每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

點評篇一

大海,，生命的歸宿,。人類對地球進行了開發(fā)，當然大海也在其中?，F在有“海上油田”,、“巨型貨輪”等等，娛樂業(yè)也十分發(fā)達,，我曾在海南開過一次氣墊船,。

那時的我還不會游泳，僅僅會浮十幾秒,，一次我在海邊玩耍,，爸爸和同事剛談完事一回頭，見到是一層氣泡——我沉下去了,。

嘿,，這是什么?灰灰的，屁股上還有兩電風扇?我的目光凝聚在一個船的身上,?！靶∨笥淹鎲?二十塊錢半小時，不玩別擋著,，走遠點兒,。”嗬!一個“烤魚”似 的,，全身古銅色皮膚的中年大叔不懷好意的說了我一句,，還瞪了我一眼——真夠無情的，這下可把我說急了“當然玩!”我大聲說道。

我心中懷著忐忑不安的心情,，暗自安慰自己：試試看,，沒準兒我還能學會呢!再說還有救生衣呢。

“叔叔,，這東西叫什么呀?”

我一個大步跨了上去,，哇!這船銀灰銀灰的，和那一望無垠的大海成了一幅獨一無二的風景畫,。映入眼簾的是一個方向盤,，一個加運器，既然要玩就要玩出點水平來,。

我把鑰匙插入,，輕輕一旋，“轟轟’’兩聲,，船在那窄小的港口發(fā)動了,。嘿，挺簡單的嗎!我試了試加速——這可是十分的麻煩,。

加速器的扳手太沉了,，不用說用手拉，就算用腳踹,，扳手也翁絲不動,，哪一步錯了呢?如果是自己力氣不夠，事兒就鬧大了,。我尷尬地望了望身后,，奇跡發(fā)生了。船 離港了,，而且速度極快,。真是活見了鬼，我沒加速呀?這時,，腦海中一句話提醒了我：“使船尾產生強大的動力,。”對呀!剛剛扳手動了一點,，這一點就使船有了強 大的動力!

大海真美啊,，那海水被天映得蔚藍蔚藍的，顯得充滿生機,，那么多彩,。

方向盤的控制叫人頭痛，一不小心就會出笑話,，我乘著氣墊船,，想在一望無際的大海上邀游,，呀!后邊有個大哥哥開著船飛一般地沖了過來，比我要快許多,，我努力握住方向盤,，避開他，海風迎面吹過刮得呼呼直響,，真費力!

他追上了，一個勁兒往我這兒靠,，像在故意挑釁,。別過來呀!

終于，我松開了手,，不過,，哥哥已經超過我了，留下的只有一陣陣海風,。

傾刻間,，船體發(fā)生了巨大的振動，船被振得左搖右擺,，顯然遇到海浪,，不巧，一個大浪推了過來,，只見船順著海浪向一邊傾斜,，接著災難發(fā)生了。

船翻了,，我也隨之沉入水中,，糟了，我不會游泳,，死定了,，再說，我也不會敝氣呀,，可算是樂極生悲了,。漸漸地我浮到了海面，原來是救生衣救了我,。我劃著狗刨,，游到岸上，跌跌撞撞走回酒店,，一摸兜兒,，剩的錢也成了紙糊。

想想那時發(fā)生的一切,，總給人一種哭笑不得的感受,?；ㄥX買教訓，真是應了這句老話了,。對未知的事物進行嘗試,，是很好，但要注意分寸,，在自己力所能及的范圍開拓創(chuàng)新,，才是嘗試的真諦。

點評： 文章寫了自己在海南第一次開氣墊船的經歷,，從中悟出了一個道理：對未知的事物進行嘗試,，是很好，但要注意分寸,，在自己力所能及的范圍開拓創(chuàng)新,，才是嘗試的真諦。能在玩中悟出生活的真諦,，所悟出的道理也具有普遍的的教育意義,，這是小作者的難能可貴之處。 敘寫事件,，一定要注意條理性,，這樣才能讓人清楚明白事件的來龍去脈，文章欠條理,；內容要為中心服務,，與中心無關或關系不大的內容要略寫或不寫，文中與中年大叔的對話應略寫,。

