時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

八年級上數(shù)學備課組工作計劃表篇一

以全面推進素質教育和教育現(xiàn)代化工程為目標,，認真學習《新數(shù)學課程標準》,，研究教材的編寫意圖和內涵，掌握新課改對學生和教師提出的新要求,，積極思考,，勇于開拓，尋求突破,，努力提高數(shù)學教學質量

1.立足課堂教學實踐,，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本,，能力為中心,、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學目標要著眼于學生的發(fā)展,，除關注學生的一般能力外,，更要關注學生能力的提高，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關注學生學習數(shù)學的興趣、信心,、意志,、毅力等。通過不斷學習,，使組內的每位教師在教學理念和教學實踐兩個方面都得到更新,。

2.研究新課標、新教材,，優(yōu)化課程實施,。要通過比較,，研究教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系,。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學,，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法,。

3.認真對待研究課,，切實提高研究課的質量,。加強集體備課,，針對課改中的實際問題進行說課、評課,、撰寫教學隨筆等多種形式的反思,，及時總結研究成果。聽課教師在研究課結束后認真填寫好總評,，并實事求是,、真誠以待地參加評課交流，以期共同研究,，共同提高,。

1.堅持合作：備課組成員間資源共享，真誠合作,，努力提升自己的業(yè)務水平,。

2.精心備課：堅持超周備課。上課前一定要復備,，理清上課思路,，做好上課的準備工作，在備課筆記上作出修改調整意見,，并及時保留資料,。

3.質量監(jiān)控：以積極心態(tài)迎接學校教導處的.教學質量常規(guī)抽查，注重抽查對質量的診斷作用,。并時刻準備接受上級部門對學生的學習質量檢測,。

4.作業(yè)：作業(yè)布置要適當，要精心設計,，切忌機械重復,，要盡力減輕學生的過重學習負擔。作業(yè)批改要及時,，并注意講評,。

5.輔導：課外個別輔導是課堂教學的有益補充。因此,，要加大拉差補缺的力度,，提高合格率,。

活動時間：每周一第四節(jié)課

第1周制定教學計劃、進度

第2周備課《大數(shù)的認識》

第3周備課《數(shù)的讀寫》

第4周備課《一億有多大》

第5周備課《公頃和平方千米》

第6周備課《角的度量》

第7周備課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》

第9周期中試卷命題

第10周期中考試分析

第11周備課《平行四邊形和梯形》

第13周備課《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》

第15周備課《條形統(tǒng)計圖》

第16周集體備課《數(shù)學廣角-優(yōu)化》

第17周復習課研究

八年級上數(shù)學備課組工作計劃表篇二

1,、努力建設一支勤奮好學的優(yōu)秀備課組,。

2、建立初二數(shù)學備課組的資源庫,。

3,、努力探索初二數(shù)學探究式教學模式，開展反思性教學活動,。

4,、加強“講學稿”教學，力爭每一節(jié)都成為集體智慧結晶,。

5,、積極推進教育技術運用，探索信息技術與數(shù)學學科的整合(如盡量嘗試幾何畫板的運用),。

6,、積極開展備課組內聽課評課活動。

1.加強學習《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,，積極投身于新課程改革之中,。以學校“義務教育階段學生良好學習方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,，著力提升課堂效能,，大力加強科學研究，促進教師業(yè)務水平的提高和學生學習能力的提升,。

2.積極開展新課程教材實驗,，努力構建開放的、富有活力的課堂教學,，倡導自主學習為主,，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學習方法,，形成良好的數(shù)學學習氛圍,。

3.構建平等合作的師生關系，營造寬松,、和諧的課堂氛圍,。引導學生多角度、多元化地思考問題,，鼓勵學生敢于向教師,、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性,。

4.做好教學常規(guī)工作,，力爭數(shù)學學科合格率,、優(yōu)秀率在各級調研抽測中有好的成績。重視“培優(yōu)補差”工作,，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,，激發(fā)潛能生的學習興趣。

5.努力使備課組活動有序性,、系列化,，認真落實“集體備課、磨課,、聽課,、評課、反思”常態(tài)化,，爭取做到定時間,、定地點,、定課題,、定內容、定主講;加強對平時教學工作的交流,、研討,，提高全組數(shù)學教師的教學水平。

