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手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)精神,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，落實(shí)素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活,，努力打造學(xué)校的品牌項(xiàng)目。

組長(zhǎng)：龐中治

副組長(zhǎng)：駱建富,、駱欣苗

社團(tuán)管理成員：黃鈞軍,、江志平、吳壽連,、祝雅,、陸海嘯、吳修義,、劉玉明,、周招娣、顧堅(jiān)勤,、高志平,、鄭雄民、張建峰,、周柳安,。

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以 讓每一位學(xué)生每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán) 為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類社團(tuán)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，為進(jìn)一步提升我校品牌建設(shè)而努力。

2,、整合學(xué)校教育資源,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，為每個(gè)學(xué)生打造量身定做的教育,，培養(yǎng)學(xué)生才能,，開拓學(xué)生視野，找準(zhǔn)繼續(xù)提高方向，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),。

3,、開展素質(zhì)教育，豐富校園文化生活,，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，進(jìn)一步提升我校社團(tuán)文化建設(shè),。

4、結(jié)合學(xué)校工作,，本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)打造 小農(nóng)夫,、 小記者、文學(xué)社,、鼓樂,、合唱團(tuán)隊(duì)、籃球（男女）,、健美操,、素描、書法,、機(jī)器人,、手工、陶藝 等特色品牌隊(duì)伍,，重點(diǎn)打造 小農(nóng)夫 ,、 籃球（男女）、素描,、書法社團(tuán),。力爭(zhēng)做活、做精,，形成符合學(xué)生身心特點(diǎn),、富有時(shí)代氣息的學(xué)校文化品牌，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本,，構(gòu)建和諧校園,。具體安排如下：

名稱/指導(dǎo)教師

小農(nóng)夫 樂園/周柳安

瞬間 小記者社/張建峰

春江 文學(xué)社/鄭雄民

fri 素描/祝雅

墨緣 書法社/吳壽連

敏星 籃球社/吳修義、劉玉明

浦悅 鼓樂隊(duì)/江志平,、陸海嘯

第一樂章 合唱團(tuán)/江志平

健美操/周招娣

陶藝/高志平

機(jī)器人/顧堅(jiān)勤

手工/陸海嘯

其中：健美操,、陶藝、機(jī)器人,、手工在社團(tuán)活動(dòng)教室建設(shè)完畢后擇機(jī)開展,。

1,、熱愛學(xué)校，自覺守紀(jì),，積極參加社團(tuán)活動(dòng),；

2、有相關(guān)的興趣,、特長(zhǎng),；

3、自愿參加,、與老師推薦相結(jié)合并由指導(dǎo)老師審核最終確定,；

1、學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),，納入學(xué)校工作計(jì)劃,，保證社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)老師、時(shí)間,、場(chǎng)地、設(shè)備等,。

2,、社團(tuán)活動(dòng)納入課程，每周二節(jié)課,，每個(gè)社團(tuán)配有專職指導(dǎo)老師,，指導(dǎo)老師來源于科任教師或社會(huì)專業(yè)人士?；顒?dòng)管理要求：

①核準(zhǔn)成立的社團(tuán),，應(yīng)按照社團(tuán)性質(zhì)開展有意義的活動(dòng)；

②舉辦各項(xiàng)活動(dòng)未經(jīng)同意不得邀請(qǐng)校外人士參加,，如須邀請(qǐng)校外人士參加或聘用校外教練時(shí),，應(yīng)經(jīng)學(xué)校同意；

③社團(tuán)各種公告,、海報(bào),、文件、刊物等,，事先經(jīng)指導(dǎo)老師初閱,，再呈校綜合活動(dòng)中心批準(zhǔn)備案后公布，不得直接對(duì)外公布或行文,；

④各社團(tuán)活動(dòng)以校內(nèi)活動(dòng)為原則,，若欲到校外活動(dòng)需經(jīng)校綜合活動(dòng)中心核準(zhǔn)并有指導(dǎo)老師帶隊(duì)。

3,、社團(tuán)由校綜合活動(dòng)中心分管,，負(fù)責(zé)社團(tuán)認(rèn)定,、負(fù)責(zé)教師管理和課程安排，學(xué)生管理和社團(tuán)日?；顒?dòng)的協(xié)調(diào)和考核,，構(gòu)建完善、科學(xué)的管理體制,，從而使社團(tuán)建設(shè)在班主任,、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，學(xué)生自主管理,，有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

4,、社團(tuán)的組織建設(shè)：從人員招聘,、負(fù)責(zé)人選舉、日常管理到活動(dòng)的組織開展,，做到有章可循,。每個(gè)社團(tuán)成員要熟悉社團(tuán)要求并自覺遵守。

5,、社團(tuán)的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,。社團(tuán)制定明確工作目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束根據(jù)各社團(tuán)開展的活動(dòng)情況進(jìn)行考核,，評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán),，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀社團(tuán)的成員將記入成長(zhǎng)記錄手冊(cè),。

1,、總體目標(biāo)：

每學(xué)期各社團(tuán)活動(dòng)在12次以上，以提高學(xué)生自主性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性,，使活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口,。

2、具體要求：

活動(dòng)內(nèi)容安排科學(xué),、系統(tǒng),，每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程材料齊全,，要有文字記載,，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、點(diǎn)名冊(cè),、過程性資料,、學(xué)生評(píng)價(jià),、學(xué)生作品、學(xué)生取得的成績(jī)等）,。每學(xué)期要有一次社團(tuán)活動(dòng)成果展示,，如校運(yùn)會(huì)、藝體節(jié)等結(jié)合,。

活動(dòng)做到 三定 ：

定人：人員固定,，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間每次不少于90分鐘,，由指導(dǎo)教師做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率,。

定時(shí)：活動(dòng)時(shí)間固定為周五下午第三,、四節(jié)課，教師無特殊情況不得隨意變動(dòng),。如有特殊情況需提前向校綜合活動(dòng)中心申請(qǐng),，并告知學(xué)生順延。

定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)相對(duì)固定,，各社團(tuán)充分利用學(xué)校資源,，愛護(hù)好學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，注意維護(hù)場(chǎng)地整潔,，使用后注意關(guān)閉水、電,、鎖好門窗,。各社團(tuán)在活動(dòng)過程中要注意確保安全。

3,、宣傳報(bào)道：利用校黑板報(bào),、宣傳欄、廣播站,、校網(wǎng)站等渠道大力宣傳各社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)活動(dòng),、擴(kuò)大知名度和影響力。

4,、活動(dòng)安排

第一階段：申報(bào)動(dòng)員階段,，宣傳、申報(bào),、確定社團(tuán),，經(jīng)校委會(huì)審核。

第二階段：社團(tuán)發(fā)動(dòng)組織階段,，由校綜合活動(dòng)中心組織各社團(tuán)制作宣傳海報(bào),，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極報(bào)名,，讓學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。

第三階段：確定社團(tuán)成立,，審批申請(qǐng)加入社團(tuán)成員的資格,，各社團(tuán)組織面試，確定社團(tuán)的人數(shù),，并選舉團(tuán)長(zhǎng)及副團(tuán)長(zhǎng),。

第四階段：社團(tuán)活動(dòng)階段。各社團(tuán)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，開展活動(dòng),。

第五階段：重點(diǎn)建設(shè)。（包括社團(tuán)活動(dòng)過程中方案的完善等）

第六階段：展示階段,。

各社團(tuán)組織一次活動(dòng)成果展示,，社團(tuán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量、活動(dòng)成果給予評(píng)價(jià),。

第七階段：考核及表彰

1,、各社團(tuán)的指導(dǎo)老師將根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度,、過程和結(jié)果等定期進(jìn)行考核,，對(duì)于表現(xiàn)突出的，上報(bào)校委會(huì)審核,，給予一定獎(jiǎng)勵(lì),；

