兒童是祖國的未來，民族的期望,，少年智則國智,，少年強則國強。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇留守未成年人關(guān)愛保護方案,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

留守未成年人關(guān)愛保護方案1

一,、活動主題

獻愛心,，與留守兒童一起成長

二、活動內(nèi)容

組織各級團干部代表,、青年志愿者在學(xué)校開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、親情陪伴、自護教育,、愛心捐助等內(nèi)容的關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動,。

三、活動安排

1,、時間：20xx年12月5日上午9：00

2,、地點：鎮(zhèn)初中

3、參加人員：各級團干部代表,、青年志愿者，留守兒童代表,。

4,、活動內(nèi)容：

(1)志愿者與留守兒童代表一起暢想未來，并對留守兒童進行安全,、心理及作業(yè)等方面進行輔導(dǎo),，引導(dǎo)他們樹立健康積極地人生觀,、價值觀，結(jié)合中國夢描述自己的.人生夢想,，宣講主題為《我的夢想》,。

(2)開展文藝、游戲及趣味運動,。

(3)組織志愿者對留守兒童進行法制宣傳教育,、安全自護教育、預(yù)防犯罪教育,，提高他們的法制意識及自我保護意識和能力,。

(4)給予一定的物資捐贈。

四,、活動要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。全鎮(zhèn)各級團組織要高度重視,，精心組織,，制定方案,，明確責(zé)任,，落實到人,。及時聯(lián)系教辦及學(xué)校做好相關(guān)工作,，確?；顒禹樌_展,。

(二)統(tǒng)一行動,，健全組織。把開展活動與加強志愿者組織建設(shè)結(jié)合起來,，形成全社會關(guān)心愛護留守兒童的良好氛圍,。注重培養(yǎng)骨干，不斷強化管理,，逐步建立一支素質(zhì)過硬的青年志愿服務(wù)工作隊伍,，提高服務(wù)社會的能力。

(三)大力宣傳,，積極籌備,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒體宣傳作用,，加大對關(guān)愛留守兒童活動的宣傳力度,，不斷擴大社會影響，廣泛動員社會各界積極參與活動,，奉獻愛心,。

留守未成年人關(guān)愛保護方案2

一、指導(dǎo)思想

樹立“以人為本”的教育理念,，營造全社會關(guān)愛留守學(xué)生的良好氛圍,，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、工作目標(biāo)

通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查,、分析與研究，找到影響留守學(xué)生健康成長的原因,，有針對性地提出行之有效的措施和辦法,，狠抓落實，為“留守學(xué)生”營造健康,、快樂,、平等、和諧的成長環(huán)境,，同時,，加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力,，大力宣傳,，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì),。

1,、建立留守學(xué)生檔案，使留守學(xué)生建檔率達100%,；

2,、留守學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達100%,；

3,、關(guān)愛留守學(xué)生，在學(xué)校班級實行結(jié)對幫扶活動,。

三,、主要措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，明確職責(zé)分工,。

成立關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對留守學(xué)生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位,，切實做好關(guān)愛留守學(xué)生工作。

組長：

副組長：

組員：

2,、建立留守學(xué)生檔案

學(xué)校認(rèn)真調(diào)查研究,，做好摸底工作，建立每個留守學(xué)生的專門檔案和聯(lián)系卡,。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況,、家長姓名、家庭詳細地址,、聯(lián)系電話,，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話,，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè),、詳細地址、聯(lián)系電話,、身體狀況,、年齡等。

3,、實施留守兒童關(guān)愛工程,，構(gòu)建校內(nèi)外關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

（1）實施“3+2+1+1”模式關(guān)愛工程,，組織師生結(jié)對互助幫扶活動,。

“3+2+1+1”模式，即由3名普通學(xué)生,、2名留守生,、1名愛心家長和1名教師共同組成，由教師和愛心家長一起對這些孩子進行重點幫扶,，定期對幫扶兒童進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、生活支助以及心理上的了解、溝通,。開展“親情對對碰活動”,。讓被幫扶的留守兒童感受到親情的溫暖，享受“不是親人勝似親人”的天倫之樂,。另外,，在“課外訪萬家”活動的'大力推動下，對留守生進行入戶走訪,，了解他們在家的學(xué)習(xí),、生活情況，并與其監(jiān)護人商討措施,，共同教育,。

