學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

家庭教育心得體會100字 家庭教育心得體會感悟篇一

孩子是祖國的未來,，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的參天大樹，所以每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、職責心給予關(guān)心指導,?？墒潜M管望子成龍是每個父母共有的期望，但并不必須都能夠如愿以償,。家庭教育實際上是一門學問,，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告,，感覺有很多收獲,。在座的教師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,，生動得多,。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關(guān)孩子教育的感受,，期望得到你們的批評指正,。

（一）達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,，可是我們對教育都很重視,。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一齊交流對教育的認識,。當出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識,，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今日告訴她這樣做,，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從。

（二）營造學習氛圍,。知識改變命運,，這是一條真理?；畹轿覍W到老,，也是我的座右銘。在我家,，能夠經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候,，看到我們在學習,，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽,，之后我就鼓勵她自我閱讀,。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了,，認識的字越來越多,。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌,，充滿童趣,。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一齊重溫她寫出來的小文章,，彼此都感覺是一種享受,。此刻每一天午飯后,，她都會靜靜地坐在那兒，讀自我感興趣的書,。

有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣,，習慣構(gòu)成性格，性格決定命運,。但培養(yǎng)孩子的習慣,，不可能經(jīng)過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手,，引導孩把決心,、口號落實到行動上。

（一）鼓勵少說多做,。經(jīng)常教育孩子應把空想,、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動的價值要超過一百句口號,，一千次決心。

（二）注重循序漸進,。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣,，一開始只能要求背2～3個，以后習慣養(yǎng)成后,，能夠慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴,，前2年都是我陪著學,，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她,，于是她漸漸放松了學習,。我想，必須培養(yǎng)她獨立學琴,，否則極有可能半途而廢,。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進行了溝通,。一開始,，可想而知，回課的質(zhì)量十分差,，不是節(jié)奏不對,，就是樂譜看錯，但我沒有慌張,，她愿意自我練琴,，已經(jīng)是很大的提高。我和鋼琴教師不斷鼓勵她,，并且有意識地放慢教學速度,，使她漸漸適應了自我聯(lián)琴。半年之后,，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平,。從此，她提高十分快,，并且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心境,、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,，但已經(jīng)是帶著欣賞的心境去聽琴,，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。此刻我開始動員她寫日記,，也不是每一天都要求她寫,，而是告訴她把每一天感興趣的事情寫下來，長短不限,，她堅持得也不錯,。

（一）平等溝通。沒有哪個父母不愛自我的孩子,，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心,。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時,，我就告訴她：“你和媽媽是平等的,，我不會罵你，更不會打你,，但你必須把你遇到的或是高興,、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,，我會很開心的,！”的確，我十分樂意與她談天,，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就十分愿意聽我的評價,，很能聽得進去我們的觀點,。

（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不一樣的長處和優(yōu)點,，看著她一點點提高,，鼓勵她、耐心引導她,，并用語言和實際行動支持她,，孩子就會把自我的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時,，不是簡單呵斥或冷言冷語,，而是耐心開導，進取供給解決問題的辦法,。記得一天晚上,，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話,，言語中透露出情緒不高,，似乎有心事。我們趕回家后,，耐心詢問發(fā)生了什么事，原先她今日數(shù)學考試沒考好，只考了92.5分,，她看著我眼淚都要掉下來了,，說朱教師發(fā)下試卷后,，自我簡直不敢相信這就是自我的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面,，我認真看過試卷,，與她一齊總結(jié)分數(shù)低的原因,，不僅僅有粗心的因素,，也有她本身沒有理解題意的因素,，她同意了我的看法,，之后針對她理解錯誤的地方給她進行了講解,，最終，我告訴她：分數(shù)不能代表全部,，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗,，問題總是提前暴露出來好,，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題,，人才能不斷提高，我?guī)е啽愕恼Z氣讓她慢慢恢復了歡樂與活潑,，事后,，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為,，如果我當時皺緊眉頭,，嚴厲批評她，可能會讓她更難過,，并且會暫時懷疑自我,。

