總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

月考總結(jié)與反思500篇一

子洲縣師家坪創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

小學(xué)

在全體師生的共同努力下,，本學(xué)期第一次月考已圓滿結(jié)束,。我寫月考總結(jié)為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì),，振奮精神,，齊頭并進(jìn)，促使

同學(xué)

成績(jī)

開學(xué)至今,，我們學(xué)校的每位教師工作上兢兢業(yè)業(yè)，一身心撲在教學(xué)上每天老師們?cè)缭绲讲賵?chǎng)組織學(xué)生朗讀,，下午

英語(yǔ)

一,、本次月考中,涌現(xiàn)了一大批

學(xué)習(xí)

五年級(jí)

雨

四年級(jí)

1、本次月考,，說明同學(xué)對(duì)每個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較牢固,，對(duì)基礎(chǔ)解題技能應(yīng)用得比較合理。

2,、本次月考,，試題的選定崔校長(zhǎng)為了能按要求高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過多挑選,，才選出月考的試卷,。

4,、考試期間，為了有更真實(shí)的成績(jī)我們采取了在

校園

5、教務(wù)處及時(shí)組織教師進(jìn)行評(píng)卷,，評(píng)卷完后能及時(shí)做好質(zhì)量分析,。

6、各科成績(jī)出來后,，各班班主任能及時(shí)做好

班級(jí)

7、大部分同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待考試,，認(rèn)真答題,，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考風(fēng)良好,。

1,、有的班級(jí)兩極分化較大，其中數(shù)學(xué)學(xué)科第一名與最后一名均分相差了80分,，語(yǔ)文學(xué)科第一名與最后一名均分相差了60分,，英語(yǔ)學(xué)科第一名與最后一名均分相差了近60分。

2,、個(gè)別教師還采用傳統(tǒng)式的教學(xué)方法,，課堂教學(xué)還沒有真正體現(xiàn)“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的模式,。

3,、個(gè)別教師不能很好的把持課堂紀(jì)律，課堂上還出學(xué)生伏臺(tái)睡覺,、玩小玩具,、吵鬧等現(xiàn)象。

4,、高效課堂效果不是很明顯,，有些學(xué)科月考均分比較低，顯然可以歸結(jié)為沒有時(shí)間訓(xùn)練,，但這卻反映了40分鐘的課堂效率比較低差,。

5、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)觀念淡薄,，表現(xiàn)在

（1）,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對(duì)學(xué)習(xí)抱有無(wú)所謂的態(tài)度,；

（2）,、學(xué)習(xí)缺少熱情,，干勁、拼勁不足,；

（3）,、沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)了才懂得學(xué),，沒能自覺預(yù)習(xí)課文,、做各種訓(xùn)練題等；

6,、有不少同學(xué)學(xué)科成績(jī)不平衡,，出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，如六年級(jí)高震同學(xué)數(shù)學(xué)90分,，英語(yǔ)35分,、三年級(jí)周勇數(shù)學(xué)90分語(yǔ)文45分。

7,、少部分同學(xué)不能正確對(duì)待考試,，在考試的過程中不認(rèn)真答題，如四處張望,、落題等現(xiàn)象。 針對(duì)本次月考考試的現(xiàn)狀和存在的問題,，在以后的教學(xué)中,，提出幾點(diǎn)建議：

1、以這次考試為契機(jī),，建議各任課教師認(rèn)真總結(jié),，仔細(xì)分析，找出我們自己在課堂教學(xué),、課后輔導(dǎo)中的不足,，將自己的問題找準(zhǔn)，做到心中有數(shù),，確立自己期中考試學(xué)科目標(biāo),。對(duì)于學(xué)生在月考中暴露的突出問題要進(jìn)行強(qiáng)化性矯正、訓(xùn)練,，甚至逐個(gè)過關(guān)檢查,。

2、針對(duì)自身教學(xué)的特點(diǎn),，以及本班學(xué)生的實(shí)際,，加大課堂改革力度，深入領(lǐng)會(huì)和大膽嘗試新的課堂教學(xué)模式,，想叫學(xué)生放得開,，首先老師得放得開,，想叫學(xué)生多說，老師就得少講,、精講,，想充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，就得充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,，少講,、多練、精練,。目前我們多數(shù)教師存在的最大問題是“課堂練得太少,，效率較低”。