2、校綜合活動(dòng)中心將根據(jù)各社團(tuán)年度活動(dòng)開展情況進(jìn)行優(yōu)秀社團(tuán)的評(píng)選活動(dòng),，表彰一批校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán),。學(xué)校每年對(duì)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)及其負(fù)責(zé)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)比中實(shí)行安全工作一票否決制,，評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)分為如下四個(gè)部分：

參與學(xué)?；顒?dòng)情況（占總分30%）；社團(tuán)活動(dòng)開展情況（占總分40%）,；宣傳工作情況（占總分20%）,；社團(tuán)的組織管理情況（占總分10%）；

3．對(duì)社團(tuán)工作提出有實(shí)效性,、建設(shè)性意見的社團(tuán)干部或成員將同時(shí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

4．指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)過程中，應(yīng)分階段上交相關(guān)材料（活動(dòng)記載本,、教案,、學(xué)生作品、過程性資料,、學(xué)生取得的成績(jī)等）,，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況,，定期評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃二：“十六中學(xué)生心理社團(tuán)”活動(dòng)計(jì)劃（2304字）

中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張的,，有時(shí)甚至是枯燥的,。但校園生活不應(yīng)該是單調(diào)乏味，而應(yīng)該是豐富多彩,，讓學(xué)生感到愉悅和幸福的,。活動(dòng)是教育的重要載體,，缺乏創(chuàng)新活動(dòng)充實(shí)的校園是一個(gè)失去生機(jī)的校園,，也就無法保證學(xué)生的身心健康。學(xué)生社團(tuán)是中學(xué)校園文化的重要組成部分,，而心理社團(tuán)將本著充實(shí)心靈,、助人自助、服務(wù)學(xué)生的原則,，在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上,，營(yíng)造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風(fēng)景,。

成立目的：

為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化,、規(guī)模化,、平?；⒔?jīng)?；姆较虬l(fā)展,，營(yíng)造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身心理健康,，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效,、愉快地學(xué)習(xí)和生活,。本著服務(wù)同學(xué)，服務(wù)教師,，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)的出發(fā)點(diǎn),，政教處和心理咨詢室經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：在校內(nèi)組建并開展學(xué)生心理社團(tuán)工作。我們把學(xué)生心理健康的自我教育作為一項(xiàng)工作內(nèi)容,，使其成為我校今后心理教育工作的窗口,，橋梁和先鋒隊(duì)。

“十六中學(xué)生心理社團(tuán)”,，以學(xué)生為主體,，在社會(huì)變化發(fā)展和青少年的成長(zhǎng)過程中,，關(guān)注每一位成員，使他們?cè)谠鲩L(zhǎng)自身心理健康知識(shí)的同時(shí),，關(guān)注他人的心理健康,，并通過各種互動(dòng)活動(dòng)，使心理健康深入每一位學(xué)生,，為促進(jìn)我校學(xué)生全面,、健康的發(fā)展起到積極的作用。

組建意義：

1,、宣傳知識(shí),，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)的參與度,，形成心理自我保健意識(shí),；擴(kuò)大了教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱,，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑,，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。

2,、壯大心理健康教育隊(duì)伍,，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù),，促進(jìn)平安校園建設(shè),。

3、以學(xué)生為主體,，引導(dǎo),、激勵(lì)教育對(duì)象積極參與到教育過程中來，在班級(jí)心理使者,、陽光使者,、月光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,、運(yùn)用心理學(xué)的原則,、方法思考、解決問題并驗(yàn)證,、完善解決方案,，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗(yàn)式,、活動(dòng)化”,。

4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問卷調(diào)查了解各級(jí)部的學(xué)生心理狀況,，如：學(xué)習(xí)壓力情況,、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況,、零花錢使用情況及各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問題等,；指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告，在條件允許時(shí),，參加校內(nèi)外交流評(píng)選活動(dòng),。

5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈,、完善人格,。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演,，心理宣傳活動(dòng)中,，為其潛能發(fā)展提供了舞臺(tái)；學(xué)生在編演過程中實(shí)現(xiàn)心理自助,，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助,；在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能,，接受助人,、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛,、傳遞溫暖,，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落。從而營(yíng)造學(xué)生之間,、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍,。

成立宗旨：

1.分享社團(tuán)的陽光，傳播社團(tuán)的溫暖,！

2.積極參與,，主動(dòng)適應(yīng)，健康成長(zhǎng),！

3.開啟心靈的窗戶,，充實(shí)快樂每一天！

4.人人關(guān)注心理健康,，助人自助心靈成長(zhǎng)！

組織模式：

在學(xué)校政教處和心理咨詢室的指導(dǎo)下,，在團(tuán)委的協(xié)助下,，心理社團(tuán)團(tuán)員積極參與，定期活動(dòng)，在各級(jí)部和班級(jí)中帶動(dòng)廣大學(xué)生,，參與到心理教育活動(dòng)中,，從而提高全體學(xué)生的心理健康水平。

活動(dòng)形式：

1,、以“參與中實(shí)現(xiàn)心靈成長(zhǎng),，開放中力求助人自助”的宗旨，以社團(tuán)組織為平臺(tái),，依托校園網(wǎng)心靈驛站,、校園博客、校廣播站等網(wǎng)絡(luò)空間,，進(jìn)行心理知識(shí)普及,，心理困惑的疏導(dǎo)工作；

2,、開展“心理健康活動(dòng)月”,，校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座,、觀看心理電影,、心理征文比賽、心理劇表演等,。

3,、通過師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力,，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,；指導(dǎo)并通過社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作。

4,、今后還將通過在板報(bào),、簡(jiǎn)報(bào)等形式，傳播心理教育理念,、解決心理煩惱,、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合,，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù),。

所需條件：

1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持,、班主任及任課老師的理解參與,；

2、心理咨詢室的直接管理,，心理教師的直接指導(dǎo),；

3、學(xué)校政教處、團(tuán)委學(xué)生會(huì),、電教室和各級(jí)部的協(xié)助,；

4、一定的場(chǎng)地(活動(dòng)場(chǎng)所)及一定活動(dòng)資金(待預(yù)算)的提供等,。

組織建構(gòu)：

心理社團(tuán)實(shí)行社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和各部部長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制,。下設(shè)各部及職責(zé)如下：

1、社長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)社團(tuán)的全面工作,，主持召開會(huì)員大會(huì),；制定計(jì)劃，進(jìn)行總結(jié),；確定協(xié)調(diào)各部職能工作,；按時(shí)完成心理咨詢室交辦的任務(wù)，定期匯報(bào),。

2,、組織部職能：社長(zhǎng)任部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)日常事務(wù),、人事,、各活動(dòng)的策劃、組織等,；

3,、咨詢部的職責(zé)：在老師的指導(dǎo)培訓(xùn)下，了解,、掌握中學(xué)生常見的心理問題及其解決辦法,，開展朋輩心理疏導(dǎo)；以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、交往方式和積極的生活態(tài)度,、生活習(xí)慣影響帶動(dòng)周圍同學(xué)。

4,、宣傳,、發(fā)展部的職責(zé)：社團(tuán)內(nèi)活動(dòng)的宣傳與通知，了解學(xué)生熱點(diǎn)問題,，利用校園廣播站介紹心理知識(shí),，負(fù)責(zé)心理展板的制作等；發(fā)展新社員等,。

5,、戲劇部的職責(zé)：負(fù)責(zé)心理劇的編排、創(chuàng)作和演出,。

6,、聯(lián)絡(luò)部的職責(zé)：與學(xué)校各部門,、各年級(jí)、各班級(jí)的有關(guān)人員的聯(lián)絡(luò)與溝通,。

