方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園國慶節(jié)親子活動方案設(shè)計(jì)篇一

生活即教育，每年的國慶節(jié)前后,，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢在一片歡樂之中，電視,、報(bào)紙,、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道和介紹，為我們對幼兒進(jìn)行愛國主義提供了充分的物質(zhì)和精神條件,，由此,，我們以此為教育契機(jī)切入主題，開展一系列的教育活動,，讓孩子們記住中國人為之驕傲的歷史,。

小班目標(biāo)：（小班級圍繞＂國慶慶祝方式＂,、＂祖國的標(biāo)志＂、＂祖國的兒女＂,、＂首都北京＂等幾方面開展主題內(nèi)容）

1,、知道我們祖國的全稱和首都，知道國慶節(jié)10月1日是祖國媽媽的生日,。

2,、認(rèn)識祖國的標(biāo)志——國旗、國徽,、國歌,，以增強(qiáng)幼兒愛祖國的情感。

3,、在日常生活和活動中,，認(rèn)識解放軍、運(yùn)動員,，激發(fā)對他們的敬仰之情,。

4、認(rèn)識自己的家,、幼兒園的名稱及所在的街道,，知道自己住的城市。

5,、認(rèn)識家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，簡單知道家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)、風(fēng)光,、文化等知識,，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

中班目標(biāo)：（中班級圍繞＂祖國的文化＂,、＂祖國的物產(chǎn)＂,、＂祖國大好河山＂、＂國慶慶祝方式＂,、＂敬愛的人＂等幾方面開展主題內(nèi)容）

1,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷,。引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2,、認(rèn)識家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，簡單知道家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)、風(fēng)光,、文化等知識,，并鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們的本土文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

3,、知道中國幾個名人的小故事（周恩來,、鄧小平），讓幼兒從小學(xué)會關(guān)心歷史,，培養(yǎng)幼兒的愛國情感,。

4、初步了解祖國的物產(chǎn),，感知祖國物產(chǎn)的豐富和不同地方特產(chǎn)的特色,。

5、初步了解祖國的大好河山和名勝古跡,，感知祖國的偉大,，培養(yǎng)愛國情懷,。

6,、幫助幼兒認(rèn)識我國的運(yùn)動員，及回顧倫敦奧運(yùn)會中國所取得的金牌獎,；讓小朋友記住中國的驕傲,，也感受當(dāng)中國人的尊榮。

大班目標(biāo)：（大班級圍繞＂美麗祖國＂,、＂祖國成就＂,、＂祖國大好河山＂、＂世界地圖·亞洲＂,、＂民族大家庭＂等幾方面開展主題內(nèi)容）

1,、懂得祖國的全稱和首都，了解祖國的主要名勝古跡,，知道臺灣,、香港、澳門是我國的領(lǐng)土,，香港,、澳門已經(jīng)回歸祖國，了解幾個少數(shù)民族的服飾,、習(xí)俗等,；萌發(fā)幼兒愛祖國的情感；

2,、初步了解祖國的名勝古跡,，知道祖國有56個民族，喜歡祖國豐富多彩的民間藝術(shù),。

3,、認(rèn)識并知道中國十大魅力之都,，鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們中國及贛州本土文化，讓幼兒從小就體會到當(dāng)中國人的自豪感,。

4,、引導(dǎo)孩子通過各種各樣的方式去尋找、發(fā)現(xiàn)我們偉大祖國許許多多最了不起的事和物,，以此萌發(fā)做中國人的自豪感,。

5,、初步認(rèn)識世界地圖,，知道亞洲、中國,、江西,、贛州在地圖的位置，讓孩子直觀地了解世界,、了解地球,。

6、鼓勵孩子們關(guān)注祖國的事情,，讓孩子知道＂國泰民安＂，讓孩子們從小就萌生愛國情操,。

7、鼓勵幼兒用語言向同伴介紹自己的家鄉(xiāng)美,，評選金牌導(dǎo)游,。

①教學(xué)課程內(nèi)容

②環(huán)境創(chuàng)設(shè)

③家園工作

④電教活動

⑤社區(qū)活動等相結(jié)合展開

1、說一說：

①＂祖國媽媽生日快樂＂（全園幼兒開展,。注意方式：教師設(shè)計(jì)一張溫馨的小圖卡,，讓孩子說出一句送給祖國媽媽生日快樂的祝福，并記錄下來張貼到主題墻,。要求：（各班在國慶節(jié)前完成）

2、畫一畫：

①送給祖國媽媽生日快樂的畫,。（小班）

②＂畫地圖＂,。（大班）

③手工＂筑長城＂。（中班）

3,、做一做：

①親子手工＂燈籠大匯演＂制作大賽,。（中班幼兒）

②親子制作＂最美的家鄉(xiāng)＂,。（利用紙筒、飲料瓶,、牙膏盒盒子等廢舊材料制作設(shè)計(jì)坦克,，大班開展，利用國慶長假,，讓家長和孩子們一起完成）

