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小學(xué)語文課如何組織學(xué)生思考作業(yè)篇一
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教小學(xué)生語文，關(guān)鍵在調(diào)動學(xué)生的積極性,。要使學(xué)生喜歡語文，在學(xué)習(xí)時善于思考,，動腦,。當然教材很重要，教材要好,。除了教材,，就是教法問題了。教法的關(guān)鍵在善于組織學(xué)生思考,。
怎么組織學(xué)生思考呢,？講一些具體的做法。
1．先要打好識字基礎(chǔ),，這是學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ),，思考的'基本條件。識字基礎(chǔ)包括漢語拼音,、筆畫筆順,、偏旁部首和基本字。這里說首先是說要盡量在開始階段去完成,，要靠前,，不等于必須先依次集中學(xué)此四項，也是可以交叉進行的,。打好識字基礎(chǔ)后,，教生字時，要讓學(xué)生分析字形,，探究識記生字的方法,、規(guī)律。
2．對同音字,、形近字,、易混字,、錯別字作對比、辨析,。
3．獨立思考想出記字竅門,，發(fā)展想象力。
4．以字組詞,，在拓展中鞏固,。
5．找出自己識字中的缺陷，想法解決,，提高元認知能力,。
6．寫字，觀察字形,，對比字帖找差距,，自我矯正。
7．聽記字詞句,，漸使熟練,，掃除錯別字。學(xué)生可以建病歷卡,。
8．勤,。
1．課文，首先讓學(xué)生自讀（不要聽讀）,，找出難點,，提出問題。
2．熟讀課文,，讓學(xué)生嘗試自己解決問題,，訓(xùn)練朗讀和精思。
3．在教師組織下集體討論語言文字問題,、課文內(nèi)容問題,。全班積極思考。
4．獨立思考,，提出自己的見解,。
5．聯(lián)系學(xué)過的文章、知識,，進行聯(lián)想,。
6．找出自己喜歡的詞句，品賞,，模仿運用,。
7．找出對自己作文的啟示。
8．到課外讀物中找有關(guān)資料，拓展閱讀范圍,。
9．結(jié)合課文搞習(xí)作或?qū)懽x后感,。
1．教師明確要求后，讓學(xué)生獨立思考,，獨立操作,。
2．組織學(xué)生構(gòu)思文章具體內(nèi)容，教師作個別指導(dǎo),。
3．寫提綱,，認真構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)。
4．起草時要一氣呵成,，快速傾吐,，培養(yǎng)思維敏捷流暢。
5．朗讀習(xí)作,，讀中找缺陷,，隨讀隨改。學(xué)會分次修改文章,。教師作指導(dǎo),。
6．教師講評批改，與學(xué)生切磋琢磨,。
7．自己總結(jié)每次作文的得失,，知道努力方向,。
8．看到進步（對比自己）,，鼓舞信心，提高作文興趣,。
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