作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

大班健康教案 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇一

1、 發(fā)現(xiàn)人有許多相同和不同之處，能從不同角度進行分類,，并嘗試說說理由。

2,、在參與游戲的過程中學(xué)習(xí)商量和合作,。

大圈2只

引發(fā)猜測：今天老師帶來了兩個圈，猜猜我們要玩什么游戲,？

提問：你和小朋友有什么不同,？

小結(jié)：人與人之間有許多不一樣的地方，比如人的性別,、身高,、頭發(fā)的長短、胖瘦......都是不同的,。

1,、游戲玩法

玩法：小朋友分成兩隊來玩站圈。一隊的孩子先來站圈,，另一隊的孩子猜一猜,。站圈的孩子先商量“按什么不同站圈”，然后在圈內(nèi)不動,；猜的小朋友要仔細看兩個圈中的朋友,，是按什么不同來站圈的。每隊有2次猜的機會,，猜對了得一分,，猜錯了不得分。然后交換,。

2,、游戲規(guī)則：站圈之前必須商量“按什么不同來站圈”；每隊有兩次猜的機會,，猜對了得一分,，猜錯了不得分。每次站圈的內(nèi)容不能重復(fù),。

3,、幼兒第一次站圈

——根據(jù)人數(shù)將幼兒分成2隊，教師參與“站圈”的`商量

——站圈后交流分享

4,、幼兒第二次站圈

——提示幼兒先商量后站圈

小結(jié)：人與人的不同和相同,，有的是用眼睛看得見，比較明顯,，有的需要很仔細的看才能發(fā)現(xiàn),，其實人與人之間還有許多的不同用眼睛是看不見的,，請你去找一找。

大班健康教案 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇二

班上有不少孩子在來幼兒園的路上向家長要錢買零食吃,，有的甚至不買就不來上學(xué),；周末要吃肯德基、麥當勞等洋快餐娃娃也不少,；因為吃零食,，不少幼兒不愛吃主食，身體需要的營養(yǎng)跟不上,，影響了幼兒的健康成長,。因此，我上了這一課——這些東西要少吃,。

知道常見零食屬于糖果,、油炸食品、膨化食品中的哪一類,，并清楚這些東西吃多了對身體不好,；培養(yǎng)幼兒初步控制飲食的能力；激發(fā)幼兒少吃零食,，多吃主食和水果蔬菜的感情,。

教學(xué)重點：三類食品對身體的危害。

教學(xué)難點：合理飲食習(xí)慣的養(yǎng)成,。

糖果類,、油炸類、膨化類食品若干袋,。

示裝有食品的大布袋子,，讓幼兒摸東西。

讓幼兒邊念兒歌邊摸東西,，摸出東西后告訴小朋友自己摸到的.是什么,。

有個口袋真奇妙，

里面裝的全是寶,。

小朋友來摸一摸，

仔細看看就知道,。

1.讓幼兒將剛才摸出來的食品貼到糖果類,、油炸類、膨化類圖標后面,。（糖果類圖標是蜜糖罐,，油炸類是油壺，膨化類是膨大的米粒,。）

2.對幼兒分類中放錯的東西重新歸類,，對油炸類,、膨化類食品簡單說明，并舉一些常見的例子,。

1.讓幼兒說一說棒棒糖,、巧克力吃多了對身體好不好？那小朋友該怎樣吃這些東西,？這些東西吃過之后要怎么辦,？（吃多了對牙齒不好，會不愛吃飯,，不能天天吃,，要少吃，睡覺前不能吃甜的,，平時吃過要及時刷牙或漱口,。）