家庭教育心得體會100字 家庭教育心得體會感悟篇二

一,、培養(yǎng)孩子學習的興趣，讓孩子“快樂學習”許愷佶從小時就很愛學習,，我們家長看準了孩子的這個特點,，特別注重培養(yǎng)孩子學習的興趣，保護孩子學習的興趣,，使孩子從小至今一直把學習當作是一件很快樂的事情,。我們家長從來不給孩子定學習任務,，而是經(jīng)常通過游戲的方式引導孩子，比如用撲克牌算24點,，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,，最重要的一點是每當發(fā)現(xiàn)孩子的學習有了進步,，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學習的快樂感受，引導和培養(yǎng)他愛學習的習慣,。

二,、不給孩子施加學習壓力，適當?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力孩子的心靈是比較脆弱的,，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的興趣,。我們家長從來不給孩子施加學習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等,，許愷佶有時候測驗或考試沒考好,，心情特別沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進行保護,，安慰他,，鼓勵他，幫助孩子減輕壓力,，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來,，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因,。我們覺得這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法,。

三,、培養(yǎng)孩子自覺學習和獨立學習的習慣孩子在學習時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和自覺學習的習慣,。每天放學,，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情,，我們家長從不干涉,。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學習和獨立學習的習慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣,。

四,、尊重孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子好的興趣許愷佶在很小的時候,，看見別的孩子都學樂器,，我們家長就按照自己的想法給他報名學電子琴，可是孩子對學琴沒有多大的興趣,，一到練琴時間就哭,。看著孩子傷心的樣子,，我們反省了自己的做法,，最后決定讓孩子放棄學琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念,。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿,，家長應當注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他,，引導他的一些好的興趣如學習的興趣，讓孩子在學習的過程中能夠體驗快樂,，把學習當作一件快樂的事,。

五、注重表揚孩子的優(yōu)點與特長,，增強孩子的自信心孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長,，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，引導孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長,，增強孩子的自信心,。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢,，有些方面有劣勢,，我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點,，有意識地引導孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長,，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心,。

六、注重與孩子進行溝通和交流我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流,，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來,，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放,、包容的態(tài)度,，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài),，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感,。

家庭教育心得體會100字 家庭教育心得體會感悟篇三

各位老師，各位家長：

晚上好,！

我是胡慶宇的媽媽,，首先我要對各位老師付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝！昨天晚上接到翟老師電話,，讓我作為家長代表就胡慶宇一直均衡發(fā)展方面與各位家長一起交流家庭教育的心得體會,。我覺得咱們眾多家長里面，在家庭教育方面我真的談不上有什么經(jīng)驗,，反而我的教子心得可能很多人不敢茍同,。但是翟老師給我這么一個機會，我也就只好在眾多有經(jīng)驗的家長面前獻丑了,。下面我就針對胡慶宇的情況,，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。

我家胡慶宇可能是咱們201班年齡最小的孩子,，也是我們班個頭最矮的孩子,。他比規(guī)定學齡兒童提前三個半月入小學，所以剛?cè)雽W時我們對孩子的要求是很低的：只要不落下,，能跟上就行,。

主要來說孩子的均衡發(fā)展，那么學習方面我就一提而過吧：胡慶宇特頑皮好動,，貪玩,，脾氣又很倔強，一些好的習慣養(yǎng)成根本做的不好,，但是我們一直不放棄,，不妥協(xié)，盡我所能讓孩子養(yǎng)成好的習慣：比如早睡早起,、自已整理學習用品,、限時保質(zhì)地完成家庭作業(yè),、主動學習的習慣等等。除了學習,，我特別重視孩子的品德人格教育,。可以說我更注重教育孩子有自信,、有愛心,、有孝心、寬容心,、感恩之心,、集體榮譽感、自立等,。

