時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
八年級上數(shù)學備課組工作計劃表篇一
以全面推進素質教育和教育現(xiàn)代化工程為目標,,認真學習《新數(shù)學課程標準》,,研究教材的編寫意圖和內涵,掌握新課改對學生和教師提出的新要求,,積極思考,,勇于開拓,尋求突破,,努力提高數(shù)學教學質量
1.立足課堂教學實踐,,把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本,,能力為中心,、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學目標要著眼于學生的發(fā)展,,除關注學生的一般能力外,,更要關注學生能力的提高,探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,,關注學生學習數(shù)學的興趣、信心,、意志,、毅力等。通過不斷學習,,使組內的每位教師在教學理念和教學實踐兩個方面都得到更新,。
2.研究新課標、新教材,,優(yōu)化課程實施,。要通過比較,,研究教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關系,。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學,,積極開展實踐,探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法,。
3.認真對待研究課,,切實提高研究課的質量,。加強集體備課,,針對課改中的實際問題進行說課、評課,、撰寫教學隨筆等多種形式的反思,,及時總結研究成果。聽課教師在研究課結束后認真填寫好總評,,并實事求是,、真誠以待地參加評課交流,以期共同研究,,共同提高,。
1.堅持合作:備課組成員間資源共享,真誠合作,,努力提升自己的業(yè)務水平,。
2.精心備課:堅持超周備課。上課前一定要復備,,理清上課思路,,做好上課的準備工作,在備課筆記上作出修改調整意見,,并及時保留資料,。
3.質量監(jiān)控:以積極心態(tài)迎接學校教導處的.教學質量常規(guī)抽查,注重抽查對質量的診斷作用,。并時刻準備接受上級部門對學生的學習質量檢測,。
4.作業(yè):作業(yè)布置要適當,要精心設計,,切忌機械重復,,要盡力減輕學生的過重學習負擔。作業(yè)批改要及時,,并注意講評,。
5.輔導:課外個別輔導是課堂教學的有益補充。因此,,要加大拉差補缺的力度,,提高合格率,。
活動時間:每周一第四節(jié)課
第1周制定教學計劃、進度
第2周備課《大數(shù)的認識》
第3周備課《數(shù)的讀寫》
第4周備課《一億有多大》
第5周備課《公頃和平方千米》
第6周備課《角的度量》
第7周備課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》
第9周期中試卷命題
第10周期中考試分析
第11周備課《平行四邊形和梯形》
第13周備課《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》
第15周備課《條形統(tǒng)計圖》
第16周集體備課《數(shù)學廣角-優(yōu)化》
第17周復習課研究
八年級上數(shù)學備課組工作計劃表篇二
1,、努力建設一支勤奮好學的優(yōu)秀備課組,。
2、建立初二數(shù)學備課組的資源庫,。
3,、努力探索初二數(shù)學探究式教學模式,開展反思性教學活動,。
4,、加強“講學稿”教學,力爭每一節(jié)都成為集體智慧結晶,。
5,、積極推進教育技術運用,探索信息技術與數(shù)學學科的整合(如盡量嘗試幾何畫板的運用),。
6,、積極開展備課組內聽課評課活動。
1.加強學習《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,,積極投身于新課程改革之中,。以學校“義務教育階段學生良好學習方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,,著力提升課堂效能,,大力加強科學研究,促進教師業(yè)務水平的提高和學生學習能力的提升,。
2.積極開展新課程教材實驗,,努力構建開放的、富有活力的課堂教學,,倡導自主學習為主,,主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學習方法,,形成良好的數(shù)學學習氛圍,。
3.構建平等合作的師生關系,營造寬松,、和諧的課堂氛圍,。引導學生多角度、多元化地思考問題,,鼓勵學生敢于向教師,、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性,。
