總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

中心學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇一

20xx年6月25日下午中心校召開了防溺水安全工作專題會議,，全鎮(zhèn)小學(xué)校長、幼兒園園長參加了會議,。7月5日第三次召開專題會,，對預(yù)防學(xué)生溺水工作再安排、再布置,，會議由中心校長陳書華同志主持,。會上，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神,，陳校長要求：各校重點(diǎn)排查危險(xiǎn)水域,，特別是第三濮清南貫穿的村莊有西郭村,、西李莊村,、閆堤村、白屯村,、王助村,、西郭寨村、丁寨村,、油房村等村莊,，各村的水坑、魚塘等地方,，認(rèn)識到防溺水工作任務(wù)的艱巨性,。各校要認(rèn)真按照省市區(qū)教育局文件要求，做好防溺水工作的宣傳教育,，要認(rèn)真做好校園安全隱患排查工作,，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整治和上報(bào),，確保把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

各校具體做法如下：

1、宣傳預(yù)防溺水通安全常識為重點(diǎn),，通過國旗下講話,、專題講座,、主題班會、校園宣傳欄,、校信通等多種形式,，廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行安全教育,，積極宣傳,，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,。

2,、學(xué)校通過與學(xué)生、家長簽定《告家長的一封信》,，提高家長的防患意識。

3全鎮(zhèn)統(tǒng)一制作宣傳安全教育知識和預(yù)防學(xué)生溺水教育版面,，張貼在各校顯著位置。

4,、各校做好與村委會暑假學(xué)生安全對接工作。

總之,，我鎮(zhèn)對安全工作始終保持高度警惕，做到“警鐘長鳴,，安全第一”，確保全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,。今后，我們要繼續(xù)努力,，為建設(shè)平安開發(fā)區(qū)，構(gòu)建和諧濮陽盡自己的責(zé)任,。

中心學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇二

為推進(jìn)我校家長學(xué)校建設(shè)，提升家庭教育知道服務(wù)水平,，深化家長教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用,，不斷推進(jìn)肖鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校各方面的健康發(fā)展,，創(chuàng)建家校攜手共同育人的和諧局面,，根據(jù)鄒平縣教育局要求,，現(xiàn)制定本學(xué)年度家長學(xué)校建設(shè)計(jì)劃：

指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本、德育為先,，以肖鎮(zhèn)小學(xué)為依托，以提高家長素質(zhì)為根本,，以建設(shè)和諧家庭,、營造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標(biāo),，努力創(chuàng)建一批組織健全,、制度完善、充滿活力,、成效顯著的家長學(xué)校。

總體目標(biāo)：以教學(xué)為紐帶,，以管理為保障，加強(qiáng)肖鎮(zhèn)小學(xué)家長學(xué)校的總體規(guī)劃和宏觀指導(dǎo),，不斷增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和規(guī)律性,，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用,，逐步形成家長學(xué)校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化,、教學(xué)管理的規(guī)范化,、育人功能的最大化,，形成學(xué)校、家庭教育互為補(bǔ)充,，相互貫通,，和諧共進(jìn)的良好局面,。

主要任務(wù):給家長傳授基本的教育知識,，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法,，為家長提供切實(shí)有效的家庭教育咨詢,、指導(dǎo)和服務(wù)；幫助家長提高自身教育修養(yǎng),，營造良好的家庭教育環(huán)境,，

提高家庭教育水平。

為切實(shí)加強(qiáng)鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),，校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會研究，決定成立鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

組長：

副組長（具體負(fù)責(zé)人）：

成員：周義兵夏長春雷啟華程志華夏吉仁余海明李志鋒夏一凡李應(yīng)東

1、建立健全家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)體制,。家長學(xué)校實(shí)行分級管理責(zé)任制，肖鎮(zhèn)小學(xué)成立由校長,、德育主任、團(tuán)委（少先隊(duì)）負(fù)責(zé)人,，各班主任以及家長代表等人員組成的“家長學(xué)校校務(wù)委員會”，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的具體管理和教學(xué)工作,。

2,、家長學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障,。學(xué)校要保證家長學(xué)?；顒娱_展所需的經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支付,。

3、家長學(xué)校的教學(xué)人員由各班主任擔(dān)任,。為確保教學(xué)的科學(xué)性、針對性和時效性,。家長學(xué)校的工作要記入教師工作量，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)進(jìn)行考核加分,。

