為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)教育信息化實(shí)施方案范文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

小學(xué)教育信息化實(shí)施方案1

一,、前言

為了貫徹教育信息化應(yīng)用實(shí)踐建設(shè)的總體目標(biāo),，針對(duì)我校信息化應(yīng)用的實(shí)際情況，通過在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,，開展教育信息化應(yīng)用的探索與實(shí)踐,，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)行為,，提高師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高教育教學(xué)效能,，提升學(xué)校辦學(xué)整體水平，為全市基礎(chǔ)教育的全面推廣和教育信息資源的應(yīng)用提供可行或可借鑒的做法和經(jīng)驗(yàn),。

二,、學(xué)校現(xiàn)狀分析

首先從信息化基礎(chǔ)設(shè)施,、數(shù)字資源應(yīng)用情況,、師資水平、學(xué)生信息化應(yīng)用情況,、學(xué)校信息化管理,、信息化應(yīng)用特色等六個(gè)方面進(jìn)行簡要分析，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上明確工作項(xiàng)目并具體解決問題,。

1,、信息化基礎(chǔ)設(shè)施。

學(xué)?？偣灿?1個(gè)教學(xué)班,，每個(gè)教室配有班班通設(shè)備一套，能基本滿足信息化教學(xué)的需求,；學(xué)校專任教師基本達(dá)到人手一臺(tái)計(jì)算機(jī),，能開展網(wǎng)上校本教研活動(dòng)。學(xué)校有專人對(duì)學(xué)校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護(hù),，學(xué)校配有一臺(tái)服務(wù)器,，兩臺(tái)攝錄機(jī)（可用于拍攝實(shí)錄課）；辦公室能直接上網(wǎng),；在校學(xué)生家庭電腦配置率為25%,，能上網(wǎng)的占其60%。

學(xué)校建有校園網(wǎng)站,，所有教師都會(huì)上網(wǎng)瀏覽或下載各類教育教學(xué)資源,，96%的教師每天都會(huì)上網(wǎng)，主要教育教學(xué)資源來源于班班通客戶資源庫,、滎陽市教育信息網(wǎng)及相關(guān)網(wǎng)站,；通過家校互動(dòng)平臺(tái)可與家長進(jìn)行溝通交流及發(fā)布通知和學(xué)生作業(yè),。

2,、數(shù)字資源應(yīng)用情況。

學(xué)校在信息化教育工作的經(jīng)費(fèi)投入上進(jìn)一步傾斜,，已購買一部分教學(xué)用光盤和軟件,，添置教學(xué)用設(shè)備器材，學(xué)校信息化教育資源在學(xué)校網(wǎng)站上不斷豐富,，教育教學(xué)資源庫逐步充實(shí)，但在工作中也存在一些問題和矛盾,，多媒體設(shè)備的`使用率還不高,，校外教育資源庫不善于利用,，教師之間缺乏教育資源的交流與共享,，學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源比較缺乏,，目前相當(dāng)部分的教師都是依靠自己搜索或制作課件來進(jìn)行課堂教學(xué)，以期提高課堂教學(xué)的效率,。

3,、師資水平。

學(xué)校共有教師xx人,，中學(xué)高級(jí)教師2人,，小學(xué)高級(jí)教師xx人，小學(xué)一級(jí)教師xx人,，小學(xué)二級(jí)教師xx人,，見習(xí)與工人xx人。學(xué)校專任教師已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，比如：教師會(huì)運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),，上網(wǎng)查找教學(xué)資料，制作基本的教學(xué)課件（如PPT）等,；大部分教師都在自己的教學(xué)中嘗試過信息技術(shù)與學(xué)科整合的各種活動(dòng),，并逐步認(rèn)識(shí)到信息化教學(xué)的重要性，但由于缺乏專業(yè),、團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo),，學(xué)科整合難以產(chǎn)生持續(xù)和優(yōu)質(zhì)的實(shí)質(zhì)性效果。學(xué)校信息化教學(xué)和管理的課題研究比較缺乏,，有待專家的引導(dǎo)并付諸實(shí)施,。

4,、學(xué)生信息化情況,。

由于資金和師資方面的原因,，學(xué)校現(xiàn)在沒有配備電教室,，也沒有開設(shè)信息技術(shù)課程,，但學(xué)校三年級(jí)以上學(xué)生還是有45%以上的學(xué)生有一定的電能操作能力。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，學(xué)生放學(xué)之后信息化應(yīng)用環(huán)境不夠理想,，家庭電腦擁有率約25%。

