作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
好吃的野菜小班教案篇一
隨著人們健康意識(shí)的不斷提高,各種野菜紛紛被擺上了人們的餐桌,。孩子對(duì)野菜有一些朦朧的了解,。戶外活動(dòng)時(shí),孩子們對(duì)院子墻角下的野菜產(chǎn)生了濃厚的興趣,,不多的野菜很快被幼兒挖光了,,幼兒意猶未盡?;亟淌液?,仍在談?wù)撝R安耸亲匀恢参?,種類(lèi)繁多,,用處廣泛。為滿足幼兒探究欲望,,我們?cè)O(shè)計(jì)了此活動(dòng),,使幼兒對(duì)野菜有更詳盡的認(rèn)識(shí)和了解。
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)野菜,了解其名稱(chēng),、外行特征,、用途。
2,、能合作設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的野菜食譜,,并能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的烹制。
3,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力和自力能力,,體驗(yàn)合作共享的快樂(lè)。
4,、激發(fā)幼兒喜歡吃野菜的情感,。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒準(zhǔn)備挖野菜用的`工具:鏟子,、籃子,。
2、鍋,、鏟等烹飪工具,,油、鹽、醬,、醋,、甜醬等調(diào)料,雞蛋,、豬肉適量,。
3、師,、幼,、家長(zhǎng)一起搜集野菜圖片、實(shí)物,,創(chuàng)設(shè)資料區(qū),。
一、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。
1,、小朋友吃過(guò)野菜嗎?吃過(guò)什么樣的野菜,?什么味道,?
2、你還認(rèn)識(shí)哪些野菜,?它們是什么樣子的,?
3、我們小區(qū)的小山上有好多野菜,,小朋友想不想去挖,?
4、挖野菜需要什么工具,?挖野菜時(shí)應(yīng)注意什么,?
二、上山挖野菜,。
1,、引導(dǎo)幼兒探索不同野菜的挖法。
①苦菜主要吃它的什么,?怎樣才能挖出它的根,?
②薺菜主要吃它的什么?怎樣挖呢,?
③婆婆丁主要吃它的什么,?怎樣挖呢?
④灰灰菜,、扁針芽,?
2,、幼兒分散挖野菜。
① 教師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)安全:不亂跑,,不可以拿著工具打鬧,,注意別把泥土弄到衣服上和眼睛里,不挖不認(rèn)識(shí)的野菜,,看見(jiàn)洞口不掏不挖,。
② 引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)、采挖各種野菜,。
三,、擇野菜。
我們小朋
友從山上挖回了這么多野菜寶寶,,可這些野菜寶寶都迷了路找不到家了,,而且,他們的衣服也都臟了,,小朋友想不想幫小野菜把臟衣服換掉,,并把它們送回家?教師指導(dǎo)幼兒擇菜,、分類(lèi),。
四、野菜自助大餐,。
1,、這些野菜寶寶很想成為我們小朋友的朋友,你知道怎樣和它交朋友嗎,?(喜歡吃它)
2,、引導(dǎo)小朋友討論各種野菜的吃法 。
3,、分組合作設(shè)計(jì)一份食譜。
4,、教師分組指導(dǎo)幼兒烹飪,。
5、舉行野菜自助大餐,。
休息日與爸爸媽媽一起去挖野菜,,并與爸爸媽媽一起制作品嘗。
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