時間一晃而過,，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的工作方法,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇教師隊(duì)伍建設(shè)工作計劃2023,，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

教師隊(duì)伍建設(shè)工作計劃 篇1

進(jìn)一步組織干部教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,、三個代表的重要思想和現(xiàn)代教育理論；加強(qiáng)政治思想建設(shè),；以課程改革為契機(jī),，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念；加強(qiáng)校本培訓(xùn),；創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,；進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的競爭意識；增強(qiáng)全體教職工的勞動紀(jì)律觀念,；進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取精神,；進(jìn)一步提高干部教職工的整體素質(zhì)；深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

(1) 學(xué)校管理 隊(duì)伍

(2) 建設(shè)

1,、堅持周一例會制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,、三個代表的重要思想和現(xiàn)代教育理論,。

2、管理干部要做到“五個一”要求,；即深入一個年級組,，深入一個教研組，抓好一個科研課題,，指導(dǎo)好至少一個青年教師,，高質(zhì)量的完成聽課指標(biāo),。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)手段在學(xué)校管理中的應(yīng)用,，學(xué)校管理向數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化靠近。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要參加平均每周2小時的信息技術(shù)方面的培訓(xùn),，以提高信息技術(shù)手段在學(xué)校管理中的應(yīng)用,。

4、在縣教委開展的“20xx教學(xué)管理年”活動中,，要認(rèn)真參加并組織好相關(guān)活動,；以此次活動為契機(jī)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取精神,。

5,、干部在教育科研方面為群眾的表率，除抓好一個科研課題之外,，每學(xué)期要撰寫出一篇質(zhì)量較高的論文,。

6、認(rèn)真落實(shí)好黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制,，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),、廉正建設(shè),；使干部真正做到廉潔自律,、克己奉公、踏實(shí)肯干,、團(tuán)結(jié)協(xié)作和無私奉獻(xiàn)的模范,。

(3) 教師隊(duì)伍

(4) 建設(shè)

1、堅持周二例會制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,、三個代表的重要思想和現(xiàn)代教育理論；除集中學(xué)習(xí)之外,，還要進(jìn)行自學(xué),，保證每周2小時學(xué)習(xí)時間；并寫出學(xué)習(xí)心得及在工作實(shí)踐中運(yùn)用的總結(jié),。

2,、樹立正確的教育觀念，大力倡導(dǎo)教書育人,、為人師表,；教職工帶頭使用文明用語，杜絕使用不文明語言,；教師要依法執(zhí)教,，落實(shí)好上級有關(guān)精神,，不搞以盈利為目的的家教活動。

3,、嚴(yán)格組織觀念,，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，反對無政府主義,、自由主義,，樹立全局觀念，作到政令暢通,；下大力氣抓好教職工的各項(xiàng)管理,，使得教職工進(jìn)一步積極按時參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)等活動。

4,、認(rèn)真貫徹上級教育體制改革精神,，增強(qiáng)教職工競爭意識。

5,、繼續(xù)抓好青年教師成才工程,。

(1)做好20xx年學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦評選工作,。制定學(xué)校骨干教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃以及培訓(xùn)方案,，進(jìn)一步完善校級骨干教師的考核評選制度，學(xué)校要對縣校兩級骨干教師予以鼓勵,。

(2)進(jìn)一步完善指導(dǎo)教師制度,，開展好校內(nèi)“導(dǎo)師帶教”活動。

(3)在教師中繼續(xù)開展“做學(xué)生喜歡的教師”活動,，讓學(xué)生,、家長參與對教師的評價，學(xué)期末評選出我校的“學(xué)生最喜歡的教師”并報中教科參選,。

(4)請師德講師團(tuán)到我校演講,，學(xué)習(xí)我縣優(yōu)秀教師的愛崗敬業(yè)，精益求精,，勇于探索和創(chuàng)新的精神以及先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

6、以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，多種培訓(xùn)模式相結(jié)合,，建設(shè)一支復(fù)合型的教師隊(duì)伍。

(1)培養(yǎng)一專多能的教師,，如培養(yǎng)一批能夠擔(dān)任綜合實(shí)踐類課程的教師,，班主任要成為心理輔導(dǎo)員等。

(2)落實(shí)好上級及我校的十五時期教師繼續(xù)教育方面的工作意見,。鼓勵教師進(jìn)修,，不斷提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平,。

