時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
八年級(jí)上數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃表篇一
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研究教材的編寫(xiě)意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,，積極思考，勇于開(kāi)拓,，尋求突破,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
1.立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,，能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn);過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評(píng)價(jià)上要趨于多元,。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、信心,、意志,、毅力等,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使組內(nèi)的每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)方面都得到更新,。
2.研究新課標(biāo),、新教材,，優(yōu)化課程實(shí)施,。要通過(guò)比較,，研究教材的變化,，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極開(kāi)展實(shí)踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。
3.認(rèn)真對(duì)待研究課,，切實(shí)提高研究課的質(zhì)量。加強(qiáng)集體備課,，針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課,、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結(jié)研究成果,。聽(tīng)課教師在研究課結(jié)束后認(rèn)真填寫(xiě)好總評(píng),，并實(shí)事求是,、真誠(chéng)以待地參加評(píng)課交流，以期共同研究,，共同提高。
1.堅(jiān)持合作：備課組成員間資源共享,，真誠(chéng)合作，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。
2.精心備課：堅(jiān)持超周備課,。上課前一定要復(fù)備，理清上課思路,，做好上課的準(zhǔn)備工作，在備課筆記上作出修改調(diào)整意見(jiàn),，并及時(shí)保留資料。
3.質(zhì)量監(jiān)控：以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導(dǎo)處的.教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽查,，注重抽查對(duì)質(zhì)量的診斷作用。并時(shí)刻準(zhǔn)備接受上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè),。
4.作業(yè)：作業(yè)布置要適當(dāng)，要精心設(shè)計(jì),，切忌機(jī)械重復(fù),，要盡力減輕學(xué)生的過(guò)重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。作業(yè)批改要及時(shí),，并注意講評(píng)。
5.輔導(dǎo)：課外個(gè)別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充,。因此,，要加大拉差補(bǔ)缺的力度,，提高合格率,。
活動(dòng)時(shí)間：每周一第四節(jié)課
第1周制定教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度
第2周備課《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》
第3周備課《數(shù)的讀寫(xiě)》
第4周備課《一億有多大》
第5周備課《公頃和平方千米》
第6周備課《角的度量》
第7周備課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》
第9周期中試卷命題
第10周期中考試分析
第11周備課《平行四邊形和梯形》
第13周備課《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》
第15周備課《條形統(tǒng)計(jì)圖》
第16周集體備課《數(shù)學(xué)廣角-優(yōu)化》
第17周復(fù)習(xí)課研究
八年級(jí)上數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃表篇二
1、努力建設(shè)一支勤奮好學(xué)的優(yōu)秀備課組,。
2,、建立初二數(shù)學(xué)備課組的資源庫(kù)。
3,、努力探索初二數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式,，開(kāi)展反思性教學(xué)活動(dòng)。
4,、加強(qiáng)“講學(xué)稿”教學(xué),，力爭(zhēng)每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。
5,、積極推進(jìn)教育技術(shù)運(yùn)用,，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合(如盡量嘗試幾何畫(huà)板的運(yùn)用)。
6,、積極開(kāi)展備課組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新課程改革之中,。以學(xué)?！傲x務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,，著力提升課堂效能，大力加強(qiáng)科學(xué)研究,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升,。