（2）關(guān)注兒童健康心理，開設(shè)“悄悄話”活動信箱,。

學(xué)校結(jié)合本地方特色和學(xué)生認(rèn)知水平,，編寫了一套校本教材,，分低、高兩個學(xué)段,，每一學(xué)段分上,、下冊，每一冊教材都融入了符合本學(xué)段學(xué)生年齡特點的心理健康教育知識,，安排教師專門對兒童進行不同階段的心理健康教育,。鼓勵給老師同學(xué)寫“悄悄話”紙條，為師生搭建起彼此了解,、互相溝通的有效平臺,，及時掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑,，給予他們精神上的動力,，使他們保持積極向上的健康心理。

（3）開展“親情互動”活動,，架設(shè)交流,、溝通的橋梁。

留守兒童的父母長年在外打工,，為了彌補留守兒童缺失的親情,，“留守兒童之家”特開通親情熱線電話和電腦視頻，讓他們能與父母面對面地談話,、交流,。并組織留守兒童配合學(xué)校開展“五個一”活動，即：每周一個電話,，每月一封信,，每月與班主任聯(lián)系一次，每月與科任教師聯(lián)系一次,，每年至少回家一次,。讓他們在與父母的交流中找回親情，感悟真情,，以樂觀向上的心態(tài)面對人生,。

（4）充分利用學(xué)校網(wǎng)站和班級博客，搭建自由,、開放的交流平臺,。

為了更好地讓留守兒童家長及時、如實地了解孩子在校各方面的表現(xiàn)及活動情況,，學(xué)校將近期開展的活動及時上傳校園網(wǎng)站,，并在各班級博客中開辟“留守兒童之家”專欄，設(shè)置本班留守兒童個人照片、信息資料及日記習(xí)作等,，定期將每個兒童近期好的表現(xiàn)及存在的問題在博客里公示出來,，和家長們進行交流、溝通,，構(gòu)建“學(xué)校,、教師、家長”三結(jié)合的教育模式,。

4、豐富課余生活,，創(chuàng)造和諧關(guān)愛的成長環(huán)境,。為了豐富留守兒童的課余生活，學(xué)校組織留守兒童開展各項活動,。

（1）安排“留守兒童之家”開放時間,，讓留守兒童在活動室內(nèi)自由活動，增進彼此感情,，感受學(xué)校大家庭的溫馨,。

（2）開設(shè)手工、繪畫,、電子琴,、籃球、乒乓球等興趣小組,，每周二,、周四下午，指派專業(yè)教師進行輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

（3）舉辦一次留守兒童生日聚會,，讓他們充分感受到學(xué)校這個大集體的溫暖。

5,、定期評選留守少兒之星,，增強榜樣示范力量。學(xué)校每學(xué)期評選2次留守少兒之星,，向全校學(xué)生宣傳他們的事跡,，號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們自主自理、自強自立的精神,。

6,、開展“圓夢活動”，實現(xiàn)留守少兒小小的愿望,。

7,、建立健全教師與留守學(xué)生的談心制度。

學(xué)校定期召開幫扶教師、留守兒童,、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會,。要求班主任每月與“留守學(xué)生”談心一次，詳細填好記錄卡,，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡,、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范,、涉嫌違法的“留守學(xué)生”要制定個別教育管理方案,，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢,，因材施教,。開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,。通過定期舉行主題班會,、團隊活動，舉辦書畫展,、演講比賽,、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與,，使他們生活在歡樂,、和睦的氛圍中，找到回家的感覺,，增強學(xué)習(xí),、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂,、成長的快樂,。

留守未成年人關(guān)愛保護方案3

為認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)政府《關(guān)于做好關(guān)心下一代有關(guān)工作的通知》，切實從源頭上解決留守流動兒童問題,，構(gòu)建留守兒童教育監(jiān)護體系,，促進留守流動兒童健康成長，推動全社區(qū)上下切實關(guān)注關(guān)愛留守流動兒童,，結(jié)合社區(qū)實際,，特制定以下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