3,、課后輔導(dǎo)需要加強(qiáng),，優(yōu)秀生的數(shù)量太少，分?jǐn)?shù)還不夠拔尖,，優(yōu)等秀生學(xué)科成績(jī)(來自: 書 業(yè)網(wǎng):)不均衡普遍存在,；學(xué)困生的輔導(dǎo)力度不夠。如果不在提優(yōu)補(bǔ)差上做文章,，就不可能實(shí)現(xiàn)我校提出的“質(zhì)量強(qiáng)?！边@一目標(biāo)，我相信通過我們共同努力,，這一目標(biāo)不難實(shí)現(xiàn),。

4、注重積極的情感,、負(fù)責(zé)的態(tài)度和正確的價(jià)值觀的培養(yǎng),，發(fā)揮非智力因素在教學(xué)中的作用。要注意激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,，讓學(xué)生了

解知識(shí)的形成過程和應(yīng)用價(jià)值,，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,、樹立自信,。

通過這次月考，我們不僅僅關(guān)注這次成績(jī)的高低,，我們更關(guān)注的是在這次考試中所暴露的問題,，我們不是為了要批評(píng)一些人，而是要找到相應(yīng)的措施來解決存在的問題,，使得這一次暴露的問題,，下一次不再出現(xiàn)，這些才是我們這次總結(jié)分析的根本目的所在。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

在大家的共同努力下，第一次月考已圓滿結(jié)束,。今天,，學(xué)校決定召開第一次月考總結(jié)及表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析形勢(shì),，振奮精神，齊頭并進(jìn),，促使同學(xué)們加快發(fā)展,，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破,。

首先,，我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時(shí),，也向?yàn)楸敬慰荚囆量喔冻龅母魑豢迫卫蠋熂鞍嘀魅伪硎旧钌畹木匆?！在本次月考中，是你們——親

愛

心靈

一,、本次月考中,涌現(xiàn)了以許勤為首的一大批學(xué)習(xí)尖子，以邊雪松為首的一批進(jìn)步大的學(xué)生,。這些同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模,，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們,！月考是一次階段性考查,，考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷地完善自我,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

本次考試結(jié)束后,，我聽到了同學(xué)們的一些抱怨：一些會(huì)做的題,，要么條件看錯(cuò)了，要么公式寫錯(cuò)了；要么分式的分子,、分母寫反了,，要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤，該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分,。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^,。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做,，最怕簡(jiǎn)單題都錯(cuò)一大片,。

海爾總裁張瑞敏說過：

什么

臺(tái)灣首富王永慶說：“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新,，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈,，驚天動(dòng)地。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造,?！?/p>

在這次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)同學(xué)們，是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝煌,，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功,。因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié)，九(2)班許勤同學(xué)英語(yǔ),、歷史全級(jí)第一,，總分穩(wěn)居年級(jí)第一。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,，同樣,，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念，可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),，可以左右一場(chǎng)比賽的結(jié)果,，可以改變一場(chǎng)

戰(zhàn)爭(zhēng)

如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎(chǔ),。一心渴望偉大,、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影,；甘于平淡,，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,，是水到渠成后的驚喜,。這就是細(xì)節(jié)的魅力，它是一種習(xí)慣,，是一種積累,，也是一種眼光，一種智慧,。這就是細(xì)節(jié)的魅力,，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味,。

曾經(jīng)有一位被北京大學(xué)錄取的學(xué)生在給他老師的來信中說過這樣一句話：也許是機(jī)遇,，也許是運(yùn)氣，使我坐在北大的教室里,！驀然回首,，我還是對(duì)母校提出的考前心態(tài)的調(diào)整記憶猶新。學(xué)習(xí)中擁有一定的心理承受能力和健康的身心狀態(tài),，往往比學(xué)習(xí)實(shí)力更為重要,。