5,、需要解決的主要問題,。

根據(jù)上述情況，初步制定在未來的1－2年中要解決的主要問題：有針對(duì)性地提高部分教師信息技術(shù)操作能力,、全面提升教師信息化教學(xué)能力,、培養(yǎng)部分骨干教師的學(xué)科科研能力；拓寬數(shù)字資源來源渠道,，能基本滿足教師課堂教學(xué)的需求,；優(yōu)化學(xué)生信息化應(yīng)用環(huán)境，開展學(xué)校信息化活動(dòng),，提升學(xué)生信息化素養(yǎng),；開展各類信息化校本研修活動(dòng)，形成學(xué)校信息化建設(shè)的工作特點(diǎn),；制定學(xué)校信息化工作計(jì)劃和管理制度,，助推學(xué)校信息化工作落到實(shí)處。

三,、項(xiàng)目目標(biāo)及策略

（一）提升教師信息化工作的水平

目標(biāo)1—1：熟悉常規(guī)的教育信息化技術(shù),，能使用word、ppt等制作常規(guī)備課文檔和教學(xué)課件,，能通過網(wǎng)絡(luò)參與教研活動(dòng),。

策略：規(guī)定所有年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行分層電子備課，在實(shí)踐中提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,；根據(jù)部分教師需求制定有針對(duì)性的信息使用技能培訓(xùn),。

目標(biāo)1—2：使能力較強(qiáng)的教師學(xué)會(huì)利用軟件制作較為復(fù)雜的課件，能使用現(xiàn)代教學(xué)軟件組織教學(xué)活動(dòng),。

策略：拍攝應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)軟件開展的教學(xué)實(shí)錄課,，評(píng)出高質(zhì)量的教學(xué)實(shí)踐課公開展示并推薦參加各種比賽；展示教師制作的優(yōu)質(zhì)課件并給予獎(jiǎng)勵(lì),，推薦至上一級(jí)參加比賽,；開展相關(guān)的信息化使用技術(shù)培訓(xùn),。

目標(biāo)1—3：開展不同形式的教學(xué)研討活動(dòng),，提升教師信息化教學(xué)能力,，涌現(xiàn)一些信息化教學(xué)能手，形成學(xué)校運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)的積極氛圍,。

策略：開展運(yùn)用信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),；積極參加省,、市組織的相關(guān)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施傳統(tǒng)校本研修活動(dòng)及同伴互助常規(guī)教研,。

目標(biāo)1—4：積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)反思,，形成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境，發(fā)表信息化教學(xué)的相關(guān)論文并能確立課題進(jìn)行研究活動(dòng),。

策略：完善充實(shí)學(xué)校教師博客,，激發(fā)教師參與的積極性。

（二）增強(qiáng)學(xué)生信息化應(yīng)用的意識(shí)和能力

目標(biāo)2—1：開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課程,，教會(huì)學(xué)生正確收集,、查詢、處理信息的能力,。

策略：在學(xué)?；A(chǔ)型課程中開設(shè)信息技術(shù)課，使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的文字保存,、圖片下載的信息收集,、整理、歸類,、處理等方法,；在學(xué)校網(wǎng)站建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)習(xí)互動(dòng),、分享學(xué)習(xí)心得,、暢想未來美好生活等。

目標(biāo)2—2：組建學(xué)校電腦學(xué)習(xí)興趣小組,，提高學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用能力,；開展學(xué)生電腦作品比賽，提高學(xué)生電腦繪畫設(shè)計(jì)能力,。

目標(biāo)2—3：開展家?；?dòng)交流,，加強(qiáng)家校合作，提高學(xué)生家長運(yùn)用信息化的能力,。

策略：通過家校互動(dòng)、校訊通平臺(tái)與家長進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，努力提升家校交流的質(zhì)量,；通過交流平臺(tái)及時(shí)發(fā)布學(xué)?；虬嗉?jí)通知、學(xué)生作業(yè),、班主任寄語,、家長留言等,，切實(shí)提高信息化運(yùn)用的效率。

（三）滿足教師日常信息化教學(xué)的基本需求

目標(biāo)3—1：充分利用現(xiàn)有資源，使大部分教師能熟練運(yùn)用市、校級(jí)資源庫,。

策略：要求教師能經(jīng)常進(jìn)入“班班通教師資源庫”網(wǎng)站瀏覽下載優(yōu)秀錄像課例進(jìn)行觀看,，通過裁剪變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)課件,，提高課堂教學(xué)的效率,。

目標(biāo)3—2：增加教師之間的合作交流,，共同開發(fā)教學(xué)課件。

策略：通過合作備課,，共同尋找課件素材,，一人制作，多人共享,；開展教師信息發(fā)布評(píng)比活動(dòng),，提高教師運(yùn)用信息化的積極性。

