時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

手工社團(tuán)活動計劃 舞蹈社團(tuán)活動計劃篇一

學(xué)生社團(tuán)活動以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)精神,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，落實(shí)素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活,，努力打造學(xué)校的品牌項(xiàng)目。

組長：龐中治

副組長：駱建富,、駱欣苗

社團(tuán)管理成員：黃鈞軍,、江志平、吳壽連,、祝雅,、陸海嘯、吳修義,、劉玉明,、周招娣,、顧堅勤、高志平,、鄭雄民,、張建峰、周柳安,。

1,、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以 讓每一位學(xué)生每學(xué)期至少參加一個學(xué)生社團(tuán) 為目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級各類社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，為進(jìn)一步提升我校品牌建設(shè)而努力,。

2、整合學(xué)校教育資源,，關(guān)注學(xué)生個性差異,，為每個學(xué)生打造量身定做的教育，培養(yǎng)學(xué)生才能,，開拓學(xué)生視野,，找準(zhǔn)繼續(xù)提高方向，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識,。

3,、開展素質(zhì)教育，豐富校園文化生活,，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，進(jìn)一步提升我校社團(tuán)文化建設(shè),。

4、結(jié)合學(xué)校工作,，本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)打造 小農(nóng)夫,、 小記者、文學(xué)社,、鼓樂,、合唱團(tuán)隊(duì)、籃球（男女）,、健美操,、素描、書法,、機(jī)器人,、手工,、陶藝 等特色品牌隊(duì)伍，重點(diǎn)打造 小農(nóng)夫 ,、 籃球（男女）、素描,、書法社團(tuán),。力爭做活、做精,，形成符合學(xué)生身心特點(diǎn),、富有時代氣息的學(xué)校文化品牌，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本,，構(gòu)建和諧校園,。具體安排如下：

名稱/指導(dǎo)教師

小農(nóng)夫 樂園/周柳安

瞬間 小記者社/張建峰

春江 文學(xué)社/鄭雄民

fri 素描/祝雅

墨緣 書法社/吳壽連

敏星 籃球社/吳修義、劉玉明

浦悅 鼓樂隊(duì)/江志平,、陸海嘯

第一樂章 合唱團(tuán)/江志平

健美操/周招娣

陶藝/高志平

機(jī)器人/顧堅勤

手工/陸海嘯

其中：健美操,、陶藝、機(jī)器人,、手工在社團(tuán)活動教室建設(shè)完畢后擇機(jī)開展,。

1、熱愛學(xué)校,，自覺守紀(jì),，積極參加社團(tuán)活動；

2,、有相關(guān)的興趣,、特長；

3,、自愿參加,、與老師推薦相結(jié)合并由指導(dǎo)老師審核最終確定；

1,、學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),，納入學(xué)校工作計劃，保證社團(tuán)活動的指導(dǎo)老師,、時間、場地,、設(shè)備等,。

2、社團(tuán)活動納入課程,，每周二節(jié)課,，每個社團(tuán)配有專職指導(dǎo)老師,，指導(dǎo)老師來源于科任教師或社會專業(yè)人士,?；顒庸芾硪螅?/p>

①核準(zhǔn)成立的社團(tuán),，應(yīng)按照社團(tuán)性質(zhì)開展有意義的活動；

②舉辦各項(xiàng)活動未經(jīng)同意不得邀請校外人士參加,，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時,，應(yīng)經(jīng)學(xué)校同意,；

③社團(tuán)各種公告,、海報、文件,、刊物等,，事先經(jīng)指導(dǎo)老師初閱，再呈校綜合活動中心批準(zhǔn)備案后公布,，不得直接對外公布或行文,；

④各社團(tuán)活動以校內(nèi)活動為原則，若欲到校外活動需經(jīng)校綜合活動中心核準(zhǔn)并有指導(dǎo)老師帶隊(duì),。

3,、社團(tuán)由校綜合活動中心分管，負(fù)責(zé)社團(tuán)認(rèn)定,、負(fù)責(zé)教師管理和課程安排,，學(xué)生管理和社團(tuán)日常活動的協(xié)調(diào)和考核,，構(gòu)建完善,、科學(xué)的管理體制，從而使社團(tuán)建設(shè)在班主任,、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生自主管理,，有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、社團(tuán)的組織建設(shè)：從人員招聘,、負(fù)責(zé)人選舉,、日常管理到活動的組織開展，做到有章可循,。每個社團(tuán)成員要熟悉社團(tuán)要求并自覺遵守,。

5、社團(tuán)的考核獎勵制度,。社團(tuán)制定明確工作目標(biāo)和活動計劃,，學(xué)期結(jié)束根據(jù)各社團(tuán)開展的活動情況進(jìn)行考核，評選優(yōu)秀社團(tuán),，予以表彰獎勵，優(yōu)秀社團(tuán)的成員將記入成長記錄手冊,。

1,、總體目標(biāo)：

每學(xué)期各社團(tuán)活動在12次以上，以提高學(xué)生自主性,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性,，使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口,。

2、具體要求：

活動內(nèi)容安排科學(xué),、系統(tǒng),，每次活動目標(biāo)明確，活動過程材料齊全,，要有文字記載,，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（社團(tuán)活動計劃、點(diǎn)名冊,、過程性資料,、學(xué)生評價、學(xué)生作品,、學(xué)生取得的成績等）,。每學(xué)期要有一次社團(tuán)活動成果展示，如校運(yùn)會,、藝體節(jié)等結(jié)合,。

活動做到 三定 ：

定人：人員固定，在學(xué)生自愿的前提下,，由指導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生開展活動,，活動時間每次不少于90分鐘，由指導(dǎo)教師做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率,。

定時：活動時間固定為周五下午第三,、四節(jié)課，教師無特殊情況不得隨意變動,。如有特殊情況需提前向校綜合活動中心申請,，并告知學(xué)生順延。

定點(diǎn)：活動地點(diǎn)相對固定,，各社團(tuán)充分利用學(xué)校資源,，愛護(hù)好學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，注意維護(hù)場地整潔,，使用后注意關(guān)閉水,、電、鎖好門窗,。各社團(tuán)在活動過程中要注意確保安全,。

3、宣傳報道：利用校黑板報,、宣傳欄,、廣播站、校網(wǎng)站等渠道大力宣傳各社團(tuán)活動項(xiàng)活動,、擴(kuò)大知名度和影響力,。

4、活動安排

第一階段：申報動員階段,，宣傳,、申報、確定社團(tuán),，經(jīng)校委會審核,。

第二階段：社團(tuán)發(fā)動組織階段，由校綜合活動中心組織各社團(tuán)制作宣傳海報,，廣泛發(fā)動學(xué)生積極報名,，讓學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。

第三階段：確定社團(tuán)成立,，審批申請加入社團(tuán)成員的資格,，各社團(tuán)組織面試，確定社團(tuán)的人數(shù),，并選舉團(tuán)長及副團(tuán)長,。

第四階段：社團(tuán)活動階段。各社團(tuán)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，開展活動,。

第五階段：重點(diǎn)建設(shè),。（包括社團(tuán)活動過程中方案的完善等）

第六階段：展示階段。

各社團(tuán)組織一次活動成果展示,，社團(tuán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組對各社團(tuán)的活動質(zhì)量,、活動成果給予評價。

第七階段：考核及表彰

1,、各社團(tuán)的指導(dǎo)老師將根據(jù)學(xué)生出勤情況,、態(tài)度、過程和結(jié)果等定期進(jìn)行考核,，對于表現(xiàn)突出的,，上報校委會審核，給予一定獎勵,；