7、網(wǎng)絡(luò)部的職責(zé)：收集網(wǎng)上心理知識(shí)和信息,，負(fù)責(zé)本校心理網(wǎng)頁和心理博客的管理與維護(hù),。

8、調(diào)查,、研究部的職責(zé)：負(fù)責(zé)校園熱點(diǎn)心理問題的調(diào)查,、整理、統(tǒng)計(jì),、分析研究和成文工作,。

會(huì)員選擇：

１、在初一,、初二,、初三各班各選出一名責(zé)任心強(qiáng)，樂觀開朗,，有群眾基礎(chǔ),，愛好心理的同學(xué)成為“心靈使者”，吸收為心理社團(tuán)的社員,。

２,、在初一、初二每班選拔“陽光使者”（男生）,、“月光使者”（女生）各一名,，吸收為社員。要求與同學(xué)關(guān)系融洽,、樂于助人,，性格開朗大方，有親和力,。

3,、招聘一批對(duì)心理學(xué)感興趣的同學(xué)作為“心理氣象員”，要求具有責(zé)任感性格開朗,，關(guān)心同學(xué),，能及時(shí)做好學(xué)生心理問題的信息反饋。

以上社員要積極參與社團(tuán)活動(dòng),，熱心服務(wù)于班級(jí)及同學(xué)的心理健康工作,。

指導(dǎo)老師：張蓉謝華各班班主任

顧問：潘明輝周波盤振華

中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃三：蘇園中學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃與方案（864字）

為了貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,，推動(dòng)“全國(guó)億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的深入發(fā)展,，促進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的發(fā)展,，通過組建學(xué)校籃球社團(tuán),，開展籃球基本技術(shù),、基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

本社團(tuán)活動(dòng)以籃球的基本技術(shù)、基本技能為主,，融技術(shù),、技能與趣味性、競(jìng)技性于一體,，有助于宣傳奧林匹克精神,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高廣大學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,，豐富廣大學(xué)生的體育文化生活,，增強(qiáng)體質(zhì)。

活動(dòng)對(duì)象：

我?；@球社團(tuán)的學(xué)生,。

活動(dòng)時(shí)間：雙周四第七節(jié)課為活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容：

投籃：定點(diǎn)投籃、多點(diǎn)投籃,、自行運(yùn)球跑投籃,、急停跳投。

傳球：原地傳接球（對(duì)傳,、側(cè)傳,、反彈傳球、挑起傳接）,、跑動(dòng)中傳接球,、快速傳接球上籃、突破分球,、全場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球

運(yùn)球：直線跑快速運(yùn)球推進(jìn),、直線跑變速運(yùn)球推進(jìn)、折線運(yùn)球推進(jìn),，左右手交換進(jìn)行,、半場(chǎng)z型折返運(yùn)球、全場(chǎng)多種變向運(yùn)球,、各種運(yùn)球技術(shù)的銜接練習(xí)

持球突破：原地持球突破,、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側(cè)迅速移動(dòng)搶位,，接傳球進(jìn)行突破,。

綜合素質(zhì)：徒手隊(duì)員的攻守練習(xí),、運(yùn)球突破一攻一守、二攻二守,、三攻三守,、四攻四守、五攻五守,。

身體素質(zhì)：助跑摸高,、變距折返跑

籃球社團(tuán)活動(dòng)安排：

全面訓(xùn)練階段

1.全面身體訓(xùn)練與專項(xiàng)相結(jié)合，提高身體素質(zhì),。

2.學(xué)習(xí)、改進(jìn),、提高基本技術(shù),。

3.學(xué)習(xí)籃球的基本知識(shí)

4.培養(yǎng)作風(fēng)和意識(shí)。

身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為4：5：1

專項(xiàng)訓(xùn)練階段

1.強(qiáng)化專項(xiàng)素質(zhì)為主,，達(dá)到較高水平,。

2.熟練掌握、提高實(shí)戰(zhàn)技巧和對(duì)抗技術(shù),。

①移動(dòng)投籃,、傳接球、突破,、籃板球和內(nèi)線強(qiáng)攻技術(shù),。

②防守選位和移動(dòng)

③強(qiáng)化技術(shù)在對(duì)抗中的應(yīng)用。

④位置技術(shù)和意識(shí),。

⑤確定社團(tuán)的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn),，在比賽中訓(xùn)練心理。

身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為3：4：3

時(shí)間安排：課時(shí)為40分鐘,，每?jī)芍?次,；

1、技術(shù)難度和質(zhì)量,，加量為主,，直至最大，強(qiáng)度適中,，總負(fù)荷逐漸加大,。

2、“三從一大”量中等,，以加強(qiáng)度為主,，達(dá)到最大，總負(fù)荷最大,。

方法手段

形式內(nèi)容廣泛,，多用重復(fù)訓(xùn)練法,。專項(xiàng)訓(xùn)練方法、手段接近比賽條件,，具有針對(duì)性,，連續(xù)對(duì)抗、教學(xué)比賽增多,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái),，以“豐富生活、展示個(gè)性,、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨,，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

1,、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)能力,。

2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌,。

3、積極參加各級(jí)演出和比賽,，為校爭(zhēng)光,。

4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來,，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

（一）尊重主體，實(shí)行雙選,。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度,，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目,，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

（二）落實(shí)常規(guī),，健全制度

1,、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性,，我們要堅(jiān)持“六定”,。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo),；三定活動(dòng)時(shí)間,；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動(dòng)地點(diǎn),。

2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作,，絕不打無準(zhǔn)備的仗,。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料,。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處,。加強(qiáng)同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛,。努力提高興趣活動(dòng)的效果和效率,。

（三）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑,。

（四）加強(qiáng)檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改,。成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織、檢查,、指導(dǎo)活動(dòng)的開展,，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案?！吧鐖F(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力,、精力,、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制,，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核

四,、活動(dòng)安排表

（略）

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力,。

2,、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),，從而做到樂學(xué)。

總體目標(biāo)：完善興趣小組活動(dòng)的開開展,，提高學(xué)的自主性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,，力求活動(dòng)的成效性,，使活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

個(gè)體要求：

1,、活動(dòng)內(nèi)容安排科學(xué),，有系統(tǒng)，每次活動(dòng)過程材料齊全,，期末結(jié)束上交相關(guān)材料,。（學(xué)生作品、過程資料,、活動(dòng)成效等）全學(xué)期要有至少一次的小組活動(dòng)展示,。

2、做到“三定”（定人,、定時(shí),、定點(diǎn)），定人：人員,；固定,，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排）,，指導(dǎo)教師要或社團(tuán)負(fù)責(zé)人做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時(shí)：具體時(shí)間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況確定后由團(tuán)委批準(zhǔn),、備案,。教師無特殊情況不得隨意變動(dòng)，如有特殊情況需提前向團(tuán)委申請(qǐng)并通知學(xué)生在一周內(nèi)補(bǔ)上,。定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)固定,，充分利用學(xué)校資源，固定活動(dòng)地點(diǎn),，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,，并做好保證工作。3,、做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、擴(kuò)大知名度,。

第一階段：全校動(dòng)員申報(bào)社團(tuán),。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團(tuán)的申報(bào)，經(jīng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)批準(zhǔn)成立,。

第二階段：社團(tuán)招募,。由學(xué)生會(huì)宣傳部配合各社團(tuán)作宣傳海報(bào)，定時(shí)間地點(diǎn),，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名參加社團(tuán),，充實(shí)社團(tuán)人員，壯大社團(tuán)力量,。讓有學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來,。