點評篇二

一直在追尋古代詩人的美麗,，然而，看到這句“細雨濕衣看不見,，閑花落地聽無聲”,，霎時有如“眾里尋她千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟,。透過這句詩，我看到了一幅超然物外的恬淡畫卷,。

喜歡蘇軾的《定風波》：莫聽穿林打葉聲,，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬,。誰怕,？一蓑煙雨任平生。有誰可以學蘇子對雨聲的聞而不慌,，何以眾人皆狼狽,，而蘇軾不覺,，能淡然處之？正是這恬淡的心境成就了蘇東坡萬世的文采,。

仰慕李白的人和詩已經很久,。他是賀知章所稱贊的謫仙，是不畏權貴,，力士脫靴,，貴妃捧硯，天子調羹的狂生,?；蛟S有人說太白不是恬淡的，但能夠寫出“安能摧眉折腰事權貴,，使我不得開心顏”這樣的詩句，足以見得李白超脫于權力功名榮華富貴之外了,。在我心中,，李白永遠為那一朵青蓮，有著出淤泥而不染的恬淡之美,。

恬淡不僅僅表現為超脫物外,，同時也為享受生活情趣。生活也許只是一杯白開水,，很淡,。享受生活也許只是看天上的鳥，觀水里的魚,，采山上的花罷了,。

恬淡的美麗是陶淵明東籬下那開得燦爛的秋菊。只是靜靜地看它悄然盛開,，悄然而謝,，落地無聲?？粗哪红\溢滿林間,，鳥兒緩緩地飛行。恬淡也可以這樣美麗,，看別人所看不到的美景也可以這樣簡單,，靜下心來，毫無雜念地生活而已,。

記得范仲淹的“看庭前花開花落,，觀天上云卷云舒”所描繪的意境——純潔無瑕，不曾沾染人間半點塵埃,。

恬淡只是李清照的“卻把青梅嗅”,，是李商隱的“芳心向春盡,，所得是沾衣”，是王昌齡的“洛陽親友如相問,，一片冰心在玉壺”……無論哪種,，都充溢著一種不可言喻的美麗。

恬淡的美麗在于其意境,，其心境,，其永恒。

文章從題目材料對詩句的第二條解釋入題,，抓住“恬淡”這個關鍵詞,，擬題為《恬淡的美麗》，基本扣住了材料含義,，符合題目要求,，也較能圍繞“恬淡”展開，但正文所引內容或者錯誤,，或者欠妥當,，不能說明恬淡的主旨。文章主體內容與題目有點脫節(jié),，具體說來就是犯了選材不當的毛病,。同時，文章只是一些材料的簡單羅列,，缺乏嚴密的邏輯性,，因而文章的條理性較差。語言看似優(yōu)美,，但沒有與恬淡的美麗緊密聯系,。屬二類下，基礎32分,，發(fā)展5分,，總分37分。

點評篇三

在這一段時間里,，我正在看一本孫云曉寫的名叫《少年巨人》的書,，這里面記述了許多從小時候就聞名中外的少年，吳方聞,、梅啟玲,、王昕海、徐忠厚等人的一些事跡,。

一章章看下來,，里面的人物深深的打動了我，我想,，我是否應該成為這里面的一員呢,？是,！應該！我也應該干一些驚天動地的事情,，不管有多累,，不管有多苦,，我都要步他們的后塵，做新一代的巨人,！

在小局長梅啟玲的故事中,，梅“局長”也說過：“人被逼急了,，會產生自己也料想不到的能量,。

你聽了我的介紹,，會不會很吃驚？這里面,，讓我最吃驚的人物就是小畫家王昕海,。這個九歲孩子的畫，居然在中央美術院展廳里展出了,！這在中外美術最高學府的歷史上,，以如此大的規(guī)模，展出一個小學生的作品,，是絕無僅有的新鮮事。王昕海在上小學期間,，他的繪畫才能表現了出來,，再加上他的美術家爸爸的正確指導方法，讓他玩中學,、學中玩,。他畫畫時想法新穎、揮之即來,、來之則畫,、畫之則成，形成了毫無拘束,，天真爛漫的畫風,。

