當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇一

第一：用“真心”和學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的良師益友,。

俗話說(shuō)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi),。”那么要贏得學(xué)生的信任,，教師應(yīng)該平易近人,，努力和學(xué)生做朋友。如果學(xué)生在生活上困難,，我一般在精神和物質(zhì)上支持他,，有時(shí)號(hào)召全班同學(xué)幫助他；如果學(xué)生在心理上有問(wèn)題,，我會(huì)直接開(kāi)導(dǎo)他,，或者通過(guò)其他同學(xué)幫助他；如果學(xué)生考試不理想,，我會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他,；有時(shí)我在課余時(shí)間，和學(xué)生談人生,、夢(mèng)想……一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我成為了學(xué)生真正的朋友。他們開(kāi)心地學(xué)習(xí),，踏實(shí)做人,，因?yàn)橛形疫@個(gè)忠實(shí)朋友在他們身邊默默守候著。他們不覺(jué)得寂寞、自卑,、辛苦……將心比心,，教師友好、真誠(chéng)與學(xué)生交往,，學(xué)生也會(huì)趟開(kāi)心扉與我們交往,，這樣就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生了。

第二,、用“耐心”去教育學(xué)生,，與學(xué)生榮辱與共。

學(xué)生的可塑性強(qiáng),，反復(fù)性強(qiáng),，所以教師必須有足夠的耐心，在教育學(xué)生的問(wèn)題上,，沒(méi)有捷徑可走,。手機(jī)問(wèn)題是校園一大問(wèn)題，在當(dāng)今科技時(shí)代,，學(xué)生幾乎都擁有手機(jī),。但學(xué)生卻不會(huì)合理利用手機(jī)。大多數(shù)學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)聊天,、看電影,、交朋友…那么如何解決這一問(wèn)題呢？我覺(jué)得耐心教育他們,，是解決這個(gè)問(wèn)題的一好方法,。如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機(jī)，我不會(huì)馬上從他手機(jī)上奪回手機(jī),，也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)丟他的臉,。而是回辦公室，查查他的成績(jī),，看看他的家境,，再觀察他一兩天的行為。最后如果發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛檬謾C(jī)而犯錯(cuò)時(shí),，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)教育他,。先動(dòng)之以情，再曉之以理,，最后用期盼的眼光對(duì)著他說(shuō)一些鼓勵(lì)語(yǔ),。被我教育的學(xué)生，他們一般都會(huì)心悅誠(chéng)服接受批評(píng)和保證不用手機(jī),。學(xué)生用手機(jī)是一件很影響學(xué)習(xí)的事情,，但只要耐心地教育,，問(wèn)題總可以向好方面發(fā)展。

第三,、用“信心”去搭建學(xué)生心理成長(zhǎng)的橋梁,，做學(xué)生的護(hù)航人；

不同的學(xué)生,，不同的時(shí)期,，都會(huì)產(chǎn)生不同的心理問(wèn)題，解決心理問(wèn)題,，是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,。所以教師必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力，相信經(jīng)過(guò)教育,、學(xué)生一定會(huì)脫胎換骨,，慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘，解開(kāi)學(xué)生的心里郁結(jié),，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線,。時(shí)時(shí)給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵(lì)，做學(xué)生精神上的向?qū)?，從而成為學(xué)生的精神支柱,，成為學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)的護(hù)航人。

第四,、用“愛(ài)心”去鋪平學(xué)生的心理之路，讓學(xué)生自己茁壯成長(zhǎng),。

作為一名教師,，必須有博大寬廣的愛(ài)心,，對(duì)教育事業(yè)持之以恒,，永存愛(ài)心,，這樣你對(duì)學(xué)生的愛(ài)心方能永久。教師的愛(ài)心正是激發(fā),、感召,、喚醒學(xué)生進(jìn)取心的一副良藥，是理想,、抱負(fù)的生長(zhǎng)素,，是學(xué)習(xí)的催化劑，更是打開(kāi)學(xué)生心扉的金鑰匙,。

做學(xué)生的德育工作,，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我記得在這個(gè)學(xué)期初，李一鳴副校長(zhǎng)就跟我講：要做好一件事,，必須要用心來(lái)做,！我認(rèn)為，作為一名班主任,，要做好學(xué)生的德育工作,，也必須要用心去做！

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇二

按照黨的教育方針及xx大關(guān)于教育戰(zhàn)線堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)的精神，根據(jù)市區(qū)教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求,，我校德育工作以德育主題活動(dòng)課程為載體，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才,、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績(jī)的和諧發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制,，打造“平安校園”,、“和諧校園”和“綠色學(xué)校”?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一,、深化細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)思想道德教育,。

