在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
奧爾夫音樂對于幼兒的影響 奧爾夫音樂對幼兒園的好處篇一
奧爾夫音樂教育是當(dāng)今世界最著名,、影響力最廣泛的音樂教育體系之一。適用于兒童,,是兒童學(xué)習(xí)音樂的啟蒙,,培養(yǎng)兒童的樂感,尤其是節(jié)奏感和聽力,,使兒童能夠感受音樂帶來的快樂,,熱愛音樂。學(xué)習(xí)奧爾夫音樂不但能喚起兒童對音樂的興趣,,也能激發(fā)兒童對音樂的情感,,是培養(yǎng)音樂感覺和情感的金鑰匙。今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家?guī)硪恍┫嚓P(guān)的資料來幫助大家,,希望對您有幫助,!
原本的音樂是和動作、舞蹈,、語言緊密結(jié)合在一起的;
它是一種人們必需自己參與的音樂,,即:人們不是作為聽眾,而是作為表演者,、演奏者參與其間;它是先于智力的',,它不用什么大型的形式,不用結(jié)構(gòu),。
它帶來的是小型的序列形式,、固定音型和小型的回旋曲形式。
原本的音樂是接近土壤的,、自然的,、機體的、能為每個人學(xué)會和體驗,、適合于兒童的,。
奧爾夫音樂教育回答了如下問題:
怎樣使孩子們主動地參與到音樂活動之中,怎樣培養(yǎng)孩子們對音樂的興趣與愛好;
怎樣通過音樂活動培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神;
如何在音樂活動中培養(yǎng)孩子們與人合作,、與人交往以及群體意識;
怎樣將音樂教育與其他教學(xué)活動相結(jié)合,。
宜童運用當(dāng)代世界著名的奧爾夫音樂理念進(jìn)行教學(xué),結(jié)合語言,,游戲,節(jié)奏,、律動,、打擊樂器,、琴類、音樂劇等綜合藝術(shù)形式,,使每個寶寶手眼腦在協(xié)調(diào)的訓(xùn)練中受到良好的音樂熏陶,,充分開發(fā)寶寶的音樂天賦。
s("content_relate");