在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

初中聆聽(tīng)作文800字 聆聽(tīng)作文600字初二篇一

——題記

“東風(fēng)吹散梅梢雪,，一夜挽回天下春,。”我喜歡聽(tīng)和煦春風(fēng)的聲音,，閉上眼,，我能感覺(jué)到它在我耳邊呢喃，他在輕撫我的臉頰,，并且隨著嫩黃樹(shù)葉一起跳舞的聲音,，輕快而溫柔。那一聲聲低低的呼喚,，都使我的心產(chǎn)生共鳴,，我的心隨著節(jié)拍有規(guī)律的跳動(dòng)。春風(fēng),，在這個(gè)寒冷的早春,，帶來(lái)絲絲暖意，如同一位體諒人的母親,，時(shí)刻都在關(guān)心他人,。在春風(fēng)里，從嘴里哈出來(lái)的白氣都是暖的,，我要像春風(fēng)那樣,，要像母親那樣，做位寬容,，關(guān)心他人的人,。

然而我更喜歡冬風(fēng)。

它是如此的熱情!每當(dāng)萬(wàn)物凋零之際,，就是它到來(lái)之時(shí),。一棵棵陰森森的枯樹(shù)枝干直挺挺地戳在道路兩旁，每每上學(xué)放學(xué),，我就得穿過(guò)這片帶有寒意的風(fēng)景,，每每上學(xué)放學(xué),，我就得把腳步提得最快，校褲磨得沙沙直響,，為這份凄涼平添了幾分恐怖,。我總是一個(gè)人走著，不管是天還沒(méi)亮或是傍晚黃昏,。沒(méi)有人的陪伴,，穿過(guò)這段路成為了一天的艱難時(shí)刻。偶爾憑空會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫,，這使我不寒而栗,。但不知從哪一天開(kāi)始，它來(lái)到了我的身邊,，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)清晨和傍晚,，漸漸地，它成為了一種習(xí)慣,，如同從小在一起的玩伴,。我要像冬風(fēng)那樣，去理解,，陪伴他人,。牽著他們的手,，陪他們走過(guò)一個(gè)個(gè)艱辛的時(shí)刻,。

“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前,?！蔽覑?ài)夏季的雨。灑脫而含蓄,，剛烈和柔美交織在一起,，十分有韻味。在下雨前我是不敢閉上眼的,，因?yàn)樗鼤?huì)在下雨前擊一段“鼓”,，“鼓”停雨落。閉上雙眼,，先聽(tīng)到的是震耳欲聾的聲音,，傾盆大雨如針一般扎在地上，聲音卻很沉重,，如同戰(zhàn)場(chǎng)上雙方交戰(zhàn)的聲音,，氣勢(shì)非凡，給人以震撼之感,，而快末了,，聲音卻慢慢變得柔和起來(lái)，雨點(diǎn)小的，聲音也清脆悅耳了,?！暗未穑未稹泵總€(gè)音符都有各自的韻味,。聲音逐漸變小,，消失殆盡。在茫茫的月夜中,，你可能還在回味那最后一個(gè)音符,。久久的回味，回味,。我要像夏天的雨一樣,。做一個(gè)能進(jìn)能退，有尺度,，有分寸的人,。

聆聽(tīng)，讓一切富有生機(jī),，活物不僅是活物,，死物不僅是死物。從聆聽(tīng)中獲取教益,，掌控人生,。聆聽(tīng)，讓我混濁的雙眸變成了靈動(dòng)的眼睛;讓我骯臟的想法變成了圣潔的思想;讓我平庸的心靈變成了飽滿的內(nèi)心,。聆聽(tīng)改變了我,。

初中聆聽(tīng)作文800字 聆聽(tīng)作文600字初二篇二

隨著一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜?；?dāng)我們艱難學(xué)步時(shí),，他們給予了我們無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，他們又操碎了心,；成長(zhǎng)路上，是他們陪伴著我們,，是他們指引我們前進(jìn)的道路……

“總是向你索取,，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后,，才懂得你不容易,，每次離開(kāi)總是，裝作輕松的樣子……”是??！每當(dāng)長(zhǎng)大成人才知道他們的辛苦,，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴(yán),，舍棄自己的面子,，為了多賺一分錢(qián)而拼搏。

他們老了,，皺紋在臉上舒展開(kāi),，白發(fā)漸漸長(zhǎng)出，也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí),，沒(méi)有仔細(xì)看過(guò),，但，如果你仔細(xì)看看,，一絲愧疚感涌上心頭,。他們的愛(ài)，也許這輩子我們都無(wú)法償還,，可是他們也沒(méi)有想過(guò)我們償還,，這是一種愛(ài)，一種不需要任何回報(bào)的愛(ài),，只要你開(kāi)心,，健康，快樂(lè)就夠了,。每當(dāng)看著我們的笑容,，他們又何嘗不是在笑呢？