2,、校綜合活動中心將根據(jù)各社團(tuán)年度活動開展情況進(jìn)行優(yōu)秀社團(tuán)的評選活動，表彰一批校級優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán),。學(xué)校每年對優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)及其負(fù)責(zé)人進(jìn)行表彰和獎勵,。評比中實(shí)行安全工作一票否決制，評比的標(biāo)準(zhǔn)分為如下四個部分：

參與學(xué)?；顒忧闆r（占總分30%）；社團(tuán)活動開展情況（占總分40%）,；宣傳工作情況（占總分20%）,；社團(tuán)的組織管理情況（占總分10%）；

3．對社團(tuán)工作提出有實(shí)效性,、建設(shè)性意見的社團(tuán)干部或成員將同時給予一定的獎勵,。

4．指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展活動過程中，應(yīng)分階段上交相關(guān)材料（活動記載本,、教案,、學(xué)生作品、過程性資料,、學(xué)生取得的成績等）,，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動情況，定期評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

中學(xué)社團(tuán)活動計劃二：“十六中學(xué)生心理社團(tuán)”活動計劃（2304字）

中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張的,，有時甚至是枯燥的。但校園生活不應(yīng)該是單調(diào)乏味,，而應(yīng)該是豐富多彩,，讓學(xué)生感到愉悅和幸福的?；顒邮墙逃闹匾d體,，缺乏創(chuàng)新活動充實(shí)的校園是一個失去生機(jī)的校園，也就無法保證學(xué)生的身心健康。學(xué)生社團(tuán)是中學(xué)校園文化的重要組成部分,，而心理社團(tuán)將本著充實(shí)心靈,、助人自助、服務(wù)學(xué)生的原則,，在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上,，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風(fēng)景,。

成立目的：

為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化,、規(guī)模化、平常化,、經(jīng)?；姆较虬l(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍,，讓全校同學(xué)都主動關(guān)注和維護(hù)自身心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效,、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著服務(wù)同學(xué),，服務(wù)教師,，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，政教處和心理咨詢室經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：在校內(nèi)組建并開展學(xué)生心理社團(tuán)工作,。我們把學(xué)生心理健康的自我教育作為一項(xiàng)工作內(nèi)容,，使其成為我校今后心理教育工作的窗口，橋梁和先鋒隊(duì),。

“十六中學(xué)生心理社團(tuán)”,，以學(xué)生為主體，在社會變化發(fā)展和青少年的成長過程中,，關(guān)注每一位成員,，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關(guān)注他人的心理健康,，并通過各種互動活動,，使心理健康深入每一位學(xué)生，為促進(jìn)我校學(xué)生全面,、健康的發(fā)展起到積極的作用,。

組建意義：

1、宣傳知識,，傳播理念,，促進(jìn)廣大同學(xué)的參與度,，形成心理自我保健意識；擴(kuò)大了教育面,，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱,，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級心理文化建設(shè),。

2,、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時掌握各班級的心理氣象,，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù),，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

3,、以學(xué)生為主體,，引導(dǎo)、激勵教育對象積極參與到教育過程中來,，在班級心理使者,、陽光使者、月光使者等的培訓(xùn)中,、指導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題,、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考,、解決問題并驗(yàn)證,、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性,、體驗(yàn)式、活動化”,。

4,、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問卷調(diào)查了解各級部的學(xué)生心理狀況,，如：學(xué)習(xí)壓力情況,、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況,、零花錢使用情況及各年級學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問題等,；指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報告，在條件允許時,，參加校內(nèi)外交流評選活動,。

5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動中塑造心靈,、完善人格,。學(xué)生直接參與到心理沙龍,、心理劇表演，心理宣傳活動中,，為其潛能發(fā)展提供了舞臺,；學(xué)生在編演過程中實(shí)現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助,；在活動參與中感受關(guān)愛,，培養(yǎng)技能，接受助人,、助己的心理健康理念,，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖,，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個角落,。從而營造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍,。

成立宗旨：

1.分享社團(tuán)的陽光,，傳播社團(tuán)的溫暖！

2.積極參與,，主動適應(yīng),，健康成長！

3.開啟心靈的窗戶,，充實(shí)快樂每一天,！

4.人人關(guān)注心理健康，助人自助心靈成長,！

組織模式：

在學(xué)校政教處和心理咨詢室的指導(dǎo)下,，在團(tuán)委的協(xié)助下，心理社團(tuán)團(tuán)員積極參與,，定期活動,，在各級部和班級中帶動廣大學(xué)生，參與到心理教育活動中，從而提高全體學(xué)生的心理健康水平,。

活動形式：

1、以“參與中實(shí)現(xiàn)心靈成長,，開放中力求助人自助”的宗旨,，以社團(tuán)組織為平臺，依托校園網(wǎng)心靈驛站、校園博客、校廣播站等網(wǎng)絡(luò)空間,，進(jìn)行心理知識普及,，心理困惑的疏導(dǎo)工作；

2,、開展“心理健康活動月”,，校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座,、觀看心理電影,、心理征文比賽,、心理劇表演等,。

3,、通過師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),，以幫助師生緩解心理壓力,，輕松面對學(xué)習(xí)和生活,；指導(dǎo)并通過社團(tuán)團(tuán)員們做好班級心理健康工作。

4,、今后還將通過在板報,、簡報等形式，傳播心理教育理念,、解決心理煩惱,、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合,，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù),。

所需條件：

1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持,、班主任及任課老師的理解參與,；

2、心理咨詢室的直接管理,，心理教師的直接指導(dǎo),；

3、學(xué)校政教處,、團(tuán)委學(xué)生會,、電教室和各級部的協(xié)助；

4,、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預(yù)算)的提供等,。

組織建構(gòu)：

心理社團(tuán)實(shí)行社長負(fù)責(zé)制和各部部長分工負(fù)責(zé)制。下設(shè)各部及職責(zé)如下：

1,、社長職責(zé)：負(fù)責(zé)社團(tuán)的全面工作,，主持召開會員大會；制定計劃,，進(jìn)行總結(jié),；確定協(xié)調(diào)各部職能工作；按時完成心理咨詢室交辦的任務(wù),，定期匯報,。

2、組織部職能：社長任部長,，負(fù)責(zé)日常事務(wù),、人事,、各活動的策劃、組織等,；

3,、咨詢部的職責(zé)：在老師的指導(dǎo)培訓(xùn)下，了解,、掌握中學(xué)生常見的心理問題及其解決辦法，開展朋輩心理疏導(dǎo),；以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、交往方式和積極的生活態(tài)度、生活習(xí)慣影響帶動周圍同學(xué),。

4,、宣傳、發(fā)展部的職責(zé)：社團(tuán)內(nèi)活動的宣傳與通知,，了解學(xué)生熱點(diǎn)問題,，利用校園廣播站介紹心理知識，負(fù)責(zé)心理展板的制作等,；發(fā)展新社員等,。

5、戲劇部的職責(zé)：負(fù)責(zé)心理劇的編排,、創(chuàng)作和演出,。

6、聯(lián)絡(luò)部的職責(zé)：與學(xué)校各部門,、各年級,、各班級的有關(guān)人員的聯(lián)絡(luò)與溝通。

7,、網(wǎng)絡(luò)部的職責(zé)：收集網(wǎng)上心理知識和信息,，負(fù)責(zé)本校心理網(wǎng)頁和心理博客的管理與維護(hù),。

