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校企合作研發(fā)協(xié)議書篇一

乙方：

甲乙雙方本著優(yōu)勢互補,、互惠互利,、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望,，為增強企業(yè)創(chuàng)新能力,，促進學校教學和人才培養(yǎng)，決定共建產(chǎn)學研示范基地,。經(jīng)雙方協(xié)商達成協(xié)議如下：

一、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關(guān)專業(yè)的實習,。

2.甲方可邀請乙方參與甲方專業(yè)建設(shè)及進行學術(shù)講座。

3.甲方優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓乙方所需的,、甲方擁有的科研成果,，幫助乙方解決在項目開發(fā)中遇到的問題,。

4.甲方根據(jù)乙方申請,，安排合適時間配合乙方在甲方校園舉辦有關(guān)文體、宣傳活動,。

二、乙方的權(quán)利與義務(wù)校企合作協(xié)議書1.乙方支持甲方的產(chǎn)學研示范基地建設(shè)工作,，根據(jù)自身條件與甲方進行產(chǎn)學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關(guān)專業(yè)的實習場地及崗位并進行相應(yīng)的指導,。包括確定實習內(nèi)容,，指導實習學生，安排學生參加企業(yè)的項目開發(fā)和生產(chǎn)實踐等,。

2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術(shù)講座。

3.同等條件下,，甲方優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，乙方優(yōu)先聘用甲方推薦的學生,。

三、學術(shù),、科研合作

1. 甲乙雙方利用各種學術(shù)會議,、行業(yè)會議和有關(guān)推廣資源，推薦介紹對方,，以提高雙方的知名度和影響力,。

2. 甲乙雙方就有資源互補優(yōu)勢的研發(fā)項目開展聯(lián)合攻關(guān),，并聯(lián) 合向政府各級管理部門申請相應(yīng)的科學技術(shù)研究經(jīng)費,。

3. 乙方科研通過立項方式委托甲方開發(fā)軟件產(chǎn)品或技術(shù)模塊。 所開發(fā)的產(chǎn)品或模塊,，其產(chǎn)權(quán)歸屬和所涉及的費用可以另行商定,。

4.甲方學生在乙方實習期間,，參與乙方項目開發(fā)所取得的成果,，其知識產(chǎn)權(quán)歸乙方所有;乙方根據(jù)實習學生對成果的貢獻，適當給予經(jīng)濟補貼,。雙方另有約定的除外,。

四、其他

1.首次合作時間為三年,，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作,。首期合作結(jié)束后,，雙方可共同商議形成新的合作意向。

2.本協(xié)議一式三份,，乙方執(zhí)一份,，甲方執(zhí)兩份(專業(yè)學院與學校教務(wù)處各執(zhí)一份),，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,。

3.未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決。

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇二

校 方(甲方):

法人代表:

住 所 地:

聯(lián)系方式:

企 業(yè) 方(乙方):

法人代表:

住 所 地:

聯(lián)系方式:

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),高技能的應(yīng)用型人才,同時也為學生實習,實訓,就業(yè)提供更大空間.在平等自愿,充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就 合作事項達成如下協(xié)議:

合作原則校企合作協(xié)議書本著

合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下 條款執(zhí)行,未盡之處,可做其他補充.

(一)建立實習,就業(yè)基地

1.甲方在乙方掛牌設(shè)立 實習,就業(yè)基地,乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地.雙方均同意在對方發(fā)布信息中使用共同商定的名稱,并開展實習,培訓,科研等合作項目.

2.作為甲方的校外實習,就業(yè)基地,乙方在同等條件下可以優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德,智,體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生.

3.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應(yīng)制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù).

4.雙方將定期(每半年一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié).遇突發(fā)情況,雙方及時調(diào)整合作事宜.

(二)訂單培養(yǎng),合作辦學

1.雙方共同合作,在 專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng),輸送人才,并命名為

2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,乙方應(yīng)投入一定的辦學資源.如在甲方投資建設(shè)專門化的實驗實訓室,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;推薦企業(yè)的技術(shù)骨干,科研能手承擔合作班級的部分教學任務(wù);積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學生盡快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程.

3.乙方有對甲方的

4.甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā),技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,并將乙方成功進行推廣.(這條關(guān)系到知識產(chǎn)權(quán)歸屬問題,請報領(lǐng)導進行商榷.或者明確為,若產(chǎn)生專利權(quán)等知識產(chǎn)權(quán),我方可以就具體情況給校方參與人員一定的經(jīng)濟獎勵,但校方就該知識產(chǎn)權(quán)只享有署名權(quán).)

5.乙方選派中高層領(lǐng)導,技術(shù)人員,中高級技師擔任甲方客座教授,專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā),教學改革,教材編寫等工作.成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有.

(三)實習,見習基地建設(shè)合作

1.乙方作為甲方學生的實習,見習單位,同時也是甲方的校外實訓基地,優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習等方面的需求.雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密,長效的合作機制.

2.甲,乙雙方應(yīng)從符合教學規(guī)律,切合企業(yè)實際,適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度制定學生實習期間的切實可行的教育計劃,以保證實習期間工,學任務(wù)的順利完成.同時,甲方應(yīng)加強對學生的崗前思想教育,指導教師,班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好實習學生的各項工作;乙方應(yīng)為實習學生制定切實可行的輪崗計劃,以提高學生的綜合素質(zhì)能力.

3.實習學生在實習期間,根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定.乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師,同時乙方應(yīng)負責實習學生在乙方單位

實習期間的人身,財產(chǎn)安全.

4.因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習,甲方應(yīng)提前一周告知乙方.反之亦然.實習結(jié)束,乙方向甲方提交學生實習的證明和評價.

5.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導,監(jiān)督,并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系.

(四)教學,科研及產(chǎn)學合作

1.甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導為學校客座教授進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學工作.

2.乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導)擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進行系列講座.

3.甲乙雙方合作進行各種類型,各個層次的科技項目研究開發(fā).相關(guān)具體合作事項,將另行簽訂協(xié)議以明確.

(五)上述有關(guān)事項具體約定,其他合作方式及內(nèi)容陳述

1.

2.

3.

需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

(一)校 方(甲方)

1.

2.

3.

(二)企 業(yè) 方(乙方)

1.

2.

3.

以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份雙方各持二份.

甲 方: 乙 方:

代表(或授權(quán))人: 代表(或授權(quán))人:

年 月 日 年 月 日

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇三

甲方： (蓋章)

乙方： 華南理工大學 (蓋章)

年 月 日

校企合作協(xié)議書

校企合作協(xié)議書甲方：

乙方：華南理工大學

一、合作宗旨

雙方本著集成有用資源,，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平,，把科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力，同時提高教學質(zhì)量和科研水平,，在實踐中培養(yǎng)高科技人才,，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標,，一致同意在優(yōu)勢互補,、平等合作,、互惠互利、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立全面的校企合作關(guān)系,，并達成合作協(xié)議,。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,，未盡之處，可另做補充,。

(一)共建“華南理工大學研發(fā)基地”(簡稱研發(fā)基地)

在企業(yè)成立研發(fā)基地,，研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向，以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢學科為基礎(chǔ),，結(jié)合廣東省及國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的實際需要,，重點開展工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品檢測等關(guān)鍵技術(shù)的研究和相關(guān)產(chǎn)品開發(fā),。

1.研發(fā)基地性質(zhì)