我校思想道德教育以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為中心,，廣泛開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷深化愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)社會(huì)主題教育，拓展道德實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)未成年人成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,。

1、以主題實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生思想道德品質(zhì),。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，德育規(guī)范要求做進(jìn)一步詳細(xì)解讀,，明確文明禮儀細(xì)則,，力求在教育管理中讓學(xué)生有章可循,，有“法”可依;為加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀教育，以“創(chuàng)城”檢查為契機(jī),，加強(qiáng)校園及班級(jí)文化建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生建立正確思想道德觀念,。在紀(jì)念中華民族抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯勝利七十周年期間，通過(guò)主題演講,、板報(bào)宣傳等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,。

2,、以常規(guī)檢查強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

按照校德育管理常規(guī)中班主任管理常規(guī),、學(xué)生十項(xiàng)行為規(guī)范以及學(xué)生一日常規(guī)的具體要求,，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的管理。開(kāi)展高一高二班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流分享工作會(huì),，在交流中解決班主任班級(jí)管理中面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題;高一,、高二年級(jí)參加中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn),，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

日常工作中,，以每周德育檢查通報(bào)為切入點(diǎn),，強(qiáng)化日常規(guī)范，注重與班主任就班級(jí)事務(wù)的溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。學(xué)生日常行為規(guī)范管理的常態(tài)化,，學(xué)生及班級(jí)的表現(xiàn)的及時(shí)反饋,，包括早檢午檢，課間檢查,，均能做到檢查與督導(dǎo)并舉,，反饋與教育當(dāng)天解決，檢查內(nèi)容力求全面具體：禮儀值崗,、間操,、跑操、眼操,、課間秩序,、教室及走廊衛(wèi)生、檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄,，通過(guò)信息平臺(tái)給予班級(jí)隨時(shí)反饋,，力求短時(shí)高效解決學(xué)生管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

3,、以針對(duì)性教育處理學(xué)生中突出問(wèn)題,。

本學(xué)期，德育處在課間午休等時(shí)間加強(qiáng)巡檢,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中違反校規(guī)校紀(jì)行為及時(shí)解決;在班主任例會(huì)以及班級(jí)干部例會(huì)以及兩操活動(dòng)期間,，就手機(jī)和男女同學(xué)交往過(guò)密現(xiàn)象加大宣傳力度，讓每一名學(xué)生都熟知并明確學(xué)校規(guī)定,，通過(guò)強(qiáng)調(diào)和教育,，達(dá)到規(guī)范管理的目的;為進(jìn)一步發(fā)揮班主任班級(jí)建設(shè)中的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,，進(jìn)一步強(qiáng)化自主管理的能力,，通過(guò)班主任工作會(huì)，班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū)工作會(huì),，對(duì)一些違反校規(guī)校紀(jì)的行為及時(shí)通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違犯學(xué)校管理規(guī)定的個(gè)人,，進(jìn)行對(duì)本人教育并及時(shí)召開(kāi)班級(jí)教育班會(huì);對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的異性同學(xué)交往過(guò)密的學(xué)生,，在年級(jí)通過(guò)主題班會(huì),、對(duì)個(gè)人進(jìn)行教育引導(dǎo)等多種形式，使學(xué)生明確認(rèn)識(shí),，端正態(tài)度,，使班級(jí)和學(xué)校整體良好的風(fēng)氣得以保持和發(fā)展。

4,、以學(xué)生干部為骨干推進(jìn)學(xué)生自主管理,。

教育的目的不是管住學(xué)生，而是通過(guò)養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生自立,，自律及自我管理的能力,，從而達(dá)到自我教育。在促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的過(guò)程中,，以學(xué)生自主管理為目標(biāo)的培訓(xùn)是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。正是對(duì)學(xué)生管理中加強(qiáng)了學(xué)生自主管理的能力和方法的培養(yǎng)，學(xué)生的文明習(xí)慣,，紀(jì)律約束意識(shí)都得到很大提高,。

5、以公益社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心奉獻(xiàn)精神,。

為進(jìn)一步拓展天平基金社團(tuán)愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng),，在德育處倡導(dǎo)和組織下，天平基金社團(tuán)在校內(nèi)開(kāi)展愛(ài)心獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)活動(dòng),，先后在高一高三年級(jí)選擇家庭困難,、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)對(duì)象，舉行助學(xué)儀式,，宣傳天平基金活動(dòng)宗旨,，為家庭困難學(xué)生雪中送炭。