4,、家長學(xué)校的場地安排,。在不影響學(xué)校正常教學(xué)的情況下，由學(xué)校各班級根據(jù)實(shí)際情況自主安排,。

5,、家長學(xué)校工作的獎懲,。逐步建立規(guī)范合理的家長學(xué)校

發(fā)展性評價制度及實(shí)施辦法,，分學(xué)段制定家庭教育行為規(guī)范，努力是家長學(xué)校建設(shè)步入制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,。

1,、授課時數(shù),。以班級為單位組織實(shí)施，家長學(xué)校授課時數(shù)全年不少于4學(xué)時,，每學(xué)期不少于2學(xué)時。學(xué)校要制定年度和學(xué)期工作計(jì)劃,，并納入學(xué)校工作日程，保證教學(xué)時數(shù)的落實(shí),。

2、內(nèi)容和方法,。按照不同學(xué)齡段和年級學(xué)生不同身心特點(diǎn)及教育需要分段實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定,。教學(xué)可采用集中授課,、現(xiàn)場討論及網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、專題報(bào)告、咨詢答疑等多種方式進(jìn)行,。

3、規(guī)范化建設(shè),。家長學(xué)校要有校牌或標(biāo)志,，制定工作計(jì)劃,，安排授課課程表,，建立家長學(xué)習(xí)檔案、考勤表,，做好家長學(xué)校授課記錄、教案,、家長作業(yè)等的檔案管理工作,。

1、初中家長學(xué)校教育的基本內(nèi)容：《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育；了解初中教育的關(guān)鍵作用,，認(rèn)真做好中學(xué)與小學(xué)的銜接,；初中生法制教育與失足預(yù)防,；初中生青春期教育,；初中生認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),；重視智力和非智力因素的協(xié)同發(fā)展,；初中生良好的個性發(fā)展,。

2、初中生家長學(xué)校教育的基本內(nèi)容：了解與子女平等溝通,、增進(jìn)了解的藝術(shù),；高中生情感教育；高中生人際交往指

導(dǎo),；高中的新課程的內(nèi)容、評價及學(xué)分制,；高中生心理問題的預(yù)防與矯治,；高考前的心理輔導(dǎo)和家庭氛圍創(chuàng)設(shè)；高中生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo),。

以上是對不同年齡段、不同年級學(xué)生開展家庭教育有關(guān)內(nèi)容的概略性介紹,，各學(xué)?？梢砸源藶樗{(lán)本,、結(jié)合實(shí)際，因時因地的開展教育活動,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作落到實(shí)處,。學(xué)校要高度重視家長學(xué)校工作,，統(tǒng)籌安排,，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施,，扎實(shí)有效地推進(jìn)。教育教學(xué)要適應(yīng)形勢變化和學(xué)生家長的接受特點(diǎn),，確保教育活動既富思想性、教育性,，又富吸引力、感染力,，在出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫,，防止形式注意。要做到措施到位,、責(zé)任到位、落實(shí)到位,，保證家長學(xué)校建設(shè)的順利進(jìn)行?？h教育局將組織專人進(jìn)行檢查。

2,、堅(jiān)持育人為本的指導(dǎo)思想,，把思想品德教育放在首要位置,。家長學(xué)校的教育教學(xué)活動要滲透和體現(xiàn)培養(yǎng)具有正確的世界觀,、人生觀、價值觀和全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一中心思想,，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識智育與德育,、成人與成才的關(guān)系，把教育孩子學(xué)會做人放在第一位,，并將思想政治教育、品德教育,、民族團(tuán)結(jié)教育、公民意識教育,、法紀(jì)教育、心理健康教育等有機(jī)融合滲透在教學(xué)全過程,。

3、牢牢把握正確導(dǎo)向,，科學(xué)指導(dǎo)家庭教育，積極正確學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,。要轉(zhuǎn)變陳舊落后的`家庭教育理念,，使家庭教育由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重孩子正確做人轉(zhuǎn)變,；由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變，把學(xué)生家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來,。通過家長學(xué)校，使廣大家長學(xué)習(xí)一些教育學(xué),、心理學(xué)的基本知識,，掌握家庭教育的規(guī)律,，了解家庭教育的基本原則,，學(xué)會家庭教育的方法和藝術(shù)，走出家庭教育的誤區(qū),。

