總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園春游活動總結感想篇一

我園園長高度重視慶“六一”活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會的支持。

本次參演的節(jié)目有舞蹈,、詩歌朗誦、手語表演,。由大二班表演的舞蹈《花環(huán)操》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下,，展現了新一代兒童活潑、可愛的特性，張揚了自己的個性,。大一班羅蘇迪,、尚丹妮用激情洋溢的詩歌朗誦，向所有人呼吁愛護環(huán)境,、保護地球,，共建美好家園。

1,、本次參演的舞蹈《易拉罐操》,、《最炫民族風》、《花兒的問候》,、《nobodoy》,、《我最棒》、《給我?guī)酌腌姟返裙?jié)目動作編排合理,，隊形變化新穎,，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結果。

2,、大一班幼兒的手語表演《老師,，我想對你說》，傳達了孩子們對老師尊敬,，愛戴,；對老師的感謝。

3,、由大一班羅蘇迪,、尚丹妮等孩子朗誦的《地球，地球》,，向人們訴說了當代世界環(huán)境保護的主題,。在幼兒園里面表演時，前來觀看表演的群眾給予了熱烈的掌聲和很高的評價,。

孩子們冒著烈日積極參加六一活動,，我們倍受感

動，在孩子們激動,、愉快的表情感染下,，我們也像回到了童年。雖然此次活動有很多不足,，但人總是在不足中慢慢學會成長的,。我們堅信在以后的六一活動中，通過大家的努力會做的更好,！

幼兒園春游活動總結感想篇二

一． 紀律方面

在來回兩次坐車過程中,，孩子和家長能夠安靜有序的坐車,，為司機叔叔營造一個較好的開車環(huán)境，與上次學工相比,，有很大的進步,。

在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看,，不喧嘩,，打鬧，唯一美中不足的是,，在音樂臺喂鴿子,，以及中山陵自由活動時，家長帶著孩子走得很散,，為班級老師整隊組織整隊帶來不便,。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求,，在指定范圍內,，安全的進行活動。但在集體活動中,，由于時間等因素,，盡管準備較為充分，但并沒有按原定計劃進行,。 在春游活動結束后,，同學們能夠按照老師的要求，快速回家,。

二． 衛(wèi)生方面

在車上,，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔

在活動中，同學們能自覺保持風景區(qū)的環(huán)境,，不亂扔雜物,，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。 家長在活動中增進了彼此交流,，增強彼此之間的感情,。 此次活動總體來講非常成功，希望以后這種親子活動能夠多舉行,。

年4月18

幼兒園春游活動總結感想篇三

三月,，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了,，走進大自然的懷抱,，聞花香、聽鳥啼,，重要的是,，大自然本身就是一本很好的教科書,，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放,。同時，也是孩子和家長親近,、交流的好機會,，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié),，培養(yǎng)孩子的觀察力,。

少年宮幼兒園積極號召全校開展20xx年的春游活動，這也是蘋果班孩子們第一次的春日親子活動,，這讓孩子們和家長們多少都有點興奮,，蘋果班的家委會也緊鑼密鼓的成立起來，商議整理后在教室門口張貼出此次春游的倡議書,，為了春游的順利進行,，老師、家長們積極組織用實際行動努力為孩子們營造一次快樂的春游,。

本次活動是蘋果班結合春天的主題活動,，組織家長和孩子、老師走出教室,、走出幼兒園,，去感受春風的輕佛，去領略陽光的暖意,，去尋找春的足跡,。蘋果班20xx年春日親子活動主要內容如下：

(1)時間：20xx年3月27日早9：30——12：00

(2)地點：西南科技大學新校區(qū)

(3)參與者：蘋果班全體幼兒、家長,、老師

(4)家委會成員職責安排：安全委員負責叮囑各位家長注意自己的小朋友安全并協(xié)助完成;組織委員組織親子活動有序順利進行并管理好游戲用道具和獎品;宣傳委員做好活動拍照及活動結束后的總結,。

(5)提示家長要注重活動的過程：讓孩子欣賞美麗的春景，感受春天的變化,，增進對春天的認識;家長應在整個活動中培養(yǎng)孩子的獨立能力;帶領孩子積極參與各項游戲,，培養(yǎng)孩子的主動性和積極性;培養(yǎng)孩子的交往能力，家長要做好表率作用;在整個活動中要做好環(huán)境保護,。

(6)全班合影留念,。

(7)三個親子互動游戲。

(8)老師家長孩子交流時間,。

三月二十七日早晨,，陽光趕走了一周的陰霾，太陽公公暖洋洋的照耀著大地,。九點鐘蘋果班的兩位老師就早早的等在那里了,，大家陸陸續(xù)續(xù)前來集合,，九點半家長和孩子們基本都到齊了，家委會的成員們清點人數,，給孩子分發(fā)安全衛(wèi)生的小食品,，為孩子們貼上寫著自己大名和小名的蘋果形狀的不干膠，這樣是便于家長之間能盡快熟悉和溝通,，畢竟大家要一起攜手走過三年,。

主持人匡科宇媽媽建議大家走到寬敞的廣場中心進行活動，沿途家長和老師們引導孩子觀察周圍的`景物,，如廣場中央的大池塘,、池塘里的魚、野鴨和鵝,，有幾個小朋友居然背誦起了《詠鵝》,，一路踏青，翠柳,、桃花,、長廊、青青草地,，大家很快就聚集在廣場上,，孩子們跳著笑著，一張張可愛天真的小臉,，讓這個春天都顯得分外美麗,。