二,、體育教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中融入德育品質(zhì)教育,。

1、堅(jiān)持兩操及冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),。

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),，提供各種活動(dòng)用具，學(xué)生陽(yáng)光一小時(shí)體育鍛煉落到實(shí)處;加強(qiáng)兩操管理,，提升間操活動(dòng)質(zhì)量同時(shí),，打造學(xué)生良好精神面貌展示窗口。

陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)是我校全員體育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)下發(fā)細(xì)則及活動(dòng)方案,，啟動(dòng)儀式上進(jìn)一步明確跑操活動(dòng)要求等方式加強(qiáng)冬季長(zhǎng)跑的有效管理，達(dá)到育人目標(biāo)和鍛煉目標(biāo),。作為我校全員體育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，從十一月初開(kāi)展長(zhǎng)跑活動(dòng);在德育處的整體要求和調(diào)度下，學(xué)生熱情較高,，隊(duì)伍更加整齊,，態(tài)度更加端正,動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了鍛煉的目的的同時(shí),，展現(xiàn)出班級(jí)和學(xué)校整體良好的精神面貌,。跑操活動(dòng)作為一項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)融入更多的學(xué)生品質(zhì)與習(xí)慣教育,，豐富了活動(dòng)內(nèi)涵,。

2、圓滿完成三個(gè)年級(jí)國(guó)家體質(zhì)與健康測(cè)試,。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家學(xué)校教育的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件和教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn),，是評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)、評(píng)估學(xué)校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù),。

按照和平區(qū)體衛(wèi)藝科要求,，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)要求,，高一高二年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試,，制定體質(zhì)健康測(cè)試方案，安排具體考務(wù)工作,，國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試圓滿完成,，項(xiàng)目測(cè)試，成績(jī)填報(bào),，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錄入,，在區(qū)規(guī)定時(shí)間之前順利上報(bào)，做到準(zhǔn)確,、公正,、公開(kāi)，為進(jìn)一步把握學(xué)生身體健康狀況,，為今后體育工作明確目標(biāo),，安排體育組每一位老師對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)分析，列出詳細(xì)數(shù)據(jù),，通過(guò)比較分析,，得出更為詳實(shí)科學(xué)的信息：

我校共有學(xué)生:1223人.優(yōu)秀人數(shù)：9人，優(yōu)秀率:0.7%,及格人數(shù)912人,，及格率:81.6%.良好人數(shù)：77人,，良好率：6.3%,，不及格人數(shù)：311人，不及格率：25.4%,，測(cè)試的項(xiàng)目為五項(xiàng),，50米，立定跳遠(yuǎn),，坐位體前屈,，仰臥起坐(引體向上)，800米(1000米)其中身高,、體重,、肺活量、左,、右眼視力由校醫(yī)提供數(shù)據(jù),。

從以上的數(shù)據(jù)分析，我校的《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)是非常到位,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和宏觀管理下以及全體相關(guān)教師共同努力,、學(xué)生的積極參與下取得了巨大的進(jìn)步。但在所測(cè)的成績(jī)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我們的既定目標(biāo),，測(cè)試項(xiàng)目中800米(1000米),，學(xué)生的及格率相對(duì)有所提高，冬季長(zhǎng)跑使學(xué)生普遍受益,。男生引體向上仍需在體育教育教學(xué)活動(dòng)中予以重視并加強(qiáng),。

3、 體育節(jié)成功召開(kāi),。本學(xué)期體育節(jié)達(dá)成我校全員體育,、全程體育、全面體育目標(biāo),，項(xiàng)目更加豐富,，學(xué)生參與更加踴躍，啦啦操評(píng)比展示及教工太極拳表演成為本年度體育節(jié)最大亮點(diǎn),。

4,、沈陽(yáng)市體育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)迎檢工作。

本學(xué)期,，先后三次迎接區(qū)市體育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),，我校對(duì)體育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)高度重視的同時(shí)，把督導(dǎo)檢查作為促進(jìn)并提高學(xué)校體育工作的契機(jī),，對(duì)各項(xiàng)要求分頭安排落實(shí),，整理體育各類(lèi)相關(guān)材料，注重過(guò)程管理的紀(jì)實(shí)材料的積累，讓迎檢材料的準(zhǔn)備既符合細(xì)則要求,，又更多體現(xiàn)學(xué)校體育實(shí)際工作不同的側(cè)面,，在沈陽(yáng)市督導(dǎo)室以及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查過(guò)程中，對(duì)我校扎實(shí)而詳實(shí)的體育工作內(nèi)容給予了高度評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)校體育工作多年來(lái)務(wù)實(shí)的作風(fēng)予以高度贊賞,，對(duì)學(xué)校體育工作的未來(lái)發(fā)展給予了高度的期待。