目標(biāo)3—3：早日形成學(xué)校個(gè)性化資源,。

策略：與兄弟單位合作,，為我校編輯學(xué)校現(xiàn)場會(huì),、大型活動(dòng)錄像片,，形成學(xué)校個(gè)性化學(xué)校資源。

目標(biāo)3—4：整理學(xué)?，F(xiàn)有資源,，有序建設(shè)學(xué)校資源網(wǎng)，滿足后續(xù)要求,。

策略：動(dòng)員每位教師上傳自創(chuàng)教學(xué)論文,、教學(xué)課件和教學(xué)設(shè)計(jì)，充實(shí)豐富學(xué)校教學(xué)資源庫。

（四）營造學(xué)校信息化應(yīng)用特色

目標(biāo)4—1：提高師生人文素養(yǎng),，逐步打造學(xué)校特色校園網(wǎng),。

策略：利用學(xué)校教學(xué)資源、教師學(xué)生博客,、家?；?dòng)平臺(tái)、BBS論壇等網(wǎng)站建設(shè),，逐步形成學(xué)校信息化工作的特色,；及時(shí)發(fā)布學(xué)校各類活動(dòng)簡訊，大力宣傳學(xué)校信息化建設(shè)的工作思路與方法,，有效反映學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的具體要求,，努力建設(shè)學(xué)校特色網(wǎng)站。

目標(biāo)4—2：營造學(xué)校橡棋文化,，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

策略：結(jié)合信息技術(shù)，開展各種橡棋活動(dòng),，努力營造學(xué)校橡棋文化,，制作橡棋活動(dòng)的各類圖片、視頻,、新聞,，積極推進(jìn)學(xué)校特色網(wǎng)站的建設(shè)。

（五）完善學(xué)校信息化管理制度

目標(biāo)5—1：成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，制定信息化工作制度及計(jì)劃,，確保信息化工作管理到位。

策略：

①信息化應(yīng)用工作制度,、計(jì)劃的制訂徐廣杰（分管領(lǐng)導(dǎo)）

②教師信息化應(yīng)用能力培訓(xùn),、邢培菊、崔瑞杰（師訓(xùn)）

③學(xué)校教育教學(xué)信息化管理,、谷秀琴（副校長）

④信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究、馬飛燕（教科研主任）

⑤教育教學(xué)專題教研和研討,、丁春巧（教導(dǎo)主任）

⑥學(xué)校信息化工作的辦學(xué)特色,、聶志蓮（德育教導(dǎo)）

⑦具體項(xiàng)目推進(jìn)的過程監(jiān)督、張振敏（校長）

目標(biāo)5—2：細(xì)化信息化工作實(shí)施步驟,，有序開展信息化具體工作,。

策略：認(rèn)真組織安排信息化各項(xiàng)工作，努力做到：任務(wù)明確,、責(zé)任清晰,、要求具體、過程扎實(shí)、效果顯著,。

四,、項(xiàng)目工作計(jì)劃（見附表）

小學(xué)教育信息化實(shí)施方案2

為進(jìn)一步加快學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程，推動(dòng)教育現(xiàn)代化,，切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用,，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，根據(jù)《焦作市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》,、《沁陽市教育局20xx年工作要點(diǎn)》(沁教文20xx1號(hào))和《20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作思路》,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教育信息化應(yīng)用實(shí)施方案,。

一,、工作目標(biāo)

1、構(gòu)建學(xué)校“三通兩平臺(tái)”(實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通,、優(yōu)質(zhì)資源班班通,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通、教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)),，營造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境,，共享優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)智慧教育,。

2,、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。全體教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的達(dá)標(biāo)課,，推出50節(jié)精品課,。

3、教育管理在線平臺(tái)應(yīng)用常態(tài)化,。

4,、提高校園電視臺(tái)節(jié)目質(zhì)量，每周更新一期節(jié)目,，成為學(xué)校教育信息化工作的亮點(diǎn),。

5、學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問,，定期更新,，成為學(xué)校對(duì)外宣傳的主陣地。

二,、具體措施

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1,、建立FTP服務(wù)器(校級(jí)資源庫)，班班通同年級(jí),、同學(xué)科及跨年級(jí)資源共享,。

2,、實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

3,、裝修校園電視臺(tái),，提高錄播質(zhì)量。

4,、對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造,，添加手機(jī)客戶端功能，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個(gè)板塊,。

(二)推進(jìn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合

全體教師積極參與“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的探討,，人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課,。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下，通過骨干教師賽課,，語數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課,，作為樣板課，在全校進(jìn)行推廣,。