研發(fā)基地為非法人機構(gòu),，向甲方負責，并在企業(yè)方掛牌“華南理工大學產(chǎn)學研基地”;研發(fā)基地負責對企業(yè)員工定期進行培訓,，對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等

2.研發(fā)基地的職責

研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過程中工業(yè)設(shè)計,、檢測等問題為主要任務(wù)，并針對甲方的具體工程技術(shù)問題,，開展技術(shù)開發(fā),、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢等;研發(fā)基地負責對甲方員工定期進行培訓,，對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等;研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的科研項目,，向政府各級主管部門申請相應(yīng)的科學技術(shù)研究經(jīng)費。

3.人員構(gòu)成

研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成，可以是跨學院,，多學科組合形式,。

4.研發(fā)基地經(jīng)費

(二)頂崗實習、工學結(jié)合

為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識,、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì),、高技能的應(yīng)用型人才，乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關(guān)專業(yè)的實習,。

甲方在乙方學生實習前一個月,，將當年可接納的實習人數(shù)、專業(yè),、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方,。乙方結(jié)合甲方實際情況制定實習計劃

(包括學生人數(shù)、專業(yè),、實習時間,、實習內(nèi)容、負責人等),，經(jīng)雙方確認后執(zhí)行,。實習期間，乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務(wù),，保證乙方學生遵守有關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度,。

(三)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

為了甲方的長遠發(fā)展,、戰(zhàn)略定位,、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，乙方向其推薦所需人才,。

(四)其他

1.甲乙雙方利用各種學術(shù)會議,、行業(yè)會議和有關(guān)推廣資源，推薦介紹對方,，以提高雙方的知名度和影響力,。

2.乙方可制作“華南理工大學校外教學實習基地”匾牌，贈送給甲方,，以對外表明雙方的合作關(guān)系,。

三、雙方的權(quán)利與義務(wù)

(一)甲方的權(quán)利與義務(wù)

1,、甲方充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設(shè)工作,，與乙方進行產(chǎn)學研合作。

2,、在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動情況下,，甲方為乙方的學生實習、實踐,、實驗活動提供方便,。

3、同等條件下,，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才,。

4. 合作中相關(guān)專利權(quán)、技術(shù)后續(xù)改進權(quán),、同類或類似產(chǎn)品項目,，(包括與項目有關(guān)的附屬品)專利申報權(quán)一律屬甲方。

5. 研究基地科技成果在轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化時,，企業(yè)方享有轉(zhuǎn)讓權(quán),。

6. 乙方學生在乙方實習期間，參與甲方項目開發(fā)所取得的成果,，其知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有;甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻,，適當給予經(jīng)濟補貼。雙方另有約定的除外,。

(二)乙方的權(quán)利與義務(wù)

1.為甲方的長遠發(fā)展,、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術(shù)支持,，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

2.根據(jù)甲方提出的高新技術(shù)項目需求和企業(yè)技術(shù)難題，積極組織力量進行研究開發(fā),、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān),、支持企業(yè)創(chuàng)新。

3.幫助甲方進行企業(yè)員工培訓,、技能提升,。

4.幫助甲方進行新產(chǎn)品開發(fā),、新技術(shù)、新工藝、新材料,、新設(shè)備推廣應(yīng)用。

5.推薦甲方急需人才和技術(shù)資源,。

6.保證乙方學生在實習期間遵守相關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度,。

7.協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。

8. 乙方應(yīng)當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權(quán)益,。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術(shù)侵權(quán)的,，乙方應(yīng)當承擔全部責任。

9.乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前,，自行將研究開發(fā)成果轉(zhuǎn)讓給第三人

四,、合作期限

合作期限為年,，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后,，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域,，建立新

的合作意向。

五,、安全保密

1.合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務(wù),。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,，不得向任何第三方泄露或者不正當使用,。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的,，應(yīng)承擔賠償及其他相關(guān)法律責任,。

2.本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉,，能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟效益,，具有實用性并且權(quán)利人采取過保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息，包括但不限于合同書,、合同附件,、客戶名單、經(jīng)營渠道,、科研內(nèi)容,、科研成果等。

3.本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息,。

六,、協(xié)議生效、變更和終止

1.本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效,。

2.在合作過程中,，雙方可以根據(jù)實際需要，協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議或合同,，作為本協(xié)議的附件,。

3.如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改,，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商,，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意,，任何一方不得隨意更改本協(xié)議,。

4.在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應(yīng)進行友

好協(xié)商,，并滿足協(xié)議附件要求的前提下,，經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議,。

七、違約責任

未按本協(xié)議實行即視為違約,，未違約方可以單方解除協(xié)議,，并要求對方賠償相關(guān)項目的損失。

八,、其他

1.基地所有的研究成果，雙方項目的研究開發(fā)人員,，享有在有關(guān)技術(shù)成果文件上寫明技術(shù)成果完成者的權(quán)利,，取得有關(guān)榮譽證書和獎勵的權(quán)利。

2. 雙方協(xié)定相關(guān)協(xié)議后,，共同商定研發(fā)基地本年度的工作計劃,，并根據(jù)工作計劃核算相關(guān)人員的投入、經(jīng)費等內(nèi)容,。

3. 本協(xié)議為總協(xié)議,，其中具體事項可以本協(xié)議為基礎(chǔ)另行簽訂具體協(xié)議或《實施細則》。未盡事宜可以另行補充約定,。

甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)

代表(或授權(quán))人： 代表(或授權(quán))人： 年 月 日 年 月 日

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇四

甲方：

乙方：

《四川省中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx～20xx年)》和《四川省“”科技發(fā)展規(guī)劃》中強調(diào),，要突出重點，整合資源,，加快建立以企業(yè)為主體,、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,，加強教學,、生產(chǎn)、科研等資源整合和跨領(lǐng)域的合作,，集中資源重點攻關(guān),，在促進創(chuàng)新型高技能型人才培養(yǎng)的同時，推進國家新材料產(chǎn)業(yè)的科技成果轉(zhuǎn)化,，實現(xiàn)校企和社會雙贏,。

一、 合作總則

1,、以服務(wù)高新技術(shù)企業(yè),、提升高技術(shù)人才技能、促進社會就業(yè)為宗旨,，雙方擬逐步建立“全方位,、深層次、多形式”的校企合作,、產(chǎn)學研相結(jié)合有效機制,。

2,、結(jié)合遵循市場規(guī)律和自愿互利的原則，雙方一致同意在“優(yōu)勢互補,、平等合作,、互惠互利、共同發(fā)展”的基礎(chǔ)上進行校企戰(zhàn)略合作,。

3,、本著整合各自優(yōu)勢資源，提升企業(yè)的創(chuàng)新能力和科技水平,，提高學校的教學質(zhì)量和科研水平,，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步,，全力將科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力,。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及內(nèi)容參照以下框架協(xié)議條款執(zhí)行,。隨著合作領(lǐng)域的不斷擴大，合作層次的不斷提升,，合作的優(yōu)勢得到互

補,，未盡之處，可另簽協(xié)議補充,。校企合作協(xié)議書1,、共建新材料研發(fā)實驗基地

在乙方成立“新材料研發(fā)實驗基地”(簡稱研發(fā)基地)，結(jié)合國家新材料產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的實際需要,，以國內(nèi),、外行業(yè)新材料的市場需求為導向，適當借助該職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)秀師生力量,，重點開展特種新材料的研發(fā)實驗工作,。

2、研發(fā)基地性質(zhì)