簡評：寫的很好，如果能簡介這本書的內容就好了,。

點評篇四

著名作家巴金在《和讀者談〈家〉》中說道：我可以說,，我熟悉我所描寫的人物和生活，因為我在那樣的家庭里度過了我最初的19年歲月,，那些人都是我當時朝夕相見的,，也是我所愛過和我所恨過的。巴金先生的這段話說明：生活才是寫作的源泉,。本期編選的作文主題,，即是以自己的耳聞目睹作為寫作素材,，表達對生活的認識和思考。俄國作家契訶夫說,，誰要描寫人和生活,，誰就得經常親自熟悉生活，而不是從書本上去研究它,。然而,，也有一種傾向，認為以名著,、詩詞,、歷史人物為材料，作文便顯得有文化,、上檔次,。這樣的作文往往失去的是生活，失去的是真實,，失去的是作文的靈魂,。以親身經歷作為寫作素材，用一雙審美的,、睿智的眼光從或習以為常,、或紛繁蕪雜的生活中去形成有價值的思考，這即是選刊本期作文的初衷,。

下了高鐵,，登上站臺，迎面而來的是悶熱,、潮濕的空氣,，嘈雜的人聲是熟悉的鄉(xiāng)音?？缭介L江大橋時,，打開車窗，濕潤的海風,，遼遠的入?？冢瑢γ婺克芗爸幨菬o邊的綠色和其中錯落有致的磚瓦房,。眼前的一切在我的腦海里引出了回憶,，濕潤了我的眼眶。踏上松軟的泥土,，看著小河中自在的鵝群,，岸邊吃草的白山羊，地里即將收獲的莊稼，我意識到,，我的生命中不能沒有你,，我闊別六年的故鄉(xiāng)崇明島。

我看見了我們的老房子,。它依舊安靜地立在田野中,，守望著它的主人們。我走近它,，撫摸著它磚砌的外墻,，水泥的陡峭樓梯，它那張夠十個人吃飯的木制大圓桌,，還有兒時學大[微博]人模樣添柴燒火的灶孔,。我想起了從前在這里度過的日日夜夜，有哭有笑,，不論怎樣,，老房子默默注視著，接納著我,，我也無時無刻地依戀著它,，它讓我有一種歸屬感，讓我想留在這一片土地,，我不能沒有你,。

老房子旁邊就是那口井，井水清冽,。我打了一桶水,，捧起一捧，讓自己的體溫溫暖那井水,，也讓我的皮膚接受了故鄉(xiāng)的洗禮。井水是那么柔,，那么舒服,，好像一條絲帶慢慢拂過臉頰。放眼望去,，家里的田地全部都因井水的滋潤而茁壯,，小小的一眼井竟蘊含了如此多的甘泉。人們都說井是故鄉(xiāng)的象征,，以前我并不明白,，現在懂了，所謂故鄉(xiāng)的象征,，就是那些最平淡,，但你卻無法沒有它，失去它的東西。我不能沒有你,，故鄉(xiāng)的井,。

老房子的面前是一直被井水澆灌滋養(yǎng)的一畝三分地，田邊是兒時就有的橘子樹,。走下田,，我原本以為會接觸到堅硬的土地，然而,，我感覺到的卻是松松軟軟的泥土,，嗅到的是在清晨陽光照耀下泥土散發(fā)的特有芬芳。放眼望去,，那低矮粗壯的是落花生和毛豆,；那肆意在藤架上攀爬的是白扁豆和絲瓜；那因不堪重負而躺臥在矮磚墻上的是喜人的黃金瓜,；那陪伴著小西紅柿的是綠油油的菜椒與茄子,。成片的苞米地已經結出了大大的棒子。黝黑的泥土奉獻給鄉(xiāng)親們豐碩的果實,，家鄉(xiāng)人世世代代靠著這片田地,。我不能沒有你，故鄉(xiāng)的田,。

故鄉(xiāng)的一切凝成了我對故鄉(xiāng)的思戀與愛,，它的一切都是那么美，那么樸實無華,。我站在橘子樹下,，涼風拂過，又想起了兒時與小伙伴一道燒火做飯,，還吃得津津有味的情景,。我的故鄉(xiāng)啊，在我的生命中你是我的歸宿,，你是我的港灣,，我不能沒有你。