2,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，組建學(xué)校“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合專家指導(dǎo)組,，對(duì)全校教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)教師如何將微課程運(yùn)用到教學(xué)過程中。

3,、全員進(jìn)行賽課,，教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的.精品課。

4,、將ppt課件,、微課應(yīng)用和英語網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學(xué)校賽課的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備,，凡是上課時(shí)不能正確運(yùn)用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的,，不能評(píng)為達(dá)標(biāo)課。

5,、每學(xué)期至少開展兩次微課制作大賽,，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺(tái)上進(jìn)行展示,。

(三)大力建設(shè)學(xué)校資源庫及平臺(tái)

建設(shè)一個(gè)資源充足、種類齊全,，使用方便的樣本資源庫,，鼓勵(lì)師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示,。

1、用好學(xué)校數(shù)字化圖書館,。師生人人會(huì)登陸學(xué)校數(shù)字化圖書館,，師生能夠在線閱讀，在線交流,。

2,、開展班級(jí)資源庫評(píng)選活動(dòng)。分優(yōu)秀,、合格和差三個(gè)等級(jí),，并在晨會(huì)上進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)資源庫命名，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，每兩周評(píng)選一次,。

3、征集20xx年以來教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動(dòng),，充實(shí)學(xué)校資源庫,。

4、建立實(shí)驗(yàn)小學(xué)微信平臺(tái),，人人參加微信,，教師每周在微信上最少進(jìn)行一次教育教學(xué)交流。

5,、開展學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽,，篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。

(四)全面推進(jìn)教育管理在線的運(yùn)用

1,、規(guī)范公文流轉(zhuǎn),。上級(jí)和學(xué)校文件、通知等必須在教育管理在線上進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn),。

2,、撰寫教學(xué)反思。教師和行管人員堅(jiān)持每天寫好教學(xué)反思,、工作日志,。

3、每學(xué)期最少開展兩次教育管理在線平臺(tái)優(yōu)秀日志,、教育反思評(píng)選活動(dòng),。

4、每學(xué)期開展一次信息化優(yōu)秀科室評(píng)選活動(dòng),。

5,、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺(tái)展示。

(五)提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量

1,、結(jié)合學(xué)校中心工作,，每周確定一個(gè)主題,，根據(jù)主題制作節(jié)目，實(shí)現(xiàn)周周有節(jié)目,。

2,、在教育臺(tái)指導(dǎo)下，增加師生DV校園,、才藝秀和感動(dòng)實(shí)小人物事跡展等版塊,，提高師生參與校園電視臺(tái)的興趣，豐富師生的課余生活,。

3,、邀請(qǐng)知名節(jié)目主持人到校與家長、師生代表參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作,，提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量和影響力,。

4、圍繞重大節(jié)日,，開展主題教育實(shí)踐活動(dòng),。

5、堅(jiān)持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級(jí)以上新聞媒體推薦,，提高學(xué)校知名度,。

6、每周將校園電視臺(tái)節(jié)目鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上,，并在班會(huì)時(shí)間組織全體教師觀看,，提高師生參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作的積極性。

(六)創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站

建成集學(xué)校管理,、信息發(fā)布,、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研,、互動(dòng)交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺(tái),。

1、對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造,。美化學(xué)校網(wǎng)頁,，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運(yùn)用(網(wǎng)頁制作)版塊,。

2,、增加手機(jī)客戶端，實(shí)現(xiàn)手機(jī)快速瀏覽,。

3,、實(shí)現(xiàn)教育管理在線平臺(tái)與學(xué)校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學(xué)反思或行管撰寫工作日志時(shí),，必須通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸,。

4,、規(guī)范網(wǎng)站管理，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容,，嚴(yán)格網(wǎng)站工作審批程序，建立科室信息員工作制度,，重要活動(dòng),、新聞時(shí)效性強(qiáng)的工作要當(dāng)天活動(dòng)、當(dāng)天更新,。

5,、每周確定一個(gè)主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示,。

三,、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào),，及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問題,。

2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，密切配合,。教育信息化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各級(jí)各部門要各司其職,、密切配合,，做好相關(guān)工作，形成工作合力,。信息中心要對(duì)加強(qiáng)對(duì)教師信息化應(yīng)用培訓(xùn),，確保教師熟練掌握各項(xiàng)教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報(bào)五條信息,。

3,、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核,。成立信息工作專項(xiàng)督導(dǎo)組,，由辦公室和信息中心參與，對(duì)各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo),，對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問效,。

