在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
兒童口才訓(xùn)練篇一
在社會快速發(fā)展的今天,，開發(fā)兒童的語言能力加強口才訓(xùn)練已經(jīng)刻不容緩,，越不說話，鍛煉機會越少,，鍛煉機會越少越不會說,。下面第一范文網(wǎng)小編整理了兒童口才訓(xùn)練基礎(chǔ)篇，供你閱讀參考,。
(要求速度越來越快,，嘴巴是否有酸脹的感覺)
目的：提高咬字器官的力度和靈活度，口齒伶俐,。
每天堅持練習(xí)口部操5分鐘,，共七節(jié),，要求速度越來越快。
內(nèi)容：
第一節(jié)：雙唇前后運動;
第二節(jié)：雙唇左右運動;
第三節(jié)：伸舌與收舌;
第四節(jié)：饒舌運動;
第五節(jié)：左右頂舌;
第六節(jié)：彈舌運動;
第七節(jié)：口的開合運動,。(張嘴如打哈氣,，閉嘴如咬蘋果)
吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭,，先吐后吸,。
目的：更好的控制氣息的運用。
內(nèi)容：和家長比賽一口氣“啊”,、“數(shù)棗子”看誰堅持時間長,。(練習(xí)氣)大聲喊出“嘿，嘎,，呱”體會腹部變化,。(練習(xí)力度)
(告訴大地/悄悄話/告訴藍天白云三種聲音)
練習(xí)要領(lǐng)：吐字清晰、發(fā)音飽滿,、氣,、力相協(xié)調(diào)、抑揚頓挫,。
朗讀：搬石砸腳,、半途而廢、百讀不厭,、白發(fā)蒼顏,、拍案而起、判若兩人,、鵬程萬里,、賣國求榮、蠻橫無理,、滿不在乎,、馬不停蹄、毛手毛腳,、盲人摸象、發(fā)揚光大,、凡夫俗子,、返老還童、繁榮富強,、達官貴人,、打成一片、大江南北,。
優(yōu)點：
1.不僅校正發(fā)音,，提高說話能力,，且?guī)椭莆蘸粑屯伦旨记?
2.加強咬字器官力度。同時鍛煉氣息和口腔控制能力,，提高運氣和吐字功力,。
練習(xí)要領(lǐng)：
1.保持積極振奮狀態(tài);
2.感情、聲音,、意境相結(jié)合,，不能只圖快。
內(nèi)容：(聲情并茂地朗誦給大家庭,，看是否現(xiàn)在還有些不好意思,，能否做到大方自然地在眾人面前生動的朗誦)
朗誦：
☆扁擔(dān)長，板凳寬,。扁擔(dān)沒有板凳寬,，板凳沒有扁擔(dān)長。板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,，扁擔(dān)偏要綁在板凳上,。
☆七加一，七減一,，加完減完等于幾,，七加一，七減一,，加完減完還是七,。
☆一面小花鼓，鼓上畫老虎,，小槌敲破了鼓,，媽媽用布補，不知是布補虎,，還是布補鼓,。
☆車上放著盆，盆里放著瓶,，不知是盆碰瓶,，還是瓶碰盆。
瓦打馬,，馬踏瓦,，瓦打壞馬，馬踏壞瓦,。
朗誦的優(yōu)點：
1.增強記憶力,，提高對古詩的興趣;
2.提高聽力，聽力差會影響發(fā)音吐字,，吐字不清影響聽力;
朗誦技巧：
1.情景再現(xiàn);
2.對象感;
3.重音
詠柳 唐 賀知章
碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,。
不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀,。