在家里,，有好吃的，我都會讓孩子先拿給爺爺奶奶吃,。所以孩子養(yǎng)成了尊重老人的品德,，在家里也很心疼爺爺奶奶，順其自然的也就很疼愛爸爸媽媽,。利用假期我還讓兒子參加義賣,，救助弱勢群體活動，從小培養(yǎng)他的愛心,、慈憫心,。每逢在街上遇到了乞討的人，兒子必定跟我要錢老遠也要跑過去放到乞討者的碗里,?！胺曦け厥覀儧]有很多，但哪怕只是一丁點,?！蔽疫@樣教育著我的孩子，也教育著我的學生,?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成溫暖的人間,。”

榜樣的力量是無窮的,，我們要學會運用身邊的榜樣,。一次我跟翟老師在qq群上聊孩子家庭教育問題，翟老師說他很小就踩著小板凳幫家人刷碗了,，我聽后很受啟發(fā),?；丶液蟾鷳c宇說：翟老師真了不起，很小就幫助爸爸媽媽刷碗,。慶宇立馬說：今晚我也要幫你們刷碗,，刷完了碗又洗了自己的襪子。雖然洗得不怎么干凈,，但我們也大加表揚了一番,。此后，兒子就經(jīng)常幫我們洗碗洗襪子,，還幫著洗大人的襪子,。有一次我看見慶宇寫作業(yè)姿勢極不端正就說：今天我跟翟老師匯報胡慶宇在家?guī)椭笕烁杉覄盏氖拢岳蠋熯€表揚說現(xiàn)在慶宇各方面進步都很大,，就連寫字姿勢都比以前好了,，坐得可端正了。本來還在趴著寫字的兒子的小腰桿一下挺直了,?！彝敌Γ@可是我現(xiàn)編的,。

有一次婆婆學給我聽,，她去接慶宇，老遠就看見小a同學打兒子,，婆婆問：“小a,，你怎么打胡慶宇呢？”小a氣沖沖地說：“他也打我了,?！逼牌胚€沒說完，慶宇插話：“小a插路隊,?！逼牌耪f：“慶宇就是好管閑事?！眱鹤余街?。我說：“慶宇做的是對的，小a插路對,，違反了班級紀律,，這要被巡查的發(fā)現(xiàn)會給班級扣分的?！蔽也蹲降綉c宇眼里閃過一絲亮光,。我繼續(xù)說：“但是慶宇制止的行為是不合適的，你不應該去推他，你應該跟小a講道理,，如果他不聽你就跟路隊長說,，如果還是不聽可以跟老師說?！睉c宇若有所思,，沒有反駁。

孩子的集體榮譽感是很強的,，我們一些家長在此類事情上往往以“事不關(guān)己,，高高掛起”“各人自掃門前雪”來教育孩子，這就不自覺的扼殺了孩子的積極性和集體榮譽感,。

再說一點關(guān)于孩子學特長方面的體會,。慶宇學的特長沒有一樣是跟文化課有關(guān)的，所以他的特長學習是很輕松的,。從幼兒園開始學兒童畫一直堅持到現(xiàn)在學國畫,，一年級下學期開始練武術(shù)。期間,，很多孩子今天來了,，明天不來了，還有中途放棄的,。慶宇自報名以來除了有重要的事,，不分嚴寒，不分酷暑,，風雨無阻,。也沒聽他說過一次我不去練了，每次聽到的都是我要去,。

不管學什么特長,，在孩子已有興趣的基礎(chǔ)上，堅持很重要,，引導很重要,。家長一定要引導孩子保持興趣，引導孩子堅持,，這是我在兒子學特長方面最大的感觸,。

最后，我還想說家長們千萬不要只盯著孩子的學習成績,，要注意孩子各方面的進步,。比如隊列比賽之前，我會讓老公跟孩子一起多練習隊列轉(zhuǎn)發(fā)行進等等,。這段時間孩子要進行口風琴比賽了,，我就和孩子經(jīng)常拿出譜子來唱唱,，還假裝說這個地方我不會你教教我，這樣不自覺的調(diào)動了孩子的.積極性,，孩子放學就吹上幾遍，我們就不斷地鼓勵表揚,，慶宇吹的也就越來越好了,。

