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觀恰同學(xué)少年有感篇一
自從寒假看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇后,，我腦海里便經(jīng)常想起毛澤東說(shuō)的一句話：“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遵”這句膾炙人口的話,。
這部電視劇是以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書(shū)生活為主要背景,，展現(xiàn)了20世紀(jì)初以毛澤東，蔡和森等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活和情感生活,?！昂馍轿鳎缆礀|……男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄,?！毙蹓训牡谝粠煼缎８桧懫穑钊藷嵫序v,。
在這部電影中,，我印象最深的'是1917年發(fā)生的一件事，當(dāng)時(shí)在護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)中被擊潰的三千北洋兵敗外長(zhǎng)沙意欲洗劫全城,，當(dāng)時(shí)長(zhǎng)沙中無(wú)一兵一卒,，情況千鈞一發(fā)。我很失望：難道北洋兵就這樣橫行霸道嗎?令我振奮的是事情有了轉(zhuǎn)機(jī),，毛澤東驚人的膽略,，率領(lǐng)二百多名學(xué)生,，上演了一出精彩絕倫的“空城計(jì)”，三千潰兵全部繳槍!
看到這兒,，我的心劇烈地跳動(dòng),，我為有這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)而驕傲。
“衡山西,，岳麓東……男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄,。”第一師范的校歌哥再度響起,。
《恰同學(xué)少年》觀后感5
看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇,，有很多想法……
縱觀歷史，任何一個(gè)國(guó)家在其發(fā)展與崛起的時(shí)候,，它的年輕人都有一種特殊的精神風(fēng)貌,，這種風(fēng)貌極富時(shí)代氣息，正所謂“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒,?！?/p>
把個(gè)人奮斗融入到民族昌盛中，把個(gè)人命運(yùn)注入到國(guó)家崛起中,，這樣的青年,，必獲得巨大的成長(zhǎng)動(dòng)力和與之相輔相成的成就感與幸福感。
作為一個(gè)人,，要有尊嚴(yán),，有靈魂;作為一個(gè)民族更要有尊嚴(yán)，有靈魂,。這就是民族的品格,，民族魂。
有人說(shuō)：一個(gè)中國(guó)人是條龍,，一群中國(guó)人是蟲(chóng),。作為中國(guó)人當(dāng)然不希望聽(tīng)到這樣的聲音?！稕_出亞馬遜》里的王輝對(duì)另一個(gè)中國(guó)隊(duì)友說(shuō)：“記住,，我們兩個(gè)就是中國(guó)?！?/p>
是啊,，無(wú)論走到哪里，我們?nèi)A夏兒女有一個(gè)共同的名字--中國(guó),。
我們有自己的民族品格,，民族魂!
觀恰同學(xué)少年有感篇二
這部電視劇中一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃﹑積極性上﹑鮮活明亮的年輕人深深的感染著我,，當(dāng)我看到毛澤東那一批年輕人的豪情壯志，那種志存高遠(yuǎn),，發(fā)奮圖強(qiáng),，報(bào)效祖國(guó)的精神，我想他們那種意氣風(fēng)發(fā),、胸懷鴻鵠之志,，飽含憂患情懷的精神是在任何時(shí)代都適用的，在任何時(shí)候都會(huì)激勵(lì)一代又一代年輕人奮發(fā)向上的,。
我認(rèn)為他們那種滿腔熱血,、奮發(fā)圖強(qiáng)、憂國(guó)憂民的精神,，不但在那種中國(guó)正處在水深火熱,，戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代有用,，而且在今天這種國(guó)太民安的太平盛世的和平年代也同樣適用,。
作為一名教師，我深深的感受到,，教書(shū)育人,，不但教書(shū)重要，而育人更重要,，試想如果我們現(xiàn)在教出的學(xué)生都象劉俊卿一樣的話,，那么，大家可以想一想我們未來(lái)的中國(guó)會(huì)是怎么樣子,，細(xì)細(xì)想起來(lái)是很可怕的事情,。如果是那樣的話中國(guó)還會(huì)有燦爛的明天嗎？所以我認(rèn)為育人比教書(shū)更重要,，更必要,。
我們可以看一看，我們現(xiàn)在的學(xué)生,，也許是因?yàn)楠?dú)生子女的緣故,，大部分孩子都是自私自立，眼中只用自己,，自己的利益高于一切,，根本不知道要如何和同學(xué)和睦相處，如何互相幫助,；在任何時(shí)候集體的利益要高于一切,，以集體的利益為重；根本不知道如何尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母,；試想如果連這些孩子們都做不到的話,，何談報(bào)效祖國(guó)呢！
所以,，我們要從小就要培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó),、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，讓他們從小就滿腔熱情的去學(xué)習(xí),，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生觀,、價(jià)值觀。但這些并不是僅僅停留在口頭上,、書(shū)本上,，如果只是僅僅靠生硬的教材來(lái)說(shuō)話，靠教師天天口頭上喊了一遍又一遍,，那也是費(fèi)工徒勞,，只會(huì)讓孩子們產(chǎn)生逆反心理。
