作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學班隊活動課教案 小學班隊活動教案篇一

通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼,，學會寬容謙和的態(tài)度與人相處,，學會理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質(zhì),。

游戲活動,、短劇表演、討論講述談話,、小提琴獨奏,、歌唱等。

1,、通過活動,，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；

2,、懂得關心別人,、將心比心的人際交往常識；

3,、促進同學團結(jié),，促進學生身心發(fā)展。

學校報告廳

xxx,、xxx

全班同學

一節(jié)課（40分鐘）

1,、椅子排成圓圈，課室適當布置得輕松歡樂,；

2,、cai課件、活動所需的音樂,。

3,、老師和班上一些同學一起根據(jù)本班實際編寫同學們?nèi)穗H交往中的正反實例；

4、組織同學排練表演各節(jié)目,。

（一）入隊儀式,。

1．全體集合： 中隊長：“全體立正、各小隊整隊,，報告人數(shù)”,、小隊長前跨一步，向后轉(zhuǎn)：“稍息,、立正,、報數(shù)”。本小隊報數(shù)完畢后,，小隊長口令：稍息,。

2．報告人數(shù)，并邀請輔導員參加活動,、待各小隊都清點好人數(shù)后,，小隊長依次另本小隊立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互相敬禮）“報告中隊長,，第xx小隊應到xx人,，實到xx人，報告完畢,?！敝嘘犻L：“接受你的報告?！毙￡犻L跑回隊伍命令本小隊隊員稍息,。

3．中隊長口令：全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告：（互相敬禮）“報告輔導員,，二（2）中隊應到xx人,，實到xx人，報告完畢,。請輔導員參加我們的活動,。” 輔導員：“接受你的報告,，非常樂意參加你們的活動,，并預祝你們的活動取得圓滿成功?！保ɑハ嗑炊Y）

4．出旗,、敬禮、奏樂 奏出旗曲,，輔導員和少先隊員敬隊禮,、出旗路線：由隊伍左前頭出發(fā),，順時針方向饒隊伍一周，或從隊伍左側(cè)到右側(cè),。

5．唱隊歌 安排伴奏和指揮,，少先隊員一起唱,。

6．中隊長宣布活動開始 敬愛的老師,、親愛的同學，我們二（2）中隊主題班會“友誼之光”首次和大家見面了,。在我宣布：“本次中隊活動現(xiàn)在開始,，全體歸位?！?/p>

（二）放《找朋友》音樂開場,，主持人講開場白。

支持人：同學們,，我們?nèi)嗤瑢W在一起生活學習第二個年頭了,，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話,，你受同學歡迎嗎,？你會和同學交往嗎？通過今天的活動,，相信大家會對這些問題有一定的了解,。

（三）“猜猜他/她是誰”活動,。

主持人：你了解與你朝夕相處的同學嗎,？你知道他們各自的特點嗎？接下來讓我們一起來玩“猜猜他/她是誰”的游戲,，首先就由我開始吧,、由主持人開始，進行“認人”游戲,，教師告訴其他同學要注意聽,，根據(jù)班上每個同學的特征，猜出所描述的同學名字,。猜對拿獎品,，猜錯表演節(jié)目,。

（四）帶著你的朋友來聊一聊。

主持人：同學們,，在過去的一年中，你肯定在班級中找到了自己的朋友吧,，下面我們請三對好朋友來說說看你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩銈冎g有什么難忘的事嗎,？ 請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友,，或朋友之間一些難忘的事,，并接受大家的祝福。

（五）小提琴獨奏,。

主持人：最近我們班來了個新朋友,，他也想借此機會給我們露一手,，接下來請欣小提琴獨奏,。

（六）將心比心，換位表演,。

主持人：我們在與朋友的交往過程中,，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢,？請看以下幾個短劇,。（根據(jù)班級情況編排）

1．一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學,，使得這同學很氣憤,，結(jié)果兩人吵起來。

2．一個組長發(fā)書,，把一本臟書爛書發(fā)給同學,，大家互不理解,，爭吵起來,。

3．一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人,，使得這個同學不能完成學習任務,、（演員在這個時候定格,，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心,，站在別人的角度去想一想,，也許結(jié)果會不一樣，大家看”）三個短劇中的演員換位,，繼續(xù)表演,。

1,、踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系,，路滑也難免會這樣,，我們大家一起小心點走就是了?！眱扇烁吲d地離去,。