啰里啰嗦說了很多，在各位有經(jīng)驗的家長面前,，我純屬班門弄斧,。在此再次向為孩子付出辛勤汗水的班主任翟老師和所有任課老師表示真誠的感謝！祝愿我們201班所有的孩子都能健康快樂地成長,！謝謝各位,！

家庭教育心得體會100字 家庭教育心得體會感悟篇四

首先非常感謝學校向家長推薦了一本發(fā)人深省的好讀物——《不要輸在家庭教育上》。

說來很慚愧,，我以前似乎從來沒有系統(tǒng)地看過比較權(quán)威,，比較業(yè)的家教書，所以拿到這本書后,，我迫不及待地瀏覽了書的目錄,，發(fā)現(xiàn)這是一本家庭教育理論與實踐結(jié)合的優(yōu)秀書籍，光是目錄就足以讓我震撼,！

書中既有教育專家們的分析指導,，也有真實的案例及許多成功家教經(jīng)驗，讓我在學習的過程中,，看到了平時教育孩子的很多誤區(qū),，我感觸頗深的是書中序言寫道：“孩子呼喚我們的改變?！?/p>

首先,，看了這本書后我才明白：母親看到自己孩子的缺點時，不能動不動強調(diào)和帶情緒說話,，因為過多的強調(diào),，會減弱孩子的信心。我們做家長的在與孩子溝通上都犯一通病,，就是不講方式,、場合地批評孩子，父母應用溫和的態(tài)度,，平和的語調(diào)去問孩子,，了解原因，不要亂批評,，最好是一對一,，這往往更能讓孩子接受，以免傷了孩子的自尊心。凡是扯著嗓子整天對孩子嚷,，對孩子叫喊的母親,，會慢慢在孩子面前失去威信。我們應改掉暴躁的脾氣,，急躁的性格,。

其次，學會了放手，自從孩子踏入校門，我就和所有的家長一樣,，每天會詢問孩子的學習情況，了解孩子的學習進度,，陪著孩子寫家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤教她改正,。久而久之,，孩子做作業(yè)應付了事，稀里糊涂寫完后直接丟給我檢查,，結(jié)果考試經(jīng)常出現(xiàn)審題不認真,、丟題的想象。雖然孩子丟三落四在所難免,，但也是我包辦代替的結(jié)果,，我決定以后適當放手，寫作業(yè)不再盯著她也不檢查,，對提高自理能力,、培養(yǎng)獨立意識會有幫助。

再次,，我覺得給孩子一個快樂成長的環(huán)境是非常重要的,，父母和孩子之間的關(guān)系，應該是朋友,，是玩伴,，讓孩子在玩樂中體會到感情的交流、生活的快樂,、做人的道理,。

最后，我覺得對待孩子的教育上,，應該本著孩子的興趣而讓她去學習,，學習的動力是興趣，只要有了興趣孩子才有長期學下去的動力,。當然不是孩子所有的興趣我們都滿足,，在我們經(jīng)濟能力允許的情況下,，有選擇性的滿足孩子的學習興趣，這才是我們做父母應該作的,。

家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響力是不可估量的。怎樣用科學的方法教育孩子,？作為家長的我們一直在尋找,，看了這本書后，讓我找到了解決問題的好方法,，。

再次感謝《不輸在家庭教育上》給我提供的幫助和啟發(fā),。

家庭教育心得體會100字 家庭教育心得體會感悟篇五

禮儀是人們在社會交往活動中,，為了相互尊重，在儀容,、儀表,、儀態(tài)、儀式,、言談舉止等方面約定俗成的,，共同認可的行為規(guī)范 。禮儀是對禮節(jié),、禮貌,、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。小編精心為你整理了家庭禮儀教育心得體會,，希望對你有所借鑒作用喲,。

“早上好，寶貝”,！“早上好,，媽媽”！新的一天從問候開啟,，江媽會和江江溫柔的親一下,，有時在閉著眼睛聽到此問候，江江會迷糊中應一句,。很多時候江江會懶懶的不肯起床嘴里念著：“我還想睡,，我還想睡?！眿寢屢部偸腔卮穑骸皨屩滥阆胨?，咱們今兒回家就睡?！苯瓡拇┲路?，媽媽也會象征性的幫他穿只襪子,。