我覺(jué)得這種責(zé)任應(yīng)該全社會(huì)來(lái)承擔(dān),，家長(zhǎng),、學(xué)校、社會(huì)一起來(lái)?yè)?dān)負(fù)這一代孩子們的教育職責(zé),。應(yīng)該想辦法創(chuàng)設(shè)一些環(huán)境,、一些機(jī)遇，讓孩子們?nèi)デ猩眢w會(huì)一下,，去親身感受一下。真真切切讓他們感受到他們就是未來(lái)的小主人,，未來(lái)的中國(guó)要靠他們?nèi)ソㄔO(shè),，去規(guī)劃。讓他們感受到,，讀書(shū)不僅僅是為了考個(gè)好學(xué)校,，考上清華、北大好好找工作,，有個(gè)好工作,，以后的日子就會(huì)舒適一些掙的錢(qián)就會(huì)多一些；或者多學(xué)點(diǎn)知識(shí),，知識(shí)豐富一些以后就會(huì)成為老板,，經(jīng)理什么的。而是要從小就要有“國(guó)家興完,，匹夫有責(zé)”責(zé)任感,，國(guó)家的強(qiáng)盛是自己息息相關(guān)的，我就是國(guó)家的一分子,，我要為國(guó)家的繁榮昌盛出力獻(xiàn)策,。要讓孩子們從小就建立國(guó)榮我榮,，國(guó)恥我恥、唇亡齒寒的時(shí)代使命感,。
那樣我們做教師培養(yǎng)出來(lái)的人才就不至于成為劉俊卿那樣社會(huì)的敗類,，只有聰明的腦袋瓜，而品質(zhì)卻極差的廢品,，要知道高智商的人犯起罪來(lái)更可怕,。
所以，我認(rèn)為和平年代更需要“熱血青年”,，更需要培養(yǎng)有遠(yuǎn)大理想,，有正確人生觀，正確價(jià)值觀,，胸懷大志,、目光深遠(yuǎn)的一代年輕人！
我真希望更多的孩子們,、年輕人能從這部紅色偶像電視劇中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),，受到更真切的感動(dòng)。我覺(jué)得電視劇《恰同學(xué)少年》就象一朵春天里綻開(kāi)的迎春花,，是那么的燦爛,，那么的絢麗，而又那么的旺盛,，那么的有生命力,！
觀恰同學(xué)少年有感篇三
“衡山西，岳麓東……”這一首充滿著志氣與理想的校歌又在我耳邊響起,，沒(méi)錯(cuò),，我現(xiàn)在收看的正是《恰同學(xué)少年》。也許,，毛澤東的刻苦學(xué)習(xí),，追求理想的壯志十分值得讓我們學(xué)習(xí)，也許,，劇中毛,、蔡、蕭三人的膽氣很令人震撼,，但我始終想著的,，卻是那容易讓人忽視的人物。
還記得那位被學(xué)生趕走的張干校長(zhǎng)嗎,？還記得他為了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)而努力著,，甚至把自己的錢(qián)和表拿出來(lái)的那一幕嗎？為了保護(hù)學(xué)生，他可以說(shuō)是鞠躬盡瘁,，可結(jié)果呢,，卻遭受到了學(xué)生們的白眼，甚至還淪落到被自己的學(xué)生開(kāi)除,。
如何看待“用心良苦”這個(gè)詞一直是大家該深思的一個(gè)問(wèn)題,。就如前幾天，正當(dāng)我看電視看得投入的時(shí)候,，爸爸卻突然厲聲厲色地把我叫到房間,，“你怎么做事總是拖泥帶水的，吩咐了你多少次了,，怎么還沒(méi)有把鑰匙拿回爺爺家去,，你，現(xiàn)在立刻給我拿過(guò)去,！”聲音如雷貫耳,，我嚇了一大跳，再看看爸爸發(fā)怒的表情,，看看時(shí)鐘上的時(shí)針正對(duì)著十,，我的眼睛模糊了，卻又不得不摸黑去爺爺家里,。在路上,，我不斷地在心里罵著爸爸，罵他狠心,，一點(diǎn)都不關(guān)心我,。回到家時(shí),，我卻看到了爸爸,，他正站在家門(mén)口等著我回家。第二天,，我去學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮,，回家時(shí),，家里沒(méi)有人,，門(mén)也照樣緊緊地關(guān)著，這時(shí),，我才知道爸爸為什么讓我摸黑,，愧疚呀！
“……我們不能憑自己的眼光去看待一個(gè)人,，這么做常常會(huì)有損公允,，傷害到別人的?！睏罾蠋煹倪@番話,，也就告訴了我們?cè)撊绾稳?duì)待一個(gè)人,，一件事了。
觀恰同學(xué)少年有感篇四
大概現(xiàn)在的許多年青人都喜歡看言情劇,，港臺(tái)劇,，我也不例外?？墒俏也⒉坏钟|那些懷舊的,，革命題材的，沉重的.電視劇,，而且《恰同學(xué)少年》不是,。
《恰同學(xué)少年》是一部充滿激情的愛(ài)國(guó)題材的電視劇，是第一部表現(xiàn)偉大領(lǐng)袖毛澤東年輕時(shí)在湖南長(zhǎng)沙第一師范就讀時(shí)的學(xué)校生活的電視劇,。
毛澤東當(dāng)時(shí)家境貧寒,，卻以第一名的成績(jī)考入第一師范，因而被免除學(xué)費(fèi)（一師都是免費(fèi)的,，所以毛澤東,、蔡和森們才報(bào)考），也就放棄了去北大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，然而一師并不遜色于北大,。這所學(xué)校有著先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的教學(xué)人才,，還有孔紹授校長(zhǎng),、楊昌濟(jì)先生等諸多名師，嘔心瀝血地傳授知識(shí),。校長(zhǎng)孔紹授關(guān)心時(shí)事,，憂國(guó)憂民，因一場(chǎng)“明恥大會(huì)”而被迫逃亡海外,，再度留學(xué),。經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，其后袁世凱倒臺(tái),，其駐于湖南的干將湯薌茗也相繼倒臺(tái),，孔校長(zhǎng)得以重回一師。當(dāng)時(shí)毛潤(rùn)之等學(xué)生積極進(jìn)取,，并創(chuàng)辦了一個(gè)讀書(shū)學(xué)友會(huì),，在討論時(shí)，因一位同學(xué)的病逝,，毛潤(rùn)之提出了“野蠻其體魄”的觀點(diǎn),，號(hào)召學(xué)生們首先鍛煉好身體，才有奮斗的本錢(qián)。于是,，在當(dāng)過(guò)兵的毛潤(rùn)之的訓(xùn)練下,，一師的學(xué)生軍出現(xiàn)了。后來(lái),，傅良佐兵敗,，剩余潰軍逃往長(zhǎng)沙，打算進(jìn)城掠奪財(cái)產(chǎn),。而此時(shí)保護(hù)百姓的桂軍尚未趕到,，全城百姓倉(cāng)皇逃命。就在孔校長(zhǎng)也準(zhǔn)備組織學(xué)生撤離的時(shí)候,，毛澤東趕來(lái)了,，他提議讓學(xué)生軍假扮桂軍同潰軍周旋。最后在當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?，智降三千持槍士兵,，保住了長(zhǎng)沙，這也是毛澤東組織的第一次軍事活動(dòng),。五年期滿,，毛澤東從一師畢業(yè)，同時(shí)新民學(xué)會(huì)正式成立,，之后漸漸走上了革命的道路,。