小學(xué)教育信息化實(shí)施方案3

為進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用,，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵,。根據(jù)《勒流街道中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實(shí)“勒流街道全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化建設(shè)工作會(huì)議”的精神,，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校開展教育信息化的實(shí)施方案,。

一,、 沖鶴小學(xué)教育信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長：呂宙垣

副組長：伍國興 劉美環(huán) 黎漢清

成 員：陳佩如 黃兆強(qiáng) 鐘國健 曾健波 馮廣云 黃愛環(huán)潘卿妹 盧淑蕓 莫 丹 潘財(cái)朝 潘思雅 陳炳釗黎惠恒 周婉玲 蔡燕萍 周桂泉 朱燕婷 劉煥卿胡燕顏 黃秀玲 祁建軍 葉碧嫻

二、 實(shí)施步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段：任何一項(xiàng)工作的實(shí)施首先要從的思想認(rèn)識(shí)上做起,，所以我們?cè)诰唧w實(shí)施階段過程中的第一階段就是抓全體老師的思想認(rèn)識(shí),，要使全體教師達(dá)成創(chuàng)建的共識(shí)。

第二階段：制定相關(guān)制度,。

1,、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書。

2,、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號(hào)和密碼,。

3、定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫建設(shè)。4、做好課件競賽工作,。

5,、做好沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)宣傳工作,。

6,、與區(qū)電教中心聯(lián)系，做好學(xué)校光纖升級(jí)。

7,、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間召開全體教師學(xué)習(xí)《勒流街道中小學(xué)教育信息工作三年規(guī)則》,、《順德區(qū)中小學(xué)教育信息化工作績效評(píng)估細(xì)則》文件精神。8,、 召開校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論研究實(shí)施方案《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》,，為我校順利開展教育信息化工作打下了堅(jiān)實(shí)的鋪路石,。

第三階段：校本培訓(xùn)階段

1、做好各班電教平臺(tái)設(shè)施管理員的培訓(xùn)工作。

2、每學(xué)期開展一次全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作,。

3,、做好每學(xué)期一至兩次falsh或authorware的培訓(xùn)工作。

4,、加強(qiáng)教師ftp的使用以及培訓(xùn)工作,。

第四階段：全面推進(jìn)、實(shí)施階段,。

教育信息化多媒體教學(xué)是區(qū)別于傳統(tǒng)言傳身教的一種新型方式,，是言傳身教的有益補(bǔ)充，它不能完全代替言傳身教教學(xué)的傳統(tǒng)性和多樣性,。開展教育信息化多媒體教學(xué)需要技術(shù)設(shè)備和教育技術(shù)能力的支撐,?；谖倚Ａ己玫募夹g(shù)環(huán)境和教師計(jì)算機(jī)中,、高級(jí)水平,，推動(dòng)新型教育信息化多媒體教學(xué)。因此,，為保證教育信息化多媒體教學(xué)不變成一種形式化的任務(wù)，要求全校教師齊齊參與,，各科組長要認(rèn)真將《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》滲透到科組教研會(huì)議中討論,、制訂有關(guān)實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí),，不要形式化，過渡化,。使我校開展教育信息化技術(shù)工作做好實(shí)處,。

第五階段：檢測(cè)評(píng)價(jià)（自查）階段

我校開展教育信息化工作是勒流街道電教中心教研組指導(dǎo)下開展的一項(xiàng)基于技術(shù)的校本教研工作,，通過試參與實(shí)踐,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)施過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查，對(duì)每個(gè)階段的開展情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，期末各科組長根據(jù)《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》本科組開展實(shí)施方案寫一份總結(jié)交學(xué)校存檔。

明確分工及職責(zé),，落實(shí)（本學(xué)期）的具體實(shí)施細(xì)則：

1,、十月份：

（1）、完成各班電教設(shè)備使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書的簽定協(xié)議,。（呂校長）

（2）,、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號(hào)和密碼,。（黎漢清）

（3）,、完成各班電教設(shè)備管理員的培訓(xùn)工作。（黎漢清）

（4）,、成立學(xué)校小記者機(jī)構(gòu),。（劉美環(huán)主任）

為了進(jìn)一步完善沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站的欄目功能和運(yùn)行機(jī)制，力爭使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺(tái),，對(duì)外宣傳的窗口,，心靈溝通的橋梁,，樣本教研的園地，立足教師,，服務(wù)教師,，指導(dǎo)教學(xué)。成立沖鶴小記者隊(duì)伍,，各班任和各班小記者每周要定時(shí)定量向?qū)W校投稿,，統(tǒng)一交劉主任審核，凡是能在本校發(fā)表,，劉主任做好登記,，作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀教師、信息骨干教師的評(píng)選的重要依據(jù),。（劉主任審稿,，清報(bào)道）

