每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

文具想象作文400字篇一

鉛筆說：“我的功勞最大,，因?yàn)槲夷軐懗銎恋淖郑瑸槿藗冇涗浢刻斓纳铧c(diǎn)滴,?！?/p>

橡皮說：“我的功勞最大，當(dāng)你寫錯字的時候,，還不是我?guī)湍悴粮蓛?，要不是我，你寫字怎樣繼續(xù)下去,！”

尺子說：“我的作用最大,，要不是我，你們怎能畫出漂亮筆直的直線,！‘

這時,，文具盒爺爺說話了：”你們各有各的長處，各有各的短處,，只有你們團(tuán)結(jié)起來,，才能擁有更大的力量來造福人類，何必在這兒為了這種小事而爭吵的不可開交呢,？“

文具們聽了,，個個都羞愧的低下了頭……

文具想象作文400字篇二

每天，書包,；家的書桌抽屜都像菜市場一樣熱鬧,。吵個不停的是文具們。

你看,，他們眼珠子瞪得多大,，嗓門提得多高,。鉛筆小姐立著木棍，橡皮先生轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,，剪刀哥哥張著大嘴巴······

先說話的是鉛筆小姐,，她說：“同伴們，我的身材最苗條,，誰也比不過我,，我還能幫助很多同學(xué)呢！我可以讓同學(xué)們做筆記,，寫作業(yè)，畫畫······看看看看,，我的用處有多大,，沒有了我他們就無法上課了?！?/p>

不服氣的是剪刀哥哥,，他說：“哼！又不是就你有作用,，我也有很大的用處呀,！我的身材既可以變肥也可以變瘦。還可以幫同學(xué)們剪紙花,，哈哈······我的作用是不是比你還大?。　?/p>

水平高的要數(shù)紙妹妹,，紙妹妹說：“鉛筆小姐,，你還是不要那么驕傲了。誰也比不過我,，我那么潔白,，你的鉛筆頭黑乎乎的，真難看,?！?/p>

好多文具們都拿出自己的優(yōu)點(diǎn)出來爭論·····

書包爺爺看到他們吵個不停，就站出來說：“你們都是有很大用處,，主人們要是沒有了你們都上不了學(xué)校,，也不能好好讀書，所以你們要相互關(guān)愛,，相互幫助才對,。”

文具想象作文400字篇三

夜幕降臨,，文具盒里的鉛筆,、橡皮和直尺在爭論誰的本領(lǐng)大,。

鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，主人寫字不都得用我嗎,？”

“不對,！不對！我的本領(lǐng)才是最大的,，如果沒有我,，主人寫錯了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道,。

“你們呀,，說得都不對?！边@時候,，直尺才慢悠悠地道來，“主人最少不了的就是我了,，要是沒有我,，本子上的線都畫得歪歪扭扭，多難看呀,！”

三個小伙伴爭論不休,，誰也不肯讓步。這時候,，文具盒爺爺說話了：“你們說得都對,，你們的本領(lǐng)都很大。但是每個人都有每個人的短處呀,！你們看,，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線,，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字,，你們要知道金無足赤、人無完人哪,！”

鉛筆,、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^，從此以后,，他們再也不吵架了,。

文具想象作文400字篇四

文具盒里有各種各樣的文具，有又高又美的鉛筆姐姐,，矮個兒的像皮第第,，強(qiáng)壯的尺子哥哥，還有可愛的卷筆刀妹妹??他們過著>幸?？鞓返娜兆?。

一個靜悄悄的夜晚,，衰老的文具盒爺爺早早的進(jìn)入甜蜜的夢香。突然一陣乒乒乓乓的打斗聲與指責(zé)聲,，不知怎么的,，這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺?shù)亩淅铮褷敔敵承蚜?。文具盒爺爺大聲的說：“你—你們怎么打打鬧鬧的,，吵什么呢？氣死我了,?！?/p>

橡皮弟弟說：“我們在比誰的本領(lǐng)最大?！?/p>

鉛筆姐姐趾高氣揚(yáng)地說：“當(dāng)然我的本領(lǐng)最大,，我不但美，能畫出栩栩如生的畫,，還能寫出端正的字體?！?/p>

卷筆刀弟弟不服氣地說：“不對,，不對，鉛筆姐姐,，你別忘了,，當(dāng)你筆頭粗的時候，是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的,，所以我的本領(lǐng)最大,，哈哈哈?！?/p>

尺子哥哥不耐煩地說：“我的本領(lǐng)最大,，你們看沒有我主人不能畫出筆下的線段，畫規(guī)范的圖形??”