這部電視劇充滿了年輕的活力，也讓我看到了毛澤東的另一面：他張狂,，憂國(guó)憂民,，志向遠(yuǎn)大，沖動(dòng)倔強(qiáng),，貧窮而有骨氣,。我從此不但敬佩他的豐功偉績(jī)，還敬佩他學(xué)生時(shí)代的許多作風(fēng)：
我敬佩他愛(ài)好讀書(shū),，卻因買(mǎi)書(shū)訂報(bào)而買(mǎi)不起一雙鞋,；
我敬佩他不慕虛榮，胸懷坦蕩,，豪情萬(wàn)丈,，心系天下；
我敬佩他倔強(qiáng)狂傲,，正義直爽,，從不服輸,；
我敬佩他任何時(shí)候報(bào)上姓名時(shí),，都是筆直地戰(zhàn)立著，昂首說(shuō)道：“第一師范，本科第八班,，毛澤東,！”
我敬佩他有勇有謀，膽識(shí)過(guò)人,，自信自強(qiáng),，文采飛揚(yáng)。
俱往矣,，問(wèn)蒼茫大地,，誰(shuí)主沉浮,？
觀恰同學(xué)少年有感篇五
“獨(dú)立寒秋,，湘江北去，橘子洲頭,?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染,；漫江碧透,，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,，魚(yú)翔淺底,，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,，問(wèn)蒼茫大地,，誰(shuí)主沉浮,？攜來(lái)百侶曾游,，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,；書(shū)生意氣，揮斥方遒,。指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯,。曾記否,，到中流擊水，浪遏飛舟,？”
以這首《沁園春·長(zhǎng)沙》為背景的電視劇《恰同學(xué)少年》,，講述的是青年毛澤東在湖南第一師范學(xué)習(xí)和生活的故事,，通過(guò)一集集的劇情，讓我們重溫了歷史,，認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)青年的毛澤東和他身旁的一群人,。
青年的毛澤東就顯現(xiàn)出了不同常人的志向，把自己的命運(yùn)和國(guó)家民族的興亡緊緊的聯(lián)系在一起,，在他的一言一行,，一舉一動(dòng)處處中透露出他的雄心壯志和驚人的膽識(shí)。
給我留下最深刻印象是那一段毛澤東赤手空拳,，率領(lǐng)學(xué)生智斗北洋軍的故事,。當(dāng)潰敗的北洋軍來(lái)到的時(shí)候，大多數(shù)人都驚慌失措,，不知如何是好,，而毛澤東卻憑借臨危不懼的膽識(shí)，機(jī)智應(yīng)變的謀略,，指揮兩百多名學(xué)生,，故布疑陣迷惑敵人。他則直面敵軍,，與之斗智斗勇,，在當(dāng)?shù)鼐斓呐浜舷拢仁箶耻娎U槍投降,?？吹竭@里我心中充滿了對(duì)青年毛澤東的敬佩之情，作為一名學(xué)生能作出如此驚人之舉,，不愧是自古英雄出少年,，聯(lián)想自己內(nèi)心不禁充滿了羞愧，自己也是初中的學(xué)生了,，好多事情還需要父母幫忙,，一點(diǎn)也不獨(dú)立，膽量也不大,，怕這怕那,，常被爸爸戲稱“膽小如鼠”，想到這里,，心里暗下決心今后一定要增強(qiáng)自立能力,，鍛煉膽量和魄力，做個(gè)膽大心細(xì)勇敢獨(dú)立的好少年,。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)到“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由”,。這段話在毛澤東和他的同學(xué)身上得到了極好的體現(xiàn)，正因?yàn)橛辛嗣珴蓶|及湖南第一師范那群自強(qiáng)不息的優(yōu)秀少年,，才有了后來(lái)偉大的共產(chǎn)黨和富強(qiáng)的中國(guó)。
不論在什么年代,，國(guó)家要強(qiáng)盛要發(fā)展,，都離不開(kāi)年少有為的熱血青年，雖然我們可能不能成為偉人,，但就算是做普通人也要有自己的志向和人生目標(biāo),，我們現(xiàn)在正處在人生的學(xué)習(xí)階段，有很好的`條件供我們?nèi)グl(fā)揮去創(chuàng)造,，我們應(yīng)該以毛澤東及他的同學(xué)為榜樣,，立志努力學(xué)習(xí)，健康發(fā)展,，為報(bào)效國(guó)家,，為我們國(guó)家的日益強(qiáng)大貢獻(xiàn)出我們自己的力量。
觀恰同學(xué)少年有感篇六
《恰同學(xué)少年》其中還有一個(gè)偉大的革命家蔡和森所說(shuō)的臺(tái)詞也直震人心,。
這是蔡和森和劉俊卿在討論教師是否應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自己的職位的時(shí)候,，蔡和森大聲辯駁劉俊卿的自私觀點(diǎn)所發(fā)出的正義之言。做人,，就應(yīng)該做一個(gè)有信念,，有道德，有志氣的人,。不應(yīng)該在利益面前迷失自己的方向,，不應(yīng)該為了謀取自己的私欲而放棄崇高的理想。不應(yīng)該人窮志短,，不應(yīng)該丟失自己的信念,。“我若相信崇高,，崇高自與我同在!”這是蔡和森與劉俊卿這場(chǎng)辯論賽臨近結(jié)束的時(shí)候,，蔡和森振臂一揮大聲吶喊所說(shuō)的最后一句結(jié)束語(yǔ)。頓時(shí),，響起一片雷鳴般的掌聲,，久久不能平息，但久久不能平息的豈止是掌聲?還有我們的心靈!我們,，我,，作為一師范的學(xué)生，以后的職業(yè)是教師,，所以我們得學(xué)會(huì)先輩們那種愿意吃苦,，愿意為了自己的事業(yè)而放棄一些誘惑人心的利益,，既然選擇當(dāng)一名人民教師，就得勤勤懇懇地一直干下去,，把工作干好,。不能在利益面前動(dòng)搖自己的信念，不能成為劉俊卿嘴里所說(shuō)的那種不愿意“低人一等,，不愿意吃粉筆灰”,，不愿意奉獻(xiàn)自己的人。如果你選擇當(dāng)一名教師,，就得象歌頌教師職業(yè)那樣“春蠶到死絲方盡,，蠟矩成灰淚始干?！?/p>
我們要學(xué)會(huì)《恰》所宣傳出來(lái)的偉大思想,。
而且，我們還要學(xué)會(huì)這種思想,。
正如楊板倉(cāng)先生教導(dǎo)于毛澤東：要“文明其精神,，野蠻其體魄!”這八字是教導(dǎo)我們無(wú)論是精神還是身體我們都得兩面發(fā)展。
但現(xiàn)在已經(jīng)是和平時(shí)期了,，做一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,，我覺(jué)得也許可以在后面在加上幾個(gè)字，陶冶其情操!
