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我的老師小學(xué)作文500字篇一

張老師上課時(shí)聲情并茂,，語(yǔ)言非常幽默，她上課總是掛著甜甜的微笑,，給人一種親切的感覺(jué),，她說(shuō)的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂(lè)譜,，悅耳而動(dòng)聽(tīng)，深深地印在我們的腦海里,。她把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界,；巧妙地打開(kāi)了一扇扇智慧的大門(mén)，使我們喜歡上她的課,，給我們了一個(gè)和藹的形象。

她對(duì)不遵守規(guī)矩的學(xué)生從不大發(fā)雷霆,，總是一遍一遍的勸導(dǎo),，讓同學(xué)們有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,，她會(huì)及時(shí)地給予我們鼓勵(lì)，發(fā)給我們一些獎(jiǎng)品,，激勵(lì)我們繼續(xù)學(xué)習(xí),。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,，他會(huì)伸出援助之手，給與我們最大的幫助,。

老師的愛(ài)是不同尋常的,，那愛(ài)似春風(fēng)般和煦，吹醒了花苞,；清泉般的甘甜，滋潤(rùn)著心田,。

其實(shí)每一位老師都是最棒的,，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作,。這就是我心目中的好老師。

文章布局合理,，開(kāi)篇點(diǎn)題——“我”心目中的好老師是我們的語(yǔ)文張老師,，然后敘述老師上課的情景和老師經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我們的事情體現(xiàn)了老師對(duì)我們的愛(ài)，最后總結(jié),，首尾呼應(yīng)突出中心，語(yǔ)言流暢自然,，很好,，加油吧！

我的老師小學(xué)作文500字篇二

老師,，是一盞明燈，為我們照亮前行的道路;老師,，是一位指路人,，為我們指向正確的道路;老師,，是一支蠟燭，燃燒自己,，照亮學(xué)生,，教會(huì)我們知識(shí)。

在我們學(xué)習(xí)的道路上,，有我們的刻苦、父母的陪伴和鼓勵(lì),，更有老師的諄諄教導(dǎo),。是您教會(huì)了我知識(shí),，讓我能夠享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)——我親愛(ài)的老師。

每到英語(yǔ)課,，課下同學(xué)們的喧鬧聲不是很大,，每當(dāng)您走進(jìn)來(lái)，看到您嚴(yán)肅的臉龐,，我們都會(huì)立即停止說(shuō)話，但是您慢慢的就會(huì)對(duì)我們一起笑起來(lái),。自從是您來(lái)教我們英語(yǔ),，每次考試幾乎都是第一名,，這與您的教導(dǎo)是分不開(kāi)的,。

每次考試成績(jī)出來(lái)后,，如果我考得好,，您總會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)我,，對(duì)我說(shuō)還有上升的空間，如果成績(jī)不太好,，您也會(huì)當(dāng)面批評(píng)我,，為我找出其中的原因，讓我改正錯(cuò)誤,。

課上，如果有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講,，您會(huì)指出但是不會(huì)叫他的名字,，讓他自己明白就好,，。

課上您也很少批評(píng)學(xué)生,，大多數(shù)都是在課下;您也很少為我們布置星期天的作業(yè),，有時(shí)也只是讓我們背點(diǎn)單詞或句子之類的。您對(duì)我們說(shuō)過(guò)課堂效率比課后作業(yè)重要得多,，您也不會(huì)給我們太大的壓力。

每次考試前,，您都會(huì)鼓勵(lì)我們,，讓我們盡力而為,，盡自己最大的努力，凡事盡力就好,。

老師,，您給予了我們知識(shí)，教會(huì)我們知識(shí),，同時(shí)還教會(huì)我們一些做人的道理，讓我們?cè)趯W(xué)校中既獲得知識(shí)又獲得做人的道理,。