2、十一月份：

（1）,、做好課件,、教學(xué)反思錄、教案,、論文等收集負(fù)責(zé)人落實(shí),。各科組長要定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫的`課件、教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、教案、試題的收集工作,，分類別存放工作,，為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源提供保障。責(zé)任人：陳佩如（語文） 黃兆強(qiáng)（數(shù)學(xué)） 鐘國?。ㄓ⒄Z）（2）,、做好課件競賽評(píng)選工作。

開展優(yōu)秀課件競賽評(píng)比活動(dòng),，有關(guān)競賽標(biāo)準(zhǔn)和要求,，校務(wù)工作會(huì)議討論，然后本校網(wǎng)站公布,，）,，課件競賽時(shí)間：xx年11月。

負(fù)責(zé)人：呂校長,、伍校長,、劉主任、黎漢清

3,、十二月份：

（1）,、加強(qiáng)順德區(qū)電教中心,，完成學(xué)校光纖升級(jí)。（黎漢清）

4,、xx年一月份：（自查）評(píng)價(jià)階段,。

各科組根據(jù)本科組開展實(shí)施方案過程中，存在的問題,、以及下學(xué)期開展繼續(xù)開展本方案計(jì)劃寫一份書面總結(jié)交學(xué)校,。

負(fù)責(zé)人：呂校長

三、 完善激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)我校全體教師開展信息技術(shù)應(yīng)用的平不斷提高,。

1、 每年度至少有3件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎(jiǎng)的教

師才能參加勒流街道學(xué)科骨干,、勒流街道學(xué)科帶頭人,、勒流街道教壇新秀的評(píng)選。

2,、 每年度至有10件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎(jiǎng)的學(xué)

科科組才能參加勒流街道先進(jìn)科組的評(píng)選,。

3、 每年度必須獲得信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)的學(xué)校才能參

加街道先進(jìn)學(xué)校的評(píng)選,。

4,、 每學(xué)期參加學(xué)校課件比賽中獲得前五名的學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)

獎(jiǎng)勵(lì)。（語文,、數(shù)學(xué)各獎(jiǎng)前五名,，英語科組獎(jiǎng)前兩名）

5、 能積極向?qū)W校宣傳組投稿,，并能在本校網(wǎng)站發(fā)表論文,、有

關(guān)新聞素材的教師、學(xué)生個(gè)人,，數(shù)量多者為基準(zhǔn),，學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)前五名。

6,、每學(xué)期參加學(xué)校教學(xué)資源評(píng)比工作,，數(shù)量多,、質(zhì)量好的教學(xué)資源存放最多者,，期末學(xué)校給予表彰。

四,、 保證信息化設(shè)施設(shè)備維護(hù)與更新的經(jīng)費(fèi),。

為了確保我校電教平臺(tái)硬件設(shè)備的能夠正常投入使用，使用我校教學(xué)能夠順利開展,，學(xué)校決定每學(xué)年投入20%公用經(jīng)費(fèi)用于本校信息化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理,。

只要全體教師齊齊參與,，遵照《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，相信我校教師的教學(xué)信息化應(yīng)用水平一定會(huì)得到空前的提高,；只要我們共同努力,，不怕困難，相信教師制作課件水平,、撰寫教育教學(xué)論文水平一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階,；只要我們把教育信息化運(yùn)用到日常教育教學(xué)中去，多些積累,、多一點(diǎn)嘗試,、多一點(diǎn)總結(jié)，相信我們也會(huì)擁有自己最喜歡,、最實(shí)用的教學(xué)資源庫,。

小學(xué)教育信息化實(shí)施方案4

為了全面推進(jìn)我校教育教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力,，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和技能,，展示學(xué)校信息化辦學(xué)特色,在全體教職員工的共同努力下，爭取我校信息化工作在20xx年中有新的發(fā)展,，新的跨越,。結(jié)我校實(shí)際特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合,，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷,。但是，就目前而言,，課堂教學(xué),，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道,，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用,，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二,、建設(shè)目標(biāo)

1,、加大硬件投入。20xx年完善校園網(wǎng),、班班通,，20xx年更新添置師生計(jì)算機(jī)。

2,、加強(qiáng)軟件建設(shè),。使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫,。也能成為我校師生交流的新平臺(tái),。完成本學(xué)年數(shù)字校園復(fù)驗(yàn),，做好省信息化校園試點(diǎn)申請(qǐng)工作。

3,、加強(qiáng)應(yīng)用,，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用,，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能,。