(3)努力加強(qiáng)信息技術(shù)方面的校本培訓(xùn)。

(4)積極組織教師參加課程改革的相應(yīng)培訓(xùn)工作,，廣泛學(xué)習(xí)試驗(yàn)區(qū)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果,，為國家課程改革的全面實(shí)施和落實(shí)奠定基礎(chǔ)。

教師隊(duì)伍建設(shè)工作計劃 篇2

教育功在千秋,，學(xué)校教育,，教師為本。抓住教師專業(yè)化發(fā)展這一關(guān)鍵,，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本,，是辦人民滿意的教育的必須。教師的專業(yè)化是教書育人,、保障課改深入高效開展,，提高教學(xué)成績的重要條件。教師把工作當(dāng)作是一種職業(yè),、事業(yè)還是專業(yè),，會對教師的教育教學(xué)行為產(chǎn)生很大影響。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部挖潛,，實(shí)現(xiàn)自我更新和跨越式發(fā)展,，關(guān)鍵是建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、富有創(chuàng)造活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

一,、目標(biāo)

深入開展學(xué)校教學(xué)和管理改革,，力爭辦好人民滿意的教育,。我校提出：“當(dāng)好人,、做能人、爭強(qiáng)人,、創(chuàng)名人”的教師培養(yǎng)目標(biāo),，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。通過名師工程的建設(shè),，旨在強(qiáng)化我校師資整體水平的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一大批在教育教學(xué)工作中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師,，造就一批在全縣教育界有一定影響力的名師隊(duì)伍,，擴(kuò)大和提高我校的社會評價和影響全面改善我校教學(xué)軟環(huán)境，提高教學(xué)效率,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績的重大突破,。

二,、渠道和措施

(一)樹立良好師德，培養(yǎng)名師隊(duì)伍

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，學(xué)生觀，愛崗敬業(yè)是教師成長的前提,。引導(dǎo)教師“以學(xué)生發(fā)展為本”,，盡可能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使每個學(xué)生得到充分發(fā)展是評價教師專業(yè)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一,。所以,，培養(yǎng)名師，要從教師忠誠于人民的教育事業(yè),、教師的責(zé)任感,、價值觀、人生觀的樹立上下功夫,，有利于培育建設(shè)有中國特色社會主義的棟梁之材,，有利于德才兼?zhèn)涞墓歉山處煹呐囵B(yǎng)和涌現(xiàn)。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,，夯實(shí)教師基本功,，提高教學(xué)績效

1、備課：做好個人,、小組,、教研組三層面的備課活動，力求緊密結(jié)合學(xué)情,有效備課,，使備課具有較強(qiáng)的針對性,，這樣才能將提高教學(xué)質(zhì)量落在實(shí)處。

2,、上課：以“有效教學(xué)”為抓手,，重視日常每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，打造精品課堂,。繼續(xù)組織好公開課的教學(xué),，通過研究課的開設(shè)、研討,、評課使教師在準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)策略等方面有新的提高，提高日常課課堂教學(xué)效率,。

3,、聽、評課：繼續(xù)堅持聽評課活動，特別加強(qiáng)評課的研討,。通過聽,、評課這種教學(xué)互動形式，促進(jìn)教師教學(xué)能力的共同提高,。

4,、作業(yè)布置與批改：要求老師精選習(xí)題，注重習(xí)題質(zhì)量,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。批改作業(yè)要認(rèn)真，訂正要及時并及時批改訂正,。

5,、課后輔導(dǎo)：重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)同時加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

6,、單元章節(jié)檢測,、復(fù)習(xí)、考試工作：依據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，做好單元章節(jié)的總結(jié)和單元章節(jié)檢測工作,，重點(diǎn)要將重心放在學(xué)生試卷評價上來。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，制訂切合實(shí)際的復(fù)習(xí)計劃,，幫助學(xué)生合理地進(jìn)行期中、期末考試的復(fù)習(xí),?？荚囍姓J(rèn)真監(jiān)考，批改試卷統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),?？荚嚭蠹訌?qiáng)學(xué)生、班級,、教研組,、年級組四個層面的質(zhì)量分析工作

(三)加強(qiáng)校本教研,，為名師的培養(yǎng)搭臺鋪路

20xx年度教師隊(duì)伍建設(shè)工作計劃相關(guān)文章：

學(xué)校以教育引導(dǎo),，教研支撐,，緊緊抓住新課程改革的有利時機(jī),，開展以有效教學(xué)為核心的校本研修,，提升學(xué)校教科研水平,，提升教師專業(yè)化水平,。

