為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

文明禮儀培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容 文明禮儀培訓(xùn)方案篇一

為了促進(jìn)師生及家長禮儀規(guī)范的養(yǎng)成,，特制定20xx年文明禮儀培訓(xùn)計(jì)劃.

一、指導(dǎo)思想

通過師生“在校學(xué)習(xí)禮儀,、走向社會實(shí)踐禮儀,、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明,、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我校禮儀培訓(xùn)工作水平,，形成禮儀培訓(xùn)工作特色，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

二,、活動要求

(一)開展文明禮儀系列教育活動

各年級各班根據(jù)年級學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)期,、年度系統(tǒng)性目標(biāo)出發(fā),，確定每月文明禮儀教育主題，并制定好年級文明禮儀教育活動要求,，提出具體的禮儀教育措施,。具體主題的確定，可參考“文明禮儀教育基本內(nèi)容”,。各班要把班級禮儀教育主題通過書面通知及時告知家長,，讓家長配合學(xué)校開展各類文明禮儀教育活動。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動,，讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范,，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做,，通過反復(fù)的實(shí)踐,，掌握交往技能。

(二)開展文明禮儀教育實(shí)踐體驗(yàn)活動

各班要根據(jù)每月訓(xùn)練主題要設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動,，通過實(shí)踐體驗(yàn)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感，激發(fā)學(xué)生對禮儀的認(rèn)同感,，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感,，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀,，形成高尚的禮儀品質(zhì),。

(1)各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”,、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動等等,。本學(xué)期“十一”長假期間繼續(xù)舉行各類文明禮儀實(shí)踐活動。

(2)積極開展“ 文明禮儀形象學(xué)生評比”活動,。

三,、具體措施

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)文明禮儀校園文化建設(shè)

1、各班要開辟班級文明禮儀展示臺,，要將班級開展的“文明禮儀標(biāo)兵”的評比通過展示臺予以展示;要將班級文明公約,、各班禮儀之星展示出來。各年級要開辟年級禮儀教育陣地，將年級每月文明禮儀標(biāo)兵通過禮儀教育陣地營造出濃厚的禮儀教育氛圍,。

2,、教師要做到不在公共辦公區(qū)吸煙、扎堆聊天,、大聲喧嘩;在指定區(qū)域內(nèi)停放車輛,。個人辦公區(qū)要保持辦公桌位清潔，非辦公用品不外露,，桌面碼放整齊,。當(dāng)有事離開自己的辦公座位時，應(yīng)將座椅推回辦公桌內(nèi),。下班離開辦公室前,，使用人應(yīng)該關(guān)閉所用機(jī)器的電源，將臺面的物品歸位,。

(二)注重多種教育的結(jié)合,。

各班要把文明禮儀教育和學(xué)校其他德育工作有機(jī)結(jié)合，要發(fā)揮家庭教育的作用,，把文明禮儀教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,，各任課教師要把文明禮儀教育活動與學(xué)科教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，各班要把文明禮儀教育活動與學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合,。通過各種教育,，使學(xué)生養(yǎng)成文明的舉止。

(三)重視禮儀教育的評價工作,。

1,、在開展文明禮儀教育的活動中，要求組織學(xué)生剖析自己,，針對自己文明禮儀習(xí)慣中薄弱的地方,，從班級每月文明禮儀主題提出兩個文明習(xí)慣目標(biāo),，月底及時進(jìn)行總結(jié)對照,。

2、在教師中開展“文明有禮教師”評選

四,、保障措施

1,、學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長,，其他校中層干部為成員的文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對活動的組織與實(shí)施。

2,、充分發(fā)揮校文明督導(dǎo)崗的監(jiān)督作用,，堅(jiān)持文明禮儀日查日報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

3,、各班根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案,，結(jié)合班情，擬定出自己班級實(shí)施的具體方案,，因需而搞,，形式多樣，凸現(xiàn)特色,。要作好記錄,，每階段有一份主題活動設(shè)計(jì)及活動后的感想。

4,、加強(qiáng)師德建設(shè),，教師要學(xué)會“四個一”，即一張笑臉相迎,、一句好話回應(yīng),、一雙眼神鼓勵、一顆愛心相待,。以身作則,，做好學(xué)生的表率，起到帶頭和示范作用,。

5,、加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍,。通過

倡議書

6,、文明禮儀教育要長抓不懈,，寓禮儀教育于各項(xiàng)主題教育活動之中，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中,，抓好養(yǎng)成,。各年級、各班一定要強(qiáng)化學(xué)生禮儀訓(xùn)練,，讓文明禮儀成為學(xué)生的習(xí)慣,。

一,、培訓(xùn)目的

通過開展文明禮儀培訓(xùn)，使財(cái)政干部職工熟悉和了解文明禮儀的基本知識,，增強(qiáng)文明禮儀意識,，努力打造一支作風(fēng)優(yōu)良的財(cái)政干部隊(duì)伍，使其擁有審慎的思想,、真誠熱情的關(guān)懷,、專業(yè)周到的服務(wù)、親切優(yōu)雅的行為,，能夠在實(shí)際工作中身體力行地去踐行文明禮儀規(guī)范,，較好地展現(xiàn)財(cái)政干部講文明、重禮儀,、團(tuán)結(jié)友善,、熱情服務(wù)的良好形象。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、儀容儀表規(guī)范。儀容儀表規(guī)范主要從著裝,、發(fā)型,、鞋帽、妝容,、胸卡或胸牌等方面的規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2、基本禮儀規(guī)范,?；径Y儀規(guī)范主要從舉止禮儀規(guī)范、基本語言規(guī)范,、辦公室禮儀規(guī)范,、電話禮儀規(guī)范、會議禮儀規(guī)范,、乘車禮儀規(guī)范,、電梯禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范等方面進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、窗口服務(wù)規(guī)范。窗口服務(wù)規(guī)范主要以工作規(guī)范(提前到崗,、崗前準(zhǔn)備，接待服務(wù)規(guī)范,、窗口服務(wù)的“三個主動”,、“五個一樣”);與人溝通(耐心聽取意見，虛心接受批評，誠懇感謝建議,，自身失誤立即道歉,，受了委屈冷靜處理，拿不準(zhǔn)的問題不逃避,，不否定,，不急于下結(jié)論);服務(wù)異議的處理(異議情況處理原則，傾聽的技巧,，溝通的技巧)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí),。

三、培訓(xùn)安排

1,、全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)(10月份),。局人事教育科、函授站組織,，邀請禮儀培訓(xùn)專家和市文明委領(lǐng)導(dǎo)分別以公共服務(wù)禮儀,、文明服務(wù)公約和職業(yè)道德建設(shè)為主題舉辦講座，從各單位選派文明禮儀小教員開展集中培訓(xùn),。

2,、各單位文明禮儀全員培訓(xùn)(11月份)。各單位制定培訓(xùn)計(jì)劃,，以市局培訓(xùn)教材為讀本,，結(jié)合本單位工作實(shí)際，采取由小教員授課,、看禮儀光盤,、開座談會、舉辦知識競賽等多種形式進(jìn)行培訓(xùn),，在全體干部職工中掀起學(xué)禮儀,、講文明的熱潮。

3,、培訓(xùn)考核演練(12月份),。按照市局安排，進(jìn)行分層次的考試考核工作,，開展文明服務(wù)和崗位技能展示演練活動,，通過形式多樣的活動，推動培訓(xùn)工作并檢驗(yàn)培訓(xùn)成果,。