做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高三學(xué)期計(jì)劃800字篇一

在往年的高考中，很多學(xué)生,，不僅沒有把握住高三剛開始的機(jī)會(huì)獲得領(lǐng)先權(quán),，反而在這激增的壓力面前慌了神，還丟掉了自己以往的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。

所以,，了解一些高三可能會(huì)發(fā)生的情況，并學(xué)習(xí)一些應(yīng)對(duì)辦法,，在剛進(jìn)入到高三的這一時(shí)間,，顯得尤為重要。

高三,，基本上被分割為了一輪復(fù)習(xí),、二輪復(fù)習(xí)、最后沖刺和最后調(diào)整期幾個(gè)階段,。由于學(xué)校之間的情況各不相同,，設(shè)置的復(fù)習(xí)階段也略有不同。但大體進(jìn)度是差不多的,。下面我們就從這些不同階段的角度,，具體看看每一個(gè)階段都需要注意些什么。

大部分高中在高二暑假的時(shí)候就開始了第一輪的復(fù)習(xí),。進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,，各科老師都會(huì)從最基本的知識(shí)開始逐一地進(jìn)行推進(jìn)式復(fù)習(xí),。即使你在高一、高二時(shí)并沒有跟上老師的進(jìn)度,，甚至你是班里的差生,，但是只要你在這個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真聽講、努力復(fù)習(xí),，不僅完全能夠趕上進(jìn)度,，而且非常有可能會(huì)名列前茅。畢竟這個(gè)階段老師會(huì)對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都再作詳細(xì)的講解,。

一般來說,，一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間是最長(zhǎng)的，也是最細(xì)的,。這是成績(jī)能上一個(gè)大臺(tái)階的最有利時(shí)機(jī),，錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)機(jī)，再想這樣較為輕松地超越別人就不容易了,。在這個(gè)階段,，考生應(yīng)該把攻克每個(gè)知識(shí)點(diǎn)作為自己的目標(biāo)，然后想辦法去把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。要知道,，老師在講授的時(shí)候，往往是依照班中中等學(xué)生復(fù)習(xí)進(jìn)度來安排自己的教學(xué)進(jìn)度的,。倘若在這個(gè)階段你覺得吃不飽,，那么你就可以在把老師布置的各項(xiàng)任務(wù)完成好的基礎(chǔ)上，加大難度進(jìn)行訓(xùn)練,；倘若在這個(gè)階段你覺得吃得過飽,，那么你就應(yīng)該盡可能拿出更多的時(shí)間來跟上老師的進(jìn)度。在這個(gè)時(shí)候,，只要能夠保證自己跟得上大部隊(duì),，那就達(dá)到了目標(biāo)。

在第一輪復(fù)習(xí)中,，因?yàn)橐恍┲R(shí)點(diǎn)在高一,、高二時(shí)就已經(jīng)學(xué)過，所以考生稍微接觸一下就會(huì)覺得很熟悉,，這就容易出現(xiàn)一個(gè)問題：考生一看書本就明白,，教師一引導(dǎo)就會(huì)，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)卻出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,。這個(gè)問題需要考生在最短的`時(shí)間內(nèi)克服,，否則第一輪的效果將會(huì)越來越差。

當(dāng)然,，在高考第一輪復(fù)習(xí)的過程中,，考生還可能出現(xiàn)以下幾種問題,。

①畏難

在高一或高二時(shí)因?yàn)楦鞣N原因?qū)е聦W(xué)生沒能對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)或某個(gè)學(xué)科掌握牢固，從而出現(xiàn)弱科的情況,，考生進(jìn)而會(huì)對(duì)習(xí)題或?qū)W科產(chǎn)生恐懼和畏難心理。表現(xiàn)為情緒波動(dòng)異常,，心理平衡失調(diào),，不能以平靜的心態(tài)進(jìn)行正常學(xué)習(xí)。隨著復(fù)習(xí)的不斷深入,，這類考生將會(huì)遇到越來越多的困難,，進(jìn)而更加退縮。不管困難大小,，一遇到困難第一想法就是放棄,，慢慢地就對(duì)高考逐漸喪失信心。倘若考生發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始有了上面的癥狀,，就要抓緊時(shí)間和老師及同學(xué)進(jìn)行溝通,，請(qǐng)他們幫助自己調(diào)整好心態(tài)，跟上整體的節(jié)奏,。另外,，考生也要積極地對(duì)自己進(jìn)行心理暗示，畢竟這是第一輪復(fù)習(xí),，只要努力,，補(bǔ)上弱科絕不是一件難事。

