總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇一

我園園長高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持,。

本次參演的節(jié)目有舞蹈,、詩歌朗誦、手語表演,。由大二班表演的舞蹈《花環(huán)操》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下,，展現(xiàn)了新一代兒童活潑、可愛的特性,，張揚(yáng)了自己的個(gè)性,。大一班羅蘇迪、尚丹妮用激情洋溢的詩歌朗誦,，向所有人呼吁愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球，共建美好家園,。

1,、本次參演的舞蹈《易拉罐操》、《最炫民族風(fēng)》,、《花兒的問候》,、《nobodoy》、《我最棒》,、《給我?guī)酌腌姟返裙?jié)目動(dòng)作編排合理,，隊(duì)形變化新穎，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結(jié)果,。

2,、大一班幼兒的手語表演《老師，我想對(duì)你說》,，傳達(dá)了孩子們對(duì)老師尊敬,，愛戴,；對(duì)老師的感謝。

3,、由大一班羅蘇迪,、尚丹妮等孩子朗誦的《地球，地球》,，向人們?cè)V說了當(dāng)代世界環(huán)境保護(hù)的主題,。在幼兒園里面表演時(shí)，前來觀看表演的群眾給予了熱烈的掌聲和很高的評(píng)價(jià),。

孩子們冒著烈日積極參加六一活動(dòng),，我們倍受感

動(dòng)，在孩子們激動(dòng),、愉快的表情感染下,，我們也像回到了童年。雖然此次活動(dòng)有很多不足,，但人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,。我們堅(jiān)信在以后的六一活動(dòng)中，通過大家的努力會(huì)做的更好,！

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇二

一． 紀(jì)律方面

在來回兩次坐車過程中,，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機(jī)叔叔營造一個(gè)較好的開車環(huán)境,，與上次學(xué)工相比,，有很大的進(jìn)步。

在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時(shí),，孩子們能夠安靜有序地觀看,，不喧嘩，打鬧,，唯一美中不足的是,，在音樂臺(tái)喂鴿子，以及中山陵自由活動(dòng)時(shí),，家長帶著孩子走得很散,，為班級(jí)老師整隊(duì)組織整隊(duì)帶來不便。

在靈谷寺自由活動(dòng)時(shí),，孩子們能夠按照老師的要求,，在指定范圍內(nèi)，安全的進(jìn)行活動(dòng),。但在集體活動(dòng)中，由于時(shí)間等因素,，盡管準(zhǔn)備較為充分,，但并沒有按原定計(jì)劃進(jìn)行,。 在春游活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們能夠按照老師的要求,，快速回家,。

二． 衛(wèi)生方面

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內(nèi)的整潔

在活動(dòng)中,，同學(xué)們能自覺保持風(fēng)景區(qū)的環(huán)境,，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中,。 家長在活動(dòng)中增進(jìn)了彼此交流,，增強(qiáng)彼此之間的感情。 此次活動(dòng)總體來講非常成功,，希望以后這種親子活動(dòng)能夠多舉行,。

年4月18

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇三

三月，暖風(fēng)拂面,，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了,，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香,、聽鳥啼,，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書,，與孩子一起走進(jìn)大自然,，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí),，也是孩子和家長親近,、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬物靈動(dòng),、花開的季節(jié),，培養(yǎng)孩子的觀察力。

少年宮幼兒園積極號(hào)召全校開展20xx年的春游活動(dòng),，這也是蘋果班孩子們第一次的春日親子活動(dòng),，這讓孩子們和家長們多少都有點(diǎn)興奮，蘋果班的家委會(huì)也緊鑼密鼓的成立起來,，商議整理后在教室門口張貼出此次春游的倡議書,，為了春游的順利進(jìn)行，老師,、家長們積極組織用實(shí)際行動(dòng)努力為孩子們營造一次快樂的春游,。

本次活動(dòng)是蘋果班結(jié)合春天的主題活動(dòng)，組織家長和孩子、老師走出教室,、走出幼兒園,，去感受春風(fēng)的輕佛，去領(lǐng)略陽光的暖意,，去尋找春的足跡,。蘋果班20xx年春日親子活動(dòng)主要內(nèi)容如下：

(1)時(shí)間：20xx年3月27日早9：30——12：00

(2)地點(diǎn)：西南科技大學(xué)新校區(qū)