第三階段：社團(tuán)定型,。審批申請(qǐng)加入社團(tuán)成員的資格,，確定社團(tuán)的人數(shù)，社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,、規(guī)章制度等,。

第四階段：社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，確定各社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)所。配備社團(tuán)需要的各種設(shè)備,。繼續(xù)規(guī)范社團(tuán)的活動(dòng)

第五階段：重點(diǎn)建設(shè),。結(jié)合學(xué)校迎評(píng)工作，重點(diǎn)打造街舞社,、記者團(tuán),、攝影協(xié)會(huì)、口才與演講社團(tuán)，音樂沙龍,，科技社,、禮儀隊(duì)等社團(tuán)。

第六階段：展示階段,。

1,、每一社團(tuán)應(yīng)有一名指導(dǎo)老師，由學(xué)校聘用具有一定專長(zhǎng)及熱情的教師工擔(dān)任,。

2,、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，包括社團(tuán)組織計(jì)劃,、執(zhí)行及評(píng)估工作,。

3、指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團(tuán)活動(dòng)到場(chǎng)指導(dǎo),，并負(fù)責(zé)點(diǎn)名及維持秩序,。

4、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬訂社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)度表,，指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)并評(píng)估社員表現(xiàn)及給出成績(jī),。

一、活動(dòng)背景

二,、活動(dòng)題目

三,、活動(dòng)目的

四、活動(dòng)主體

五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

六,、活動(dòng)內(nèi)容

七、活動(dòng)安全

八,、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人名單

九,、活動(dòng)預(yù)算

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會(huì)的關(guān)注,，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群,，并且經(jīng)過多年的教育以及背負(fù)著社會(huì)的種種期望，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象,。

隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的潮流，國(guó)家現(xiàn)在有各式各樣的全國(guó)性的關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比賽,，如：全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,，大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽等等。

但是在創(chuàng)業(yè)以及這種全國(guó)性比賽來講我們學(xué)生現(xiàn)在還缺乏很多必要的知識(shí)與能力,，但是有時(shí)候這樣的比賽及創(chuàng)業(yè)形式又是一種我們?cè)搶W(xué)習(xí)到的能力,。

我們定的活動(dòng)的題目為沈陽理工大學(xué)兩校聯(lián)合營(yíng)銷策劃大賽,，這個(gè)比賽是基于全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽模式來舉辦的，很多的內(nèi)容與形式都和全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽相識(shí),。

旨在通過此次大賽加強(qiáng)理工大學(xué)本部與分校之間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)兩校之間的情誼。同時(shí)也希望在這次比賽中,，兩校學(xué)生能過通過積極參加比賽增強(qiáng)自身的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和策劃能力,，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我們有一個(gè)比較全面的分析：優(yōu)勢(shì)：

1、大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望,，他們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),。2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。3,、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ),。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，努力打拼,，創(chuàng)造了財(cái)富,。4,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用,；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值,。弊端

1,、由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備,。

對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí),，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng),，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。2,、急于求成,、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí),，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外,，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。3,、大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過,，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,，在大多程度上是不可復(fù)制的,，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些,，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。4,、大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已,，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念,。其實(shí),，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反,，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

我們做這樣的一個(gè)活動(dòng),，首先讓同學(xué)們?yōu)椤疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

更多的是為同學(xué)們更多的了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，知道它的優(yōu)勢(shì)和弊端,，學(xué)到一些創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí),，讓他們更加具備這樣的能力，更多的避免盲目創(chuàng)業(yè),。

大賽面對(duì)的對(duì)象：全校大學(xué)生（撫順賽區(qū)面對(duì)的是理工應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的全體大學(xué)生）

大賽地點(diǎn)：初賽我們由專業(yè)老師選出一定量的參賽作品,，復(fù)賽在科學(xué)會(huì)堂舉行

大賽時(shí)間：由下面具體安排說明

做此次活動(dòng)，我們社團(tuán)上上下下齊動(dòng)員,，社團(tuán)五個(gè)部門到社團(tuán)里面的各個(gè)成員都出動(dòng)起來,。由社團(tuán)企劃部擬定活動(dòng)流程，宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)分發(fā)比賽相關(guān)資料,，人事部負(fù)責(zé)完成比賽的報(bào)名登記,，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部負(fù)責(zé)初賽復(fù)賽工作，財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的財(cái)務(wù)工作記清所有的費(fèi)用,，做分分用到實(shí)處,。社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系好車輛同時(shí)做好安全工作，屆時(shí)赴撫順理工參加決賽,。

4月16日—4月17日,，全校性宣傳活動(dòng)，在學(xué)校宣傳欄張貼出比賽相關(guān)海報(bào),，在文體中心擺好座椅租用好音響,，傳單也是在文體中心由社團(tuán)成員發(fā)放,，宣傳條幅掛在小足球場(chǎng),，宣傳的對(duì)象是面對(duì)全校學(xué)生,，在文體中心廣場(chǎng)設(shè)有專門負(fù)責(zé)登記報(bào)名的地點(diǎn)，在綜合樓借好宣傳板張貼上我們的宣傳海報(bào),。

4月18日—4月19日,，在我們選定的一個(gè)寢室征收參賽作品，作品收完之后我們會(huì)交給由專業(yè)老師組成的隊(duì)伍評(píng)選出復(fù)賽名單,。復(fù)賽名單出來之后,，及時(shí)通知給參賽隊(duì)伍讓他們做好復(fù)賽準(zhǔn)備。淘汰的隊(duì)伍,，我們也會(huì)之后選出一個(gè)時(shí)間和一個(gè)教師請(qǐng)專業(yè)人員為他們講解一些這方面的知識(shí),，讓他們有能力并且有信心去參加以后舉行的類似的比賽。

4月21日,，知復(fù)賽隊(duì)伍于學(xué)校小禮堂進(jìn)行復(fù)賽,，評(píng)選出參加決賽的隊(duì)伍。評(píng)委為我們請(qǐng)來的專業(yè)老師和以前參加過“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽并且獲得良好成績(jī)的同學(xué),。

4月26日,，組織好通過復(fù)賽加入決賽的隊(duì)伍，統(tǒng)一時(shí)間,，有我們工作人員帶隊(duì)赴理工參加決賽,，下午出發(fā)，那邊學(xué)校會(huì)準(zhǔn)備好晚飯,，晚上大概7點(diǎn)半結(jié)束,，由工作人員點(diǎn)名并且組織帶回。

活動(dòng)安全,，主要要重視的是去撫順參加復(fù)賽的安全,，在下午2點(diǎn)，4月26日于租車一輛,，由學(xué)校老師及我們社團(tuán)工作人員組織好參加決賽的三只隊(duì)伍,，定好人員名單，點(diǎn)好名之后帶隊(duì)去撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院參加比賽,，晚上8點(diǎn)準(zhǔn)備返回,，在上車之前檢查好人員點(diǎn)名，人齊后上車返校,，大致于9點(diǎn)半到達(dá)學(xué)校,。在租車方面我們會(huì)聯(lián)系正規(guī)的租車公司，比賽結(jié)束后我們會(huì)盡早將學(xué)生帶會(huì),。

會(huì)長(zhǎng)徐潮輝副會(huì)長(zhǎng)張子良宣傳部長(zhǎng)嚴(yán)康實(shí)踐部部長(zhǎng)殷飛人事部部長(zhǎng)劉飛財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)袁永鳳,。

1、宣傳費(fèi)用包括宣傳單1000份,，每份0,。4元（彩?。⒑?bào)每張10元（十張）,、大條幅180元（20米長(zhǎng)）,、氣球20（兩包）、租用科學(xué)會(huì)堂270（一天）,、音響租用費(fèi)100元（兩次）,。共計(jì)：1070元。2,、租車費(fèi)用500元（由撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院承擔(dān)）3,、活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用。