情景交融,，一唱三嘆,。

這是一篇抒情散文，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)濃烈而深沉的愛,。抒情,，忌空喊而沒有依托，忌單調而沒有起伏,。此文很好地克服了這兩點,，靠的是情景交融的描寫和一唱三嘆的抒情,。作者回到闊別6年的故鄉(xiāng)，聽到熟悉的鄉(xiāng)音,，走近靜立守望的老房子,，想起了在這里度過的有哭有笑的日日夜夜，濕潤了眼眶,，有了一種歸宿感,。作者捧起清冽的井水，讓自己的體溫溫暖那井水,，接受故鄉(xiāng)的洗禮,，懂得了井是故鄉(xiāng)的象征。作者走下田,，感觸泥土的松軟,，嗅嗅泥土的芬芳，放眼望去,，豐收在望的各類莊稼,，如數家珍，涌動著對故鄉(xiāng)無限的思戀與愛,。作者站在兒時就在的橘子樹下,，想起了兒時與小伙伴燒火做飯還吃得津津有味的情景，感到故鄉(xiāng)就是自己生命的港灣,。全文以行蹤為線,，描寫所見，抒發(fā)所感,，感情起伏噴涌,，反復扣題詠唱，真摯地表達了自己對故鄉(xiāng)不能沒有你的深情,。真情來自兒時的記憶,，生活賦予作文無盡的源泉。

點評篇五

我是傾向于“篤學敏思,，矢志創(chuàng)新”的小李作為風采人物的,。我們之前預測過今年高考作文題，在創(chuàng)新的話題下,，列舉過三個參考子題：《美麗的創(chuàng)新之花》、《創(chuàng)新的意義》,、《為有創(chuàng)新活水來》等幾個題目,。這并不是說因為我們預測的方向如此，我們就要強詞奪理或者一廂情愿地認定這是審題的主方向,。實際上,，我認為這個題目反應的是我們國家未來、現狀和歷史的重大問題。

中國在前些時候出臺了“中國制造20xx”,，這被認為是德國“工業(yè)4.0”之后,，中國制定的中國版“工業(yè)4.0”?！肮I(yè)4.0”被人們稱為第四次工業(yè)革命,。

革命，這是一個多么重大的命題,。不同于改革,，改良。而是一場將顛覆現有工業(yè)模式,，深刻影響人類生活的方方面面的革命,。

中國，第一次工業(yè)革命缺席,，第二次工業(yè)革命缺席,，導致了中百年屈辱。第三次工業(yè)革命中國幸運地上了末班車,。使我們在沉重的歷史中緩了口氣,。

這次高層果斷提出中國版工業(yè)4.0。其抓住機遇實現中國崛起的意義十分明確,。

作為教育者,，我們就不得不思考，中國和德國同為制造大國,，兩國的制造業(yè)區(qū)別是什么?毫無疑問,，中國大而不強。淪為世界的工廠,，付出了環(huán)境污染的代價,。而缺乏創(chuàng)新的許多“山寨技術”，使我們多了許多“工匠”,，獲得的卻是低附加值的報酬,。這是不是和“大國工匠"“老王”幾分神似?而其中“變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路,，看似褒揚,，卻有點暗藏殺機的意圖。也是命題者的智慧表現,。

這是歷史的記憶,。

所以我說，材料中的三個人物：小李代表了國家的需要的人才,，“老王”代表了中國的現狀,，小劉,，則是屬于歷史的追憶。

時代呼喚的是小李式的創(chuàng)新人才,，這是一個很好的作文題,。

點評篇六

五、四,、三,、二、一,，新年的鐘聲再次響起,，迎來了一個美好的節(jié)日。新年我們長了一歲,，今年的新年在2月10,。每個可愛天真的孩子心中都有一個心愿，在這個美好的節(jié)日去實現,。

我的愿望不是買書,、買玩具……而是去甜點王國旅游。有一個個小小的甜點精靈,，到晚上十二時甜點王國的通道就開啟了,。

最后，看到了甜點王國的公主——多蕥夢公主,，她天真漂亮,，她帶著我們參觀她的城堡，城堡里有水晶糖做成的晶瑩剔透公主床,，五顏六色的彩虹吊燈,，原來是水果做的呀！甜點城堡真是夢一般的世界,。