5,、參加區(qū)市多項(xiàng)競(jìng)賽，取得優(yōu)異成績(jī),。

體育組被評(píng)為沈陽(yáng)市優(yōu)秀教研組后,，又被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀教研組;學(xué)校男排獲得遼寧省第三名，男女排球隊(duì)取得區(qū)內(nèi)比賽第一名;參加和平區(qū)三棋比賽獲得團(tuán)體總分第三名;完成區(qū)體育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要,，上交體育德育指導(dǎo)綱要及案例作為科研成果在區(qū)內(nèi)裝訂出書(shū),。

三、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作,。

1,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理。

學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要部分,。本學(xué)期來(lái)體育組六位同志都能夠提高認(rèn)識(shí),，端正思想，開(kāi)拓進(jìn)取,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,，按照學(xué)校要求圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校體育特色校建設(shè),，本學(xué)期落實(shí)校本課程,，包括排球、健美操,、毽球,、花樣跳繩、武術(shù),、乒乓球,，每位教師在課堂教學(xué)中，以學(xué)生發(fā)展為主體,，安排校本課程內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生體育技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

德育處對(duì)體育教育教學(xué)管理規(guī)定進(jìn)一步明確：嚴(yán)格執(zhí)行?？记谥贫龋?qǐng)假制度。遵守教學(xué)常規(guī),，按課時(shí)提前完成教案,，每月檢查教案;加強(qiáng)安全教育，避免學(xué)生傷害事故;切實(shí)做好間操組織工作,，間操時(shí)間到操場(chǎng)組織任課年組間操活動(dòng);教練加強(qiáng)校排球隊(duì)訓(xùn)練和管理,，做好訓(xùn)練計(jì)劃和比賽紀(jì)實(shí)及總結(jié);結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目，制定出本年級(jí)統(tǒng)一的考核項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行客觀的評(píng)定,，做好測(cè)試上報(bào)工作。

2,、有效開(kāi)展衛(wèi)生教育工作,。

認(rèn)真貫徹上級(jí)部門(mén)的會(huì)議及文件精神，嚴(yán)格落實(shí),，做好學(xué)生的健康教育與健康監(jiān)測(cè),。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每日晨檢報(bào)告制度，及時(shí)掌握學(xué)生健康情況,，將傳染病預(yù)防工作重心前移,。進(jìn)入春季，多次利用櫥窗,、板報(bào),、qq群等多種手段，對(duì)全校師生進(jìn)行春季預(yù)防傳染病,、流行病相關(guān)知識(shí)的宣傳教育,。對(duì)各班級(jí)及時(shí)嚴(yán)格消毒，加強(qiáng)對(duì)流行病學(xué)生的監(jiān)控觀察,，保證學(xué)生身體健康,。

3,、音美,、心理：

音美教育教學(xué)工作中，積極完成課程教學(xué)計(jì)劃,，力求通過(guò)每一節(jié)課,，提高學(xué)生審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng);積極參加區(qū)市組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)：王洋老師參加“隴上踏歌”——沈陽(yáng)市20xx年中小學(xué)生新年文藝匯演;劉丹,、馮明等老師參加比賽及經(jīng)驗(yàn)交流,，成績(jī)優(yōu)異;體育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查和市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到校檢查中，齊心協(xié)力,，布置教室;組織學(xué)生參加沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)展演,，并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);參加和平區(qū)器樂(lè)比賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩;張陽(yáng)校長(zhǎng),、宮月松老師參加和平區(qū)第二屆心理劇大賽現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng);宮月松老師赴鐵西二十二中學(xué)、大東區(qū)五中,、皇姑區(qū)120中學(xué)等聽(tīng)課學(xué)習(xí);結(jié)合高中生實(shí)際和需要,，進(jìn)行沙盤(pán)與曼荼羅的相互配合，緩解和疏導(dǎo)師生們的心理困惑,。

體音美教學(xué)校本課程的開(kāi)發(fā)和使用還需進(jìn)一步落實(shí),，學(xué)生課堂自主選課及課程教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)加強(qiáng)以學(xué)生為主體。

四,、推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),。

我校學(xué)生自發(fā)組織、具有一定規(guī)模且常年制度性開(kāi)展活動(dòng)的社團(tuán)有二十余個(gè),，涉及體育類(lèi),、藝術(shù)類(lèi)、益智類(lèi),、文學(xué)類(lèi)(月白風(fēng)清文學(xué)社)、公益類(lèi),、語(yǔ)言類(lèi),、計(jì)算機(jī)類(lèi)等不同領(lǐng)域，可謂內(nèi)容豐富,、形式各異,。學(xué)生熱情參與，社團(tuán)蓬勃發(fā)展,、不斷壯大,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)之余互助交流、共同成長(zhǎng)的精神家園,，為學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展和取得良好效果提供了強(qiáng)有力的保障,。