關(guān)愛留守流動兒童工作以優(yōu)化留守,、流動兒童生存發(fā)展環(huán)境,，促進留守流動兒童健康成長為目標(biāo)。以動員社會支持,，提高家長素質(zhì)為著力點,，通過“共享藍天”支持行動、維權(quán)行動、關(guān)愛行動,、宣傳行動四大行動,，切實推進留守流動兒童問題的有效解決，促進留守流動兒童健康成長,。

二,、工作內(nèi)容

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé),、健全管理的長效機制,。

開展留守流動兒童情況調(diào)查，建立留守兒童情況檔案,。廣泛,，開展留守兒童專題調(diào)查，了解留守兒童生活,、學(xué)習(xí)情況，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究留守流動兒童成長中的問題,，提出對策和建議,，為他們營造健康、快樂,、平等,、和諧的成長環(huán)境。

（二）積極開展共享藍天宣傳活動,。

充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)公共單位的優(yōu)勢,，努力營造留守流動兒童健康成長的良好氛圍。定期上門宣傳國家保護兒童權(quán)益的法律,、法規(guī),，宣傳留守兒童家長監(jiān)護人的職責(zé)任務(wù)，宣傳家庭教育科學(xué)知識和方法,。以社區(qū)家長學(xué)校為陣地,，今年以“如何加強孩子的道德教育”、“如何關(guān)懷,、愛護孩子”,、“如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣”為內(nèi)容。給留守流動兒童家長傳授科學(xué)育人的方法,。

（三）積極開展共享藍天維權(quán)行為,。

通過加強法制宣傳教育，開展維權(quán)服務(wù),，與兒童家長簽訂監(jiān)護制度和監(jiān)護責(zé)任書,，切實維護留守流動兒童合法權(quán)益，利用寒暑假、雙休日組織留守流動兒童參加法制和安全教育講座,。請兒童心理學(xué)專家給留守流動兒童進行心理咨詢及健康知識講座,。

（四）積極與縣文廣局聯(lián)系落實共享藍天關(guān)愛行動。

動員社會力量為留守流動兒童辦好事,、辦實事,。

1、與留守流動兒童建立“家長聯(lián)系卡”,、“親情電話卡”,。

2、成立“愛心樂園”,，針對留守流動兒童的興趣愛好,，定期舉辦音樂、舞蹈,、書畫,、乒乓球、生活技能等培訓(xùn),。

3,、暑期中組織留守流動兒童進行音樂知識培訓(xùn)和電腦小報知識培訓(xùn)。社區(qū)愛心學(xué)校將定期繼續(xù)為留守,、流動兒童進行文化課輔導(dǎo),。

4、各社區(qū)為留守流動兒童成立咨詢,、關(guān)愛小組,，以社區(qū)關(guān)工委成員、青年志愿者,、計劃生育工作者等與留守流動兒童結(jié)對幫扶的形式及時了解他們的心理問題,，幫助他們解決思想、生活,、學(xué)習(xí)中的困難,。

5、根據(jù)留守流動兒童的`居住情況以社區(qū)或小區(qū)樓院為單位成立留守小隊,，開展手拉手互助互學(xué)活動,。

6、每年春節(jié)期間,，組織留守流動兒童開展一次家庭親子活動,。

7、積極做好對特殊困難的留守流動兒童的春蕾女童的申報工作,，以盡可能地保障他們順利完成學(xué)業(yè),。

三、要求和保障措施

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),。成立社區(qū)“關(guān)愛留守流動兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由社區(qū)黨總支書記任“關(guān)愛留守流動兒童工作”領(lǐng)導(dǎo)組組長,，副書記,、社區(qū)主任,、副主任為副組長,，轄區(qū)內(nèi)部份離退休同志任成員,，辦公室設(shè)在社區(qū)，負(fù)責(zé)日常工作,。

2、明確職責(zé),。社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系學(xué)校保障留守流動兒童平等的教育權(quán)利,；

①要聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生服務(wù)站普及醫(yī)療保健知識,，確保留守流動兒童計劃免疫和健康服務(wù),；