故,，我們要做到：文明其精神,，野蠻其體魄，陶冶其情操!
觀恰同學(xué)少年有感篇七
大概現(xiàn)在的許多年青人都喜歡看言情劇,，港臺(tái)劇,，我也不例外?？墒俏也⒉坏钟|那些懷舊的,，革命題材的，沉重的電視劇,，而且《恰同學(xué)少年》不是,。
《恰同學(xué)少年》是一部充滿激情的愛(ài)國(guó)題材的電視劇，是第一部表現(xiàn)偉大領(lǐng)袖毛澤東年輕時(shí)在湖南長(zhǎng)沙第一師范就讀時(shí)的學(xué)校生活的電視劇,。
毛澤東當(dāng)時(shí)家境貧寒,，卻以第一名的成績(jī)考入第一師范，因而被免除學(xué)費(fèi)（一師都是免費(fèi)的,，所以毛澤東,、蔡和森們才報(bào)考），也就放棄了去北大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，然而一師并不遜色于北大,。這所學(xué)校有著先進(jìn)的教育理念,，優(yōu)秀的教學(xué)人才，還有孔紹授校長(zhǎng),、楊昌濟(jì)先生等諸多名師,，嘔心瀝血地傳授知識(shí)。校長(zhǎng)孔紹授關(guān)心時(shí)事,，憂國(guó)憂民,，因一場(chǎng)“明恥大會(huì)”而被迫逃亡海外，再度留學(xué),。經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,，其后袁世凱倒臺(tái),，其駐于湖南的干將湯薌茗也相繼倒臺(tái),，孔校長(zhǎng)得以重回一師。當(dāng)時(shí)毛潤(rùn)之等學(xué)生積極進(jìn)取,，并創(chuàng)辦了一個(gè)讀書(shū)學(xué)友會(huì),，在討論時(shí)，因一位同學(xué)的病逝,，毛潤(rùn)之提出了“野蠻其體魄”的觀點(diǎn),，號(hào)召學(xué)生們首先鍛煉好身體，才有奮斗的本錢(qián),。于是,，在當(dāng)過(guò)兵的毛潤(rùn)之的訓(xùn)練下，一師的學(xué)生軍出現(xiàn)了,。后來(lái),，傅良佐兵敗，剩余潰軍逃往長(zhǎng)沙,，打算進(jìn)城掠奪財(cái)產(chǎn),。而此時(shí)保護(hù)百姓的桂軍尚未趕到，全城百姓倉(cāng)皇逃命,。就在孔校長(zhǎng)也準(zhǔn)備組織學(xué)生撤離的時(shí)候,，毛澤東趕來(lái)了，他提議讓學(xué)生軍假扮桂軍同潰軍周旋,。最后在當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?，智降三千持槍士兵，保住了長(zhǎng)沙,，這也是毛澤東組織的第一次軍事活動(dòng),。五年期滿，毛澤東從一師畢業(yè),，同時(shí)新民學(xué)會(huì)正式成立,，之后漸漸走上了革命的道路,。
這部電視劇充滿了年輕的活力，也讓我看到了毛澤東的另一面：他張狂,，憂國(guó)憂民,，志向遠(yuǎn)大，沖動(dòng)倔強(qiáng),，貧窮而有骨氣,。我從此不但敬佩他的豐功偉績(jī)，還敬佩他學(xué)生時(shí)代的許多作風(fēng)：
我敬佩他愛(ài)好讀書(shū),，卻因買(mǎi)書(shū)訂報(bào)而買(mǎi)不起一雙鞋,；
我敬佩他不慕虛榮，胸懷坦蕩,，豪情萬(wàn)丈,，心系天下；
我敬佩他倔強(qiáng)狂傲,，正義直爽,，從不服輸；
我敬佩他任何時(shí)候報(bào)上姓名時(shí),，都是筆直地戰(zhàn)立著,，昂首說(shuō)道：“第一師范，本科第八班,，毛澤東,！”
我敬佩他有勇有謀，膽識(shí)過(guò)人,，自信自強(qiáng),，文采飛揚(yáng)。
俱往矣,，問(wèn)蒼茫大地,，誰(shuí)主沉浮,？
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觀恰同學(xué)少年有感篇八
這一部《恰同學(xué)少年》，真令我意猶未盡,、終生難忘,。兩字“精彩紛呈”！
這一部電視關(guān)鍵寫(xiě)了毛主席碰到事兒十分鎮(zhèn)靜,、堅(jiān)決等精神,，是多么的非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。當(dāng)可恨的敵人想攻占長(zhǎng)沙市城時(shí)，普通百姓們各個(gè)都手足無(wú)措,，不斷地逃跑,。在這里兵慌馬亂的時(shí)刻，鎮(zhèn)靜的毛主席并沒(méi)有逃跑,，只是沖鋒在前,，指令院校里的二百名學(xué)員，一起手拿木棍和敵人互斗：毛主席衣著成年人的衣服褲子,，假裝赫赫有名的大將,，手無(wú)寸鐵的跟敵人交涉，毛主席說(shuō)得這些話讓敵人們嚇得不寒而栗,。