為了提高復(fù)習(xí)效率，調(diào)整好身體的最佳狀態(tài),，必須做到三保證：基本的睡眠,、基本的營(yíng)養(yǎng)和基本的鍛煉。這是同學(xué)們正常發(fā)揮,、超水平發(fā)揮的物質(zhì)前提,。很多同學(xué)反映的頭昏腦脹、疲憊乏力,、注意力難以集中,、復(fù)習(xí)效率下降等現(xiàn)象都是由于開夜車、搞疲勞戰(zhàn)引起的,。因此,，必須保證基本的睡眠。另外,，還要從調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)入手，保持營(yíng)養(yǎng)平衡,。

基本的鍛煉,，尤為重要，同學(xué)們應(yīng)充分利用早晚鍛煉時(shí)間到校內(nèi)外活動(dòng),，不要站在走廊上彷徨,、觀望，切莫錯(cuò)過早上美好的時(shí)光！

新世紀(jì)的教育對(duì)學(xué)生提出了新的更高的要求,，需要年輕的下一代不僅具有健康的體魄,、良好的道德水準(zhǔn)與深厚扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，還必須具備良好的心理品質(zhì),。面對(duì)壓力,，同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài)。

其實(shí)壓力就好比一根弦,。如果弦放得太松,，則只能發(fā)出噪音；如果弦抽得太緊,，則容易繃斷,。同樣，如果沒有適度的緊張,，就會(huì)使人無(wú)所事事,，無(wú)所用心，就會(huì)舒生無(wú)聊,、煩悶等惡劣情緒,。因此，同學(xué)們一定要具有適度的緊張感,。我始終相信只要同學(xué)們樹立“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概,，以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神埋頭苦干刻苦學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道題,，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一天，就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，創(chuàng)造出驕人的成績(jī),！

每個(gè)人在考試后，尤其是一些大的考試后,，許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力,，這些壓力主要來源于父母、老師,、同學(xué),、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍,、望女成鳳心切,，再加上社會(huì)上成年人之間拿孩子的成績(jī)進(jìn)行比較，因此父母對(duì)子女的期望值普遍較高,。當(dāng)你沒有達(dá)到他們的期望值時(shí),，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了,，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無(wú)達(dá)到父母的要求,，就不必再過多地責(zé)備自己,，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的,。

無(wú)論考的成績(jī)?nèi)绾?，都要?duì)各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對(duì)答的好的題目,，應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的,；答錯(cuò)了，要找出原因,，錯(cuò)在那里,，為什么錯(cuò)？以有利于今后改正,。任何一次考試成績(jī)都不是人生最后一次考試成績(jī),，我們的每一次成績(jī)都是為了下一次取得更好的成績(jī)。

在考試后想痛痛快快地玩一場(chǎng),，這種心情是可以理解的,，考試后輕松一下，放松放松,，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的,，但考試后在一段時(shí)間里將學(xué)習(xí)拋到九霄云外，對(duì)考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了,?？荚嚭罂山Y(jié)合試卷，對(duì)自己平時(shí)的復(fù)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析,。

如果每個(gè)人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進(jìn)步就是退步了,。尤其是一些總是排在后面的同學(xué),，很少體驗(yàn)到成功的感覺。這時(shí)就需要每個(gè)人都要理智,。排在最前面的人,、排在后面的人都要會(huì)多角度看名次，因此還要對(duì)自己縱向比較一下,，自己是否進(jìn)步了,，掌握的知識(shí)是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上,，否則就很難繼續(xù)進(jìn)步,，有些人可能還要盲目樂觀，一點(diǎn)點(diǎn)退步,。

如果這次考試失敗,，無(wú)論你再傷心、再痛苦,、再后悔,，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，因此,，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí),、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并想法去接受它,、適應(yīng)它,。然后象前面所講的分析原因，對(duì)癥下藥,。發(fā)生了就要面對(duì),，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

“亡羊補(bǔ)牢,，未為晚也,。”調(diào)整好心態(tài)后,，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和

生活

同學(xué)們!可以錯(cuò)過太陽(yáng),，可以錯(cuò)過群星,，但我們不能錯(cuò)過細(xì)節(jié)；可以遠(yuǎn)離題海,，可以遠(yuǎn)離急躁,，但我們不能遠(yuǎn)離平和,。因?yàn)榧?xì)節(jié)成就完美，心態(tài)決定成功,。為了期末考試的成功,，為了畢業(yè)考試的輝煌，讓我們行動(dòng)起來吧,！因?yàn)?，行?dòng)才是最好的誓言！