1.在教師方面：

(1)積極開展備課制度

①時間：每周三下午第一節(jié)課的時間,。

②地點：八年級備課室,。

③要求：每位主審核人要認真鉆研新材，闡述教材分析和教學理念,，努力提出有份量的見解,，從不同角度全方位的研究各種情況，全體組員要認真參與,。

④“隨時集體備課戰(zhàn)略”：要多到辦公室鉆研教材,，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧,。加強對教材,、教學大綱、考試說明,、中考的研究,，開展組內“說課、上課,、評課”,。

(2)教學基本功和藝術

①從教學常規(guī)入手，精益求精,，努力提高教學基本功,，采用幫助的互助式,，讓全備課組的'所有老師都能立足課堂，進而成一方名師,。

②“內強外引”措施,，努力提高初三的課堂教學效益，了解難度要求等有什么不同,，從而指導我們設計課堂教學(難度,、類型、思想滲透,、課堂模式等),，努力用好我校的先進的教學設備這一寶貴的資源。同時通過多種手段借鑒外地名師資源,，努力提升本校教師課堂教學能力,。

③大興學習之風，增強集體實力,，整個備課組要多學習校其它各組有特色的課堂教學藝術,，同時盡量多互相聽課，特別是本校名師,、骨干教師示范課,，要達到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。

(3)抓科研,，走教學探究模式的研究和反思性教學,。

科研是最重要的，備課組本學期努力開展教學科研和反思性教學活動,。

(4)加強"講學稿”教學,，仔細研究習題課、復習課的教學,。備課組本學期每人都要進行專題公開課,。

(5)認真學習新理論，全面提升教師基本功,。

2.在學生方面

(1)狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)

①“上課專心聽講,，課后及時復習，課下抓緊訂正,，課余適量練習”,，任課老師在本學期要反復習這四點。要做到落實到位不放松,。

②課堂做筆記,，課外做錯題集。鼓勵學生鞏固發(fā)揚這一良好的習慣,。

③“量變到質變”：訓練量的積累以求實現(xiàn)質的飛躍,。小題訓練,，分層作業(yè)要常抓不懈。

(2)認真做好提優(yōu)補差工作,，利用午休時間,，大力開展薄弱生輔導。老師要多關心薄弱生,，通過分層作業(yè),，讓薄弱生激發(fā)興趣，多投入時間到學習中,。

3.加強信息的搜集,，使中考復習少走彎路。

總之,，我們初二數(shù)學備課組將全力以赴,，不斷探索。初二是關鍵的一年,，盡的努力讓學生在初二的學習生活中不斷進步,，達到知識與能力的雙豐收!

八年級上數(shù)學備課組工作計劃表篇三

群策群力各盡所能且分工合作，相互鼓勵虛心學習,，鑒戒有效的措施進步整體的教學和管理水平,，認真?zhèn)湔n，認真上課,，認真批改作業(yè)，認真培優(yōu)輔差,。

本學期是學生在初中的至關重要學期,，是學生的轉折點。

初三數(shù)學備課組以數(shù)學新課程標準為指導,，以探索中考思路和提高數(shù)學教學質量為目標,，為實現(xiàn)學校中考各項指標，確保合格率和優(yōu)良率達標,。

通過認真鉆研教材,，探索中考新動向，精心備課,，提高課堂效果,，爭取在中考中學生取得優(yōu)異的成績，為學生的繼續(xù)發(fā)展打下良好的基礎,。

1.加強實踐與理論學習,，要求每位教師都會用現(xiàn)代教育教學理論指導教學工作，認真學習《數(shù)學課程標準》,，組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議,，開展交流討論,，扎實有效地開展好教研、教改活動,。

2.認真研究畢業(yè)班學生的思想狀況,，了解其思維特點，把握其學習現(xiàn)狀,，制定適合本校學情的教學方案,，提高畢業(yè)班教學質量。

3.本學期完成九年級上下兩冊教材的教學任務,。

1.認真學習新課標,，轉變教學理念

加強學習教育教學的理論學習。以學習新課標為主要的學習內容,，組織切實有效的學習討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式,。要求把新課標的理念滲透到教學中,，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識

2.轉變教學方式轉變學生的學習方式

以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關系,。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習,、發(fā)現(xiàn)性學習,、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉變,，促進學生知識與技能，情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為學生的終身學習打下堅實的基礎。

3.改變備課方式,，提高備課質量

例題的選擇,，習題的配備與要求，根據(jù)每個班級學生的實際,，靈活處理,。重視教學過程的.反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,，重視“二備”和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學工作。