1,、通過新教師培養(yǎng),，奠定師資基礎(chǔ)

2、深入開展課標(biāo)學(xué)習(xí)研討

教師通過組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)確把握課程精髓,、教學(xué)思想,、學(xué)習(xí)要求、考查重點(diǎn),，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念,，樹立學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，將教學(xué)科研的前沿理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，取得最佳的教學(xué)效果,。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用

要求教師能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和具體教學(xué)要求,，自覺運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),。

4、骨干教師發(fā)揮示范作用,，帶動教師素質(zhì)的整體提高

5,、在教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，認(rèn)真反思,，積極總結(jié)

(四)建立和健全教師培養(yǎng)體系

建立一支有較大數(shù)量和較高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，關(guān)鍵在培養(yǎng)。培養(yǎng)是基礎(chǔ),，評選是手段,，不能以評選代替培養(yǎng)。培養(yǎng)工作不到位,，選拔就沒有質(zhì)量也沒有數(shù)量,。因此，要把建設(shè)名師隊(duì)伍的工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)上,。要落實(shí)一系列培養(yǎng)措施,，并逐步建立和健全名師的培養(yǎng)工作體系。

教師隊(duì)伍建設(shè)工作計劃 篇3

為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度,，使骨干教師迅速成長,，根據(jù)教體局“3511”文件精神，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展,，讓教師與學(xué)生共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo),，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位,、多途徑的培養(yǎng)措施,，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍，為學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計劃如下：

一,、培養(yǎng)目標(biāo)與任務(wù)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

1、市級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治,、職業(yè)道德,、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì),、較高水平,、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格,、科研專長,，能在本校乃至鎮(zhèn)教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用，逐步使教師從“教書匠”向“教育家”過渡,。

2,、校級骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識結(jié)構(gòu),、具有一定教育教學(xué),、科研能力，在本校范圍內(nèi)具有指導(dǎo),、帶頭作用,，為高一級骨干教師評選儲備人選。

（二）培養(yǎng)任務(wù)

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展要求,，再培養(yǎng)市級骨干教師1人,，鎮(zhèn)級骨干1人，校級骨干3人,，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍,。

二、培養(yǎng)方式

1,、教師之間進(jìn)行觀摩和研討學(xué)習(xí),；

2、外出去聽優(yōu)質(zhì)課,，參與交流研討,；

3、教師自身邊學(xué)習(xí),、邊研究,、邊實(shí)踐、邊總結(jié),、邊提高,。

4、學(xué)校積極為骨干教師培養(yǎng)搭建平臺,，創(chuàng)設(shè)條件,，推選有能力的教師參加各項(xiàng)活動,。

三,、校級骨干教師選拔條件

1,、學(xué)歷：大專或大專以上學(xué)歷,。

2,、師德修養(yǎng)：

(1)愛黨愛國、熱愛黨的教育事業(yè),。盡職盡責(zé),，能主動完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

(2)能建立民主,、平等,、親密的師生關(guān)系。親近差生,，堅持正面教育,；尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生身心健康,，不體罰和變相體罰,。

(3)端正教育思想，積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),、改進(jìn)教學(xué)方法,，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)展智能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(4)團(tuán)結(jié)互助、平等待人,、關(guān)心同事,、助人為樂、誨人不倦,。能開展批評和自我批評,。不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事,。虛心接受同志的批評意見,。

3、基本技能

（1）熟悉所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，熟練掌握任教年級學(xué)科的教材內(nèi)容,，能抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),。

（2）能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,、教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)計劃,，編寫規(guī)范、實(shí)用的教案,。

（3）能根據(jù)教學(xué)需要制作簡易的教具,、學(xué)具、課件,，并使用之輔助教學(xué),，課堂教學(xué)效果好。

（4）能根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn),，獨(dú)立地組織好課堂教學(xué),。做到面向全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，啟發(fā)思維,，訓(xùn)練能力。對有特殊情況的學(xué)生有個別輔導(dǎo),。

（5）板書運(yùn)用恰當(dāng),，積極使用普通話。作業(yè)設(shè)計內(nèi)容恰當(dāng),、負(fù)擔(dān)合理,，批改及時而正確，并根據(jù)反饋信息分析原因,，調(diào)整教學(xué)活動,，教學(xué)效果優(yōu)良。