②缺乏閱讀

這是在復(fù)習(xí)備考中必須解決的一個(gè)問題,。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候確實(shí)依照老師的要求對(duì)課本進(jìn)行了反復(fù)的閱讀,，雖然數(shù)量上去了，可是質(zhì)量并沒有太大的提高,。在考試時(shí),，才發(fā)現(xiàn)有太多的知識(shí)點(diǎn)自己依然沒有注意到，或者有一些知識(shí)點(diǎn)雖然看過,，但是沒有仔細(xì)記憶導(dǎo)致似是而非,，無法作出準(zhǔn)確的判斷。究其原因則在于沒有做到科學(xué)的閱讀,。閱讀缺乏癥主要表現(xiàn)為考生知識(shí)面狹窄,，閱讀能力欠缺。近幾年的高考顯現(xiàn)出一個(gè)趨勢(shì),，考題的文字量越來越大,，而答案的字?jǐn)?shù)卻越來越少。這就對(duì)考生的閱讀能力提出了更高的要求,，想想看,，無論自己的知識(shí)多么牢固,，無論自己解題能力多么強(qiáng)大，如果沒有把題目的要求搞清楚,，那么答的任何內(nèi)容都沒有意義,，這道題目也就不可能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

所以,，在第一輪復(fù)習(xí)時(shí),，一定要邊閱讀、邊思考,、邊做筆記,，通過眼、口,、腦,、手等器官的協(xié)調(diào)，在閱讀的同時(shí)提高思維,、分析,、歸納總結(jié)的能力。

③信息提取能力不足

課標(biāo)改革以后,，無論是哪個(gè)科目,，綜合性大題都越來越多，而這些日趨重要的綜合性大題卻成了很多學(xué)生的夢(mèng)魘,。

部分學(xué)生不能準(zhǔn)確提煉,、整合、運(yùn)用有關(guān)信息,，不能將命題情境中的文字,、數(shù)字、圖示等信息通過大腦進(jìn)行轉(zhuǎn)化,，并與書本知識(shí)點(diǎn)連接,，區(qū)分不出有用與無用的信息。

解題的關(guān)鍵是信息的處理,，這包括通過審題獲取有效信息,，明確考查意圖；通過思考整合信息,，即把題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識(shí)掛鉤,；最后還要準(zhǔn)確輸出信息，把答案落實(shí)在試卷上,。因此,，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，一定要加強(qiáng)自身的信息處理能力,，提高解題的正確性,。

經(jīng)過了一輪的復(fù)習(xí),，考生對(duì)自己高中所學(xué)知識(shí)有了比較清楚的了解，也能夠逐漸建立自己的知識(shí)脈絡(luò),。通過這些知識(shí)脈絡(luò),，考生就已經(jīng)可以解答高考中的中檔題了。所以,，實(shí)際上在二輪復(fù)習(xí)階段,，考生的解題能力已經(jīng)有了比較明顯的進(jìn)步。同時(shí),，這個(gè)階段也是同學(xué)們學(xué)習(xí)水平的分水嶺，成績(jī)?cè)谶@個(gè)時(shí)候就開始逐漸拉開差距,。

進(jìn)入高考第二輪復(fù)習(xí),，考生應(yīng)該樹立以下目標(biāo)：

①重拾遺忘知識(shí)點(diǎn)

高考第二輪復(fù)習(xí)就絕對(duì)不像一輪復(fù)習(xí)那樣按部就班了，復(fù)習(xí)前后的跨度非常大,，而且老師往往會(huì)以專題的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí),。這就需要考生首先回顧一輪復(fù)習(xí)中所學(xué)到的基本知識(shí)，找到相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提前準(zhǔn)備,，抓住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。雖然經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)后，考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有了較為明顯的提高,，但是在綜合運(yùn)用這些知識(shí)方面還是非常薄弱的,。同時(shí)，由于一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)量非常大,，一些概念,、公式和方法會(huì)慢慢遺忘，所以,，在這個(gè)階段,，就更應(yīng)該回顧課本、學(xué)習(xí)筆記和糾錯(cuò)本,，避免知識(shí)點(diǎn)大量遺忘,，盡可能地鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。

②搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁

高考二輪復(fù)習(xí)將會(huì)加大橫向關(guān)聯(lián)內(nèi)容的聯(lián)系,，其實(shí)就是前面所說的以專題形式來進(jìn)行復(fù)習(xí),。這就更加需要考生搭建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁。你不能照搬別人的經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)槊總€(gè)人的實(shí)際情況并不相同,，別人的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎(chǔ)夯實(shí),，在牢固的知識(shí)基礎(chǔ)之上構(gòu)建自己的知識(shí)脈絡(luò),。