新年的心愿,，甜點王國，go,、go,、go，let’sgo,！出發(fā),！

點評：小作者語言活潑清爽，細致描寫了自己游玩甜點王國的經歷,，通過閱讀她的文章,，我們也仿佛身臨其境，和小作者一起進入這個美好的世界,。

小作者用天真的語言和稚嫩童真的筆調寫了自己的夢,，刻畫了這個美麗的世界。通過閱讀她的文章,，我們可以感受到孩童心中的美好與純真,，與她一起感受這個世界的美好。描寫細致,，色彩詞和順序詞運用恰到好處,。

點評教師：（畢業(yè)于中國青年政治學院，熱愛并專注于小學語文教學,。對于低年級的孩子,，要讓孩子們在快樂中學習，從而從小培養(yǎng)語文素養(yǎng),；對于高年級的孩子,，希望孩子們通過和我的學習，可以掌握知識掌握方法,，語文,，也可以像數學一樣有公式有方法。希望通過我的努力,，讓孩子們愛上語文,，愛上作文，從而快樂學習?。?/p>

點評篇七

不知從何時起,，至今才發(fā)現，自己原來是那么的孤傲,。興許是還沒嘗到人生中的許許多多滋味,。

原來——以前的我太不成熟了。遇到事情,，要么連后果也不想,，就隨著自己的心意，把事情搞得一團糟,；要么畏首畏尾的,，考慮這個、考慮那個,，最后什么也沒做?，F在才知道：有些事做了，有些話說了,，直到后來才后悔,，沒有用。

如今的我,，成熟了許多,，也看開了許多,。我已經在漸漸的改變自己，過去的遺憾,，由現在來彌補,。我要成為文壇中的閃耀新星。讓過去那個不怎么自信,，不怎么勇敢,，不怎么勤奮還有點孤傲的自己和現在的我說“good-bye”。

下學期我就要步入初中的殿堂,，面臨全新的挑戰(zhàn),，我不會再害怕。我要勇敢地去面對,，全力以赴,，爭取更早的成為我心目中那個理想的自己；成為班級里的“佼佼者”,；成為父母口中的“好孩子”,；成為朋友心中的“好榜樣”。現在,，我應該和過去說“good-bye”,，和未來說“你好”。

相信吧,，以后,，我要變成一個自信、細心,、優(yōu)雅,、聰明、勇敢,、有知識,、有理想、有抱負的女孩,。成為文壇中一顆耀眼的新星,，閃耀世界。

六年級：王悅玟

點評：文章語言流暢,，內容豐富,，行文流暢，上下連貫,。情感真切自然,，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情，心里過程真實細膩,，人物的想法,、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

通過本文,，我們可以看到小作者內心的成長,，希望小作者再接再厲，繼續(xù)加油哦,！

點評篇八

今天，媽媽說：“不如我們來做蛋糕吧,，不好吃你也得捧場?。　薄昂?，不過盡量做得好吃一點吧,。”我笑著說,。

要準備的材料有：雞蛋,、牛奶、面粉,、紅棗,。只見媽媽用蛋清分離器把蛋清和蛋黃分開，放一小勺白醋和六大勺白糖到蛋清里,，然后開始攪拌,，一直到蛋清打發(fā)成泡沫狀為止。再開始打蛋黃,，在蛋黃里面加一小勺調和油和半瓶牛奶,，攪拌均勻之后，再把面粉塞到蛋黃里,，用攪拌器攪勻之后把打發(fā)后的蛋清倒到蛋黃糊里輕輕地拌勻,，整個蛋糊就全部完工了。然后開始烤,，先把電飯煲預熱到幾滴植物油,，再把調好的蛋糊倒入電飯煲里，然后把紅棗均勻地鋪在蛋糊面上,，按下蛋糕鍵就等著吃香噴噴的蛋糕吧,！

45分鐘后，在客廳看電視的我聞到了一股濃郁的蛋糕香味,，

?。≌婧?，我度過了一個開心的中午,！也讓我體會到了自己動手的樂趣,！

點評：這篇文章，開頭寫得有些太突然,，不過中間對于做蛋糕的細節(jié)描寫得還不錯,，最后最關鍵美中不足的是缺少了蛋糕出爐后，全家的品嘗過程,，這是對媽媽辛苦勞動的最后肯定,，所以不可缺少，找時間把結尾加上吧,！加油,！