4.發(fā)揮備課組的集體作用

集體備課,，教案基本統(tǒng)一,。每一節(jié)課都有一個主備，然后集體討論,，補充完善,。同時，根據(jù)各班的具體情況,，適當進行調整,，以適應學生的實際情況為標準，讓學生學會并且掌握,，不搞教條主義和形式主義,。教案應體現(xiàn)知識體系、思維方法,、訓練應用,，以及滲透運用等，要有對中點難點的分析和解決方法,。備課組要做到資源共享,，反對搞單干。作業(yè)在完成課本上的練習和習題的基礎上,，根據(jù)不同層次的學生,，要求做不同題目。

1.以《大綱》為研究重點,，明確教學目標,，突出教學重點與難點，把握好每一章的地位,，每一節(jié)在教學中的價值、作用,。

2.以備課組為活動中心,，認真組織聽課、評課,，不斷吸收每人在教學中的經驗與教訓,，減少教學失誤，提高教學質量,，精心選擇例題,、練習題，做到取舍得當,。

3.以學生為本,，切實落實“學生是教育主體”這一觀念,，認真分析班級狀況，每個學生的情況,，有針對性的實施分層教學,，因材施教，使每個學生在數(shù)學學習中發(fā)揮的潛能,。

4.有側重的培優(yōu)幫困,。

鑒于學生個體的差異，以及差異大小的程度,，在教學中把握好尺度,，結合學校工作重點及初三年級的特殊狀況，把握合格率和優(yōu)良率,。

總之,，用心去做，從細節(jié)去做,，盡我們初三數(shù)學備課組每位老師的努力,，發(fā)揮我們的能力去做好初三畢業(yè)班的教學工作。

八年級上數(shù)學備課組工作計劃表篇四

今年我任教初二1,、2班兩個班的教學,，1班現(xiàn)有學生57人，十三班現(xiàn)有學生56人,，經過一學年的學習,，在學生所學知識的掌握程度上，從成績看,，優(yōu)中差分化比較大,，優(yōu)生不突出，差生相對較多,。學生的學習習慣也參差不齊,。根據(jù)以上情況看，為了使優(yōu)生更加突出,，中等生盡快優(yōu)化,，差生盡快轉化進步，本學期應以提高學生的學習積極性,，促使優(yōu)生拔高,、提高差生的學習成績和促進中等生優(yōu)化為主要任務。

本學期教學內容：

第一章：全等三角形;第二章：軸對稱;第三章：實數(shù);第四章：一次函數(shù);第五章：整式的乘除與因式分解,。

教學工作目標：

在今學期的數(shù)學教學中,，爭取期中、期末考試同科教師中名列前茅。

(1)備課：

按照學校要求,、結合本學科實際充分做到既備教材又備學生,。課時備課要從學生實際出發(fā)，站在學生的角度上考慮,，教案要備深,、備細，突出實用性,?？傤I課、新授課,、復習課,、講評課等各種課型要齊全。根據(jù)要求做到"四落實"即知識點落實,、教法落實,、檢測手段落實、反饋措施落實,。備課要體現(xiàn)出電教手段的使用,。做到提前備課,。充分發(fā)揮好集體備課和周二的分科學習的作用,。

(2)上課：嚴格按照"雙線教學整體推進"模式的環(huán)節(jié)授課，讓學生更多的思考,、更多的探索,、更多的說和做,，使教學最大限度地滿足學生個體差異，實現(xiàn)課堂教學的高質量和高效率,，立足課堂以學為主,，積極推行新理念高效課堂。向四十五分鐘要質量,。

(3)測試與反饋矯正：在教學中要利用好測試這一手段,，要通過考試幫助學生尋找差距和造成差距的原因，明確努力方向,。在講評中進行糾錯,、總結、深化,，激勵學生向更高的目標邁進。及時掌握學生的學習情況,，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時彌補缺漏。根據(jù)達標測試的情況寫出質量分析。

1,、加強學習,，取他人之長補己之短，提高自身素質,。

2,、落實常規(guī)，腳踏實地,，干好自己的本職工作,。

3、大膽探索,，敢于創(chuàng)新,。

4、加強課堂教學改革,，利用各種教學手段,，提高學生學習興趣。培養(yǎng)學生的'自覺學習,、主動學習,、創(chuàng)新學習的好習慣。

5,、加強單元,、課時備課，在吃透教材的基礎上備教材,、備學生,，為上好每一堂課做好充分準備。

6,、在教學中注意分類指導,，根據(jù)學生的基礎分類講解，分類檢測,。

周次,、時間、教學內容;

