報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

校園教師述職報告篇一

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間201*年度已經(jīng)匆匆過去,，回首這一年,，有付出,，更有收獲。201*年度上半年擔(dān)任九年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)校辦公室副主任工作,，下半年擔(dān)任七年級兩個班的思想品德和學(xué)校教務(wù)主任工作,，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可和好評?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想表現(xiàn)

在本年度中,，我認(rèn)真檢查自己的工作思路,，吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗,，提高自己的思想認(rèn)識，時時處處不忘加強思想政治

學(xué)習(xí)

,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念，積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn),，及時做好反思和小結(jié),，通過學(xué)習(xí)，豐富了自己的理論水平,，提高了責(zé)任心,，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。在工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以百倍的熱情投入到工作中去，從不因為個人的私事耽誤工作,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

二、工作表現(xiàn)

1,、學(xué)校工作方面：

辦公室副主任崗位上,，能夠以學(xué)校大局為重，協(xié)調(diào)各處工作,，做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用,。規(guī)范公文處理,，做好學(xué)校各項檢查工作的資料準(zhǔn)備和接待工作，信息報送認(rèn)真及時,，在區(qū)第六屆“婺城教育好新聞”評比中獲區(qū)三等獎,。婺城區(qū)“印象視覺”杯“我心中最美教師”征文比賽中獲區(qū)三等獎。

教務(wù)主任崗位上,，能正確定位,，牢固樹立服務(wù)意識，努力做好校長的助手,。在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿,，教務(wù)工作基本能滿足全體教師的要求。（1）在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃,，并組織實施,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,。

（2）制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作,，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。（3）組織,、指導(dǎo),、審查各年級教學(xué)活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動,。積極開展校本教研和小本培訓(xùn)工作，大力開展課堂教學(xué)改革,，通過觀課,，聽課，評課,，議課等方法,，需找問題，研究方法,，提高教師教學(xué)水平,。（4）關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)

展，組織好學(xué)生的競賽活動,。按時完成月考,、期中考試、期末考試工作,，對教師的教學(xué)起了很好的督促作用,。

2、教學(xué)工作方面：

每節(jié)課上課之前,，做好充分準(zhǔn)備,，對教材的基本知識、基本技能,、基本思想認(rèn)真鉆研探索,、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等,。積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動,，虛心向同事和同行們學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，努力提高自己的教學(xué)水平,。課堂教學(xué)中，關(guān)注全體學(xué)生,，同時,，注意激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課后輔導(dǎo)時，注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生帶動后進生,，以先進協(xié)助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。課后平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，建立好了良好的師生關(guān)系,。在2015年中考中，所教

班級

數(shù)學(xué)

成績

良好,。

三,、工作中的不足

1、缺乏教研教改意識,，對論文撰寫和課題研究工作不夠重視,，教研水平提高緩慢。

2,、工作中經(jīng)?？紤]得不夠周全，不夠細(xì)致,，有時候工作還比較急躁,。 在今后的工作中，我一定多向

其他

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，加強思想道德修養(yǎng),，端正思想作風(fēng)，提高能力,，以更飽滿的熱情投入到工作中,，做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作，豐富實踐搞好自己的本職工作。

精選

校園

教師述職報告 [篇2]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親

愛

的各位同仁：

大家下午好,！時間真如沙漏中的流沙，不知不覺,，我已經(jīng)在竹林這片熱土上工作

生活

了四個年頭,。回顧今年的工作,，因為休假,，我沒有

什么

大的作為。但是,，從教以來,，我一直廉潔自律，與家長和學(xué)生保持恰當(dāng)?shù)木嚯x,。工作期間,，牢記工作紀(jì)律，按時上下班,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項任務(wù),。

教師的工作時瑣碎的，在這瑣碎的生活中,，蘊藏著許多家庭的喜怒哀樂,，點亮了許多家庭希望的明燈。今年,，我榮升為一位母親,，在陪伴孩子出生、成長的歷程中,，對此更是深有體會,。一個學(xué)生，不管其學(xué)習(xí)成績怎么樣,，不論其有什么樣的缺點,，他始終是一個沒有長大的孩子，是一個家庭生命的延續(xù),，家長對他的第一個期望是健康茁壯地成長,。明白了這些，我在工作中格外注意,，鼓勵學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他的點滴進步，體諒學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的反復(fù),，并及時了解,，幫助教育學(xué)生,。慢慢地，感覺自己對待學(xué)生的態(tài)度和藹了,，與學(xué)生的關(guān)系更和諧了,，學(xué)生有心里話愿意和我分享了。愛學(xué)生,，得到學(xué)生的信任,，是一種莫大的