4,、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。

(1)宣傳了解,。

讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對(duì)教育教學(xué),、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用,，讓教師受其“誘惑”,，享其“便捷”。

(2)加強(qiáng)管理,。

制訂校園網(wǎng)管理制度,，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的原則，做到定期維護(hù),、不斷完善,。(如軟件的升級(jí)等)，確保校園網(wǎng)暢通,。

(3)實(shí)踐應(yīng)用,。

以云平臺(tái)使用和多媒體教室使用為抓手，使信息化工作再上一新臺(tái)階,。

5,、對(duì)全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。

在原有基礎(chǔ)上,，加大培訓(xùn)力度,，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍,。

三,、建設(shè)任務(wù)

1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境,，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置,。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件,，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率,，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度,。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備,，逐步提升校園信息化環(huán)境,。

2、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò),、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全,、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度,，納入我校績?？己斯芾碇?。

3、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，同時(shí)，在條件成熟的基礎(chǔ)上學(xué)校將建設(shè)數(shù)字圖書館,、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室,。

4、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái),，把現(xiàn)有的教育教學(xué),、教研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源,，形成師生共建,。能和校本研修有機(jī)的整合，具備校本特色,，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站,。優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有的多媒體,、音視頻資源信息儲(chǔ)存,，爭取和學(xué)校教育平臺(tái)整合，為師生提供快速查詢下載的'服務(wù),。

5,、建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)站、信息科技學(xué)習(xí)網(wǎng)站,、德育特色網(wǎng)站的同時(shí),，再建設(shè)幾個(gè)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和班級(jí)主頁。為保障學(xué)校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級(jí)和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,，對(duì)網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新,，加快更新頻率。

6,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，完善教師空間，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ),、網(wǎng)上交流平臺(tái),，使課件管理、文件傳輸,、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，提高教育效益。

8,、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究,，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式,。

四,、網(wǎng)絡(luò)管理

1、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作,，完善規(guī)章制度,。

2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效,、有序。

五,、加強(qiáng)信息技術(shù)與德育的整合,，促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

學(xué)校網(wǎng)站建成后，專門成立德育專網(wǎng),，以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò),，整合了學(xué)校少年隊(duì)、政教處,、學(xué)校法制專題,，同時(shí)在網(wǎng)上也開展了一系列活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，以網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的形式來糾正學(xué)生的不良行為規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實(shí)得配合政教處各項(xiàng)工作的開展,，落實(shí)到位,，以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中,，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合,，提升德育信息化的整體水平,，并借此提升學(xué)校的整體形象。

六,、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

協(xié)助各部門開展具有部門特色,，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng),。學(xué)校各部門的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過程,，絕對(duì)不是獨(dú)立的分支,，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng),，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn),。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù),，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色,，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

小學(xué)教育信息化實(shí)施方案5

為貫徹落實(shí)國家,、省,、市關(guān)于推進(jìn)教育信息化的政策規(guī)定和工作部署，積極推進(jìn)我市教育信息化工作,，加快“三通兩平臺(tái)”建設(shè)步伐,，市教育局現(xiàn)就推進(jìn)教育信息化工作制定如下實(shí)施方案。

一,、目標(biāo)和步驟

利用信息技術(shù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教育公平,，提高教育質(zhì)量,，推動(dòng)教育現(xiàn)代化。

到20xx年底,，全市各級(jí)各類學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，30%左右的教師開通個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,。

到20xx年,，基本形成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)廣泛融合的教學(xué)體系，促進(jìn)教育教學(xué)觀念,、方式的轉(zhuǎn)變,，提高課堂教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量，逐步縮小縣市,、城鄉(xiāng),、校際之間的差距。

到20xx年,，實(shí)現(xiàn)環(huán)境建設(shè),、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、重點(diǎn)工作

1、認(rèn)真做好教育信息化體系頂層設(shè)計(jì)

堅(jiān)持“頂層設(shè)計(jì),、全面推進(jìn),、因地制宜、注重實(shí)效”的方針,，按照“統(tǒng)一規(guī)劃,、分級(jí)負(fù)責(zé)、分步實(shí)施”的原則,，用3到5年時(shí)間,，初步建立“機(jī)制健全、設(shè)施完備,、資源充足,、應(yīng)用廣泛、效益顯著”的全市教育信息化體系,，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、深入推進(jìn)“校校通”,、“班班通”,、“人人通”建設(shè)

按照國家和省工作部署，與中國電信等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商合作,，繼續(xù)推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”,、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“個(gè)人學(xué)習(xí)空間人人通”工程,。

