，留我一個(gè)人在教室里搓著凍僵的手一本一本地做,。我知道我窮,，衣衫破舊，又不會(huì)說話,，很不討人喜歡,。說實(shí)話，我那時(shí)真是自卑,。感覺自己就像是田埂邊上的那一叢枯茅草,，卑微地匍匐在凝滿寒霜的泥土上，了無生機(jī),。

③那個(gè)冬日的清晨,，陽(yáng)光似乎格外燦爛?？看白暮⒆印皝砹藖砹恕钡睾爸鴷r(shí),，我看見一個(gè)微胖的中年男子一顛一顛地從陽(yáng)光里走進(jìn)教室,。這是我們新來的數(shù)學(xué)老師，姓楊,。那節(jié)課他提問同村賣豆腐家的二虎子：兩點(diǎn)之間,，線段短還是曲線短?二虎子抓耳撓腮答不出來。楊老師嗓門一下子大起來：在麥地里丟一塊骨頭,，放開狗,，那狗肯定是筆直地飛竄過去。兩點(diǎn)之間,，線段最短,，狗都懂的道理……我一下子想起了家里養(yǎng)的小黑，每次我扔出一塊餅子,，小黑總是箭一般地竄過去,。這個(gè)例子竟讓我對(duì)楊老師生出一些崇拜，盡管他臉上少有笑容,，我卻在他身上感受到了一股子親切,。

④我于是第一次喜歡上一個(gè)老師，連帶著喜歡上了他教的數(shù)學(xué),。當(dāng)伙伴們又把本子扔給我時(shí),，我心里竟充滿了快樂。我快樂地一本本地算來算去,，算著算著,，我的數(shù)學(xué)就突飛猛進(jìn)。我成了全班的焦點(diǎn),?；锇閭儾辉侔驯咀与S手扔給我，他們央求我把作業(yè)借給他們抄,，然后把家里帶來的好吃的塞在我的手里,。清晨上學(xué)，二虎子主動(dòng)在村口等我,，常常會(huì)遞給我一張煎餅,，里面夾著幾塊豆腐。我咬著豆腐和二虎子在小路上一溜小跑,，天氣似乎不是那么太冷了,。

⑤快要放假時(shí)，下雪了,。雪很大,，一腳踩下去，齊到腳脖子,。中午時(shí)我?guī)Я烁杉Z,，楊老師辦公室有一個(gè)煤炭爐子,，我可以在那上面熱著吃。那天我走進(jìn)辦公室,，爐子上正擱著一個(gè)小鋁盆,，滿滿一盆的白菜,，還有牛肉;已經(jīng)煮開了,，幾片紅艷艷的牛肉在白菜間一跳一跳的，發(fā)出快樂的“咕嚕咕?！甭?。我的嘴里不知從哪一下冒出了那么多口水，我艱難地咽下去,，聽見喉間“咕咚”一聲,。

⑥辦公室的老師見我來了，把小盆端下來放在旁邊的凳子上,。我拿著干邦邦的煎餅在爐子上烤,，盡量不去想旁邊小盆里的牛肉?？墒?，那牛肉的香氣卻始終纏繞著我眼角的余光。我忽然為心中這強(qiáng)烈的渴望難為情,，那剛剛散去的自卑又重新籠上心頭,。就在我站起身想要離開時(shí)，楊老師走了進(jìn)來,，辦公室的那位老師招呼他：老楊,，正等你呢。楊老師看了一眼我手里的煎餅,，很隨意地問了一句：怎么沒帶菜呀?我的臉“騰”地一下熱起來,。我任他從我手里拿過煎餅，任他在煎餅里裹了幾筷子菜,，然后我感覺到他拍著我的肩膀,，說了句：好樣的，好好學(xué),，長(zhǎng)大肯定會(huì)有出息的……

⑦那個(gè)冬日的中午,，我坐在校園的一處墻角根下，用我尖利的小牙齒咬著漸漸變冷變硬的煎餅,，咀嚼著楊老師的那句話,。學(xué)期結(jié)束前的全校大會(huì)上，校長(zhǎng)給單科和綜合成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng),，我一趟一趟地上去領(lǐng)獎(jiǎng),。楊老師用他那特有的大嗓門在班里狠狠地把我表?yè)P(yáng)了一番,。我還拿到了三塊錢獎(jiǎng)金，我用這三塊錢給自己挑了一本數(shù)學(xué)應(yīng)用題集,，給家里買了一斤肉,，還買了一大堆花生、瓜子,。那天我拎著一大堆東西走在那條小路上,，我一邊走一邊用腳踢著路邊的積雪，忽然間發(fā)現(xiàn)積雪覆蓋下的枯茅草的根部竟泛出了一絲新綠,，我蹲下身仔細(xì)地看了好一會(huì),，然后很快樂地自個(gè)兒笑起來……

⑧有時(shí)候，一句話可以改變一個(gè)人的一生：我一直相信,。很想告訴楊老師,，因?yàn)樗业亩觳辉俸洹?/p>

17,、仔細(xì)閱讀文章的第①②段,，“我”為什么很怕冬天?(2分)

18、體會(huì)畫線句在文章中的作用,。(4分)

①那個(gè)冬日的清晨,，陽(yáng)光似乎格外燦爛。

②忽然間發(fā)現(xiàn)積雪覆蓋下的枯茅草的根部竟泛出了一絲新綠,。

19,、第四段中“當(dāng)伙伴們又把本子扔給我時(shí)，我心里竟充滿了快樂”的原因有哪些?(2分)

20,、你覺得楊老師哪些特征值得敬佩?試舉例說明,。(3分)

21、閱讀選文第②③④段,，結(jié)合下面的鏈接文字,，具體說說你的感悟。(3分)

【鏈接】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

子曰：“溫故而知新,，可以為師矣,。”

三,、作文(40分)

22,、溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸。生活中,，一個(gè)關(guān)心的眼神,、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一聲親切的問候……都會(huì)給你留下長(zhǎng)久的撫慰,。請(qǐng)以“溫馨的回憶”為題目,，寫一篇記敘文。

要求：⑴內(nèi)容充實(shí),，表達(dá)出真情實(shí)感,。

⑵不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)的地名,、校名和人名,。

⑶書寫工整規(guī)范,。(4分)