2.講故事：小貝貝變了

小貝貝變了

小貝貝是月亮幼兒園大班的娃娃。到星期六了,，早上一起床,，小貝貝就打開電視機看動畫片，還抱來一大堆昨天問媽媽要的零食,，什么洋蔥圈,、雪餅、蝦條,、油炸薯片等東西,。邊吃邊看電視，還對媽媽說,，我明天還要吃油條,，再給我做點油炸魚。中午媽媽把飯做好叫貝貝吃,，貝貝說不餓不想吃飯,。下午了貝貝喊頭暈、惡心,，難受得不行,。媽媽帶他到醫(yī)院去，大夫問貝貝你都中午吃了什么,，貝貝說：“我中午什么飯也沒吃,。”大夫問：“那早飯呢,？”貝貝告訴大夫他吃了一堆零食,，媽媽也告訴醫(yī)生，我這孩子平時就愛吃零食，到吃飯時間飽著,，只吃一點,，不愛吃蔬菜，吃水果也挑三揀四的,。大夫說我知道你生病的原因了,，你吃的油炸東西和膨化食品太多了，這些東西吃多了就會消化不好,，老不想吃東西,，時間長了，還會長成小胖墩,，這些東西里含鉛等,，吃多了會得高血壓等病，有的娃娃因為吃這些東西太多,，智力受到影響,，沒有其他小朋友聰明，學(xué)東西,、記東西變得吃力,。醫(yī)生還說，這病沒有做好的藥,，這藥要自己做,，管住嘴巴，少吃零食,，及時吃飯,，多吃蔬菜和水果，過一段時間這病自然就好了,。

小貝貝回家后,，告訴媽媽，以后他要按醫(yī)生說的做,，請媽媽監(jiān)督,。還讓媽媽一周只買一次零食，當他非常想吃時讓媽媽給他拿出一點點就行,，要么就吃點水果,。小貝貝真的做到了，媽媽夸他是個意志力強的好娃娃,，他的身體也變得棒棒的,。

這節(jié)課上完之后，我覺得各部分之間的過渡自然,，銜接緊密，幼兒參與人數(shù)多,，參與熱情積極,，但我對幼兒知識儲備把握不夠準確,。幼兒在對食品分類時，對膨化食品不太清楚,，如果以常見膨化食品為例,，說清楚幼兒常吃的即可。對三類食品的危害幼兒簡單了解,，主要是行為習(xí)慣上養(yǎng)成不夠,。在課后制定一個行為養(yǎng)成計劃，讓家長監(jiān)督,，幫助幼兒養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣,。

大班健康教案 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇三

1、了解殘留農(nóng)藥的危害,，知道幾種祛除農(nóng)藥的方法,，懂得保護自己的健康。

2,、愿意通過自己的努力,，想辦法獲取知識。

3,、喜歡與同伴合作,，共同探究，共同分享,。

1,、背景知識：了解有關(guān)殘留農(nóng)藥的危害，并掌握幾種祛除方法,。

2,、物質(zhì)材料：各種水果蔬菜、兩塊展板,、幼兒手頭資料,。

3、活動鋪墊：本活動重點讓幼兒知道幾種祛除農(nóng)藥的`方法,，所以把了解農(nóng)藥危害放在活動前的鋪墊部分,，請幼兒收集了農(nóng)藥危害的資料，大家一起展示交流,，知道殘留農(nóng)藥會使人腹痛,、腹瀉、消化不良,，引發(fā)心腦血管疾病,，甚至危急生命等然后請幼兒回去后繼續(xù)收集祛除農(nóng)藥的方法的資料。

1、鞏固已有知識：

請小朋友觀看上一次活動布置的展板,，鞏固關(guān)于殘留農(nóng)藥危害的知識,，請兩個代表解說一下小朋友的資料。

2,、了解幾種祛除農(nóng)藥的方法：

(1),、請小朋友小組交流收集到的資料，說一說自己了解到的方法,。

(2),、幼兒自由展示資料，相同方法的資料同時粘貼到展板上,?？偨Y(jié)出四種方法：浸泡、去皮,、刷洗,、加熱。

(3)組討論：認為哪種方法最好,。

(4)組派一名代表說出自己組的想法,，其他組進行評價。(例如：第一組認為去皮辦法好,，農(nóng)藥祛除徹底,，其他組有的幼兒持反對意見，認為用刀去皮,，容易割到手;而有的幼兒持支持意見,，認為桃、芒果可以直接剝皮,，不存在危險等等,。