獎(jiǎng)金及各種獎(jiǎng)品,，我們和撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院一起承擔(dān),，達(dá)成的協(xié)議是由我們承擔(dān)獎(jiǎng)品4個(gè)優(yōu)盤每個(gè)80元。共計(jì)320元,。

一調(diào)查題目：學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查

二調(diào)查目的：掌握社團(tuán)活動(dòng)的開展情況和其成員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的要求,，進(jìn)而對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開展提供必要的指導(dǎo)。

三調(diào)查對(duì)象：學(xué)校各個(gè)社團(tuán)部分成員

四調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查,。發(fā)放問卷是在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)隨機(jī)且當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫,，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校共發(fā)出調(diào)查問卷150份,，收回131份,，回收率達(dá)87。3%,。在對(duì)這150分問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后,，撰寫了此份調(diào)查報(bào)告。

1,、社團(tuán)開展活動(dòng)最終的目的只有一個(gè),，那就是滿足成員要求。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì),，其結(jié)果表明：成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠鍛煉參與者的能力,、能增長(zhǎng)成員的知識(shí)、能擴(kuò)大成員的交際圈（或交到一些朋友）,、能夠給大家?guī)砜鞓?、能展現(xiàn)成員的能力或風(fēng)采。這與他們加入社團(tuán)的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠鍛煉他們的能力,，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是鍛煉自己的能力,；有87%的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠增長(zhǎng)他們的知識(shí)，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是能學(xué)到一些知識(shí)；有52%的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能夠擴(kuò)大自己的交際圈,，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團(tuán)的目的之一是擴(kuò)大自己的交際圈,；有59%成員希望能從社團(tuán)活動(dòng)中獲取快樂，同時(shí)有xxxx年的問題,，諸如成員活動(dòng)參與度不高,、成員對(duì)社團(tuán)不滿等,。除此之外,，社團(tuán)還應(yīng)開展一些能夠展現(xiàn)成員風(fēng)采的活動(dòng)，因?yàn)橛?0%以上的成員希望社團(tuán)開展的活動(dòng)能展現(xiàn)成員的風(fēng)采,。但是我們的社團(tuán)在這些方面還做得不夠,，58%的成員反映自己的能力在活動(dòng)中得到了鍛煉，48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識(shí),，50%的成員反映他們通過社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大了自己的交際圈,，52%的成員反映他們從活動(dòng)中獲得了快樂，更令人憂慮的是,，有25%的成員反映他們從活動(dòng)中一無所得,。由此可見，社團(tuán)的活動(dòng)還沒有達(dá)到成員的要求,，各社團(tuán)應(yīng)該更加明確活動(dòng)的目的性,，盡最大努力達(dá)到成員的要求。

2,、活動(dòng)的數(shù)量及質(zhì)量,。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，成員對(duì)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)看法如下：認(rèn)為是活動(dòng)少,、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%,，認(rèn)為是活動(dòng)多，質(zhì)量低的占13%,，認(rèn)為是活動(dòng)多,、質(zhì)量高的占26%，認(rèn)為是活動(dòng)少,，質(zhì)量高的占21%,；認(rèn)為活動(dòng)多的成員占總數(shù)的39%，認(rèn)為活動(dòng)少的占46%,；認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量高的占47%,，認(rèn)為活動(dòng)質(zhì)量低的占38%。所以,，無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上,，社團(tuán)的活動(dòng)都沒有達(dá)到一半成員的要求，各社團(tuán)應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量,。

3,、成員參與活動(dòng)的積極性及影響成員積極性的原因。成員是社團(tuán)活動(dòng)的基石,，成員的積極性如何,，將對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的,，有35%的成員認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)是積極的,，50%的成員認(rèn)為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定,，幾乎沒有人認(rèn)為自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)不積極,。此外，從問卷主觀題答題的情況來看（有超過50%的成員答了主觀題,，而且答得比較仔細(xì)）,，成員的積極性也是比較高的。但是,，很多活動(dòng)組織者抱怨成員不來參加活動(dòng),。在此次活動(dòng)中，我們對(duì)此作了調(diào)查分析,，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因,，但更多的是社團(tuán)的原因。68%的成員反映他們沒能參加活動(dòng)的一個(gè)原因是時(shí)間沖突,，25%的成員反映他們沒去參加活動(dòng)的原因之一是他們覺的活動(dòng)沒特色,、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動(dòng)開展,，此外因?yàn)閷?duì)活動(dòng)不感興趣,、活動(dòng)無實(shí)際意義、活動(dòng)質(zhì)量太低等原因而沒參加活動(dòng)的分別占15%,、13%,、13%。從上可以看出,，參與活動(dòng)的成員少,，其關(guān)鍵還是社團(tuán)活動(dòng)各方面的工作沒做好。所以,，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率,，關(guān)鍵還是要做好活動(dòng)各方面的工作，使活動(dòng)能夠吸引成員的參與,。

為了加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)社聯(lián)”）對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的審定,、批準(zhǔn)和監(jiān)管的力度，并使我院各社團(tuán)活動(dòng)的審批運(yùn)作步入一個(gè)規(guī)范化、正規(guī)化,、高效化的新型管理模式,，特制定本辦法。

1,、社團(tuán)活動(dòng)按其性質(zhì)分為：理論學(xué)習(xí),、志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技,、文學(xué)藝術(shù),、體育健身和綜合共六類。

2、社團(tuán)活動(dòng)必須在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家法律,、法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的基礎(chǔ)上,，以豐富校園文化、陶冶學(xué)生情操,、提高學(xué)生綜合素質(zhì),，做到積極、健康,、富有吸引力,。

3、學(xué)生社團(tuán)應(yīng)有計(jì)劃的,、相對(duì)獨(dú)立的開展經(jīng)常性的活動(dòng),，各社團(tuán)每學(xué)期應(yīng)成功舉行1-2次院級(jí)活動(dòng)，三次以上內(nèi)部活動(dòng),。

4,、社團(tuán)活動(dòng)必須在不影響、不妨礙學(xué)校教學(xué),、生活秩序和各類正常工作的前提下進(jìn)行,。原則上不準(zhǔn)占用上課時(shí)間，特殊情況要報(bào)請(qǐng)?zhí)厥獠块T批準(zhǔn),。

5,、社團(tuán)在舉辦活動(dòng)一周前向?qū)W社聯(lián)提交申請(qǐng)報(bào)告及活動(dòng)策劃書，經(jīng)同意后領(lǐng)取并認(rèn)真填寫“社團(tuán)活動(dòng)策劃評(píng)審報(bào)告”,，活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi),，社團(tuán)負(fù)責(zé)人必須向?qū)W社聯(lián)提交書面總結(jié)材料。

6,、兩個(gè)以上（含兩個(gè)）學(xué)生社團(tuán)舉辦活動(dòng),，必須事先向?qū)W社聯(lián)提交社團(tuán)聯(lián)合活動(dòng)申請(qǐng)及活動(dòng)策劃書經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作完成后，由主辦活動(dòng)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人把“社團(tuán)聯(lián)合活動(dòng)方案”,、“社團(tuán)活動(dòng)策劃評(píng)審報(bào)告”并連同“活動(dòng)策劃書”一起提交學(xué)社聯(lián)審查批準(zhǔn)后,，方可開展活動(dòng)。

7,、社團(tuán)舉辦與院內(nèi)其他單位或院外團(tuán)體,、單位的聯(lián)合活動(dòng)，須事先征得學(xué)社聯(lián)同意后并上報(bào)合作單位的證明材料及活動(dòng)方案,，由院團(tuán)委及其他上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或通報(bào)有關(guān)單位后,，方可進(jìn)行。