8、調(diào)查,、研究部的職責(zé)：負(fù)責(zé)校園熱點(diǎn)心理問題的調(diào)查,、整理,、統(tǒng)計、分析研究和成文工作。

會員選擇：

１、在初一、初二、初三各班各選出一名責(zé)任心強(qiáng),，樂觀開朗，有群眾基礎(chǔ),，愛好心理的同學(xué)成為“心靈使者”,，吸收為心理社團(tuán)的社員,。

２,、在初一,、初二每班選拔“陽光使者”（男生）,、“月光使者”（女生）各一名,，吸收為社員。要求與同學(xué)關(guān)系融洽,、樂于助人，性格開朗大方，有親和力。

3,、招聘一批對心理學(xué)感興趣的同學(xué)作為“心理氣象員”,，要求具有責(zé)任感性格開朗,，關(guān)心同學(xué)，能及時做好學(xué)生心理問題的信息反饋,。

以上社員要積極參與社團(tuán)活動,，熱心服務(wù)于班級及同學(xué)的心理健康工作。

指導(dǎo)老師：張蓉謝華各班班主任

顧問：潘明輝周波盤振華

中學(xué)社團(tuán)活動計劃三：蘇園中學(xué)籃球社團(tuán)活動計劃與方案（864字）

為了貫徹落實(shí)中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,，推動“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的深入發(fā)展,，促進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的發(fā)展,，通過組建學(xué)校籃球社團(tuán),，開展籃球基本技術(shù),、基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)中學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣和愛好,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

本社團(tuán)活動以籃球的基本技術(shù)、基本技能為主,，融技術(shù),、技能與趣味性、競技性于一體,，有助于宣傳奧林匹克精神,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,，提高廣大學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣，豐富廣大學(xué)生的體育文化生活,，增強(qiáng)體質(zhì),。

活動對象：

我校籃球社團(tuán)的學(xué)生,。

活動時間：雙周四第七節(jié)課為活動時間

活動內(nèi)容：

投籃：定點(diǎn)投籃,、多點(diǎn)投籃、自行運(yùn)球跑投籃,、急停跳投,。

傳球：原地傳接球（對傳、側(cè)傳,、反彈傳球,、挑起傳接）、跑動中傳接球,、快速傳接球上籃,、突破分球、全場移動對目標(biāo)傳球

運(yùn)球：直線跑快速運(yùn)球推進(jìn),、直線跑變速運(yùn)球推進(jìn),、折線運(yùn)球推進(jìn)，左右手交換進(jìn)行,、半場z型折返運(yùn)球,、全場多種變向運(yùn)球、各種運(yùn)球技術(shù)的銜接練習(xí)

持球突破：原地持球突破,、前后轉(zhuǎn)身持球突破,、由籃下向球側(cè)迅速移動搶位，接傳球進(jìn)行突破,。

綜合素質(zhì)：徒手隊(duì)員的攻守練習(xí),、運(yùn)球突破一攻一守、二攻二守,、三攻三守,、四攻四守、五攻五守,。

身體素質(zhì)：助跑摸高,、變距折返跑

籃球社團(tuán)活動安排：

全面訓(xùn)練階段

1.全面身體訓(xùn)練與專項(xiàng)相結(jié)合，提高身體素質(zhì),。

2.學(xué)習(xí),、改進(jìn)、提高基本技術(shù)。

3.學(xué)習(xí)籃球的基本知識

4.培養(yǎng)作風(fēng)和意識,。

身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為4：5：1

專項(xiàng)訓(xùn)練階段

1.強(qiáng)化專項(xiàng)素質(zhì)為主,，達(dá)到較高水平。

2.熟練掌握,、提高實(shí)戰(zhàn)技巧和對抗技術(shù),。

①移動投籃、傳接球,、突破,、籃板球和內(nèi)線強(qiáng)攻技術(shù)。

②防守選位和移動

③強(qiáng)化技術(shù)在對抗中的應(yīng)用,。

④位置技術(shù)和意識,。

⑤確定社團(tuán)的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，在比賽中訓(xùn)練心理,。

身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為3：4：3

時間安排：課時為40分鐘,，每兩周1次；

1,、技術(shù)難度和質(zhì)量,，加量為主，直至最大,，強(qiáng)度適中,，總負(fù)荷逐漸加大。

2,、“三從一大”量中等,，以加強(qiáng)度為主，達(dá)到最大,，總負(fù)荷最大,。

方法手段

形式內(nèi)容廣泛，多用重復(fù)訓(xùn)練法,。專項(xiàng)訓(xùn)練方法,、手段接近比賽條件，具有針對性,，連續(xù)對抗,、教學(xué)比賽增多。

手工社團(tuán)活動計劃 舞蹈社團(tuán)活動計劃篇二

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以社團(tuán)活動為平臺,，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動小組,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園,。

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，張揚(yáng)學(xué)生的個性,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力,。

2,、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌,。

3,、積極參加各級演出和比賽，為校爭光,。

4,、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺,。

（一）尊重主體,，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度,，活動前,，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇合適的社團(tuán)活動。

（二）落實(shí)常規(guī),，健全制度

1,、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性,，我們要堅持“六定”,。一定活動課程；二定活動目標(biāo),；三定活動時間,；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動地點(diǎn),。

2,、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗,。正式開課前,，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容,，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。

3,、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)同志之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高興趣活動的效果和效率。

（三）充分重視學(xué)生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團(tuán)活動作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑,。

（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改,。成立學(xué)校社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織,、檢查,、指導(dǎo)活動的開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動課程建設(shè)順利進(jìn)行

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動評價方案,?！吧鐖F(tuán)活動”課程的開發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力,、毅力等多方面的巨大考驗(yàn),，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核

四,、活動安排表

（略）

手工社團(tuán)活動計劃 舞蹈社團(tuán)活動計劃篇三

1,、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。

2,、豐富學(xué)生的課余生活,，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),，從而做到樂學(xué),。

總體目標(biāo)：完善興趣小組活動的開開展，提高學(xué)的自主性,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性,，使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口,。

個體要求：

1、活動內(nèi)容安排科學(xué),，有系統(tǒng),，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料,。（學(xué)生作品,、過程資料、活動成效等）全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示,。

2,、做到“三定”（定人、定時,、定點(diǎn)）,，定人：人員；固定,，在學(xué)生自愿的前提下,，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排）,，指導(dǎo)教師要或社團(tuán)負(fù)責(zé)人做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,，保證學(xué)生的出勤率；定時：具體時間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況確定后由團(tuán)委批準(zhǔn),、備案,。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團(tuán)委申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補(bǔ)上,。定點(diǎn)：活動地點(diǎn)固定,，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點(diǎn),，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,，并做好保證工作。3,、做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動,、擴(kuò)大知名度。

第一階段：全校動員申報社團(tuán),。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團(tuán)的申報,，經(jīng)團(tuán)委學(xué)生會批準(zhǔn)成立。

第二階段：社團(tuán)招募,。由學(xué)生會宣傳部配合各社團(tuán)作宣傳海報,，定時間地點(diǎn)，廣泛發(fā)動學(xué)生報名參加社團(tuán),，充實(shí)社團(tuán)人員,，壯大社團(tuán)力量。讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來,。

第三階段：社團(tuán)定型。審批申請加入社團(tuán)成員的資格,，確定社團(tuán)的人數(shù),，社團(tuán)活動計劃、規(guī)章制度等,。