最后,，毛主席打過(guò)一個(gè)漂亮仗。它用聰慧換得了3000把槍,，這種槍全是多么的得來(lái)不易的呀,！毛主席那類明顯的熱愛(ài)祖國(guó)的心打動(dòng)了我。毛主席非常喜歡學(xué)習(xí)培訓(xùn),，每晚,，院校里的燈都熄了,，可他點(diǎn)燃焟燭,，在圖書(shū)館里不斷地去看書(shū)，一邊看還一邊做著手記,，他那類用心勁,，真令我欽佩！欽佩,！令我印像深刻的事：楊老師出借毛主席一本很厚書(shū)給他們看,，期待他能學(xué)得大量的專業(yè)知識(shí)，想不到毛主席居然把一本書(shū)上的內(nèi)容所有抄了出來(lái),。他那不不怕苦的精神,，使我對(duì)他另眼相看。我不由自主暗自下定決心：要努力學(xué)習(xí),，擁有聰慧才可以為大家作出貢獻(xiàn),。劇里最令我氣惱的一個(gè)人是劉俊卿同學(xué)們，他出世在貧困的家中里,，他的爸爸是賣(mài)油炸臭豆腐的,。有一次，開(kāi)學(xué)啦,。劉俊卿的父親拿了一個(gè)手提箱給劉俊卿送去上學(xué)的要求：不能讓父母進(jìn)去,，孔校長(zhǎng)要求劉俊卿背負(fù)的人是誰(shuí)，劉俊卿為了更好地面對(duì)愛(ài)情，卻叫自己的父親進(jìn)去了,。真可惡?。≈?，劉俊卿變成內(nèi)奸,，帶著一幫敵人去抓校長(zhǎng)，在這里激動(dòng)人心的場(chǎng)景,，善解人意的劉俊卿父親了解這一件過(guò)后,，堅(jiān)持不懈要穿上校長(zhǎng)的衣服褲子，趕忙逃走,，敵人看到是校長(zhǎng)的身影,，就打槍打死了他的父親，校長(zhǎng)卻獲救了,。一個(gè)勤奮好學(xué)的毛主席,，一樣出世貧困和一個(gè)內(nèi)奸的劉俊卿，簡(jiǎn)直獨(dú)特的比照,。
看過(guò)《恰同學(xué)少年》這一部電視,，我領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理：大家每一個(gè)人必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印,，安安穩(wěn)穩(wěn)地走下來(lái),。而且要有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，也要學(xué)習(xí)培訓(xùn)這些死在九泉之下的英烈們,，英勇地跟敵人努力,，護(hù)衛(wèi)偉大的祖國(guó)。學(xué)生們,！為我中華民族唱出那首莊重的.歌：“起來(lái),，不肯做奴仆的大家……”
觀恰同學(xué)少年有感篇九
淚，如雨下,。
在心中扣問(wèn)自己：因何而淚?
我回答不上來(lái),，將近半個(gè)時(shí)辰了，寫(xiě)了刪,，刪了寫(xiě),，卻還是回答不上來(lái)一個(gè)字，唯有淚漫書(shū)籍,。
劇中的青年們,，演繹著何為少年意氣，而這份意氣,，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),，也許像其他的電視劇一樣,，只是聽(tīng)一段故事，然后紛紛感慨:這比別的青春劇好多了,，感動(dòng),，真帥！然后,，發(fā)個(gè)日志或者是說(shuō)說(shuō),，就沒(méi)有然后了，繼續(xù)回到自己的一畝三分地,，什么少年意氣的全拋在腦后,，繼續(xù)著自己的劉俊卿之路吧！
沒(méi)錯(cuò),，我就是這樣的人,，也又不全是這樣的人，因?yàn)槲疫€留著一點(diǎn)淚水,，雖然除了安慰自己什么用都沒(méi)有,。
雖自詡為對(duì)那段歷史足夠了解，也曾盡己之力去搜尋與其相關(guān)的任何資料,，自以為對(duì)那段歷史如同筆硯一樣熟悉,，但當(dāng)你熟悉的人物從塵封的歷史中走出來(lái)，在你的眼前演繹著百年前他們所經(jīng)歷的,，所參與的,，內(nèi)心還是有著無(wú)盡的感慨！
我無(wú)法忘卻,！我無(wú)法走出來(lái),！
我想像不出來(lái),，劇中的那么上進(jìn),、善良、心憂天下,、志于救亡圖存的青年,，倍受折磨于反動(dòng)勢(shì)力，慘烈犧牲于槍下,、絞刑架的畫(huà)面,！想象不出來(lái)剩下的同志對(duì)犧牲的烈士懷著什么樣的心情！
劇中那時(shí)的畫(huà)面有多美好,，對(duì)于之后的犧牲就有多痛心,！
曾經(jīng)我想像過(guò)，如果我遭受到這些,，我會(huì)怎么辦,；但每次都是剛想到第一秒，我就沒(méi)有勇氣繼續(xù)想下去！肝腸寸斷,！鉆心剜骨一般,！更何況這是史實(shí)！早已發(fā)生過(guò)的史實(shí),！無(wú)法改變的史實(shí),！