4,、教育科研

（1）積極參加學(xué)校的教育教學(xué)科研工作,。教育教學(xué)科研工作成績突出，在學(xué)校名列前茅,。

（2）近年內(nèi)有教育教學(xué)科研論文獲縣級或縣級以上獎項(xiàng),。

四、具體培養(yǎng)措施

1,、對已評上市級骨干的教師,，學(xué)校進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，不斷督促,。宣傳涌現(xiàn)的數(shù)名市級骨干教師的敬業(yè),、愛生、勤奮,、進(jìn)取的先進(jìn)事跡,，發(fā)揮他們的示范、導(dǎo)向和輻射作用,。

2,、學(xué)校為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí),、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件,，為其成長提供舞臺,。

3、實(shí)行骨干教師帶徒制,，通過原有骨干教師的引領(lǐng)作用,，使更多的教師成為校級骨干,、鎮(zhèn)級骨干,、市級骨干。

4,、學(xué)校堅持開展課堂教學(xué)“說上評”,、“多媒體精品課”等活動，采取觀摩教學(xué),、經(jīng)驗(yàn)交流,、信息反饋、展示成果,、評議總結(jié)等形式鼓勵并推薦教師參加各級各類教學(xué)競賽活動,，為他們展示教改成果提供舞臺，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍,，促使廣大教師在實(shí)踐中得到鍛煉,，脫穎而出。

5,、對一些教學(xué)基本功扎實(shí),，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師適時加壓，讓他們挑起教育教學(xué)重?fù)?dān),，安排他們到高年級學(xué),，在學(xué)校教研等方面起到帶頭作用。發(fā)揮有教學(xué)科研能力的骨干教師作用,，讓他們參與有關(guān)課題的研究,，挑起教學(xué)科研的重任。同時,，向他們提出新的更高的要求,，并且采取有效措施，激勵這些教師不斷完善自己,，豐富自己,，提高自己。

五,、激勵保障機(jī)制

1,、各級骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級骨干教師（或教師）的義務(wù),，培養(yǎng)對象被評選為省、市,、鎮(zhèn),、級骨干教師的，對骨干教師進(jìn)行獎勵,。

2,、各級骨干教師在任職期間內(nèi)，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，積極進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革與實(shí)驗(yàn),，每年度進(jìn)行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師,。

3,、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究，獲國家,、省,、市、區(qū)科研成果的,，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎勵,。

教師隊(duì)伍建設(shè)工作計劃 篇4

一、目標(biāo)：

1.以“專業(yè),、智慧,、奉獻(xiàn)”為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,，弘揚(yáng)典型人物的榜樣作用。

2.抓實(shí)年級組長,，教研組長的培養(yǎng),，提要求，壓擔(dān)子,，使組長更好地履行自己的職責(zé),，積極發(fā)揮他們在學(xué)校整體工作推進(jìn)中的橋梁作用。

3.強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),，進(jìn)行學(xué)校骨干教師新一輪申報,，加快培養(yǎng)一批具有信念堅定、發(fā)展?jié)撃艽?、后勁足,、?chuàng)新能力強(qiáng)的青年骨干教師。設(shè)立學(xué)校管理崗位的后備隊(duì)伍,，為學(xué)校中層干部注入新鮮血液,，推動學(xué)校更快更好地發(fā)展,。

二、具體做法：

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),。

以“師德規(guī)范承諾書”為依托，使教師一言一行都能高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以《帶著夢想啟航—楊浦區(qū)水豐路小學(xué)分校教師工作指南》為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織教師再一次學(xué)習(xí)師德規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。重視身邊教師的榜樣作用,，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)的主旋律，以年級組為單位,，每月向全體教師介紹組內(nèi)兩位的“金愛心教師”,作為學(xué)期結(jié)束時評選校級“金愛心教師”的依據(jù)和人選,。堅持政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，學(xué)習(xí)形式采取集中與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)原文與研討交流相結(jié)合,，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會,。

2.定期召開年級組長和教研組長會議，明確組長的職責(zé)要求,，率先垂范,、身體力行，做好學(xué)科的掌門人和全組老師的榜樣,。以創(chuàng)建巾幗文明崗為目標(biāo),，形成團(tuán)結(jié)向上，有凝聚力的團(tuán)隊(duì),，進(jìn)行組室建設(shè),，形成各組特色，組內(nèi)成員有積極的工作態(tài)度,，能心情愉悅的完成日常教學(xué)工作,，盡心盡力地完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