第一周9.1-9.5全等三角形;全等三角形判定2

第二周9.6-9.12全等三角形判定3,、4

第三周9.13-9.19角平分線性質,，單元檢測

第四周9.20-9.26軸對稱，作軸對稱圖形

第五周9.27-10.3用坐標表示軸對稱,，等腰三角形判定

第六周10.4-10.10等腰三角形性質,，等邊三角形性質判定

第七周10.11-10.17等邊三角形判定，數(shù)學活動

第八周10.18-10.24單元測試,，平方根

第九周10.25-10.31立方根,，實數(shù)

第十周11.1-11.7期中復習

第十一周11.8-11.14期中考試期中考試

第十二周11.15-11.21變量與函數(shù),，正比例函數(shù)

第十三周11.22-11.28一次函數(shù)

第十四周11.29-12.5用函數(shù)觀點看方程組與不等式

第十五周12.6-12.12課題學習，數(shù)學活動

第十六周12.13-12.19整式的乘法

第十七周12.20-12.26乘法公式,，同底數(shù)冪的除法

第十八周12.27-1.2整式的乘法,，提公因式法因式分解

第十九周1.3-1.9公式法因式分解，數(shù)學活動

第二十周1.10-1.16期末復習

第二十一周1.17-1.23期末考試

八年級上數(shù)學備課組工作計劃表篇五

有效組織經常性的教研,，注重實效,，積極參與上級機關的教研活動，堅持每周一次的校內教研活動,，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓教師的智慧和智慧在課堂教學中得到體現(xiàn),。

集體備課要求選擇最科學的教學方法和程序,，為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備。目的是充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益,，取長補短，真正實現(xiàn)腦資源共享,。集體備課必須以個人備課為基礎,，在充分學習課程標準和教材的前提下，集體討論教學方法,，共同研究教學中應注意的問題,，考慮學生的基本情況和實際情況，確定教學目標,，提高課堂教學效率,。在“一個教案”的指導思想指導下，我們組將建立“個人粗準備,、資源共享,、個人加減、課后反思,、教案準備”的備課體系,。我們在與時俱進，保持共性的基礎上,，力求各有特色,，彰顯個性。

認真開展八年級數(shù)學小組集體備課活動,，備課要把握三個結合：與新理念結合,、與頭腦風暴結合、與課堂效率結合,。開展“一課一議一思一得”的教研活動,。如果組內有亮眼的教學設計,，會及時發(fā)到教學網，供其他老師參考,。

集體備課時間：每周二第二第三節(jié)課，周四

集體備課地點：x樓八年級數(shù)學辦公室

（一）目標

1,、以學生為導向

我們小組將以學生的實際為切入點,，討論一種易于學生接受和掌握的教學方法，努力讓大多數(shù)學生理解和掌握,，努力讓每個學生都學到東西,。

2、關注集體

我們小組將發(fā)揮集體智慧,，實現(xiàn)資源共享,，保持集體備課的有效性，從而提高課堂教學效率,。

3,、注重方法

備課時主要考慮學生的學習方法。在教學過程中,，培養(yǎng)學生的學習方法,，使他們形成自主學習的習慣，為他們的終身學習奠定基礎,。在教學過程中,，它可以為學生提供一個展示自己的平臺，達到活躍課堂的目的,。

（二）措施

1,、面點：集體備課時，主要討論內容,、重點,、難點、注意點,、學生容易出錯的地方,、教學策略等。下周上課,，選一節(jié)課集體準備教案,。

2、重新組織教案：每個成員都有意識地把預先設計好的簡要計劃帶入小組,，每次小組備課時,，小組內的老師輪流寫，負責集思廣益后整理相關內容,，以便參考,、設計,、重新組織教案。

3,、根據(jù)班級的實際情況進行修改：教師根據(jù)商定的建議和班級的具體情況對教學計劃進行修改,、補充甚至重新制定，力求體現(xiàn)共性與個性的完美結合,。