以前的我真的無(wú)法想象這部劇的主角，在多年以后,，是如何忍受這份痛苦的,，但現(xiàn)在的我，似乎明白了,，也理解了,。痛苦從未被忘卻和緩解，而是有著比痛苦更重要的事情去做,，有著犧牲的戰(zhàn)友托付給他的事情去做,。
人民萬(wàn)歲！
人民萬(wàn)歲,！
人民萬(wàn)歲,！
其余，何須多言,！
觀恰同學(xué)少年有感篇十
這部電視主要寫(xiě)了毛主席遇到事情非常鎮(zhèn)定,、果斷等精神，是多么值得我們學(xué)習(xí),。當(dāng)可惡的敵人想占領(lǐng)長(zhǎng)沙城時(shí),，老百姓們個(gè)個(gè)都驚慌失措，不停地逃命,。在這兵荒馬亂的時(shí)刻,，鎮(zhèn)定的毛主席并沒(méi)有逃命，而是挺身而出,，命令學(xué)校里的二百名學(xué)生,，一起手拿棍子和敵人斗智斗勇：毛主席穿著大人的衣服，裝作大名鼎鼎的將軍,，赤手空拳的跟敵人談判,，毛主席說(shuō)得那些話讓敵人們嚇得毛骨悚然。最終,，毛主席打了一個(gè)漂亮仗,。他用智慧換來(lái)了3000把槍，這些槍都是多么來(lái)之不易的呀!毛主席那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心感動(dòng)了我,。毛主席非常喜歡學(xué)習(xí),，每天晚上,，學(xué)校里的燈都熄了，可他點(diǎn)著蠟燭,，在圖書(shū)館里不停地看書(shū),，一邊看還一邊做著筆記，他那種認(rèn)真勁,，真令我佩服!佩服!令我印象最深的事：楊老師借給毛主席一本厚厚的書(shū)給他看,，希望他能學(xué)到更多的知識(shí)，沒(méi)想到毛主席竟然把整本書(shū)上的內(nèi)容全部抄了下來(lái),。他那不怕吃苦的精神,，使我對(duì)他刮目相看。我不由得暗暗下決心：要好好學(xué)習(xí),，有了智慧才能為人們做出貢獻(xiàn),。劇中最令我氣憤的一個(gè)人是劉俊卿同學(xué)，他出生在貧窮的家庭里,，他的爸爸是賣(mài)臭豆腐的,。有一次，開(kāi)學(xué)了,。劉俊卿的爸爸挑著行李給劉俊卿送去,，學(xué)校有規(guī)定：不能讓家長(zhǎng)入內(nèi)，孔校長(zhǎng)問(wèn)劉俊卿挑擔(dān)子的人是誰(shuí),，劉俊卿為了死要面子,，卻把自己的親身爸爸叫成了挑夫。真可恨啊!后來(lái),，劉俊卿成了叛徒,，帶著一幫敵人去抓校長(zhǎng)，在這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,，心地善良的劉俊卿爸爸知道這件事后,，堅(jiān)持要穿上校長(zhǎng)的衣服，急忙逃跑,，敵人看見(jiàn)是校長(zhǎng)的背影,，就開(kāi)槍打死了他的爸爸，校長(zhǎng)卻得救了,。一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的毛主席，同樣出生貧窮和一個(gè)叛徒的劉俊卿,，真是鮮明的對(duì)比,。
看了《恰同學(xué)少年》這部電視，我悟出了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí),，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地走下去,。并且要有一顆愛(ài)國(guó)之心，還要學(xué)習(xí)那些死在九泉之下的烈士們,，勇敢地跟敵人拼搏,，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。同學(xué)們!為我中華唱起那首莊嚴(yán)的歌：“起來(lái),，不愿做奴隸的人們……”
觀恰同學(xué)少年有感篇十一
在20世紀(jì)的湘西,，有一群人，正準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)著歷史的傳奇,。
《恰同學(xué)少年》是有一部紅色革命青春偶像劇,。講述的是一群風(fēng)華正茂的少年在湖南省第一師范求學(xué)的經(jīng)歷。毛主席,，蔡和森,，楊開(kāi)慧，向警予等青春時(shí)期的`人生路帶給了觀眾們無(wú)數(shù)感動(dòng),，同時(shí)也給億萬(wàn)青少年樹(shù)立了榜樣,，激勵(lì)了他們的斗志。
現(xiàn)代社會(huì)缺少的就是這中青年,，敢想敢做,，敢于追求的人才：
獨(dú)立寒秋，湘江北去,，橘子洲頭,。
看萬(wàn)山紅遍，層林盡染;漫江碧透,，百舸爭(zhēng)流,。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底,，萬(wàn)類霜天竟自由,。
悵廖郭，問(wèn)蒼茫大地,，誰(shuí)主沉浮?