家長牽著寶寶的小手自覺的排好隊，等待春游活動的正式“開幕”,。首先主持人寄語本次活動主題和目的,，然后請班主任夏老師做簡短的動員講話，最后請家委會主任講話,。家長和孩子們的掌聲久久回蕩在廣場上空,，業(yè)余攝影師們?yōu)槿嗉议L、孩子,、老師集體留念,。

幼兒園春游活動總結感想篇四

“遲日江山麗，春風花草香”,，春分剛過的暖春時節(jié),，小（二）班的老師們精心組織了一次春游活動,。20xx年3月23日,，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑,，真正是寓教于樂,。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個親子體驗的機會，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個互相認識和交流的機會,，給老師,、家長、孩子創(chuàng)造了一個三方互動的溝通學習機會,，甚是難得,！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色,、可圈可點。

活動前幾日,，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式,，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的,、時間,、地點、準備要求,、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則,，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹,，我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦,，真仔細！從而使老師,、家長,、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好基礎,。

23日一早,，根據活動方案，我們如期來到廣場集合,，老師們整隊結合點名確認后就拉開了此次活動的序幕了（在此過程中發(fā)現,，孩子們抬手列隊很有范哦！）,，首先開始的是三個小班的年級活動,，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側,，留出中間位置給家長開展接下來的游戲,，這一安排獨具匠心,，能最大限度使每一位孩子都保留良好視野,，使家長能在孩子們天真好奇的“睽睽”注視下,，攢足動力進入游戲。第一個游戲是三個班每班10名家長一列縱隊,，單腿著地,，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在老師一聲令下后,，

伴隨孩子們童稚的“加油”聲,，看誰先沖過終點。這個比賽我們?。ǘ┌嗫墒堑昧说谝坏呐?，噢耶！第二個游戲也是每班10名家長,，圍成圓圈單腿著地,，另外一只腿互相編在一起，簡稱“編花籃”吧,，看哪個班編在一起后跳的`時間最長,，最后一個家長游戲是三個班家長一起編花籃，看能堅持多長,。整個家長游戲環(huán)節(jié),，既調動了家長參與活動的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情,，讓平時只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節(jié)奏,，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁,，慢慢從面熟到相熟吧,，游戲讓家長們?yōu)榱送粋€目標團結協(xié)作，很是給了家長很大的交流空間,。孩子們稚嫩的“加油”聲,，簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長游戲,，其實又豈只是家長游戲呢,？老師、家長,、孩子不都參與其中了嗎,？

緊接著開始了分班后的各班活動，?。ǘ┌嗍紫乳_始了第一個游戲親子趕小豬,，五個孩子和家長拉開距離面對面，孩子用“趕豬棍”把“小豬”趕給家長,，家長在把“小豬”趕到起點,。游戲看起來簡單，可有的“小豬”就不聽話啊，老是胡亂跑,，怎么也趕不到家長那去,，甚至有的越趕越遠了呢，急得小朋友是一身小汗,，家長是忙不停的在指導趕豬,。第二個游戲找孩子，家長盲上眼睛,，原地轉三圈后,，走到對面找到自己的孩子再返回。游戲剛開始就出現了令人捧腹的一幕,，家長轉圈后基本是七暈八素的,，哪里還能分出東南西北，有東倒西歪走得遠遠的,，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的,，也有“橫沖直撞”摸進旁邊人群的，看著這么一群像喝醉了酒的家長們,，大人小孩一片歡聲笑語，把此次活動推入了高潮,。二個游戲下來,，開始孩子們的食物分享，每位小朋友都把自己帶來的各種零食拿出來一起享用,，當中,，小（二）班的一位小朋友過生日（額,，不記得名字了）,，帶來一個大蛋糕，更是給食物分享活動平添了無盡歡快活躍的氣氛,。之后天空落起了小雨點,，

打斷了我們歡快的春游活動，但同時也讓我們又體會了一把雨中春色,，不是說“春雨貴如油”嗎,？

春游活動已然結束，從中,，我們不僅感受到了萬木吐翠,、芳草萋萋、百花爭艷的和煦春色,，更重要的是通過學校和老師的精心構思和組織策劃,，發(fā)起了這么一場至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動,，短短幾個小時的活動讓我們收獲頗豐,、感觸良多。感謝老師,！感謝學校,！

年3月30日

幼兒園春游活動總結感想篇五

4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進大自然的懷抱，聞花香,、聽鳥啼,、做游戲，通過這次活動,，讓我們深感領悟,，原來大自然本身就是一本非常好的教科書，與孩子一起走進大自然,，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放,。同時，也是孩子和家長親近,、交流的好機會,，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié),，培養(yǎng)孩子的觀察力,。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然,、體驗大自然給我們帶來的快樂,，而且，春游也給我們大家建立了互相學習,、交流的橋梁和空間,，在春游的過程中我們發(fā)現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子,、家長與家長,、老師與孩子、家長之間有了互動的機會,，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂,。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的`工作中，無暇顧及孩子的心情,，更別說是與孩子進行情感交流了,，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，天真愛幻想的孩子們能夠通過春游活動,，他們的心情是無比的激動和興奮,，帶著這種激情他們不覺得疲憊,，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題,，通過這次活動,，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等,。

我園結合找春天的主題活動,，家長和小朋友、老師走出教室,、走出幼兒園,，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意,，去尋找春的足跡,。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作,，健康是人與環(huán)境之間,、心與身之間整體關系和諧的結果。在找春天的主題活動中,，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里,。

在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光,、感受運動,、感受自然帶給我們的快樂和激情的。春天多么美,，春天多么好。小朋友,、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,，在真實、生動,、趣味的情境中,，意志得到了磨練、體質得到了鍛煉,，身心獲得了發(fā)展,。

再次，感謝我們全體家長朋友的支持,，謝謝你們!