4、注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，發(fā)揮家庭教育的積極作用。家長學(xué)校在教學(xué)重要摒棄空洞的說教和照本宣科,，要以現(xiàn)實(shí)生活中的生動事例來解讀家庭教育的基本理論，用身邊鮮活的實(shí)例啟迪,、引導(dǎo)、教育學(xué)生家長,，幫助學(xué)生家長解決家庭教育中的矛盾和問題,。引導(dǎo)家長在關(guān)注子女智力因素開發(fā)的同時,，開展對子女非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生家長充分認(rèn)識到孩子在興趣,、情趣、情感,、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步,，對提高學(xué)習(xí)成績,，鞏固知識成果具有重要作用,，自覺地從小培養(yǎng)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,、學(xué)會交往。

中心學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇三

半年來,，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委,、政府關(guān)愛,、支持下,，__鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進(jìn)取,、銳意改革,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項(xiàng)工作任務(wù),。同時,，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進(jìn)一步全面做好工作,，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

一、完善機(jī)制,，創(chuàng)造性開展工作,。

面對教師緊缺,，辦學(xué)條件差,，教學(xué)設(shè)施簡陋等困難條件下,，我們積極采取有效措施，創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程,。（一）、建立例會校長,、學(xué)區(qū)校長聽課記錄審查制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線,，聽課、查驗(yàn)教師的隨堂教案,、作業(yè)批改情況，每兩周檢查一次,，每周聽課不少于2節(jié)，中心校人員也是如此,，每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關(guān)人員審查,，中心校通報(bào)上周聽課情況。（二）,、實(shí)行教職工全員承諾制,。__年2月份，每位教職工在全體教職工大會上公開承諾,，包括校長承諾完成目標(biāo)，提出發(fā)展思路,，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù),，班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次,，任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績等，并在醒目位置張貼,。學(xué)期末人人述職，對照學(xué)期初的承諾,，談自己工作完成情況。（三）,、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。自__年秋季新學(xué)期始,，中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶖?shù)，對各學(xué)校合格率,、優(yōu)秀率提出新的增長目標(biāo),，并簽約目標(biāo)責(zé)任書，每年秋季初測,，春季總測，對抽測結(jié)果進(jìn)行公布,。（四）,、建立學(xué)生目標(biāo)激勵機(jī)制,。要求全鄉(xiāng)每個學(xué)生也要為自己定目標(biāo),，不論是從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等,，都得要求他們以不足為起點(diǎn)，寫出激勵文字,，并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角，時常對照,。學(xué)期末，加以對比,，這樣就建立了一套完善的目標(biāo)激勵機(jī)制和評價體系,。（五）、推行學(xué)生評教制度,。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生評教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開小型座談會、問卷調(diào)查等形式對教師進(jìn)行評教,，學(xué)期末將評教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談,，并將結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)成長檔案,，作為年終考核的依據(jù)之一。（六）,、扎實(shí)開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選,、“教師板書設(shè)計(jì)大賽”和說課比賽。每學(xué)期以中學(xué),、學(xué)區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選和說課比賽，每學(xué)年舉辦一次“教師板書設(shè)計(jì)大賽”,，為教師搭建一個相互交流,、相互切磋、共同提高,、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺,，讓教師在活動中受鍛煉、有長進(jìn),，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課習(xí)能網(wǎng)力。

二,、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平

改變以往什么會議都在中心校開的做法,，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里,。__年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會,，在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇，在安全工作扎實(shí)的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會,，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會,，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語言文字工作現(xiàn)場會,，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話,，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗(yàn)介紹,，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流,，相互切磋，取長不斷,，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊,。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟,，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到,，回去后積極行動,，向先進(jìn)學(xué)習(xí),，形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理,、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍,。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，積極開展“雙五一”工程

教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，不但要求教師有過硬的基本功,，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng),。在全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物（并讀書筆記一本）,，參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學(xué)反思,，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文,。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課,，每學(xué)期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題,，每學(xué)期制作一個課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議,。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡報(bào),，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后,，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止,，讓“雙五一工程”得到扎實(shí)開展。通過“雙五一”工程的實(shí)施,，促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。

