每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
科學(xué)有效的閱讀方法篇一
編者按：時(shí)下因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的興盛,，也興起了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讀書的熱潮,，這種盛況,，一則喜，一則憂,。喜是人們意識(shí)到閱讀的價(jià)值和意義;憂是曬書者多真讀者實(shí)少,。
讀書不要運(yùn)動(dòng)化
書是一個(gè)長生的物質(zhì)，不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消失,，書靠其內(nèi)在的思想和氣質(zhì)得到流傳。而今因視覺經(jīng)濟(jì)的興起,，各行各業(yè)都在盡力掠奪消費(fèi)者的關(guān)注,，爭奪粉絲。但書籍和閱讀的粉絲用這樣喧囂的方式,，并不見得恰當(dāng),，或許會(huì)影響了書的氣質(zhì)。
讀書平臺(tái),，或許要在「真閱讀與商業(yè)化」尋求一個(gè)平衡,。為了商業(yè)目的靠「金字塔方式或可以包裝的詞語 」圈攏讀者，是否本末倒置了,，是否忘了初心呢?當(dāng)然我也非常認(rèn)為,，如果因傳播知識(shí)而獲得商業(yè)收益，這也是應(yīng)該的`;但現(xiàn)實(shí)是,，做平臺(tái)是真,，閱讀打了折扣。
古有「紅袖添香夜讀書,，綠草窗前草不剪,，雪夜閉門讀禁書」，多么美好的畫面,，從中更能看見讀書是一種「安靜與溫暖」的環(huán)境中進(jìn)行的,。亦有言：「于孤燈下，展一卷書,，神與之交,，氣與之合，魄附其上,，而魂游其中,。至掩卷仍如夢如冥，大汗淋漓,，口留余香,，讀書之樂也!樂至醍醐灌頂，物我兩忘,，夫復(fù)何求?」,。
讀書之樂非在功名
曾有言「非因報(bào)應(yīng)方為善,，豈為功名始讀書」。讀書的目的是為了
什么
呢?現(xiàn)在流行一個(gè)詞語,，認(rèn)知,。我想讀書更多的是去「完善認(rèn)知、構(gòu)建認(rèn)知」,，能更好的認(rèn)識(shí)自己,、認(rèn)識(shí)外部,。進(jìn)化自己的內(nèi)在系統(tǒng),，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的和諧和平衡，當(dāng)內(nèi)部的平衡方能與環(huán)境和諧共融,。讀書是獲取信息的一種方式,，當(dāng)一個(gè)人具有豐富的信息，在認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候便能更接近客觀和真實(shí),。當(dāng)然每一個(gè)人都無法究竟真實(shí)的去認(rèn)識(shí)世界,，有一句話「我們在丈量著世界的同時(shí),，也在改變著世界」,，所以我們所認(rèn)識(shí)的世界，是一個(gè)相對的世界,，看到的只是一個(gè)點(diǎn)或者是一個(gè)面。所以我們的每一次觀察和評價(jià),，都帶著主觀的特征。讀書是
生活
的一個(gè)部分人的需求很多的,。即,，生理需求、
安全
需求,、社交需求,、尊重需求、自我實(shí)需求,。馬斯洛需求層次理論,，給我們刻畫了一個(gè)平衡的需求系統(tǒng),，讀書對于某些人來說,，或許是其中一種,，進(jìn)而去完善自己的需求系統(tǒng)。任何一個(gè)物質(zhì)都是一個(gè)系統(tǒng),，且處在系統(tǒng)之中,，如果不平衡就會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)運(yùn)行不健康和失衡,。讀書可以讓人內(nèi)在的這個(gè)系統(tǒng)更加完善,。盡信書不如無書
書中的信息也是經(jīng)驗(yàn)的積累，而這些信息并不是所有的信息都適應(yīng)于你,，所以在讀書之時(shí),，同樣需要學(xué)會(huì)鑒別,、選擇、質(zhì)疑,。盡信書很容易得到的結(jié)果就是「書呆子」,，不管你讀了多少書,，千萬不要說「書上是這么說的」,，這是很膚淺的。這樣說很可能證明一點(diǎn)「 就是沒有真正消化知識(shí) 」
讀書需要去轉(zhuǎn)化和運(yùn)用,，而這一刻也是最難的,。如果沒有做好轉(zhuǎn)化，就會(huì)出現(xiàn)「 書呆子,、讀書無用 」的認(rèn)知偏差,。很多的書籍都有自己的論證框架，然而你在運(yùn)用的時(shí)候,，并不見得就需要全盤模仿,，或許你「就其某一點(diǎn)」能加以運(yùn)用就是很精彩的了。同時(shí)書籍中的論證體系并一定就完全適合運(yùn)用,，只是作者為了學(xué)術(shù)上的表達(dá),，而需要完整的描述，而表達(dá)出來的不是所有的都是精良知識(shí),。
人的「消化系統(tǒng)」對食物進(jìn)行了「運(yùn)化和加工」,，知識(shí)的轉(zhuǎn)化如同脾胃對食物的運(yùn)化。當(dāng)接受到這些信息,，有一個(gè)信息加工的過程,。而知識(shí)的輸出水平就能反映人們對信息的「加工能力」，如同企業(yè)能否輸出精良的產(chǎn)品一樣,，會(huì)有「良品和不良品」,。
碎片化與系統(tǒng)
學(xué)習(xí)
每一個(gè)領(lǐng)域知識(shí)和學(xué)術(shù)體系的建立，都是一個(gè)長期的過程,。而今碎片化閱讀便捷高效,，然而對于系統(tǒng)思考,、認(rèn)知體系的完善、知識(shí)的傳承,，是一個(gè)不小的陷阱,。在這一個(gè)高速變換的時(shí)代、心靈
浮躁的環(huán)境,，很多人選擇了碎片化閱讀,，所以出現(xiàn)「 讀書網(wǎng)紅」就不奇怪了。我建議是「系統(tǒng)學(xué)習(xí)為主,、碎片學(xué)習(xí)為輔」,，因?yàn)闆]人因?yàn)榭渴皳臁杆榇u片瓦」就能修建城堡。讓讀書成為一種習(xí)慣
讀書,，是生活的一部分,，是人生修煉的一門功課，讓讀書來豐富我們的生活,、讓讀書來溫潤我們的身心,、讓讀書來完善我們的心智，構(gòu)建一個(gè)和諧的認(rèn)知系統(tǒng)和人生系統(tǒng),，
讀書,，是值得你去踐行，且不會(huì)后悔的事情,。
2017年1月12日 深圳
作者|張朝歡
公眾號：歡言美學(xué)
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