無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級(jí)篇一

今天是教師節(jié),，而且是初中第一次過的教師節(jié),。

記得我開學(xué)的時(shí)候，看到兩個(gè)老師都是男的,，給我的第一直覺是很兇,！誰知過了一段時(shí)間覺得他們很溫柔,。如果哪一天讓我離開這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。

紅蘋果是果樹,，吹出的泡泡,，是一顆彩色的小太陽,。蔡老師，我想對(duì)您說,，您是魔術(shù)師,，您托起了一個(gè)神秘的夢想……

在一間不足70平方米的教室里,，有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊,，老師,！每當(dāng)上課時(shí),，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識(shí)的種子,，您大手一揮,，無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……

也許歲月可以改變生活，也許時(shí)間可以洗盡鉛華,，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的人間真情,。“愛心一顆,，熱情似火，親愛的老師,，我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌,，今天我要唱給我親愛的老師,！

老師，祝您教師節(jié)快樂,！

教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級(jí)篇二

禮物,！我感到好奇，是誰的禮物？一問才知道是教師的禮物,。我猜了出來,，9月10日是教師節(jié)！

我真的是為這個(gè)節(jié)日付出了許多,，并為每個(gè)老師準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物哩！

我的班主任,，也就是我們的語 文 老師,。我想了一想,，因?yàn)槔蠋煼浅５卣J(rèn)真，所以我打算送給老師一個(gè)筆筒,，作為認(rèn)真的象征,。

我的新數(shù)學(xué)老師不僅漂亮,，而且非常的可笑哩！上課時(shí),，老師把4寫成了3,，告訴我們說是睡了一晚上,，降到了3！我打算送給老師一枝花，作為對(duì)這位老師的贊賞吧,！

至于英語 老師嗎……我打算送給她一個(gè)頭花也算是對(duì)這位美女老師的贊許吧,！因?yàn)槠琳l都可以擁有,！

禮物分好了，當(dāng)然我也是要去做的,，不能說話不算話呀,！

教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級(jí)篇三

金色的九月,，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí),。清晨，我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去,。

走近校門,，看見校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅,，上面寫著“熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)”，同時(shí)看見幾個(gè)同學(xué)手里拿著小禮物,。這時(shí)我才想起今天是教師節(jié)，而我恰恰忘了給老師買禮物,，心里不由得一陣懊惱,。

懷著忐忑不安的心來到教室,，果然看見班里也有幾個(gè)同學(xué)拿著小禮物在展示，他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞,，美滋滋地說笑著，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表揚(yáng),。我一步跨在自己的座位上,，垂頭喪氣地拿出課本，低頭讀著,，心里亂糟糟的,，老想著禮物的事情。

不一會(huì)兒,，早讀鈴響了，班主任馬老師走進(jìn)了教室,，那些拿禮物的同學(xué)快步走上講臺(tái),，爭著向老師獻(xiàn)禮物,。看著那些同學(xué)興奮的樣子,，我的心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味,。馬老師先是愣了一下，然后拍了拍那幾個(gè)拿禮物的同學(xué)的肩膀說：“謝謝你們送給老師節(jié)日禮物,，不過請(qǐng)大家先拿著禮物回到座位上?！钡饶菐讉€(gè)同學(xué)回到座位上后,，馬老師又語重心長地說：“同學(xué)們，謝謝你們對(duì)老師的記掛,，你們的禮物對(duì)你們來說非常珍貴,，對(duì)老師來說也是非常珍貴的，不過更珍貴的是你們都有一顆金子般的心,。禮物中午放學(xué)時(shí)你們都拿回家去，老師不需要大家買禮物,，我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí),，把最優(yōu)異的成績當(dāng)成禮物送給我,，那才是我想得到的最好的禮物?！崩蠋煹囊环捳f得大家心里暖洋洋的,，那些和我一樣沒帶禮物的同學(xué)都抬起了頭，不一會(huì)兒,，教室里傳來瑯瑯的讀書聲,。

中午放學(xué)回家之后，我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽,，媽媽說：“你們老師說得沒有錯(cuò)，做得也很對(duì),，讓學(xué)生成才是每個(gè)老師最大的期望,。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí),，將來用優(yōu)異的成績報(bào)答辛勤培育你的每一位老師?！?/p>

聽了媽媽的話,，我暗暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),，將來送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。

點(diǎn)評(píng)：

從沒有準(zhǔn)備禮物的忐忑與懊悔,，到聽了馬老師的話之后的釋然和輕松,，小作者的心理描寫特別細(xì)膩生動(dòng),，體現(xiàn)了孩子真實(shí)的想法。相信馬老師看到這篇作文會(huì)深感欣慰,，更會(huì)為你自豪,。

教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級(jí)篇四

教師節(jié)快到了,，我心里想：教師節(jié)就要到了，我是要送賀卡給老師,，還是送鮮花給老師呢?送鮮花吧,，因?yàn)槲也粫?huì)做賀卡!

