時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
教師繼續(xù)教育研修計劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真
學(xué)習(xí)
黨的教育方針,，重視理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，更新教育觀念。將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。 二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：新課程標(biāo)準(zhǔn),、“一得四新”、“
師德師風(fēng)
”的學(xué)習(xí),。三,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過自我學(xué)習(xí),從而熱
愛
教育事業(yè)，熟悉教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高自我教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：1,、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和案例分析,，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能,、課堂上提問技能等,。
2、結(jié)合教學(xué)實踐和自學(xué),，掌握新課程下備課與教案生成技能,、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能,。
3,、在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中,，提出問題并積極發(fā)表個人見解,，體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣,、提升自我發(fā)展的意識,，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案,。
4,、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
5、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。所任學(xué)科,，教學(xué)工作能得到大多數(shù)學(xué)生和家長的認(rèn)可,。
6,、熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。
7、把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。
8、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實際問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。 四,、措施及方法：
1,、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學(xué)習(xí)。
2,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。
3、積極撰寫繼續(xù)教育
心得體會
,。4,、積極配合學(xué)校做好教育工作。
5,、及時寫好教學(xué)反思,。
6、積極跟蹤聽課,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。
繼續(xù)教育研修計劃 [篇2]
作為一名人民教師，要體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的`理念,，寓學(xué)于教,。教師也是學(xué)生，在教的同時,，也要反思自己,，從中有所獲得，使自己的能力得到提升,。而能力提升工程,，正好給了我們這個平臺。我將樹立新課程理念，慢慢實現(xiàn)教學(xué)方式,，教研方式的轉(zhuǎn)變,，成為跟上新步伐的教師。為了更好地完成本次學(xué)習(xí)任務(wù),，特制定個人研修計劃,。一、指導(dǎo)思想
以 “求真,、求實,、求效”的工作理念做后盾，以提高本身
專業(yè)
能力為重點,，以提高自身綜合素質(zhì)為前提,，開展個人研修。二,、研修要求
1.提高自身素質(zhì),。
具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，敬業(yè)愛崗,，任勞任怨，淡泊名利,、不求索取,，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取,，超越自我,。
2.加強理論學(xué)習(xí)。
通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，及時把握課改的前沿信息,，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。
3.立足常規(guī)教學(xué),。
潛心鉆研本學(xué)段教材,，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),，逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。
4.注重經(jīng)驗積累
積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文,，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到
小學(xué)
語文論壇和個人博客里,，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補的效果,。三,、研修內(nèi)容
按照個人工作特點制定本階段的發(fā)展研修計劃,，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實踐,，在實踐中學(xué)習(xí);在工作中思考,，在思考中實踐;在反思中改進，在改進中提升,，使研修,、工作、發(fā)展同步推進,。
1,、研讀課標(biāo)
研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中
關(guān)于
習(xí)作階段目標(biāo)要求,，交流課標(biāo)研讀體會,，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求。2,、鉆研教材
鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點,，找出難點問題并交流研討,，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點。
3,、案例分析
對課堂教學(xué)進行研究,、分析、總結(jié)和再設(shè)計,，以此鍛煉對習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力,。
4、研修總結(jié)
在年末時把近一年的研修歷程,，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí),、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。
5,、參與論壇
必須具有參與意識,，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇發(fā)主題帖一個,，無條件參與小學(xué)教研部組織的論壇里每一次教研活動,，發(fā)表自己的看法，與全體教師主動交流,。
繼續(xù)教育研修計劃 [篇3]
一,、指導(dǎo)思想：通過集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話,，法律,、法規(guī)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法,，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念,。掌握科學(xué)的教育方法,，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作,。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí),，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時期學(xué)生生理,、心理特點,，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。
1,、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2,、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。
3、熟悉學(xué)生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的
班級
德育管理工作,。4、熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。
5,、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。
6,、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。
三,、具體措施：
1、積極參加學(xué)校組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
2、積極參加學(xué)科組組織的校本教研活動,。
3,、聽從學(xué)校安排，按要求參加區(qū)省,、市,、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4,、按教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記,，撰寫學(xué)習(xí)體會。
5,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章,。
6,、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。
四,、學(xué)習(xí)形式：
1,、參加上級部門組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、驗收,；
2、參加學(xué)校定期的學(xué)習(xí),；
3,、主動利用業(yè)余時間自修。
2012—3--1
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