總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師繼續(xù)教育研修成果總結(jié) 中小學(xué)教師繼續(xù)教育研修總結(jié)篇一

1,、通過學(xué)習(xí)和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師,，而不再是“教書匠”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠,。其次要明確自己今后所要研究追求的目標,。

2、教師要成為研究者,，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié),，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文,。既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究，即不是在課本上進行的研究而是在教學(xué)活動中的探究,。

3,、通過課程學(xué)習(xí)與研討交流，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng),、教育理念、教學(xué)方法,、等各方面有了很大的提升,，駕馭課堂,、把握教材,、交流溝通,、教學(xué)設(shè)計、課堂管理,、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,，為今后從事語文教學(xué)，進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ),。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野,，充實了自己。

4,、通過這次研修,，在我的頭腦中進一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性,，使自己堅信只要堅持搞好素質(zhì)教育，堅持以學(xué)生的發(fā)展為核心,，以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐，進一步關(guān)注學(xué)生的主體地位,，就可以實現(xiàn)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展和教學(xué)成績的雙贏教學(xué)行為的改進。

總之,，這次培訓(xùn)是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問,，同時又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究,，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此,，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快,，走得更好,！

教師繼續(xù)教育研修成果總結(jié) 中小學(xué)教師繼續(xù)教育研修總結(jié)篇二

遠程研修活動很快就結(jié)束了，非常興奮,。興奮的是在這次培訓(xùn)過程中,，對信息技術(shù)的應(yīng)用有了質(zhì)的飛躍,，同時聆聽了專家的講座，并進行了深刻的探討,，按時完成了作業(yè)，對自己的業(yè)務(wù)能力有了很大提升,，平時想要參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，苦于沒有機會和時間,，這次的學(xué)習(xí)時間上安排的非常寬松，我們可以24小時隨時學(xué)習(xí),，非常方便。學(xué)習(xí)時間非常的靈活,。在這一點上真的要感謝“國培”，他使我快速成長,。

1、通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討,、交流、思維的交換及反思,，我發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中存在許多不足，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向,。

2、我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認真觀看各個專家的視頻錄像，認真進行論壇發(fā)帖和回帖,，堅持做筆記。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，大量的案例,，課堂實錄，專家點評都深入淺出的闡明了理論和實踐,，同行的精彩點評,、交流與感悟，使我受益匪淺。

3,、通過此次培訓(xùn)，使我認識到新課程改革對教師提出了更高的要求,，我們要不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失,，提高認識,，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求,。

4,、通過本次活動，我的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的收到了培養(yǎng),，使得自己所任學(xué)科里使用的信息技術(shù)和基礎(chǔ)知識做了整合，相得益彰,，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；也在一定程度上推動我校的信息技術(shù)課程教學(xué)以及和其它學(xué)科的整合水平的提高,。

5、通過本次培訓(xùn),，讓我進一步明確了教學(xué)目標。

在以后的工作中,，我會不斷地努力提高自己的業(yè)務(wù)，把所學(xué)到的知識運用到實際工作中,，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨特優(yōu)勢,，借助網(wǎng)絡(luò)等平臺,，促進自我反思,、同伴互助和專家引領(lǐng)活動的深入,、廣泛開展,。雖然本次研修活動結(jié)束了,，但并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束。教師要活到老,，學(xué)到老,。不斷更新自己的知識,。

教師繼續(xù)教育研修成果總結(jié) 中小學(xué)教師繼續(xù)教育研修總結(jié)篇三

有幸參加國家培訓(xùn),，積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論,、線下研修。認真收聽和觀看專家的'精彩講座,，接受到先進的教育理念，認真地獨立完成相關(guān)作業(yè)和相關(guān)任務(wù),，通過網(wǎng)絡(luò)交流討論，收獲頗豐,。參加國家培訓(xùn)盡管很忙碌，但收獲還是很多的?，F(xiàn)將自己國培研修情況總結(jié)如下。

在培訓(xùn)過程中,，“激勵,、喚醒,、鼓舞重于傳授知識”的理念，使我改變了過去的教學(xué)方法,。參讀課程標準，明確學(xué)生的需要,，才能讓我們教師有的放矢。既要解決教,，還要知道怎樣教,。

。

（1）首先,，要參懂新課程標準,。

新課程標準是課本編排的依據(jù),，是老師上課的依據(jù),，也是考試命題的依據(jù)。我們一定要根據(jù)新課程標準的要求來確定教學(xué)才能做到有的放矢,、才能不誤人子弟。

（2）其次,，要明確學(xué)生為主體的原則。

傳統(tǒng)的教學(xué)方式和手段,，把學(xué)生當成知識的接受者，這不能體現(xiàn)新課程理念下的以學(xué)生為主體的要求,。

（3）再次，正確選擇現(xiàn)代多媒體手段,。

現(xiàn)代多媒體手段首先要強調(diào)實用,，切實做到服務(wù)于教學(xué)，切不可濫用,，應(yīng)該本著“適合就是最好的”的原則,。

（4）再次，要學(xué)會溝通,。在教育教學(xué)過程中，我們要鼓勵學(xué)生學(xué)會交流,，學(xué)會溝通,。確實明確有效教學(xué)必須建立在有效溝通的基礎(chǔ)上的原則。

