在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)校園的人物作文:我最喜歡的老師是誰(shuí) 我最喜歡我的校園篇一
“啊!又是作文!”這句話大家一定再熟悉不過(guò)了,，每次老師一布置作文大家又開(kāi)始說(shuō)：“怎么又有作文!”﹑“每天都有作文煩死了!”﹑“天天都布置作文,，老師覺(jué)得改的作業(yè)還不多呀!”我也這么說(shuō)過(guò)，但是現(xiàn)在我不但不討厭作文,，反而更喜歡作文了,，知道為什么嗎?這是因?yàn)槲以谖迥昙?jí)遇到了何志敏老師。
何老師是我們的語(yǔ)文老師,，個(gè)子不高，又長(zhǎng)又卷的秀發(fā)﹑身上散發(fā)著淡淡的書(shū)香味,，那是教師應(yīng)有的氣味，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,，那是看書(shū)多了的緣故吧!
自從我上了五年級(jí),，就覺(jué)得學(xué)習(xí)變得有意思了,，上課的內(nèi)容變活了,，這都是何老師絞盡腦汁想出來(lái)的辦法,。何老師為了讓大家學(xué)習(xí)積極起來(lái)就讓全班比賽,，造了個(gè)“我是勤勞的小蜜蜂”的活動(dòng),，要是背書(shū)﹑聽(tīng)寫(xiě)﹑作文等等作業(yè)完成的好，就可以得花,，得到的花越多，獎(jiǎng)品就越好,。這次活動(dòng)激起了我寫(xiě)作的興趣，第一次作文得到了老師的好評(píng),，還得到了兩朵大花，心里開(kāi)心極了!寫(xiě)作的激情油然而生,，希望老師以后多布置作文，讓我的作文水平更上一層樓,。
這種有趣的教學(xué)方法，不但讓學(xué)生容易接受,，而且還讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣了,，這種方法我喜歡。何老師,，您是我最喜歡的老師，我希望您永遠(yuǎn)是我的老師!