4.做好教學常規(guī)工作,,力爭數(shù)學學科合格率,、優(yōu)秀率在各級調研抽測中有好的成績。重視“培優(yōu)補差”工作,,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,,激發(fā)潛能生的學習興趣。
5.努力使備課組活動有序性,、系列化,,認真落實“集體備課、磨課,、聽課,、評課、反思”常態(tài)化,,爭取做到定時間,、定地點,、定課題,、定內容、定主講;加強對平時教學工作的交流,、研討,,提高全組數(shù)學教師的教學水平。
1.在教師方面:
(1)積極開展備課制度
①時間:每周三下午第一節(jié)課的時間,。
②地點:八年級備課室,。
③要求:每位主審核人要認真鉆研新材,闡述教材分析和教學理念,,努力提出有份量的見解,,從不同角度全方位的研究各種情況,全體組員要認真參與,。
④“隨時集體備課戰(zhàn)略”:要多到辦公室鉆研教材,,發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧,。加強對教材,、教學大綱、考試說明,、中考的研究,,開展組內“說課、上課,、評課”,。
(2)教學基本功和藝術
①從教學常規(guī)入手,精益求精,,努力提高教學基本功,,采用幫助的互助式,,讓全備課組的'所有老師都能立足課堂,進而成一方名師,。
②“內強外引”措施,,努力提高初三的課堂教學效益,了解難度要求等有什么不同,,從而指導我們設計課堂教學(難度,、類型、思想滲透,、課堂模式等),,努力用好我校的先進的教學設備這一寶貴的資源。同時通過多種手段借鑒外地名師資源,,努力提升本校教師課堂教學能力,。
③大興學習之風,增強集體實力,,整個備課組要多學習校其它各組有特色的課堂教學藝術,,同時盡量多互相聽課,特別是本校名師,、骨干教師示范課,,要達到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。
(3)抓科研,,走教學探究模式的研究和反思性教學,。
科研是最重要的,備課組本學期努力開展教學科研和反思性教學活動,。
(4)加強"講學稿”教學,,仔細研究習題課、復習課的教學,。備課組本學期每人都要進行專題公開課,。
(5)認真學習新理論,全面提升教師基本功,。
2.在學生方面
(1)狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)
①“上課專心聽講,,課后及時復習,課下抓緊訂正,,課余適量練習”,,任課老師在本學期要反復習這四點。要做到落實到位不放松,。
②課堂做筆記,,課外做錯題集。鼓勵學生鞏固發(fā)揚這一良好的習慣,。
③“量變到質變”:訓練量的積累以求實現(xiàn)質的飛躍,。小題訓練,,分層作業(yè)要常抓不懈。
(2)認真做好提優(yōu)補差工作,,利用午休時間,,大力開展薄弱生輔導。老師要多關心薄弱生,,通過分層作業(yè),,讓薄弱生激發(fā)興趣,多投入時間到學習中,。
3.加強信息的搜集,,使中考復習少走彎路。
總之,,我們初二數(shù)學備課組將全力以赴,,不斷探索。初二是關鍵的一年,,盡的努力讓學生在初二的學習生活中不斷進步,,達到知識與能力的雙豐收!
八年級上數(shù)學備課組工作計劃表篇三
群策群力各盡所能且分工合作,相互鼓勵虛心學習,,鑒戒有效的措施進步整體的教學和管理水平,,認真?zhèn)湔n,認真上課,,認真批改作業(yè),認真培優(yōu)輔差,。
本學期是學生在初中的至關重要學期,,是學生的轉折點。
初三數(shù)學備課組以數(shù)學新課程標準為指導,,以探索中考思路和提高數(shù)學教學質量為目標,,為實現(xiàn)學校中考各項指標,確保合格率和優(yōu)良率達標,。
通過認真鉆研教材,,探索中考新動向,精心備課,,提高課堂效果,,爭取在中考中學生取得優(yōu)異的成績,為學生的繼續(xù)發(fā)展打下良好的基礎,。
1.加強實踐與理論學習,,要求每位教師都會用現(xiàn)代教育教學理論指導教學工作,認真學習《數(shù)學課程標準》,,組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議,,開展交流討論,,扎實有效地開展好教研、教改活動,。
2.認真研究畢業(yè)班學生的思想狀況,,了解其思維特點,把握其學習現(xiàn)狀,,制定適合本校學情的教學方案,,提高畢業(yè)班教學質量。
3.本學期完成九年級上下兩冊教材的教學任務,。
1.認真學習新課標,,轉變教學理念
加強學習教育教學的理論學習。以學習新課標為主要的學習內容,,組織切實有效的學習討論活動,,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式,。要求把新課標的理念滲透到教學中,,教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識