2.積極開(kāi)展新課程教材實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建開(kāi)放的,、富有活力的課堂教學(xué),，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法,，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
3.構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,，營(yíng)造寬松,、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度,、多元化地思考問(wèn)題,，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性,。
4.做好教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)數(shù)學(xué)學(xué)科合格率,、優(yōu)秀率在各級(jí)調(diào)研抽測(cè)中有好的成績(jī),。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長(zhǎng),，激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣,。
5.努力使備課組活動(dòng)有序性、系列化,，認(rèn)真落實(shí)“集體備課,、磨課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、反思”常態(tài)化，爭(zhēng)取做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定課題、定內(nèi)容,、定主講;加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流,、研討，提高全組數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平,。
1.在教師方面：
(1)積極開(kāi)展備課制度
①時(shí)間：每周三下午第一節(jié)課的時(shí)間,。
②地點(diǎn)：八年級(jí)備課室,。
③要求：每位主審核人要認(rèn)真鉆研新材，闡述教材分析和教學(xué)理念,，努力提出有份量的見(jiàn)解,，從不同角度全方位的研究各種情況，全體組員要認(rèn)真參與,。
④“隨時(shí)集體備課戰(zhàn)略”：要多到辦公室鉆研教材,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、集體的智慧,。加強(qiáng)對(duì)教材、教學(xué)大綱,、考試說(shuō)明,、中考的研究，開(kāi)展組內(nèi)“說(shuō)課,、上課,、評(píng)課”。
(2)教學(xué)基本功和藝術(shù)
①?gòu)慕虒W(xué)常規(guī)入手,，精益求精,，努力提高教學(xué)基本功，采用幫助的互助式,，讓全備課組的'所有老師都能立足課堂,，進(jìn)而成一方名師。
②“內(nèi)強(qiáng)外引”措施,，努力提高初三的課堂教學(xué)效益,，了解難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂教學(xué)(難度,、類(lèi)型,、思想滲透,、課堂模式等)，努力用好我校的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備這一寶貴的資源。同時(shí)通過(guò)多種手段借鑒外地名師資源,，努力提升本校教師課堂教學(xué)能力。
③大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，增強(qiáng)集體實(shí)力,，整個(gè)備課組要多學(xué)習(xí)校其它各組有特色的課堂教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)盡量多互相聽(tīng)課,，特別是本校名師,、骨干教師示范課，要達(dá)到人均聽(tīng)課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上,。
(3)抓科研,，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué),。
科研是最重要的，備課組本學(xué)期努力開(kāi)展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動(dòng),。
(4)加強(qiáng)"講學(xué)稿”教學(xué),，仔細(xì)研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué),。備課組本學(xué)期每人都要進(jìn)行專(zhuān)題公開(kāi)課,。
(5)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，全面提升教師基本功,。
2.在學(xué)生方面
(1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
①“上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課下抓緊訂正,，課余適量練習(xí)”,，任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)這四點(diǎn)。要做到落實(shí)到位不放松,。
②課堂做筆記,，課外做錯(cuò)題集。鼓勵(lì)學(xué)生鞏固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣,。
③“量變到質(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。小題訓(xùn)練，分層作業(yè)要常抓不懈,。
(2)認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，利用午休時(shí)間，大力開(kāi)展薄弱生輔導(dǎo),。老師要多關(guān)心薄弱生,，通過(guò)分層作業(yè)，讓薄弱生激發(fā)興趣,，多投入時(shí)間到學(xué)習(xí)中,。
3.加強(qiáng)信息的搜集，使中考復(fù)習(xí)少走彎路,。
總之,，我們初二數(shù)學(xué)備課組將全力以赴，不斷探索,。初二是關(guān)鍵的一年,，盡的努力讓學(xué)生在初二的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，達(dá)到知識(shí)與能力的雙豐收!
