總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教學(xué)幼兒園工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作內(nèi)容總結(jié)篇一

這個學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞,、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗,，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點,，營造良好的美術(shù)氛圍,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的認(rèn)識而且在技能技巧方面也有了較大的提高,，而且還畫出了自己的特色,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

孩子們有了一個學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ)，這個學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,，我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點,、線、面,，鼓勵他們自己動手畫,，并創(chuàng)造一切的機(jī)會讓孩子們畫，動員家長為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫,，一次次的作畫和練習(xí),，孩子們對線描畫的理解也越來越深,，畫畫的經(jīng)驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高,。

我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境,，鼓勵和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點,、線、形來裝飾畫面,，在每次美術(shù)課的評價環(huán)節(jié),，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評價，一次次經(jīng)驗的積累,，他們的畫面越來越豐富,，繪畫技法也越來越細(xì)膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,，體驗創(chuàng)作的快樂,。在全園的美術(shù)觀摩活動中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富,。

有了畫線描畫的基礎(chǔ),，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,，畫面也更豐富了：畫小朋友時,，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子,、汽車,、輪船、大樹,、動物時也有了漂亮的圖案,，作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容,，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指,。

孩子們畫畫有了較大的進(jìn)步，但還存在一些不足,，主要表現(xiàn)在：

一,、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

二,、幼兒的評價能力有待加強(qiáng),。

希望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶,，走上藝術(shù)的人生,。

教學(xué)幼兒園工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作內(nèi)容總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束,，本學(xué)期我園以教研中心教研工作計劃為指南，進(jìn)一步落實《規(guī)程》,、《綱要》精神,，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)實踐與研究,，扎扎實實地開展各項教育工作,，創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長,?；仡櫼粚W(xué)期來的教育教學(xué)工作，收獲很大,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研室的正確引領(lǐng)下,，和全體教師團(tuán)結(jié)一致、共同努力下圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,，更好地開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實教師的理論基礎(chǔ)。我園青年教師特別多,，有些教師還剛走出校門,，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們利用全體教師會議和教研活動時間,，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí),、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》組織教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè),，轉(zhuǎn)變教師觀念,。發(fā)放各種筆記本，要求教師利用業(yè)余時間寫教育筆記,、讀幼教雜志上的經(jīng)典文章,，并作摘抄、寫簡短的讀后感,，為教師搭建學(xué)習(xí),、交流的平臺，利用各種形式提高教師的理論水平。本學(xué)期末有7人的筆記被評為優(yōu)秀優(yōu)秀筆記,。

2,、加強(qiáng)教研，提高保教質(zhì)量,。本學(xué)期我園繼續(xù)圍繞“幼兒園音樂教學(xué)”做為教研專題,，進(jìn)行教研，開學(xué)初,，有研組長制定切實可行的活動計劃,，引導(dǎo)教師深入挖掘教材，針對教學(xué)中問題,，采用集體備課及各種形式的研討活動,，促使教師研究,、反思,、完善自己的教學(xué)模式，在實踐不斷完善自我,，優(yōu)化課堂教學(xué),。，根據(jù)活動內(nèi)容,，確定中心發(fā)言人,，讓教師提前準(zhǔn)備，鼓勵教師大膽說出自己的見解,，給教師一個展示自我的平臺,，營造一個寬松、和諧的教研氛圍,，充分調(diào)動教師參與的積極性,，

3、以教材和課例為載體努力提高教師的教育教學(xué)技能,，本學(xué)期,，由于教材是新教材，開學(xué)初全園認(rèn)真通讀教材,，領(lǐng)會其精神,，在此基礎(chǔ)上分年級組，集體備課,，備課時教師認(rèn)真分析教材,，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計不同的教學(xué)形式,。針對不明確的，有異議的地方，大家共同研究商討教學(xué)策略,，同時,，進(jìn)一步開展-說課--講課--評課”和一課多研的教學(xué)研究活動。先備再說課（說教材,、,、重點、難點,、教法,、學(xué)法、程序）,，后講課,、并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會,，再評課,，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒,，相互學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念、新方法,，形成互助互學(xué)風(fēng)氣習(xí),，共同提高。使老師在教育教學(xué)的實踐中學(xué)習(xí)備課,、上課,、評課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法與基本技能,，使老師在教學(xué)實踐中確實提高教育教學(xué)水平,。鼓勵教師之間相互聽課、評課,，并積極參加園內(nèi)組織的各種聽課,、觀摩活動。