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子的外公老了,，不愛(ài)說(shuō)話了,，經(jīng)常在自己的搖椅上躺著,。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過(guò)去聽(tīng)外公說(shuō)過(guò)去的故事,，外公就講給他聽(tīng)，后來(lái),，越講越激動(dòng),，那個(gè)孩子覺(jué)得外公的故事太精彩，經(jīng)常去聽(tīng),。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜,，老搖椅又開(kāi)心的搖起來(lái)。這一個(gè)小小的舉動(dòng),，讓外公變成了一個(gè)演說(shuō)家,，也許聆聽(tīng)，是我們小輩最好的陪伴吧,！

也許工作太忙,，但請(qǐng)你抽出一些時(shí)間去聆聽(tīng)他們的故事,，哪怕不好聽(tīng)，不精彩,，也請(qǐng)你不要不耐煩,，因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因?yàn)?，你是他們的一切,。聆?tīng)，是最好的陪伴,。也許,，說(shuō)出來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種釋放，是一種快樂(lè),。

聆聽(tīng),，是最好的陪伴。

初中聆聽(tīng)作文800字 聆聽(tīng)作文600字初二篇三

朋友,，你見(jiàn)過(guò)雨嗎,？你聽(tīng)過(guò)雨的聲音嗎？每到下雨的時(shí)候,，我都會(huì)站在窗外,，倚著書(shū)柜，手中捧上一杯熱茶,，閉上眼睛,，對(duì)忙碌不停的人們說(shuō)-----聽(tīng)，那是雨的聲音,。

-------題記 春,、夏、秋,、冬,，四季的雨往往是不同的，春天的雨是溫和的,，伴隨著溫和的風(fēng),；而夏天的雨多半是狂躁的，相隨而來(lái)的同樣是脾氣不小的狂風(fēng),；秋天的雨是靦腆的,，一個(gè)秋季也下不了幾場(chǎng)雨，秋雨,，秋雨中的風(fēng)是沁人心脾的微風(fēng),；在冬天，雨,，便不是雨了,，是雪,。 閉上眼睛，心中思索著一些微不足道的小事,。雨若是迅猛,，那心情必是沉重的；雨若是溫柔,，連心情也會(huì)被這好天氣所渲染,，這邊是雨的魅力所在。

春雨來(lái)臨的時(shí)候,，空氣中還夾雜著新鮮泥土和迎春花的味道,，“春雨貴如油”，春天的雨仿佛是一個(gè)小姑娘,，郵箱是新生兒那么嫩白的小手,，撓得心里癢癢的，連呼吸也變得輕快了許多,，一場(chǎng)春雨過(guò)后,，土地便冒出了新芽?jī)骸?/p>

夏季的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，沒(méi)有什么預(yù)兆,，只有遠(yuǎn)方那幾聲轟隆隆的雷,，夏天的雨可不再讓人有好的心情了，狂風(fēng)怒號(hào)皮,，沙塵漫天,，只讓人心中有想逃的沖動(dòng)，思緒也是亂的,，大地上像是籠罩著一層灰色的絲巾,，暗暗的。

又是幾聲悶雷,，雨漸漸小了,，停了，再睜開(kāi)眼睛,，大地已被沖刷得干干凈凈,，空氣也不那么污濁了，天空中若隱若現(xiàn)一道七色的虹,，那是風(fēng)雨席卷大地后所遺留下來(lái)的。

是啊,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)到彩虹？ 朋友,，當(dāng)下雨的時(shí)候,，不妨停住你匆匆的腳步,，眼睛去聽(tīng)聽(tīng)那雨的聲音，你與感悟那風(fēng)雨的美好,，也許,，你會(huì)有不同的感受。

初中聆聽(tīng)作文800字 聆聽(tīng)作文600字初二篇四

不知道怎么的,，從小就和雨有一種相識(shí)恨晚的感覺(jué),，覺(jué)得她能看懂我，了解我,，甚至愛(ài)護(hù)我,，想必她就是我的心朋了……

又是一個(gè)寂靜的夜晚，風(fēng)輕巧地溜過(guò)樹(shù)葉,，又悄悄地?fù)崦〔?，把心朋又輕輕地帶到了我的身旁。傘,，還靜靜的躺在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落,；鞋，已經(jīng)穿在腳上,，隨我已經(jīng)沖出了家,，與雨嬉戲了……