到了花店，我選來選去到底該選哪個(gè)呢?想了想還是送太陽花吧!太陽花也就是向日葵,，我買了兩朵。送向日葵給老師的意思是希望老師天天像向日葵一樣對(duì)著太陽微笑!

太陽花買了以后,，我還是覺得送賀卡比較有誠意,，于是我找同學(xué)腳我做賀卡,。我帖上大海和魚兒,，還寫上了祝福：

敬愛的老師：

教師節(jié)快到了，感謝您對(duì)我們的精心教導(dǎo),。您就像大海。我們就像小魚,，

您每天都在照顧我們,，我們的生活離不開您，老師,，您辛苦了!

——邱沅昊

第二天，我把兩朵花送給我們的實(shí)習(xí)老師肖老師,，然后我去拿賀卡,。咦?我的賀卡呢?沒掉了,，怎么辦?

看來今年我只能送一個(gè)教師節(jié)禮物給老師了，不過,，我還是祝老師教師節(jié)快樂!

教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級(jí)篇五

今天,，徐老師收到了一束美麗的鮮花,，潔白的百合，火紅的玫瑰,，被一些不知名的小花簇?fù)碇?/p>

火紅的玫瑰散發(fā)著濃郁的香氣，莖上帶著小小的尖刺,，花瓣像一只只小盤，被花仙子的巧手一張張拼攏來,，變成了一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花。

雪白的百合更是美麗,，它像一位身穿白色裙子的少女，“裙子”邊沿微微卷起,，特別像裁縫師傅精心縫上去的卷花邊,。

小花雖然不起眼,，但也很可愛,。它那小小的花蕾散發(fā)著淡淡的香味,，一串串地像一條條美麗的珍珠項(xiàng)鏈；小花的葉子像一個(gè)個(gè)小娃娃,，圍著柱子(莖)團(tuán)團(tuán)坐,，像是在召開會(huì)議呢!這么可愛的小花叫什么名字呢,？我問了問老師，老師說：“這是一種不知名的花,，在花叢中起到裝扮、點(diǎn)綴和作用,?！蔽衣犃?，腦子一轉(zhuǎn)，大聲對(duì)老師說：“徐老師,，我知道這花叫什么名字了,。”

“哦,，它叫什么呢？”徐老師笑著問我,。

我神秘地一笑,，說：“它就叫裝扮師呀!”

老師笑了,，我也笑了。

教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級(jí)篇六

禮物有很多種,，有精致的水晶球，有漂亮的賀卡,，也有芬芳撲鼻的鮮花……當(dāng)然,，送禮物也得有對(duì)象。而我的禮物,，就是這篇作文,，送給親愛的老師們。

今年的教師節(jié)到了,，這意味著什么，如果是往年的話,，就意味著大家開始相繼送上代表心意的禮物了,，普通的都是一些鮮花賀卡之類的?？墒墙衲瓴煌耍瑢W(xué)們都長大了,，心思更加的細(xì)膩了,，也開始送上更合適的禮物了,。我呢，也不例外,，不想再送千篇一律的東西,。冥思苦想，還是送上了這樣一份特別的“禮物”,。

早晨，走在上學(xué)的路上,，便發(fā)現(xiàn)一些低年級(jí)的小朋友拿著一些鮮花,，高高興興的從我身旁走過,，耳邊還依稀記得他們所計(jì)劃的“驚喜”。加快腳步,，我趕到學(xué)校,，還挺早,。但是,，我好像顯得有點(diǎn)兒格格不入，如果你觀察仔細(xì)的話,，會(huì)看到,，低年級(jí)的同學(xué)手拿鮮花，幾乎是連蹦帶跳的跑進(jìn)學(xué)校,。一些同學(xué)進(jìn)學(xué)校時(shí),，依舊是平時(shí)的步伐，但臉上洋溢著對(duì)老師的敬意,。