第四階段：社團(tuán)活動,。各社團(tuán)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，制定社團(tuán)活動計劃,，確定各社團(tuán)的活動時間和場所,。配備社團(tuán)需要的各種設(shè)備。繼續(xù)規(guī)范社團(tuán)的活動

第五階段：重點(diǎn)建設(shè),。結(jié)合學(xué)校迎評工作,，重點(diǎn)打造街舞社、記者團(tuán),、攝影協(xié)會,、口才與演講社團(tuán)，音樂沙龍,，科技社,、禮儀隊(duì)等社團(tuán)。

第六階段：展示階段,。

1,、每一社團(tuán)應(yīng)有一名指導(dǎo)老師，由學(xué)校聘用具有一定專長及熱情的教師工擔(dān)任,。

2,、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動，包括社團(tuán)組織計劃,、執(zhí)行及評估工作,。

3,、指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團(tuán)活動到場指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)點(diǎn)名及維持秩序,。

4,、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬訂社團(tuán)活動進(jìn)度表，指導(dǎo)社團(tuán)活動并評估社員表現(xiàn)及給出成績,。

一,、活動背景

二,、活動題目

三,、活動目的

四、活動主體

五,、活動前期準(zhǔn)備

六,、活動內(nèi)容

七、活動安全

八,、活動主要負(fù)責(zé)人名單

九,、活動預(yù)算

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關(guān)注,，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級知識人群,，并且經(jīng)過多年的教育以及背負(fù)著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象,。

隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的潮流，國家現(xiàn)在有各式各樣的全國性的關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比賽,，如：全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽,，大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽等等。

但是在創(chuàng)業(yè)以及這種全國性比賽來講我們學(xué)生現(xiàn)在還缺乏很多必要的知識與能力,，但是有時候這樣的比賽及創(chuàng)業(yè)形式又是一種我們該學(xué)習(xí)到的能力,。

我們定的活動的題目為沈陽理工大學(xué)兩校聯(lián)合營銷策劃大賽，這個比賽是基于全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽模式來舉辦的,，很多的內(nèi)容與形式都和全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽相識,。

旨在通過此次大賽加強(qiáng)理工大學(xué)本部與分校之間的活動交流，增進(jìn)兩校之間的情誼,。同時也希望在這次比賽中,，兩校學(xué)生能過通過積極參加比賽增強(qiáng)自身的創(chuàng)業(yè)意識和策劃能力，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我們有一個比較全面的分析：優(yōu)勢：

1,、大學(xué)生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),。2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風(fēng)險投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進(jìn)行資助。3,、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ),。大學(xué)生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼,，創(chuàng)造了財富,。4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗(yàn),，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價值。弊端

1,、由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足,，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備,。

對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí),，成功的背后還有更多的失敗。看到成功,，也看到失敗,，這才是真正的市場，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。2、急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn),。此外，由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色,。3、大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高,，在大多程度上是不可復(fù)制的,，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計劃,，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。4,、大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間,。就算談到市場的話題,，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念,。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,，相反,，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時,，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃,，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

我們做這樣的一個活動,，首先讓同學(xué)們?yōu)椤疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ),。

更多的是為同學(xué)們更多的了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，知道它的優(yōu)勢和弊端,，學(xué)到一些創(chuàng)業(yè)方面的知識,，讓他們更加具備這樣的能力，更多的避免盲目創(chuàng)業(yè),。

大賽面對的對象：全校大學(xué)生（撫順賽區(qū)面對的是理工應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的全體大學(xué)生）

大賽地點(diǎn)：初賽我們由專業(yè)老師選出一定量的參賽作品,，復(fù)賽在科學(xué)會堂舉行

大賽時間：由下面具體安排說明

做此次活動，我們社團(tuán)上上下下齊動員,，社團(tuán)五個部門到社團(tuán)里面的各個成員都出動起來,。由社團(tuán)企劃部擬定活動流程，宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計分發(fā)比賽相關(guān)資料,，人事部負(fù)責(zé)完成比賽的報名登記,，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部負(fù)責(zé)初賽復(fù)賽工作，財務(wù)部負(fù)責(zé)整個活動的財務(wù)工作記清所有的費(fèi)用,，做分分用到實(shí)處,。社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系好車輛同時做好安全工作，屆時赴撫順理工參加決賽,。

4月16日—4月17日,，全校性宣傳活動，在學(xué)校宣傳欄張貼出比賽相關(guān)海報,，在文體中心擺好座椅租用好音響,，傳單也是在文體中心由社團(tuán)成員發(fā)放，宣傳條幅掛在小足球場,，宣傳的對象是面對全校學(xué)生,，在文體中心廣場設(shè)有專門負(fù)責(zé)登記報名的地點(diǎn)，在綜合樓借好宣傳板張貼上我們的宣傳海報,。

4月18日—4月19日,，在我們選定的一個寢室征收參賽作品，作品收完之后我們會交給由專業(yè)老師組成的隊(duì)伍評選出復(fù)賽名單,。復(fù)賽名單出來之后,，及時通知給參賽隊(duì)伍讓他們做好復(fù)賽準(zhǔn)備。淘汰的隊(duì)伍,，我們也會之后選出一個時間和一個教師請專業(yè)人員為他們講解一些這方面的知識,，讓他們有能力并且有信心去參加以后舉行的類似的比賽。

4月21日，知復(fù)賽隊(duì)伍于學(xué)校小禮堂進(jìn)行復(fù)賽,，評選出參加決賽的隊(duì)伍,。評委為我們請來的專業(yè)老師和以前參加過“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽并且獲得良好成績的同學(xué)。

4月26日,，組織好通過復(fù)賽加入決賽的隊(duì)伍,，統(tǒng)一時間，有我們工作人員帶隊(duì)赴理工參加決賽,，下午出發(fā),，那邊學(xué)校會準(zhǔn)備好晚飯，晚上大概7點(diǎn)半結(jié)束,，由工作人員點(diǎn)名并且組織帶回,。

活動安全，主要要重視的是去撫順參加復(fù)賽的安全,，在下午2點(diǎn),，4月26日于租車一輛，由學(xué)校老師及我們社團(tuán)工作人員組織好參加決賽的三只隊(duì)伍,，定好人員名單,，點(diǎn)好名之后帶隊(duì)去撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院參加比賽，晚上8點(diǎn)準(zhǔn)備返回,，在上車之前檢查好人員點(diǎn)名,，人齊后上車返校，大致于9點(diǎn)半到達(dá)學(xué)校,。在租車方面我們會聯(lián)系正規(guī)的租車公司，比賽結(jié)束后我們會盡早將學(xué)生帶會,。

會長徐潮輝副會長張子良宣傳部長嚴(yán)康實(shí)踐部部長殷飛人事部部長劉飛財務(wù)部部長袁永鳳,。

1、宣傳費(fèi)用包括宣傳單1000份,，每份0,。4元（彩印）,、海報每張10元（十張）,、大條幅180元（20米長）、氣球20（兩包）,、租用科學(xué)會堂270（一天）,、音響租用費(fèi)100元（兩次）。共計：1070元,。2,、租車費(fèi)用500元（由撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院承擔(dān)）3、活動獎品費(fèi)用。

獎金及各種獎品,，我們和撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院一起承擔(dān),，達(dá)成的協(xié)議是由我們承擔(dān)獎品4個優(yōu)盤每個80元。共計320元,。