通過國培我真正明確了作為一名教師必須的基本技能,，否則就要被時代所淘汰,。同時增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感,。

此次國培，在思想和教學(xué)技能上受益菲淺,，但是覺不能淺嘗則止。我講繼續(xù)關(guān)注研修平臺,，積極地在實踐中探索,，及時調(diào)整自己的教學(xué)思路、教學(xué)方法和策略,，努力提升自身水平，并為學(xué)生的進步不斷努力,。

教師繼續(xù)教育研修成果總結(jié) 中小學(xué)教師繼續(xù)教育研修總結(jié)篇四

這次研修活動,，作為特崗教師的我一下子感覺到好輕松啊!可是仔細一琢磨,，又讓我感到前路漫漫，面臨的挑戰(zhàn)很多啊!因此我細致地回顧了這次培訓(xùn)活動,，發(fā)現(xiàn)自己真的學(xué)到了很多東西。

1,、學(xué)習(xí)到專業(yè)的信息處理技術(shù)。在培訓(xùn)中,，我選修了一些對我很實用的課程，比如處理圖片,、視頻、聲音技術(shù),，以及攝影技術(shù)等，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了如何科學(xué)合理制作教學(xué)幻燈片,。在學(xué)習(xí)過程中與專家互動交流，使我的多媒體課件制作能力與水平大幅提升,。

2,、通過觀看專家視頻答疑活動，懂得了如何去管理調(diào)皮的學(xué)生,，不要想辦法去管理學(xué)生，關(guān)鍵是要交給他們怎樣去自我管理,、自我教育!通過瀏覽簡報，使我明確了學(xué)習(xí)流程,，掌握了操作研修平臺的一些方法，解決了學(xué)習(xí)中的一些常見問題,，為順利完成研修培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)同事們的優(yōu)秀作品,，我取長補短，吸收了一些好的教學(xué)經(jīng)驗及做法,，為今后的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗。

3,、參加研修活動收獲頗豐。觀看了師德標兵的報告后,，讓我深深地佩服這位老師的奉獻精神,，我也更深刻地體會到了作為人民教師這一職業(yè)與其他職業(yè)的不同，我為此感到驕傲!還記得自己曾經(jīng)將兩個班級沒有批完的作文拿回家去,，雖然燈光很暗,，時間很晚，但我依舊認真地寫著批語,、改進意見,，現(xiàn)在想來,，當時為何有如此熱情,，全是因為我深愛著這些求知若渴的學(xué)生們!生怕自己的一個懈怠破滅了一顆求知心,。

4、教學(xué)行為的改進,。

對我而言，從教學(xué)方式上改變以往單一的黑板教學(xué),，我將提前做好多媒體課件,，爭取每節(jié)課都有課件,，并且應(yīng)用適當,，不花哨，實用性強,，真正起到教學(xué)目的。課件中的“堂堂清”練習(xí)更加針對課堂重點出題,。講解古詩詞時抓住每句詩詞的寫作特色總結(jié)“四字關(guān)鍵詞”，整首講完將每句關(guān)鍵詞列為提綱通過幻燈片展現(xiàn)給學(xué)生們,，讓學(xué)生們更輕松地作答古詩詞理解與運用題，無論所出的題目如何變化,，只要抓住關(guān)鍵詞，就能輕松回答這些問題,，徹底拋棄繁重的題海戰(zhàn)術(shù),，提高了學(xué)生的概括能力，讓學(xué)習(xí)變得更輕松更有趣!

對學(xué)生而言,，從學(xué)習(xí)方式上讓學(xué)生在課后時間適當上網(wǎng)查閱資料，閱讀好的新進文學(xué)作品,，閱讀時政新聞，擴大閱讀量,，充分享受網(wǎng)絡(luò)帶給我們的資源。

5,、對培訓(xùn)的建議：本次培訓(xùn)給我最深的印象就是它很實用,。所學(xué)的許多課程都是我們一線教師最想了解和掌握的一些理念以及信息技術(shù)，我希望下次培訓(xùn)能在實用性上更能給我們提供一些最實用,、最有用的培訓(xùn)課程,，豐富我們的專業(yè)知識,，擴展我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，開闊我們的視野。同時多發(fā)布一些關(guān)于解決中學(xué)生思想問題的答疑視頻,。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但是它帶給我的思考卻并沒有停止，作為一名新進入教師隊伍的特崗教師,，我真的還很年輕，我將繼續(xù)努力拼搏,，在未來的教學(xué)之路上不斷成長!感謝國培!感謝各位專家老師!