[關(guān)注點]

a、關(guān)注幼兒能否積極參與討論

b,、關(guān)注幼兒評價時是否敢于表達自己的想法

3,、在實踐中加深對幾種方法的理解

(1)教師引導(dǎo)幼兒理解，每種方法都有適合與不適合的水果蔬菜,，應(yīng)根據(jù)每種蔬菜水果不同特點選擇不同方法,。

(2)請各組幼兒按剛才選擇的方法，選擇適合的蔬菜水果,，并說一說自己選了什么,，其他組評價。

(3)教師小結(jié)：有些蔬菜水果可以用多種方法祛除農(nóng)藥,。

4,、健康食品餐盒

請幼兒選擇適當工具與方法,，嘗試為各種蔬菜水果祛除農(nóng)藥，經(jīng)過加工后互相隨意品嘗,。

1,、活動組織指導(dǎo)方面：教師也可將收集工具列為單獨的一次活動，請幼兒專門收集這方面的資料討論交流,。

2、活動延伸拓展方面：

(1)相關(guān)經(jīng)驗的延伸與拓展：可向綠色食品,、環(huán)保等方面延伸,。

(2)一日生活有機滲透的延伸與拓展，日常生活中引導(dǎo)幼兒注意飲食衛(wèi)生,。

(3)家園互動：可請幼兒家長到園里來,，品嘗幼兒親手制作的健康食品。

大班健康教案 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇四

1.會區(qū)分哪些食品是健康的,，哪些食品是不健康的,，有意識識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。

2．增強食品健康意識,，提高幼兒食品安全自我保護能力,，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

ppt課件

1.談話導(dǎo)入：平時你最喜歡喜歡吃什么東西,？（教師點擊課件一一出示食物的圖片）

2.小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣,看看老師這里有哪些食物,。

1.師：食物的種類真的是很多，但食物還可以分成更多的小類別哦,，我們來看看這里有哪些種類,？（一一出示）

師：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的,？

小結(jié)：（1）健康食品：水果類,，蔬菜類，牛奶,，豆類,，五谷雜糧。（吃了有助人體健康的食物）

（2）垃圾食品：油炸食品,，方便面,，果凍，蛋糕,，燒烤,、甜點，餅干,，可樂等（吃了對人體有害的食物）

2.了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處

（1）點擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過程,，幼兒討論,，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以,，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,，才會健康成長。

（2）提問：你還知道哪些垃圾食品,？（罐頭類食品,，腌制食品，奶油制品,，話梅和蜜餞類食物）

教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示,，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。

1.提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃,？（請幼兒討論并回答問題）

2.請幼兒觀看課件（小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面）

師：他怎么了,？為什么會這樣？

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的`時候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時間,，過期的食品是不能吃的,，否則會產(chǎn)生身體不適，還可能會發(fā)生危險,。

3.認識生產(chǎn)日期和安全標記

教師出示圖片,，請幼兒觀察并進行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標準,。 小結(jié)：食品包裝袋上的這些標記會告訴我們那些食品是安全的,，那些食品是不安全的，我們以后購買的時候一定要仔細地看清楚,，還要提醒爸爸,、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標記哦。

大班健康教案 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇五

教會孩子們樹立健康觀念,，愛人愛已,、健康飲水，白開水最健康,，遠離食品添加劑,。

食品揭秘箱、一瓶橙味飲料,、半瓶純凈水,、方糖、一次性手套,、卡片,、試喝杯。

1,、自我介紹：略

2,、以講故事《地獄與天堂》方式,，引入愛人愛己、愛健康的理念,，并引入正題,。

地獄與天堂

一個好人死了，上帝讓他去天堂,，但他很好奇,，對上帝說，我想看看天堂和地獄有什么區(qū)別?上帝就讓天使先帶他到地獄去參觀,。到了地獄,，在他們面前出現(xiàn)一張很大的餐桌，桌上擺滿了豐盛的佳肴,。他想地獄的生活看起來還不錯嘛。過了一會,，只見一群瘦骨如柴的餓鬼魚貫而入,。每個人手上拿著一個長十幾尺的勺子,，可是由于勺子太長了,，每個人都吃不到,，因為吃不到,，還會互相碰掉其他小鬼的食物,，他們于是互相打起來,。

天使又領(lǐng)他到了天堂,，同樣的情景,，同樣的滿桌佳肴,，每個人同樣用一個長十幾尺的長勺子,。不同的是天堂里的人，每個人都很健康,，面色紅潤不同,，圍著餐桌吃飯的人都把勺子里的食物喂給其他的人。而且很謙讓,，輪流著吃,，每個人都笑容滿面，很開心的樣子,。

3,、揭示故事的寓意：有愛的世界，就是天堂,，我們要愛家人,、老師、同學(xué)及身邊的每個人,，我們的生活就像故事的天堂一樣快樂!

