作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中班安全教案保護牙齒教案及反思 中班安全教育教案保護牙齒篇一

我園近期進行了幼兒的全面體檢,，醫(yī)生提出齲齒問題在幼兒中嚴重存在，我班也有3,、4個幼兒的牙齒很黃很黑,，而且有個幼兒的牙齒都掉了一些。所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題,。針對這一現(xiàn)狀,，我設(shè)計了本課，讓幼兒知道愛護牙齒的重要性,，同時掌握保護牙齒的方法,。

1、使幼兒懂得保護牙齒的重要性,。

2,、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒,，初步掌握正確的刷牙方法,。

3、通過活動,，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

5,、初步了解健康的小常識。

知道保護牙齒的重要性,，學習刷牙的方法,。

掌握正確的刷牙方法。

1,、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過,。

2、餅干,、杯子,、鏡子、桶（幼兒刷牙吐水時使用）,。的蛋殼各一個,。

3、故事《沒有牙的大老虎》,，護牙圖片若干,。及多媒體課件。

4,、模型一副,；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏,，一只杯子,。

5、音樂《漱口歌》《刷牙歌》,。

一,、引出課題，激發(fā)幼兒興趣,。

看課件《沒有牙的大老虎》,，思考：“老虎的牙齒哪去了？”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙,？”

二,、了解蛀牙形成的原因

1、小朋友不注意保護牙齒,，就會長蛀牙的,，小朋友們有蛀牙嗎？請小朋友把嘴巴張開,，用鏡子看看,，自己的牙齒是什么樣的,，有沒有黑點，有沒有小洞洞,？”

2,、請小朋友吃餅干，然后漱口,，觀察干凈的水有了什么變化,？（知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里）出示圖片

3、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了,，我們原來健康的牙齒會怎樣呢,？（出示圖片）

4、借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導幼兒了解,，蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好,，細菌繁殖所致。

三,、知道保護牙齒的方法

牙齒非常有用,，我們要保護自己的牙齒，“怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢,？”

牙齒是保護我們的健康衛(wèi)士,，所以我們從小就要學會保護牙齒。牙齒的成長不但需要營養(yǎng),、平時不挑食,、多吃魚、蛋,、深色蔬菜,、水果、豆類,，

1,、養(yǎng)成飯后漱口的好習慣（漱口水會把食物的殘渣清理掉）

教師教幼兒學習漱口的步驟和方法。

聽音樂,，引導他們做相應(yīng)的動作,。歌《漱口》手拿花花杯，喝口清清水,，仰起頭,，閉上嘴，咕嘟咕嘟吐出水

2,、早晚使用含氟牙膏刷牙（含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細菌和牙垢,，復(fù)早期小蛀斑。）

3、少吃甜食和含糖的飲料,。（注意少吃甜的東西,，如糖果，餅干等,，因為甜食和含糖的飲料含蔗糖,，加上空氣中的細菌就會產(chǎn)生蛀蟲，蛀蟲蛀掉牙齒后,，遇到冷熱酸甜就會酸痛）

4、還要定期進行口腔檢查（早發(fā)現(xiàn)問題就能早治療）

四,、掌握正確的刷牙方法

1,、老師利用模型，邊示范,，邊講解,。老師示范講解正確的刷牙方法。

上面的牙齒從上往下刷,，下面的牙齒從下往上刷,，咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷,，里面也要上下刷,。