研發(fā)基地為非法人機構(gòu),，向甲方負責,，由乙方協(xié)助甲方外圍和安全管理工作，并在乙方掛牌“技術(shù)學院特種新材料研發(fā)實驗基地”,，重點開展特種新材料的研發(fā)實驗工作,。

3、研發(fā)基地的職責

發(fā)揮優(yōu)勢,，整合資源,，以國家新材料規(guī)劃為指引，以企業(yè)為主體,，以市場為導向,，以研發(fā)特種新材料替代進口產(chǎn)品為主要任務(wù),，發(fā)揮產(chǎn)學研相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)化體系的科技創(chuàng)新活力，加快國家推行高端產(chǎn)品國產(chǎn)化戰(zhàn)略的實施進程;高端研發(fā),，重點攻關(guān),，有前瞻性地加快新材料創(chuàng)新型高技能人才培養(yǎng);依據(jù)甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的產(chǎn)學研項目，向政府各級主管部門申請相應(yīng)的科研經(jīng)費并用于研發(fā)項目的開發(fā),。

3,、研發(fā)基地的人員構(gòu)成

研發(fā)基地人員根據(jù)研發(fā)項目的需要進行跨學院、跨地域,、多學科組合,。

4、研發(fā)基地的經(jīng)費籌集

研發(fā)經(jīng)費,、實驗檢測設(shè)備由甲方提供，甲,、乙雙方可根據(jù)國家產(chǎn)學研及其他專項資金的相關(guān)支持政策,，向各級政府主管部門進行相關(guān)的資金申報，以補充研發(fā)基地的科研費用,。

5,、其他

1)甲乙雙方使用各種學術(shù)會議、行業(yè)會議和有關(guān)推廣資源,，推薦介紹對方,，以提高雙方的知名度和影響力。

2)可制作“新材料研發(fā)實驗基地”匾牌掛在乙方,，對外表明雙方的合作關(guān)系,。

三、雙方的權(quán)利與義務(wù)

1,、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1)甲方使用乙方工程中心焊接實訓中心部分場地,、板房和相應(yīng)公用設(shè)施開展產(chǎn)學研合作項目，甲方可根據(jù)研發(fā)實驗基地的科研成果,，對乙方新材料學科的發(fā)展建設(shè),、人才培養(yǎng)、課程改革提供建設(shè)性意見和有關(guān)信息,。

2)在不影響甲方正常研究實驗活動,、確保甲方知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯的前提下，經(jīng)甲方同意后,，可為乙方的學生實習,、實踐、實驗活動提供方便,。乙方學生在研發(fā)基地實習期間,，如參與基地的研發(fā)項目開發(fā)所取得的成果,，其知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有;甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻，適當給予經(jīng)濟補貼,，雙方另有約定的除外,。

3)同等條件下，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀專業(yè)人才,。

4)合作中相關(guān)專利權(quán),、技術(shù)后續(xù)改進權(quán)、同類或類似產(chǎn)品項目(包括與項目有關(guān)的附屬品)專利申報權(quán)和所有權(quán)一律屬于甲方,。

5)研發(fā)基地科技成果在轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化時,，甲方享有轉(zhuǎn)讓權(quán)。

2,、乙方的權(quán)利與義務(wù)

1)乙方為研發(fā)實驗項目提供廠房,、場地及相應(yīng)的公用設(shè)施。

2)保證乙方學生在基地實習期間遵守相關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度,。

3)協(xié)助甲方按照國家相關(guān)就業(yè)政策法規(guī)做好甲方需要的畢業(yè)生錄用工作,。

4)乙方需提供必要的安全保障措施，保證甲方在研發(fā)基地的研發(fā)人員,、研究實驗活動及知識產(chǎn)權(quán)成果不受侵害,。

四、合作期限

合作期限為 年,，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽補充合作協(xié)議,。

五、安全保密

1,、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務(wù),。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,，不得向任何第三方泄露或者不正當使用,，如給對方造成損失的，應(yīng)承擔賠償及其他相關(guān)法律責任,。

2,、本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉,，能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟效益,，具有實用性并且權(quán)利人采取過保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息，包括但不限于合同書,、合同附件,、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容,、科研成果等,。

3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的

信息,。

六,、協(xié)議生效、變更和終止

1,、本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效,。

2、在合作過程中,，雙方可以根據(jù)實際需要,，協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議或合同，作為本協(xié)議的附件,。

3,、如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改,，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商,，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意,，任何一方不得隨意更改本協(xié)議,。

4,、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作,，雙方應(yīng)進行友好協(xié)商，并滿足協(xié)議附件要求的前提下,，經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議,。

七、違約責任

未按本協(xié)議實行即視為違約,，未違約方可以單方解除協(xié)議,，并要求對方賠償相關(guān)項目的損失。

八,、其他

本協(xié)議正本一式兩份,，雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效,。

甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)

代表(或授權(quán))人： 代表(或授權(quán))人：

年 月 日 年 月 日

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇五

甲方：?

乙方：

經(jīng)友好協(xié)商,，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一、雙方視對方為合作伙伴,，并利用其宣傳工具宣傳對方,。

二、甲方根據(jù)乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè),。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè),。

三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,，并在其公司門口掛上寫有"河源職業(yè)技術(shù)學院實訓基地"的牌子,。

四、乙方接納甲方學生見習(實習),，并派相應(yīng)的技術(shù)要員給學生作必要的講解,。見習(實習)時間、人數(shù),、內(nèi)容,、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。

五,、甲方學生在乙方實習或工作期間,，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。

六,、甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方"教學指導委員會"委員,，參與甲方的專業(yè)建設(shè)。

七,、甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學術(shù)講座,。

甲方簽章： 乙方簽章：

年 月日 年 月日

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇六

甲方(借用方)：__________________

法人代表：________________________

住所：____________________________

郵編：____________________________

乙方(借出方)：__________________

法人代表：________________________

住所：____________________________

郵編：____________________________

丙方(員工)：____________________

性別：____________________________

出生日期：________________________

身份證號碼：______________________

戶口所在地：______________________

現(xiàn)住址：__________________________

郵政編碼：________________________

甲方因工作需要，須借用乙方的員工_____________________(丙方),。三方就此借用事項達成如下協(xié)議：

一,、甲方借用丙方的期限從_____年______月______日起，至______年____月_____日,。

二,、甲方的權(quán)利和義務(wù)

(一)借用期間甲方可根據(jù)需要，安排丙方的工作崗位和任務(wù),。甲方按年向乙方支付借用費_________元,。

(二)借用期間甲方可要求丙方遵守各項規(guī)章制度，服從管理和教育,?？筛鶕?jù)工作需求及丙方的表現(xiàn)，決定將丙方退回乙方,，但應(yīng)提前60日通知乙方和丙方,。若丙方嚴重違規(guī)違紀，甲方可隨時將其退回乙方,，且不屬違約行為,。

三,、乙方的權(quán)利和義務(wù)

(一)借用期間乙方應(yīng)負責對丙方進行管理、教育和違紀處理,，并按月向丙方支付稅前工資______元,，乙方為個人所得稅代扣代繳義務(wù)人。同時,，為丙方繳納各項社會保險費用等,。

(二)乙方可根據(jù)工作需要，決定將丙方撤回,，但應(yīng)提前60日通知甲方和丙方,。

四、丙方的權(quán)利和義務(wù)