4,、及時反饋和改進：人總是在不斷的反思中進步。為了吸取經驗,，總結教訓,，我們應該反思每一課，記下課堂上的事件,，集體備課時花些時間交流上周教完的感受,。

（三）具體實施步驟

1、嚴格執(zhí)行“個人粗略準備”的步驟

（1）五個準備：備課,、教材,、教法、教法,、學法,。

（2）五點：重點、難點,、知識點,、能力點、教育點,。

（3）兩種方法：教師的教學方法和學生的學習方法,。

（4）兩個問題：課堂練習和作業(yè)。

2,、集體備課時,，除了中心發(fā)言人的主旨發(fā)言外，其他教師也要積極參與,，表達自己的教學理念,，講解理論依據(jù)，形成更加一致的意見,，經過“爭鳴”后實施教學計劃,。

3、融入自己的教學風格,，實施,、總結、反思,，最終為某一教學內容形成一個優(yōu)美的`教學設計,。

4,、每個模塊都保證有一個詳細的案例。其他人在原來的備課上做了更多的改動,，特別注意記錄課后的反思,。

（四）注意點個人初始準備時間

1、突出重點,，抓住重點,。

2、寫備課提綱,。（分析教材的地位和聯(lián)系；明確教材編寫意圖,，確定教學三維目標,；分析教學重點、難點和重點,。）

3,、努力提出資源共享的原創(chuàng)設計方案。

4,、提出自己的疑惑,，以便集思廣益，克服困難,。

在小組討論中,，

1、分別陳述備課計劃,，揚長避短,，統(tǒng)一思想，達成共識,。

2,、討論重點、難點,、注意點,、學生容易出錯的地方、教學策略等,。

（五）修改教學計劃

1,、要針對學生學習上的弱點和知識上的缺陷努力，反復推敲學生的活動,，創(chuàng)造出優(yōu)秀的教案,。

2、課后反思與準備課后反思要深入,，教案準備要周到,。

八年級上數(shù)學備課組工作計劃表篇六

本學期初二備課組計劃公開課,，請有經驗，年紀大的老師上示范課,。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課,。

以全面推進素質教育和教育現(xiàn)代化工程為目標，認真學習《新數(shù)學課程標準》,，研究教材的編寫意圖和內涵,，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，積極思考,，勇于開拓,，尋求突破，努力提高數(shù)學教學質量

1.立足課堂教學實踐,，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中,。課堂教學思想上要趨于以學生為本，能力為中心,、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元,。課堂教學目標要著眼于學生的發(fā)展，除關注學生的一般能力外,，更要關注學生能力的提高,，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關注學生學習數(shù)學的興趣,、信心、意志,、毅力等,。通過不斷學習，使組內的每位教師在教學理念和教學實踐兩個方面都得到更新,。

2.研究新課標,、新教材，優(yōu)化課程實施,。要通過比較,，研究教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系,。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學,，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法,。

3.認真對待研究課,，切實提高研究課的質量。加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課,、評課,、撰寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結研究成果,。聽課教師在研究課結束后認真填寫好總評,，并實事求是、真誠以待地參加評課交流,，以期共同研究,，共同提高。

1.堅持合作：備課組成員間資源共享,，真誠合作,，努力提升自己的業(yè)務水平。

2.精心備課：堅持超周備課,。上課前一定要復備,，理清上課思路，做好上課的準備工作,，在備課筆記上作出修改調整意見，并及時保留資料,。

3.質量監(jiān)控：以積極心態(tài)迎接學校教導處的.教學質量常規(guī)抽查,，注重抽查對質量的診斷作用。并時刻準備接受上級部門對學生的學習質量檢測,。

4.作業(yè)：作業(yè)布置要適當,，要精心設計，切忌機械重復,，要盡力減輕學生的過重學習負擔,。作業(yè)批改要及時，并注意講評,。

5.輔導：課外個別輔導是課堂教學的有益補充,。因此，要加大拉差補缺的力度,，提高合格率,。

活動時間：每周一第四節(jié)課

第1周制定教學計劃、進度

第2周備課《大數(shù)的認識》

第3周備課《數(shù)的讀寫》

第4周備課《一億有多大》

第5周備課《公頃和平方千米》

第6周備課《角的度量》

第7周備課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》

第9周期中試卷命題

第10周期中考試分析

第11周備課《平行四邊形和梯形》

第13周備課《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》

第15周備課《條形統(tǒng)計圖》

第16周集體備課《數(shù)學廣角-優(yōu)化》

第17周復習課研究