8,、社團(tuán)舉辦有我院外籍教師參加的活動(dòng),，必須經(jīng)學(xué)社聯(lián)批準(zhǔn)并經(jīng)院團(tuán)委及其他上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行,。

9,、社團(tuán)活動(dòng)奉行公開原則，出具廣告,、公告等必須署名,，任何社團(tuán)不得盜用指導(dǎo)部門或其他組織的名義開展活動(dòng)。

10,、學(xué)生社團(tuán)在各章程,、制度允許的范圍內(nèi)獨(dú)立開展活動(dòng)。但遇到重大問題和活動(dòng)沖突時(shí),，必須服從學(xué)社聯(lián)的協(xié)調(diào)和決定,。

11、社團(tuán)不得開展任何以盈利為目的的商業(yè)性活動(dòng),，也不得開展超出其宗旨的活動(dòng),。

1、計(jì)劃提交

社團(tuán)活動(dòng)分為內(nèi)部活動(dòng)和面向全院的大型活動(dòng)兩類,。

（1）內(nèi)部活動(dòng)

各社團(tuán)應(yīng)在活動(dòng)開展一周前向?qū)W社聯(lián)提交一份活動(dòng)策劃書,。

計(jì)劃書包括兩個(gè)部分：

第一部分：概況?；顒?dòng)的意義,、內(nèi)容、時(shí)間,、地點(diǎn),、活動(dòng)規(guī)模、主辦單位及具體形式,、擬邀出席的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓,。

第二部分：預(yù)算案,。包括各項(xiàng)活動(dòng)支出的預(yù)算清單及經(jīng)費(fèi)來源，以及活動(dòng)場(chǎng)地解決辦法,。

（2）面向全院的大型活動(dòng)

社團(tuán)應(yīng)在活動(dòng)開展一周前向?qū)W社聯(lián)提交一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃書,。

策劃書包括三個(gè)部分：

第一部分：概況?；顒?dòng)的意義,、內(nèi)容、時(shí)間,、地點(diǎn),、活動(dòng)規(guī)模、主辦單位及具體形式,、擬邀出席的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓,。

第二部分：預(yù)算案。包括各項(xiàng)活動(dòng)支出的預(yù)算清單及經(jīng)費(fèi)來源,，以及活動(dòng)場(chǎng)地解決辦法,。

第三部分：工作安排。包括活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作和活動(dòng)舉辦時(shí)的具體安排,。

2,、計(jì)劃預(yù)審

各社團(tuán)將活動(dòng)計(jì)劃書提交至學(xué)社聯(lián)后,，首先由學(xué)社聯(lián)策劃部進(jìn)行預(yù)審,，在預(yù)審過程中，學(xué)社聯(lián)策劃部將根據(jù)具體情況建議社團(tuán)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃做出相應(yīng)修改,。如該社團(tuán)在沒有正當(dāng)理由的情況下,，拒不接受建議，學(xué)社聯(lián)有權(quán)不予預(yù)審,。

3,、定稿審批

預(yù)審?fù)ㄟ^后，學(xué)生社團(tuán)在策劃部工作人員的協(xié)助下填寫活動(dòng)申請(qǐng)表,、社團(tuán)活動(dòng)策劃評(píng)審報(bào)告并連同策劃書上交學(xué)社聯(lián)主席,。對(duì)于社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)，學(xué)社聯(lián)主席有權(quán)作最終審批,；對(duì)于經(jīng)費(fèi)大于200元的面向全院的大型活動(dòng),，須上報(bào)院團(tuán)委審批。

申請(qǐng)書批準(zhǔn)后,，學(xué)生社團(tuán)策劃正式執(zhí)行,，學(xué)社聯(lián)將對(duì)整個(gè)計(jì)劃執(zhí)行過程進(jìn)行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)活動(dòng)在執(zhí)行過程中與策劃不相符合,，學(xué)社聯(lián)有權(quán)強(qiáng)行終止該活動(dòng),，上報(bào)院團(tuán)委并追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四

落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,，以德治教，理論聯(lián)系實(shí)際,，通過實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；訂出計(jì)劃

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念,，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,，貫徹從小打好基礎(chǔ),，系統(tǒng)訓(xùn)練，提高身體素質(zhì),、球技,。

開展足球社團(tuán)活動(dòng)，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生身心健康,，通過訓(xùn)練，建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能,，熟悉球性和控球能力,，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)

初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏,，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、機(jī)智,、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

1,、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育,。

2,、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平,，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力,，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,，需要每個(gè)

隊(duì)員努力,，才能取得好的成績(jī)。

1,、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間：每周星期二,、三、四下午,。

2,、指導(dǎo)教師：劉世東

3、社團(tuán)隊(duì)員名單：

成員招募中

4,、活動(dòng)訓(xùn)練措施：

a,、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng),、嚴(yán)格紀(jì)律性,，培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量,。

b,、全面提高隊(duì)員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度,、靈敏性,、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì),，學(xué)習(xí)跑的`正確技術(shù),，鍛煉肌肉力量。

c,、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng),，提高活動(dòng)中控球能力,，正確掌握傳接球技術(shù)，因材施教發(fā)揮學(xué)生特常,。

d,、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù),，明確個(gè)人攻守的職能,，進(jìn)攻和防守原則，提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1,、3對(duì)2能力,、確定基本陣容,，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。

1—2周熟悉球性顛球練習(xí)

1,、單腳自拋正腳面顛球練習(xí),。

2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí),。

3,、多部位顛球練習(xí)。

4,、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí),。

3—4周踢球練習(xí)

1、各種踢球動(dòng)作的模仿練習(xí),。

2,、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球,，離球約10厘米）,，另一人做助跑踢球練習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)踢球動(dòng)作應(yīng)先從踢靜止球開始,，并以踢靜止球、地滾球?yàn)橹鳌?/p>

4,、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后,，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

5,、在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后,，就要在移動(dòng)中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球,，并要逐漸加大動(dòng)作難度,，提高動(dòng)作質(zhì)量。

6,、踢準(zhǔn)練習(xí),。

a、二人一球,，相距15米左右,，中間放一個(gè)低欄，要求踢出的球從欄間通過,。

b,、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

7,、踢遠(yuǎn)練習(xí),。

a,、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。

b,、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球,。

c、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴,。

d,、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

e,、隊(duì)員分成兩組,，相距15米左右，成“一”字形相對(duì)站立,。由

各組第一人開始跑動(dòng)中踢球,。踢球后跑到對(duì)方排尾，依次循環(huán),。

f,、踢球穿檔：三人一組，每人相距5米,，接球者再踢球穿檔,。依次循環(huán)。

5—6周傳接球練習(xí)

1,、兩人靜止各種踢球動(dòng)作對(duì)傳接練習(xí),。

2、多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習(xí),。

3,、行進(jìn)間傳接球練習(xí)。

7—8周帶球,、運(yùn)球練習(xí)

a,、單人直線帶球跑練習(xí)。

b,、單人變向帶球跑練習(xí),。

9—10周帶球、運(yùn)球射門練習(xí)

1,、原地靜止球射門練習(xí)。

2,、助跑靜止球射門練習(xí),。

3、帶球繞桿兒射門練習(xí),。

4,、接球射門練習(xí),。

11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿插進(jìn)行各種球熟性,，動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

30～50米的計(jì)時(shí)跑,，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑；

50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑,，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),，每次練習(xí)共3組。

發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立,、仰臥、俯臥,、背向,、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢(shì),，當(dāng)球被教師踢出去后（或

