在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

觀恰同學(xué)少年有感500字 觀恰同學(xué)少年有感1000字篇一

《恰同學(xué)少年》是一部充滿激情的愛國題材的電視劇，是第一部表現(xiàn)偉大領(lǐng)袖毛澤東年輕時在湖南長沙第一師范就讀時的學(xué)校生活的電視劇,。

毛澤東當時家境貧寒,，卻以第一名的成績考入第一師范，因而被免除學(xué)費（一師都是免費的,，所以毛澤東,、蔡和森們才報考），也就放棄了去北大學(xué)習(xí)的機會,，然而一師并不遜色于北大,。這所學(xué)校有著先進的教育理念，優(yōu)秀的教學(xué)人才,，還有孔紹授校長,、楊昌濟先生等諸多名師，嘔心瀝血地傳授知識,。校長孔紹授關(guān)心時事,，憂國憂民，因一場“明恥大會”而被迫逃亡海外,，再度留學(xué),。經(jīng)歷許多風風雨雨，其后袁世凱倒臺,，其駐于湖南的干將湯薌茗也相繼倒臺，孔校長得以重回一師,。當時毛潤之等學(xué)生積極進取,，并創(chuàng)辦了一個讀書學(xué)友會,，在討論時，因一位同學(xué)的病逝,，毛潤之提出了“野蠻其體魄”的觀點,，號召學(xué)生們首先鍛煉好身體，才有奮斗的本錢,。于是,，在當過兵的毛潤之的訓(xùn)練下，一師的學(xué)生軍出現(xiàn)了,。后來,，傅良佐兵敗,，剩余潰軍逃往長沙,，打算進城掠奪財產(chǎn)。而此時保護百姓的桂軍尚未趕到,，全城百姓倉皇逃命,。就在孔校長也準備組織學(xué)生撤離的時候,，毛澤東趕來了，他提議讓學(xué)生軍假扮桂軍同潰軍周旋,。最后在當?shù)鼐斓膸椭?，智降三千持槍士兵,，保住了長沙，這也是毛澤東組織的第一次軍事活動,。五年期滿，毛澤東從一師畢業(yè),，同時新民學(xué)會正式成立,，之后漸漸走上了革命的道路。

這部電視劇充滿了年輕的活力,，也讓我看到了毛澤東的另一面：他張狂,，憂國憂民，志向遠大,，沖動倔強，貧窮而有骨氣,。我從此不但敬佩他的豐功偉績,，還敬佩他學(xué)生時代的許多作風：

我敬佩他愛好讀書,，卻因買書訂報而買不起一雙鞋；

我敬佩他不慕虛榮,，胸懷坦蕩,，豪情萬丈，心系天下,；

我敬佩他倔強狂傲,，正義直爽，從不服輸,；

我敬佩他任何時候報上姓名時,，都是筆直地戰(zhàn)立著，昂首說道：“第一師范,，本科第八班,，毛澤東！”

我敬佩他有勇有謀,，膽識過人,，自信自強,，文采飛揚,。

在從頭至尾地把這部電視劇看完后,，我心里久久不能平靜,。我也希望將來有所作為,，可我身上至今沒有顯現(xiàn)出干大事的苗頭,?；蛟S我沒有那樣的環(huán)境,，沒有那么開明的老師,，可我還能主宰我自己,！誰知幾十年后我等不是一代偉人呢？要想實現(xiàn)夢想，就得有毛澤東那樣的認真，恒心，毅力，這些只是成功的前提,。我相信我能做到這些，我也相信我會獨領(lǐng)風騷,，可這需要一不步步的驗證。又有誰知幾十年后我不是庸人一個？

俱往矣,，問蒼茫大地,，誰主沉浮？

觀恰同學(xué)少年有感500字 觀恰同學(xué)少年有感1000字篇二

“衡山西,，岳麓東……”這一首充滿著志氣與理想的校歌又在我耳邊響起,，沒錯，我現(xiàn)在收看的正是《恰同學(xué)少年》,。也許,，毛澤東的刻苦學(xué)習(xí),，追求理想的壯志十分值得讓我們學(xué)習(xí)，也許,，劇中毛,、蔡、蕭三人的膽氣很令人震撼,，但我始終想著的，卻是那容易讓人忽視的人物。