(一)借用期間丙方繼續(xù)享有乙方員工的各項保險,、福利待遇,，且承諾不向乙方提出辭職請求。

(二)借用期間丙方應(yīng)自覺服從甲方的各種安排,，遵守其各項規(guī)章制度,，保守其商業(yè)秘密。

(三)借用期間丙方因特殊情況需提出辭職請求,，應(yīng)按《勞動法》有關(guān)規(guī)定向乙方提出,，并承擔勞動合同所約定的違約責任。乙方可按本協(xié)議第3條第2項約定將丙方撤回,，同時為甲方推薦替補人員,。

五、甲乙任何一方若需解除本協(xié)議,，應(yīng)提前60日通知對方進行協(xié)商,。協(xié)議期滿前60日，雙方均無提出終止合同的意向,，則本協(xié)議自行延續(xù)一個周期,。否則,，期限屆滿,，協(xié)議即行終止。

六,、本協(xié)議一式三份,，三方各執(zhí)一份。

甲方：(簽字或蓋章)____________

日期：____________________________

乙方：(簽字或蓋章)____________

日期：____________________________

丙方：(簽字)____________________

日期：____________________________

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇七

甲方：

地址：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)

乙方：

地址：安徽省合肥市長江西路130號

為充分發(fā)揮企業(yè)在產(chǎn)業(yè)資源方面優(yōu)勢,，發(fā)揮學校在基礎(chǔ)科學領(lǐng)域以及人才資源優(yōu)勢,，更好的促進國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)升級,，同時遵循 “優(yōu)勢互補,，協(xié)同創(chuàng)新，合作共贏，共同發(fā)展”的原則,，(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方),，就項目合作、人才培養(yǎng)與教學合作,、技術(shù)交流等領(lǐng)域開展產(chǎn)學研全面合作事宜,，達成協(xié)議，具體如下：

一,、項目合作

1,、灌溉節(jié)水設(shè)備及各功能部件、零部件的結(jié)構(gòu),、造型設(shè)計優(yōu)化項目

2,、產(chǎn)品新材料、新技術(shù)應(yīng)用研究項目

(1)灌溉節(jié)水設(shè)備的專有材料研究;

(2)灌溉節(jié)水設(shè)備的聯(lián)合開發(fā);

(3)國外灌溉節(jié)水設(shè)備的調(diào)研分析;

(4)灌溉節(jié)水設(shè)備基礎(chǔ)部件的理論原理研究,。

3,、節(jié)水灌溉系統(tǒng)的聯(lián)合試驗。

二,、人才培養(yǎng)與教學合作

乙方在甲方設(shè)立科技創(chuàng)新基地,、教學實踐基地、研究生培養(yǎng)基地,、社會實踐基地和就業(yè)基地,。

1、科技創(chuàng)新基地

(1)乙方積極幫助甲方解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的技術(shù)問題,，優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果,，并根據(jù)甲方需要進行技術(shù)開發(fā)、技術(shù)培訓等服務(wù),。

(2)根據(jù)甲方發(fā)展的需要,，對具有前瞻性和重大成果轉(zhuǎn)化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關(guān),，聯(lián)合申報各級政府的有關(guān)科技計劃,。

(3)乙方選派科技專家參與甲方的研究、管理和生產(chǎn)實踐活動,。

(4)甲方積極向乙方提供市場需求和產(chǎn)品研發(fā)信息,，為乙方的科技創(chuàng)新活動提供

必要的科研條件。

2,、教學實踐基地

(1)乙方創(chuàng)造條件開設(shè)與甲方經(jīng)營生產(chǎn)實際需要有關(guān)聯(lián)的專業(yè)或?qū)I(yè)方向,。

(2)甲方為乙方師生提供專業(yè)參觀、見習,、實習等實踐教學活動的條件,。

(3)乙方根據(jù)教學需要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為兼職教師,。

(4)甲方協(xié)助乙方做好實習、試驗,、實訓工作,，為乙方的實習工作安排合理的時間、地點,，并指派相關(guān)人員參與指導,，對學生實習、實訓提出考核意見,。

(5)乙方根據(jù)教學計劃,，邀請甲方經(jīng)營、生產(chǎn),、技術(shù),、科研、管理等方面的人員到乙方做學術(shù)報告,，向乙方提供相關(guān)技術(shù)信息,、咨詢等服務(wù)。

3,、研究生培養(yǎng)基地

(1)乙方根據(jù)學科建設(shè)需要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為學生兼職導師,，參與相關(guān)教學和指導學生畢業(yè)論文的工作。

(2)甲方接受乙方研究生到下屬企業(yè)學習,、交流,、實習以及從事科學研究，選派專業(yè)技術(shù)人員對甲方學生進行指導,，并提供必要的科研條件和生活條件,。

4、社會實踐基地

(1)甲方根據(jù)乙方人才培養(yǎng)需要,，安排學生到本單位開展社會實踐活動,。

(2)甲方積極提供大學生社會實踐崗位信息和要求，安排專業(yè)技術(shù)人員進行社會實踐指導,，提供必要的社會實踐條件,。

(3)甲方針對乙方的教學、科研,、實習,、實驗要求,，配合乙方有針對性地制定具體實習,、實驗計劃，做好乙方學生在甲方企業(yè)的工作,、學習和生活安排,，內(nèi)容按雙方簽署的具體協(xié)議確定,。

(4)甲方協(xié)助乙方做好實習、試驗,、實訓工作,，為乙方的實習工作安排合理的時間、地點,，并指派相關(guān)人員參與指導,，對學生實習、實訓提出考核意見,。

(5)甲方在乙方設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,、助學金制度，由甲乙雙方共同管理,，支持鼓勵在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和能力,。具體內(nèi)容按雙方簽署的協(xié)議內(nèi)容確定。

5,、就業(yè)基地

(1)乙方每年向甲方通報畢業(yè)生資源信息,，并根據(jù)甲方需求，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到甲方工作,。

(2)乙方及時向甲方提供校園招聘會信息,，并為甲方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接,，擴大乙方的對外宣傳,。

(3)甲方在同等條件下，優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生,。

三,、國際交流

雙方就“典型區(qū)域(包括以色列、美國地區(qū))重要作物節(jié)水灌溉,、水肥一體化先進技術(shù)及設(shè)備研究”項目開展國際技術(shù)交流,。

四、政策支持

雙方搜集國家在節(jié)水灌溉方面的相關(guān)規(guī)定,，并準備材料申請國家,、省政府及主管單位的政策支持。

五,、權(quán)利與義務(wù)

1,、甲方的權(quán)利

(1)甲方有權(quán)根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，更改人才培養(yǎng)與教學合作的內(nèi)容,、方向,、方式。

(2)甲方有權(quán)對人才培養(yǎng)期間,，乙方的表現(xiàn)進行評價,，并根據(jù)評價結(jié)果對乙方進行相應(yīng)考核措施,。

(3)雙方人才交流、科研合作期間,，甲方有權(quán)要求乙方及乙方安排的人員保守甲方的機密,，如甲方發(fā)現(xiàn)乙方或乙方安排的人員有私自攜帶甲方機密的情形，甲方有權(quán)追溯,，并視情節(jié)嚴重程度采取相應(yīng)法律措施,。

2、甲方的義務(wù)