本學(xué)期,，根據(jù)教研室幼教教研計劃與安排,，結(jié)合本園實際，3月下旬我園開展優(yōu)質(zhì)課的評比,，有12節(jié)課分別獲園級優(yōu)質(zhì)課一,、二等獎，讓老師在互聽互評中相互學(xué)習(xí),。并推出張燕燕老師執(zhí)教的《快樂的小公主》參加四月份全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動,，并獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課二等獎

4、本學(xué)期我園積極開展業(yè)務(wù)練兵活動，把老師的教學(xué)基本功打好抓實,，根據(jù)教研室安排,，本學(xué)期重點進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，開學(xué)初就制訂了訓(xùn)練計劃,，有本園舞蹈基本功較好的薛雨老師每周一次對全園教師進(jìn)行培訓(xùn),。每月末進(jìn)行舞蹈比賽。通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，教師舞蹈基本功有了顯著的提高,，在區(qū)舞蹈基本功考核中我園教師薛雨獲95分的最高分。

（二）,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加大常規(guī)教學(xué)細(xì)節(jié)監(jiān)督和管理的力度,，從最基礎(chǔ)的教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)抓起,，要求每一節(jié)課都要有教案、有教具,，鼓勵教師制作教具,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)采取推門聽課的方式,，深入班級聽課,、看教案，了解教師教學(xué)情況,，進(jìn)行指導(dǎo),，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。月末教研組長檢查教師教案、教育筆記,、在檢查的過程中寫出簡短的評語,，并從質(zhì)量和數(shù)量上進(jìn)行記錄，一一給予指導(dǎo),。本學(xué)期末有8人的教案被評為優(yōu)秀教案,。

2、制訂《幼兒園一日生活組織和管理》教師根據(jù)幼兒園一日生活組織的方法和策略,，制定周計劃并按時上墻,，按時備課、上課,、做操,，按時開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外活動。園領(lǐng)導(dǎo)檢查各個環(huán)節(jié)的落實情況,，做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作,，保證了幼兒一日生活的質(zhì)量。

（三）,、積極開展各種活動,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

本學(xué)期我們開展了豐富多彩的活動,，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,。在三月份結(jié)合“三八”節(jié)全園開展了“我的好媽媽”的活動。四月份各班開展“兒歌”,、“故事”朗誦會,。五月份，迎“六一”繪畫展和迎“六一”聯(lián)歡,。通過活動培養(yǎng)了幼兒熱愛他人情感,。發(fā)展了幼兒的審美能力、動手操作能力和語言表達(dá)能力,。為幼兒健康成長打下了良好的基礎(chǔ),。得到家長的一致好評。

（四）,、加強(qiáng)家園聯(lián)想工作,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

本學(xué)期我們通過宣傳欄,、班級家園主題墻,、家長會和家園聯(lián)系冊向家長宣傳育兒知識和先進(jìn)的幼兒教育方法，同時及時征求家長的意見與家長溝通,，得到了家長的大力支持,，做到資源共享，家園共育,，為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。

（五）、不足

通過努力,，我園的教育教學(xué)工作雖然取得了一定成績,，但還存在一些不足。如：由于教師流動性較大,，我園師資力量比較薄弱,；還有一些工作做的不夠扎實我們認(rèn)識到了自己的不足，同時也明確了努力的方向,，下學(xué)期我們將努力把各項工作做好,，爭取使我園教育教學(xué)工作邁向一個新臺階,。

教學(xué)幼兒園工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作內(nèi)容總結(jié)篇三

又在細(xì)雨紛飛的日子結(jié)束了一學(xué)期的辛苦?；仡欉@一續(xù)期,，我們?nèi)匀粓猿謱W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦園方向，以《綱要》,、《細(xì)則》為指導(dǎo),，全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷開拓創(chuàng)新,，全心全意地為教育工作服務(wù),，使我園教育教學(xué)工作能按計劃如期實施，圓滿地完成了各項工作,，并取得了較好的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1．為幼兒添置體育器材。