觀恰同學(xué)少年有感篇十二
在該劇為數(shù)眾多的人物中,，我最欣賞的，便是的毛澤東,。在劇中,，他白衣勝雪，英姿颯爽,。雖然并不帥氣,，但僅那眼神，就讓人為之一振,。每每想到他,，我就會(huì)想到那個(gè)豪氣沖天在讀書(shū)會(huì)上暢所欲言的毛澤東;那個(gè)在北洋軍閥包圍下英勇無(wú)畏的毛澤東：那個(gè)看到易永畦生病時(shí)無(wú)微不至的毛澤東,。
當(dāng)然他也有許多缺點(diǎn)：太沖動(dòng)，太倔強(qiáng),，自以為是等等,。但無(wú)論如何，他都是一個(gè)優(yōu)秀的,、進(jìn)步的青年,。在他身上，我感覺(jué)到一種生生不息,，知難更進(jìn),，難以壓抑地對(duì)理想的崇禎，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。他已經(jīng)是我前方的動(dòng)力和目標(biāo),。我一定會(huì)努力，超越! “大丈夫必有四方之志”我最敬佩的,，就是毛澤東那股“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”的凌云壯志。一個(gè)人,，必須要有遠(yuǎn)大志向,。有了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，才會(huì)有奮斗的目標(biāo),，知道自己的努力是為了什么,。
生活，就不是迷茫的,。有了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,，為了達(dá)到他，才會(huì)為此而努力學(xué)習(xí),，工作,。生活，就有了動(dòng)力,。志向，不一定要是具體的,。像毛澤東,，他也沒(méi)有想到他將來(lái)要從事什么職業(yè),。可是他有一種以天下為己任的責(zé)任感,，和改變落后的社會(huì)、改變饑弱的中國(guó)的決心!這就足夠了(),。
正因?yàn)檫@個(gè)偉大的志向，他焚膏繼晷的苦讀,，他風(fēng)雨無(wú)阻的鍛煉，他帶領(lǐng)同學(xué)們手無(wú)寸鐵的保衛(wèi)長(zhǎng)沙城!通過(guò)《恰同學(xué)少年》,，我悟出的第一個(gè)道理便是：立志為先! “自信人生二百年,， 會(huì)當(dāng)水擊三千里”毛澤東的確是一個(gè)自信的人,。記得劇中，他去參觀岳麓書(shū)院時(shí),。蕭子升感嘆書(shū)院所出的人才都已經(jīng)作古，只空留書(shū)院的舊址,。毛澤東卻自信的認(rèn)為“我們”便會(huì)是今日之人才?！敖酱腥瞬懦觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,。
不錯(cuò)，如果沒(méi)有這份自信,，他又怎么敢不帶分文游歷湖南,，率領(lǐng)學(xué)生軍智斗北洋軍閥,，攬下工人夜學(xué)的招生任務(wù)。相信自己,，就一定可以成功,。 以前,，我一直認(rèn)為譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩(shī)很傻,。變法失敗后,，他為什么不逃走,，白白送死,。可現(xiàn)在,，我突然理解了，這是一種為了革命堅(jiān)貞不屈,，奮斗到底的氣節(jié)和品格!孔子在《論語(yǔ)》也說(shuō)道：“君子有所為,，有所不為,。”有時(shí)候,，能為了自己所追求的，所信仰的而犧牲也是一種無(wú)限的光榮和滿足,。毛澤東和同學(xué)們印發(fā)反對(duì)袁世凱稱帝的傳單，去猴子石打北洋軍閥的潰兵,。到潰兵的陣營(yíng)去談判?？康牟痪褪沁@種大無(wú)畏的精神么?革命需要犧牲，需要流血,。
假如有一天，我因?yàn)楦锩淙鐢呈?，那我寧愿轟轟烈烈的死,，也不會(huì)茍說(shuō)出有違革命的話來(lái)?yè)Q取生命。如果能換取和平,，喚醒大眾的覺(jué)醒和祖國(guó)的崛起。那又有什么是不能夠放棄的呢?有了這種敢于犧牲的精神,，生亦光榮,，死亦光榮! 毛澤東,，是一個(gè)從容自若的人?？嫉谝粠煼兜臅r(shí)候，別人都十分緊張,。只有他不慌不忙的拉著蔡和森他們?nèi)コ猿舳垢Ｕf(shuō)：“是你的,，總是你的,，不是你的，想了也白想,。”當(dāng)楊昌濟(jì)老師問(wèn)他們志向是,，他從容的站起來(lái)，用那雙睿智的眸子盯著老師,。一字一頓的說(shuō)：“我不知道”當(dāng)潰兵的探子已經(jīng)揭穿他的計(jì)謀時(shí),，他還在鎮(zhèn)定的品茶,。最后，槍都頂?shù)剿?yáng)穴上了,，他也紋絲不動(dòng)。真是“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”!
恰同學(xué)少年讀后感(五)
觀恰同學(xué)少年有感篇十三
為了讓我們更好地了解開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東，放假前,，語(yǔ)文老師給我們各播放了兩部毛澤東的電視劇中的一集,，其中讓我最深刻的是《恰同學(xué)少年》。
在劇中,，有好幾處都講述了毛澤東讀書(shū)的情景。一處是毛澤東本是去買(mǎi)鞋的,，可是當(dāng)他一見(jiàn)到書(shū)店,，便不由自主地走了進(jìn)去,，雖然當(dāng)時(shí)他穿的鞋子已經(jīng)爛得不能補(bǔ)了，最后卻毫不猶豫地把那本關(guān)于倫理學(xué)的書(shū)買(mǎi)了下來(lái),，而買(mǎi)鞋的事卻早已拋到腦后。
看到這一幕,，我不由暗暗地想,，是什么讓毛澤東不惜花掉身上僅有的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)呢,？也許正是他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和渴望吧！書(shū)自有一種引人的魅力,，這是多么美妙??！毛澤東讀書(shū)是非常勤奮的，后來(lái)有一次,，他的老師楊昌濟(jì)先生借給他一部倫理學(xué)手稿,，他為了及早把手稿還給老師,，竟然一個(gè)星期晚上不睡覺(jué)，把幾十萬(wàn)字的手稿抄了下來(lái),。在那漆黑的夜里,，有一個(gè)年輕人,，在閃爍著一點(diǎn)光亮的房間中聚精會(huì)神地讀書(shū)抄書(shū)，那畫(huà)面多令人感動(dòng)??！
看到這里，我情不自禁地想到了今天,，想到了自己,。今天,，有很多人只讀到初中畢業(yè)就去打工了，有的人從不從不珍惜時(shí)間,，珍惜身邊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把大好的讀書(shū)時(shí)光白白地浪費(fèi)掉了,，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。雖然我也是學(xué)生,，是讀書(shū)人，但讀書(shū)的熱情卻遠(yuǎn)不及毛澤東,。為什么毛澤東在那樣差的條件下仍如此努力學(xué)習(xí)？為什么在現(xiàn)今這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我們卻不能像毛澤東那樣努力學(xué)習(xí)？為什么會(huì)這樣,？因?yàn)槊珴蓶|心懷國(guó)家，每時(shí)每刻都在想著怎樣通過(guò)讀書(shū),，來(lái)改變國(guó)家落后的面貌，讓百姓過(guò)上美好的生活,！正是這種偉大的理想，一直激發(fā)著他努力學(xué)習(xí),！看來(lái),，為什么而讀書(shū)的問(wèn)題必須要解決好,，然后才能產(chǎn)生讀書(shū)的動(dòng)力和信心。