四,、創(chuàng)新集體備課方式,，提高備課水平

學(xué)校集體備課一直是一個難以操作,，效果不理想的活動,，大部分學(xué)校集體備課流于形式,，沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。今年，縣教研室推廣“聯(lián)片教研”活動,，我們在深思怎樣讓活動教師能接受，成效顯著,。如果讓教師每個星期六或星期日,，以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位集中在一起備1小時的課然后回家,，教師肯定意見較大，也難以堅(jiān)持下去,，因?yàn)槲亦l(xiāng)教師緊缺，小學(xué)教師平均每個班1,。2人，還有8個學(xué)?！耙粠熞话唷保處熎綍r連個假都很難請,，90%的教師是單職工家庭，雙休日是教師最繁忙的時間,。我們廣泛調(diào)研，實(shí)行以中學(xué),、學(xué)區(qū)為單位每月第三個星期六的下午為集中備課時間，備課時間為4個小時,。通過召開中學(xué)、學(xué)區(qū)學(xué)科組座談會,，廣泛征求意見，我們中心校制定下發(fā)了集體備課制度,，集體備課流程和相關(guān)要求。為讓集體備課操作性強(qiáng),，我們對集體備課流程更進(jìn)一步細(xì)化，學(xué)科組長即備課組主持人,，怎樣組織，說每句話都有模式,，提出同課頭教師為重點(diǎn)發(fā)言人，非同課頭教師為次要發(fā)言人,，集體備課上重點(diǎn)發(fā)言人著重發(fā)言。備課前三天,，中學(xué)、學(xué)區(qū)要把集體備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師,，以便教師查閱材料，對備課課題有一個詳細(xì)的了解,。經(jīng)過近三個月的實(shí)施，已經(jīng)進(jìn)入了規(guī)范化操作,，教師在備課中相互探討，相互學(xué)習(xí),，都有所收獲,，教師滿意度較高。

五,、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),，深化學(xué)校德育工作

近年來，我鄉(xiāng)積極創(chuàng)新德育工作,。在學(xué)生方面：1、每學(xué)期評選一次文明學(xué)生,，讓文明學(xué)生佩帶文明標(biāo)志，樹立身邊的榜樣,，形成人人爭當(dāng)文明學(xué)生的氛圍,。2,、利用“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、世界觀。3,、張貼偉人、名人畫像,，激勵性語言和溫馨提示，通過良好環(huán)境教育人,、約束人、鼓舞人,、激勵人。4,、學(xué)校設(shè)立文明監(jiān)督崗。文明執(zhí)勤崗學(xué)生披掛授帶,，阻止學(xué)生在校騎自行車，勸導(dǎo)同學(xué)們摒棄陋習(xí),，糾正隨地吐痰,、亂丟果皮,、紙屑等不文明行為,，另外，小學(xué)還實(shí)行放學(xué)路隊(duì)制,，避免學(xué)生安全事故的發(fā)生,，展示學(xué)生風(fēng)采，增加學(xué)生的自我管理能力,。5、開展中華古詩文經(jīng)典育讀工程,，傳承和弘楊中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中小學(xué)生的道德素養(yǎng),。在教師方面：要求人人都是德育工作者，樹立大德育觀,，構(gòu)建“家庭、學(xué)校,、社會”三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò)。

六,、全面開展學(xué)科競賽,，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量

中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次學(xué)科競賽活動，不僅抽查主科,，而且抽查副科，督促學(xué)校開齊開足課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抽考成績不僅校與校之間互相比較，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績在全鄉(xiāng)學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較,，看看自己是倒退了還是進(jìn)步了，學(xué)校校長和任課教師進(jìn)行總結(jié)反思,、查漏補(bǔ)缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報(bào),，對成績突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書,。同時，我們積極組織學(xué)校參加市,、縣教育局組織的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科競賽,，讓學(xué)校、教師,、學(xué)生在競賽中找不足、找成績,，了解自己在教學(xué)工作的得失，找出自己努力的方向,。通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個公平,、公正、客觀競爭的舞臺,，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。