有時江江會拿著緊剩的一塊餅干問：“爸爸，你要不要吃,，媽媽,，你要不要吃?”咱們的回答總是要吃啊，他會分成大小不一的三塊,，還不忘提醒我：“媽媽你吃中的,，別把大的吃了，那是爸爸的,?！庇袝r看到他特別不舍得還分享的表情，真的很開心,，孩子會分享了,。其實和小時候給他聽孔融讓梨的故事是分不開的，還記得那時的他還套了故事中的語句“融四歲能讓梨,，江四歲能讓餅”總是在笑聲中讓咱們家長成長,，感恩咱們的孩子！

前段時間在幼兒園學習了要幫家里做力所能及的事,，有時早上會盛好稀飯,，用稚嫩的聲音說：“爸爸，這是給你盛的,?！薄爸x謝！”順便夸他一下比以前進步了,，更懂事了,，學會關(guān)心人了，聽到表揚后會更高興的幫媽媽也來一碗,。不要吝嗇咱們的表揚,，孩子的一點點進步都是一個大步，微笑的伸出你的大拇指,！

有時小家伙會說我要喝水,，媽媽會笑著對他說：“你是在命令媽媽嗎？”“媽媽,，請你幫我倒下水好嗎,？”江江一改語調(diào)，江媽也會告訴他,，媽媽很樂意幫忙,。有時喝好水后半天沒反映，江媽會對他說：“少爺,，謝謝??！”似乎反映過來了：“媽媽你搞錯了吧，應該是我說的,，謝謝你,，媽媽?！薄跋麓螒摻舆^水杯的時候就說謝謝哦,。”咱們都笑了,，總是在不知不覺中找到樂趣,，其實孩子比咱們的接受能力強多了，習慣就成自然了,。

家里準備了一個儲蓄罐,，是讓他用來幫助別人用的，讓他想投幣的時候念“愿意為需要幫助的人奉獻一份愛心”有時在外面看見路邊老人乞討,，江江就會問咱們要一塊錢，爸媽都會欣喜的拿給他,，有時會去路邊買點食物給他們,，告訴他做個善良的人，做個有愛心的人很重要,。他總是會“哦哦”的應著,，雖不知道他懂了多少，他的行動足以證明,！

江江有很任性的時候,，他有次把東西掉地上了，就是不肯撿起來,，生氣的咱們就打了他的屁股,，讓他站到了門口，一直站到他同意回來撿為止,。當我蹲下來對他說：“對不起,，媽媽不應該打你?！苯f了句“沒關(guān)系”,，眼淚就出來了。在聊天的時候問他：最不喜歡爸媽什么,？江江會告訴我：打人,，也許咱們自己并沒有意識到，可孩子意識到了,，有很多時候家長比孩子還任性,，咱們需要向孩子認錯,，給他們正面的力量，媽媽也會做錯事,，并不是只有江江會做錯哦,。

孩子是咱們家庭的天使，他給咱們一次次的機會學習,，家庭是孩子日常生活中最理想的港灣,，它既是遮風擋雨的寓所，也是孕育希望和放飛理想的錨地,，孩子是父母言行的一面鏡子,，文明禮儀從自己做起，在愉快的氣氛中對孩子進行啟蒙,，創(chuàng)造一個和諧尊重,，理解信任，感恩寬容,，禮貌微笑的氛圍,，讓孩子飛的更高更遠，讓咱們一起重視家庭文明禮儀教育,，讓咱們把自己一家的幸福變成大家的幸福,，和孩子一起學習，一起進步,。