八年級(jí)上數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃表篇三
群策群力各盡所能且分工合作,，相互鼓勵(lì)虛心學(xué)習(xí),，鑒戒有效的措施進(jìn)步整體的教學(xué)和管理水平，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真培優(yōu)輔差。
本學(xué)期是學(xué)生在初中的至關(guān)重要學(xué)期,，是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
初三數(shù)學(xué)備課組以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以探索中考思路和提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校中考各項(xiàng)指標(biāo),，確保合格率和優(yōu)良率達(dá)標(biāo)。
通過(guò)認(rèn)真鉆研教材,，探索中考新動(dòng)向,，精心備課，提高課堂效果,，爭(zhēng)取在中考中學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),，為學(xué)生的繼續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1.加強(qiáng)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí),，要求每位教師都會(huì)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，組織教師聯(lián)系課改實(shí)際提出自己想法和建議,，開(kāi)展交流討論，扎實(shí)有效地開(kāi)展好教研,、教改活動(dòng),。
2.認(rèn)真研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，了解其思維特點(diǎn),，把握其學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定適合本校學(xué)情的教學(xué)方案，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。
3.本學(xué)期完成九年級(jí)上下兩冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù),。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)
2.轉(zhuǎn)變教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和"對(duì)話(huà)"中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.改變備課方式,，提高備課質(zhì)量
例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求，根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,，靈活處理,。重視教學(xué)過(guò)程的.反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,。
4.發(fā)揮備課組的集體作用
集體備課,，教案基本統(tǒng)一。每一節(jié)課都有一個(gè)主備,，然后集體討論,，補(bǔ)充完善。同時(shí),，根據(jù)各班的具體情況,，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握,，不搞教條主義和形式主義。教案應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)體系,、思維方法,、訓(xùn)練應(yīng)用，以及滲透運(yùn)用等,，要有對(duì)中點(diǎn)難點(diǎn)的分析和解決方法,。備課組要做到資源共享，反對(duì)搞單干。作業(yè)在完成課本上的練習(xí)和習(xí)題的基礎(chǔ)上,，根據(jù)不同層次的學(xué)生,，要求做不同題目。
1.以《大綱》為研究重點(diǎn),，明確教學(xué)目標(biāo),，突出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握好每一章的地位,，每一節(jié)在教學(xué)中的價(jià)值,、作用。
2.以備課組為活動(dòng)中心,，認(rèn)真組織聽(tīng)課,、評(píng)課，不斷吸收每人在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，減少教學(xué)失誤,，提高教學(xué)質(zhì)量，精心選擇例題,、練習(xí)題,，做到取舍得當(dāng)。
3.以學(xué)生為本,，切實(shí)落實(shí)“學(xué)生是教育主體”這一觀(guān)念,，認(rèn)真分析班級(jí)狀況，每個(gè)學(xué)生的情況,，有針對(duì)性的實(shí)施分層教學(xué),，因材施教,，使每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)揮的潛能,。
4.有側(cè)重的培優(yōu)幫困。
鑒于學(xué)生個(gè)體的差異,，以及差異大小的程度,，在教學(xué)中把握好尺度，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)及初三年級(jí)的特殊狀況,，把握合格率和優(yōu)良率,。
總之，用心去做,，從細(xì)節(jié)去做,，盡我們初三數(shù)學(xué)備課組每位老師的努力，發(fā)揮我們的能力去做好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。
八年級(jí)上數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃表篇四
