總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中心學校工作總結匯報篇一

20xx年6月25日下午中心校召開了防溺水安全工作專題會議，全鎮(zhèn)小學校長,、幼兒園園長參加了會議。7月5日第三次召開專題會,，對預防學生溺水工作再安排,、再布置，會議由中心校長陳書華同志主持,。會上,，大家認真學習了有關文件精神，陳校長要求：各校重點排查危險水域,，特別是第三濮清南貫穿的村莊有西郭村,、西李莊村、閆堤村,、白屯村,、王助村、西郭寨村,、丁寨村,、油房村等村莊，各村的水坑,、魚塘等地方,，認識到防溺水工作任務的艱巨性。各校要認真按照省市區(qū)教育局文件要求,，做好防溺水工作的宣傳教育,，要認真做好校園安全隱患排查工作，發(fā)現隱患,，立即整治和上報,，確保把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

各校具體做法如下：

1,、宣傳預防溺水通安全常識為重點,，通過國旗下講話、專題講座,、主題班會,、校園宣傳欄、校信通等多種形式,，廣泛,、深入地對廣大師生進行安全教育,，積極宣傳，營造氛圍,，進一步增強師生的安全意識,。

2、學校通過與學生,、家長簽定《告家長的一封信》,，提高家長的防患意識。

3全鎮(zhèn)統(tǒng)一制作宣傳安全教育知識和預防學生溺水教育版面,，張貼在各校顯著位置,。

4、各校做好與村委會暑假學生安全對接工作,。

總之,，我鎮(zhèn)對安全工作始終保持高度警惕，做到“警鐘長鳴,，安全第一”,，確保全體師生的生命財產安全。今后,，我們要繼續(xù)努力,，為建設平安開發(fā)區(qū)，構建和諧濮陽盡自己的責任,。

中心學校工作總結匯報篇二

為推進我校家長學校建設,，提升家庭教育知道服務水平，深化家長教育工作,，發(fā)揮家庭教育的積極作用,，不斷推進肖鎮(zhèn)小學學校各方面的健康發(fā)展，創(chuàng)建家校攜手共同育人的和諧局面,，根據鄒平縣教育局要求,，現制定本學年度家長學校建設計劃：

指導思想：以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本,、德育為先，以肖鎮(zhèn)小學為依托,，以提高家長素質為根本,，以建設和諧家庭、營造良好育人環(huán)境,、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標,，努力創(chuàng)建一批組織健全,、制度完善、充滿活力,、成效顯著的家長學校,。

總體目標：以教學為紐帶，以管理為保障,，加強肖鎮(zhèn)小學家長學校的總體規(guī)劃和宏觀指導,，不斷增強家庭教育的科學性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用,，逐步形成家長學校教育內容的系統(tǒng)化,、教學管理的規(guī)范化、育人功能的最大化,，形成學校,、家庭教育互為補充，相互貫通,，和諧共進的良好局面,。

主要任務:給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，掌握家庭教育的科學知識和方法,，為家長提供切實有效的家庭教育咨詢、指導和服務,；幫助家長提高自身教育修養(yǎng),，營造良好的家庭教育環(huán)境，

提高家庭教育水平,。

為切實加強鹽田河鎮(zhèn)中學家長學校工作的領導,，校領導和家長委員會研究，決定成立鹽田河鎮(zhèn)中學家長學校工作領導小組,，組成人員如下：

組長：

副組長（具體負責人）：

成員：周義兵夏長春雷啟華程志華夏吉仁余海明李志鋒夏一凡李應東

1,、建立健全家長學校組織領導體制。家長學校實行分級管理責任制,，肖鎮(zhèn)小學成立由校長,、德育主任、團委（少先隊）負責人,，各班主任以及家長代表等人員組成的“家長學校校務委員會”,，負責家長學校的具體管理和教學工作。

2,、家長學校經費保障,。學校要保證家長學校活動開展所需的經費,，由學校公用經費支付,。

3,、家長學校的教學人員由各班主任擔任。為確保教學的科學性,、針對性和時效性,。家長學校的工作要記入教師工作量，根據標準適當進行考核加分,。

4,、家長學校的場地安排。在不影響學校正常教學的情況下,，由學校各班級根據實際情況自主安排,。

5、家長學校工作的獎懲,。逐步建立規(guī)范合理的家長學校

發(fā)展性評價制度及實施辦法,，分學段制定家庭教育行為規(guī)范，努力是家長學校建設步入制度化,、規(guī)范化,、科學化的軌道。

1,、授課時數,。以班級為單位組織實施，家長學校授課時數全年不少于4學時,，每學期不少于2學時,。學校要制定年度和學期工作計劃，并納入學校工作日程,，保證教學時數的落實,。