聽到起跑信號(hào)后）,，起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。

13—14周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí),。

運(yùn)用短距離,、方向不規(guī)則的繞過障礙物，在制定區(qū)域內(nèi)*門練習(xí),。10×10m方格場(chǎng)地內(nèi),，多人、每人一球進(jìn)行快速運(yùn),、控球練習(xí)

要求根據(jù)其他隊(duì)員活動(dòng)情況及時(shí)改變運(yùn)球方向,、路線、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍,。

穿插進(jìn)行各種球熟性,。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對(duì)抗能力,。

身體練習(xí)的主要內(nèi)容：

①發(fā)展上肢力量的練習(xí),。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐,；俯臥撐,；杠鈴?fù)婆e；啞鈴等各種練習(xí),。

②發(fā)展腰腹力量的練習(xí),。仰臥起坐；俯臥背伸；原地收腹跳,；單杠懸垂舉腿,；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。

③發(fā)展下肢力量的練習(xí),。蛙跳,；單腿連續(xù)跳；立定三級(jí)跳,。④兩人一組的對(duì)抗力量練習(xí),。

跑動(dòng)中為爭(zhēng)得控球權(quán)的合理沖撞；運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭(zhēng)頂球,；跑動(dòng)中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞,。穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)

發(fā)展有氧耐力的練習(xí),。12分鐘計(jì)時(shí)跑,；變速跑；50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行,，總距離3000m,。

發(fā)展無氧耐力的練習(xí)。5～25m×5折返跑,；30～50m全速?zèng)_刺反復(fù)跑,。

穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

19—20周簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練

1,、技術(shù)訓(xùn)練：各種個(gè)人顛,，控球練習(xí)，1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,，搶截球等,。

2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對(duì)1,，2對(duì)2,，3對(duì)2對(duì)抗攻守，半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽,。

3,、教學(xué)比賽

1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,，自愿報(bào)名參加訓(xùn)練,。

2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一,、健康第一,、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練,。

3、訓(xùn)練本著“以人為本”,，以適合同齡隊(duì)員心理,，生理接受能力為前提，推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投身到訓(xùn)練中,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五

為了豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生的審美能力，更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團(tuán),，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利,、高效地開展。

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三,、四年級(jí),，音樂基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時(shí)間,。

2、基本功訓(xùn)練 3,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過演奏樂曲,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

4,、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1．認(rèn)識(shí)電子琴的鍵盤及不同的的音色,、節(jié)奏和各部分的功能,，能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置

2．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

3．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目,，打出節(jié)奏。

4．右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子,。

5,、初步接觸五線譜，認(rèn)識(shí)音符,、強(qiáng)弱音等,，能識(shí)譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。

6,、培養(yǎng)孩子的記憶力,，左手練習(xí)及左右手同時(shí)彈奏音階，左右協(xié)調(diào),。

7,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力,。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇六

一、九月份召開所有社團(tuán)會(huì)員大會(huì),，擬定本年度招新計(jì)劃,、訓(xùn)練計(jì)劃、比賽計(jì)劃,。

二,、10月份招收新會(huì)員：

為了發(fā)展與壯大我們社團(tuán)在學(xué)院的影響，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，在大一新生里要吸收一批新的會(huì)員,，為我們的社團(tuán)注入新鮮的血液，他們將成為我們社團(tuán)的后備力量,，我們每個(gè)社員本著服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)會(huì)員的宗旨，為追求發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

招新時(shí)間：10月初

招新地點(diǎn)：梅花餐廳廣場(chǎng)

三,、十一月至本學(xué)年末進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，十月末開展郊外體能訓(xùn)練計(jì)劃

地點(diǎn)：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館

時(shí)間：具體時(shí)間等通知

訓(xùn)練內(nèi)容：韌帶訓(xùn)練：壓腿·壓臂·下腰

步行訓(xùn)練：弓形·馬步·仆步·虛步·蓋步·掏步

踢腿訓(xùn)練：正踢腿·側(cè)踢腿·內(nèi)合腿·外擺腿

拳術(shù)訓(xùn)練：沖拳·直拳·擺拳·勾拳

腿法訓(xùn)練：彈腿·邊腿·踹退·勾腿·擺腿

飛行訓(xùn)練：二起腿·旋風(fēng)腿·單飛·雙飛·擺蓮?fù)?/p>

地躺訓(xùn)練：掃堂腿·鯉魚打挺·側(cè)手翻·劈叉

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇七

落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,，以德治教，加大教學(xué),，訓(xùn)練有素,，理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo),；訂出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。

科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,，貫徹從小打好基礎(chǔ),，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則,，抓好身體素質(zhì),、球技。

學(xué)校開展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練,，建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念,，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢,，頑強(qiáng)，機(jī)智,，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神,。

1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,，從思想上重視教育,。

2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),，提高隊(duì)員身體健康水平,，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài),，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力,，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

3,、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力,，才能取得好的成績(jī),。

4、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織,、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力,。

周二、周四下午放學(xué)后,。

①,、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng)，比賽作風(fēng),，嚴(yán)格紀(jì)律性,。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量,。

②,、提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏,。協(xié)調(diào),。爆發(fā)力等素質(zhì)。,，學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù),，。提高速度所需要的肌肉力量,。,，。提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力,。

③,、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)（重點(diǎn)傳，接技術(shù)）逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng),。,，提高活動(dòng)中控球能力,，正確掌握傳接球技術(shù)。,，提高技術(shù)運(yùn)用能力,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)加以培養(yǎng)。

④,、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力,。重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。,，明確個(gè)人攻守的職能,，進(jìn)攻和防守原則，提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1,，3對(duì)2能力,。3。確定基本陣容,，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。

1—2周熟悉球性顛球練習(xí)

1單腳自拋正腳面顛球練習(xí)

2雙腳交替正腳面顛球練習(xí)

3多部位顛球練習(xí)

4兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)

3—4周踢球練習(xí)

1各種踢球動(dòng)作的模仿練習(xí),。

2二人一球,，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球，離球約10厘米）,，另一人做助跑踢球練習(xí),。

3學(xué)習(xí)踢球動(dòng)作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球,、地滾球?yàn)橹鳌?/p>

4當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后,，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

5在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后,，就要在移動(dòng)中練習(xí)踢來自不同方向,、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動(dòng)作難度,，提高動(dòng)作質(zhì)量,。

6二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球,，離球約10厘米）,，另一人做助跑踢球練習(xí)。

7踢準(zhǔn)練習(xí),。

☆二人一球,，相距15米左右，中間放一個(gè)低欄,，要求踢出的球從欄間通過,。

☆向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn),。

8踢遠(yuǎn)練習(xí)。

☆在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球,。

☆在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球,。

☆在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。

☆向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn),。

★隊(duì)員分成兩組,，相距15米左右，成“一”字形相對(duì)站立,。由各組第一人開始跑動(dòng)中踢球,。踢球后跑到對(duì)方排尾，依次循環(huán),?！锾咔虼n：三人一組，每人相距5米,，接球者再踢球穿檔,。依次循環(huán)。

5—6周傳接球練習(xí)

1兩人靜止各種踢球動(dòng)作對(duì)傳接練習(xí)

2多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習(xí)

3行進(jìn)間傳接球練習(xí)

7—8周帶球,、運(yùn)球球練習(xí)

1單人直線帶球跑練習(xí)

2單人變向帶球跑練習(xí)

9—10周帶球,、運(yùn)球射門練習(xí)

1原地靜止球射門練習(xí)

2助跑靜止球射門練習(xí)

3帶球繞桿兒射門練習(xí)

4接球射門練習(xí)

11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿插進(jìn)行各種球熟性,，動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

30～50米的計(jì)時(shí)跑,，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑；

50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑,，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),，每次練習(xí)共3組。