(1)甲方有義務(wù)配合乙方完成人才培養(yǎng)和教學合作的任務(wù),。

(2)甲方有義務(wù)及時提供人才需求計劃至乙方相關(guān)人員,。

(3)甲方有義務(wù)在變更人才培養(yǎng)、教學合作的內(nèi)容前14個工作日內(nèi)告知乙方,。

(4)未經(jīng)乙方同意,，甲方不得擅自發(fā)布、使用乙方安排的人員在甲方交流,、科研期間的工作成果,。

3、乙方的權(quán)利

(1)乙方有權(quán)要求甲方提供教研合作的輔助工作,。

(2)乙方有權(quán)對甲方委托培養(yǎng)的人員進行教學管理,、考核。

(3)乙方有權(quán)知曉甲方人才培養(yǎng),、教學合作的最新動態(tài),。

(4)乙方有權(quán)就人才培養(yǎng)、教學合作提出合理化建議,。

4,、乙方的義務(wù)

(1)乙方有義務(wù)按照雙方的約定實施人才培養(yǎng)與教學合作。

(2)乙方有義務(wù)配合甲方工作人員共同完成人才的培養(yǎng),。

(3)乙方有義務(wù)及時滿足甲方的人才需求,。

(4)乙方有義務(wù)按照及時反饋甲方人才培養(yǎng)、教學合作的進度情況,。

六,、知識產(chǎn)權(quán)與保密責任

雙方共同研究所形成的技術(shù)成果和專利、專有技術(shù)(技術(shù)秘密等),、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同擁有;未經(jīng)對方同意,，任何一方不得單獨轉(zhuǎn)讓或許可第三方使用共同擁有的專利申請權(quán)、專利權(quán),、專有技術(shù)(技術(shù)秘密等),、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)。

雙方同意將共同研究所形成的技術(shù)成果申請專利的，應(yīng)共同申請專利并共同取得專利權(quán),，共同承擔專利申請和專利維持的相關(guān)費用,。

一方要求使用技術(shù)秘密的形式保護技術(shù)成果的,，另一方不得申請專利,。雙方在合作中接觸到對方商業(yè)或技術(shù)秘密的，不得向任何第三方泄露,。

八,、本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份,。協(xié)議經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,，協(xié)議有效期三年。如需延長,，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商,。

甲方：(蓋章)

乙方：(蓋章)

甲方代表(簽字)：

乙方代表(簽字)：

年 月 日 年 月 日

簽約地點

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇八

甲方(校方)：

乙方(企業(yè)方)：西子奧的斯電梯有限公司

根據(jù)甲方教學計劃及乙方勞動用工需求，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的需要,，雙方合作開辦“西子奧的斯電梯”教學班,，進行產(chǎn)學合作，開展“訂單”培養(yǎng),。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下協(xié)議：

一,、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，雙方商定每年在甲方二年級或三年級學生中建立一個校企合作班,，每班成員 人,。由乙方提供具體的人才培養(yǎng)要求，在不影響原有的教學計劃的基礎(chǔ)上,，雙方共同制訂專業(yè)課程教學方案及實習安排,，實施“訂單”培養(yǎng)，滿足企業(yè)的需求(具體教學方案另附),。教學內(nèi)容包括在校理論學習及安排到乙方進行現(xiàn)場綜合實習,。教學過程中，需要安排學生提前進入公司實習,，經(jīng)乙方提出后由甲方積極配合實施,。

二、校企合作班成員的確定,，由雙方共同協(xié)商,，甲方推薦品學兼優(yōu)的機電或電梯類專業(yè)的學生供乙方選拔，由乙方選擇符合基本條件的學生參加乙方組織的考試和面試,，評定合格者,，入選“西子奧的斯電梯”班。

三、教學方案中的課程內(nèi)容主要由乙方負責完成,，選拔具有相應(yīng)資格的講師任教,，甲方負責提供教學場所，并進行優(yōu)質(zhì)的教學管理,，有效督促學生掌握相關(guān)知識及取得相關(guān)資格證書,。在教學方案實施過程中，甲方可定期對乙方的教學進行檢查和評估,，亦可直接參與對學生在學習階段的指導和考核,。

四、入選“西子奧的斯電梯”班的學生,，在校學習和企業(yè)實習期間,，必須遵守學校和乙方企業(yè)的規(guī)章制度，甲方應(yīng)委派教師負責學生的管理,，學習和實習過程中如有違紀違規(guī)者,，由甲方進行教育、處理,，如有嚴重違紀違規(guī)者,，將取消“西子奧的斯電梯班”學員資格。

五,、由甲方根據(jù)學校體檢標準組織學生體檢,，合格者成為“西子奧的斯電梯”班的正式學員。在學習期滿畢業(yè)時,，身體條件達不到乙方入職體檢標準者不能成為乙方員工,。六、甲方學生完成學校所有教學課程后,，成績合格的學生由乙方負責安排實習,，待學生取得畢業(yè)證、低壓電工操作證及電梯維修操作證后由甲方,、乙方和學生三方共同簽訂普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議,，乙方將正式接收學生為乙方員工，簽訂勞動合同;非經(jīng)乙方同意,，甲方不得自行安排“訂單培養(yǎng)”學生的畢業(yè)去向(經(jīng)乙方考核不合格者除外);不能取得上述證書的學生,，乙方將不錄用其為員工,，由甲方另行安排就業(yè)。

七,、甲方學生到乙方實習期間,，乙方提供實習補貼，具體補貼辦法由乙方制訂，學生在實習期間因個人原因離開乙方的,，須提前30天以書面形式提出申請,。校企合作協(xié)議書八、本協(xié)議自雙方簽署之日起生效,，有效期至 年 月 日止,。 九、本協(xié)議一式兩份,，甲乙雙方各持一份,。 十、其他商議事項：

本協(xié)未盡事宜,，甲,、乙雙方可簽訂書面補充協(xié)議做出補充或修改，補充協(xié)議構(gòu)成本協(xié)議的一部分,，與本協(xié)議具有同等效力,。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

西子奧的斯電梯有限公司

甲方代表： 乙方代表：

簽訂日期： 簽訂日期：

甲方(蓋章)

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇九

甲方：無錫市興民勞務(wù)派遣有限公司

乙方： 江蘇省宿遷市愛迪生中等專業(yè)學校(以下稱乙方)

根據(jù)甲、乙雙方友好協(xié)商,，雙方就建立學生實習基地,、就業(yè)安置等問題，達成戰(zhàn)略合作協(xié)議,。為明確雙方權(quán)利與義務(wù),，訂立如下協(xié)議內(nèi)容：

一、合作方式：

本著理論聯(lián)系實際,，為社會培養(yǎng),、輸送適用型復合型人才的辦學宗旨，促進學,、工結(jié)合,，甲方通過在乙方設(shè)立“ 實習基地 ”等方式，委托乙方培養(yǎng)企業(yè)所需人才,。乙方作為甲方定點人才培訓學校,，甲方作為乙方在校學生的定點實習及就業(yè)安置基地。具體操作包括：

1,、中途實習

甲方根據(jù)需要,，乙方隨時派送學生中途實習，在實踐中學習工作技能,。

2,、就業(yè)安置企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議就業(yè)前實習及就業(yè)的學生，根據(jù)甲方需要，優(yōu)先給予學生就業(yè)實習與安置,。

二,、助學費用：

1、甲方為乙方提供贊助費,、實習設(shè)備等資助,。

贊助費：

按實際學生到達人數(shù)，每人500元,，學生到達15天后,，付30%，一個月后付40%,，合同履行滿后付清,。

2、甲方各項贊助費,，準時打入乙方提供的銀行帳戶,、帳號：

銀行開戶行： 銀行戶名： 銀行帳號：

3、元月份乙方學生回校領(lǐng)取助學金(時間限5天),，往返車費由甲方負責,。乙方超過時限的，將負責甲方單程車費,。

三,、協(xié)議期限：

自 20xx年 3 月 30 日 至 20xx 年 8 月 31 日，共 5月,。

四,、甲方權(quán)利與義務(wù)：

1、甲方應(yīng)為乙方學生提供安全的勞動場所和必要的勞動條件,，以及必要的勞動保護,，并進行必要的崗前培訓和安全生產(chǎn)、管理制度等學習,，進行管理指導和相關(guān)考核,，并將考核情況及時反饋給乙方。