2、內容和方法,。按照不同學齡段和年級學生不同身心特點及教育需要分段實施,，結合學校實際確定。教學可采用集中授課,、現場討論及網絡教學,、專題報告、咨詢答疑等多種方式進行,。

3,、規(guī)范化建設。家長學校要有校牌或標志,，制定工作計劃,，安排授課課程表，建立家長學習檔案、考勤表,，做好家長學校授課記錄、教案,、家長作業(yè)等的檔案管理工作,。

1、初中家長學校教育的基本內容：《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》教育,；了解初中教育的關鍵作用，認真做好中學與小學的銜接,；初中生法制教育與失足預防,；初中生青春期教育；初中生認知規(guī)律與學習方法指導,；重視智力和非智力因素的協(xié)同發(fā)展,；初中生良好的個性發(fā)展。

2,、初中生家長學校教育的基本內容：了解與子女平等溝通,、增進了解的藝術；高中生情感教育,；高中生人際交往指

導,；高中的新課程的內容、評價及學分制,；高中生心理問題的預防與矯治,；高考前的心理輔導和家庭氛圍創(chuàng)設；高中生升學與擇業(yè)指導,。

以上是對不同年齡段,、不同年級學生開展家庭教育有關內容的概略性介紹，各學?？梢砸源藶樗{本,、結合實際，因時因地的開展教育活動,。

1,、加強組織領導，確保工作落到實處,。學校要高度重視家長學校工作,，統(tǒng)籌安排，精心設計方案,，認真組織實施,，扎實有效地推進。教育教學要適應形勢變化和學生家長的接受特點，確保教育活動既富思想性,、教育性,，又富吸引力、感染力,，在出實招,、求實效上下功夫，防止形式注意,。要做到措施到位,、責任到位、落實到位,，保證家長學校建設的順利進行,。縣教育局將組織專人進行檢查,。

2,、堅持育人為本的指導思想，把思想品德教育放在首要位置,。家長學校的教育教學活動要滲透和體現培養(yǎng)具有正確的世界觀,、人生觀、價值觀和全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人這一中心思想,，引導家長正確認識智育與德育,、成人與成才的關系，把教育孩子學會做人放在第一位,，并將思想政治教育,、品德教育、民族團結教育,、公民意識教育,、法紀教育、心理健康教育等有機融合滲透在教學全過程,。

3,、牢牢把握正確導向，科學指導家庭教育,，積極正確學生家長對學校教育工作的支持和配合,。要轉變陳舊落后的`家庭教育理念，使家庭教育由經驗育人向科學育人轉變,，由片面注重書本知識向注重孩子正確做人轉變,；由簡單命令向平等溝通轉變，把學生家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來,。通過家長學校,，使廣大家長學習一些教育學,、心理學的基本知識，掌握家庭教育的規(guī)律,，了解家庭教育的基本原則,，學會家庭教育的方法和藝術，走出家庭教育的誤區(qū),。

4,、注重理論與實踐相結合，發(fā)揮家庭教育的積極作用,。家長學校在教學重要摒棄空洞的說教和照本宣科，要以現實生活中的生動事例來解讀家庭教育的基本理論,，用身邊鮮活的實例啟迪,、引導、教育學生家長,，幫助學生家長解決家庭教育中的矛盾和問題,。引導家長在關注子女智力因素開發(fā)的同時，開展對子女非智力因素的培養(yǎng),，使學生家長充分認識到孩子在興趣,、情趣、情感,、意志,、性格等方面的發(fā)展和進步，對提高學習成績,，鞏固知識成果具有重要作用,，自覺地從小培養(yǎng)孩子學會學習、學會做人,、學會交往,。

中心學校工作總結匯報篇三

半年來，在縣教育局的正確領導下,，在鄉(xiāng)黨委,、政府關愛、支持下,，__鄉(xiāng)中心校帶領全鄉(xiāng)教職工積極進取,、銳意改革，全面落實科學發(fā)展觀,，圓滿完成了上級部署的各項工作任務,。同時，結合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效,。為進一步全面做好工作,，現將上半年工作總結如下：

