無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

研修日志10000字篇一

小學(xué)語(yǔ)文研修日志

推薦度：

教師培訓(xùn)研修日志

推薦度：

研修日志

推薦度：

繼續(xù)教育研修日志

推薦度：

小學(xué)數(shù)學(xué)工作個(gè)人研修日志

推薦度：

相關(guān)推薦

教師愛(ài)自己的學(xué)生,，首先要尊重學(xué)生。人,，都有被尊重的需要,，學(xué)生亦然。尊重學(xué)生,，除了尊重學(xué)生的人格,，還要尊重學(xué)生的權(quán)利，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的權(quán)利,，尊重學(xué)生選擇與自主的權(quán)利,。尊重學(xué)生，就得把學(xué)生放在與我們平等的位置,，我們要學(xué)會(huì)“蹲”下來(lái)與學(xué)生說(shuō)話”,，讓學(xué)生感到自己的重要，感受自己的尊嚴(yán),。學(xué)生有了自尊,，才會(huì)有自信；有了自信,，才會(huì)有勇氣直面生活,，征服困難，不斷發(fā)展,。尊重學(xué)生,，是“愛(ài)學(xué)生”的靈魂。

其次要信任學(xué)生,。學(xué)生雖然在知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、能力等諸方面不及成人,，但作為發(fā)展中的人,，學(xué)生已具備程度不一的學(xué)習(xí)的能力、做事的能力,，作為教師,，要了解學(xué)生，理解學(xué)生,，然后才能信任學(xué)生,。讓學(xué)生體驗(yàn)到“我能行“的快樂(lè)，從而塑就學(xué)生強(qiáng)有力的自信心,。信任學(xué)生,，還能讓學(xué)生感受到一種美好的人際關(guān)系,，體味到老師的濃濃愛(ài)意。

再者,，要與學(xué)生交心,。老師必須經(jīng)常深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生活中去,，與學(xué)生們廣泛地接觸,，了解他們的內(nèi)心世界，和他們做知心朋友,。尤其對(duì)于那些學(xué)習(xí)或思想后進(jìn)的學(xué)生,，應(yīng)該用加倍的真誠(chéng)和熱愛(ài)來(lái)同他們溝通情感，讓學(xué)生在“愛(ài)心”的澆灌下得到轉(zhuǎn)變和提高,。

最后老師應(yīng)該幫助學(xué)生正確地對(duì)待自我,。老師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,，使每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)喜歡自己,，用正確的方式對(duì)待自我。

因?yàn)榻處煹男拍?，教師的思想政治修養(yǎng)和理論修養(yǎng),，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇,，科學(xué)文化素質(zhì)的提高都起著十分重要的導(dǎo)向作用,。所以，我時(shí)刻要求自己“學(xué)高為師,，身正為范”,，始終保持樂(lè)觀的生活、工作態(tài)度,，以自己的實(shí)際行動(dòng)時(shí)刻影響學(xué)生,。勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)是既是教師的基本素質(zhì)要求,，在工作中要以學(xué)生為中心,，備課要先備學(xué)生已有的知識(shí)水平和狀況，上課要讓學(xué)生主動(dòng)參與,，快樂(lè)地學(xué)習(xí),，對(duì)后進(jìn)生要給予鼓勵(lì)、幫助,。不僅要做學(xué)生的嚴(yán)師,，更要做學(xué)生生活中的朋友。心為學(xué)生所想,，情為學(xué)生所系,，我們面對(duì)學(xué)生時(shí)才會(huì)多一些欣賞,，少一點(diǎn)放棄，多一些贊揚(yáng),，少一點(diǎn)訓(xùn)斥,，多

一些激勵(lì)，少一點(diǎn)譏笑,；才會(huì)努力使學(xué)生處在自由,、民主、開(kāi)放的氛圍之中,，在生動(dòng)活潑的氛圍中,，陶冶情操，發(fā)展智力,，提高覺(jué)悟,，健全人格，從而達(dá)到塑造學(xué)生靈魂的目的,。

總之,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。

研修日志關(guān)愛(ài)學(xué)生 [篇2]

1．關(guān)心學(xué)生,。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心，不僅是關(guān)心他的學(xué)習(xí),，也要關(guān)心他的思想和生活情況,。平時(shí)我也常常通過(guò)和學(xué)生聊天的方式了解他們的學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，以及班中一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),。在他們學(xué)習(xí)中有困難時(shí)主動(dòng)找他們?cè)儐?wèn),，給予幫助，使學(xué)生能感覺(jué)到老師很在意自己,、關(guān)心自己,。在課余時(shí)，我積極支持學(xué)生參加各項(xiàng)有益活動(dòng),，并在有條件時(shí)和他們一起參與,，如觀看他們的體育比賽,、形象大賽、文藝演出的排練等等,。這樣既能拉近師生間的距離,，也能使學(xué)生感到老師并不是只重學(xué)習(xí)成績(jī)，而是重視他們多方面的發(fā)展,，同時(shí)也能讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的同學(xué)能在別的方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心,。在各種集體活動(dòng)中還能樹(shù)立同學(xué)們的集體主義精神,，增加班集體的凝聚力,！