③＂我的中國心＂,。（小班）

4、看一看：

①慶國慶閱兵巡禮,。（圖片展或者多媒體電教）

②關(guān)注＂創(chuàng)設(shè)文明城＂新聞報(bào)道,。

（1）＂人氣美食屋＂。適合小班級組，請家長幫助幼兒一起收集、整理家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，舉辦＂家鄉(xiāng)特產(chǎn)博覽會＂、＂家鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)＂（一樓大廳,，小班級、中班級負(fù)責(zé)）

（2）收集瀏覽家鄉(xiāng)各地的照片,，布置＂游家鄉(xiāng)＂主題墻,。（小班級,、中班級組負(fù)責(zé)）

（3）收集關(guān)于與茶有關(guān)的圖像資料,、文字資料與實(shí)物茶具，開展＂茶的博覽會＂或＂茶館＂,。（大班級組負(fù)責(zé)）——（一樓大廳）

（4）中國十大魅力特色之都圖片展,。（園內(nèi)大環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)園長負(fù)責(zé)）

注意：以上活動的資料可以通過家長資源幫助我們收集,，也可以通過新聞報(bào)紙剪貼,、網(wǎng)上下載、宣傳圖片等方式去完成,。

1,、發(fā)動家長幫助幼兒收集有關(guān)祖國、家鄉(xiāng)風(fēng)景,、名勝古跡,、國慶閱兵的圖片。

2,、鼓勵家長帶幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝風(fēng)景,，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的`熱愛。

3,、豐富幼兒有關(guān)相關(guān)知識,、中國工夫,、京劇、以及中國茶的文化知識,。

4,、收集圖書《我是中國人》《少兒百科全書》《56個民族》《中國的四大發(fā)明》等；幼兒收集到的有關(guān)中國人的小故事,，如：xx等,。

幼兒園國慶節(jié)親子活動方案設(shè)計(jì)篇二

1、知道10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、喜歡參與親子活動,，感受過節(jié)的快樂情感,。

9月30日9:45

親子集體活動(戶外)

主持人(張怡、小葉);橫幅,、標(biāo)牌(王婷婷);背景裝飾(沙沙);舞蹈,、;護(hù)旗、升旗,、音樂(龔艷);音響(顧沁);拼圖(薛培敏);運(yùn)動器械準(zhǔn)備(小葉)

1,、開場舞蹈秀：《嫦娥姐姐來了》

2、幼兒互動,，說說“中秋節(jié)吃的食物”,、“國慶節(jié)的時間”、“什么是國慶節(jié)”

3,、幼兒集體念兒歌《祖國媽媽,，你好》

4、幼兒護(hù)旗,、升旗,。

5、親子游戲《拼國旗,、月餅》

各班5個家庭為一組以接力形式,，用小腳踩大腳的方法，行進(jìn)走,，并且拼貼國旗,。

同樣的形式拼貼月餅。

根據(jù)情況游戲可以重復(fù),。

6,、幼兒唱一唱《中國小娃娃》

7、集體游戲《蹲蹲樂》

8、親子游戲《劃小船》

各班5個家庭為一組以接力的形式,，大人和孩子共同坐在滑板上,，滑動小船，將手中的娃娃送回家,。

9,、集體操《小兔操》

10、親子游戲《袋鼠媽媽裝果子》

分班進(jìn)行,。一位家長做袋鼠媽媽,，其余小朋友將紙團(tuán)扔進(jìn)媽媽的大袋子里。

11,、集體律動《喜洋洋與美羊羊》

幼兒園國慶節(jié)親子活動方案設(shè)計(jì)篇三

每個人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會為他慶祝,。祖國也有自己的生日,，每年的國慶節(jié)前后，到處都是張燈結(jié)彩,，沉浸在一片歡樂之中,。為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽67歲生日,，周恩來紅軍小學(xué)幼兒園的小班年級組老師們從孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā),，開展了“快快樂樂慶國慶”系列活動：

小一班：《氣球送給祖國媽媽》用撕、貼的方法做出五顏六色的氣球,，表現(xiàn)節(jié)日期間熱鬧的,。情景，感受歡樂的氣氛,，初步萌發(fā)幼兒愛祖國的情感,；

小二班：《我給祖國掛彩旗》通過制作彩旗,、掛彩旗等活動,，感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛，為祖國媽媽的生日表達(dá)自己的祝福,；

小三班：《國旗,，國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義，并通過與家長共同制作國旗,、插國旗等活動,，萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛國旗的情感,。

附：小一班活動教案《氣球送給祖國媽媽》

活動目標(biāo)：

1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2,、喜歡參與親子活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

活動時間：2016年9月29日下午三點(diǎn)