家庭教育心得體會100字 家庭教育心得體會感悟篇六

女兒自進入八中以來,，在學習和生活上都取得了可喜的進步，作為當家長的我是看在眼里,，喜在心頭,，也更要感謝學校及老師們辛勤的付出和勞動。

由于我家處于遠郊區(qū)縣,，女兒從小就同我們生活在一起,，當初在要不要送她到八中讀書這件事上，我和妻子爭論過,，也猶豫過,。怕每周往返路途遙遠她受不了那個苦，也怕她不能適應那里的環(huán)境,。但實事證明我們選擇是正確的,，雖然在開學之初她表現(xiàn)出短時的不適，但在老師及同學們的幫助下,，加上我和她媽媽的引導,，她很快就融入了新的學習環(huán)境。

作為一名父親,，我一直關(guān)心女兒的教育,，也很想她能夠健康快樂地成長,。但在家庭教育這個問題上，主要是靠傳統(tǒng)的一些觀念和做法來教育孩子,，隨著女兒一天天長大,，有些方法越來越不適宜了，也達不到我們的初衷,，我們?yōu)榇擞袝r也很迷茫,。通過參加女兒的家長會，與老師們溝通,，以及女兒進入八中后帶來的可喜變化,，我對八中的教育理念，特別是高度重視家庭與學校教育的互動溝通的做法非常欣賞,，這為我們家長與學校共同教育好孩子搭建的一個很好的交流平臺,。這次，我有幸拜讀了俞敏洪先生家庭教育心得及尹建莉老師的《好媽媽勝過好去老師》的部分章節(jié),，其中的很多觀念及理念讀后有一種醍醐灌頂?shù)男盐?，讓我和妻子都感覺在教育孩子的方式方法上我們還有很大差距，需要不斷改進和總結(jié),。我覺得作為家長今后至少要從以下幾個方面下功夫,，積極與學校、老師配合共同完成對孩子的教育培養(yǎng)：

首先,，家長要給予孩子營造一個良好的家庭環(huán)境。父母是孩子的第一任老師,，孩子在家里成長,，家庭的氛圍、父母的思想,、做人的準則等都將對孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,。生活在父母恩愛，和諧溫馨的家庭中的孩子,，也應該是積極向上,、具有愛心的；反之,，往往那些問題少年都是生活中長期家庭不和或者單親家庭的孩子,。像我們這個家庭，女兒周末才回來兩天,，我們將盡量推掉不必要的應酬,，少看電視少上網(wǎng)，多抽時間陪陪孩子,，同孩子一起多讀書看報,，一起散步聊天,，與孩子一起分享家庭的溫馨和快樂。

其次,，對待孩子要有耐心,、講方法。當孩子的表現(xiàn)達不到家長的預期時,，特別是一些非原則性的如粗心大意,、時間觀念差等小毛病時，家長一定要保持平靜的心態(tài),，不能操之過急,、求全責備。要適當留有余地和時間,，讓其感受這些小毛病給自己帶來的影響和不便,，自然就會慢慢改善。

再次,，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處,，多做鼓勵教育。學習好是每個父母的心愿,，沒有一個孩子不想考出好成績,。但在每一次考試時，孩子都將不同程度承受來自家長,、老師,、同學的壓力，越想考好卻越考不好,。女兒上期期末考試前她壓力就很大,，也表現(xiàn)出焦慮不安的心態(tài)，我們就不斷開導她,、鼓勵她,。盡管她期末考得不是很理想，我們也一點沒責怪她,，希望她繼續(xù)努力,，爭取下期有進步。除學習外,，孩子取得的每一點進步都要及時的鼓勵和表揚,，不斷給予孩子信心和勇氣。

最后,，要注重培養(yǎng)孩子獨立人格,。關(guān)心孩子也要講方式方法，孩子最終要長大成人，不可能總在父母身邊,。所以,，父母要注重培養(yǎng)孩子獨立生活能力及獨立思考能力，不能一有困難就找父母,，事事都由父母包辦代替,。遇到困難時，在確保安全的前提下,，我覺得要都盡量讓孩子獨立完成,，有些事情哪怕是孩子一時可能做得并不好，但對她也是一種體驗和感受,。

作為家長,，我們同學校及老師的心愿都是一致的：那就是共同把孩子培養(yǎng)教育成健康快樂、積極向上,、對國家對社會對家庭有用之人,。