一調(diào)查題目：學(xué)校社團(tuán)活動的調(diào)查

二調(diào)查目的：掌握社團(tuán)活動的開展情況和其成員對社團(tuán)活動的要求,，進(jìn)而對社團(tuán)活動的開展提供必要的指導(dǎo)。

三調(diào)查對象：學(xué)校各個社團(tuán)部分成員

四調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查,。發(fā)放問卷是在學(xué)校各個社團(tuán)隨機(jī)且當(dāng)場發(fā)卷填寫,，并當(dāng)場收回的形式。全校共發(fā)出調(diào)查問卷150份,，收回131份,，回收率達(dá)87。3%,。在對這150分問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析后,，撰寫了此份調(diào)查報告。

1,、社團(tuán)開展活動最終的目的只有一個,，那就是滿足成員要求。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計,，其結(jié)果表明：成員希望社團(tuán)開展的活動能夠鍛煉參與者的能力,、能增長成員的知識、能擴(kuò)大成員的交際圈（或交到一些朋友）,、能夠給大家?guī)砜鞓?、能展現(xiàn)成員的能力或風(fēng)采,。這與他們加入社團(tuán)的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動能夠鍛煉他們的能力,，同時有86%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是鍛煉自己的能力；有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動能夠增長他們的知識,，同時有62%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是能學(xué)到一些知識,；有52%的成員希望社團(tuán)開展的活動能夠擴(kuò)大自己的交際圈，同時有73%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是擴(kuò)大自己的交際圈,；有59%成員希望能從社團(tuán)活動中獲取快樂,，同時有xxxx年的問題,，諸如成員活動參與度不高、成員對社團(tuán)不滿等,。除此之外,，社團(tuán)還應(yīng)開展一些能夠展現(xiàn)成員風(fēng)采的活動，因?yàn)橛?0%以上的成員希望社團(tuán)開展的活動能展現(xiàn)成員的風(fēng)采,。但是我們的社團(tuán)在這些方面還做得不夠,，58%的成員反映自己的能力在活動中得到了鍛煉，48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識,，50%的成員反映他們通過社團(tuán)活動擴(kuò)大了自己的交際圈,，52%的成員反映他們從活動中獲得了快樂，更令人憂慮的是,，有25%的成員反映他們從活動中一無所得,。由此可見,，社團(tuán)的活動還沒有達(dá)到成員的要求,，各社團(tuán)應(yīng)該更加明確活動的目的性，盡最大努力達(dá)到成員的要求,。

2,、活動的數(shù)量及質(zhì)量。根據(jù)我們的統(tǒng)計,，成員對社團(tuán)舉辦的活動看法如下：認(rèn)為是活動少,、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%，認(rèn)為是活動多,，質(zhì)量低的占13%,，認(rèn)為是活動多、質(zhì)量高的占26%,，認(rèn)為是活動少,，質(zhì)量高的占21%；認(rèn)為活動多的成員占總數(shù)的39%,，認(rèn)為活動少的占46%；認(rèn)為活動質(zhì)量高的占47%,，認(rèn)為活動質(zhì)量低的占38%,。所以，無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上,，社團(tuán)的活動都沒有達(dá)到一半成員的要求,，各社團(tuán)應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動的數(shù)量和質(zhì)量,。

3,、成員參與活動的積極性及影響成員積極性的原因,。成員是社團(tuán)活動的基石，成員的積極性如何,，將對社團(tuán)活動的開展產(chǎn)生很大的影響,。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認(rèn)為自己對社團(tuán)活動是積極的,，50%的成員認(rèn)為自己是比較積極的,，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒有人認(rèn)為自己對社團(tuán)活動不積極,。此外,，從問卷主觀題答題的情況來看（有超過50%的成員答了主觀題，而且答得比較仔細(xì)）,，成員的積極性也是比較高的,。但是，很多活動組織者抱怨成員不來參加活動,。在此次活動中,，我們對此作了調(diào)查分析，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因,，但更多的是社團(tuán)的原因,。68%的成員反映他們沒能參加活動的一個原因是時間沖突，25%的成員反映他們沒去參加活動的原因之一是他們覺的活動沒特色,、不夠吸引人,，25%的成員根本不知道有活動開展，此外因?yàn)閷顒硬桓信d趣,、活動無實(shí)際意義,、活動質(zhì)量太低等原因而沒參加活動的分別占15%、13%,、13%,。從上可以看出，參與活動的成員少,，其關(guān)鍵還是社團(tuán)活動各方面的工作沒做好,。所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率,，關(guān)鍵還是要做好活動各方面的工作,，使活動能夠吸引成員的參與。

為了加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會（以下簡稱“學(xué)社聯(lián)”）對學(xué)生社團(tuán)活動的審定,、批準(zhǔn)和監(jiān)管的力度,，并使我院各社團(tuán)活動的審批運(yùn)作步入一個規(guī)范化、正規(guī)化,、高效化的新型管理模式,，特制定本辦法,。

1、社團(tuán)活動按其性質(zhì)分為：理論學(xué)習(xí),、志愿服務(wù),、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù),、體育健身和綜合共六類,。

2、社團(tuán)活動必須在堅持四項(xiàng)基本原則,，遵守國家法律,、法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的基礎(chǔ)上，以豐富校園文化,、陶冶學(xué)生情操,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，做到積極,、健康,、富有吸引力。

3,、學(xué)生社團(tuán)應(yīng)有計劃的,、相對獨(dú)立的開展經(jīng)常性的活動，各社團(tuán)每學(xué)期應(yīng)成功舉行1-2次院級活動,，三次以上內(nèi)部活動,。

4、社團(tuán)活動必須在不影響,、不妨礙學(xué)校教學(xué),、生活秩序和各類正常工作的前提下進(jìn)行。原則上不準(zhǔn)占用上課時間,，特殊情況要報請?zhí)厥獠块T批準(zhǔn),。

5、社團(tuán)在舉辦活動一周前向?qū)W社聯(lián)提交申請報告及活動策劃書,，經(jīng)同意后領(lǐng)取并認(rèn)真填寫“社團(tuán)活動策劃評審報告”,，活動結(jié)束后一周內(nèi)，社團(tuán)負(fù)責(zé)人必須向?qū)W社聯(lián)提交書面總結(jié)材料,。

6,、兩個以上（含兩個）學(xué)生社團(tuán)舉辦活動，必須事先向?qū)W社聯(lián)提交社團(tuán)聯(lián)合活動申請及活動策劃書經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行準(zhǔn)備工作,。在準(zhǔn)備工作完成后，由主辦活動的社團(tuán)負(fù)責(zé)人把“社團(tuán)聯(lián)合活動方案”,、“社團(tuán)活動策劃評審報告”并連同“活動策劃書”一起提交學(xué)社聯(lián)審查批準(zhǔn)后,，方可開展活動,。

7、社團(tuán)舉辦與院內(nèi)其他單位或院外團(tuán)體,、單位的聯(lián)合活動,，須事先征得學(xué)社聯(lián)同意后并上報合作單位的證明材料及活動方案，由院團(tuán)委及其他上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或通報有關(guān)單位后,，方可進(jìn)行,。

8、社團(tuán)舉辦有我院外籍教師參加的活動,，必須經(jīng)學(xué)社聯(lián)批準(zhǔn)并經(jīng)院團(tuán)委及其他上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后,，方可進(jìn)行。

