在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
公司領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)篇一
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領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體,處于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的關(guān)鍵角色,,對(duì)群眾起著率領(lǐng),、引導(dǎo)、組織,、指揮的作用,。領(lǐng)導(dǎo)者必須具備一些其他人沒(méi)有的素質(zhì):
1、充分認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者政治素質(zhì)的重要性,。有三點(diǎn):一是政治素質(zhì)是其他素質(zhì)的統(tǒng)帥;二是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的高低反映出領(lǐng)導(dǎo)者分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的熟練程度,,是衡量領(lǐng)導(dǎo)水平高低的主要標(biāo)志;三是在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用。
2,、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些政治素質(zhì),。有四點(diǎn):一是較高的政治理論水平。二是有較高的政策水平,。三是有科學(xué)的遠(yuǎn)見(jiàn)和較強(qiáng)的政治責(zé)任感,。四是有良好的思想工作作風(fēng)。
1,、為誰(shuí)掌權(quán),。這是根本的。權(quán)為民所用,。
2,、以民為本—公仆心。情為民所系,。
3,、公眾利益—思想基點(diǎn)。利為民所謀。集體至上,,人民為核心,。
4、從實(shí)際出發(fā)—根本思想作風(fēng)
1,、領(lǐng)導(dǎo)者遵循的道德原則,。就是嚴(yán)于律已,率先垂范,,加強(qiáng)道德修養(yǎng),,并成為職業(yè)道德建設(shè)的倡導(dǎo)者、組織者和執(zhí)行者,。
2,、領(lǐng)導(dǎo)者的道德品質(zhì)。一是正直誠(chéng)實(shí),,表里如一,。二是謙虛謹(jǐn)慎,不能自足,。三是嚴(yán)于律已,。四是公正無(wú)私。心底無(wú)私天地寬,。五是廉潔從政為民,。
3、領(lǐng)導(dǎo)者道德品質(zhì)的修養(yǎng),。一是肯于學(xué)習(xí),。二是反省克已。三是謹(jǐn)慎穩(wěn)重,。
1,、“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者知識(shí)結(jié)構(gòu)?!爸R(shí)經(jīng)濟(jì)”就是要求有全新的知識(shí),。應(yīng)該掌握。一是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),。二是金融理論知識(shí),。三是收購(gòu)資金封閉管理知識(shí)。
2,、領(lǐng)導(dǎo)者提高知識(shí)素質(zhì)的途徑,。提高知識(shí)素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。學(xué)習(xí)知識(shí)是獲得力量,,提高智慧的源泉,?!皶?shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。一是向書(shū)本學(xué)。二是向?qū)嵺`學(xué),。三是向先進(jìn)學(xué),。做到學(xué)習(xí)超越,實(shí)踐超越,、教育超越,、信息超越。
1,、優(yōu)秀心理素質(zhì)造就成功領(lǐng)導(dǎo)者,。心理素質(zhì)必須是健康的,最大的快樂(lè)是戰(zhàn)勝自己,。要克服八種不良心態(tài):應(yīng)付,、奴才、補(bǔ)償,、享樂(lè),、僥幸、疾妒,、報(bào)復(fù),、冷漠。
2,、領(lǐng)導(dǎo)者心理素質(zhì)的.構(gòu)造,。一是氣質(zhì)要好,也是典型的穩(wěn)定心理特征,。二是性格要穩(wěn)定,,是人的習(xí)慣化的生活方式。
3,、成功領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀心理品質(zhì),。一是充滿自信。二是意志堅(jiān)定,。三是毅力持久,。四是樂(lè)觀遠(yuǎn)離困境。五是克制是最高的境界心里,。
1,、立足整體,通觀全局,。凡是要從整體工作出發(fā),,站在領(lǐng)導(dǎo)的高度去觀察事物、分析事物,處理工作中遇到的問(wèn)題,,推動(dòng)工作不斷開(kāi)展,。
2、高瞻遠(yuǎn)矚,,規(guī)劃全局,。要站在全局的角度去觀察,對(duì)待事物,,要有超前性,。
3、抓住中心,,統(tǒng)籌全局,。在許多工作中,要抓住事關(guān)全局的工作,,綱舉目張,,同時(shí)要學(xué)會(huì)彈鋼琴,統(tǒng)籌兼顧,。
4,、把握方向,協(xié)調(diào)全局,。要堅(jiān)持既定目標(biāo)不動(dòng)搖,,通力協(xié)調(diào)開(kāi)展工作。
5,、著眼目標(biāo),,控制全局。目標(biāo)已定,,就要盯住,,控制全局朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