今年我任教初二1,、2班兩個(gè)班的教學(xué)，1班現(xiàn)有學(xué)生57人，十三班現(xiàn)有學(xué)生56人,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí),，在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上，從成績(jī)看,，優(yōu)中差分化比較大,，優(yōu)生不突出，差生相對(duì)較多,。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也參差不齊,。根據(jù)以上情況看，為了使優(yōu)生更加突出,，中等生盡快優(yōu)化,，差生盡快轉(zhuǎn)化進(jìn)步，本學(xué)期應(yīng)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使優(yōu)生拔高,、提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī)和促進(jìn)中等生優(yōu)化為主要任務(wù)。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：
第一章：全等三角形;第二章：軸對(duì)稱(chēng);第三章：實(shí)數(shù);第四章：一次函數(shù);第五章：整式的乘除與因式分解,。
教學(xué)工作目標(biāo)：
在今學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，爭(zhēng)取期中、期末考試同科教師中名列前茅,。
(1)備課：
按照學(xué)校要求,、結(jié)合本學(xué)科實(shí)際充分做到既備教材又備學(xué)生。課時(shí)備課要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，站在學(xué)生的角度上考慮,，教案要備深、備細(xì),，突出實(shí)用性,。總領(lǐng)課,、新授課,、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等各種課型要齊全,。根據(jù)要求做到"四落實(shí)"即知識(shí)點(diǎn)落實(shí),、教法落實(shí)、檢測(cè)手段落實(shí),、反饋措施落實(shí),。備課要體現(xiàn)出電教手段的使用。做到提前備課,。充分發(fā)揮好集體備課和周二的分科學(xué)習(xí)的作用,。
(2)上課：嚴(yán)格按照"雙線(xiàn)教學(xué)整體推進(jìn)"模式的環(huán)節(jié)授課，讓學(xué)生更多的思考、更多的探索,、更多的說(shuō)和做,，使教學(xué)最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)量和高效率,，立足課堂以學(xué)為主,，積極推行新理念高效課堂。向四十五分鐘要質(zhì)量,。
(3)測(cè)試與反饋矯正：在教學(xué)中要利用好測(cè)試這一手段,，要通過(guò)考試幫助學(xué)生尋找差距和造成差距的原因，明確努力方向,。在講評(píng)中進(jìn)行糾錯(cuò),、總結(jié)、深化,，激勵(lì)學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)彌補(bǔ)缺漏,。根據(jù)達(dá)標(biāo)測(cè)試的情況寫(xiě)出質(zhì)量分析。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，提高自身素質(zhì),。
2,、落實(shí)常規(guī)，腳踏實(shí)地,，干好自己的本職工作,。
3、大膽探索,，敢于創(chuàng)新,。
4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，利用各種教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的'自覺(jué)學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。
5,、加強(qiáng)單元、課時(shí)備課，在吃透教材的基礎(chǔ)上備教材,、備學(xué)生,，為上好每一堂課做好充分準(zhǔn)備。
6,、在教學(xué)中注意分類(lèi)指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)分類(lèi)講解，分類(lèi)檢測(cè),。
周次,、時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容;
第一周9.1-9.5全等三角形;全等三角形判定2
第二周9.6-9.12全等三角形判定3,、4
第三周9.13-9.19角平分線(xiàn)性質(zhì),，單元檢測(cè)
第四周9.20-9.26軸對(duì)稱(chēng)，作軸對(duì)稱(chēng)圖形
第五周9.27-10.3用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(chēng),，等腰三角形判定
第六周10.4-10.10等腰三角形性質(zhì),，等邊三角形性質(zhì)判定
第七周10.11-10.17等邊三角形判定，數(shù)學(xué)活動(dòng)
第八周10.18-10.24單元測(cè)試,，平方根
第九周10.25-10.31立方根,，實(shí)數(shù)
第十周11.1-11.7期中復(fù)習(xí)
第十一周11.8-11.14期中考試期中考試
第十二周11.15-11.21變量與函數(shù)，正比例函數(shù)
第十三周11.22-11.28一次函數(shù)
第十四周11.29-12.5用函數(shù)觀(guān)點(diǎn)看方程組與不等式
第十五周12.6-12.12課題學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)活動(dòng)
第十六周12.13-12.19整式的乘法
第十七周12.20-12.26乘法公式,，同底數(shù)冪的除法
第十八周12.27-1.2整式的乘法，提公因式法因式分解
第十九周1.3-1.9公式法因式分解,，數(shù)學(xué)活動(dòng)
第二十周1.10-1.16期末復(fù)習(xí)
第二十一周1.17-1.23期末考試
八年級(jí)上數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃表篇五