一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作,。

面對教師緊缺,，辦學條件差，教學設施簡陋等困難條件下,，我們積極采取有效措施,，創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程。（一）,、建立例會校長,、學區(qū)校長聽課記錄審查制度。作為校長要經常深入第一線,，聽課,、查驗教師的隨堂教案、作業(yè)批改情況,，每兩周檢查一次,，每周聽課不少于2節(jié)，中心校人員也是如此,，每周一例會校長,、中心校人員將聽課記錄交中心校相關人員審查，中心校通報上周聽課情況,。（二）,、實行教職工全員承諾制。__年2月份,，每位教職工在全體教職工大會上公開承諾,，包括校長承諾完成目標，提出發(fā)展思路,，分管領導承諾所分管業(yè)務,，班主任承諾班級管理質量、位次,，任課教師承諾所擔學科成績等,，并在醒目位置張貼。學期末人人述職,，對照學期初的承諾,，談自己工作完成情況。（三）,、完善教育質量目標責任制,。自__年秋季新學期始，中心校每年都要以上學年質量抽測成績?yōu)榛鶖?，對各學校合格率,、優(yōu)秀率提出新的增長目標,，并簽約目標責任書，每年秋季初測,，春季總測,，對抽測結果進行公布。（四）,、建立學生目標激勵機制,。要求全鄉(xiāng)每個學生也要為自己定目標，不論是從學習,、紀律,，還是良好行為習慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點,，寫出激勵文字,，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時常對照,。學期末，加以對比,，這樣就建立了一套完善的目標激勵機制和評價體系,。（五）、推行學生評教制度,。各學校要根據學生評教細則及標準采用開小型座談會,、問卷調查等形式對教師進行評教，學期末將評教結果匯總分析,，根據結果與相關教師座談,，并將結果記入教師個人業(yè)務成長檔案，作為年終考核的依據之一,。（六）,、扎實開展優(yōu)質課、觀摩課評選,、“教師板書設計大賽”和說課比賽,。每學期以中學、學區(qū)為單位組織一次優(yōu)質課,、觀摩課評選和說課比賽,，每學年舉辦一次“教師板書設計大賽”，為教師搭建一個相互交流,、相互切磋,、共同提高、表現自我,、展示才華的舞臺,，讓教師在活動中受鍛煉,、有長進，全面提升教師教學水平和授學課習能網力,。

二,、以現場會促發(fā)展，賽出辦學水平

改變以往什么會議都在中心校開的做法,，把現場會開到學校,，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現場會設在那里。__年3月份以來,，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會,，在管理出成效的程寨小學召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學召開安全工作現場會,，在教學質量顯著提高的侯寨小學召開教育教學工作現場會,，在普通話規(guī)范的東街小學召開語言文字工作現場會，現場會不僅領導講話,，而且要有某方面做得有特色的校長做經驗介紹,，我們組織中小學校長對舉辦現場會的學校進行參觀、學習,。校長之間相互交流,，相互切磋，取長不斷,，共同提高,，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現場會都對全鄉(xiāng)中小學校長有所觸動,，有所感悟,，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到,，回去后積極行動,，向先進學習，形成了全鄉(xiāng)中小學校長比管理,、比辦學水平的濃厚氛圍,。

三、加強教師隊伍建設,，積極開展“雙五一”工程

教師承擔著教書育人的責任,，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎知識和現代教育技術能力外,，作為教師還要有良好的師德師風,。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物（并讀書筆記一本）,，參加一項教育科研課題的研究工作,，每月寫一篇有價值的教學反思,，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文,。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課,，每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學期制一份試題,，每學期制作一個課件,，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結合,，每次檢查都要下發(fā)簡報,，表揚先進，鞭策落后,，并督促學校整改,，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展,。通過“雙五一”工程的實施,，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。