4,、提問：小朋友們,，是不是都明白了愛的意義?上面說的這些人我們都愛了，還有一個人,，非常需要愛,，小朋友知道這個人是誰么?那就是你自己!有一個健康的自己，才能去愛爸爸,、愛媽媽,，愛身邊所有的人，對不對?那么問題來了,，我們怎樣才能健康?今天我給小朋友帶來的是《揭秘飲料里的秘密》,，目的是讓大家學(xué)會健康地喝水。

5,、提問：展示一瓶橙味飲料,，提問小朋友，這是什么?小朋友舉手回答,，一般會回答,，桔子汽水、橙子飲料,。提問是什么做的：小朋友會回答：桔子或橙子,。

6、魔術(shù)配飲料：很好,，下面就為小朋友們做一個魔術(shù),。用食品揭秘箱，為小朋友配制一瓶飲料,，過程中加入互動,，比如，看顏色,、聞氣味,、聽聲音，品嘗則由自己或幼兒園老師進行,，然后把口感告訴小朋友們,。

7、講解食品添加劑的.利與弊,，正確認識食品添加劑：

利：是食品工業(yè)的革命,，正常按國家標準添加、少量食用,，不會有危害,。食品添加劑不是違法添加物。

弊：正常應(yīng)用和必要時食用無害,，無害不代表有益,，越少喝越好,，正規(guī)超市、正規(guī)商家比較有安全保證,。

8,、互動：看配料表，指出含糖量,，相當于多少糖,，請一個小朋友參與，用方糖擺成金字塔形狀,。

9,、喝飲料的危害：齲齒、肥胖,、長不高,、不愛吃飯、愛生病,。

10,、那么健康的水怎么喝：

喝什么：白開水最健康，出門在外喝純凈水,、天然水等無人工添加成份的。

喝多少：4-6歲兒童每天要喝約4杯水,，800ml,，加上食物中的含水量，應(yīng)該達到約1600ml,。

不喝什么：不喝甜飲料等含食品添加劑的飲料,。

11、課程回顧：三個問題

(1)小朋友渴了喝什么?

(2)小朋友以后還會喝甜飲料么?

(3)喝甜飲料危害有哪些?拿卡片(肥胖,、齲齒,、不愛吃飯、生病,、小矮個)一個小朋友說一個,。備禮物(小笑臉)

12、分享一句話：有愛的地方才是天堂,，有健康的人才有幸福和快樂!

大班健康教案 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇六

1,、認識人體呼吸的基本常識，知道正確的呼吸方法和呼吸環(huán)境,。

2,、了解呼吸的衛(wèi)生知識和自我保健方法。

3,、初步了解健康的小常識,。

4,、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5,、知道檢查身體的重要性,。

課件《哦，好奇怪》,，幼兒呼吸的方法和環(huán)境的圖片,。

一、呼吸運動,。

學(xué)做呼吸運動,，談?wù)務(wù)_的呼吸方法和良好的呼吸環(huán)境。

學(xué)做深呼吸,，談?wù)勆詈粑?作用,。

二、介紹呼吸的基本常識,。

1,、個別幼兒介紹人體呼吸的是什么。

2,、教師詳細講解空氣進入肺部的整個呼吸過程,。

3、看課件《哦,，好奇怪》,。

4、進一步探討和呼吸有關(guān)的現(xiàn)象,。

5,、講解呼吸的衛(wèi)生知識和自我保健方法。

三,、游戲：找出正確的呼吸方法和呼吸環(huán)境的圖片,。