雨中漫步，是我一個(gè)習(xí)慣,，正好有她陪伴,。在雨中，她與我邁著同樣的步伐,，與我說(shuō)話,，與我嬉戲，與我共聆這美好的一切,，毫無(wú)怨言,，心甘情愿的與我一同走著，走著――看著她,，仿佛現(xiàn)在也有陽(yáng)光,，是那么亮，是那么耀眼,；看著她,，笑了，笑得是那么甜,，那么美,，她就像姐姐似的；看著她,，似乎生氣了,，見(jiàn)我傻乎乎的看著她,，讓她臉紅了起來(lái)。心動(dòng)了,，心搖了,，動(dòng)得是那么的蹦，搖得是那么的躍,。不只是肉體的洗潔,，更是心靈的清潔器，讓心靈更加透澈,，更加無(wú)暇,，就和心朋――雨，一樣,，一樣的,。

行人都早已打起傘，保護(hù)起自己來(lái),，不讓我的心朋來(lái)洗潔他們的錯(cuò)誤,，也許，他們只想把那些保留在自己心中,。正因?yàn)檫@樣,，衣裳也滴下了水滴，雨水也由頭上,，劃到臉狹,，劃到下頜時(shí)，像墜落的花瓶筆直砸在地上,，一分為幾,，不見(jiàn)了，與其它的融為一體,，原來(lái)這早已留下了它們的足跡,，只是我沒(méi)有在意而已，在意的是與心朋一起在這聆聽(tīng)由于她而發(fā)出來(lái)的聲音――

地上的滴水聲是那么的干脆,，輕快,；把樹(shù)葉推動(dòng)的聲音是含糊不清，是團(tuán)結(jié)的力量而發(fā)的,；湖面上泛起一圈又一圈的水紋,，并發(fā)出輕脆的滴嗒聲，就像由心而發(fā)的心聲……

她的出現(xiàn)總是那么的短暫,，敘舊的時(shí)間總是讓我眼中含淚,，不想分別?？粗?，她向我笑笑，是那么的純,，那么的讓人舍不得,。可是,，我想她也沒(méi)有辦法,。我也朝她微微一笑，讓彼此沒(méi)有遺憾,，好記住對(duì)方……

再次,，用心和心朋共同聆聽(tīng)著一切……

初中聆聽(tīng)作文800字 聆聽(tīng)作文600字初二篇五

角落中，有一朵野花正欲開(kāi)放

——題記

“生命中的花開(kāi)需要什么,？”曾經(jīng)有個(gè)朋友問(wèn)我,，我漠然……

走在某公園一條較幽靜的小路里，忽然想起了這個(gè)未解開(kāi)謎底的問(wèn)題,。

也許是想的太認(rèn)真,，我竟一路順著幽徑走了下去，也不知拐了多少個(gè)彎,，走了多久,，當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)是條死路才回過(guò)神來(lái)往回走。

拐到一個(gè)彎處時(shí),，我忽然停下了腳步,，那是…那個(gè)小女孩在干什么啊,？那么認(rèn)真,！我被不遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩吸引住了目光，于是我暫時(shí)放下腦中的“思索包袱”,，快步走過(guò)去看個(gè)究竟,。

走近到面前才知道那是一個(gè)大約上一二年級(jí)的小女孩，身穿粉白色的外套,，額前剪個(gè)“流?！保^上扎個(gè)羊角辮,，真可愛(ài)!

“你在認(rèn)真地看什么呢,？”我好奇的問(wèn)她。

她笑嘻嘻地轉(zhuǎn)過(guò)頭,，說(shuō)：“嘻嘻,，大姐姐，你聽(tīng)到小花在說(shuō)什么嗎？”

我一聽(tīng)來(lái)了興趣,，忙問(wèn)：“嗯,，姐姐不知道，告訴姐姐好不好,？”

她看著小花苞,，一字一頓：“它在說(shuō)，我從一顆種子長(zhǎng)到現(xiàn)在多不容易呀,，我沖破了黑暗的地下,，發(fā)了芽,，不斷地長(zhǎng)呀長(zhǎng),，現(xiàn)在,，要到春天了,，我要把從前路人的不屑,，其他花草的譏諷全部拋開(kāi)”,，說(shuō)到這,，她深吸一口氣,，越說(shuō)臉上越欣喜,，“我要以最燦爛的樣子展現(xiàn)給世界,！姐姐，你說(shuō)對(duì)不,？”

我一聽(tīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,，恍然想朋友的那個(gè)問(wèn)題，“生命中的花開(kāi)需要什么,？”對(duì)呀,，答案難道不正是小女孩所說(shuō)的么？哦,！生命中的花開(kāi)不需要財(cái)富,、美麗……

只需要去奮斗，活出最精彩的人生,，最活力的自已,！想到這，我匆匆與小女孩告別,，離開(kāi)了幽徑,。

回到家我打了個(gè)電話，把所想的答案告訴朋友,，她聽(tīng)完在電話中笑了,，很爽朗，很輕快而我也為自已的回答感到滿意,，和朋友一起笑了起來(lái)……