四,、創(chuàng)新集體備課方式,，提高備課水平

學校集體備課一直是一個難以操作，效果不理想的活動,，大部分學校集體備課流于形式,，沒有實質性進展,。今年,，縣教研室推廣“聯(lián)片教研”活動，我們在深思怎樣讓活動教師能接受,，成效顯著,。如果讓教師每個星期六或星期日，以中學,、學區(qū)為單位集中在一起備1小時的課然后回家,，教師肯定意見較大，也難以堅持下去,，因為我鄉(xiāng)教師緊缺,，小學教師平均每個班1。2人,，還有8個學?！耙粠熞话唷保處熎綍r連個假都很難請,，90%的教師是單職工家庭,，雙休日是教師最繁忙的時間,。我們廣泛調研，實行以中學,、學區(qū)為單位每月第三個星期六的下午為集中備課時間,，備課時間為4個小時。通過召開中學,、學區(qū)學科組座談會,，廣泛征求意見，我們中心校制定下發(fā)了集體備課制度,，集體備課流程和相關要求,。為讓集體備課操作性強，我們對集體備課流程更進一步細化,，學科組長即備課組主持人,，怎樣組織，說每句話都有模式,，提出同課頭教師為重點發(fā)言人,，非同課頭教師為次要發(fā)言人，集體備課上重點發(fā)言人著重發(fā)言,。備課前三天,，中學、學區(qū)要把集體備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師,，以便教師查閱材料,，對備課課題有一個詳細的了解。經過近三個月的實施,，已經進入了規(guī)范化操作,，教師在備課中相互探討，相互學習,，都有所收獲,，教師滿意度較高。

五,、以養(yǎng)成教育為切入點,，深化學校德育工作

近年來，我鄉(xiāng)積極創(chuàng)新德育工作,。在學生方面：1,、每學期評選一次文明學生，讓文明學生佩帶文明標志,，樹立身邊的榜樣,，形成人人爭當文明學生的氛圍。2,、利用“清明節(jié)”,、“五一”勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行愛國主義,、集體主義教育，培養(yǎng)學生正確的人生觀,、世界觀,。3、張貼偉人,、名人畫像,，激勵性語言和溫馨提示，通過良好環(huán)境教育人,、約束人,、鼓舞人、激勵人,。4,、學校設立文明監(jiān)督崗。文明執(zhí)勤崗學生披掛授帶,，阻止學生在校騎自行車,，勸導同學們摒棄陋習，糾正隨地吐痰,、亂丟果皮,、紙屑等不文明行為，另外,，小學還實行放學路隊制,，避免學生安全事故的發(fā)生，展示學生風采,，增加學生的自我管理能力,。5、開展中華古詩文經典育讀工程,，傳承和弘楊中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提升中小學生的道德素養(yǎng),。在教師方面：要求人人都是德育工作者,，樹立大德育觀，構建“家庭,、學校,、社會”三位一體德育教育網絡。

六,、全面開展學科競賽，大幅度提高教學質量

中心校每學期精心組織，周密安排一次學科競賽活動,，不僅抽查主科，而且抽查副科,，督促學校開齊開足課程，促進學生全面發(fā)展,。抽考成績不僅校與校之間互相比較,，讓學校查找到自己學生成績在全鄉(xiāng)學校中的位置，而且學校也縱向比較,，看看自己是倒退了還是進步了,，學校校長和任課教師進行總結反思、查漏補缺,。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報,，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發(fā)榮譽證書,。同時,，我們積極組織學校參加市、縣教育局組織的數學,、英語等學科競賽,，讓學校、教師,、學生在競賽中找不足,、找成績，了解自己在教學工作的得失,，找出自己努力的方向,。通過競賽體現出教孬教好不一樣，干多干少不一樣,，進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性,，努力創(chuàng)造一個公平、公正,、客觀競爭的舞臺,，促進優(yōu)秀教師脫穎而出。

七,、強化安全管理,，杜絕安全事故的發(fā)生。

中心校始終牢記“隱患險于明火,、責任重于泰山”指示精神,，堅持“預防為主，防治結合”的指導方針,，采取得力措施,，全面開展安全工作。1、簽訂責任書,，落實安全責任,。學年初中心校與各中學學區(qū)簽訂安全工作責任書，中學,、小學與班主任,、任課教師簽訂責任書，做到職責清楚,，責任明確,，達到時時有人管、處處有人問的安全管理格局,。另外中心校與中學簽訂實驗操作考試,、體育測試等安全責任書，讓單位明白自己的安全工作職責,，提高安全防范意識,。2、加強安全教育,，提高安全意識,。各學校每周開設一節(jié)安全教育課，班主任利用班會適時對學生進行防火,、防電,、防煤氣中毒、防交通事故,、防溺水等教育,，提高學生安全意識和自我防范能力。3,、開展安全檢查隱患排查,。中心校采取集中排查和分散排查相結合，各學校不定時進行安全隱患排查,，發(fā)現安全隱患能立即消除的立即消除,，暫時不能消除的明確安全隱患整改責任人限期消除并上報中心校，每月月底要填寫安全隱患排查表上報中心校,。半年來中心校采取集中安全檢查6次,，消除安全隱患20處，有效的預防了各類安全事故的發(fā)生,。