2．在班主任工作中有耐心,。有很多擔(dān)任班主任工作的老師，也包括我在內(nèi),，常常覺(jué)得班主任的工作是比較瑣碎的,，感覺(jué)就是“大事沒(méi)有,，小事永遠(yuǎn)做不完”。班主任不僅要做好教學(xué)工作,，還要時(shí)刻注意班上同學(xué)的方方面面,。我的工作中幾乎天天都有事情要解決，這也就要求我對(duì)待學(xué)生和問(wèn)題時(shí)要有一定的耐心,。以前剛畢業(yè)時(shí),，由于沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，所以遇到問(wèn)題和困難時(shí)總想立即解決,，所以處理時(shí)不免有些急躁,，但是實(shí)際情況讓我感到，那樣并不能達(dá)到很好的效果,。所以在后面的工作中，我也改變了一些工作方法,。例如,，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)一直抓得比較緊，絕大多數(shù)的`同學(xué)也還比較自覺(jué),，但是仍有少部分的學(xué)生不能?chē)?yán)格要求自己,，自覺(jué)性不夠。每每被同學(xué)提意見(jiàn)的,、不掃地的,、遲到多的同學(xué)來(lái)來(lái)回回就是那幾個(gè)人。對(duì)于這些同學(xué),，我通常先問(wèn)清原因,，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別的思想教育,，從老師、從同學(xué),、從班級(jí)榮譽(yù)幾個(gè)方面來(lái)分析情況,，指出其存在的不足之處。不過(guò)與這些同學(xué)的談話并不是一次就能奏效的,，那么對(duì)于同樣的問(wèn)題,，我就看到一次說(shuō)一次，直到情況有好轉(zhuǎn),。在必要的時(shí)候,，在不傷害學(xué)生自尊心的前提下，也采取在全班批評(píng)教育的方式,，以同學(xué)的群眾輿-論來(lái)進(jìn)行監(jiān)督,，達(dá)到“雙管齊下”的目的。有時(shí),，學(xué)生有些事情實(shí)在做得不好時(shí),，我也會(huì)很生氣，但是我也盡量告訴自己要冷靜,，要心平氣和地對(duì)待學(xué)生和解決問(wèn)題,。

3．對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心。在教育工作中,，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,，我覺(jué)得是做好工作的一個(gè)重要基礎(chǔ)。我想我作為一個(gè)老師,，都希望得到別人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)和肯定，更何況是十六七歲的學(xué)生,。在他們這個(gè)敏感的年齡階段,，也一定會(huì)很重視別人對(duì)他們的評(píng)價(jià)。所以我在工作中都會(huì)盡可能多地和他們接近,，了解他們的真實(shí)想法,，不斷的發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，哪怕成績(jī)?cè)俨畹膶W(xué)生,，也是以鼓勵(lì)為主,。在平時(shí)和同學(xué)的相處中，由于和他們的年齡相差得并不是很多,，所以很多時(shí)候我都會(huì)站在他們的角度去思考問(wèn)題,，采取民主平等的作風(fēng)，給學(xué)生一定的自由，使他們?cè)诒容^和諧的環(huán)境中能有更好的心情去投入學(xué)習(xí)中,。在這樣的環(huán)境中,，我的學(xué)生也更愛(ài)和我交流，會(huì)從心底感受老師對(duì)他們的愛(ài)護(hù),。對(duì)于我而言,，愛(ài)我的學(xué)生，不用過(guò)多的言語(yǔ),，只要從日常的相處中多以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他們即是最好的。

在這幾年的班主任工作中,，我曾為學(xué)生的難于管教而生氣,，曾為學(xué)生的成績(jī)不理想而倍受打擊。但是回顧過(guò)去的這幾年,，我也得到了很多,，學(xué)生對(duì)我的信任和愛(ài)是我最大的收獲。

【研修日志關(guān)愛(ài)學(xué)生】相關(guān)文章：

研修感悟研修日志

04-25

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研修日志

04-25

研修日志學(xué)會(huì)如何與學(xué)生相處

04-25

暑期培訓(xùn)研修日志

04-24

影子培訓(xùn)研修日志

04-25

培訓(xùn)感悟研修日志

04-25

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣的研修日志

04-24

如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力之研修日志

04-25

培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)作方法的研修日志

04-25