五、綜治,、安全工作

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

對(duì)安全工作,，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視,，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王穎任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng),、中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查;制訂了多項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，并定期組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查;為了調(diào)動(dòng)各處室,、班主任的安全責(zé)任感,，學(xué)校和各處室負(fù)責(zé)人、班主任簽訂了《安全責(zé)目標(biāo)任書(shū)》,，而且把安全納入到學(xué)校工作的總體安排,。領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)定期研究安全工作，傳達(dá)上級(jí)精神,，通報(bào)安全情況,，提出整改意見(jiàn)，每年制訂安全工作計(jì)劃,，并督促計(jì)劃制度的落實(shí),。學(xué)校還采取多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，提高安全防范意識(shí)和掌握一定的安全知識(shí),。努力做到：1.隱患排查,、整改,、落實(shí)相統(tǒng)一,，學(xué)校對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患定人員,、定責(zé)任,、定措施,、定期限,、定資金,，切實(shí)整改到位;2.安全教育與強(qiáng)化意識(shí)相統(tǒng)一,，學(xué)校通過(guò)安全教育講座,、板報(bào),、校園廣播、國(guó)旗下演講等多種形式,，對(duì)全體師生開(kāi)展經(jīng)常性的安全,、法制專(zhuān)題教育，使學(xué)生在其耳濡目染中不斷增強(qiáng)安全意識(shí),，提高防范能力;3.安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案不斷完善,，對(duì)照上級(jí)部門(mén)對(duì)安全工作的要求，建立健全各項(xiàng)安全管理制度,，落實(shí)學(xué)校內(nèi)部治安防范措施,，強(qiáng)化安全管理。

二,、利用多種渠道,，營(yíng)造平安校園

1.消防安全

學(xué)校制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度,、《重大火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》,。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即加以解決和整改,，消除安全隱患,。不斷加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),，定期檢查電器設(shè)備是否有過(guò)載、短路,、接觸不良,、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備,、電器設(shè)備,，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患,，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,。為更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)防范和更好地在火災(zāi)中有效地進(jìn)行安全自救逃生，我校按照上級(jí)指示,、學(xué)校規(guī)定,，定期進(jìn)行消防自救逃生演練，極大的提高了師生的安全意識(shí)和逃生技能,。

2.衛(wèi)生安全

學(xué)校高度重視食品衛(wèi)生管理,，認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，成立了衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了相應(yīng)的衛(wèi)生管理制度和《食物中毒救援應(yīng)急預(yù)案》,，加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。從食品的采購(gòu),、加工、貯存,、餐具消毒,、個(gè)人衛(wèi)生等多個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校還非常重視校園及教室的清潔衛(wèi)生工作,，每天對(duì)教室及清潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，檢查結(jié)果及時(shí)公布并納入班主任考核。校工會(huì)對(duì)各處室也經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，現(xiàn)校園,、教室、處室衛(wèi)生整潔,，物品擺放整齊,。德育處、校醫(yī)室對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生也提出了要求,，并經(jīng)常到班檢查,，公布結(jié)果，現(xiàn)在學(xué)生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.校舍安全

學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)校舍安全,，經(jīng)常檢查安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改到位,，如及時(shí)更補(bǔ)外墻易脫落瓷磚,、玻璃，及時(shí)清除內(nèi)墻頂粉刷脫落層,，頂樓滲水,。及時(shí)更換易損的燈具等。重大活動(dòng)充分考慮師生的上下樓進(jìn)出問(wèn)題,，做到上下樓進(jìn)出有序,。

4.交通及集體活動(dòng)安全

學(xué)校十分重視師生的交通安全，經(jīng)常利用國(guó)旗下演講的時(shí)間,，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育,，利用宣傳窗、黑板報(bào),、觀看交通安全警示片等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，宣傳交通法規(guī);各班班主任也利用班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育。學(xué)校還制訂了《重大交通事故應(yīng)急救援預(yù)案》,。

學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)教育和管理,，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng),，不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲,、不許追逐打鬧。學(xué)校每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo),、教師進(jìn)行有效巡查,，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展,。

5.校園暴力及治安防范

學(xué)校每天都有值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園進(jìn)行安全巡視,，門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位職責(zé)，盤(pán)查外來(lái)人員并及時(shí)進(jìn)行進(jìn)出登記,。學(xué)校認(rèn)真做好防盜工作,，對(duì)各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦,、電視機(jī),、復(fù)印機(jī)等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,。學(xué)校制訂了值班制度,，平時(shí)或節(jié)假日均安排有人值班，領(lǐng)導(dǎo)親自帶班,，特別加強(qiáng)了夜間的巡視,。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處,、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失,。