2、幼兒徒手演習刷牙的方法（在音樂《刷牙歌》的伴隨下）

通過這一教學活動,，旨在讓學生掌握刷牙的正確方法

3,、幼兒到盥洗室，認真正確的刷牙,。

通過講述保護牙齒這一教育活動,，我覺得我班幼兒對如何保護牙齒這一內(nèi)容十分感興趣，在活動在組織過程中,，我嘗試運用了多種類型的師幼互動方式來推動幼兒的發(fā)展,。在幼兒看課件《沒有牙的大老虎》時，將幾個問題拋給幼兒,，“老虎的牙齒哪去了,？”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙？”引導幼兒思考,，蛀牙是怎樣形成的呢,？再通過吃餅干，逐個讓幼兒看看,，聞聞,、摸摸醋中蛋殼，讓幼兒知道吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里，時間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼,，會變軟,，變黑，久了牙齒還會掉落,，此時的師幼互動達到一個小高潮,，從而提高幼兒保護牙齒的意識。幼兒了解蛀牙形成的原因后,，啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙,？怎樣保護牙齒？通過保護牙齒的課件,，使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用,，掌握了正確的刷牙方法，特別是我在我在講述正確的`刷牙方法時,，有的孩子都爭先恐后的替我講述,，好像他們是老師似的，因此幼兒對“刷牙”的動作就有了一定的興趣,，因此在學習刷牙的時候,，孩子參與的積極性很高，孩子都浸在了歡樂愉快的氛圍之中,。同時也在快樂的學習中懂得了怎樣保護牙齒,，并掌握正確的刷牙方法。

活動的不足之處：1,、我的肢體語言不豐富,。2、幼兒積極性較高,，課堂活躍,，幼兒紀律有點亂。3,、課件保護牙齒得聲音有點小,，使有的幼兒聽得不太清楚，如用多媒體效果會更好,。

中班安全教案保護牙齒教案及反思 中班安全教育教案保護牙齒篇二

由于本班馬國洪小朋友經(jīng)常因牙痛而影像來園,，部分的孩子開始換牙，孩子對這些現(xiàn)象還很好奇,。幼兒期是保護牙齒的重要時期,，為了能使孩子更好的保護好牙齒，于是為什么保護牙齒這一活動便產(chǎn)生了,。

1,、知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的,，懂得保護牙齒的重要性。

2,、注意衛(wèi)生,，掌握正確的刷牙方法。

3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

掌握正確的刷牙方法。

1,、課件

2、牙刷

3,、聯(lián)系牙科醫(yī)生（家長）請她來參與活動,。

討論為什么會牙痛。

觀看課件,，討論圓圓為什么會牙痛,？

牙齒上的黑洞洞是怎么來的？

牙齒上的黑洞洞是怎么來的,？

不刷牙誰最高興,？（幼兒討論）

——————————（播放課件）學習詞：牙病菌。

幼兒互相觀察對方的牙齒

大家互相看看：你的牙齒有沒有牙病菌呢,？

——————————幼：沒有,，有

要是你的牙齒上也有了牙病菌，你會怎么做,？

———————————幼：天天刷牙,、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食^

5,、現(xiàn)在請牙科醫(yī)生彤彤的媽媽來給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒,。大家歡迎（集體鼓掌）

牙科醫(yī)生的講解

介紹牙齒，尖牙,、磨牙

出示爛牙,，介紹為什么牙齒會爛。有了爛牙該怎么辦,？介紹怎么保護自己的牙齒,。

有人換牙了,，你知道應(yīng)該注意什么嗎？（看課件不能舔牙床）

你是怎么保護好自己的牙齒的,？

教幼兒正確的刷牙的方法,。教師小結(jié)：看課件（鞏固保護牙齒的方法）

大家一起刷刷牙

醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的啊,？請幼兒上來表演師分給幼兒每人一把牙刷,。幼兒表演動作后，師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學習該幼兒做刷牙的動作,。

〈刷牙歌〉

刷刷刷刷,，刷刷刷刷，小牙刷手中拿,，天天都要把牙刷,；

刷刷刷刷，刷刷刷刷,，上牙往下刷,，下牙往上刷；

刷刷刷刷,，刷刷刷刷,，里里外外都刷凈，

保護牙齒人人夸呀人人夸,。

我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學的刷牙方法吧,！一邊做動作，一邊出活動室,。（播放音樂刷牙歌）

本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當中的健康問題,，用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動了幼兒的積極性，通過課前的知識準備讓幼兒學會兒歌,，運用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲,，讓幼兒能較快的學唱歌曲，也通過課件介紹牙齒的基本結(jié)構(gòu),，讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同,，并運用教具增強了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學會了兒歌,，并在衛(wèi)生習慣上有一個健康的認識,。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動真正的價值所在。讓孩子健康地生活,，是每位家長的良好愿望,。通過本次活動讓幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預(yù)防蛀牙的方法,。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣,。由于許多幼兒都有保護牙齒的常識,，所以本次活動進行的比較順利，紀律也很好,，較好的完成了活動目標,。