2.轉變教學方式轉變學生的學習方式
以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,,以平等,、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,,努力建立互動的師生關系,。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主,提倡研究性學習,、發(fā)現(xiàn)性學習,、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,,以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉變,,促進學生知識與技能,情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,,為學生的終身學習打下堅實的基礎。
3.改變備課方式,,提高備課質量
例題的選擇,,習題的配備與要求,根據(jù)每個班級學生的實際,,靈活處理,。重視教學過程的.反思,盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,,重視“二備”和反思,,要從深層次上去考慮自己的教學工作。
4.發(fā)揮備課組的集體作用
集體備課,,教案基本統(tǒng)一,。每一節(jié)課都有一個主備,然后集體討論,,補充完善,。同時,根據(jù)各班的具體情況,,適當進行調整,,以適應學生的實際情況為標準,讓學生學會并且掌握,,不搞教條主義和形式主義,。教案應體現(xiàn)知識體系、思維方法,、訓練應用,,以及滲透運用等,要有對中點難點的分析和解決方法,。備課組要做到資源共享,,反對搞單干。作業(yè)在完成課本上的練習和習題的基礎上,,根據(jù)不同層次的學生,,要求做不同題目。
1.以《大綱》為研究重點,,明確教學目標,,突出教學重點與難點,把握好每一章的地位,,每一節(jié)在教學中的價值、作用,。
2.以備課組為活動中心,,認真組織聽課、評課,,不斷吸收每人在教學中的經驗與教訓,,減少教學失誤,提高教學質量,,精心選擇例題,、練習題,做到取舍得當,。
3.以學生為本,,切實落實“學生是教育主體”這一觀念,,認真分析班級狀況,每個學生的情況,,有針對性的實施分層教學,,因材施教,使每個學生在數(shù)學學習中發(fā)揮的潛能,。
4.有側重的培優(yōu)幫困,。
鑒于學生個體的差異,以及差異大小的程度,,在教學中把握好尺度,,結合學校工作重點及初三年級的特殊狀況,把握合格率和優(yōu)良率,。
總之,,用心去做,從細節(jié)去做,,盡我們初三數(shù)學備課組每位老師的努力,,發(fā)揮我們的能力去做好初三畢業(yè)班的教學工作。
八年級上數(shù)學備課組工作計劃表篇四
今年我任教初二1,、2班兩個班的教學,,1班現(xiàn)有學生57人,十三班現(xiàn)有學生56人,,經過一學年的學習,,在學生所學知識的掌握程度上,從成績看,,優(yōu)中差分化比較大,,優(yōu)生不突出,差生相對較多,。學生的學習習慣也參差不齊,。根據(jù)以上情況看,為了使優(yōu)生更加突出,,中等生盡快優(yōu)化,,差生盡快轉化進步,本學期應以提高學生的學習積極性,,促使優(yōu)生拔高,、提高差生的學習成績和促進中等生優(yōu)化為主要任務。
本學期教學內容:
第一章:全等三角形;第二章:軸對稱;第三章:實數(shù);第四章:一次函數(shù);第五章:整式的乘除與因式分解,。
教學工作目標:
在今學期的數(shù)學教學中,,爭取期中、期末考試同科教師中名列前茅。
(1)備課:
按照學校要求,、結合本學科實際充分做到既備教材又備學生,。課時備課要從學生實際出發(fā),站在學生的角度上考慮,,教案要備深,、備細,突出實用性,??傤I課、新授課,、復習課,、講評課等各種課型要齊全。根據(jù)要求做到"四落實"即知識點落實,、教法落實,、檢測手段落實、反饋措施落實,。備課要體現(xiàn)出電教手段的使用,。做到提前備課,。充分發(fā)揮好集體備課和周二的分科學習的作用,。
(2)上課:嚴格按照"雙線教學整體推進"模式的環(huán)節(jié)授課,讓學生更多的思考,、更多的探索,、更多的說和做,,使教學最大限度地滿足學生個體差異,實現(xiàn)課堂教學的高質量和高效率,,立足課堂以學為主,,積極推行新理念高效課堂。向四十五分鐘要質量,。
(3)測試與反饋矯正:在教學中要利用好測試這一手段,,要通過考試幫助學生尋找差距和造成差距的原因,明確努力方向,。在講評中進行糾錯,、總結、深化,,激勵學生向更高的目標邁進。及時掌握學生的學習情況,,找出薄弱環(huán)節(jié),,及時彌補缺漏。根據(jù)達標測試的情況寫出質量分析。