3.開展新一輪的校級骨干,、星級和新秀教師申報,，加大校級骨干的獎勵制度，每學(xué)年評選一次校級優(yōu)秀骨干,，在期末考核中進(jìn)行獎勵。設(shè)立學(xué)校后備干部培養(yǎng)計劃,，鼓勵35周歲以下的教師勇敢走上管理崗位,，選出3位教師進(jìn)行掛職鍛煉,。每學(xué)年依據(jù)崗位職責(zé)和績效對全體干部教師進(jìn)行考核，根據(jù)業(yè)績和教師特長形成校內(nèi)合理流動,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展注入新的生機(jī)和活力,。

4.配合教導(dǎo)處開展好青年教師匯報課競賽。依托青年教師沙龍,，定期組織青年教師學(xué)習(xí)，發(fā)揮青年人的科研先導(dǎo)作用,，強(qiáng)化課題意識、研究意識,、行動意識,、成果意識，以科研促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的成長,。要求90后的老師參加研究生學(xué)歷進(jìn)修,，完成學(xué)業(yè)的有獎勵機(jī)制,。

教師隊(duì)伍建設(shè)工作計劃 篇5

如何確保我校教師隊(duì)伍持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展,，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)快速提高，名優(yōu)教師更多地涌現(xiàn),，順利實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越,，是我們面臨的一個十分緊迫問題。為此,，我們對進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和發(fā)展提出如下規(guī)劃,。

一、我校的教師隊(duì)伍建設(shè)要繼續(xù)堅持以下基本原則

1,、 師德為先原則,。我校的教師隊(duì)伍建設(shè)必須堅持師德為先的原則，盡快樹立教師職業(yè)的認(rèn)同感,，激發(fā)教師強(qiáng)烈的職業(yè)追求是隊(duì)伍建設(shè)的核心,。

2、 制度創(chuàng)新原則,。制度創(chuàng)新即通過完善管理制度,，營造教師渴求發(fā)展的環(huán)境與氛圍，提供教師自主發(fā)展、施展才華的條件與空間,，建設(shè)具有我校特色的隊(duì)伍優(yōu)化機(jī)制,。

3、 整體性原則,。只有大幅度提高教師隊(duì)伍的群體素質(zhì),，優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，才能從根本上推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高,。

4、自主性原則,。教師為達(dá)到任職標(biāo)準(zhǔn),，滿足工作要求，實(shí)現(xiàn)職務(wù)晉升,，就要把握機(jī)會,，自覺主動地參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及其它學(xué)習(xí),、進(jìn)修活動,。學(xué)校大力提倡，積極支持教師參加學(xué)習(xí),、進(jìn)修活動,。

二、我校教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是

掀起教師自覺提高自身修養(yǎng),，刻苦學(xué)習(xí)新知識、努力爭做優(yōu)秀教師的高潮,，為積極提高全校教師的文化素質(zhì)奠定了一個扎實(shí)的基礎(chǔ),；以教師發(fā)展為本，培養(yǎng)和造就研究型教師,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展,；以創(chuàng)新為動力，優(yōu)化和諧發(fā)展的教師資源,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，努力建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新力強(qiáng),，并能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的師資隊(duì)伍；培養(yǎng)一批具有新的教育理念,，勤于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新，有較好教學(xué)方法和教學(xué)效果，有較強(qiáng)的教科研能力和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的骨干教師,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人、專家型教師,。

三,、為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)必須落實(shí)以下具體措施

1、加強(qiáng)師德教育,，開展各種形式的教育活動

(1)把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要的實(shí)事工程來抓,，組織教工學(xué)習(xí)國家教委頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》,，制定本校的教師職業(yè)道德規(guī)范要求,。

(2)校內(nèi)樹立本校教師的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡,，表彰一批優(yōu)秀教師,，充分發(fā)揮教師人格力量。

2,、深入開展校本培訓(xùn),，構(gòu)筑教師專業(yè)成長綠色通道

3、加強(qiáng)教育科研培訓(xùn),，提高教師教學(xué)研究能力

開展“減負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)研究,，不斷積累實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)能力和水平的提升,，從而不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍管理

4,、重視干部的選拔和培養(yǎng),，形成一支有一定數(shù)量和質(zhì)量的干部隊(duì)伍。

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