還記得那位被學(xué)生趕走的張干校長嗎？還記得他為了學(xué)校的經(jīng)費而努力著,，甚至把自己的錢和表拿出來的那一幕嗎？為了保護學(xué)生,，他可以說是鞠躬盡瘁,，可結(jié)果呢,，卻遭受到了學(xué)生們的白眼,，甚至還淪落到被自己的學(xué)生開除,。

在走出自己的辦公室前,，張校長不但沒有向哪個人抱怨,，而且還把辦公室里的一桌一椅擦的干干凈凈，收拾得整整齊齊。當我看到這一刻時，我落淚了，如此一個認真負責的校長怎么會被學(xué)生趕走呢？

如何看待“用心良苦”這個詞一直是大家該深思的一個問題,。就如前幾天,，正當我看電視看得投入的時候,，爸爸卻突然厲聲厲色地把我叫到房間，“你怎么做事總是拖泥帶水的,，吩咐了你多少次了,，怎么還沒有把鑰匙拿回爺爺家去，你,，現(xiàn)在立刻給我拿過去,！”聲音如雷貫耳，我嚇了一大跳,，再看看爸爸發(fā)怒的表情,，看看時鐘上的時針正對著十,，我的眼睛模糊了，卻又不得不摸黑去爺爺家里,。在路上，我不斷地在心里罵著爸爸，罵他狠心,，一點都不關(guān)心我。回到家時,，我卻看到了爸爸，他正站在家門口等著我回家。第二天,，我去學(xué)校開散學(xué)典禮,，回家時，家里沒有人,，門也照樣緊緊地關(guān)著,，這時，我才知道爸爸為什么讓我摸黑,，愧疚呀！

“……我們不能憑自己的眼光去看待一個人,，這么做常常會有損公允,，傷害到別人的,?！睏罾蠋煹倪@番話,，也就告訴了我們該如何去對待一個人,，一件事了,。

即使是讓人厭惡的劉俊卿,，也值得讓大家深思。其實,，劉俊卿他的內(nèi)心是善良的,，他為了能早日出人頭地,，也是非常拼命地讀書。那,，是什么讓他誤入歧途的呢,？正是錯誤的世界觀與人生觀。最近,，有人在網(wǎng)上說,，其實我們大部分的人都是劉俊卿，沒錯,，小氣,、只計個人得失、不為他人著想,，這些,，不也是隨便就可以在我們身上找到的缺點嗎？我想,，編劇是為了我們而塑造這個人物的吧。最后,，劉俊卿為了親情,，為了全長沙，付出了自己寶貴的生命,，他之所以有這份勇氣,，應(yīng)該是他已經(jīng)覺悟了吧。那我們呢,？我們是否也應(yīng)該學(xué)會為他人著想,，不再自私自利呢？

品著,，看著,，一個個鮮明的人物引發(fā)著我的思考；思著,，憶著,，一縷縷情感的清風扣動著我的心弦。這個暑假,，這個人生,，恰同學(xué)少年陪伴著我,，激勵著我……

觀恰同學(xué)少年有感500字 觀恰同學(xué)少年有感1000字篇三

“獨立寒秋，湘江北去,，橘子洲頭,。看萬山紅遍,，層林盡染,；漫江碧透，百舸爭流,。鷹擊長空,，魚翔淺底，萬類霜天競自由,。悵寥廓,，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠,。恰同學(xué)少年,，風華正茂；書生意氣,，揮斥方遒,。指點江山，激揚文字,，糞土當年萬戶侯,。曾記否，到中流擊水,，浪遏飛舟,？”

以這首《沁園春·長沙》為背景的電視劇《恰同學(xué)少年》，講述的是青年毛澤東在湖南第一師范學(xué)習(xí)和生活的故事,，通過一集集的劇情,，讓我們重溫了歷史，認識了當時青年的毛澤東和他身旁的一群人,。

青年的毛澤東就顯現(xiàn)出了不同常人的志向,，把自己的命運和國家民族的興亡緊緊的聯(lián)系在一起，在他的一言一行,，一舉一動處處中透露出他的雄心壯志和驚人的膽識,。