1,、加強學習,,取他人之長補己之短,提高自身素質,。
2,、落實常規(guī),腳踏實地,,干好自己的本職工作,。
3、大膽探索,,敢于創(chuàng)新,。
4、加強課堂教學改革,,利用各種教學手段,,提高學生學習興趣。培養(yǎng)學生的'自覺學習,、主動學習,、創(chuàng)新學習的好習慣。
5,、加強單元,、課時備課,在吃透教材的基礎上備教材,、備學生,,為上好每一堂課做好充分準備。
6,、在教學中注意分類指導,,根據(jù)學生的基礎分類講解,分類檢測,。
周次,、時間、教學內容;
第一周9.1-9.5全等三角形;全等三角形判定2
第二周9.6-9.12全等三角形判定3,、4
第三周9.13-9.19角平分線性質,,單元檢測
第四周9.20-9.26軸對稱,作軸對稱圖形
第五周9.27-10.3用坐標表示軸對稱,,等腰三角形判定
第六周10.4-10.10等腰三角形性質,,等邊三角形性質判定
第七周10.11-10.17等邊三角形判定,數(shù)學活動
第八周10.18-10.24單元測試,,平方根
第九周10.25-10.31立方根,,實數(shù)
第十周11.1-11.7期中復習
第十一周11.8-11.14期中考試期中考試
第十二周11.15-11.21變量與函數(shù),,正比例函數(shù)
第十三周11.22-11.28一次函數(shù)
第十四周11.29-12.5用函數(shù)觀點看方程組與不等式
第十五周12.6-12.12課題學習,數(shù)學活動
第十六周12.13-12.19整式的乘法
第十七周12.20-12.26乘法公式,,同底數(shù)冪的除法
第十八周12.27-1.2整式的乘法,,提公因式法因式分解
第十九周1.3-1.9公式法因式分解,數(shù)學活動
第二十周1.10-1.16期末復習
第二十一周1.17-1.23期末考試
八年級上數(shù)學備課組工作計劃表篇五
有效組織經常性的教研,,注重實效,,積極參與上級機關的教研活動,堅持每周一次的校內教研活動,,提倡集體備課,,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓教師的智慧和智慧在課堂教學中得到體現(xiàn),。
集體備課要求選擇最科學的教學方法和程序,,為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備。目的是充分發(fā)揮集體智慧,,集思廣益,,取長補短,真正實現(xiàn)腦資源共享,。集體備課必須以個人備課為基礎,,在充分學習課程標準和教材的前提下,集體討論教學方法,,共同研究教學中應注意的問題,,考慮學生的基本情況和實際情況,確定教學目標,,提高課堂教學效率,。在“一個教案”的指導思想指導下,我們組將建立“個人粗準備,、資源共享,、個人加減、課后反思,、教案準備”的備課體系,。我們在與時俱進,保持共性的基礎上,,力求各有特色,,彰顯個性。
認真開展八年級數(shù)學小組集體備課活動,,備課要把握三個結合:與新理念結合,、與頭腦風暴結合、與課堂效率結合,。開展“一課一議一思一得”的教研活動,。如果組內有亮眼的教學設計,,會及時發(fā)到教學網,供其他老師參考,。
集體備課時間:每周二第二第三節(jié)課,周四
集體備課地點:x樓八年級數(shù)學辦公室
(一)目標
1,、以學生為導向
我們小組將以學生的實際為切入點,,討論一種易于學生接受和掌握的教學方法,努力讓大多數(shù)學生理解和掌握,,努力讓每個學生都學到東西,。
2、關注集體
我們小組將發(fā)揮集體智慧,,實現(xiàn)資源共享,,保持集體備課的有效性,從而提高課堂教學效率,。
3,、注重方法
備課時主要考慮學生的學習方法。在教學過程中,,培養(yǎng)學生的學習方法,,使他們形成自主學習的習慣,為他們的終身學習奠定基礎,。在教學過程中,,它可以為學生提供一個展示自己的平臺,達到活躍課堂的目的,。
(二)措施
1,、面點:集體備課時,主要討論內容,、重點,、難點、注意點,、學生容易出錯的地方,、教學策略等。下周上課,,選一節(jié)課集體準備教案,。
2、重新組織教案:每個成員都有意識地把預先設計好的簡要計劃帶入小組,,每次小組備課時,,小組內的老師輪流寫,負責集思廣益后整理相關內容,,以便參考,、設計,、重新組織教案。
3,、根據(jù)班級的實際情況進行修改:教師根據(jù)商定的建議和班級的具體情況對教學計劃進行修改,、補充甚至重新制定,力求體現(xiàn)共性與個性的完美結合,。
4,、及時反饋和改進:人總是在不斷的反思中進步。為了吸取經驗,,總結教訓,,我們應該反思每一課,記下課堂上的事件,,集體備課時花些時間交流上周教完的感受,。
(三)具體實施步驟
1、嚴格執(zhí)行“個人粗略準備”的步驟
(1)五個準備:備課,、教材,、教法、教法,、學法,。
