心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭教育心得體會(huì)字 家庭教育心得體會(huì)感悟篇一

大家下午好,。很高興能在這里與大家分享關(guān)于的心得體會(huì),。我的女兒吳xx今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,，她艱苦樸素，熱愛勞動(dòng),，充滿愛心,。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事,，時(shí)常能帶給我們溫暖,、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,，我們感覺她進(jìn)步明顯，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快,。借此機(jī)會(huì),，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o(wú)盡的愛,。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹,，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛心,、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望,，但并不一定都能夠如愿以償,。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷經(jīng)驗(yàn),，提高教育水平,。剛剛聽了陳教授的，感覺有很多收獲,。在座的老師也都是教育專家,，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動(dòng)得多,。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受,，希望得到你們的批評(píng)指正,。

(一)達(dá)成教育共識(shí),。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對(duì)教育都很重視,。我們購(gòu)買或借閱過(guò)有關(guān)教育的書籍,，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來(lái)坦誠(chéng)交談,，直到達(dá)成共識(shí)，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法,，對(duì)她的不足有近似的解決辦法,，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做,，讓她無(wú)所適從,。

(二)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn),，這是一條真理,。活到我學(xué)到老,，也是我的,。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí),。女兒很小的時(shí)候，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),，她也就很習(xí)慣地捧一本書,，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽，后來(lái)我就鼓勵(lì)她自己閱讀,。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩(shī)歌,，充滿童趣,。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來(lái)，有時(shí)靜下來(lái)與她一起重溫她寫出來(lái)的小文章,，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后,，她都會(huì)靜靜地坐在那兒,，讀自己感興趣的書,。

有一條說(shuō)：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過(guò)簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),，必須要從孩子的行為入手,，引導(dǎo)孩把決心、落實(shí)到行動(dòng)上,。

(一)鼓勵(lì)少說(shuō)多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說(shuō)空話的用在實(shí)事上,，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過(guò)一百句口號(hào)，一千次決心,。

(二)注重循序漸進(jìn),。比如：培養(yǎng)孩子背單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背2~3個(gè),，以后習(xí)慣養(yǎng)成后,，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來(lái)越忙,，經(jīng)常不能陪她,，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想,，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜,、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通,。一開始,，可想而知,，回課的質(zhì)量非常差,，不是節(jié)奏不對(duì),，就是樂譜看錯(cuò),，但我沒有慌張,，她愿意自己練琴,，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她,，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度,，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴,。半年之后,，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,，她進(jìn)步非?？欤以跓赖臅r(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情,、舒緩情緒,。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬(wàn)分了?，F(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來(lái),，長(zhǎng)短不限，她堅(jiān)持得也不錯(cuò),。

(一)平等溝通,。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心,。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：“你和媽媽是平等的,，我不會(huì)罵你,，更不會(huì)打你，但你必須把你遇到的或是高興,、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次，我會(huì)很開心的!”的確,，我非常樂意與她談天,，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無(wú)所不及的.交流使我們之間的感情更加親密,，她也就非常愿意聽我的,，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn),。

(二)真誠(chéng)鼓勵(lì)。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她，并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語(yǔ),，而是耐心開導(dǎo),，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上,，我和她爸爸還沒有回家,，她給爸爸打電話，言語(yǔ)中透露出情緒不高,，似乎有心事,。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事,，原來(lái)她今天數(shù)學(xué)考試沒考好,，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來(lái)了,，說(shuō)朱老師發(fā)下后,，自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī)。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,，另一方面,，我認(rèn)真看過(guò)試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法,，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,，最后，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部,，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗(yàn)，問題總是提前暴露出來(lái)好,，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題,，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語(yǔ)氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑,，事后,，她認(rèn)真對(duì)我說(shuō)：失敗是成功之母。我認(rèn)為,，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評(píng)她，可能會(huì)讓她更難過(guò),，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己,。

家庭教育心得體會(huì)字 家庭教育心得體會(huì)感悟篇三

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說(shuō)大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

聽我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視，各自拿一本書看,，時(shí)間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好,，看誰(shuí)學(xué)的晚,，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué),。

記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過(guò)父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他，打得很重,，以后他再也沒有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫字很差,，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來(lái)，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了,，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無(wú)窮,。