回顧過去,，我們信心百倍,，展望未來,，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情,，昂揚的斗志,，扎實苦干，積極進取,，努力開創(chuàng)__鄉(xiāng)教育工作的新局面,。

中心學校工作總結匯報篇四

在一年的工作中，學校始終堅持“認認真真學習,，踏踏實實干事,，清清白白做人”，在上級的正確領導下帶領全體教師,，認真履行職責,，堅持原則，依法行政,，無私奉獻,，圓滿的完成了上級交給各項工作任務。現就本年度工作情況做如下：

1,、安全演練一周讓學生學到了自救的本領

2,、自查自糾排查活動消除了安全隱患

3、致家長一封信讓學校和家長連成一個教育平臺

4,、《安全伴我行》征文讓學生知道安全的意義

5,、簽訂各種責任書加強了各方面的安全了意識，明確了各自責任

6,、我本人被評為市級安全教育先進個人

1,、《感恩》《保護環(huán)境從我做起》征文活動，教給師生尊老愛幼,、保護環(huán)境的行為

2,、《愛心寶貝》活動，培養(yǎng)師生的愛心

3,、大型德育教育現場會讓師生的心靈得到了一次洗禮

4,、美化綠化環(huán)境感召學生

5、多次召開教師教育教學座談會,，培養(yǎng)教師的愛心

6,、班級評比展示了師生的美感、聰明智慧

1,、教師座談會教給了教師的各種管理辦法

2,、班主任教育經驗交流會讓教師知道了奮斗的目標

3、骨干教師培訓,，郭曉曼的數學,、郝芳的信息教育,、魯猛軍的品社、班級管理,；趙瑩瑩,、李靜的音樂；王俊仙,、林海梅的科學,；張金玲的品社；周亞玲的美術

4,、優(yōu)質課的驗收,；徐隨娜、孫美娟,、趙瑩瑩三位教師通過了縣教研室優(yōu)質課的驗收

1,、教學視導，兩輪的深入課堂活動涌現了好多的優(yōu)秀教師,；如：劉素芳,、郭雪娟的語文課；林海梅的科學課,；魯猛軍的思品課等

2,、語文研討課，孫美娟老師參加了文安縣組織的語文教研課

3,、郭紅老師擔任了語文單元教學理論研究

4,、六年級教育教學工作研討會，提高了六年級的教學水平

5,、課題研究：組織了《一堂好課活動》《課堂教學的有效性》的研究活動,，提高了教師的教研水平

6、市級課題《小學語文拓展性閱讀教學研究》申報成功,，他又成為教師成長的一個舞臺

7,、編寫了校刊記錄了師生成長的軌跡

8,、建立了課件庫,，為教師教學插上了翅膀

9、制作了各種教學教具為提高教學質量提供了工具

10,、建立了蘇橋中心校博客,，他把學校的各種活動都記錄下來

11、舉辦了各種教學活動

1）體育方面：拔河比賽,、百米對抗賽,、迎新長跑及各種豐富多彩的課外活動活躍了校園氛圍，鍛煉了學生的體質,，豐富了校園文化

2）語文方面：朗讀活動,、語文知識競賽,、優(yōu)秀征集、?？木帉懙然顒迂S富了課上課下文化生活,，提高了學生的朗讀能力,、知識水平和寫作水平

3）數學方面：口算能力,、數學知識競賽

4）音樂方面：唱兒歌、唱紅歌讓校園有了歌聲,、讓孩子們有了笑容

5）英語方面：書寫能力,、聽力

6）美術方面：繪畫書法比賽給孩子們成長提供了又一個平臺

學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現象,。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。今年粉刷樓道投資1萬,、購置電腦一臺錄像機一臺投資1萬更新了教學設備等,，為教育教學服務發(fā)揮更大的效能。

當然,，工作中還有一些不足和問題,。比如理論學習還欠深入；有時工作標準不夠高,，要求不夠嚴,，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等。這些問題和不足,，我們決心在今后的工作中認真克服,，努力改進。