一切似乎又歸于平淡,，但教室的燈光卻更加耀眼,，它驅(qū)走了黎明前的黑暗，你們用行動(dòng)拉開了希望的大幕,；匆忙的腳步依然清脆,，它打破了清晨的寧?kù)o，是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號(hào)角,。

可是,，在再次踏上征程之時(shí)，你是否靜下心來,，仔細(xì)想過,，目前，自己的優(yōu)勢(shì)是什么,，劣勢(shì)又是什么,？因?yàn)槭裁炊A，又輸在哪里,？你是否明確的告訴自己,，我想要什么，我下一階段的目標(biāo)是什么,？你是否已找準(zhǔn)了自己的位置,，我目前在哪里，離我想要的`,，想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn),，你是否清醒的認(rèn)識(shí)到？成也罷,，失也罷,，都已成為過去，只有放下包袱,，讓心態(tài)歸零,，才能從頭開始，才能輕裝上陣；才能在跌倒后再爬起來,，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利,！

考試就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù),，是名次,。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué)，在審視這次月考成績(jī)的時(shí)候,，不論別人對(duì)自己如何評(píng)價(jià)，都有一個(gè)不容回避的思考：什么原因?qū)е铝顺煽?jī)波動(dòng),？為什么成績(jī)一直平平,，沒有起色？能不能更好一些,？

同學(xué)們,，月考以后很快就要進(jìn)行期中考試。對(duì)于剛經(jīng)歷了月考的我們來說,，期中考試只是又多了一次內(nèi)容相對(duì)比較全面的練習(xí)機(jī)會(huì),。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會(huì)，考出我們的水平,，考出佳績(jī),，考出自信來。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，老師們不怕你聽不懂,，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差,，就怕你懶,，不行動(dòng)，不勤奮,；更怕你喪失信心,、失去斗志，自暴自棄,。

人活著,，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神,。這種精神,，使你的生命充滿活力；這種精神,，使你的人生綻放光彩,；這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí),。

同學(xué)們，請(qǐng)記?。翰环e小流無(wú)以成江海,，不積跬步，無(wú)以致千里的古語(yǔ),，靜下心來,，腳踏實(shí)地用心來勤奮，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌,！

你們正處于人生的青春時(shí)代,，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé),，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?；我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊募w團(tuán)結(jié)奮發(fā),；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé),，因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。同學(xué)們,，我們每個(gè)人都有個(gè)性,，有自尊，更有一股奮發(fā)向上,，不甘落后的上進(jìn)心,，衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí),，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,，能取得人格的完善，最后,，祝同學(xué)們?cè)诮窈笕〉酶玫某煽?jī),！謝謝大家！

教導(dǎo)處

20xx年11月4日

對(duì)于考試過后,，寫月考總結(jié)是很有必要,，現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校的高三第一次考試基本上都已經(jīng)結(jié)束了，面對(duì)高三第一次月考,，大家都進(jìn)行了

怎樣

關(guān)于

如果我失敗了怎么辦?我應(yīng)該先認(rèn)真反思是：

要認(rèn)真思考,，挖掘根本的原因;

確定自己的目標(biāo),，不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自 己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么;

明確自己想要的,，制定計(jì)劃,，按部就班的走。 失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

1、古詩(shī)文沒背過,，代價(jià)慘重

2,、學(xué)會(huì)過的文言文沒好好復(fù)習(xí)，還有老師講過的題沒去記,，導(dǎo)致?lián)p分嚴(yán)重

3、做題時(shí)沒好好思考,，做題沒經(jīng)過大腦反復(fù)思考

其實(shí),，我呀，就是平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì);準(zhǔn)備不充分;沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾,。

從今以后我要課內(nèi)重視聽講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí);養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣;調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試;多看書增加閱讀量,，提高作文水平;勤快點(diǎn),。

我應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上，不能老胡思亂想,。

所以,，我決定平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底,、問心無(wú)愧的戰(zhàn)役 ,。

我應(yīng)該再接再厲，繼續(xù)努力,，有一句話說的好,，失敗是成功的母親!

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