2,、甲方應(yīng)當提供合適的工作崗位(不得安排危險崗位),，以及良好的食、宿條件,，并負責報銷乙方相關(guān)費用,。中途實習學生實習期滿后，于10日內(nèi)一次性結(jié)清工資,。

5,、如由于學生自身原因或違章操作而造成的工傷事故,，甲方按照國家《工傷保險條例》處理;甲方并負責乙方學生的意外保險,否則出現(xiàn)意外傷害由甲方全權(quán)負責等。

6,、乙方學生必須遵守公司的相關(guān)規(guī)定及國家法律法規(guī),，遵守社會公德，并服從公司合理的工作安排,。個別表現(xiàn)不符合甲方要求的學生,，經(jīng)教育培訓仍達不到要求的，甲方將退回乙方,，由乙方負責處理,。

7、如屬于中途實習的學生,，從乙方主動退學要求留在企業(yè)上班的,，未經(jīng)乙方同意，甲方一律不得收留,。

五,、乙方權(quán)利與義務(wù)：

1,、乙方應(yīng)將組織的學生的身份證等資料原件,，以及男女人數(shù)、比例及年齡(要求16周歲以上)等信息,，提交給甲方進行備案,。

2、乙方有義務(wù)對派送學生實施跟蹤管理,，甲方有管理等需求的,，乙方應(yīng)予以配合。

3,、如為中途實習的學生,，根據(jù)人數(shù)及甲方需要，乙方可配備駐廠管理老師,，協(xié)助甲方對實習生在實習期間的管理教育,、以及協(xié)調(diào)處置相關(guān)事宜(30-50人配老師一名，補助1500每人每月,，吃住由甲方負責),。

4、實習就業(yè)期間,，乙方不得以任何理由單方支持學生離開甲方,，由此造成的經(jīng)濟損失全部由乙方承擔。

5,、學生的實習期為,，即自月開始,。

六、違約責任：

1,、甲,、乙雙方本著誠信、互利互惠的原則,，通力協(xié)作,，推動雙方戰(zhàn)略合作關(guān)系的長期、穩(wěn)定與健康發(fā)展,。若單方違約(不可抗力因素除外),，違約方應(yīng)承擔因違約而給守約方帶來的經(jīng)濟損失(包括退還對方已支付的相關(guān)費用)，如乙方未能履行送工協(xié)議則退還甲方的贊助費,，并支付給甲方提供給乙方贊助費的10%作為違約金,。

2、乙方學生在甲方安排的公司上班期間,，如遇重大情況須調(diào)整合同內(nèi)容的,，甲乙雙方須提前10天通知對方并協(xié)商解決，如甲方所承諾的與對乙方宣傳的口徑不符,，乙方有權(quán)單方終止協(xié)議,，并結(jié)清乙方在甲方工作的所有學生工資，承擔學生路程差旅費的損失,。

七,、其它：

1、本合同在履行過程中發(fā)生爭議,，由雙方協(xié)商解決,。協(xié)商不成，雙方可向甲方當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟,，由人民法院裁定,。

2、本協(xié)議壹式貳份,，甲,、乙雙方各執(zhí)壹份，蓋章或簽字后生效,。

甲方：

甲方代表：

簽訂日期：

年 月 乙方： 乙方代表：

簽訂日期：年 月 日 日

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇十

甲方：

乙方：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè),、企業(yè)服務(wù)的功能,，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,，同時也為學生實習,、實訓,、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿,、充分醞釀的基礎(chǔ)上,，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè),、電氣工程專業(yè),、樓宇智能化專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享,、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,，校企雙方建立長期,、緊密的合作關(guān)系。

二,、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及內(nèi)容參照以下五個條款執(zhí)行。未盡之處,，可做其他補充,。

(一)互認掛牌、就業(yè)推薦,、員工培訓合作

1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“山西建筑職業(yè)技術(shù)學院校外實訓基地”,，乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立“浙江省工業(yè)設(shè)備安裝集團有限公司人力資源培養(yǎng)基地”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,，并開展管理、實習,、培訓,、科研合作。

2.作為甲方的校外實訓,、就業(yè)基地,，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,，甲方應(yīng)利用學院的軟,、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求,，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓,、技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務(wù),。

4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標,，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù),。

5.雙方將定期(每半年一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,，雙方將及時聯(lián)系并加以解決,。

(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學

1.雙方共同合作,，在工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè),、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)中,，根據(jù)乙方需要,，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才,，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況,，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領(lǐng)域的變化等情況,，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè),、規(guī)模和合作方式。

2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,，滿足合作班級學生的實驗實訓需要;甲方聘請乙方的技術(shù)骨干,、能工巧匠承擔合作專業(yè)的部分教學實訓任務(wù);積極為合作專業(yè)的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等,。

3.勞動力轉(zhuǎn)移培訓：乙方以“招工就業(yè)”,、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結(jié)合,，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工,。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才,。

4.乙方有權(quán)對雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利,。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替,、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學,，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

5.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā),、技術(shù)援助和學術(shù)研討，成果進行推廣,。

6.乙方選派中高層領(lǐng)導,、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授,、專業(yè)帶頭人或兼職教師,，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革,、教材編寫等工作,。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

7.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng),、合作辦學過程中,，因乙方需要甲方對合作專業(yè)的學生進行專門化的教育教學、實習實訓等因素,，經(jīng)雙方協(xié)商,，乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學等而增加的部分教學成本,。

(三)頂崗實習,、實訓基地建設(shè)合作

1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案,，每年選派一定數(shù)量的指定年級,、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,、甲方學生情況等因素,，由甲乙雙方協(xié)商決定。

2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,，同時也是甲方的校外實訓基地,，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求,。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則,，建立緊密,、長效的合作機制。

3.甲,、乙雙方應(yīng)從符合教學規(guī)律,、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃,，以保證頂崗實習期間工,、學任務(wù)的順利完成。同時,，甲方應(yīng)加強對學生的崗前思想教育,，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應(yīng)為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃,，以提高學生的綜合素質(zhì)能力,。

4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應(yīng)的實習工作、生活環(huán)境(頂崗實習期限一般為6個月),。專業(yè)技能訓練內(nèi)容包括電工,、管工、焊工,、吊裝,、鉗工、安裝調(diào)試,、現(xiàn)場施工,、安全員、資料員,、造價員等,。同時，乙方應(yīng)為頂崗實習學生留出一定的學習時間,，使學生能順利完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務(wù),，保證學生自身能力的提高。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系,，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼,，以切實維護學生權(quán)益。

5.頂崗實習學生在實習期間,，根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理)，同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定,。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師,，同時甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗豐富的教師共同對學生對管理與教導。

6.因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習,，甲方應(yīng)提前一周告知乙方,。反之亦然。實習結(jié)束,，乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價,。

7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。

(四)互派掛職交流合作

1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,，培養(yǎng)“雙師”隊伍,。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果,。

2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理,、教學工作,。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果,。