今年3月,，我園與家長委員會成員協(xié)商,，共同出資為幼兒夠添置體育器械，體操圈50個,，體操球50個,，體育器械的使用，讓幼兒對體育活動興趣更加濃厚,。

2．美化我園外墻,、室內(nèi)裝飾。

今年4月,，我與周正友老師一起將園外墻壁進(jìn)行裝飾,，我親自對幼兒園教室,、午睡室門窗進(jìn)行裝飾美化,，讓幼兒有了優(yōu)美的環(huán)境，實用性強(qiáng),，提高了幼兒審美能力,，為幼兒園節(jié)約了資金。

用卡通畫張貼出我園辦園宗旨,、指導(dǎo)思想,、教育宣言等，樹立了我園新形象,，為我園下一步工作的開展打好了堅實基礎(chǔ),。

3．今年3月初，我園與家長,、孩子共同栽花種草,，綠化我園化境,。種植了枇杷樹、黃桷樹,、吊蘭,、杜鵑、滴水觀音,、豆莢,、紅薯……等各式各樣的植物。其中,，門衛(wèi)陳老師種的向日葵深受孩子喜歡,，讓從未見過向日葵的孩子們領(lǐng)略了夏天的風(fēng).。

首先,，與全體教職員工共同商議,，開成各方共同承認(rèn)和接受的工作指向，想出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃,。圍繞目標(biāo)制定計劃,，使管理活動按照科學(xué)的運(yùn)行程序向前推進(jìn)，逐步接近直至實現(xiàn)]幼兒園的目標(biāo),，使之真正做到做好層級管理,。將目標(biāo)層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項工作保質(zhì)保量地完成,。

其次，在抓工作的同時深入聯(lián)系群眾,，關(guān)心生活的中的切身利益和家庭問題,，把把群眾的“急、難,、苦,、需”裝在心里，園內(nèi)重大決策出臺前先充分調(diào)查,，掌握大家的心態(tài),、想法；引導(dǎo)教職員工從家長,、領(lǐng)導(dǎo),、社會對自己的認(rèn)可中找到自身價值，把外在的利激因素轉(zhuǎn)化為個人的需要,，從而促使更主動地追求目標(biāo)的實現(xiàn)],。在全園職工會議中，我們打破以往一塵不變的工作模式,，利用座談,、案例分析,、職工暢談等方式，使我們不斷總結(jié),、不斷反思,、不斷進(jìn)步。最后,，我們堅持“以人為本”的觀念,，重點爭取“互幫、指導(dǎo),、匯報”,。

“ 互幫”就是針對不同教師的個別差異，我們爭取互助學(xué)習(xí)的精神,，利用講座,、談話、實踐,、觀摩等形式共同研究探討教育教學(xué),。今年3月，我園全體教師共同參與了半日活動教學(xué)研討活動,，會后進(jìn)行了全員探討,。這有效地指導(dǎo)了教師的實際教學(xué)工作，提高教師教育教學(xué)能力,。

“指導(dǎo)”就是強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

（1）本期除了組織教師聽取專家專題報告，外出活動學(xué)習(xí)外,，更多的是我們根據(jù)園教師的能力,、水平，保教工作中反映出來的問題以及本園課題的需要,，抓住重點學(xué)習(xí),、討論、輔導(dǎo),。

（2）將骨干組成課題組,，圍繞我園《生活的活動保教常規(guī)細(xì)節(jié)教育研究》課題進(jìn)行學(xué)——議——研究——實踐的方式指導(dǎo)教師工作實際，再將課題組的研究成果收...后,，指導(dǎo)每個班的生活的常規(guī)工作，使每個教師都能積極參與,，每個幼兒都能從中受益,。

（3）利用四月片區(qū)活動在我園開展和《生活的活動保教常規(guī)細(xì)節(jié)教育研究》結(jié)題的機(jī)會，敞開大門,，請我園縣專家團(tuán),、全縣同行來園指導(dǎo)及交流經(jīng)驗,，以此促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高。