有效組織經(jīng)常性的教研,，注重實(shí)效，積極參與上級(jí)機(jī)關(guān)的教研活動(dòng),，堅(jiān)持每周一次的校內(nèi)教研活動(dòng),，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓教師的智慧和智慧在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn),。
集體備課要求選擇最科學(xué)的教學(xué)方法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。目的是充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享,。集體備課必須以個(gè)人備課為基礎(chǔ)，在充分學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,，集體討論教學(xué)方法,，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題,，考慮學(xué)生的基本情況和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo),，提高課堂教學(xué)效率,。在“一個(gè)教案”的指導(dǎo)思想指導(dǎo)下，我們組將建立“個(gè)人粗準(zhǔn)備,、資源共享,、個(gè)人加減、課后反思,、教案準(zhǔn)備”的備課體系,。我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)，保持共性的基礎(chǔ)上,，力求各有特色,，彰顯個(gè)性。
認(rèn)真開(kāi)展八年級(jí)數(shù)學(xué)小組集體備課活動(dòng),，備課要把握三個(gè)結(jié)合：與新理念結(jié)合,、與頭腦風(fēng)暴結(jié)合、與課堂效率結(jié)合,。開(kāi)展“一課一議一思一得”的教研活動(dòng),。如果組內(nèi)有亮眼的教學(xué)設(shè)計(jì)，會(huì)及時(shí)發(fā)到教學(xué)網(wǎng),，供其他老師參考,。
集體備課時(shí)間：每周二第二第三節(jié)課，周四
集體備課地點(diǎn)：x樓八年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室
（一）目標(biāo)
1,、以學(xué)生為導(dǎo)向
我們小組將以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),，討論一種易于學(xué)生接受和掌握的教學(xué)方法，努力讓大多數(shù)學(xué)生理解和掌握,，努力讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)到東西,。
2、關(guān)注集體
我們小組將發(fā)揮集體智慧,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，保持集體備課的有效性，從而提高課堂教學(xué)效率,。
3,、注重方法
備課時(shí)主要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過(guò)程中,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。在教學(xué)過(guò)程中,，它可以為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，達(dá)到活躍課堂的目的,。
（二）措施
1,、面點(diǎn)：集體備課時(shí)，主要討論內(nèi)容,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、注意點(diǎn),、學(xué)生容易出錯(cuò)的地方,、教學(xué)策略等。下周上課,，選一節(jié)課集體準(zhǔn)備教案,。
2、重新組織教案：每個(gè)成員都有意識(shí)地把預(yù)先設(shè)計(jì)好的簡(jiǎn)要計(jì)劃帶入小組,，每次小組備課時(shí),，小組內(nèi)的老師輪流寫(xiě)，負(fù)責(zé)集思廣益后整理相關(guān)內(nèi)容,，以便參考,、設(shè)計(jì)、重新組織教案,。
3,、根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行修改：教師根據(jù)商定的建議和班級(jí)的具體情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修改、補(bǔ)充甚至重新制定,，力求體現(xiàn)共性與個(gè)性的完美結(jié)合,。
4、及時(shí)反饋和改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步,。為了吸取經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)教訓(xùn)，我們應(yīng)該反思每一課,，記下課堂上的事件,，集體備課時(shí)花些時(shí)間交流上周教完的感受。
（三）具體實(shí)施步驟
1,、嚴(yán)格執(zhí)行“個(gè)人粗略準(zhǔn)備”的步驟
（1）五個(gè)準(zhǔn)備：備課,、教材、教法,、教法,、學(xué)法。
（2）五點(diǎn)：重點(diǎn),、難點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)、教育點(diǎn),。
（3）兩種方法：教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。
（4）兩個(gè)問(wèn)題：課堂練習(xí)和作業(yè)。
2,、集體備課時(shí),，除了中心發(fā)言人的主旨發(fā)言外，其他教師也要積極參與,，表達(dá)自己的教學(xué)理念,，講解理論依據(jù)，形成更加一致的意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)“爭(zhēng)鳴”后實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,。
3、融入自己的教學(xué)風(fēng)格,，實(shí)施,、總結(jié)、反思,，最終為某一教學(xué)內(nèi)容形成一個(gè)優(yōu)美的`教學(xué)設(shè)計(jì),。
4、每個(gè)模塊都保證有一個(gè)詳細(xì)的案例,。其他人在原來(lái)的備課上做了更多的改動(dòng),，特別注意記錄課后的反思。