3.雙方派出的掛職,、培訓人員應(yīng)嚴格對方的工作和教學的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,，確保各方的正常工作,、生產(chǎn)和教學秩序正常。掛職期滿,，并經(jīng)考核合格后,，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。

(五)教學,、科研及產(chǎn)學合作

1.甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導為泉州信息職業(yè)技術(shù)學院教學指導專業(yè)委員,、教學指導顧問，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,，并參與甲方的教育教學工作,。

2.乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導)擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座,。

3.甲乙雙方合作進行各種類型,、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過《山西建筑職業(yè)技術(shù)學院學報》刊登相應(yīng)的科研成果,。

三,、合作時間

合作時間初定五年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

甲 方： 乙 方：

代表人： 代表人：

年 月 日 年 月 日

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇十一

甲方：

乙方：

一、總則

1,、為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,，為學生學習,、實訓、就業(yè)提供更大的空間,，以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進教育教學改革,，充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力,。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，為企業(yè)招募人才,、產(chǎn)品研發(fā),、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大,。

2,、雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補,，共同發(fā)展”的原則,，在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,，達成一致意向,，簽訂本協(xié)議。

二,、權(quán)利與義務(wù)

1,、甲方責任

(1)、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,，應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù),。

(2),、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應(yīng)企業(yè)需要,。

(3),、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地,，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”,。

(4)、甲方安排學生到乙方實訓,、學習,，教育學生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,，并指派相關(guān)人員指導,，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓,，對學生實訓,、實習情況提出考核評價意見，同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?/p>

(5),、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。供乙方選拔和錄用,。

(6)、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備,、儀器等,，督促乙方認真維護與有效利用。

2,、乙方責任

(1),、乙方作為甲方的校外實習基地，應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,，制定詳細的實習內(nèi)容和安排,。

(2)、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。

(3),、乙方可參與修改課程計劃,、調(diào)整課程設(shè)置。

(4),、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器,、設(shè)備等。

(5),、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,，以保證學生能順利完成專業(yè)學習,。

(6)、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導,。

(7),、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用,。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序，簽訂就業(yè)協(xié)議,。

(8),、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。

三,、公共安全,，本著勤儉節(jié)約的原則，對辦公用品的使用作如下規(guī)定

1,、復印機使用：供本部呈上對下公文往來中的時效急,、數(shù)量少的表格、資料,、文件等范圍的材料,。一般數(shù)量超過25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復印的材料要計算好份數(shù),，避免不必要的浪費,。凡是各辦公室需要復印材料統(tǒng)一交辦公室文員。未經(jīng)部領(lǐng)導同意,，不得承接外部門材料復印,。無關(guān)人員未經(jīng)許可，不得進入復印間,。凡復印多余的涉密材料,，必須及時銷毀。

2,、辦公文具使用：辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,，如有需要，一律到辦公室領(lǐng)取,。如文具損壞,，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因,。辦公用紙張需節(jié)約使用,，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,，或正反面利用紙張,。

3,、電教器材由組織科負責保管使用與保管：部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用,、保管和維護,。未經(jīng)部領(lǐng)導批準，一般不外借,，本部人員因特殊情況需個人借用,，須寫借條，并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用,，用后歸還,，損壞賠償。

4,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理：本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,，他人不得私自拆卸、自行維修,。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關(guān)機,。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,，以便盡快排除故障。

四,、指導思想

貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針,，以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向,，走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維修、能操作,、會營銷,、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才的定位要求,，進一步加強校企合作,，加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè),、企業(yè)的聯(lián)系,，加強教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,，實現(xiàn)互惠互利,、合作共贏的目標，努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù),。

五,、場地租賃

1,、甲方租用乙方位于___(建筑面積___平方米)作為校企合作場地，并收取租賃費用,。

2,、租賃期限為___年。

3,、費用按每月每平方米___元人民幣計算(含租金,、管理費、稅費,、水電費),，從___年___月___日開始計，第___年起(___年___月___日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增___%,。

4、本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次,。

六,、其他事項

1、甲方或乙方因特殊原因,，提出提前結(jié)束實習的,，需提前___天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束,。

2,、實習生因故請假、早退,，或縮短實習時間,。乙方需提前___天通知甲方，經(jīng)甲,、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排,。

七、附則

1,、雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,，總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整,、完善協(xié)議,。

2、雙方根據(jù)全面合作開展情況,，適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,，擴大雙方影響。

3,、雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,。本協(xié)議未涉及的事宜,，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決,。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,，另一方有權(quán)終止協(xié)議。

4,、本協(xié)議書一式兩份,，雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,，協(xié)議有效期十年,。

5、如需延長,，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商,。

甲方(章)：乙方(章)：

授權(quán)代表(簽字)：授權(quán)代表(簽字)：

地址：地址：

簽署日期：簽署日期：

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇十二

甲 方：

地 址：

聯(lián)系方式：

乙 方：

法人代表：

地 址：

聯(lián)系方式：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會,、行業(yè),、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),、高技能的應(yīng)用型人才,，同時也為學生實習、實訓,、就業(yè)提供更大空間,。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)就就業(yè)實習訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享,、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,，校企雙方建立長期,、緊密的合作關(guān)系。

二,、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,，可做其他補充,。

(一)互認掛牌、就業(yè)推薦,、員工培訓合作

1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“-------學院就業(yè)實習基地”,，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地,。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理,、實習,、培訓、科研合作,。

2.作為甲方的校外實訓,、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,，優(yōu)先為乙方輸送德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,，甲方應(yīng)利用學院的軟、硬件教學資源,，根據(jù)乙方要求,，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務(wù),。

4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標,，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù),。

5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況,，雙方將及時聯(lián)系并加以解決,。

(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學

1.雙方共同合作,，在相關(guān)專業(yè)中,，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng),、輸送人才,，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式,。

2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,，乙方應(yīng)投入一定的辦學資源,。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務(wù);積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,，以使合作培養(yǎng)的學生快速適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等,。

3.應(yīng)乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批,，在乙方掛牌設(shè)立“-----------學院函授點”,，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件,，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案,。

4.勞動力轉(zhuǎn)移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源,，并與甲方采取“工學結(jié)合,，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動,，甲方為乙方培養(yǎng)專

業(yè)人才(工作的同時,，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育),。

5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利,。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替,、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學,，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討,，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,，并對雙方成果進行推廣。

7.乙方選派中高層領(lǐng)導,、技術(shù)人員,、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā),、教學改革、教材編寫等工作,。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,。

(三)頂崗實習、實訓基地建設(shè)合作

1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案,，每年選派一定數(shù)量,、指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習,，具體

人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定,。

2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,，同時也是甲方的校外實訓基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習,、畢業(yè)實習等方面的需求,。雙方在

協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則,，建立緊密,、長效的合作機制。

3.乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地(實訓基地協(xié)議另訂),，甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,，如房租費、水電費等,。

4.甲,、乙雙方應(yīng)從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際,、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工,、學任務(wù)的順利完成。同時,，甲方應(yīng)加強對學生的崗前思想教育,，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作,。

5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應(yīng)的實習工作(頂崗實習期限一般為6個月),。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼,，以切實維護學生權(quán)益,。

6.頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),，同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師，同時乙方應(yīng)負責實習學生在乙方單位實習期間的人身,、財產(chǎn)安全,。

7.因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習，甲方應(yīng)提前一周告知乙方,。反之亦然,。實習結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價,。

8.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導,、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。

(四)教學,、科研及產(chǎn)學合作

1.甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導為-------學院客座教

授,，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學工作,。

2.乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導)擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,，并定期進行系列講座。