現(xiàn)在,，想起這些事仍有“余味”,，馬上要到春天了，我想,，那幽徑中的野花也要開(kāi)了吧,！也許呢！

角落中,，有一朵野花正燦爛的開(kāi)放,。

初中聆聽(tīng)作文800字 聆聽(tīng)作文600字初二篇六

當(dāng)風(fēng)雨消逝在遙遠(yuǎn)的蒼穹,，當(dāng)飛鳥(niǎo)掠過(guò)那方蔚藍(lán)的天際,，當(dāng)花兒吐出欲滴的嬌蕊，心靈,，亦開(kāi)始聆聽(tīng)這世間窸窣的囈語(yǔ),。

春光旖旎的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|穿過(guò)黎明薄霧的陽(yáng)光灑遍田野時(shí),，太陽(yáng)的步伐便成了人間之聲,。勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們草草地吃過(guò)早飯，便拿著鋤頭向那曾經(jīng)灑下他們汗水的土地中,，投入了繁忙的農(nóng)事,。播種，澆水,，施肥,，把滿滿的希望栽在了肥沃的土地里，等待著破土而出的小生命,，等待著秋日豐收的碩果,。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子,?？墒牵€未等它們結(jié)出綠色,，農(nóng)民們黑黝黝的臉上就蕩漾著如暖陽(yáng)似的純樸的笑容了,，恰似柔風(fēng)飛揚(yáng)。

沉悶夏日的午后,，當(dāng)躲在樹(shù)隙間的知了向人們傾訴著它的悲哀時(shí),，天邊的飛鳥(niǎo)也不知什么時(shí)候飛到了這鮮綠的丫杈上，微閉著眼睛,，聆聽(tīng)著夏日的驕陽(yáng),。空氣中略帶濕潤(rùn)的味道在微微地醞釀著那一片醉人的桃紅,，沁人心脾的芬芳也在空氣中彌漫開(kāi)了,。翩躚的蝶兒,，也慵懶地側(cè)臥在沾滿水滴兒的花蕊上，貪婪地吮吸著花蜜,。風(fēng)兒輕輕地踱過(guò)去,，它們似乎有意識(shí)地?fù)u了搖頭，唯恐別人發(fā)現(xiàn)它們心里的小秘密,，也許,，正在咧嘴偷笑呢。

金秋十月的傍晚,，當(dāng)樹(shù)上的螞蟻第一次乘坐免費(fèi)的“列車(chē)”到達(dá)地上時(shí),，夕陽(yáng)的艷紅已經(jīng)點(diǎn)染了半邊天。落日的余暉灑在浮云那白凈的臉兒上,，燦燦地笑開(kāi)了,。大雁們拍打著翅膀向那似水的夕陽(yáng)遠(yuǎn)去，殷紅的楓葉在沙沙作響,，那是它們的竊竊私語(yǔ)吧,。此時(shí)，青蛙也在不遠(yuǎn)處的荷塘中呱呱亂叫,，好像在對(duì)大雁們的不辭而別為之動(dòng)容,，眨巴眨巴眼，也許想著什么事,。

冬季明凈的夜色,，當(dāng)月牙兒爬上樹(shù)梢羞答答地窺視床上的你時(shí)，何以不曾觸到那略帶嬌澀的臉兒?忽憶起蘇東坡的句子來(lái),，“庭下如積水空明,，水中藻、荇交橫,，蓋竹柏影也,。”雖不曾有竹子柏樹(shù),，但那星光月色,，怎會(huì)錯(cuò)過(guò)不去聆聽(tīng)那舒心的音韻?細(xì)細(xì)靜聽(tīng)，仿佛夜也沉睡了吧,。

自然之聲,，可以拭凈那沾滿塵世污垢的心靈，可以柔和那浮躁豪華的心情,，可是,，為什么總會(huì)有人對(duì)它視而不見(jiàn)呢?還記得海倫凱勒在《假如給我三天光明》中談過(guò)：自己沒(méi)有的東西一味地追求，但有的東西卻不懂得欣賞,。在她的生命中,，她渴望光明,，渴望聲音，可我們有眼睛有耳朵,，又認(rèn)真地看過(guò),、聽(tīng)過(guò)這世界嗎?我們的五官，如果只是一種生活的便利一種形體的完美,，這將是多么的悲哀呵,。

只有我們打開(kāi)心扉來(lái)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)這世界的言語(yǔ),，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好,，尋找人生的樂(lè)趣，體會(huì)自己的所在價(jià)值,。

抬頭仰望,，那一米陽(yáng)光，那一米射進(jìn)心房的陽(yáng)光,，好像在觸動(dòng)著某根神經(jīng)。