學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

數(shù)學(xué)名師工作室研修心得體會(huì)篇一

名師工作室研修總結(jié)

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名師工作室個(gè)人研修總結(jié)

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數(shù)學(xué)名師工作室研修心得體會(huì)

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名師工作室工作總結(jié)

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名師工作室的工作總結(jié)

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自柳光華名師工作室正式掛牌成立后，我能成為了這一工作室的一名成員,，深感榮幸,。一年來(lái)，在首席名師柳老師的帶領(lǐng)下,，我與工作室的伙伴們逐步成長(zhǎng),。時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間,，進(jìn)入這個(gè)溫馨,、積極向上的名師工作室團(tuán)隊(duì)已經(jīng)一年了,，一年的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張,、繁忙,。但是我感覺(jué)收獲多多，感慨多多,。

一,、積極學(xué)習(xí)

在這一年中，我按照近城小學(xué)名師工作室管理細(xì)則的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。深入鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。細(xì)讀了余文森教授編著的《有效教學(xué)十講》一書,，在工作中嘗試著把專家的理念變成課堂的實(shí)踐,，用教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，并結(jié)合自己的特點(diǎn)和研究主題,，不斷探索并努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二,、努力實(shí)踐

1,、積極開(kāi)展課堂教學(xué)的有效性研究，完成了與課堂教學(xué)相關(guān)的論文,。勇于承擔(dān)名師工作室的研究課和學(xué)校對(duì)外公開(kāi)課,。

2、積極參加名師工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng),、培訓(xùn),，在活動(dòng)中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn),。在培訓(xùn)活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高,，自身素質(zhì)得到了不斷更新。與工作室其他成員一起積極認(rèn)真撰寫與工作室課題研究相關(guān)的論文及資料收集,。

3,、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),，向其他教師學(xué)習(xí),，在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué),、教材教法及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行切磋交流。從而促使自己在實(shí)踐中不斷感悟,，在感悟中不斷提升,。

三、不斷反思

在不斷的探索和研究中,，我認(rèn)識(shí)到下面兩點(diǎn)是我們所有教師都應(yīng)要努力追求的：

1.當(dāng)好教學(xué)活動(dòng)的組織者

在學(xué)習(xí)和研究中,，我認(rèn)為教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生有完全學(xué)習(xí)的能力,。要把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生,，讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程。新課程實(shí)施的靈活

性大,，教師難以駕馭教學(xué)行為,，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過(guò)多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過(guò)程中,，教師面對(duì)學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動(dòng),，還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，及時(shí)了解他們的認(rèn)知情況,，學(xué)生的需要沒(méi)有真正地被關(guān)注。所以,，做好教學(xué)活動(dòng)的組織者是很有必要的,。

2.做好一個(gè)成功的“引路人 ”

一堂新課開(kāi)始，我們可通過(guò)導(dǎo)入的設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè),、教材所蘊(yùn)含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣,，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力,。然后，教給學(xué)生探索,、發(fā)現(xiàn)的方法,，讓學(xué)生會(huì)探索、會(huì)發(fā)現(xiàn),。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外,，還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo),。做一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)路上的引路人。

一學(xué)年度的工作結(jié)束了，雖然取得了一些進(jìn)步,，但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn),，還有許多方面需要繼續(xù)努力。作為年輕的我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，不斷完善自身素質(zhì)和能力，才能為名師工作室發(fā)揮積極作用添磚加瓦,。

柳光華數(shù)學(xué)名師工作室研修工作總結(jié) [篇2]

一,、成為本工作室的學(xué)員后,，我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢(shì)和所面臨的問(wèn)題，并根據(jù)工作室的`要求制定了學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,，明確了專業(yè)發(fā)展方向,。為了能在此次研修中盡快成長(zhǎng)，我十分注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,，不斷的充實(shí)自己，積極參加縣和學(xué)校組織的各類教研活動(dòng),，珍惜每一次培訓(xùn),，尤其是名師工作室的研修。

二,、在這里從名師身上讓我看到了什么是“人格魅力”,，什么是“孜孜以求”，什么是“毫無(wú)保留”,。姬主任從來(lái)不和我們說(shuō)大道理,，而是用自己的親身經(jīng)歷和積累多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們，啟發(fā)我們,，成員們深受感動(dòng),。在教學(xué)活動(dòng)、課題研討,、做人做事方面他毫無(wú)保留地指導(dǎo)我們,。

三、工作室的成員,，雖然工作繁忙,，但是工作室的活動(dòng)大家都積極參加。我們喜歡來(lái)工作室,，這里溫馨,、團(tuán)結(jié)、充滿學(xué)術(shù)氛圍,，這里可以讓我們暫時(shí)忘卻工作地辛苦,，從“老師”重新回到“學(xué)生”的身

份，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。工作室學(xué)員各有特色,，每一次的活動(dòng)、每一次探討都閃現(xiàn)著我們的智慧,，每一次的聚會(huì),，都是我們互相問(wèn)候、交流談心,、暢所欲言,、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里,，我們不避諱自己工作中遇到的問(wèn)題和煩惱,，因?yàn)橥閭円黄鹩懻撘黄饚椭梢韵Щ?，給予支持和鼓勵(lì),；在這里，我們一起學(xué)習(xí),，一起研究,，交流感想，共同提高,；在這里,，我們經(jīng)常爭(zhēng)論，各抒己見(jiàn),，卻又仔細(xì)聆聽(tīng)他人的想法,，博采眾長(zhǎng),。

四、有機(jī)會(huì)參加工作室的學(xué)習(xí)是我的幸運(yùn),，來(lái)到這里,，才發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)思想的殿堂，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少,，讀得太少,，寫得太少，反思的太少,，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“學(xué)然后知不足”,，通過(guò)反思,，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。 雖然研修才短短的一年,，,，工作室里濃濃的學(xué)習(xí)氛圍深深的吸引著我。在專家引領(lǐng)和同伴的感染下,，我的學(xué)習(xí)觀和價(jià)值觀發(fā)生了巨大的改變,。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，以往我只注重課堂教學(xué),，而忽視了教師的再繼續(xù)教育,，很少上網(wǎng)去查閱其它教師的教學(xué)方法與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，一直生活在自己的教育圈,。此次研修使我的教育理念的得到快速轉(zhuǎn)變,，并且學(xué)會(huì)教后必反思,，教育教學(xué)工作也變得更加得順應(yīng)手，而且我覺(jué)得每一次的學(xué)習(xí)都有很大的收獲,。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)向其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),；多閱讀專業(yè)書籍和論文，進(jìn)一步提升理論水平,；不斷反思自己的課堂,，撰寫專業(yè)論

文,；繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,，進(jìn)一步提升專業(yè)能力和教育教學(xué)水平,。我期待著今后的研修活動(dòng)會(huì)有更多的精彩,，讓我們用這些豐富多彩的資源,，來(lái)推動(dòng)我們這些教學(xué)路上的行者走的更快,，更遠(yuǎn),！

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