高三學(xué)期計(jì)劃800字篇二

1,、晚上一定要保證睡眠。

2,、上課聽好課（不要只顧著記筆記,，聽明白其實(shí)更重要）

3、哪不懂,，這些就是今天自己要消化的東西,。

4、晚上不用苦命的熬夜,！

5,、每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的,，也要過一遍,。

好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)規(guī)律

要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?。。,?！這是相當(dāng)重要的！??！

①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高,。

②列出具體任務(wù),，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去,，再計(jì)算一下,，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間,。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的,、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn),。

③檢查效果,，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,。如果效果不好,，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做,？計(jì)劃任務(wù)是否完成,？學(xué)習(xí)效果如何？沒完成計(jì)劃的原因是什么,？什么地方安排太緊,？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等,。通過檢查后,，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué),、不合理的地方,。

④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間,。一張一弛,，文武之道，計(jì)劃制定時(shí),，也要考慮吃飯、睡覺,、休息,、娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間,。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后,，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中,，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,，不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

最后補(bǔ)充幾句：計(jì)劃雖然制定好了,，但必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去做,，否則辛苦制定的計(jì)劃一點(diǎn)用也沒有！??！而且還浪費(fèi)墨水！,！呵呵,！開個(gè)玩笑！總之一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃的去做，才能達(dá)到最理想的效果??！

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法,。

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱,，盲目復(fù)習(xí),。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成,，忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的`關(guān)鍵所在,。

三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí),、能力,、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影,，只重皮毛,。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思,，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里,。

個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目,。

這個(gè)階段,，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。這次考試十分重要,，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦,、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù),。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試,。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功,，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜,；一模受挫,，也不要恢心喪氣，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

高三學(xué)期計(jì)劃800字篇三

1,。晚上一定要保證睡眠。

2,。上課聽好課(不要只顧著記筆記,，聽明白其實(shí)更重要)

3。哪不懂,，這些就是今天自己要消化的東西,。

4。晚上不用苦命的熬夜!

5,。每個(gè)周末都要把這周的知識(shí),，哪怕是草草的，也要過一遍,。

好的學(xué)習(xí)成績(jī),，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃!這是相當(dāng)重要的!

①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用,。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高,。

②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周,、每一天去,，再計(jì)算一下,，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間,。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的,、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn),。

③檢查效果,，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,。如果效果不好,，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整,。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等,。通過檢查后，再修訂計(jì)劃,，改變不科學(xué),、不合理的地方。

④不要貪心,，要注意留出空余時(shí)間,。一張一弛，文武之道,，計(jì)劃制定時(shí),，也要考慮吃飯、睡覺,、休息,、娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間,。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后,，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中,，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,，不可過于拘泥,。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

1,。每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計(jì)劃，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況,。

2,。嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),，周計(jì)劃優(yōu)先，其它事讓行,。

3,。每科2本：筆記本(課堂理論筆記)，類題本(總結(jié)各類題型及方法,，錯(cuò)過一道,，整理一類，雙色),。

4,。上課不看課外書，不聽歌,，不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情,。

5。杜絕任何形式的考試作弊,。

6,。目標(biāo)成績(jī)，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn),。

7,。每次月考以上級(jí)別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析。

1,。規(guī)律用餐,。

2。保證每天的夜間睡眠時(shí)間7小時(shí),。

3,。不與家長(zhǎng)吵架，言談不合3句內(nèi)必須主動(dòng)讓步,，可以選擇沉默,。

1。每星期上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過2個(gè)小時(shí),，底限(突發(fā)事件下)每星期不超過3個(gè)小時(shí),。

2。上網(wǎng)只限于寫博客,、查學(xué)習(xí)資料等,，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時(shí)間,。

3,。不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動(dòng),。

高三開學(xué)進(jìn)入高考復(fù)習(xí)第一個(gè)階段,，即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨,，對(duì)一般人來說,，疲勞已消除，頭腦最清醒,，體力亦充沛,，是學(xué)習(xí)的`黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí),。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間,。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容,。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍,。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn)。最好休息,，也可聽輕音樂,。但午休切莫過長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振,，試驗(yàn)表明,，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬?永久記憶"的東西,。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè),。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,。可分兩三段來學(xué)習(xí),，語,、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排,。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,，可供參考：

每天6：00起床，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語,，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，9：50-11：50機(jī)動(dòng)安排，中午午休,，下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué),，4：10-6：10復(fù)習(xí)物理，晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文,，其余時(shí)間機(jī)動(dòng),。

注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間,，又該有張有弛,，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,，才能考好!