(2)五點:重點、難點,、知識點,、能力點、教育點,。
(3)兩種方法:教師的教學方法和學生的學習方法,。
(4)兩個問題:課堂練習和作業(yè)。
2,、集體備課時,,除了中心發(fā)言人的主旨發(fā)言外,其他教師也要積極參與,,表達自己的教學理念,,講解理論依據(jù),形成更加一致的意見,,經過“爭鳴”后實施教學計劃,。
3、融入自己的教學風格,,實施,、總結、反思,,最終為某一教學內容形成一個優(yōu)美的`教學設計,。
4,、每個模塊都保證有一個詳細的案例。其他人在原來的備課上做了更多的改動,,特別注意記錄課后的反思,。
(四)注意點個人初始準備時間
1、突出重點,,抓住重點,。
2、寫備課提綱,。(分析教材的地位和聯(lián)系;明確教材編寫意圖,,確定教學三維目標,;分析教學重點、難點和重點,。)
3,、努力提出資源共享的原創(chuàng)設計方案。
4,、提出自己的疑惑,,以便集思廣益,克服困難,。
在小組討論中,,
1、分別陳述備課計劃,,揚長避短,,統(tǒng)一思想,達成共識,。
2,、討論重點、難點,、注意點,、學生容易出錯的地方、教學策略等,。
(五)修改教學計劃
1,、要針對學生學習上的弱點和知識上的缺陷努力,反復推敲學生的活動,,創(chuàng)造出優(yōu)秀的教案,。
2、課后反思與準備課后反思要深入,,教案準備要周到,。
八年級上數(shù)學備課組工作計劃表篇六
本學期初二備課組計劃公開課,,請有經驗,年紀大的老師上示范課,。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課,。
以全面推進素質教育和教育現(xiàn)代化工程為目標,認真學習《新數(shù)學課程標準》,,研究教材的編寫意圖和內涵,,掌握新課改對學生和教師提出的新要求,積極思考,,勇于開拓,,尋求突破,努力提高數(shù)學教學質量
1.立足課堂教學實踐,,把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中,。課堂教學思想上要趨于以學生為本,能力為中心,、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元,。課堂教學目標要著眼于學生的發(fā)展,除關注學生的一般能力外,,更要關注學生能力的提高,,探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,,關注學生學習數(shù)學的興趣,、信心、意志,、毅力等,。通過不斷學習,使組內的每位教師在教學理念和教學實踐兩個方面都得到更新,。
2.研究新課標,、新教材,優(yōu)化課程實施,。要通過比較,,研究教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關系,。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學,,積極開展實踐,探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法,。
3.認真對待研究課,,切實提高研究課的質量。加強集體備課,針對課改中的實際問題進行說課,、評課,、撰寫教學隨筆等多種形式的反思,及時總結研究成果,。聽課教師在研究課結束后認真填寫好總評,,并實事求是、真誠以待地參加評課交流,,以期共同研究,,共同提高。
1.堅持合作:備課組成員間資源共享,,真誠合作,,努力提升自己的業(yè)務水平。
2.精心備課:堅持超周備課,。上課前一定要復備,,理清上課思路,做好上課的準備工作,,在備課筆記上作出修改調整意見,并及時保留資料,。
3.質量監(jiān)控:以積極心態(tài)迎接學校教導處的.教學質量常規(guī)抽查,,注重抽查對質量的診斷作用。并時刻準備接受上級部門對學生的學習質量檢測,。
4.作業(yè):作業(yè)布置要適當,,要精心設計,切忌機械重復,,要盡力減輕學生的過重學習負擔,。作業(yè)批改要及時,并注意講評,。
5.輔導:課外個別輔導是課堂教學的有益補充,。因此,要加大拉差補缺的力度,,提高合格率,。
活動時間:每周一第四節(jié)課
第1周制定教學計劃、進度
第2周備課《大數(shù)的認識》
第3周備課《數(shù)的讀寫》
第4周備課《一億有多大》
第5周備課《公頃和平方千米》
第6周備課《角的度量》
第7周備課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》
第9周期中試卷命題
第10周期中考試分析
第11周備課《平行四邊形和梯形》
第13周備課《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》
第15周備課《條形統(tǒng)計圖》
第16周集體備課《數(shù)學廣角-優(yōu)化》
第17周復習課研究