中心學校工作總結匯報篇五

各位老師,，各位同學：大家下午好,！

在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去,，期中考試也于上周順利結束,。今天，學校決定召開期中考試表彰大會,，為的是總結經驗,，分析形勢，振奮精神,，齊頭并進,，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績,，爭取在下一階段的學習,、工作中有新的新突破,。

在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績,。其實,，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度,、學習習慣,、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結,。這些成績的取得,，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的,，一份耕耘,，一份收獲。在這次期中考試中,，大家嚴守考紀,，誠信考試，用心答卷,，全面檢查了平常所學,，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱,，考試成績已揭曉,，剛才xx主任對各班語、數單科前三名的學生及總分前三名的進行了表彰,。首先請允許我向學習勤奮,、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀,！

三個月來，全體老師勤奮工作,，開拓創(chuàng)新,，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標,，完成了上級給我們下達的各項目標任務,，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作,，但大家都沒有怨言,，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以,，我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績,，一次又一次得到家長和社會的好評：成功舉辦了“新學期開學典禮暨安全教育大會”，成功舉行“少先隊員入隊儀式暨慶國慶”聯(lián)歡會,，成功舉辦了“紅領巾”一角,，讓學生自己的作品得到應有的展示，班級文化建設也初見成效以及學校每周一不變的升旗儀式,、教師例會制,、課間操等。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,，都是我們老師這個群體共同努力的結果,，是集體力量的展示,。在這里我代表學校向大家表示敬意,！

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。正所謂：一份耕耘，一分收獲,。面對考試成績,，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀。無論是誰,，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果,。應該說,，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結,，不停地拼搏,。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事,，俗話說：塞翁失馬,，焉知非福。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力,?！?/p>

期中考試已經結束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變容貌,，卻可以展現笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切,！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，及時調整自己,，為下一次考試早作準備,。

我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信,，只要我們師生共同努力,，我們的目標一定能夠達到。

同學們,，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學習高潮,。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中,，再攀高峰,；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學,，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

最后,，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：第一、學習要刻苦,。因為專家已經研究過,，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功,，只有靠后天努力,。如果你成績不理想，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學習不夠,，在習慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強,。

第二、學習要講究方法,。好的學習方法是成功的基石,。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心,，努力做好預習和復習,，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的,，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了,。上課應積極主動,、大膽發(fā)言、積極思考,、認真做筆記,。

第三、要時刻用目標激勵自己,，要相信自己能行,。

最后，我希望大家借期中考試的東風,，認真總結經驗教訓,，發(fā)揚成績,，克服缺點，爭創(chuàng)佳績,！

祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步,！

中心學校工作總結匯報篇六

學校安全工作關系全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。我們新街中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》,，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點,，進一步明確安全職責,，完善工作制度，強化學校安全管理,，加強監(jiān)督檢查,，狠抓工作落實，形成了全員參與,、群防群治,、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標,，全校教學秩序安全穩(wěn)定,、師生平安，未發(fā)生校園安全責任事故,、無突發(fā)公共安全事件,，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面,、深入,、有效地開展。

一,、加強領導,，明確責任

12月初中心校及教育局來校檢查，得到了相關領導的好評,。學校成立了“學校安全工作領導小組”,，由校長張校長為組長，何奎任副組長謝三新,、張祖強,、劉國富以及各班班主任為組員。校長具體抓,，學校政教處,、教務處、總務處具體分工負責組織實施。

我們根據學校的實際特點,，把全校安全管理主要劃分為四大塊,，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責,；二是電器和各項安全防護設施建設,、學校總務處負責,；三,、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責,；四是教室安全和學生安全教育,，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作,，又進行了縱向的層層分解,，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級,，年級分解到教學班,，各班再分解每個同學，層層明確責任,，實行目標管理,。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系,，實現了校園安全的全方位設防,，無縫隙管理。

二,、完善制度，強化管理,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容,，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2,、簽訂責任書,。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書,，明確各自的職責,。與家長或學生監(jiān)護人簽定安全協(xié)議書。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確，責任到人,。

3,、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防控傳染病,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度,。使各項制度職責更具體化、更細致化,，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書,，分工到人，責任到人,，簽訂了安全責任書,，并與學校考核相掛鉤,，強化管理,，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落,。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案,。對涉及學校安全的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

4,、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組,，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會和學生會上進行宣講,。

三,、廣泛宣傳，加強教育,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作,，以活動為載體全體動員,、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作,，寓安全教育于活動中,，加強安全教育，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習慣,。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學,，合理的處理,，避免了不必要的損失。