橡皮弟弟理直氣壯地說：“我才是最歷害的,，如果沒有了我小主人怎么讓畫變的那么好看,？如果沒有了我直線畫錯了怎么辦？如果沒有了我小主人的作業(yè)怎么會那么清楚,?！?/p>

就這樣，他們你一言,，我一語地爭,，他們爭的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發(fā)話了,，它說：“呀,！你們別吵了,，要不你每人都來寫遍作文看誰寫得好，誰的本領(lǐng)最大,，三二一開始,。”鉛筆姐姐樂壞了,，她說：“原來是寫作文呀,！這事對我小菜一碟?！闭f完馬上就開始了,。鉛筆姐姐寫急了，剛剛寫到第二個字就寫錯了,，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會擦不會寫,，把紙擦的皺巴巴的,。尺子哥哥不會寫字，只好用尺子的邊緣有紙上刻字,，結(jié)果紙被刻得破破爛爛,。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時間到了,，文具們看著自己的“杰作”都楞住了,，文具盒爺爺說：“其實(shí)你們都有自己的長處，誰也離不開誰,。人心齊泰山移,，我們只在團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮自己的長處,，為主人服務(wù),。”文具們聽了非常慚愧,。

文具想象作文400字篇五

星期一,，我正在認(rèn)真地做著自己的回家作業(yè)，忽然,，我發(fā)現(xiàn)我的水筆將軍和敵方鋼筆小兵碰在了一起,。切！菜鳥一個,，我的水筆將軍一用力,，鋼筆飛了出去，流了一地的“血”。

敵方十分不甘心,，又派出了紅筆騎士,，修正帶射手，還有橡皮法師來助陣,。我一看,，不大對頭啊,？趕緊叫來臟三瘋調(diào)色盤和水彩筆大人來幫忙,，雖調(diào)色盤有個不咋文雅的名字，但實(shí)力還是十分強(qiáng)的,。他手持官筆,，威風(fēng)凜凜。水彩筆大人則更加厲害,，左手持筆芯倚天劍,，右手持尺子寶刀，武藝十分高強(qiáng),。

敵方仗著居高臨下之勢從崖上跳下,，泰山壓頂般向我軍襲來。他們不料,，水筆將軍會乾昆大挪移心法,。把敵人一個個扔向書壁，敵方被扔得暈頭轉(zhuǎn)向中,，眼冒金星,。

水彩筆大人和水筆將軍趁勢使了個昆侖兩儀劍,。一下子就將修正帶斬成兩半,。

臟三瘋也沒閑著，雙掌急運(yùn),。使出了分筋挫骨手,。奇怪的是，當(dāng)他要在橡皮法師身上點(diǎn)穴時,，卻發(fā)現(xiàn)橡皮法師根本沒有穴道,，當(dāng)雙掌落在法師身上時，臟三瘋發(fā)現(xiàn)收不回去了,。臟三瘋大叫一聲：“不好,，是吸星大法！”說完,，他的內(nèi)力已經(jīng)被抽干,，被打飛了出去。但由于橡皮法師用這妖法用得太多,，內(nèi)力在他身子里積得太多,，就好像我們平時說的“營養(yǎng)過?！币粯樱还プ詳×?。

我正想再使出昆侖兩儀劍時,，媽媽走進(jìn)了房間。她大聲說道：“在玩什么 ,？作業(yè)做了沒,？”我這才想起我是要做作業(yè)的，沒辦法,，作業(yè)只做了一項(xiàng),。只好招認(rèn)了，挨了一頓訓(xùn)之后,，我想,，以后可不能作業(yè)沒做完就開始文具大戰(zhàn)了，否則敵軍沒打死,，反而自己人因?yàn)槭艿搅死蠇尩暮訓(xùn)|獅吼而敗北,。這可得不償失啊,！

文具想象作文400字篇六

鉛筆,、橡皮、文具盒是最要好的朋友,?？墒亲钜玫呐笥岩灿恤[矛盾的時候。有一天文具盒問大家：“誰最有用呢,？”文具們都說自己最有用,。

鉛筆說：“這當(dāng)然不用問，肯定是我啦,！如果沒有我,，主人怎么寫字？怎么完成作業(yè)呢,？你們看主人的作業(yè)寫得這么整齊,，天天得100分還不是我的`功勞嗎？”

橡皮說：“如果字寫錯了,，不是我把它們擦掉,，怎么能寫得整齊全對呢？你這鉛筆天生就不是有用的料,，還想得挺美,！看看我，高貴的品質(zhì)，美麗的外表,，還帶有香味呢,！哪像你呀，通心黑,，誰要一碰你沾得哪兒都是臟的,！”

文具盒說：“其實(shí)最有用的是我。如果沒有我,，你們這些筆呀,、橡皮呀，都放哪,？我有各種造型,，為你們提供了休息的場所，想跟我搶功,，做夢去吧,！

“我最有用！”

“我最有用,！”

“我最有用,！”……

它們的感情一天比一天差，最后變成了仇人,，只要一見面就開始吵架,。由于它們的不團(tuán)結(jié)影響了主人的學(xué)習(xí)，字寫錯了也沒有橡皮的幫忙,，橡皮把字擦掉鉛筆也不重寫只站在旁邊看熱鬧,，更惱人的是鉛筆和橡皮失去了安樂窩（文具盒），它們變成了流浪者,，有時連主人也不知它們的去向,，主人的學(xué)習(xí)成績一落萬丈，他終日郁郁寡歡,。文具們看在眼里急在心里,，它們下決心要改變發(fā)生的一切,。它們又回到的從前,，相互幫助、相互支持,，團(tuán)結(jié)友愛,。它們終于明白了一個道理：想要做好事情，就要互相包容互相理解,，團(tuán)結(jié)力量大,。