1,、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的價(jià)值,。一是人與人之間的磁性心理表現(xiàn)。二是人與人之間的交織心理表現(xiàn),。三是人與人之間隱形心理表現(xiàn),。
2、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的產(chǎn)生,。一是社會(huì)心理因素,。二是權(quán)力性因素。三是非權(quán)力性因素,。
3,、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的載體,。一是服飾樸素大方、整潔,。二是體貌長(zhǎng)相端莊,。三是言談舉止得體,談話文雅,,彬彬有禮,表明有文化,,有修養(yǎng),。四是領(lǐng)導(dǎo)行為直接反映領(lǐng)導(dǎo)者的能力。
4,、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的共性法則,。一是品格魅力。二是知識(shí)素質(zhì)魅力,。三是心理素質(zhì)魅力,。四是口才魅力。五是自我形象宣傳和保護(hù)魅力,。
5,、領(lǐng)導(dǎo)者魅力的副作用。一是目標(biāo)不一致,。二是傳統(tǒng)的思維定式,,阻礙了改變思維。三是個(gè)人魅力過(guò)于強(qiáng)大,,取代了集體的正確決策,。四是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的崇敬和寬容造成了官僚思想,滋生貪腐,。
我剛從學(xué)校踏入社會(huì)的時(shí)候,,遇到第一個(gè)老板,這個(gè)老板最大的缺點(diǎn)是控制不住自己的情緒,。
頭天晚上跟老婆吵架,,第二天回到公司,對(duì)員工能雞蛋里面挑骨頭,,見(jiàn)著就開(kāi)罵,,目的就是出出氣。
這個(gè)員工處理不好的工作,,他能繼續(xù)把負(fù)面情緒撒向另外的員工身上,。一個(gè)管理者處理不好自己的情緒,經(jīng)常遷怒于下屬,,試問(wèn)哪一個(gè)人真心聽(tīng)命于一個(gè)成天連自己情緒控制不了的管理者,。
別人來(lái)這里是上班的,,不是來(lái)當(dāng)出氣筒的,事情處理不對(duì)可以就事論事,,可以訓(xùn)導(dǎo),,但是不能無(wú)緣無(wú)故雞蛋里面挑骨頭當(dāng)出氣筒吧。
一個(gè)經(jīng)常管理不住情緒的管理者,,往往容易沖動(dòng),,很難做出正確的決策,更難跟下屬處理好關(guān)系,。
郎平當(dāng)年給女排培訓(xùn)的時(shí)候,,就告訴每一個(gè)球員:一定不要顯露你的負(fù)面情緒,因?yàn)闀?huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì),。
同樣在一個(gè)公司的團(tuán)隊(duì)里,,哪怕一個(gè)員工控制不了情緒,都會(huì)影響到其他人,,更何況一個(gè)管理者,。
如果你有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),他給你試錯(cuò)的機(jī)會(huì),,讓你放手去做,,做完了,對(duì)于無(wú)心之過(guò)的下屬不指責(zé),,而是讓你多反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,那么我恭喜你,跟對(duì)人了,。
我的一個(gè)同學(xué),,剛畢業(yè)的時(shí)候,他的上司就不是這種類(lèi)型,。
下屬每次接手一個(gè)還沒(méi)有嘗試過(guò)的項(xiàng)目,他就開(kāi)始嚷嚷著:這事兒干不好,,你們就滾蛋,。
最后,每一個(gè)新項(xiàng)目下來(lái),,沒(méi)人敢接手了,。因?yàn)榕赂刹缓脻L蛋,那還不如不接手新項(xiàng)目,,最后導(dǎo)致公司原地踏步,。
一個(gè)不給下屬有試錯(cuò)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),他怎么能夠讓下屬有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?
當(dāng)然前提是:下屬確實(shí)認(rèn)認(rèn)真真在處理這件事兒,,因?yàn)闊o(wú)心之過(guò),,或者沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),作為領(lǐng)導(dǎo)只要下屬犯的錯(cuò)誤非原則性,,就應(yīng)該多多包容,。
《都挺好》里的蘇明玉的師傅就是一個(gè)典型的敢讓下屬試錯(cuò),而且一旦做錯(cuò)了讓下屬學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),。
蘇明玉之所以有她今天的成就,一半的功勞在他師傅身上,。
她好心想把業(yè)務(wù)訂單拿下來(lái),,最終卻好心辦了壞事兒,,把單子攪黃了,他師傅雖然會(huì)大發(fā)脾氣說(shuō)她越來(lái)越笨,,讓她反省,,但是從來(lái)不會(huì)說(shuō)你滾蛋。
讓一個(gè)下屬最快速的成長(zhǎng),,就是讓他在試錯(cuò)的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,一個(gè)沒(méi)有摔過(guò)跤的人,根本學(xué)不會(huì)走路,。
一個(gè)不給下屬試錯(cuò)機(jī)會(huì)的人,,是一個(gè)不給下屬成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),,這樣的領(lǐng)導(dǎo)能合格嗎?