1,、認真做好安全教育月（周）工作,。學校安全教育月（周）以“校園安全”為主題，在安全教育月（周）期間,，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方

面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育,，增強學生安全意識,，加強學生安全教育,，使學生學會自我保護、自救,、互救的常識和技能,，也是我校安全工作的一項重要內容。為此,，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外,，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防,、防震演習,，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰(zhàn)”中學會了使用消防器材,、自救逃生,、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初,、放假前,、節(jié)假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗,、活動課時間,，小結安全工作，強調安全事項,。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

3、加強學生安全教育和心理健康教育,，做到防患于未然,。根據全封閉管理要求，政教處協(xié)助值周領導,，會同值日教師,、學生會干部、班主任,、宿管老師,、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居,，健康衛(wèi)生,，離校返校，防火,、防盜,、防事故等。針對學生在校表現,，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵,。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯(lián)系,，進行恰當的處罰,。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條,。對學生管理工作,，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時,，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程,。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障,，評比有安全項目,，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任謝三新都要對一日情況及時評點,，總結好的,，指出隱患，提出糾正措施,，達到明顯效果,。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教,，并開設了心理咨詢室,，隨時解決學生的心理負擔。

四,、狠抓落實,，變“堵”為“疏”。

安全工作難在一貫堅持,，安全事故多是出于麻痹大意,。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞,，幾年來,，我校一直堅持“教育為重，預防為主,，標本兼治,，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”,。提高安全防范意識,。

1、開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前,，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學校飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季,，學校對電線和教師辦公區(qū)、進行防火安全檢查,。

2,、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規(guī)定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓,；我們克服校園大,，人員多，安全配備不是很到位,，很合理的困難,，高標準、嚴要求,；我們及時發(fā)現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣,，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導,，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心,、細心”,，大家群策群力，安全無小事,，上下一條心,，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。

3,、確保安全設施,、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議,，另一方面聘請專家指導,，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位,。確定每個館室負責人為滅火器的負責人,，確保正常使用，并請專職安全員進行滅火器使用的示范,，讓師生正確用滅火器,。

4、樹立安全第一思想,，不斷改進安全工作,。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

5,、堅持24小時值班值勤制度,。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班,，這一值班值勤制度在應對可能的突發(fā)事件,、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五,、突出重點,，抓好關鍵部位的安全工作。

1,、放學,，值周領導親臨交通路口，班主任,、學生會,、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全,。

2,、加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人,，實行一幫一親情關懷和愛心教育,。

3、加強食堂管理,，把好病從口入關，對飲用水,、蔬菜,、食品等嚴格按照衛(wèi)生管理有關規(guī)定，認真執(zhí)行,，防腐蝕,、防變質、防糜爛,，確保飲食安全,。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作,，學生飲用水已全部使用純凈水,。

4、及時檢查校舍安全,，每周進行一次安全隱患排查,，消除安全隱患。

5,、改造舊電網電路,，防止電路故障，防止火災,，學校用于電改資金10000多元,，校園電路實現全面更新。

6,、建立防火措施,，保安、門衛(wèi),、宿管員對學生,、開關、火點及時檢查,，清除易燃易爆物品,，確保人去斷電，無火點隱患。

7,、上課時,，老師首先要清點人數，發(fā)現缺席及時報告,，及時查明原因,，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻,，隨意外出,。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架斗毆,，嚴禁學生逃課及節(jié)假日進網吧,，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火,、燃放鞭炮等,。

六、齊抓共管,，群防群治,。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府,、派出所等部門通力合作,，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動,，取得了良好的教育效果。

在教育立場上,，家長的愿望與學校的教育目標是一致的,，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知,，只有家校同心,，形成合力，孩子才能健康___地發(fā)展,，因此,，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識,，特別是提出關心每個孩子心理健康成長,，個別學生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的方法,、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑,；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況,，正是有了這些,，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白,。

七,、存在的主要問題

我們學校安全工作在上級領導的重視下，在師生的共同努力下得到進一步加強,，學校無責任事故發(fā)生,，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大,，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1,、通過校領導及全體師生集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女、和留守生越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經驗。留守生缺乏家長監(jiān)管給我校安全工作帶來一定困難,。學生作為社會的弱勢群體,，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度,。

總之,，我們一定盡的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決學校,、師生存在的安全隱患,，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導,，支持和幫助,，確保全校安全萬無一失。