(3)參與者：蘋果班全體幼兒、家長,、老師

(4)家委會(huì)成員職責(zé)安排：安全委員負(fù)責(zé)叮囑各位家長注意自己的小朋友安全并協(xié)助完成;組織委員組織親子活動(dòng)有序順利進(jìn)行并管理好游戲用道具和獎(jiǎng)品;宣傳委員做好活動(dòng)拍照及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),。

(5)提示家長要注重活動(dòng)的過程：讓孩子欣賞美麗的春景，感受春天的變化,，增進(jìn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí);家長應(yīng)在整個(gè)活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力;帶領(lǐng)孩子積極參與各項(xiàng)游戲,，培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性和積極性;培養(yǎng)孩子的交往能力，家長要做好表率作用;在整個(gè)活動(dòng)中要做好環(huán)境保護(hù),。

(6)全班合影留念,。

(7)三個(gè)親子互動(dòng)游戲。

(8)老師家長孩子交流時(shí)間,。

三月二十七日早晨,，陽光趕走了一周的陰霾，太陽公公暖洋洋的照耀著大地,。九點(diǎn)鐘蘋果班的兩位老師就早早的等在那里了,，大家陸陸續(xù)續(xù)前來集合，九點(diǎn)半家長和孩子們基本都到齊了,，家委會(huì)的成員們清點(diǎn)人數(shù),，給孩子分發(fā)安全衛(wèi)生的小食品，為孩子們貼上寫著自己大名和小名的蘋果形狀的不干膠,，這樣是便于家長之間能盡快熟悉和溝通,，畢竟大家要一起攜手走過三年。

主持人匡科宇媽媽建議大家走到寬敞的廣場(chǎng)中心進(jìn)行活動(dòng),，沿途家長和老師們引導(dǎo)孩子觀察周圍的`景物,，如廣場(chǎng)中央的大池塘、池塘里的魚,、野鴨和鵝,，有幾個(gè)小朋友居然背誦起了《詠鵝》，一路踏青,，翠柳,、桃花、長廊,、青青草地,，大家很快就聚集在廣場(chǎng)上，孩子們跳著笑著，一張張可愛天真的小臉,，讓這個(gè)春天都顯得分外美麗,。

家長牽著寶寶的小手自覺的排好隊(duì)，等待春游活動(dòng)的正式“開幕”,。首先主持人寄語本次活動(dòng)主題和目的，然后請(qǐng)班主任夏老師做簡短的動(dòng)員講話,，最后請(qǐng)家委會(huì)主任講話,。家長和孩子們的掌聲久久回蕩在廣場(chǎng)上空，業(yè)余攝影師們?yōu)槿嗉议L,、孩子,、老師集體留念。

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇四

“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香”,，春分剛過的暖春時(shí)節(jié)，?。ǘ┌嗟睦蠋焸兙慕M織了一次春游活動(dòng),。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動(dòng),，活動(dòng)在親近自然中開展得安全有序,，輕松活潑，真正是寓教于樂,。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個(gè)親子體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，給老師,、家長,、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚是難得,！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色,，也讓活動(dòng)開展得有聲有色、可圈可點(diǎn),。

活動(dòng)前幾日,，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長,，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的,、時(shí)間、地點(diǎn),、準(zhǔn)備要求,、活動(dòng)過程以及活動(dòng)中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對(duì)春游活動(dòng)有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹,，我們的老師對(duì)小朋友也是開展了活動(dòng)前的安全教育哦,，真仔細(xì)！從而使老師,、家長,、孩子都對(duì)活動(dòng)能夠未雨綢繆，為活動(dòng)的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ),。

23日一早,，根據(jù)活動(dòng)方案，我們?nèi)缙趤淼綇V場(chǎng)集合,，老師們整隊(duì)結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開了此次活動(dòng)的序幕了（在此過程中發(fā)現(xiàn),，孩子們抬手列隊(duì)很有范哦！）,，首先開始的是三個(gè)小班的年級(jí)活動(dòng),，孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長開展接下來的游戲,，這一安排獨(dú)具匠心,，能最大限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的“睽睽”注視下,，攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲,。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長一列縱隊(duì)，單腿著地,，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿,，在老師一聲令下后，