如果你有一個(gè)啥事兒不懂,,根本不了解真實(shí)情況,還喜歡瞎叨叨,,亂比劃的領(lǐng)導(dǎo),,我只能說(shuō)聲,你得準(zhǔn)備換領(lǐng)導(dǎo)了,。
我之前遇到過(guò)這樣的老板,。
當(dāng)時(shí)我們準(zhǔn)備做一個(gè)項(xiàng)目推廣,我這個(gè)專(zhuān)門(mén)做項(xiàng)目的產(chǎn)品經(jīng)理人的意見(jiàn)他不聽(tīng),,反而跑去指揮這個(gè),,指揮那個(gè),讓程序員做程序,,讓美工做設(shè)計(jì),,最后到頭來(lái),,做出來(lái)的宣傳卻無(wú)法推廣。
因?yàn)樾麄鞲?xiàng)目本身一毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有,,如果發(fā)出去,,那真是成為了業(yè)界的笑話,結(jié)果是浪費(fèi)了大量的人力物力財(cái)力,。
這樣的瞎指揮,,會(huì)打擊下屬的信心,因?yàn)橄聦俑I(lǐng)導(dǎo)畢竟除了養(yǎng)家糊口領(lǐng)取薪水,,還得學(xué)習(xí)成長(zhǎng),,找到成就感,如果跟著一個(gè)啥都不懂的領(lǐng)導(dǎo),,天天做無(wú)用功,,下屬是看不到希望的。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,,你可以不專(zhuān)業(yè),,但是你必須聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人的意見(jiàn),劉邦當(dāng)年如果不是在謀略上聽(tīng)從張良的意見(jiàn),,排兵布陣重用韓信,,他能成為帝王嗎?
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,如果你專(zhuān)業(yè)那么對(duì)管理更有利,,如果不專(zhuān)業(yè),,記得多聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn),切勿瞎指揮,,亂下決策,。
當(dāng)然作為一個(gè)下屬,上司包容你,,給你試錯(cuò)的機(jī)會(huì),。你也應(yīng)該體諒上司,給他試錯(cuò)的機(jī)會(huì),。
畢竟每一個(gè)人都不是完人,,都需要成長(zhǎng),沒(méi)有任何一個(gè)人敢拍拍胸脯說(shuō):我這一生,,從來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何錯(cuò)誤的決策,,沒(méi)有做錯(cuò)過(guò)任何一件事兒。
所以只要不是經(jīng)常瞎指揮,,不聽(tīng)專(zhuān)業(yè)意見(jiàn),,只是偶爾有一些失策的地方,完全是情理之中的事情,,切勿極端看待問(wèn)題,,否則你看誰(shuí)都不順眼,。
一個(gè)好的管理者,絕對(duì)是一個(gè)溝通高手,。
管理者最主要是管人理事兒,,如果連最基本溝通這關(guān)都過(guò)不了,從哪兒談管人,。
參考《亮劍》里的政委趙剛,,沒(méi)有趙剛,李云龍這個(gè)脫韁的野馬不知道能把團(tuán)隊(duì)帶成什么樣子,。
為什么說(shuō)管理者要有高質(zhì)量的溝通能力,。
我曾經(jīng)遇到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),每次交代工作任務(wù)的時(shí)候模棱兩可,,最后大家根本不知道事兒到底誰(shuí)負(fù)責(zé),,什么時(shí)候完成。
這就叫做無(wú)效溝通,。
一個(gè)溝通能力非常強(qiáng)的管理者,,有個(gè)非常好的特質(zhì)。
《亮劍》中的趙剛是一個(gè)非常典型的溝通高手,,李云龍雖然勇猛,,但一個(gè)團(tuán)隊(duì)不單單是有勇猛就足夠的,,一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)團(tuán)隊(duì)該有的組織紀(jì)律,,沒(méi)有紀(jì)律的勇猛那是野蠻。
李云龍誰(shuí)不服,,但就是服趙剛,。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,最基本的應(yīng)該做到,,把指令有效傳達(dá)下去,,任務(wù)、人,、責(zé)任,、時(shí)間、資源調(diào)配得讓下屬明白,,一個(gè)溝通能力差的領(lǐng)導(dǎo),,布置任務(wù)是一團(tuán)糟,缺這個(gè)少那個(gè),。
很多誤解的本質(zhì)原因,,是溝通出了問(wèn)題。事兒沒(méi)說(shuō)清楚,,說(shuō)話的方式不恰當(dāng),,沒(méi)有用對(duì)方聽(tīng)得懂的語(yǔ)言溝通,,這些都是低質(zhì)量的溝通方式。
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