從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
研修心得九年級歷史教學心得體會篇一
在九年級歷史教學中，我能立足崗位,，勤奮敬業(yè),，團結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成各項教育教學任務,，努力提高學生的歷史綜合素質(zhì)?，F(xiàn)就九歷史教學工作談談自己的
心得體會
：一加強理論
學習
，提高思想認識我認真學習《歷史新課程標準》,，鉆研業(yè)務,，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,，提高教育教學水平,，及時主動的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色,，樹立以學生為本的基本理念,，建立民主、平等、和諧的師生關系,，采用互動的課堂教學模式,，激發(fā)學生的創(chuàng)造動機，啟迪學生的創(chuàng)新精神,，促進學生基本技能,、歷史知識、情感態(tài)度,、學習策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展,。
二．改變教學評價，注重評價實效
改變以往的單一的教學評價,，采用多形式,、多渠道的評價方法，建立開放,、寬松的評價氛圍,。注重學生在評價中的主體地位，讓家長,、學生,、教師共同參與評價。引導學生在學習中反思,，在反思中學習,，有效地增進他們的自我評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功,，認識自我,，建立自信,。強調(diào)以形成性評價為主,，以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作能力為主權依據(jù)，堅持正面鼓勵和激勵作用,，注重評價的實際效果,，以利于學生的終身學習和發(fā)展。
三． 注重對學生自主學習習慣的培養(yǎng)
加強對學生自主學習能力的'培養(yǎng),，注重對學生課前預習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng),。教給他們自學的方法，引導他們
怎樣
進行課前預習,，把遇到的疑難問題記錄下來,，以便在課堂上與老師和同學
一起探討，提高學習效率,。并通過“手機短信”常與家長聯(lián)系,，及時交換信息，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高,。四．積極開展教研活動,，不斷反思提高
我結(jié)合學校的研究課題，積極參加學校組織的教研活動,，嚴格執(zhí)行互聽互評課制度,，在上課、聽課,、評課活動中,，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平,。平時寫好理論摘記,，每學期寫一篇的教學論文，在學習中成長,，在不斷反思中提高,。
研修心得九年級歷史教學心得體會 [篇2]
初中歷史遠程教育培訓馬上就要結(jié)束了,通過收看視頻，聆聽專家們的講解,，以及和有經(jīng)驗的教師們的交流,，使我感觸頗多?；仡欉@段學習的日子,倍感喜悅和欣慰,，也引導著自己不斷思考歷史教學中的問題。下面,，簡單談一談自己的體會,。一、轉(zhuǎn)變教學觀“授人以魚不如授人以漁”,，要教會學生知識,，更要教會學生學習方法，提高學生的學習能力,。教師應學會引導學生進行學習,，引導學生能夠自主、合作,、探究學習
二,、教學方法和學習方法的更新
新課程把教學過程視為師生交往的過程。在這樣的教學過程中,，教學的目標,、內(nèi)容、方法以及評價都處于不斷變化之中,，這就要求教師必須結(jié)合具體的教學情境,，不斷地調(diào)整自己的教學方式,。從而把自己變?yōu)橐粋€教學的反思者和研究者，通過課堂教學,，完善教學方法和手段,，實現(xiàn)自身發(fā)展。
對于學生而言,，以學生“自主”,、“探究”為特征的新型學習方法逐漸進入課堂，因此教師在教學過程中必須為學生提供機會,，充分發(fā)揮他們的潛能,，從而實現(xiàn)有效教學。
1,、導入新課：
同學們看到的這張圖片（屏幕顯示）是福煦車廂,，這節(jié)火車雖然不在了，但非常著名,，它曾經(jīng)是一戰(zhàn)德國簽訂停戰(zhàn)協(xié)定,、正式投降的地方，
回顧一戰(zhàn)的歷史思考：
如此大的
戰(zhàn)爭
給世界帶來了什么
,？它的性質(zhì),、結(jié)果如何？戰(zhàn)爭結(jié)束了,，帝國主義之間的矛盾是否也隨之煙消云散了呢,？（戰(zhàn)后由于德奧成為戰(zhàn)敗國，英法雖然實力削弱但仍是歐洲強國,，美日經(jīng)濟實力得到增強,，它們企圖依據(jù)變化的各國實力來重新分割世界，所以他們的矛盾斗爭又從戰(zhàn)場上轉(zhuǎn)移到會議桌上）,，為了結(jié)束廝殺,，共謀對策，一場會議上,、談判桌前的唇槍舌戰(zhàn)開幕了,。
2,、簡介會議的基本情況,。出示巴黎和會三巨頭圖片
講述蘇維埃俄-國被剝奪了參加和會的權利，德國及其盟國則成為受審者等候發(fā)落,。
組織討論,，探究：“參加和會的27個國家是否有平等的權利？” 認識：帝國主義召開巴黎和會的目的是掠奪戰(zhàn)敗國和弱小國家,、爭奪世界霸權和殖民地,，會議由少數(shù)幾個帝國主義大國所操縱,。
3、展示圖片：《凡爾賽和約》,。指出《凡爾賽和約》是巴黎和會簽署的最重要的條約,，有關內(nèi)容把學生分成五個小組討論
教師總結(jié)：這個條約不論哪方面對德國進行了壓制，但又在一定程度上對德國的實力進行了保留,，這樣做的目的是什么,？（牽制法國，保持歐洲大陸的均勢）
4,、中國山東問題：①回顧山東問題的由來,。②視頻播放：《五四運動》。③聯(lián)系史實,，設問總結(jié)：巴黎和會
關于
中國山東問題的規(guī)定對中國歷史有何重要影響,？④分析和約對中國主權的踐踏，增強情感體驗,，激發(fā)民族情感,。5、（出示地圖）總結(jié)一下“凡爾賽體系”確立了帝國主義在哪些地區(qū)統(tǒng)治的新秩序,？怎樣看待凡爾賽體系,？
6、組織學生討論
法國元帥福煦在聽到《凡爾賽和約》簽訂的消息后說：“這不是和平,，這是20年的休戰(zhàn),！”
列寧說：“靠《凡爾賽和約》來維持的整個國際關系、國際秩序是建立在火山口上的,?！?/p>
討論提示——因為依靠《凡爾賽和約》所建立的一戰(zhàn)后帝國主義的世界和平秩序是極不穩(wěn)固的，它是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產(chǎn)物,，它不僅沒有消除帝國主義國家之間的矛盾,，而且還加深了戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。
7,、,、為維護這一體系,根據(jù)《凡爾賽和約》還建立了什么樣的國際組織？（被英,、法控制的“國際聯(lián)盟”）世界上第一個政治性的國際組織,，1946年宣告結(jié)束。
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