給我留下最深刻印象是那一段毛澤東赤手空拳，率領(lǐng)學(xué)生智斗北洋軍的故事,。當潰敗的北洋軍來到的時候,，大多數(shù)人都驚慌失措,，不知如何是好，而毛澤東卻憑借臨危不懼的膽識,，機智應(yīng)變的謀略,，指揮兩百多名學(xué)生，故布疑陣迷惑敵人,。他則直面敵軍,，與之斗智斗勇，在當?shù)鼐斓呐浜舷?，迫使敵軍繳槍投降,。看到這里我心中充滿了對青年毛澤東的敬佩之情,，作為一名學(xué)生能作出如此驚人之舉,，不愧是自古英雄出少年，聯(lián)想自己內(nèi)心不禁充滿了羞愧,，自己也是初中的學(xué)生了,，好多事情還需要父母幫忙，一點也不獨立,，膽量也不大,，怕這怕那，常被爸爸戲稱“膽小如鼠”,，想到這里,，心里暗下決心今后一定要增強自立能力，鍛煉膽量和魄力,，做個膽大心細勇敢獨立的好少年,。

梁啟超的《少年中國說》中寫到“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由”,。這段話在毛澤東和他的同學(xué)身上得到了極好的`體現(xiàn)，正因為有了毛澤東及湖南第一師范那群自強不息的優(yōu)秀少年,，才有了后來偉大的共產(chǎn)黨和富強的中國,。

不論在什么年代，國家要強盛要發(fā)展,，都離不開年少有為的熱血青年,，雖然我們可能不能成為偉人，但就算是做普通人也要有自己的志向和人生目標,，我們現(xiàn)在正處在人生的學(xué)習(xí)階段,，有很好的條件供我們?nèi)グl(fā)揮去創(chuàng)造,，我們應(yīng)該以毛澤東及他的同學(xué)為榜樣，立志努力學(xué)習(xí),，健康發(fā)展,，為報效國家，為我們國家的日益強大貢獻出我們自己的力量,。

觀恰同學(xué)少年有感500字 觀恰同學(xué)少年有感1000字篇四

這種來天,，我每天都在看《恰同學(xué)少年》這一部電視連續(xù)劇，小故事關(guān)鍵敘述了等一群意氣風發(fā)的青年人莘莘學(xué)子在長沙市第一師范里期盼專業(yè)知識,，尋求真理的感人的故事,。在其中最令我震撼人心的是最終那一集了。

一支敗退的反動軍伐軍隊想攻占長沙市城,。嚇得普通百姓們四處逃散,。就在這時候，以為先的一支一二百人的學(xué)員軍將反動軍伐包圍住,，她們先用此起彼落的吶喊聲來嚇到敵人,，那樣敵人就認為她們有幾千人，然后她們又把點燃的爆竹放到汽油桶里,，來裝腔作勢。

敵人膽虛了,，便規(guī)定交涉,。沖鋒在前，決策親身前去,，可是大家都擔憂會出什么出現(xiàn)意外,，紛紛議論，最終才決策由,、蕭子升和蔡和森她們?nèi)藛萄b改扮后,，一起去同敵人交涉。

她們昂首闊步大步走靠近反動部隊,。當和副官揮手時,，副官猜疑她們并不是長沙市城里的正規(guī)軍隊，因此 內(nèi)心很狂妄自大,，揮手時他就暗自用勁,，想給一個護犢子。也毫不示弱,，最終副官被攥得咬牙切齒,，只能松了手。

剛開始交涉了,！說：我給大家2個挑選：1,、繳槍后撤出長沙市城,，2、死,！反動大隊長說：能否讓我們留一些槍,，回來大家也罷交待。嚴肅認真地說：不好,，所有繳槍,！當反動部隊提前準備交槍時，哪個副官狂妄自大地說：總之我不會交,！瞪著雙眼說：那你就試一下,！當我們見到這兒，我真是對的勇敢無畏,，剛正不阿的質(zhì)量敬佩不己,。

但是就在反動部隊早已交了2個小組時，被捆綁在第一師范的三堂會會主馬爺跑了出去,，他一邊跑一邊高聲喊到：不要相信她們,！她們僅僅一群赤手空拳、手拿破燒火棍的學(xué)員軍,。反動大隊長疑慮地說：那如何有說話聲,？馬爺說：她們把爆竹放到汽油桶里欺騙你們呢！反動大隊長嗤笑著對說：戲演的可挺不錯??！遠方的學(xué)員都怔怔看見她們，手足無措,。這時候因為我為她們捏了一把汗,，焦慮不安的心提及了嗓子眼兒。但見神情泰然自若,，漸漸地端起水杯,，喝下一口水，一副毫不在意的模樣,。就在這千鈞一發(fā)之時,，郭亮帶著一小組長沙市城里的警員來協(xié)助學(xué)員軍，她們從遠方指向馬爺開過一槍,，馬爺聞聲倒地，口中還喃喃細語說：她們還還真有有槍??！