“匯報”就是重視課后的交流,。針對不足之處,，發(fā)動大家參與再設(shè)計，針對難點和共性問題提出問題,，利用眾人的智慧,，互相啟發(fā)、討論,、交流各自經(jīng)驗,，提出不同角度的解決方案，也使大家齊受啟發(fā),。通過多次匯報,，特別是6月初的大大班幼小銜接活動課的交流匯報，幫助大家提高了設(shè)計大大班孩子適應(yīng)小學(xué)的課堂能力,，更重要的是在校內(nèi),、園內(nèi)形成了研究的氛圍。

發(fā)揮科研推動作用,，加快科研成果推廣,、轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教育改革與發(fā)展,。教育的出路在改革,，改革的關(guān)鍵在科研。在全園教師的共同參與下,，在縣教育局,、科研等部門領(lǐng)導(dǎo)、專家的熱情指導(dǎo)下,，我們邊學(xué)習(xí),、邊總結(jié)、邊提高,，在不長的時間里,，我園在課程改革的道路向前跨出了一大步，我園的教師在教育理念和行為上也發(fā)生了根本的變化,。在深入進(jìn)行教育科學(xué)研究的同時,，我園特別重視教育科研成果推廣和轉(zhuǎn)化工作，并最終形成了我園科研工作的特色,?！渡畹幕顒颖＝坛Ｒ?guī)細(xì)節(jié)教育研究成果——兒歌》、《生活的活動保教常規(guī)細(xì)節(jié)教育研究成果——故事》,、《生活的活動保教常規(guī)細(xì)節(jié)教育研究成果——生活的活動方案》等教育科研成果在全園迅速推廣,，并很快轉(zhuǎn)化成為廣大教師的教育理念和直接行為,。英語童話劇《好餓的毛毛蟲》、武術(shù)《武林小子》,、舞蹈《美麗的心情》等這些新穎的節(jié)目走出了我園工作特色,。家長和學(xué)生的熱情參與更是指明了幼兒園特色化發(fā)展的方向。

1．堅持嚴(yán)把“四關(guān)”,，即入園檢查關(guān),、晨檢關(guān)、消毒隔離關(guān),、飲食衛(wèi)生關(guān),。新生入園時嚴(yán)審體檢表,、防疫針手冊，體檢合格才能入園，在園定期全面體檢,。查出缺點,、疾病及時通知家長醫(yī)院就醫(yī),。每天堅持晨午檢,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。堅持消毒隔離制度,，病兒,、患兒堅持隔離治療。抓好飲食衛(wèi)生,，每天到廚房一小查,，每周一大查，飲食人員做好工作和碗筷消毒工作,。

2．堅持每天2小時以上戶外活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。堅持午餐后帶孩子散散步,，活動一段時間才能睡覺,。

3．保育員堅持每天小掃，每周大掃,，每月全園..,，每天進(jìn)行紫外線消毒，每周定期檢查評分,，保證工作的落實,。

4．根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況的，每月堅持辦好衛(wèi)生保健知識宣傳欄,，宣傳育兒保健護(hù).等方面知識,。今年沒有發(fā)生傳染病在園內(nèi)蔓延。

這一年工作已結(jié)束,，對我來說雖然是平凡的一年,，卻留給我很多收獲：這一年我任教美術(shù)、健康學(xué)科,，所教的孩子們在美術(shù)上也取得了不菲的成績,，美術(shù)作品獲得縣級獎14名（其中金獎1名，銀獎5名,，銅獎8人）,，我們幼兒園的老師也收獲了成功：論文、教學(xué)設(shè)計獲國家級獎5人次,，市級獎8人次,，縣級獎13人次，我園兩次承擔(dān)縣級研討活動,，縣級科研課題順利結(jié)題,，獲得專家們一致好評……也留給我很多思考：如何更充分的調(diào)動教師特別是在職教師的工作積極性？如何實現(xiàn)]工作量的公平,？如何與家長建立更好的交流渠道,？如何讓幼兒園多點綠蔭？如何讓孩子發(fā)展得更好……明年我們的任務(wù)更艱巨,，我深信,，當(dāng)新的一天的太陽冉冉升起之時，我們會迎來充滿希望和收獲的一年,。