作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,,可以有效提高教學(xué)效率,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡,。
三年級美術(shù)下冊我們的節(jié)日教案設(shè)計(jì)意圖篇一
1,、引導(dǎo)學(xué)生收集描寫節(jié)目場景的圖片,課前去商店觀察各種有特色的布置,。
2,、讓學(xué)生在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象,。
3,、為學(xué)生自己的節(jié)日,設(shè)計(jì)制作新穎的頭飾,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感受節(jié)目的喜慶,。
2,、指導(dǎo)學(xué)生為自己的節(jié)日獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,描繪富有特色的節(jié)日景象(頭飾),。
教具學(xué)具:繪畫工具及制作材料
1,、師生對話:提起節(jié)日,小朋友最開心了,,春節(jié)里穿新衣戴新帽,,大街小巷放鞭炮,其實(shí)每年除了春節(jié)還有很多節(jié)日,你知道還有哪能些節(jié)日嗎,?這些節(jié)日,,你還記得是怎樣度過的嗎?
2,、學(xué)生分小組討論,、交流。
3,、揭示課題:我們的節(jié)日
1,、看課本
(1)歡樂節(jié)日,歡迎的辦,,瞧瞧,,他們的節(jié)日是怎樣的?
(2)這是什么節(jié)日,?你從哪里看出的,?
(3)在這個(gè)節(jié)日里,人們的打扮有什么特征,?場面是怎樣布置的,?
(4)他們在節(jié)日里開心嗎?你從哪看出來的,?
2,、這樣的節(jié)日,如果你是節(jié)日總策劃,,你會(huì)怎樣來布置節(jié)日場景,,設(shè)置節(jié)日里節(jié)目?
3,、你能用畫筆把節(jié)日中最精彩的.場景表現(xiàn)出來嗎,?
(1)場景中環(huán)境怎樣
(2)場景中應(yīng)有的人物形象
(3)場景中應(yīng)有的氣氛
1、提出作業(yè)要求:構(gòu)圖飽滿,,色彩豐富,,想象大膽。
2,、學(xué)生練習(xí),,教師巡回指導(dǎo)。
在上本節(jié)課之前讓學(xué)生收集描寫節(jié)日場景的圖片,,課前去商廈或是有特色的地方看看怎樣布置,,讓學(xué)生在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象,。有條件的一些班級讓學(xué)生運(yùn)用卡紙,,皺紋紙,,彩帶和一些廢舊材料制作多種形式的頭飾。
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