發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立,、仰臥、俯臥,、背向,、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢(shì),，當(dāng)球被教師踢出去后（或聽到起跑信號(hào)后）,，起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。

13—14周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí),。

運(yùn)用短距離,、方向不規(guī)則的繞過障礙物，在制定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行射門練習(xí),。

10×10m方格場(chǎng)地內(nèi),，多人,、每人一球進(jìn)行快速運(yùn)、控球練習(xí),，要求根據(jù)其他隊(duì)員活動(dòng)情況及時(shí)改變運(yùn)球方向,、路線、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍,。

穿插進(jìn)行各種球熟性,。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對(duì)抗能力,。

身體練習(xí)的主要內(nèi)容

①發(fā)展上肢力量的練習(xí),。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐,；俯臥撐,；杠鈴?fù)婆e；啞鈴等各種練習(xí),。

②發(fā)展腰腹力量的練習(xí),。仰臥起坐；俯臥背伸,；原地收腹跳,；單杠懸垂舉腿；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn),。

③發(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳,；單腿連續(xù)跳,；立定三級(jí)跳。

④兩人一組的對(duì)抗力量練習(xí),。跑動(dòng)中為爭(zhēng)得控球權(quán)的合理沖撞,；運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭(zhēng)頂球；跑動(dòng)中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞,。穿插進(jìn)行各種球熟性,。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)

發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12min計(jì)時(shí)跑,；變速跑,；50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行，總距離3000m,。

發(fā)展無氧耐力的練習(xí),。5～25m×5折返跑；30～50m全速?zèng)_刺反復(fù)跑,。

穿插進(jìn)行各種球熟性,。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

19—20周簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練

1,、技術(shù)訓(xùn)練：各種個(gè)人顛，控球練習(xí),，1對(duì)1攻守2—3跑動(dòng)中傳接配合,，搶截球等。

2,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對(duì)1,，2對(duì)2，3對(duì)2對(duì)抗攻守,，半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽,。

備注：

3．教學(xué)比賽

1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,，自愿報(bào)名參加訓(xùn)練,。

2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一,、健康第一,、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),，紀(jì)律嚴(yán)明,，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

3,、訓(xùn)練本著“以人為本”,，以適合同齡隊(duì)員心理，生理接受能力為提前,，積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投身到訓(xùn)練中,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇八

通過小主持人社團(tuán)的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)及善于交流等能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的語言與表演藝術(shù)的能力，使學(xué)生掌握一定的朗誦,、繞口令,、主持等技巧，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。

1,、激發(fā)孩子對(duì)語言與表演藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)孩子的語言與表演藝術(shù)的能力。

2,、培養(yǎng)訓(xùn)練孩子扎實(shí)的基本功,，如：氣息控制、表情訓(xùn)練,、語氣訓(xùn)練,、語音訓(xùn)練（繞口令）、朗讀訓(xùn)練,、模擬主持等,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá),、現(xiàn)場(chǎng)組織,、觀察思考、溝通及應(yīng)變能力,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞力

4,、培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成活潑開朗,、積極主動(dòng),、自強(qiáng)自信的性格。

5,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)主持的感覺,。

1、召集,、了解社團(tuán)成員,，提出注意事項(xiàng)，布置活動(dòng)內(nèi)容,，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律,。

2、給每位學(xué)生一個(gè)自我介紹的展示機(jī)會(huì),。

3、才藝展示：各施所長(zhǎng),。

4,、見面時(shí)的禮節(jié)。

1,、表演訓(xùn)練

2,、語音訓(xùn)練

3、語氣練習(xí)

4,、朗讀訓(xùn)練

5,、游戲《小鳥飛》

6、相聲表演

7、在小舞臺(tái)中展現(xiàn)自我

1,、無實(shí)物表演訓(xùn)練

2,、語音訓(xùn)練

3、語氣練習(xí)

4,、朗讀訓(xùn)練

5,、少兒故事

6、快板兒表演

1,、動(dòng)物模擬表演

2,、主持模擬表演

3、少兒故事

4,、相聲表演

希望樓三樓教室

每周星期四下午第三節(jié)課

共 9 人

一（4）班 zz

一（5）班 zz

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇九

1,、讓學(xué)生了解武術(shù)是中國(guó)最具代表的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，通過學(xué)習(xí),，了解中華傳統(tǒng)武術(shù)的文化內(nèi)涵,，繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱,。 2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的武德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

（1）基本功：包括腿功,、腰功、肩功等主要內(nèi)容,。腿功,； 正壓腿 側(cè)壓腿 豎叉 側(cè)壓腿 正搬腿 仆步壓腿 劈橫叉 側(cè)搬腿。. 腰功; 前俯腰 甩腰 涮腰 下腰,。肩 單臂繞環(huán) 雙臂繞環(huán) 兩臂交叉繞環(huán)

（2）武術(shù)初級(jí)刀術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)

1．弓步纏頭 2．虛步藏刀 3．弓步前刺 4．并步上挑 5．左掄劈 6．右掄劈 7．弓步撩刀 8．弓步藏刀 9．提膝纏頭 10．弓步平斬 11. 仆步帶刀 12．歇步下砍 13. 左劈刀 14. 右劈刀

15.歇步按刀 16. 馬步平劈 17. 弓步撩刀 18. 插步反撩19. 轉(zhuǎn)身掛劈 20. 仆步下砍 21. 架刀前刺 22. 左斜劈 23. 右斜劈

24. 虛步藏刀 25. 旋轉(zhuǎn)掃刀 26. 翻身劈刀 27. 纏頭箭踢 28. 仆步按刀 29. 纏頭蹬腿 30. 虛步藏刀 31. 弓步纏頭 32. 并步抱刀

（3）武術(shù)初級(jí)槍術(shù)基礎(chǔ)知識(shí) 肩功 壓

1. 插步攔拿中平扎槍 2. 跳步攔拿中平扎槍 3. 繞上步攔拿中平扎槍 4. 插步攔拿中平扎槍 5. 轉(zhuǎn)身弓步中平槍 6. 上步弓步推槍 7. 仆步低平槍 8. 提膝抱槍 9. 提膝架槍10. 弓步拿扎槍 11. 馬步蓋把槍 12. 舞花拿扎槍 13. 上步劈扎槍

14.挑把轉(zhuǎn)身拿扎槍 15. 橫襠步劈槍 16. 虛步下扎槍 17. 歇步拿槍18. 馬步單平槍 19. 插步攔拿中平扎槍 20. 弓步拉搶

21. 轉(zhuǎn)身中平槍 22. 轉(zhuǎn)身拉槍 23. 插步撥槍 24. 并步下扎槍

25. 跳步中平槍 26. 拗步蓋把槍 27. 仆步劈槍弓步中平槍 28. 轉(zhuǎn)身弓步中平槍

（4）武術(shù)初級(jí)劍術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)

初級(jí)劍術(shù) 是武術(shù)短器械套路,劍法包括：刺,，劈，點(diǎn),，撩,，挑，崩,，截,，斬，抹,，削,，云,，掛，架,，壓等,。步型步法有弓步,虛步，丁步,，歇步,，仆步，插步,，坐盤,，躍步，跟步,，跳步,，轉(zhuǎn)閃及提膝，平衡并配合劍指身法,。

（5）武術(shù)初級(jí)棍術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)

棍術(shù)的主要技法有進(jìn)攻性棍法,，如劈、戳,、掄,、掃、崩,；防御性棍法,，如撥、絞,、格,、舞花等其演練技巧與方法，歸納起來有以下三點(diǎn)：

1,、把法靈活,、棍法多變。 2,、梢把兼用,、快速連貫。

3,、力猛勁足,、棍打一片。