本學(xué)期德育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期學(xué)校德育工作,，圍繞“為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基，為教師幸福發(fā)展筑路”的辦學(xué)宗旨,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》《天津市中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》及“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展構(gòu)想”,，以創(chuàng)建文明城市為工作主線，以“知規(guī)矩,、講規(guī)矩,、守規(guī)矩，做文明模范學(xué)生”主題教育活動(dòng)為工作載體,，以健全德育工作管理體制為保證,，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，圓滿完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

主要工作：

一,、強(qiáng)化落實(shí)，常規(guī)管理工作不放松

1,、抓實(shí)新生入學(xué)教育,。8月26—8月28日分別對(duì)一年級(jí)、七年級(jí)新生500余人進(jìn)行了為期三天的新生入學(xué)前教育,。三天里,，新生熟悉了校園環(huán)境，了解了“校風(fēng),、校訓(xùn),、校徽”的含義,，明確了模范學(xué)生的定位和標(biāo)準(zhǔn)，熟記了“模范學(xué)生誓詞”,。學(xué)校還特意從蔡公莊機(jī)場(chǎng)請(qǐng)來(lái)了五位現(xiàn)役軍官做教官對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行了系統(tǒng)的隊(duì)列訓(xùn)練,，讓學(xué)生在艱苦的訓(xùn)練中磨練意志，塑造品質(zhì),，學(xué)會(huì)服從,。同時(shí)，學(xué)校還在學(xué)前教育期間組織召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)們宣傳模范教育理念,，爭(zhēng)取最大限度的家校教育合力。

2,、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范宣傳周,、教育月活動(dòng),，按照學(xué)校德育處要求，各班通過(guò)班隊(duì)會(huì)課時(shí)間,，就《守則》,、《規(guī)范》、《五尊五不五遠(yuǎn)離》,、《新五不》以及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,、新《中小學(xué)生守則》等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)并結(jié)合班風(fēng)、班訓(xùn),、班級(jí)公約等有效落實(shí),，讓學(xué)生在知道應(yīng)該怎樣做的同時(shí)，更加明確為什么要這樣做,，達(dá)到知情意行的統(tǒng)一,。

3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)管理,。一是重新調(diào)整了中小學(xué)學(xué)生會(huì)檢查組成員,，通過(guò)細(xì)致培訓(xùn)，明確分工職責(zé)和檢查標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生入校到放學(xué)離校的各時(shí)間段對(duì)樓內(nèi),、樓外各個(gè)學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行了全方位檢查，使學(xué)生的在校行為得到有效約束,，學(xué)生自主管理意識(shí)得到大幅提高,。二是由德育處對(duì)班級(jí)考核的各項(xiàng)內(nèi)容采取不定時(shí)抽查的形式進(jìn)行考核，促進(jìn)了班級(jí)常規(guī)管理的落實(shí),。三是以大課間活動(dòng)的強(qiáng)化訓(xùn)練為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)班集體建設(shè),。

4,、進(jìn)一步深化班級(jí)文化建設(shè)。繼續(xù)落實(shí)《班級(jí)文化建設(shè)工作實(shí)施方案》,，從“凝聚班級(jí),，將班級(jí)精神內(nèi)化于心;小組值周，讓自主管理落到實(shí)處;展示風(fēng)采,，使班級(jí)文化彰顯特色”三個(gè)層次上落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理,，深化“知、講,、守”活動(dòng)及“五個(gè)教育”,，促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè)，使班級(jí)文化建設(shè)真正成為班集體建設(shè)的有效載體。

二,、注重提高,，德育隊(duì)伍建設(shè)重實(shí)效

1、明確班主任工作任務(wù),。8月29日召開(kāi)全體年級(jí)主任,、班主任會(huì)議。詳細(xì)解讀了本學(xué)期《德育工作計(jì)劃》和《班主任工作評(píng)估方案》,，明確了班主任工作流程及班級(jí)衛(wèi)生值日,、檢查工作流程，分解了各月,、周德育工作重點(diǎn),，提出了班主任工作的具體要求。

2,、注重班主任理論學(xué)習(xí),。采取集中分散相結(jié)合的形式，組織班主任學(xué)習(xí)了《天津市中小學(xué)德育規(guī)程》《靜?？h班主任工作評(píng)估方案》《潤(rùn)澤生命的教育》—模范教育理念解讀一書(shū)中“模范教師定位”和“模范學(xué)生定位”部分,，學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的部分內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí),，提升了班主任隊(duì)伍整體理論水平,，強(qiáng)化了目標(biāo)責(zé)任和法制意識(shí)。

