每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
中考數(shù)學(xué)必考知識 中考數(shù)學(xué)重要知識點篇一
期中前的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容與往年一樣有三個章節(jié)：相似形,、向量、三角比,，按100分計,。考試內(nèi)容以相似形為主,，其次三角比,、向量，從連續(xù)三年的中考數(shù)學(xué)看,，確實重視基礎(chǔ),，弱化了綜合題的難度和要求，所以復(fù)習(xí)的過程中家長不要讓孩子特意做過多的偏題難題,，尤其是社會上各種版本的模擬題,，輔導(dǎo)書等等，其實各學(xué)校初三的老師們在題型,，題目的要求上都已基本心里很有數(shù)了,，也有了自己學(xué)校一套有效，有針對性的試卷,，如果這個時候家長再忙著給孩子添加“課外秘笈”,，只會增加孩子的負擔。
其次是對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較弱的這部分同學(xué)家長的建議這又分兩類,，一類是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力確實比較弱基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,，家長要敢松口給孩子一個較低的目標分，也就是要求孩子基本分要拿到,，要知道中考現(xiàn)在的基本分已達到了130分,，那么在平常的學(xué)習(xí)中，減少與最后一題相關(guān)的練習(xí)量,，孩子的信心就會逐漸恢復(fù)過來;還有一類是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好導(dǎo)致的,，這類孩子家長逐漸在孩子每天的數(shù)學(xué)作業(yè)時間上要有個要求，要加強這部分孩子的思維節(jié)奏,，在平時的做題時間上有個要求,。
其余初三畢業(yè)班的家長要做的，確實還是把愛的目光給孩子,，但一定把“叨叨不休”的嘴閉上,，初三的學(xué)生進入了他們?nèi)松摹暗谝徊?，最令他們反感的大概就是家長每天的嘮叨了，事實證明也是無效和傷感情的叨叨,，不如用愛的目光追隨著就夠了,。
無論是馬上臨近的期中考試，還是接下來的期末,，直至中考,，都要注重學(xué)習(xí)方法和答卷技巧。學(xué)習(xí)方法上,，復(fù)習(xí)階段比較有效的就是認真訂正這個環(huán)節(jié),，現(xiàn)在開始進入了大量的'做卷過程，做卷無非兩個目的,，一是查漏補缺,，二是綜合解題能力的提高，而認真訂正錯題,，積累一個“病歷本”至關(guān)重要,，甚至到最后的復(fù)習(xí)做過的卷子不必重新翻閱，但把錯題重新認真的做一遍是對自己最有針對性的復(fù)習(xí),。
初三的數(shù)學(xué),，一方面是思維，一方面重在思維的表達,，尤其是相似形這部分的學(xué)習(xí),，重在嚴密的邏輯論證，即使是計算也是論證基礎(chǔ)上的計算,，答題也有一定的技巧,，那就是簡答題詳寫，而大題要略寫,，簡單題步驟少,，幾乎每一步都是得分點，所以要詳寫,，而最后的綜合大題要學(xué)會略寫,，學(xué)會看這幾年中考題的評卷標準，關(guān)注得分點的步驟一定是不能少寫的環(huán)節(jié),。
其次復(fù)習(xí)過程中同伴間的討論也非常重要,，有些學(xué)生不愿意問老師，幾乎現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生遇到問題都很少主動的問老師,，也沒有時間問老師,，如果是這種情況，還有一個辦法是對前一天的作業(yè)和試卷,，做不出來的或是感到自己這個題目做得很復(fù)雜的,，可以把班上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)的作業(yè)借來看看,，這不是抄襲的問題，是一個很好的學(xué)習(xí)渠道,，肯學(xué)的孩子會通過這個渠道提高和醒悟的更快,。
最后建議在每次比較重要的周考試或月考之后，老師會講評試卷,，認真聽是首先要做到的,，但同時可以找老師分析試卷，主動跟老師有幾次一對一的討論分析,，這樣老師就會發(fā)現(xiàn)你的問題，這是學(xué)生自己不容易總結(jié)出來的,，比如是計算類的,，還是審題類的，是構(gòu)圖類的還是理解類的,，是表達規(guī)范類的還是方法類的等等,，有了老師的幾次具體詳細分析，你就知道了注意點,，而不是泛泛用粗心來安慰自己之后,，老毛病卻照樣“根深蒂固”地影響你的分數(shù)了。
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