再看看我們班的教師節(jié)吧，依舊有同學(xué)送鮮花,，不過,，不是小時(shí)候那樣,，圍在老師身邊，甜甜的叫著：“老師好,，老師辛苦了,！”我們的教師節(jié),，是這樣的，“同學(xué)們,，快躲到桌子底下！”你可能會(huì)不明白,，好好的教師節(jié),，干嘛要躲到桌子底下呢,？呵呵，這是我們給老師的小驚喜,。“快……快,，夏老師來了,！”我們紛紛藏好,。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望，然后推開門，走進(jìn)來,?！跋睦蠋煿?jié)日快樂,！”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅,，連連說好,。之后,，夏老師望著那些花兒，說：“其實(shí),，你們好好學(xué)習(xí),，就是給我最好的禮物了……?！庇H愛的夏老師，我們對(duì)您的愛,，也不是這些禮物所能詮釋的,。

我們的代課老師陳老師,，雖說是代課，但他比其他代課老師要負(fù)責(zé)的多,，這幾天相處下來，我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)陳老師只是看起來兇巴巴的,，其實(shí)呢，人還是不錯(cuò)的,。我也很感謝他對(duì)我們的諄諄教誨。當(dāng)我們把禮物送給他時(shí),，陳老師雖然臉上看不出來有什么大的情緒波動(dòng),，但是呢,，我猜他內(nèi)心應(yīng)該還是有點(diǎn)感動(dòng)吧,。

最后，我要祝付老師萬事如意,。祝全天下的老師身體健康,，工作順利，蒸蒸日上,。

教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級(jí)篇七

“該送什么禮物給司馬老師呢,？”溜溜苦思冥想著,。9月10日了，是教師節(jié),，別的同學(xué)都已準(zhǔn)備好禮物,，在下課的時(shí)間快快樂樂地出去玩了呢,，可是溜溜卻還沒有想好，沒心思出去玩,，沮喪地趴在座位上,。

突然，一個(gè)紙飛機(jī)飛到了她的桌子上,。溜溜抬頭一看，周圍沒有人啊,?！捌婀?，是誰扔給我的紙飛機(jī)呢？”她注意到紙飛機(jī)上有一行小字：溜溜,，你好,，我是哆啦a夢，你是不是遇到了什么麻煩事呢,？

“多啦a夢？”溜溜百思不得其解,。她一抬頭,，突然發(fā)現(xiàn)前面真的站著哆啦a夢，哆啦a夢正笑瞇瞇地看著她,。

“來，溜溜,，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方,?！绷锪镞€沒反應(yīng)過來，就被哆啦a夢牽著手,，跳到了紙飛機(jī)上。紙飛機(jī)像著了魔似的向外飛了出去,。紙飛機(jī)越飛越高,，已經(jīng)快要到云層了,，地面上的房子也越來越小，只有螞蟻般大小了,。不一會(huì)兒，紙飛機(jī)就降落在一座城堡面前,。

溜溜和哆啦a夢跳了下來,，向城堡里面走去,。溜溜覺得自己好像在做夢，便輕輕地扭了自己一下,，疼疼的，沒在做夢,。溜溜發(fā)出一連串問題：“哆啦a夢,，你為什么帶我來到這個(gè)地方呢,？這里又是哪里呢？”

他們已經(jīng)來到一座高科技的房間,，里面有著許多設(shè)備,，還帶有標(biāo)簽：彈跳鞋，時(shí)光機(jī)……哆啦a夢說：“你小時(shí)候不是很愛看《哆啦a夢》嗎,？為了報(bào)答你，我將幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,?！绷锪锵肫饋砹?，自己小時(shí)候確實(shí)愛看《哆啦a夢》

溜溜開心極了,，卻還是有點(diǎn)為難：“我本來是想送老師一樣禮物的，卻不知送什么禮物好,?！倍呃瞐夢從口袋里拿出一支粉筆,，說：“這是愿望筆，你用它在任意一個(gè)地方上寫下你的愿望,，它將會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望,?！?/p>

溜溜半信半疑地寫了一句話：“我想在教師節(jié)給司馬老師送一份有意義的禮物?！眲倢懲?，溜溜看到黑板上出現(xiàn)了一排金字：恭喜你，你的愿望即將被實(shí)現(xiàn),。頃刻間,，溜溜回到了課堂上。司馬老師正上著作文課,。司馬老師拿出一個(gè)包裹給溜溜，溜溜拆開一看,，是一本獲獎(jiǎng)證書。原來啊,，是溜溜的作文在全國比賽中獲了獎(jiǎng),。司馬老師說：“溜溜送給我的這份禮物，是我收到的最珍貴的一份,！”

隨即,，其他同學(xué)也同溜溜拿出教師節(jié)給司馬老師的禮物，向司馬老師祝福：“司馬老師,，教師節(jié)快樂！”