2、組長小心地把這本爛書留給自己,，拿了下面的一本好書給這個同學,，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發(fā)給我的,，還是給我吧,。”兩人在互相謙讓,。

3,、同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經(jīng)常幫助我,，現(xiàn)在別人有困難,，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝,，非常友好,、短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法,，換個‘位置’,，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見,。）

主持人小結(jié)：在交往中,，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題,，其實很多問題或矛盾都很容易解決的,，并且還能增進雙方的友誼呢！

（七）同唱一支歌,。

請一對好朋友出來領唱《朋友》,，全班齊唱。

（八）“互相贊美”活動,。

同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學,，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮,，我一直很佩服你,?！薄澳銓W習真勤奮，我一直都趕不上你,?！钡鹊取＝邮苜澝赖耐瑢W說：“某某同學,，謝謝你,。”

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，適度贊美別人,，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式,。在交往中,，要適時表現(xiàn)這種行為，不應取笑別人的缺點,，這樣我們才能獲得更多的朋友,。

（九）老師總結(jié)。

同學們,，人的一生有許多感情是很寶貴的,，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增,，使痛苦減半,。”李白也告訴我們,，桃花潭水盡管有千尺深,，也不及朋友的情誼深。所以同學們,，請敞開你的心接受友誼吧,，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富,！ 請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑,，顯得越亮,！祝愿你們和你們的朋友，謝謝,！

（十）呼號

輔導員：準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 少先隊員齊呼：時刻準備著,！ 輔導員：禮畢,。

（十一）退旗,、敬禮、奏樂 奏退旗曲,，輔導員和少先隊員敬隊禮,。

主持人：敬愛的老師、親愛的同學,，我們二（2）中隊的本次“友誼之光”主題班會到此結(jié)束,，再見！

小學班隊活動課教案 小學班隊活動教案篇二

1,、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法

準備有關防溺水安全教育的資料等,。

四（2）班教室

6.20

“珍愛生命，防止溺水”

四（2）班全體學生

活動過程：

一,、導入語

青少兒童年是祖國的明天,，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),，特別是少年兒童的學習能力、生活能力,、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,，車禍,、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

二,、觀看防溺水教育視頻

三,、強化防溺水知識

（一）溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關閉,、窒息死亡。

（二）癥狀

溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

（三）自救與救護

當發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。因為深吸氣時，人體比重降到0.967,，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重）,，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快,。

會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊,。

救護溺水者，應迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置,，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等,，讓落水者攀扶上岸,。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,，取下假牙,，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸,，趕牛行走,，這樣又控水、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止,，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩,。

（四）如何防溺水

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,，不做好準備,、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境,，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學,，應將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

7、在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵,，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治,。

四、師進行總結(jié),。

綜上所述,，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。其實，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項,，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。

小學班隊活動課教案 小學班隊活動教案篇三

1、讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術,，學會保護自己,。

2、用舞蹈,、知識競答、講故事,、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,，培養(yǎng)學生各方面的能力。

3,、形成學習,、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎,。

1,、收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。

2,、排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍?、?1世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。

3,、磁帶,、錄音機、“自護”小獎章若干枚,、紅十字會標志衛(wèi)生包,、鹽水、碘酒,、紗布,、清涼油、電話機,、扇子,、毛巾、純凈水,、木棍,、電線。

（一）簡介本次活動的意義

為了使我們更加健康安全地成長,，為了響應我校創(chuàng)“安全學?！被顒樱瑸榱耸雇瑢W們掌握更多的安全知識和急救技術,，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會,。

（二）“自護”能力表演和知識競賽

1、舞蹈（我們?nèi)ソ加危┦鹿剩盒в瓮局?，一位同學不小心擦傷了,，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干,，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,，重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié),。

2,、知識問答和即興表演

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手處理方法：對輕度的燙傷,，可用清潔的油類、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上,。

3、小品《我們學會了保護自己》

片斷1：活動課上,，老師給大家講故事《報警》,。

片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上,，一位同學發(fā)生中暑,、救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥,，解開衣扣,，可同時用扇子扇風，幫助散熱,?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑,。

片斷3：回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救,、搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時打開門窗，解開衣服的扣子,，再給病人喝點醋,，最后撥打急救電話“120”。

4,、知識問答

（1）如果因不慎,，你身上被火燃著，你是順風跑,，還是逆風跑

（2）如果你在炒菜時,，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水,，你采用哪種方法處理

（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,，這樣對嗎為什么

5,、舞蹈《21世紀的中國娃》事故：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線,，怎么辦呢在這危急關頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己,、急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電,。）