七,、強(qiáng)化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生,。

中心校始終牢記“隱患險(xiǎn)于明火、責(zé)任重于泰山”指示精神,，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的指導(dǎo)方針,，采取得力措施，全面開展安全工作,。1、簽訂責(zé)任書,，落實(shí)安全責(zé)任,。學(xué)年初中心校與各中學(xué)學(xué)區(qū)簽訂安全工作責(zé)任書，中學(xué),、小學(xué)與班主任、任課教師簽訂責(zé)任書,，做到職責(zé)清楚，責(zé)任明確,，達(dá)到時時有人管,、處處有人問的安全管理格局,。另外中心校與中學(xué)簽訂實(shí)驗(yàn)操作考試,、體育測試等安全責(zé)任書，讓單位明白自己的安全工作職責(zé),，提高安全防范意識,。2、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識。各學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)安全教育課,，班主任利用班會適時對學(xué)生進(jìn)行防火,、防電、防煤氣中毒,、防交通事故、防溺水等教育,，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力。3,、開展安全檢查隱患排查。中心校采取集中排查和分散排查相結(jié)合,，各學(xué)校不定時進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患能立即消除的立即消除,，暫時不能消除的明確安全隱患整改責(zé)任人限期消除并上報(bào)中心校，每月月底要填寫安全隱患排查表上報(bào)中心校,。半年來中心校采取集中安全檢查6次，消除安全隱患20處，有效的預(yù)防了各類安全事故的發(fā)生,。

回顧過去，我們信心百倍,，展望未來，我們豪情滿懷,。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情,，昂揚(yáng)的斗志,，扎實(shí)苦干,，積極進(jìn)取，努力開創(chuàng)__鄉(xiāng)教育工作的新局面,。

中心學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇四

在一年的工作中,，學(xué)校始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事,，清清白白做人”，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)全體教師,，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則，依法行政,，無私奉獻(xiàn)，圓滿的完成了上級交給各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本年度工作情況做如下：

1,、安全演練一周讓學(xué)生學(xué)到了自救的本領(lǐng)

2,、自查自糾排查活動消除了安全隱患

3、致家長一封信讓學(xué)校和家長連成一個教育平臺

4,、《安全伴我行》征文讓學(xué)生知道安全的意義

5、簽訂各種責(zé)任書加強(qiáng)了各方面的安全了意識,，明確了各自責(zé)任

6、我本人被評為市級安全教育先進(jìn)個人

1,、《感恩》《保護(hù)環(huán)境從我做起》征文活動,，教給師生尊老愛幼,、保護(hù)環(huán)境的行為

2、《愛心寶貝》活動,，培養(yǎng)師生的愛心

3、大型德育教育現(xiàn)場會讓師生的心靈得到了一次洗禮

4,、美化綠化環(huán)境感召學(xué)生

5,、多次召開教師教育教學(xué)座談會，培養(yǎng)教師的愛心

6,、班級評比展示了師生的美感、聰明智慧

1,、教師座談會教給了教師的各種管理辦法

2,、班主任教育經(jīng)驗(yàn)交流會讓教師知道了奮斗的目標(biāo)

3,、骨干教師培訓(xùn)，郭曉曼的數(shù)學(xué),、郝芳的信息教育,、魯猛軍的品社,、班級管理,；趙瑩瑩,、李靜的音樂；王俊仙,、林海梅的科學(xué)；張金玲的品社,；周亞玲的美術(shù)

4、優(yōu)質(zhì)課的驗(yàn)收,；徐隨娜、孫美娟,、趙瑩瑩三位教師通過了縣教研室優(yōu)質(zhì)課的驗(yàn)收

1,、教學(xué)視導(dǎo),，兩輪的深入課堂活動涌現(xiàn)了好多的優(yōu)秀教師；如：劉素芳,、郭雪娟的語文課；林海梅的科學(xué)課,；魯猛軍的思品課等

2、語文研討課,，孫美娟老師參加了文安縣組織的語文教研課

3、郭紅老師擔(dān)任了語文單元教學(xué)理論研究

4,、六年級教育教學(xué)工作研討會，提高了六年級的教學(xué)水平

5,、課題研究：組織了《一堂好課活動》《課堂教學(xué)的有效性》的研究活動,，提高了教師的教研水平

6、市級課題《小學(xué)語文拓展性閱讀教學(xué)研究》申報(bào)成功,，他又成為教師成長的一個舞臺

7、編寫了?？涗浟藥熒砷L的軌跡

8、建立了課件庫,，為教師教學(xué)插上了翅膀

9、制作了各種教學(xué)教具為提高教學(xué)質(zhì)量提供了工具

10,、建立了蘇橋中心校博客，他把學(xué)校的各種活動都記錄下來

11,、舉辦了各種教學(xué)活動

1）體育方面：拔河比賽、百米對抗賽,、迎新長跑及各種豐富多彩的課外活動活躍了校園氛圍，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),，豐富了校園文化