3,、加大學(xué)科教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)力度

根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，將教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容,，加大培訓(xùn)力度,，加快我市中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升，并將信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師職稱評(píng)審,、崗位聘用,、考核獎(jiǎng)勵(lì)的基本條件,。

4、廣泛開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)

充分利用“國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”和“湖北省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”,，加大數(shù)字教育資源應(yīng)用力度，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,，形成優(yōu)質(zhì)教育資源課堂用,、經(jīng)常用、普遍用的局面,。認(rèn)真落實(shí)教育部提出的“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成一套有黃岡特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，推出一批教學(xué)名師,。

5,、大力提升教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源應(yīng)用水平

通過送教下鄉(xiāng)，“網(wǎng)絡(luò)支教”,、“同步課堂”,、“專遞課堂”等形式，努力提升教學(xué)點(diǎn)教學(xué)資源應(yīng)用水平,，幫助教學(xué)點(diǎn)開齊,、開好國家規(guī)定課程。

6,、提高信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化信息技術(shù)課堂教學(xué)主陣地，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,，確保信息技術(shù)課程按國家規(guī)定開足開齊,，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)能力和素養(yǎng)的監(jiān)測(cè)和考核，盡快將信息技術(shù)課程納入中考范圍,。

7,、建立“一對(duì)一”、“一對(duì)多”定點(diǎn)幫扶機(jī)制

依托全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，全省數(shù)字校園示范校，建立城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,，開展“一對(duì)一”,、“一對(duì)多”定點(diǎn)幫扶活動(dòng)。通過幾年的努力,，帶動(dòng)薄弱學(xué)校,，尤其是教學(xué)點(diǎn)師生信息技術(shù)能力的整體提升,。

8、建立穩(wěn)定的'教育信息化技術(shù)支撐隊(duì)伍

健全各級(jí)各類學(xué)校電教機(jī)構(gòu)和教育信息化工作隊(duì)伍,，保障教育信息化工作落到實(shí)處,。城區(qū)中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)成立信息化中心,，其負(fù)責(zé)人相當(dāng)于處室主任,，并至少配備1名專職信息技術(shù)人員（規(guī)模在12個(gè)班以上的學(xué)校按每增加12個(gè)班增配1人），新配備信息技術(shù)人員必須是相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生,，在職務(wù)晉升,、職稱評(píng)聘等方面應(yīng)與學(xué)科教師同等對(duì)待。

9,、推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展

積極與省教育廳對(duì)接,，加強(qiáng)職業(yè)教育學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快構(gòu)建職業(yè)教育數(shù)字教育資源,，建設(shè)職業(yè)教育實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)仿真中心，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，創(chuàng)新仿真實(shí)訓(xùn)資源應(yīng)用模式,。

10、提升教育管理信息化水平

加快推進(jìn)教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)教育管理信息化,、科學(xué)化，促進(jìn)政務(wù),、校務(wù)公開,。

三、保障措施

1,、強(qiáng)化認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立由市教育局黨組書記、局長王建學(xué)為組長,，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“黃岡市推進(jìn)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)全市教育信息化工作。

各縣市教育局和各學(xué)校要高度重視教育信息化工作,，成立推進(jìn)專班,，制定實(shí)施方案，強(qiáng)化責(zé)任,，主動(dòng)作為,，創(chuàng)新推進(jìn)，在資金投入,、項(xiàng)目建設(shè)方面予以優(yōu)先考慮,，確保我市教育信息化工作取得明顯實(shí)效,，確保20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

2,、創(chuàng)新機(jī)制,，加大投入

按照“政府主導(dǎo)、分級(jí)投入,、多方籌措,、均衡發(fā)展”的原則，加大教育信息化工作的投入力度,，切實(shí)保障教育信息化特別是農(nóng)村學(xué)校教育信息化的投入,。爭取將運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，在公用經(jīng)費(fèi)中單列,，保障運(yùn)行維護(hù)工作需要,。充分使用好國家“全面改薄”項(xiàng)目資金，優(yōu)先考慮教育信息化的發(fā)展需要,。在公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目下設(shè)信息技術(shù)服務(wù)費(fèi)科目,，確保公用經(jīng)費(fèi)的10%用于教育信息化工作。積極推動(dòng)“企業(yè)建設(shè),，政府購買服務(wù)”的政企合作建設(shè)模式,。

3,、加強(qiáng)督辦,，確保實(shí)效

完善信息化工作績效評(píng)價(jià)和專項(xiàng)督導(dǎo)制度，建立教育信息化督導(dǎo)評(píng)估體系,，把教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平納入督導(dǎo)評(píng)估范圍,，不定期開展教育信息化建設(shè)與應(yīng)用專項(xiàng)督查、評(píng)估,。

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