3.甲乙雙方合作進行各種類型,、各個層次的科技項目研究開發(fā),，可以通過“------職業(yè)學院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。

三,、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方

1.確定實習基地的名稱和牌匾的制作,，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度,。

2.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求,，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協(xié)商,，共同制定具體的實施計劃,。

3，實習學生的相關(guān)費用有雙方協(xié)商決定,。

4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當事人承擔賠償責任,。

5.優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務(wù)進修，外語培訓和職業(yè)培訓,。

6.按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案,，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。

7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件,。

8.根據(jù)乙方的用人需求,，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生,。

(二)乙方

1.充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習

2.根據(jù)情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼,。

3.在學生實習期間,，要加強學生的管理和安全教育，發(fā)現(xiàn)異常問題應(yīng)及時通報甲方,。實習期滿后,，根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核,，并提供給甲方,。

4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應(yīng)承擔賠償責任,。

5.按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求,，結(jié)合自身實際情況，安排學生實習內(nèi)容,，并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習生的指導老師,，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

6根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè),。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力,。本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份,。

甲方：

代表(或授權(quán))人：

年月日 乙方：代表(或授權(quán))人： 年月日

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇十三

甲方：____________

乙方：____________

為了全面貫徹教育部關(guān)于以社會需求為培養(yǎng)目標,，以就業(yè)為導向的辦學方針，建立“需求,、培養(yǎng),、實訓、就業(yè)”的教學模式,，使畢業(yè)生能夠?qū)W以致用,，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商簽訂本協(xié)議,。

一、甲方應(yīng)履行的職責

1.根據(jù)乙方提供的入學材料,，到省教育廳辦理正式錄取手續(xù),，負責學生畢業(yè)證及就業(yè)報到證的辦理工作;

2.按國家教育部規(guī)定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質(zhì)保量地完成各學科的教學任務(wù);

3.學生畢業(yè)后負責推薦就業(yè),，并為每位學生至少提供一個就業(yè)崗位;

4.負責畢業(yè)生崗前培訓工作;

5.負責推薦就業(yè)的專業(yè)包括我院______年招生的各個高職專業(yè),。

二、乙方應(yīng)履行的職責

1.學生必須修滿規(guī)定的學時;

2.在校期間必須嚴格遵守學院的規(guī)章制度，刻苦學習,，成績必須達到合格以上;

3.學生必須向?qū)W院提供真實,、有效的入學錄取材料;

4.學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業(yè)。

三,、如果乙方出現(xiàn)下列情況之一,，甲方不負責安置工作

1.在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的,，不能按時取得畢業(yè)證者;

2.不按時交納學費或經(jīng)學院允許緩交,，但在畢業(yè)前仍未交齊全部學費者;

3.在校期間受到嚴重警告及以上處分者;

4.畢業(yè)后自行就業(yè)者;

5.無正當理由，出于個人好惡,，不服從推薦就業(yè)者,。

四、其它規(guī)定

1.如發(fā)生協(xié)議條款之外的事情,，由雙方協(xié)商解決;

2.十八周歲以下的學生必須由監(jiān)護人簽字;

3.本協(xié)議一式兩份,，學院和學生各一份。

甲方：_______________________ 乙方：____________(學生)

法定代表人：_________(蓋章) 監(jiān)護人：__________(家長)

_____年_______月___________日 _____年_______月________日

校企合作研發(fā)協(xié)議書篇十四

甲方： 甲方：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

乙方： 乙方：梅花生物科技集團股份有限公司

乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產(chǎn)制造企業(yè),，專注于生物科 技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn),。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙 方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作,，為乙方新項目建設(shè)培養(yǎng)高技能人才,。 甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓基地,，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能 人才的訂單式培養(yǎng),，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓，乙方為甲方提供 學生教學實習基地和老師實習考察,。 經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展,、謀取雙贏”的原則,，在 平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系,，達成以下協(xié)議：

一,、訂單辦學

1、按照乙方需求專業(yè),，甲方在 年學校招生中,，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學 生，并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養(yǎng),。 2,、訂單培養(yǎng)學生學制為 3 年,，學歷層次為大專。

二,、訂單辦學專業(yè)及人數(shù)

1,、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商,，確定訂單辦學專業(yè) 及人數(shù),，具體確定人數(shù)見附表。 2,、訂單生源男女比例為 8：2,，甲方招生人數(shù)不

能滿足訂單需求人數(shù)時，可 在 年新生中面試招錄,， 招生男女總數(shù)比例不超過 8： 2 (個別專業(yè)只招男生) ,。

三、訂單培養(yǎng)的具體模式

1,、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生,，學員入學后，經(jīng)乙方面試合格,，由 甲方,、乙方和學員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學員,。 2,、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學計劃,，乙方按商定的教學計劃實施教 學,。 3、訂單辦學模式采取 2+1 辦學模式,，即在甲方學習兩年,，在乙方頂崗實習 一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學模式,。 4,、乙方委托甲方對訂單學員進行教學管理和綜合考核，訂單學員完成正常 學習計劃,，成績合格并取得畢業(yè)證書后,，由乙方負責安排在乙方單位就業(yè)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議四,、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1,、按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次,、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生,，保 證生源質(zhì)量。并在完成招生計劃的 30 日內(nèi)向乙方通報招生結(jié)果,。 2,、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍,，并按國家規(guī)定,，收取學員 在校期間相關(guān)學習費用。 3,、負責訂單學員的日常教學管理,，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保 教學質(zhì)量,。 4,、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提 供訂單學員在學校期間的詳細情況,。 5,、負責訂單學員的就業(yè)指導工作，引導學員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化 意識,，為就業(yè)創(chuàng)造條件,。 6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習,，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進 行管理,，乙方負責駐廠老師的食宿。

五,、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1,、除國家教育部、省,、學校規(guī)定的有關(guān)必須課程外,，乙方有權(quán)參與甲方訂 單課程的設(shè)置。 2,、根據(jù)教學計劃,，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的

教學,。 3,、負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學員實習管理,。

4,、負責接收訂單培養(yǎng)學生到乙方進行頂崗實習，并按乙方規(guī)定支付實習期 間工資待遇,。 5,、對完成學習計劃,，取得畢業(yè)證書的訂單學員的接收和崗位安排，并按國 家規(guī)定簽訂勞動合同,。 6,、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。 7,、違反乙方管理制度的頂崗實習學員,，乙方有權(quán)退回甲方，并提前 3 天向 甲方通報情況,。

六,、特別約定

1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學員,，要求身體健康,，無殘疾，否則乙 方可不預(yù)接收,。 2,、 訂單學員在乙方就業(yè)后， 甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年,， 和乙方共同評估學員質(zhì)量,， 并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,。 3,、該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際,，該 訂單主要面向內(nèi)蒙古,、黑龍江、吉林,、遼寧,、新疆、甘肅,、陜西,、寧夏、青海等 周圍省份生源,，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員,。

七、近期合作事宜

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,，乙方可從甲方 年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生,，經(jīng)面試 后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè),，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié) 商可另行簽訂合作協(xié)議,。

八、其他事宜

1,、本協(xié)議未盡事宜,，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié) 議具有同等法律效力,。 2、本協(xié)議一式四份,，甲乙雙方各執(zhí)二份

甲方： (蓋章)

乙方： (蓋章)

簽約代表： 王國貞 簽約代表：李志梁

簽約時間：-3-16 簽約時間：-3-16