9,、社團(tuán)活動奉行公開原則,，出具廣告、公告等必須署名,，任何社團(tuán)不得盜用指導(dǎo)部門或其他組織的名義開展活動,。

10、學(xué)生社團(tuán)在各章程,、制度允許的范圍內(nèi)獨(dú)立開展活動,。但遇到重大問題和活動沖突時，必須服從學(xué)社聯(lián)的協(xié)調(diào)和決定,。

11,、社團(tuán)不得開展任何以盈利為目的的商業(yè)性活動，也不得開展超出其宗旨的活動,。

1、計劃提交

社團(tuán)活動分為內(nèi)部活動和面向全院的大型活動兩類,。

（1）內(nèi)部活動

各社團(tuán)應(yīng)在活動開展一周前向?qū)W社聯(lián)提交一份活動策劃書,。

計劃書包括兩個部分：

第一部分：概況,?；顒拥囊饬x、內(nèi)容,、時間,、地點(diǎn)、活動規(guī)模,、主辦單位及具體形式,、擬邀出席的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。

第二部分：預(yù)算案,。包括各項(xiàng)活動支出的預(yù)算清單及經(jīng)費(fèi)來源,，以及活動場地解決辦法,。

（2）面向全院的大型活動

社團(tuán)應(yīng)在活動開展一周前向?qū)W社聯(lián)提交一份詳細(xì)的活動策劃書。

策劃書包括三個部分：

第一部分：概況,?；顒拥囊饬x、內(nèi)容,、時間,、地點(diǎn)、活動規(guī)模,、主辦單位及具體形式,、擬邀出席的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。

第二部分：預(yù)算案,。包括各項(xiàng)活動支出的預(yù)算清單及經(jīng)費(fèi)來源,，以及活動場地解決辦法,。

第三部分：工作安排,。包括活動的前期準(zhǔn)備工作和活動舉辦時的具體安排,。

2、計劃預(yù)審

各社團(tuán)將活動計劃書提交至學(xué)社聯(lián)后,，首先由學(xué)社聯(lián)策劃部進(jìn)行預(yù)審,，在預(yù)審過程中，學(xué)社聯(lián)策劃部將根據(jù)具體情況建議社團(tuán)對活動計劃做出相應(yīng)修改,。如該社團(tuán)在沒有正當(dāng)理由的情況下,，拒不接受建議，學(xué)社聯(lián)有權(quán)不予預(yù)審,。

3,、定稿審批

預(yù)審?fù)ㄟ^后，學(xué)生社團(tuán)在策劃部工作人員的協(xié)助下填寫活動申請表,、社團(tuán)活動策劃評審報告并連同策劃書上交學(xué)社聯(lián)主席。對于社團(tuán)內(nèi)部活動,，學(xué)社聯(lián)主席有權(quán)作最終審批,；對于經(jīng)費(fèi)大于200元的面向全院的大型活動，須上報院團(tuán)委審批,。

申請書批準(zhǔn)后，學(xué)生社團(tuán)策劃正式執(zhí)行,，學(xué)社聯(lián)將對整個計劃執(zhí)行過程進(jìn)行監(jiān)督,，如發(fā)現(xiàn)活動在執(zhí)行過程中與策劃不相符合，學(xué)社聯(lián)有權(quán)強(qiáng)行終止該活動，上報院團(tuán)委并追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任,。

手工社團(tuán)活動計劃 舞蹈社團(tuán)活動計劃篇四

落實(shí)計劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教,，以德治教，理論聯(lián)系實(shí)際,，通過實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；訂出計劃

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念,，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ),，系統(tǒng)訓(xùn)練,，提高身體素質(zhì)、球技,。

開展足球社團(tuán)活動,，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,，通過訓(xùn)練,，建立足球運(yùn)動的基本技能，熟悉球性和控球能力,，體會動作要領(lǐng)

初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、機(jī)智,、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神,。

1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,，從思想上重視教育。

2,、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài),，提高機(jī)體的運(yùn)動能力,，發(fā)展綜合的運(yùn)動素質(zhì)。

3,、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,，足球運(yùn)動是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個

隊(duì)員努力,，才能取得好的成績,。

1、活動訓(xùn)練時間：每周星期二,、三,、四下午,。

2,、指導(dǎo)教師：劉世東

3、社團(tuán)隊(duì)員名單：

成員招募中

4,、活動訓(xùn)練措施：

a,、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),、比賽作風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律性，培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),，嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量,。

b、全面提高隊(duì)員的身體素質(zhì),，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏性,、協(xié)調(diào)性,、爆發(fā)力等素質(zhì),，學(xué)習(xí)跑的`正確技術(shù),，鍛煉肌肉力量。

c、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長，提高活動中控球能力，正確掌握傳接球技術(shù),，因材施教發(fā)揮學(xué)生特常,。

d,、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點(diǎn)是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)，明確個人攻守的職能,，進(jìn)攻和防守原則，提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1,、3對2能力,、確定基本陣容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法,。

1—2周熟悉球性顛球練習(xí)

1、單腳自拋正腳面顛球練習(xí),。

2,、雙腳交替正腳面顛球練習(xí)。

3,、多部位顛球練習(xí),。

4、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí),。

3—4周踢球練習(xí)

1,、各種踢球動作的模仿練習(xí),。

2、二人一球,，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球,，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習(xí),。

3,、學(xué)習(xí)踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球,、地滾球?yàn)橹鳌?/p>

4,、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí),。

5,、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后，就要在移動中練習(xí)踢來自不同方向,、不同性質(zhì)的球,，并要逐漸加大動作難度，提高動作質(zhì)量,。

6,、踢準(zhǔn)練習(xí)。

a,、二人一球,，相距15米左右，中間放一個低欄,，要求踢出的球從欄間通過,。

b、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn),。

7,、踢遠(yuǎn)練習(xí)。

a,、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球,。

b、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球,。

c,、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。

d,、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn),。

e、隊(duì)員分成兩組,，相距15米左右,，成“一”字形相對站立,。由

各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾,，依次循環(huán),。

f、踢球穿檔：三人一組,，每人相距5米,，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán),。

5—6周傳接球練習(xí)

1,、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習(xí)。

2,、多人多角度各種踢球動作傳接球練習(xí),。

3、行進(jìn)間傳接球練習(xí),。

7—8周帶球,、運(yùn)球練習(xí)

a、單人直線帶球跑練習(xí),。

b,、單人變向帶球跑練習(xí)。

9—10周帶球,、運(yùn)球射門練習(xí)

1,、原地靜止球射門練習(xí)。

2,、助跑靜止球射門練習(xí)。

3,、帶球繞桿兒射門練習(xí),。

4、接球射門練習(xí),。

11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),，并穿插進(jìn)行各種球熟性，動作技術(shù)練習(xí)

30～50米的計時跑,，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑,；

50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),，每次練習(xí)共3組,。

發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立,、仰臥,、俯臥,、背向、后退,、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢,，當(dāng)球被教師踢出去后（或

聽到起跑信號后），起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）,。

13—14周發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習(xí),。

運(yùn)用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物,，在制定區(qū)域內(nèi)*門練習(xí),。10×10m方格場地內(nèi)，多人,、每人一球進(jìn)行快速運(yùn),、控球練習(xí)

要求根據(jù)其他隊(duì)員活動情況及時改變運(yùn)球方向、路線,、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍,。

穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量,，提高學(xué)生的身體對抗能力,。

身體練習(xí)的主要內(nèi)容：

①發(fā)展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上,；雙杠雙臂屈撐,；俯臥撐；杠鈴?fù)婆e,；啞鈴等各種練習(xí),。

