在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

點評作文的軟件篇一

有一次,，在去歐尚超市的路上,，媽媽拉著我的手念叨著：“你看你爸爸,，不讓我出來逛超市,，這下倒好，家里不少東西都用完了,，他也不去買，真是的……”一路上,，媽媽“抱怨”著，我則心不在焉地聽著,。忽然，“啊,，好可愛呀,！”媽媽的這句話如雷電般驚醒了我,，我順著媽媽的視線望去，只見路邊的小攤上擺滿了各式各樣的小玩意,，有水晶狗熊,、小布娃娃、玩具手表等等,，最引人注目的是一個流氓兔掛件，它全身雪白,，瞇著眼，耳朵高高地豎起,，我看了愛不釋手，媽媽見我如此喜愛,，便疾步上前：“啊,，好可愛呀,！送給我家婕婕,?！庇谑撬敛华q豫地買了下來交到我手里?！爸x謝媽媽！”我喜滋滋地接過小白兔,。

來到歐尚超市，媽媽每看到漂亮又實用的東西都來一句“啊,，好可愛呀！”當媽媽看到張著大嘴的青蛙型垃圾桶時,，也情不自禁地脫口而出：“啊，好可愛呀,！”,。不用多說,，這也成了媽媽的“戰(zhàn)利品”。

經(jīng)過花卉專柜時,，媽媽的眼睛又定格在了仙人球上“啊,，好可愛呀,！”看到仙人球上開了好幾種顏色的花，我也忍不住駐足觀看,。哦，推車里又多了一個“戰(zhàn)利品”,。

回到家，爸爸看到我們拎著大包小包的,，便埋怨我們又亂買東西,。當媽媽把小白兔掛件串入我鑰匙扣,，垃圾桶和仙人球放入書房擺好后,，我和爸爸都無話可說了,。我終于懂得了媽媽的心思：掛件連著鑰匙我就可以輕易地找到它；青蛙垃圾桶可以包攬萬物使書房整潔干凈,；仙人球可以吸收輻射使我們身體健康。媽媽買的東西雖多,，但都是生活中不可或缺的。

我和爸爸見此情景,，不約而同地翹起大拇指，對著媽媽說：“啊,，好可愛呀！”

評析

小作者緊扣住媽媽的“啊,，好可愛呀,！”這句口頭禪,，用生活中的小事表現(xiàn)媽媽對生活的熱愛，對孩子的熱愛,，很有感染力。

點評作文的軟件篇二

我有一個夢想,，碧藍的天空鳥兒快樂地游嬉,，藍天下盡是那“風吹草低見牛羊”，盡是那“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”，盡是那“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知”。我要把這夢放進籃子里,，讓它在籃子中發(fā)芽,。你要問我為什么，我不告訴你,。?

我有一個夢想，碧水蕩漾在清澈的湖里,，到處是“小橋流水人家”的婉約，還有“大江東去浪淘盡”的澎湃和“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的壯觀；盡是秦淮河畔來回的船只和歌女的吟唱,，還有身著素衣，在溪水邊洗衣的浣紗女,，坐在船上唱著山歌的劉三姐,。我要把這個夢放進籃子里,，讓它在籃子里發(fā)芽。你要問我為什么,，我不告訴你。?

我有一個夢想,，到處都是深竹幽黃，鳥兒鳴唱,，有著“曲徑通幽處，禪房花木深”,，有著“空山新雨后，天氣晚來秋”,，有著寧靜致遠,、淡泊雅致的世界,。我也要把這個夢裝進籃子里。你要問我為什么,，我不告訴你,。

我有一個夢想,，這是最后一個。我要讓地球媽媽等等我,，等我的夢想發(fā)芽,，等到春天,，我要提著籃子把夢送給她。

突然,，轟鳴的機器聲響起,，把我從夢中驚醒,，濃厚的煙塵讓我睜不開眼，刺鼻的臭水味讓我作嘔,。夢，連夢都做不成,。

地球媽媽，我的夢——

天空沒有飛鳥,，只有那猙獰的煙塵,，在向人類張牙舞爪,。

那一片片綠色，早已變成了五顏六色,；廢棄的方便袋，發(fā)霉的剩菜,，紅的綠的蒼蠅,。?