（三）結(jié)束語

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存,。同學們,，別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學會保護自己,，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線,；記所有的孩子們天天快樂,，日日平安。

小學班隊活動課教案 小學班隊活動教案篇四

1,、通過活動,，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；

2,、懂得關心別人,、將心比心的人際交往常識；

3,、促進同學團結(jié),，促進學生身心發(fā)展。

一,、放《找朋友》音樂開場,，主持人講開場白。

同學們,，我們?nèi)嗤瑢W在一起生活學習幾年了,，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話,，你受同學歡迎嗎,？你會和同學交往嗎？通過今天的活動,，相信大家會對這些問題有一定的了解,。

二、進行“相互采訪”活動,。

1,、全班同學圍成圓圈坐,，兩人一組，互相自我介紹,，內(nèi)容包括：

（1）自己的姓名,、年齡、家庭情況等,；

（2）自己的興趣,、愛好、特長,、個性特點等,；

（3）其他有關的情況。

2,、訪問活動結(jié)束后,，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充,。教師告訴其他同學要注意聽,，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽,。

3,、把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的,。采訪情況,，答對得分，寫在記分牌上,，得分高的一組獲勝,，得分低的一組唱一首歌。

三,、帶著你的朋友來聊一聊,。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友,，或朋友之間一些難忘的事,，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）

四,、將心比心,，換位表演。

我們在與朋友的交往過程中,，難免會有一些摩擦,，這個時候該怎么辦呢？且看以下幾個短劇,。（根據(jù)班級情況編排）

1,、一個同學走路,，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤,，結(jié)果兩人吵起來,。

2、一個同學沒帶筆,，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務,。

（演員在這個時候定格,，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心,，站在別人的角度去想一想,，也許結(jié)果會不一樣，大家看……”）二個短劇中的演員換位,，繼續(xù)表演,。

1、踩到人的同學連忙說對不起,，另一個同學也說：“沒關系,，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了,?！眱扇烁吲d地離去。

2,、同桌的同學想：我忘記帶東西的時候,，同學也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難,，我也應該幫助別人,，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好,。

短劇在這里再定格,，主持人問：為什么換種想法，換個‘位置’,，結(jié)果竟會有如此大的變化呢

（大家討論,，隨意發(fā)表意見。）

主持人小結(jié)：在交往中,，只要我們能多為別人想一想,，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的,，并且還能增進雙方的友誼呢,！

五,、同唱一支歌。

請一對好朋友出來領唱《朋友》,，全班齊唱,。

六、“互相贊美”活動,。

同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學,，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮,，我一直很佩服你,。”“你學習真勤奮,，我一直都趕不上你,。”等等,。接受贊美的同學說：“某某同學,，謝謝你?！?/p>

七,、老師總結(jié)。

同學們,，人的一生有許多感情是很寶貴的,，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增,，使痛苦減半,。”李白也告訴我們,，桃花潭水盡管有千尺深,，也不及朋友的情誼深。所以同學們,，請敞開你的心接受友誼吧,，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富,！

請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑,，顯得越亮,！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

小學班隊活動課教案 小學班隊活動教案篇五

為宣傳“節(jié)約資源,，保護環(huán)境”的基本國策,，增強學生“節(jié)約資源、保護環(huán)境”意識,，從小樹立科學的發(fā)展觀,，進一步推進“節(jié)約資源、保護環(huán)境,，做保護地球小主人”活動的廣泛開展,，號召學生向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習,，幫助他們學習和了解地球科學知識,，更廣泛、深入地認識我國資源和生存環(huán)境的基本國情,，從小培養(yǎng)對我國資源、環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識,，激發(fā)廣大學生的愛國熱情和社會責任感,。

1、情感與態(tài)度：通過對李四光人物的學習,，激發(fā)學生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛生活的思想情懷,。

2,、行為與習慣：培養(yǎng)學生學習愛國人物，尊重科學人物,，珍惜今天的`幸福,，節(jié)約資源，保護環(huán)境,。

3,、知識與技能：通過圖片、影視錄像,，認識家鄉(xiāng)的烈士,。通過調(diào)查、編小報,，培養(yǎng)學生的動手能力,、社會調(diào)查能力。

4,、過程與方法：通過“認識李四光”,、“說李四光的故事”、“環(huán)保知識普及”的系列活動，指導學生學習李四光的美好品格,。

通過圖片,、影視錄像，認識李四光,，了解他的事跡,，培養(yǎng)基本的環(huán)保知識。

通過對李四光的學習,，激發(fā)學生節(jié)約資源,，保護環(huán)境，熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的思想情懷,。