②發(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐,；俯臥背伸,；原地收腹跳；單杠懸垂舉腿,；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn),。

③發(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳,；單腿連續(xù)跳,；立定三級跳。④兩人一組的對抗力量練習(xí),。

跑動中為爭得控球權(quán)的合理沖撞,；運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭頂球；跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞,。穿插進(jìn)行各種球熟性,。動作技術(shù)練習(xí)

17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動練習(xí)

發(fā)展有氧耐力的練習(xí),。12分鐘計時跑；變速跑,；50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行,，總距離3000m。

發(fā)展無氧耐力的練習(xí),。5～25m×5折返跑,；30～50m全速沖刺反復(fù)跑。

穿插進(jìn)行各種球熟性,。動作技術(shù)練習(xí)

19—20周簡單的技戰(zhàn)術(shù)活動訓(xùn)練

1,、技術(shù)訓(xùn)練：各種個人顛，控球練習(xí),，1對1攻守2-3跑動中傳接配合,，搶截球等。

2,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對1,，2對2，3對2對抗攻守,，半場攻守練習(xí)比賽,。

3、教學(xué)比賽

1,、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,，自愿報名參加訓(xùn)練。

2,、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一,、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

3,、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊(duì)員心理,，生理接受能力為前提,，推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動的投身到訓(xùn)練中。

手工社團(tuán)活動計劃 舞蹈社團(tuán)活動計劃篇五

為了豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生的審美能力,，更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展,。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團(tuán),，并力求整個活動能順利、高效地開展,。

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三,、四年級，音樂基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時間。

2,、基本功訓(xùn)練 3,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過演奏樂曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，使其具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。

1．認(rèn)識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能,，能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置

2．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧,。

3．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,，打出節(jié)奏,。

4．右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5、初步接觸五線譜,，認(rèn)識音符,、強(qiáng)弱音等，能識譜彈奏簡單曲子,。

6,、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階,，左右協(xié)調(diào),。

7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣,，發(fā)展審美能力,。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

手工社團(tuán)活動計劃 舞蹈社團(tuán)活動計劃篇六

一,、九月份召開所有社團(tuán)會員大會,，擬定本年度招新計劃、訓(xùn)練計劃,、比賽計劃,。

二、10月份招收新會員：

為了發(fā)展與壯大我們社團(tuán)在學(xué)院的影響,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，在大一新生里要吸收一批新的會員，為我們的社團(tuán)注入新鮮的血液,，他們將成為我們社團(tuán)的后備力量,，我們每個社員本著服務(wù)學(xué)校，服務(wù)會員的宗旨,，為追求發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

招新時間：10月初

招新地點(diǎn)：梅花餐廳廣場

三、十一月至本學(xué)年末進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，十月末開展郊外體能訓(xùn)練計劃

地點(diǎn)：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館

時間：具體時間等通知

訓(xùn)練內(nèi)容：韌帶訓(xùn)練：壓腿·壓臂·下腰

步行訓(xùn)練：弓形·馬步·仆步·虛步·蓋步·掏步

踢腿訓(xùn)練：正踢腿·側(cè)踢腿·內(nèi)合腿·外擺腿

拳術(shù)訓(xùn)練：沖拳·直拳·擺拳·勾拳

腿法訓(xùn)練：彈腿·邊腿·踹退·勾腿·擺腿

飛行訓(xùn)練：二起腿·旋風(fēng)腿·單飛·雙飛·擺蓮?fù)?/p>

地躺訓(xùn)練：掃堂腿·鯉魚打挺·側(cè)手翻·劈叉

手工社團(tuán)活動計劃 舞蹈社團(tuán)活動計劃篇七

落實(shí)計劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教,，以德治教,，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,，理論聯(lián)系實(shí)際,，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；訂出計劃,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好,，培養(yǎng)集體主義觀念,，對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,。

科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練,，積極提高原則,，抓好身體素質(zhì)、球技,。

學(xué)校開展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,，通過訓(xùn)練,，建立足球運(yùn)動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力,，體會動作要領(lǐng),，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏,，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng),，機(jī)智,，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

1,、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育,。

2,、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平,，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動的特點(diǎn),，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動能力,，發(fā)展綜合的運(yùn)動素質(zhì),。

3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,，足球運(yùn)動是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,，需要每個隊(duì)員努力,，才能取得好的成績。

4,、教會隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動訓(xùn)練組織,、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

周二,、周四下午放學(xué)后,。

①、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),，比賽作風(fēng),，嚴(yán)格紀(jì)律性。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),，嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量,。

②、提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),，重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏,。協(xié)調(diào)。爆發(fā)力等素質(zhì),。,，學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)，,。提高速度所需要的肌肉力量,。，,。提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力,。

③、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)（重點(diǎn)傳,，接技術(shù)）逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長,。，提高活動中控球能力,，正確掌握傳接球技術(shù),。，提高技術(shù)運(yùn)用能力,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)加以培養(yǎng),。

④、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力,。重點(diǎn)是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù),。，明確個人攻守的職能,，進(jìn)攻和防守原則,，提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1,，3對2能力。3,。確定基本陣容,，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法,。

1—2周熟悉球性顛球練習(xí)

1單腳自拋正腳面顛球練習(xí)

2雙腳交替正腳面顛球練習(xí)

3多部位顛球練習(xí)

4兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)

3—4周踢球練習(xí)

1各種踢球動作的模仿練習(xí)。

2二人一球,，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球,，離球約10厘米）,，另一人做助跑踢球練習(xí),。

3學(xué)習(xí)踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始,，并以踢靜止球、地滾球?yàn)橹鳌?/p>

4當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后,，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

5在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后,，就要在移動中練習(xí)踢來自不同方向,、不同性質(zhì)的球,，并要逐漸加大動作難度，提高動作質(zhì)量。

6二人一球,，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米）,，另一人做助跑踢球練習(xí),。

7踢準(zhǔn)練習(xí),。

☆二人一球，相距15米左右,，中間放一個低欄，要求踢出的球從欄間通過,。

☆向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

8踢遠(yuǎn)練習(xí),。

☆在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球,。

☆在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球,。

☆在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴,。

☆向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

★隊(duì)員分成兩組,，相距15米左右，成“一”字形相對站立。由各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾，依次循環(huán)?！锾咔虼n：三人一組,，每人相距5米，接球者再踢球穿檔,。依次循環(huán)。

5—6周傳接球練習(xí)

1兩人靜止各種踢球動作對傳接練習(xí)

2多人多角度各種踢球動作傳接球練習(xí)

3行進(jìn)間傳接球練習(xí)

7—8周帶球,、運(yùn)球球練習(xí)

1單人直線帶球跑練習(xí)

2單人變向帶球跑練習(xí)

9—10周帶球,、運(yùn)球射門練習(xí)

1原地靜止球射門練習(xí)

2助跑靜止球射門練習(xí)

3帶球繞桿兒射門練習(xí)

4接球射門練習(xí)

11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿插進(jìn)行各種球熟性,，動作技術(shù)練習(xí)

30～50米的計時跑,，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑；

50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑,，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),，每次練習(xí)共3組。

發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立,、仰臥、俯臥,、背向,、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢,，當(dāng)球被教師踢出去后（或聽到起跑信號后）,，起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。

13—14周發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習(xí),。

運(yùn)用短距離,、方向不規(guī)則的繞過障礙物，在制定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行射門練習(xí),。