（四）注意點(diǎn)個(gè)人初始準(zhǔn)備時(shí)間
1,、突出重點(diǎn),，抓住重點(diǎn)。
2,、寫(xiě)備課提綱,。（分析教材的地位和聯(lián)系；明確教材編寫(xiě)意圖,，確定教學(xué)三維目標(biāo),；分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn),。）
3,、努力提出資源共享的原創(chuàng)設(shè)計(jì)方案。
4,、提出自己的疑惑,，以便集思廣益，克服困難,。
在小組討論中,，
1,、分別陳述備課計(jì)劃，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，統(tǒng)一思想,，達(dá)成共識(shí),。
2,、討論重點(diǎn)、難點(diǎn),、注意點(diǎn),、學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等,。
（五）修改教學(xué)計(jì)劃
1,、要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)和知識(shí)上的缺陷努力，反復(fù)推敲學(xué)生的活動(dòng),，創(chuàng)造出優(yōu)秀的教案,。
2、課后反思與準(zhǔn)備課后反思要深入,，教案準(zhǔn)備要周到,。
八年級(jí)上數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃表篇六
本學(xué)期初二備課組計(jì)劃公開(kāi)課，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn),，年紀(jì)大的老師上示范課,。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開(kāi)課。
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研究教材的編寫(xiě)意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,，積極思考,，勇于開(kāi)拓，尋求突破,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
1.立足課堂教學(xué)實(shí)踐,，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,，能力為中心,、活動(dòng)為重點(diǎn);過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、信心、意志,、毅力等,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使組內(nèi)的每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)方面都得到更新,。
2.研究新課標(biāo),、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施,。要通過(guò)比較,，研究教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，積極開(kāi)展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。
3.認(rèn)真對(duì)待研究課,，切實(shí)提高研究課的質(zhì)量。加強(qiáng)集體備課,，針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思,，及時(shí)總結(jié)研究成果,。聽(tīng)課教師在研究課結(jié)束后認(rèn)真填寫(xiě)好總評(píng)，并實(shí)事求是,、真誠(chéng)以待地參加評(píng)課交流,，以期共同研究，共同提高,。
1.堅(jiān)持合作：備課組成員間資源共享,，真誠(chéng)合作，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。
2.精心備課：堅(jiān)持超周備課,。上課前一定要復(fù)備，理清上課思路,，做好上課的準(zhǔn)備工作,，在備課筆記上作出修改調(diào)整意見(jiàn)，并及時(shí)保留資料,。
3.質(zhì)量監(jiān)控：以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導(dǎo)處的.教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽查,，注重抽查對(duì)質(zhì)量的診斷作用。并時(shí)刻準(zhǔn)備接受上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)。
4.作業(yè)：作業(yè)布置要適當(dāng),，要精心設(shè)計(jì),，切忌機(jī)械重復(fù)，要盡力減輕學(xué)生的過(guò)重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。作業(yè)批改要及時(shí),，并注意講評(píng)。
5.輔導(dǎo)：課外個(gè)別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充,。因此,，要加大拉差補(bǔ)缺的力度，提高合格率,。
活動(dòng)時(shí)間：每周一第四節(jié)課
第1周制定教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度
第2周備課《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》
第3周備課《數(shù)的讀寫(xiě)》
第4周備課《一億有多大》
第5周備課《公頃和平方千米》
第6周備課《角的度量》
第7周備課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》
第9周期中試卷命題
第10周期中考試分析
第11周備課《平行四邊形和梯形》
第13周備課《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》
第15周備課《條形統(tǒng)計(jì)圖》
第16周集體備課《數(shù)學(xué)廣角-優(yōu)化》
第17周復(fù)習(xí)課研究