“小橋流水人家”早已成了歷史,，我們早已看不到“魚翔淺底”“水流激石”了,，那河里只是無端地多了一面面流動的鏡子,。

地球媽媽,，她呻吟著，她痛苦著,。她的面容早已失色，那些斑點瘡洞竟是她自己的兒女造成的,。她流淚了，她也沉默了,。

我好想還媽媽一個嬌美的面容,，我好想讓地球媽媽高興,，可我的力量是微弱的。?

我祈禱著,，一直不停地祈禱，終于,，我睡著了。

夢里,。

我提籃春光看媽媽。

地球媽媽,。

點評作文的軟件篇三

日歷已翻過了春分，可是天氣還是那么陰冷,，我總覺得春天還沒有來,。爸爸卻對我說,，到田野里去，準能找到春天的跡象,。于是，一個星期天的上午，我就跟爸爸來到了田野,，尋找春天的蹤跡。（春分已過尋找春天的足跡,。開門見山，直入正題,。）

找呀，找呀,，找到啦,！春天在桃樹上,。果園里有幾株桃樹，長出了綠綠的嫩葉,，枝條上還有幾顆火紅的.花蕾。爸爸告訴我：“不久,，桃花就要開啦！”（抓住桃樹,、柳枝的色彩和動態(tài)，寫的具體生動,。）

春天也在柳枝上,。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上,，都掛著鵝黃色的枝條，風一吹,，就悠悠的飄蕩起來，象是披上了一層半透明的薄紗,。

春天又在樹林里。那白楊灰綠色的枝條頭上,，長出了鮮紅的“楊樹狗”；矮小的荊條枝上也冒出了米粒大的新芽；更有趣的是榆樹林里的大榆樹,，枝椏上吐出了半透明的淺綠色的榆錢,，一串串，粉嘟嘟,，就象一串串小銅錢一般。原來,，樹木到了春天，都要“脫舊換新”了,。（寫樹林,，生動具體）

我跟爸爸一路走,，一路尋找。又找到啦,，春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服,，象盛開的百花一樣，我覺得這是最美的了,。再往前走，我又看到農(nóng)民伯伯正在自家的田地里清除雜草,、石頭,，修整田地,，哦，“一年之計在于春”,，春天也在農(nóng)民伯伯的心窩里。（春在兒童樂園里,、春在農(nóng)民伯伯的心窩里，深化了的主題）

我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就象春天的花園,，處處是那樣生機勃勃，萬紫千紅,。（結尾抒情，揭示了的中心,，引起了讀者的共鳴）

點評作文的軟件篇四

大家都叫他“豬豬俠”。他就像一座大山,，一峰突起,，身邊的同學們就成了“小土包”——他實在要比我們“龐大”許多,。

上完體育課，大伙兒玩累了,，都懶得找一處陰涼地兒，直接靠著他就可以休息了,！呵呵，還有比這更巨大的陰涼地兒嗎,？我們就像一群小鳥找到了樹蔭。要是你在路上看到他和我一起回家,，瞧著背影,，千萬別看走眼,，唉，已經(jīng)有人以為我們是父子倆……

大家都說他該減肥,。老師也叮囑管理午餐的同學少給他盛點飯?？善婀值氖牵筒投汲缘帽任覀兌嘣S多,。這究竟是怎么回事呢,？我百思不得其解,。

你瞧，他盛好了飯,，小心翼翼地端著飯盆，生怕一不小心掉下點兒什么似的,。他慢慢地挪著小碎步,，一邊走，一邊還時不時張開“血盆大口”猛吃上兩大口,。從我身邊經(jīng)過，看見我正盯著他,，他朝我笑了笑,，表情有些尷尬,。我目送他回到自己的座位……唉，他走到了座位,，竟沒有停下腳步，還在緩緩走著,。“奇怪了,，干什么呢？”我心中嘀咕開了,。只見他已經(jīng)把飯盆中的飯菜吃得底朝天了,，而且又繞到排隊的隊伍后面,。我這才恍然大悟，怪不得這個“巨大”的身影幾次三番從我身邊經(jīng)過……

“豬豬俠,，你怎么又來了,？”負責盛飯的同學問。

“沒啊,，你看,，我沒吃過?。　彼脸鲎约旱娘埮?。我想，那飯盆肯定锃亮锃亮,！

于是他得逞了,，樂呵呵地回來了,。他見我還在看他，竟然朝我快活地眨了眨眼睛,，滿臉胖嘟嘟的肉蕩出了層層“漣漪”。這回,，他終于心滿意足地坐到了自己的座位上。

天哪,，這就是他的“絕招”！難怪大家叫他“豬豬俠”,！