②要給予必要的經(jīng)費支持；

③要加強法律知識宣傳,，預(yù)防未成年人犯罪,；

④要對留守流動兒童中的殘疾兒童要予以特別關(guān)愛；

⑤社區(qū)婦聯(lián),、團總支進行廣泛動員,、組織志愿者開展留守流動兒童關(guān)愛行動。社區(qū)婦聯(lián)要加強同本社區(qū)各部門的協(xié)調(diào)溝通,，及時掌握情況,，為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。其他成員要根據(jù)各自的工作職責(zé),，抓好落實,。

3、營造氛圍,。及時宣傳表彰留守流動兒童及其家長的先進事跡,，定期召開社區(qū)關(guān)愛留守流動兒童經(jīng)驗交流會,，宣傳關(guān)愛工作的好經(jīng)驗、好做法,，傳播正確的家庭教育觀念和科學(xué)的家庭教育知識,，提高他們對留守兒童的教育和管理水平。

4,、加強督查,。定期組織人員對關(guān)愛留守兒童情況進行督查，以保證關(guān)愛留守流動兒童工作方案如期執(zhí)行,。每年召開一至兩次專題會議,，對關(guān)愛留守流動兒童工作情況作匯報，總結(jié)經(jīng)驗,，提出工作意見和要求,。

５、評比表彰,。每年年終在總結(jié)督查的基礎(chǔ)上,，開展留守流動兒童工作創(chuàng)新案例評選，評出留守流動兒童工作先進個人,，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用,。

留守未成年人關(guān)愛保護方案4

一、活動背景：

隨著我國政治,、經(jīng)濟,、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進程也在不斷的加快,，為了響應(yīng)國家號召,，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市,，進而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童,。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期，是人生的重要階段,，此時期的兒童具有復(fù)雜的心理,。同時，他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響,，非常需要父母的教育和引導(dǎo),。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工,，長時期不與孩子接觸,，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響,。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視,，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證,，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童,，關(guān)愛他們的心理健康,，為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。

為此xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實踐活動,。

二、活動主題：

關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,、共創(chuàng)祖國美好未來

三,、活動目的：

1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,，為他們提供力所能及的幫助

2,、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童

3、向社會展示xx大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)

4,、為同學(xué)提供鍛煉機會

四,、活動時間：

XX年12月5日

五、活動地點：

xx中學(xué)

六,、主辦單位：

xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

承辦單位：生物學(xué)會

七,、活動流程：

(一)前期工作

1、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強,、有耐心,、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學(xué),，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作,。

2、請學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn),。

3,、學(xué)會成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目,。

4,、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。

5,、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜,。

6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動,。

7,、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體,。

(二)活動開展(暫定于12月5日)

1,、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學(xué)金和手拉手活動,。此后請?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話,，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會,，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品,。

2、游戲環(huán)節(jié)：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人,，分別同時進行相關(guān)心理游戲,，以達到打開留守兒童心扉,，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情,，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會設(shè)計和開展,。

3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學(xué)會的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地,。主要展出生物學(xué)會的'特色產(chǎn)品,，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標(biāo)本等,，同時派相關(guān)人員進行講解，也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程,，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片,，發(fā)放心理資料等,。

4、現(xiàn)場心理咨詢：請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點,，為留守兒童解決所遇到的心理問題,。同時我們開通心理熱線,，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。

5,、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,，可一起參觀校園,、談心等,，互相留下聯(lián)系方式,，以便后面活動的開展。

6,、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學(xué)校,。

八、后續(xù)工作：

1、定期召開志愿者會議,，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時也強調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心,，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。

2,、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn),。

3、及時給志愿者做相關(guān)培訓(xùn),。

4,、召開學(xué)會會議，總結(jié)此次活動的不足之處,，為后面的工作打下基礎(chǔ)