2）語文方面：朗讀活動,、語文知識競賽、優(yōu)秀征集,、校刊的編寫等活動豐富了課上課下文化生活,，提高了學(xué)生的朗讀能力,、知識水平和寫作水平

3）數(shù)學(xué)方面：口算能力、數(shù)學(xué)知識競賽

4）音樂方面：唱兒歌,、唱紅歌讓校園有了歌聲、讓孩子們有了笑容

5）英語方面：書寫能力,、聽力

6）美術(shù)方面：繪畫書法比賽給孩子們成長提供了又一個平臺

學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。今年粉刷樓道投資1萬,、購置電腦一臺錄像機(jī)一臺投資1萬更新了教學(xué)設(shè)備等，為教育教學(xué)服務(wù)發(fā)揮更大的效能,。

當(dāng)然,，工作中還有一些不足和問題,。比如理論學(xué)習(xí)還欠深入；有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,，要求不夠嚴(yán)，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等,。這些問題和不足，我們決心在今后的工作中認(rèn)真克服,，努力改進(jìn)。

中心學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇五

各位老師,，各位同學(xué)：大家下午好！

在大家的共同努力下,，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束,。今天,，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析形勢，振奮精神,，齊頭并進(jìn),，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),，更快地提高成績,，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破,。

在這次考試中,，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實(shí),，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),。這些成績的取得,，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,，一份耕耘,，一份收獲,。在這次期中考試中,，大家嚴(yán)守考紀(jì),，誠信考試,，用心答卷,，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績,。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績已揭曉,，剛才xx主任對各班語、數(shù)單科前三名的學(xué)生及總分前三名的進(jìn)行了表彰,。首先請?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法,、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀,！

三個月來，全體老師勤奮工作,，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo),，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有時忙得透不過氣來,，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都沒有怨言，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評：成功舉辦了“新學(xué)期開學(xué)典禮暨安全教育大會”,，成功舉行“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式暨慶國慶”聯(lián)歡會，成功舉辦了“紅領(lǐng)巾”一角,，讓學(xué)生自己的作品得到應(yīng)有的展示，班級文化建設(shè)也初見成效以及學(xué)校每周一不變的升旗儀式,、教師例會制、課間操等,。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意,！

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。正所謂：一份耕耘，一分收獲,。面對考試成績,，總是有人歡喜有人憂,。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,。無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏,。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事,，俗話說：塞翁失馬，焉知非福,。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績,，我相信，只要我們師生共同努力,，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中,，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后,，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：第一、學(xué)習(xí)要刻苦,。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功，只有靠后天努力,。如果你成績不理想，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二,、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了,。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言,、積極思考,、認(rèn)真做筆記。

第三,、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行,。

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績,，克服缺點(diǎn),，爭創(chuàng)佳績,！

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！

中心學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇六

學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們新街中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，按照教育局“安全工作評價指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn),，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，狠抓工作落實(shí),，形成了全員參與,、群防群治,、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局,，圓滿完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo)，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定,、師生平安，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故,、無突發(fā)公共安全事件，無學(xué)生受傷害事故,，學(xué)校安全教育工作得到全面,、深入,、有效地開展,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

12月初中心校及教育局來校檢查,，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校成立了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由校長張校長為組長，何奎任副組長謝三新,、張祖強(qiáng),、劉國富以及各班班主任為組員,。校長具體抓,，學(xué)校政教處,、教務(wù)處,、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn),，把全校安全管理主要劃分為四大塊,，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé),；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；三,、是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé),；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級組長負(fù)責(zé),。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解,，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級,，年級分解到教學(xué)班，各班再分解每個同學(xué),，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理,。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá),、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防,，無縫隙管理。

二,、完善制度，強(qiáng)化管理,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任,、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。與家長或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書,。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。建立健全學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防控傳染病,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化,、更細(xì)致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書,，分工到人，責(zé)任到人,，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理,，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落,。嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持上級領(lǐng)導(dǎo)審批,，制定活動預(yù)案,。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案,，并在全體教職工大會和學(xué)生會上進(jìn)行宣講,。

三,、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育,。

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,，以活動為載體全體動員、全員參與,，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中,，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善,，科學(xué)，合理的處理,，避免了不必要的損失。

1,、認(rèn)真做好安全教育月（周）工作,。學(xué)校安全教育月（周）以“校園安全”為主題,，在安全教育月（周）期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方

