無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師生活隨筆篇一

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無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都聽說過隨筆吧,？有的可能還經(jīng)常寫隨筆,？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小,，表現(xiàn)形式靈活自由,。那么，怎樣才能寫好隨筆,？以下是小編精心整理的教師生活隨筆夜深了給我一點(diǎn)時(shí)間去感受......,，歡迎閱讀與收藏。

每一天都那么的可愛,，那么的有意思?，F(xiàn)在我是迫不及待的想在鍵盤上寫下，一個(gè)傻乎乎的,、有點(diǎn)伶俐的我對(duì)生活,、對(duì)今天的感受。以表我對(duì)父母親,、對(duì)自然,、對(duì)同事的感恩之情

西邊的小河卻是一年四季最美的。春夏秋冬各樣自然的情懷,。河兩岸柳樹依依,。并用條石維護(hù)起來，現(xiàn)在我明白了,，這不就是對(duì)生態(tài)的保護(hù)么,？這不就是在生產(chǎn)生態(tài)么？這里的有好多的鄰居,，魚兒,、蝦兒、小野鴨,、白鷺,、翠鳥等，還有其他叫不上名的鳥兒在這里棲居生活,。白鷺通常是一兩只立在水草邊上,，靜靜的立著，渾身雪白,，它在看我,，我也在看它,，時(shí)刻保持著警惕。優(yōu)雅悠閑,。還有一些小鴨子們,。它們?nèi)逯辉谒嫔嫌蝸碛稳ィ豢从腥藖砹?，通常?huì)一頭扎進(jìn)水里,，然后在不遠(yuǎn)處從水里鉆出來。對(duì)人可警惕了,。這不是先天的,，而是后天的?？隙ㄓ胸澙窡o比的人在獵取它們的孩子,、兄弟姐妹、爸爸媽媽,。這實(shí)在是可惡的行徑,。自然，還有一些貪得無厭的人就連高大的水生草里也不放過,，也要進(jìn)去看個(gè)究竟,。對(duì)這些人的行徑，自然有自然來懲罰它們的,，他們貪婪的禍害其他生命,。自然蒼天也不會(huì)放過它們的。

好了,，不去說這些叫人難過的事情了,。

今天午餐時(shí)，最后一頓的午餐是肉丸子,，個(gè)體不大,，味道鮮美。校長(zhǎng)自己的碗里還沒有裝好,，就拿起我的碗,，為我盛上兩顆，我忙的站起來,，趕忙說，謝謝,！一個(gè)基層學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)青年教師出以自然而又溫馨的厚愛,。這不僅僅是一名校長(zhǎng)，更是超出了其校長(zhǎng)的范圍,。于是就有了一種情愫,，一種對(duì)教職工的關(guān)愛,，這關(guān)愛不必是驚天動(dòng)地，也不必是大張旗鼓的,，而在于默默的無聲,。看門的王師傅笑著說,，平易近人,。當(dāng)時(shí)我聽了，心里默默的為之感動(dòng),。

那天聽了校長(zhǎng)的演講,，尤其是在局黨組成員劉主任的帶領(lǐng)下來我校視察工作，校長(zhǎng)更是坦蕩的說出了自己的觀點(diǎn)：提高教育質(zhì)量,，但是前提是不能犧牲孩子的健康和童年的快樂,！現(xiàn)在好多人都在提教學(xué)質(zhì)量，卻唯獨(dú)鮮有關(guān)注孩子的身心健康和童年幸福的,。但是校長(zhǎng)在他的領(lǐng)導(dǎo)面真誠(chéng)的提出了自己的觀點(diǎn),，我為之感動(dòng)，一名校長(zhǎng)有情懷??！，有人文情懷??！這是對(duì)弱小生命的關(guān)愛和憐憫，這更是對(duì)生命責(zé)任與前途的勇于擔(dān)當(dāng),，我一直想寫這件事情,。我一直想把那天會(huì)議上最動(dòng)人的一寫出來，那就是一種來自于校長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng),！這讓我想起一句話“”為天地立心,，為生民立命。

明天就是xxxx年的五一假了,。下午我布置作業(yè),，說，三天假期的作業(yè)是在家里自測(cè)一張?jiān)嚲?，另外在寫一篇讀書筆記,。我剛說完，坐在后面的一些男生就高興的為我豎起大拇指,，他們睜大眼睛,，然后不自覺的為我豎起了大拇指，我看到這一幕很開心。老師獲得了孩子們的大拇指,；來自那一顆顆童心的'贊嘆,，這是多么的難得，這又是多么的珍貴??！現(xiàn)在想起這件事情，我很自豪,，也很高興,，我也為孩子們叫好。沒有想到經(jīng)常被我批評(píng)的是那些男生們,，在放假前,，為我豎起了大拇指。謝謝你們,，謝謝五年級(jí)的男生們,！這大拇指的后面是什么呢？是教師把假期換給了他們,，讓他們盡情的享受假期的歡愉,，是對(duì)教師給予他們生命自由與快樂的饋贈(zèng)。我也反對(duì)在假期里給孩子們布置大量的學(xué)科作業(yè),。我做到了,。佛教上說，慈念不馬上去行動(dòng),，就是罪過,。謝謝你，又給老師帶來了一次難忘,。

那天一個(gè)學(xué)生考到了80分,，高興的找我談話，說了好多他身邊的故事,，我沒有想到他居然這么開心,，然而那天中午真的有事情，,，我就跟他說,，我要出去一趟，這個(gè)學(xué)生說：奧,，老師你要出去啊,，那我先走了。現(xiàn)在想起來,，我的干脆利索有沒有讓孩子失望呢,？會(huì)不會(huì)讓這個(gè)孩子感到老師不在乎他呢,？然而有一句話，引起了我的注意,，他說要拿著這張?jiān)嚲砘丶摇邦I(lǐng)賞”。我一聽,，感到很不舒服,，這里面肯定有一種可能，那就是孩子的父母拿什么跟孩子的學(xué)習(xí)做“交易”,。我認(rèn)為這樣不好,，我們應(yīng)該用一種更為高雅和崇高的思想來教育孩子。現(xiàn)在我想起來,，這個(gè)孩子的坦誠(chéng),、可愛一直讓我難以忘記。然而叫我感到揪心的是,，他這今天一直發(fā)燒,，一發(fā)燒，就沒有了精神,，趴在桌子上休息,，甚至有一次一下子鉆到桌底下。我趕緊從講臺(tái)上下來來看他,。

希望這個(gè)孩子能趕緊康復(fù),。

好了，今天我還跟一個(gè)女同事打了兩個(gè)電話,，談的很好,，我們談了其中測(cè)驗(yàn)、談了論文的故事,、談了家長(zhǎng)會(huì),、談了家里的農(nóng)田地等話題，電話那頭的她很好,，很穩(wěn)重,，很可愛，我想我應(yīng)該經(jīng)常與之聯(lián)系,，把我的那些有趣的事情說給她聽,。

也許還有好多，夜深了,，讀者朋友們,，晚安！

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