這下敵人被鎮(zhèn)壓了，只能老老實實地繳槍認輸了,，這時候.我長長地噓了一口氣,，懸著的心總算落了地,。看過這激動人心的一幕,，我真是為有勇有謀的精神實質(zhì)所欽佩,。他在青年人階段竟有那樣不凡的膽略與才可以，簡直大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的模范,。

觀恰同學(xué)少年有感500字 觀恰同學(xué)少年有感1000字篇五

暑假期間,，我最喜歡看的一部電視劇就是《恰同學(xué)少年》，它就像有一股神奇的魔力,，每天都深深地吸引著我,。

這部電視劇主要講了毛澤東，楊開慧,，蔡和森,，向警雨等一代國家領(lǐng)導(dǎo)人的少年生活。他們在青少年時代就有

遠大的抱負,。其中給我印象最深刻的就是毛澤東,。我被他勤學(xué)苦讀的精神及驚人的氣魄深深的感染了。

毛澤東愛讀書,，而且會讀書,。他為了買書省吃儉用，有一次楊老師看見他的鞋漏腳趾頭了,，就給他一元錢對他

說“買書是好事,，但是你也不能不顧及自己的穿戴呀！”誰知毛澤東又買成了書,。他因買不起書,，還經(jīng)常借書看，但有同學(xué)不想借給他,，你們知道為什么嗎,？因為書一旦借給他，就不是書了,，他在書上批注的字比書上的字還要多,。

毛澤東不僅自己愛讀書，還成立了一個讀書會,，討論國家大事,，學(xué)習(xí)課本學(xué)不到的知識。

毛澤東機智勇敢,，他曾經(jīng)帶領(lǐng)一二百學(xué)生軍戰(zhàn)勝了擁有一二千人的付良左軍閥,，當時，學(xué)生軍只有木棒和鞭炮，敵軍有真槍實彈,，正因為毛澤東渾身是膽,，頭腦中盛滿智慧，敵軍才乖乖的繳槍投降,。毛澤東為父老鄉(xiāng)親守住了長沙城,，他是何等的偉大啊,！

我感謝這部電視劇,，它讓我認識了一代偉人；它激發(fā)了我讀書的欲望,；它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量,。

觀恰同學(xué)少年有感500字 觀恰同學(xué)少年有感1000字篇六

淚，如雨下,。

在心中扣問自己：因何而淚?

我回答不上來,，將近半個時辰了，寫了刪,，刪了寫,，卻還是回答不上來一個字，唯有淚漫書籍,。

劇中的青年們,，演繹著何為少年意氣，而這份意氣,，對于一些人來說,，也許像其他的電視劇一樣，只是聽一段故事,，然后紛紛感慨:這比別的青春劇好多了,，感動，真帥,！然后,，發(fā)個日志或者是說說，就沒有然后了,，繼續(xù)回到自己的一畝三分地,，什么少年意氣的全拋在腦后，繼續(xù)著自己的劉俊卿之路吧,！

沒錯,，我就是這樣的人，也又不全是這樣的人,，因為我還留著一點淚水,，雖然除了安慰自己什么用都沒有,。

雖自詡為對那段歷史足夠了解，也曾盡己之力去搜尋與其相關(guān)的任何資料,，自以為對那段歷史如同筆硯一樣熟悉，但當你熟悉的人物從塵封的歷史中走出來,，在你的眼前演繹著百年前他們所經(jīng)歷的,，所參與的，內(nèi)心還是有著無盡的感慨,！

我無法忘卻,！我無法走出來！

我想像不出來,，劇中的那么上進,、善良、心憂天下,、志于救亡圖存的青年,，倍受折磨于反動勢力，慘烈犧牲于槍下,、絞刑架的畫面,！想象不出來剩下的同志對犧牲的烈士懷著什么樣的心情！

劇中那時的畫面有多美好,，對于之后的犧牲就有多痛心,！

曾經(jīng)我想像過，如果我遭受到這些,，我會怎么辦,；但每次都是剛想到第一秒，我就沒有勇氣繼續(xù)想下去,！肝腸寸斷,！鉆心剜骨一般！更何況這是史實,！早已發(fā)生過的史實,！無法改變的史實！

易永畦,、蔡和森,、向警予、楊開慧,、陶斯詠,、何叔衡……當曾經(jīng)身邊的摯友一個個遠去；父母,，妻子,，三弟，侄兒，堂妹,，二弟,，兒子……當身邊的親人一個一個遠去，他的心中,，會是何等感想,？