5,、向相關(guān)媒體投送新聞稿件,。

九、資金預(yù)算：

路費：400 水費：50x1.5=75 面包：50x1.5=75

資料：700(心理資料,、圖片等) 橫幅：80x2=160 展板：75x2=150 禮物：500 其他：300

共計：2360

十,、注意事項：

1,、注意嚴(yán)格把關(guān),，選拔出優(yōu)秀的志愿者,。

2,、加強志愿者的培訓(xùn)和管理,。

3,、提前準(zhǔn)備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品。

4、注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動,。

5,、注意聯(lián)系新聞媒體。

6,、注意后續(xù)工作的開展,。

留守未成年人關(guān)愛保護方案5

為深入貫徹《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等文件精神，促進廣大留守兒童,、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實際,，并就進一步做好關(guān)愛留守兒童,、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作制定如下方案。

一,、深刻認(rèn)識做好關(guān)愛留守兒童,、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義

做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作,，促進留守兒童,、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,，是關(guān)注民生的重要工作,，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識做好留守兒童,、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義,，切實增強責(zé)任感、使命感和緊迫感,，把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人作為一項義不容辭的重要任務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量,，盡心盡力抓好落實,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：統(tǒng)一安排部署關(guān)愛,、救助工作,，督促檢查工作的執(zhí)行情況,，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的'困難，強化職責(zé)領(lǐng)導(dǎo),，使關(guān)愛救助工作落到實處,。

三、工作目標(biāo)和任務(wù)

總體目標(biāo)是：以心靈關(guān)愛,、健康成長為核心,，以義務(wù)教育階段留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人為重點,，建立屬地管理,、分級負(fù)責(zé)、部門牽頭的工作責(zé)任制度,，以加強農(nóng)村公共服務(wù),、建立全面保障機制、改善學(xué)校生活學(xué)習(xí)條件,、營造全社會關(guān)愛環(huán)境為基本途徑,，通過基本建成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的關(guān)愛體系,，力爭使所有留守兒童,、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人學(xué)有所教、困有所幫,、愛有所依,、托有所居、居有所安,，實現(xiàn)全覆蓋,、全關(guān)愛。

四,、工作要求

1,、深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，充分認(rèn)識關(guān)愛救助留守兒童,、流浪乞討兒童,、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義，要通力合作,，齊抓共管,。

2、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，制定實施方案,，主任是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，層層簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任主體，實行責(zé)任追究制,，把關(guān)愛救助留守兒童工作落到實處,。

3、加強宣傳引導(dǎo),。通過各種途徑大張齊鼓地在學(xué)校內(nèi)外做好控輟保學(xué),、控輟保學(xué)、和學(xué)生安全的宣傳引導(dǎo)工作,，在全社會形成人人關(guān)注控輟保學(xué),、關(guān)愛“留守兒童”、關(guān)心學(xué)生安全的良好氛圍,。對“留守兒童”進行法制教育,、安全教育與感恩教育。講解法律常識和安全常識,，提高他們的自我保護意識和能力,。

4、進一步落實文件精神,，認(rèn)真抓好五老,、志愿者與“留守兒童”結(jié)對關(guān)愛幫扶工作，形成一對一,、幾對一,、一對幾的關(guān)愛幫扶對子，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、經(jīng)濟幫扶,、生活幫助、精神撫慰,、思想行為引導(dǎo)等志愿服務(wù),，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教,、成長有人導(dǎo),，真正把“留守兒童”當(dāng)著自己的子女一樣對待，真正幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)和生活上的困難,。針對未成年人心理特點和成長規(guī)律,，加強對“留守兒童”的思想道德教育和引導(dǎo)。通過開展陪留守兒童玩一場游戲,、聊一次天,、郊游活動，了解其思想狀況,，關(guān)心他們的情感生活,，對早戀,、自卑、孤僻乖張,、自負(fù)等現(xiàn)象進行教育,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀、自信,、大方,、開朗的健全人格。對懶散,、自私,、不文明禮貌進行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

5,、全面及時排查摸清“留守兒童”底數(shù)，建好,、完善“留守兒童”檔案工作,。建立健全單親、失親,、殘疾等兒童檔案,，并作出關(guān)愛措施。

6,、強化學(xué)生安全保障機制,，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,。

7,、社區(qū)關(guān)工委要積極配合做好關(guān)愛、救助工作,，要力所能及地與政府及有關(guān)部門對接,，把關(guān)愛、救助工作協(xié)調(diào)到位,。

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