活動形式：親子集體活動

活動準(zhǔn)備：

1,、幼兒園每年慶國慶照片,。

2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻,。

3,、剪刀、固體膠,、彩色手工紙人手一套,。

4、畫有天安門廣場的展板一塊,。

活動過程：

一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

1,、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊,？（教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾）

師幼談話,。

2、師：為什么我們教室里新添了這些??？

二、介紹國慶節(jié),。

1,、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日??？

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

2,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

師：大家是怎樣慶祝的,？

親子交流,。

3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片,。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,，人們會掛有好多氣球啊？

三,、親子合作,，給祖國媽媽送氣球。

1,、師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做氣球送給她好不好啊,？

2,、親子合作做氣球。

四,、親子共同布置展板,。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧！

幼兒園國慶節(jié)親子活動方案設(shè)計(jì)篇四

金秋十月,，舉國同慶,。為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識,，感受節(jié)日的氛圍,，發(fā)揮親子活動的游戲潛力，為此,，我園準(zhǔn)備在9月30日開展豐富多彩的“迎國慶”親子活動,。

1.為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶”親子活動,，使幼兒和家長積極參與并體驗(yàn)游戲帶來的快樂,。

2.通過戶外游戲活動，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，釋放幼兒的活力,，在活動中發(fā)展幼兒主動性。

3.在活動開展過程中,，讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，讓幼兒了解國旗、國徽的含義,，從而萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4.通過本次活動的開展,，促進(jìn)親子情,、家園情，共促家園同步教育。

活動主題：走進(jìn)游戲 走進(jìn)幼兒

活動時間：20xx年9月30日 8:30-11:30

活動地點(diǎn)：大陸幼兒園一樓大廳及操場

參與人員：全園教師,、幼兒及家長

1.8:30～9:00 舉行升旗儀式,。

2.9:00～9:50 各年級紅歌傳唱。

3.9:50～10:00 各班帶領(lǐng)幼兒回教室洗手,、上廁所,、喝水、整理,。

4.10:00～11:00 小班組教師帶領(lǐng)幼兒到一樓大廳做早操,，早操后進(jìn)行室內(nèi)游戲活動。

5.10:00～11:00 中班組,、大班組幼兒及家長在老師的帶領(lǐng)下到戶外進(jìn)行游戲活動,。

6.11:00 各班整理材料，收拾玩具,。

7.11:20 活動結(jié)束后,，幼兒回到各班領(lǐng)取牛奶和餅干。

1.家長和幼兒在家吃早餐,，8:20準(zhǔn)時入園,，以便活動順利進(jìn)行。

2.活動過程中,，幼兒與家長遵守活動紀(jì)律與秩序,，并注意的安全。

3.活動過程中家長不得提前將幼兒接走,，活動結(jié)束后才能離開,。

4.活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場,。

幼兒園國慶節(jié)親子活動方案設(shè)計(jì)篇五

增進(jìn)親子之間的感情,，體驗(yàn)歡快情緒，在思考用各種積木搭高的同時,，有效發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性,。

3歲～6歲孩子及其家長，一個家庭一組,，分兩隊(duì)進(jìn)行比賽,。

各種形狀的積木或盒子。

1.孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動,，跑步成圓形站立,。

2.孩子和爸爸媽媽一起探索搭"轎子"的方法。

3.爸爸媽媽引導(dǎo)孩子相互介紹方法,，看哪一種方法,。

4.引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行搭高樓的游戲,，介紹方法和規(guī)則。

5.游戲開始時,，由爸爸媽媽手挽手交錯相握,，搭成"轎子"，孩子坐在"轎子"上,，把蓋"樓房"所用的積木或盒子抱在懷里,。

6.老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬"轎子",，從起點(diǎn)出發(fā),，抬至終點(diǎn)后放下"轎子"，讓孩子將積木或盒子放到前面的"建筑工地"中,，三人依舊搭"轎子"跑回起點(diǎn)再運(yùn)材料,，都運(yùn)完后，爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子,，蓋的樓房高又不倒的為勝,。

1.必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

2.游戲中,，父母和孩子一起到"建筑工地"蓋"樓房",。并引導(dǎo)孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。

游戲目的：訓(xùn)練幼兒方位感,，鍛煉幼兒語言表述能力,。

適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲孩子及其家長。人數(shù)不限,。

1.起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約10米,。在全程將水桶、椅子,、水果等等障礙物擺成"s"型,。

2.通過障礙的人先站在起點(diǎn)，觀察障礙物的位置,，然后,，蒙著眼睛前進(jìn)。

3.在過障礙時,，可以參考自己家人的提示,，如："靠左一點(diǎn)"、"腳抬高一些"等等,。腳碰到障礙物即算失敗,，必須回到起點(diǎn)線重來，如果三次都失敗,，就被淘汰,，另請人來越障礙,。

注意事項(xiàng)：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒,，參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確,、簡潔。