3,、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo),。一是重新修訂了《班主任工作月獎(jiǎng)勵(lì)考核方案》，組織專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行《方案》解讀,，告訴常規(guī)工作如何做,，怎樣查，提出具體要求;二是每月一次召開(kāi)班主任例會(huì),，以月考核結(jié)果為依據(jù)總結(jié)階段工作,，指出存在問(wèn)題，提出整改意見(jiàn),，促進(jìn)班級(jí)管理工作的有效落實(shí);三是開(kāi)展優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)課評(píng)選活動(dòng),，11月份開(kāi)展了“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，培育文明好學(xué)生”主題班隊(duì)會(huì)課評(píng)選活動(dòng),，活動(dòng)全員參與,，通過(guò)班隊(duì)會(huì)課設(shè)計(jì)和課堂組織實(shí)施等環(huán)節(jié)的評(píng)選,，一年級(jí)2班王紅梅老師的“咱們從小講禮儀”一課獲得第一名,，并被推薦參加縣級(jí)評(píng)選。

三,、突出主題,，學(xué)生思想教育成系列

1,、以“紀(jì)念世界反法西斯勝利暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主要內(nèi)容，開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng),。通過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào),、校園廣播,、手抄報(bào)評(píng)選、主題征文等形式在學(xué)生中大力弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心,、自信心、自豪感,，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),。教育學(xué)生銘記歷史，緬懷先烈,，為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書(shū),，努力奮斗。

2,、以“手抄報(bào)評(píng)選,、詩(shī)文誦讀、征文演講”等形式,，在全體學(xué)生中開(kāi)展了“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，培育核心價(jià)值觀”系列主題教育活動(dòng)。1,、2年級(jí)評(píng)選出100幅優(yōu)秀手抄報(bào),，八年級(jí)5班李依嵐、七年級(jí)1班王嘉怡等16同學(xué)分獲演講一,、二,、三等獎(jiǎng)，四年級(jí)2班等九個(gè)班級(jí)的詩(shī)文誦讀分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。

3,、以“敬畏法律,、敬畏自然、敬畏生命”為教育目的,，開(kāi)展 “敬畏”主題系列教育活動(dòng),。邀請(qǐng)縣檢察院未成年人刑事檢察科王科長(zhǎng)、趙檢察官為七年級(jí)學(xué)生做“預(yù)防中學(xué)生犯罪”法律知識(shí)講座;在七、八年級(jí)開(kāi)展了班級(jí)模擬法庭展示活動(dòng);在全校開(kāi)展了“聚焦垃圾分類(lèi),，創(chuàng)建文明城市”垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

4、以“尋找身邊的榜樣”為主題,，開(kāi)展了“文明學(xué)生”和“第十二屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),。135名學(xué)生獲得市縣級(jí)文明學(xué)生稱(chēng)號(hào)，七年級(jí)4班孫培原同學(xué)經(jīng)層層選拔,，被評(píng)選為市級(jí)宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生并被推薦參見(jiàn)國(guó)家級(jí)評(píng)選,。

四、拓展資源,，心理健康教育顯成效

1,、多次組織教師參加各級(jí)各類(lèi)心理健康教育培訓(xùn)，先后參加了11月26日在團(tuán)泊小學(xué)召開(kāi)的靜海區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、10月29日—31日在湖南長(zhǎng)沙舉辦的中小學(xué)心理健康課堂展示與觀摩系列活動(dòng),、11月11、12日,，12月9—11日在北京舉辦的北京市第三屆“成均杯”中小學(xué)心理健康教育優(yōu)化課展示半決賽,、決賽。

2,、充分發(fā)揮“學(xué)生健康發(fā)展中心”的作用,，為七年級(jí)新生做心理適應(yīng)能力測(cè)試和學(xué)習(xí)方法測(cè)試，通過(guò)團(tuán)體心理活動(dòng)游戲《心有千千結(jié)》《歌唱我最棒》《相逢是首歌》及相關(guān)心理講座幫助七年級(jí)新生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)識(shí)新的朋友,。

3、在落實(shí)心理健康課程的基礎(chǔ)上,，廣泛開(kāi)展心理健康輔導(dǎo),。針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生心理特點(diǎn)和實(shí)際情況分別在中小學(xué)開(kāi)展了《左手右手》《戰(zhàn)勝挫折》《認(rèn)識(shí)自我，悅納自我》《我有我的精彩》《愛(ài)的天平》《追求自己想要的生活》等集體輔導(dǎo),，同時(shí)還對(duì)85人次進(jìn)行了個(gè)別心理輔導(dǎo),。