幸福

。 在擔(dān)任七年級歷史教學(xué)的過程中,，我覺得非?？鞓罚浅Ｗ院?。歷史不僅僅是發(fā)生在過去的事件的串聯(lián)，而且是一個民族的誕生與發(fā)展史,，其中有輝煌有落寞,，有燦爛有衰落，有榮光有屈辱,。在課程設(shè)計上,，我注意在是實現(xiàn)知識目標(biāo)的同時，兼重能力與情感目標(biāo)的實現(xiàn),。在學(xué)習(xí)《宋元時期的科學(xué)技術(shù)》一課時,，學(xué)生對我國古代的四大發(fā)明驚嘆不已，在課堂的最后,，我振臂一呼“作為一個中國人”,，學(xué)生不約而同的大喊：“自豪，我驕傲,！”那一刻,，我?guī)缀醺袆拥脽釡I盈眶。但是,，受教學(xué)經(jīng)驗及閱歷的局限,，對于歷史這一學(xué)科，我只能做到對課本上現(xiàn)有知識的全面把握,，對課本的整合,、拓展、挖掘能力還正在培養(yǎng),，更不能站在中考的角度對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行有效的指導(dǎo),。然而我堅信，經(jīng)過積累,，這種能力我是可以擁有的,。 在工作過程中,，我還存在一個非常突出的問題，我把它總結(jié)為“思想上的巨人,，行動上的侏儒”,。在教學(xué)工作中，有時候,，自己的一些想法是很有可行性的,。例如，在七年級室外的走廊上打造一個中國古代史長廊,，通過

同學(xué)

們自己搜集和教師提供素材,，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)之余，瀏覽一些歷史故事,、圖片,，對學(xué)生應(yīng)該是很有幫助的。但是,，由于瞻前顧后,，前怕狼后怕虎，種種想法沒有落實在行動上,。周校長曾說過“一個人什么也不做,，肯定不會有人批評，而正是在一次次地接受批評與虛心改正的過程中,，人才會有所進步,。”今后,，我應(yīng)該更豁達(dá)一些,，勇于去創(chuàng)新，勇于去接受挑戰(zhàn),。

焦裕祿同志為人民利益鞠躬盡瘁的精神讓我震撼,，各位同事為學(xué)生前途而廢寢忘食的態(tài)度使我自愧不如，這些都是我前進的方向,，精神的食糧,。學(xué)校是學(xué)生成長的主要場所，這里的一草一木,，一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，老師是學(xué)生們學(xué)習(xí)的重要榜樣,。在我因為頭暈無法站著上課時,，同學(xué)們體貼地請我坐下稍作休整，課上認(rèn)真聽講,，課下還對我噓寒問暖,。那時,，我覺得，作為一名教師,，我的付出是值得的,，作為育人的重要場所，我們的教育目的達(dá)到了,。我們的學(xué)生學(xué)會了關(guān)懷他人,，知道了感恩，我們用自己的實際行動教會學(xué)生

怎樣

去面對責(zé)任,。

但是,，作為一名共產(chǎn)黨員，我在教師隊伍中的帶頭作用還沒有發(fā)揮出來,，而大家卻處處帶動著我,，影響著我，也督促著我,，鞭策著我,。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),。只看到別人的長處而不善于學(xué)習(xí)，那么自己將會越拉越遠(yuǎn),。通過一次次地反思與總結(jié),，一次次地剖析與改正，我堅信,，我一定會不斷完善自我,，并在教書育人這條道路上越走越遠(yuǎn)，越走越好,！

竹林鎮(zhèn)初級中學(xué) 劉露

精選校園教師述職報告 [篇3]

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學(xué)期已過去,，新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已結(jié)束，收獲不少,，下面我對上學(xué)期的工作作一匯報,，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

（一）,、思想政治方面 想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認(rèn)真進行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動紀(jì)律,，不遲到,，不早退。

（二）工作方面

1,、教學(xué)工作

我自參加教學(xué)工作以來,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，不管是新課還是復(fù)習(xí)課,，我從不上無準(zhǔn)備的課，每一天晚上,，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù),。走進課堂,，我都是以飽滿的'熱情來面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運用到數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,在教學(xué)中,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復(fù)習(xí)時,讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的知識有個整體的認(rèn)識,理清知識體系,學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而形成一種能力.同時在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生,。 在教學(xué)工作上，我能注意多向同事請教,，平時自己也注重多看成功課例,，多聽示范課，然后具體分析,，深入探討,。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績,，不過成績已成為過去更長更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走,，今后還有待于進一步的學(xué)習(xí)、提高,。在平時的教學(xué)工作中,，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實,，我班本科人均成績大幅度提高,，尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓，得到了校領(lǐng)導(dǎo),、家長、學(xué)生的肯定和好評,。

對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我都會認(rèn)真去完成。在工作中,，我總是默默無聞地表現(xiàn),。

在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，自開學(xué)對學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學(xué)生進行思想教育和文化教育,；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,，我會緊抓不放，對他們進行嚴(yán)厲的批評和耐心的輔導(dǎo),。在部分老師的鼎力支持,，我們的教育是成功的,，令人滿意的。當(dāng)然,，由于學(xué)生年齡小,，好的行為習(xí)慣不能長久保持，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導(dǎo),。要可能地把工作做細(xì)、做實,、做活,。

2、班主任工作

在擔(dān)任三年級（5）班的班主任工作中,，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長配合,，研究學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處,，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作,，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號,。

2015年1月22號

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