編寫手抄報《李四光在我心中》《環(huán)保知識》,，參加《普及國土資源及環(huán)保知識問卷》。

1,、李四光圖片

2,、搜集李四光的故事

一、導入：

1.同學們,，今天老師帶來一句名言,，請同學們讀一讀。（出示名言）

“今天,，我來了,，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍,，不要讓橄欖枝從我手中滑落,，請注意不要讓橄欖枝從我手中滑落?！?--------阿拉法特

（自由讀,，齊讀）

2.師述：這句名言是前巴解組織領導人阿拉法特說的，為了和平,，為了捍衛(wèi)人類的和平,，人們在抗爭，中國人民也經(jīng)歷了很長時間的抗戰(zhàn),，終于有了今天的和平幸福生活,。

二、認識李四光

1.今天老師還帶來了一張照片,，你認識他嗎,？

2.歷史上，無數(shù)的愛國人士為了祖國,，人民的幸福生活,，同環(huán)境進行著不懈的斗爭,。

3.簡介人物的生平。

（出示：自由讀,，指名讀）

4.走近李四光,，感受愛國情懷

（1）他為什么回國？

（2）他做了哪些貢獻,？

小組討論

小組匯報討論結(jié)果

二,、了解李四光的故事

師述：新中國的建立，需要許許多多像李四光的科學家,，他們刻苦努力,，為祖國嘔心瀝血。

1.導入：李四光形象令人敬佩,，李四光的故事令人敬仰,。

2.請竇笑宇同學講李四光的故事

現(xiàn)在讓我們一起傾聽吧。

3.說一說,。

李四光爺爺給我們留下了深刻的印象,，此時同學們心中一定有許多話想說，讓我們每人用一句話表達自己內(nèi)心深處的感受,。（播放歌曲《為了誰》）

三,、暢談現(xiàn)在，節(jié)約資源,，保護環(huán)境

1.寫寫活動感受。

2.參加《普及國土資源及環(huán)保知識問卷》,。

3.積極編寫《環(huán)保知識》表達對英雄對烈士的緬懷和敬意的方式有許多種,，

通過本次活動，學生對李四光有了深刻的印象,，明白今天的幸福生活是需要我們珍惜的,。教師要因勢利導，加強對學生進行節(jié)約資源,，保護環(huán)境教育,，激發(fā)他們珍惜這來之不易的幸福生活。懂得要努力學習,，才會成為對祖國對人民對社會有用的人,。為了家鄉(xiāng)的美好未來，我們必須不懈努力,。

小學班隊活動課教案 小學班隊活動教案篇六

六一國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動,。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂,，更好地開展本次活動,，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

1,、通過活動的開展,，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能,，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪,。

2、增強家園聯(lián)系,、社區(qū)合作,、幼小銜接，形成共同教育的合力,。

3,、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,，塑造本園的良好形象,，進一步深化本園的辦園特色。

4,、以家庭為單位,，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與幼兒之間的合作,，體驗節(jié)日的快樂。.

1,、活動時間：5月31日上午8：00

2,、活動地點：幼兒園內(nèi)。

3,、參與人員：全園幼兒,、家長、教師,。

3,、音響、攝像：xxx

4,、安全工作：各班班主任

5,、主持人(幼師1人，幼兒2人)

1,、園領導代表講話,。

2,、"六一"學園頒獎。

3,、家長帶領幼兒參加親子游戲活動,。

附：慶"六一"親子游園活動方案

以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則,，以競賽的形式參加各組游戲活動,；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換,。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：準備幾個啤酒瓶,、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間,，垂直投到瓶中,，投中者為勝。(有三次機會),。要求兩腿站直,，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中,。也有三次機會,。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起,，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后,，饒過小椅子,，跑回起點處，拍家長的手,，家長出發(fā)，玩法同上,，依次類推,，先完成的家庭為勝。

游戲三：運西瓜——大二班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒,，棒上放西瓜(皮球),，走到終點，饒過小椅子后返回起點線,，先到的家庭為勝,。

游戲四：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規(guī)則：教師先準備好謎語紙，(20xx社區(qū)春節(jié)慰問活動方案800字)將它用繩子懸掛在教室的墻上,，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案,。{家長必須說出準確的答案}

游戲五：奪紅旗——幼兒園操場

游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點出發(fā),，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝,。