伴隨孩子們童稚的“加油”聲,，看誰先沖過終點(diǎn),。這個(gè)比賽我們小（二）班可是得了第一的哦,，噢耶,！第二個(gè)游戲也是每班10名家長，圍成圓圈單腿著地,，另外一只腿互相編在一起,，簡稱“編花籃”吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的`時(shí)間最長,，最后一個(gè)家長游戲是三個(gè)班家長一起編花籃,，看能堅(jiān)持多長。整個(gè)家長游戲環(huán)節(jié),，既調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性,，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情,，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲,，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁,，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，很是給了家長很大的交流空間,。孩子們稚嫩的“加油”聲，簡直就是家長拼盡全力的正能量,。說是家長游戲,，其實(shí)又豈只是家長游戲呢？老師,、家長、孩子不都參與其中了嗎,？

緊接著開始了分班后的各班活動(dòng),，小（二）班首先開始了第一個(gè)游戲親子趕小豬,，五個(gè)孩子和家長拉開距離面對(duì)面,，孩子用“趕豬棍”把“小豬”趕給家長，家長在把“小豬”趕到起點(diǎn),。游戲看起來簡單,，可有的“小豬”就不聽話啊，老是胡亂跑,，怎么也趕不到家長那去,，甚至有的越趕越遠(yuǎn)了呢，急得小朋友是一身小汗,，家長是忙不停的在指導(dǎo)趕豬,。第二個(gè)游戲找孩子，家長盲上眼睛,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回。游戲剛開始就出現(xiàn)了令人捧腹的一幕,，家長轉(zhuǎn)圈后基本是七暈八素的,，哪里還能分出東南西北，有東倒西歪走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的,，也有“橫沖直撞”摸進(jìn)旁邊人群的，看著這么一群像喝醉了酒的家長們,，大人小孩一片歡聲笑語,，把此次活動(dòng)推入了高潮,。二個(gè)游戲下來，開始孩子們的食物分享,，每位小朋友都把自己帶來的各種零食拿出來一起享用,，當(dāng)中，?。ǘ┌嗟囊晃恍∨笥堰^生日（額,，不記得名字了），帶來一個(gè)大蛋糕,，更是給食物分享活動(dòng)平添了無盡歡快活躍的氣氛,。之后天空落起了小雨點(diǎn)，

打斷了我們歡快的春游活動(dòng),，但同時(shí)也讓我們又體會(huì)了一把雨中春色,，不是說“春雨貴如油”嗎？

春游活動(dòng)已然結(jié)束,，從中,，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋,、百花爭(zhēng)艷的和煦春色,，更重要的是通過學(xué)校和老師的精心構(gòu)思和組織策劃，發(fā)起了這么一場(chǎng)至始至終糅合了親情,、師生情,、友情的有益活動(dòng)，短短幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐,、感觸良多,。感謝老師！感謝學(xué)校,！

年3月30日

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇五

4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進(jìn)大自然的懷抱,，聞花香、聽鳥啼,、做游戲,，通過這次活動(dòng)，讓我們深感領(lǐng)悟,，原來大自然本身就是一本非常好的教科書,，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放,。同時(shí),，也是孩子和家長親近、交流的好機(jī)會(huì),，也能在這萬物靈動(dòng),、花開的季節(jié),，培養(yǎng)孩子的觀察力。

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然,、感受大自然,、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂，而且,，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí),、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,，讓孩子與孩子,、家長與家長、老師與孩子,、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì),，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平時(shí)大部分家長都是在忙忙碌碌的`工作中,，無暇顧及孩子的心情,，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂,，天真愛幻想的孩子們能夠通過春游活動(dòng)，他們的心情是無比的激動(dòng)和興奮,，帶著這種激情他們不覺得疲憊,，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題,，通過這次活動(dòng),，可見他們對(duì)此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等,。

我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng),，家長和小朋友、老師走出教室,、走出幼兒園,，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意,，去尋找春的足跡,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作,，健康是人與環(huán)境之間,、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中,，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里,。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,，感受陽光、感受運(yùn)動(dòng),、感受自然帶給我們的快樂和激情的,。春天多么美，春天多么好,。小朋友,、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí),、生動(dòng),、趣味的情境中，意志得到了磨練,、體質(zhì)得到了鍛煉,，身心獲得了發(fā)展。

再次,，感謝我們?nèi)w家長朋友的支持,，謝謝你們!