4、組建“馨語(yǔ)心晴”心理社團(tuán),，通過(guò)系列有針對(duì)性的心理活動(dòng)游戲不斷調(diào)整社團(tuán)成員心理情緒,，提升社團(tuán)成員心理健康素養(yǎng)。

本學(xué)期學(xué)校榮獲天津市社會(huì)心理學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育分會(huì)20xx年先進(jìn)集體;康寧同志榮獲天津市社會(huì)心理學(xué)會(huì)中小學(xué)健康教育分會(huì)20xx年先進(jìn)個(gè)人;劉芳老師的課件《認(rèn)識(shí)自我,，悅納自我》榮獲“中國(guó)夢(mèng)全國(guó)優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評(píng)選大賽”二等獎(jiǎng);劉方老師的《把氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)驗(yàn)應(yīng)用于學(xué)?！芬晃脑陟o海區(qū)教師論壇中獲一等獎(jiǎng)。

五,、發(fā)展特長(zhǎng),，藝術(shù)體育工作搭平臺(tái)

1,、成功舉辦了20xx秋季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。國(guó)旗方隊(duì),、校旗方隊(duì)等4個(gè)校級(jí)儀仗隊(duì)和38個(gè)班級(jí)方隊(duì)參加了隆重的入場(chǎng)式，整齊的步伐和昂揚(yáng)的斗志無(wú)不展示了模范師生良好的精神風(fēng)貌,。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共分六大組十二個(gè)組別,，設(shè)立24個(gè)比賽項(xiàng)目，608名運(yùn)動(dòng)員參加比賽,，19個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體獎(jiǎng),14個(gè)班級(jí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),，850人次獲獎(jiǎng)。大會(huì)期間各班踴躍投稿,，共向大會(huì)投稿余篇,。

2、中小學(xué)47名運(yùn)動(dòng)員參加靜?？h第六屆中小學(xué)生體育節(jié)田徑比賽54個(gè)項(xiàng)目的比賽,，34人次獲獎(jiǎng)。小學(xué)總分65分,，獲得甲組第10名,，乙組第14名，團(tuán)體第13名,。中學(xué)總分93分,，獲得甲組第10名，乙組第22名,，丙組第15名,，團(tuán)體第14名。

3,、組織參加了靜?？h中小學(xué)生第六屆體育節(jié)中小學(xué)乒乓球比賽，小女團(tuán)體第二名,，初女團(tuán)體第四名,，徐士茹、周雨錦,、劉思琪分獲小女單打第一名,、第二名、第三名,。

4,、9月、10月成功組織開(kāi)展了第十屆校園學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng),?；顒?dòng)歷時(shí)兩個(gè)月,，以“爭(zhēng)做模范人，唱響中國(guó)夢(mèng)”為主題,，充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果和廣大師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想，營(yíng)造了健康高雅和諧的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó),，對(duì)校園的熱愛(ài)之情。本次活動(dòng)全校除九年級(jí)54個(gè)班級(jí)經(jīng)年級(jí)初賽,，13個(gè)班級(jí)參加了學(xué)生合唱節(jié)決賽分獲一,、二、三等獎(jiǎng),，12個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。一年級(jí)6班、二年級(jí)1班獲一等獎(jiǎng),。學(xué)校合唱團(tuán)在靜?？h第十屆學(xué)生合唱節(jié)比賽中獲一等獎(jiǎng)，柏靜,、張麗娜獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

存在不足：

1、全員育人局面沒(méi)有形成,，還存在部分班主任不能主動(dòng),，有針對(duì)性地開(kāi)展班級(jí)管理工作，不能捕捉有效教育契機(jī)對(duì)學(xué)生實(shí)施適時(shí)的引導(dǎo)教育;任課教師忽視淡化自己的育人職責(zé),，存在學(xué)生管理是班主任的事情的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，不能主動(dòng)管理學(xué)生，使全員育人功能出現(xiàn)缺口,，使學(xué)生行為不能得到持續(xù)有效地規(guī)范訓(xùn)練,。

2、學(xué)生大課間活動(dòng)秩序雖有提高,，但距離制定目標(biāo)還有一段距離,，還需要進(jìn)一步規(guī)范。

3,、學(xué)生環(huán)保意識(shí)薄弱,，隨手亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，需進(jìn)一步培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

今后工作設(shè)想

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀,。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。

3.繼續(xù)抓好班主任培訓(xùn)工作,，增加班主任工作的時(shí)效性,，營(yíng)造良好的教育氛圍。

4.繼續(xù)深化“班級(jí)文化建設(shè)”工作,。

5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生大課間活動(dòng)。