面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2,、開展豐富多彩的教育活動。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救,、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外,，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。如我校舉行了消防,、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識,，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會了使用消防器材,、自救逃生,、互救等技能,。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動傷害、防火,、防盜、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前,、節(jié)假日安全提醒,，學(xué)校利用周校會議和周一升旗,、活動課時間,，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育,，做到防患于未然。根據(jù)全封閉管理要求,，政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo),，會同值日教師,、學(xué)生會干部、班主任,、宿管老師、對學(xué)生日常行為全過程管理,。包括飲食起居，健康衛(wèi)生,，離校返校，防火,、防盜、防事故等,。針對學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表揚(yáng)獎勵的就及時表揚(yáng)獎勵,。該批評教育的及時進(jìn)行批評教育,，對嚴(yán)重違紀(jì)的及時與家長取得聯(lián)系，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P,。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn),，教學(xué)和生活秩序井井有條,。對學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響,。同時，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程,。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障,，評比有安全項(xiàng)目，獎懲有安全比例,。每天早操政教處主任謝三新都要對一日情況及時評點(diǎn),，總結(jié)好的，指出隱患,，提出糾正措施，達(dá)到明顯效果,。學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課,。由專職教師任教,，并開設(shè)了心理咨詢室,，隨時解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),。

四、狠抓落實(shí),，變“堵”為“疏”。

安全工作難在一貫堅(jiān)持,，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,，做到不留漏洞，幾年來,，我校一直堅(jiān)持“教育為重,，預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治，重要治本,。”的方針,，做足做好“防”文章,，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”,。提高安全防范意識,。

1、開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。開學(xué)前,，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季,，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查,。

2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案,，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn),；我們克服校園大,，人員多，安全配備不是很到位,，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求；我們及時發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣,，例：推行班級學(xué)生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導(dǎo)，老師們有的是對孩子們的“愛心,、耐心、細(xì)心”,，大家群策群力，安全無小事,，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著,。

3、確保安全設(shè)施、器材到位,。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導(dǎo),，對全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè),，確保按要求到位,。確定每個館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人,，確保正常使用，并請專職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范,，讓師生正確用滅火器。

4,、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作,。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

5,、堅(jiān)持24小時值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時在校園治安巡邏,，規(guī)定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件,、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五,、突出重點(diǎn),，抓好關(guān)鍵部位的安全工作,。

1,、放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口,，班主任,、學(xué)生會、保安人員分班分片維持秩序,，護(hù)送學(xué)生上車,，確保學(xué)生回家安全,。

2,、加強(qiáng)留守生和特異學(xué)生的教育管理,，明確責(zé)任人，實(shí)行一幫一親情關(guān)懷和愛心教育。

3,、加強(qiáng)食堂管理，把好病從口入關(guān),，對飲用水、蔬菜,、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行,，防腐蝕,、防變質(zhì),、防糜爛,，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時進(jìn)行檢查,，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，學(xué)生飲用水已全部使用純凈水,。

4,、及時檢查校舍安全,，每周進(jìn)行一次安全隱患排查,，消除安全隱患。

5,、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障,，防止火災(zāi)，學(xué)校用于電改資金10000多元,，校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新,。

6、建立防火措施,，保安,、門衛(wèi),、宿管員對學(xué)生,、開關(guān),、火點(diǎn)及時檢查,，清除易燃易爆物品,，確保人去斷電,，無火點(diǎn)隱患,。

7、上課時,，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時報(bào)告,，及時查明原因，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出,，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻，隨意外出,。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆,，嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開水,、玩火,、燃放鞭炮等。

六,、齊抓共管，群防群治,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校,、家庭的密切配合,。我們積極與鎮(zhèn)政府,、派出所等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

在教育立場上,，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的,，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系,。我們深知,，只有家校同心,，形成合力,，孩子才能健康___地發(fā)展,，因此,，我們有了每學(xué)期家長座談會,，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識,，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，個別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等,，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待,、探討著教育孩子的方法,、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑,；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》,，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些,，使我們和家長的聯(lián)系更加密切,。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白,。

七,、存在的主要問題

我們學(xué)校安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在師生的共同努力下得到進(jìn)一步加強(qiáng),，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生,，安全事故為零,，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻,。

1,、通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃,、賭、毒,、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患,。

2,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨(dú)生子女、和留守生越來越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。留守生缺乏家長監(jiān)管給我校安全工作帶來一定困難。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

總之，我們一定盡的努力把安全工作做好,，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時解決學(xué)校,、師生存在的安全隱患,，不斷提高我校安全工作水平,。同時希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助,，確保全校安全萬無一失。