以前的我真的無法想象這部劇的主角，在多年以后,，是如何忍受這份痛苦的,，但現(xiàn)在的我，似乎明白了,，也理解了,。痛苦從未被忘卻和緩解，而是有著比痛苦更重要的事情去做,，有著犧牲的戰(zhàn)友托付給他的事情去做,。

他為了這份事業(yè)奮斗到生命的最后一刻，還沒有完成,，還有著遺憾,。我從來不信那些說他變了的連篇謊話！一位扛著重任戰(zhàn)斗到生命最后一刻的人,，一個永遠喊著“人民萬歲”的人,，變了？可能嗎,？有誰會信嗎,？

人民萬歲！

人民萬歲,！

人民萬歲,！

其余，何須多言,！

觀恰同學(xué)少年有感500字 觀恰同學(xué)少年有感1000字篇七

為了讓我們更好地了解開國領(lǐng)袖毛澤東,，放假前，語文老師給我們各播放了兩部關(guān)于毛澤東的電視劇中的一集,，其中讓我最深刻的是《恰同學(xué)少年》,。

在劇中，有好幾處都講述了毛澤東讀書的情景,。一處是毛澤東本是去買鞋的,，可是當他一見到書店，便不由自主地走了進去,，雖然當時他穿的鞋子已經(jīng)爛得不能補了,，最后卻毫不猶豫地把那本關(guān)于倫理學(xué)的書買了下來,，而買鞋的事卻早已拋到腦后。

看到這一幕,，我不由暗暗地想,，是什么讓毛澤東不惜花掉身上僅有的錢去買書呢？也許正是他那種對書的熱愛和渴望吧,！書自有一種引人的魅力,，這是多么美妙啊,！毛澤東讀書是非常勤奮的，后來有一次,，他的老師楊昌濟先生借給他一部倫理學(xué)手稿,，他為了及早把手稿還給老師，竟然一個星期晚上不睡覺,，把幾十萬字的手稿抄了下來,。在那漆黑的夜里，有一個年輕人,，在閃爍著一點光亮的房間中聚精會神地讀書抄書,，那畫面多令人感動啊,！

看到這里,，我情不自禁地想到了今天，想到了自己,。今天,，有很多人只讀到初中畢業(yè)就去打工了，有的人從不從不珍惜時間,，珍惜身邊的學(xué)習(xí)機會,，把大好的讀書時光白白地浪費掉了，當然我也是其中一個,。雖然我也是學(xué)生,，是讀書人，但讀書的熱情卻遠不及毛澤東,。為什么毛澤東在那樣差的條件下仍如此努力學(xué)習(xí),？為什么在現(xiàn)今這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們卻不能像毛澤東那樣努力學(xué)習(xí),？為什么會這樣,？因為毛澤東心懷國家，每時每刻都在想著怎樣通過讀書,，來改變國家落后的面貌,，讓百姓過上美好的生活,！正是這種偉大的理想，一直激發(fā)著他努力學(xué)習(xí),！看來,，為什么而讀書的問題必須要解決好，然后才能產(chǎn)生讀書的動力和信心,。

電視劇中,，還有一個片段，說的是毛澤東因為窮,，買不起紙張,，為了省下買紙的錢，平時閱讀報紙時,，他不怕麻煩,，勤奮地剪報，凡是遇到不懂的問題就將它剪下來,，放好,，事后再通過各種途徑去探求答案?？吹竭@里,，我深感慚愧。在平時的學(xué)習(xí)中,，我沒有像毛澤東那樣節(jié)儉,。在我眼里，一個作業(yè)本只不過是三毛錢,，值什么錢呢,。所以，我經(jīng)常換用新的作業(yè)本,，每一本只寫一半就扔了,。想到自己的行為，我真想痛揍自己一頓,。我是那樣的可惡,，三毛錢難道就不是錢嗎？要砍掉多少樹木才能做成一個作業(yè)本??？過去，我從不思考這些問題,。但現(xiàn)在我會考慮了,，從毛主席的言行中，我深刻地明白到,，無論在多富裕的條件中,，我們都應(yīng)節(jié)約資源,，在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題就要獨立思考，自己去尋找答案,，最終解決問題,。

無論條件多苦多差，我們都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí),，因為學(xué)習(xí)是通往成功,、實現(xiàn)夢想的最好途徑。在此,，我呼吁那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)：振作起來,，努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造美好的未來,！