10×10m方格場地內(nèi),，多人,、每人一球進(jìn)行快速運(yùn)、控球練習(xí),，要求根據(jù)其他隊(duì)員活動情況及時改變運(yùn)球方向,、路線、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍,。

穿插進(jìn)行各種球熟性,。動作技術(shù)練習(xí)

15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對抗能力,。

身體練習(xí)的主要內(nèi)容

①發(fā)展上肢力量的練習(xí),。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐,；俯臥撐,；杠鈴?fù)婆e；啞鈴等各種練習(xí),。

②發(fā)展腰腹力量的練習(xí),。仰臥起坐；俯臥背伸,；原地收腹跳,；單杠懸垂舉腿；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn),。

③發(fā)展下肢力量的練習(xí),。蛙跳；單腿連續(xù)跳,；立定三級跳,。

④兩人一組的對抗力量練習(xí)。跑動中為爭得控球權(quán)的合理沖撞,；運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭頂球,；跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性,。動作技術(shù)練習(xí)

17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動練習(xí)

發(fā)展有氧耐力的練習(xí),。12min計時跑；變速跑,；50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行,，總距離3000m,。

發(fā)展無氧耐力的練習(xí),。5～25m×5折返跑；30～50m全速沖刺反復(fù)跑,。

穿插進(jìn)行各種球熟性,。動作技術(shù)練習(xí)

19—20周簡單的技戰(zhàn)術(shù)活動訓(xùn)練

1,、技術(shù)訓(xùn)練：各種個人顛，控球練習(xí),，1對1攻守2—3跑動中傳接配合,，搶截球等。

2,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對1,，2對2，3對2對抗攻守,，半場攻守練習(xí)比賽,。

備注：

3．教學(xué)比賽

1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,，自愿報名參加訓(xùn)練,。

2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一,、健康第一,、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),，紀(jì)律嚴(yán)明,，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

3,、訓(xùn)練本著“以人為本”,，以適合同齡隊(duì)員心理，生理接受能力為提前,，積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動的投身到訓(xùn)練中,。

手工社團(tuán)活動計劃 舞蹈社團(tuán)活動計劃篇八

通過小主持人社團(tuán)的活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)及善于交流等能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展,。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的語言與表演藝術(shù)的能力，使學(xué)生掌握一定的朗誦,、繞口令,、主持等技巧，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識、提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。

1,、激發(fā)孩子對語言與表演藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)孩子的語言與表演藝術(shù)的能力,。

2,、培養(yǎng)訓(xùn)練孩子扎實(shí)的基本功,，如：氣息控制、表情訓(xùn)練,、語氣訓(xùn)練,、語音訓(xùn)練（繞口令）、朗讀訓(xùn)練,、模擬主持等,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá),、現(xiàn)場組織,、觀察思考、溝通及應(yīng)變能力,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞力

4,、培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成活潑開朗,、積極主動,、自強(qiáng)自信的性格。

5,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺主持的感覺,。

1、召集,、了解社團(tuán)成員,，提出注意事項(xiàng)，布置活動內(nèi)容,，嚴(yán)格活動紀(jì)律,。

2、給每位學(xué)生一個自我介紹的展示機(jī)會,。

3,、才藝展示：各施所長。

4,、見面時的禮節(jié),。

1、表演訓(xùn)練

2,、語音訓(xùn)練

3,、語氣練習(xí)

4、朗讀訓(xùn)練

5,、游戲《小鳥飛》

6,、相聲表演

7、在小舞臺中展現(xiàn)自我

1,、無實(shí)物表演訓(xùn)練

2,、語音訓(xùn)練

3,、語氣練習(xí)

4,、朗讀訓(xùn)練

5,、少兒故事

6、快板兒表演

1,、動物模擬表演

2,、主持模擬表演

3、少兒故事

4,、相聲表演

希望樓三樓教室

每周星期四下午第三節(jié)課

共 9 人

一（4）班 zz

一（5）班 zz

手工社團(tuán)活動計劃 舞蹈社團(tuán)活動計劃篇九

1,、讓學(xué)生了解武術(shù)是中國最具代表的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，通過學(xué)習(xí),，了解中華傳統(tǒng)武術(shù)的文化內(nèi)涵,，繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱,。 2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的武德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

（1）基本功：包括腿功,、腰功、肩功等主要內(nèi)容,。腿功,； 正壓腿 側(cè)壓腿 豎叉 側(cè)壓腿 正搬腿 仆步壓腿 劈橫叉 側(cè)搬腿。. 腰功; 前俯腰 甩腰 涮腰 下腰,。肩 單臂繞環(huán) 雙臂繞環(huán) 兩臂交叉繞環(huán)

（2）武術(shù)初級刀術(shù)基礎(chǔ)知識

1．弓步纏頭 2．虛步藏刀 3．弓步前刺 4．并步上挑 5．左掄劈 6．右掄劈 7．弓步撩刀 8．弓步藏刀 9．提膝纏頭 10．弓步平斬 11. 仆步帶刀 12．歇步下砍 13. 左劈刀 14. 右劈刀

15.歇步按刀 16. 馬步平劈 17. 弓步撩刀 18. 插步反撩19. 轉(zhuǎn)身掛劈 20. 仆步下砍 21. 架刀前刺 22. 左斜劈 23. 右斜劈

24. 虛步藏刀 25. 旋轉(zhuǎn)掃刀 26. 翻身劈刀 27. 纏頭箭踢 28. 仆步按刀 29. 纏頭蹬腿 30. 虛步藏刀 31. 弓步纏頭 32. 并步抱刀

（3）武術(shù)初級槍術(shù)基礎(chǔ)知識 肩功 壓

1. 插步攔拿中平扎槍 2. 跳步攔拿中平扎槍 3. 繞上步攔拿中平扎槍 4. 插步攔拿中平扎槍 5. 轉(zhuǎn)身弓步中平槍 6. 上步弓步推槍 7. 仆步低平槍 8. 提膝抱槍 9. 提膝架槍10. 弓步拿扎槍 11. 馬步蓋把槍 12. 舞花拿扎槍 13. 上步劈扎槍

14.挑把轉(zhuǎn)身拿扎槍 15. 橫襠步劈槍 16. 虛步下扎槍 17. 歇步拿槍18. 馬步單平槍 19. 插步攔拿中平扎槍 20. 弓步拉搶

21. 轉(zhuǎn)身中平槍 22. 轉(zhuǎn)身拉槍 23. 插步撥槍 24. 并步下扎槍

25. 跳步中平槍 26. 拗步蓋把槍 27. 仆步劈槍弓步中平槍 28. 轉(zhuǎn)身弓步中平槍

（4）武術(shù)初級劍術(shù)基礎(chǔ)知識

初級劍術(shù) 是武術(shù)短器械套路,劍法包括：刺,，劈，點(diǎn),，撩,，挑，崩,，截,，斬，抹,，削,，云，掛,，架,，壓等,。步型步法有弓步,虛步，丁步,，歇步,，仆步，插步,，坐盤,，躍步，跟步,，跳步,，轉(zhuǎn)閃及提膝，平衡并配合劍指身法,。

（5）武術(shù)初級棍術(shù)基礎(chǔ)知識

棍術(shù)的主要技法有進(jìn)攻性棍法,，如劈、戳,、掄,、掃、崩,；防御性棍法,，如撥、絞,、格,、舞花等其演練技巧與方法，歸納起來有以下三點(diǎn)：

1,、把法靈活,、棍法多變。 2,、梢把兼用,、快速連貫。

3,、力猛勁足,、棍打一片。