在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
初中的老師作文300字 初中的老師作文600字篇一
我能有現(xiàn)在的成績(jī)，全靠您辛勤的培育,。我的作文能上網(wǎng)、能登報(bào),、能獲獎(jiǎng),，這里面凝結(jié)著您無(wú)數(shù)的心血,。您犧牲了多少休息時(shí)間,，為我修改作文，每修改一次,，您的額角仿佛又多了一條皺紋,，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介意,，還為我感到高興,。我含淚對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝,！
”您關(guān)心成績(jī)好的學(xué)生,，但您更加關(guān)心那些成績(jī)不好的后進(jìn)生,。課后,，您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí),，一心為了后進(jìn)生的成績(jī)能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂(lè),。您還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)情況,。您每時(shí)每刻都在為我們操心！
這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時(shí)間,，但您無(wú)怨無(wú)悔。
您是我們的師長(zhǎng),，但我覺(jué)得您更像一位慈愛(ài)的母親，因?yàn)槟鷷r(shí)刻關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng),。曾記得，上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候,，薛俊明同學(xué)因?yàn)槟撤N原因病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院,。您著急地趕到病房探望，安慰他,，讓他好好治病、養(yǎng)病,，等身體好了才參加考試,。有一次，黃家文同學(xué)不小心從椅子上摔了下來(lái)，腿受傷了,，流了很多血。您聽(tīng)到了消息,，第一時(shí)間趕來(lái)為他及時(shí)處理傷口，并急忙開(kāi)車(chē)把他送進(jìn)醫(yī)院,。當(dāng)時(shí)，您臉上顯出焦慮,、擔(dān)心的神情，不亞于聽(tīng)到,、看到自己孩子受傷的消息。全班同學(xué)也不由自主地回教室安靜地做作業(yè),，其實(shí)我明白大家心里都是那么不平靜，不平靜地等待您倆回來(lái),。
您的諄諄教導(dǎo)像陽(yáng)光、雨露,，滋潤(rùn)著我們的心田。?。?/p>
危老師,，您那崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的付出令我敬佩。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師,！
初中的老師作文300字 初中的老師作文600字篇二
我有一位敬愛(ài)的老師，她姓林,，是我們的語(yǔ)文老師，她是一位稱(chēng)職的好老師,！
林老師有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,，她總是面對(duì)微笑，一看就知道她是一位和藹的老師,。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一篇叫做《夸父追日》的文章,，那一次是由我來(lái)讀全文的。我邊讀邊看插圖,，一心二用,，我?guī)状慰匆?jiàn)夸父赤著身子,，很好笑，三番五次的忍住,，但最后我不禁哈哈大笑。老師頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)：“金陽(yáng)曦,，笑什么，快站到后面去,！”我聽(tīng)了后，心就像被刀割了一樣,，眼眶也擠滿(mǎn)了淚水。
“丁零零……”下課鈴聲響了,，我剛想回位置，只聽(tīng)見(jiàn)林老師和藹的說(shuō)：“陽(yáng)曦,，來(lái)我辦公室一趟,。”我來(lái)到了辦公室,，林老師拿出紙巾,，幫我擦去眼淚，說(shuō)：“剛剛不是我想罵你,，叫你罰站,，我是說(shuō)你的笑聲會(huì)擾亂課堂秩序，你水,，如果同學(xué)都向你這樣,，得成何體統(tǒng),？”我明白了，寫(xiě)老師的教悔,。“我說(shuō)完,，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)林老師那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛吧,。
一次在課堂上，我開(kāi)小差,，林老師說(shuō)一句語(yǔ)氣稍重的話(huà)才能回過(guò)神來(lái),。我目不轉(zhuǎn)睛的頂著黑板,，眼睛一眨也不眨，呆若木雞似的,。這次，林老師發(fā)現(xiàn)我開(kāi)小差了,，走到我跟前，拍了拍我的肩頭,，我回過(guò)神來(lái)，看著林老師的眼睛那眼睛似乎在說(shuō)：“別開(kāi)小差了,，專(zhuān)心聽(tīng)講,！”我立刻會(huì)意了,，便認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了。
是誰(shuí)把雨水撒露大地,，是誰(shuí)把我們培育成祖國(guó)的花朵,？對(duì)，您,，老師！您是一位辛勤的園??！看這滿(mǎn)地的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血和笑影,！
我永遠(yuǎn)也忘不了這位既嚴(yán)肅又和藹的園丁——林老師。