電視劇中,，還有一個(gè)片段,，說(shuō)的是毛澤東因?yàn)楦F，買(mǎi)不起紙張,，為了省下買(mǎi)紙的錢(qián)，平時(shí)閱讀報(bào)紙時(shí),，他不怕麻煩，勤奮地剪報(bào),，凡是遇到不懂的問(wèn)題就將它剪下來(lái),，放好,，事后再通過(guò)各種途徑去探求答案?？吹竭@里,，我深感慚愧,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有像毛澤東那樣節(jié)儉,。在我眼里，一個(gè)作業(yè)本只不過(guò)是三毛錢(qián),，值什么錢(qián)呢。所以,，我經(jīng)常換用新的作業(yè)本,，每一本只寫(xiě)一半就扔了,。想到自己的行為,，我真想痛揍自己一頓。我是那樣的可惡,，三毛錢(qián)難道就不是錢(qián)嗎？要砍掉多少樹(shù)木才能做成一個(gè)作業(yè)本??？過(guò)去，我從不思考這些問(wèn)題,。但現(xiàn)在我會(huì)考慮了，從毛主席的言行中,，我深刻地明白到,，無(wú)論在多富裕的條件中,，我們都應(yīng)節(jié)約資源，在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題就要獨(dú)立思考,，自己去尋找答案，最終解決問(wèn)題,。
無(wú)論條件多苦多差,，我們都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是通往成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好途徑,。在此,，我呼吁那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)：振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí),，去創(chuàng)造美好的未來(lái)！
觀恰同學(xué)少年有感篇十四
恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒,。
青春,，無(wú)限美麗，因?yàn)樗碇L(fēng)華正茂;
最近我閱讀了剛剛熱播的電視劇《恰同學(xué)少年》的同名小說(shuō),。由于種種原因我沒(méi)有看《恰同學(xué)少年》這部電視劇，懷著對(duì)革命領(lǐng)袖的無(wú)比崇敬,，懷著對(duì)歷經(jīng)時(shí)代風(fēng)雨和對(duì)穿越歷史精神的懷念,，我忍不住翻開(kāi)這本書(shū),。《恰同學(xué)少年》展現(xiàn)了二十世紀(jì)初,，以毛澤東、蔡和森,、蕭子升,、楊開(kāi)慧,、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀的青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活和他們之間純真的愛(ài)情故事。同時(shí)也塑造了一批優(yōu)秀的知識(shí)分子,，以民族大業(yè)為己任。如：孔昭綬,、楊昌濟(jì)、袁吉六,、張干等,。
長(zhǎng)沙，這塊充滿神秘色彩的土地,，是青年毛澤東生活、學(xué)習(xí),、工作過(guò)的地方,。《恰同學(xué)少年》把我們的視線帶到了上世紀(jì)20年代工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,，反動(dòng)勢(shì)力為維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治對(duì)革命力量進(jìn)行瘋狂反撲的革命斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的崢嶸歲月,。這個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)外發(fā)生了“十月革命”、“五四運(yùn)動(dòng)”,、中國(guó)共產(chǎn)黨成立等大事,。在進(jìn)行革命活動(dòng)中，青年毛澤東結(jié)識(shí)了很多同志,，并積極引導(dǎo)他們與廣大工人農(nóng)民相結(jié)合,。他在湖南第一師范院校的幾年十分耐人尋味，他和他的同學(xué)們滿懷崇高理想,，一起登岳麓山,，一起玩橘子洲,，一起到湘江游泳……他們關(guān)心國(guó)事;他們憂國(guó)憂民，指說(shuō)江山社稷大事;他們愛(ài)憎分明,，激濁而揚(yáng)清,，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判常形之于文字;他們蔑視權(quán)貴，視當(dāng)時(shí)那些禍國(guó)殃民的封建軍閥如糞土,，嚴(yán)厲地痛斥他們的行為。1916年暑假,，毛澤東與羅章龍、蔡和森等組成“新民學(xué)會(huì)”,，辦《湘江評(píng)論》,、《新湖南》,，發(fā)動(dòng)學(xué)潮，1919年底毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了有名的“驅(qū)張”運(yùn)動(dòng),，最終迫使張敬堯退出湖南。
毛主席和他的同學(xué)們他們組織了圖書(shū)會(huì),，在假期登上橘子山頭，朗誦革命史詩(shī),，交流思想心得體會(huì)，多么蓬勃上進(jìn)的一幫青年,，而我們當(dāng)代的青年呢?大家都窩在家中上網(wǎng),，看電視，我們這些青年正處于病態(tài)的生活狀態(tài)之中,。
那么我們大部分人為什么只是渾渾噩噩地生活在這個(gè)世界上呢?我想很大的原因就是因?yàn)槲覀儾荒苤鲃?dòng)地激發(fā)我們內(nèi)心深處的潛能——生命中富有朝氣勃勃的生命力量，而從這部影視劇中我們看到一群青春少年富有朝氣的奮斗人生,，他們?nèi)绻麊为?dú)地關(guān)在自己的家里，我想是不會(huì)有什么出息的,，他們是幸運(yùn)的,，因?yàn)樗麄冞x擇了那樣的環(huán)境,，他們每一個(gè)人都互相激勵(lì)，激發(fā)一個(gè)人內(nèi)心最大的潛能,，其實(shí)除了書(shū)本外，最大的力量是朋友的信任,、鼓勵(lì)、贊揚(yáng),。我們現(xiàn)在看他們的時(shí)代，他們都非常主動(dòng)地組織各種活動(dòng),，借自己創(chuàng)造出來(lái)的環(huán)境提升自己，借助朋友提升自己,，激發(fā)自己的深處潛能,，所以他們的人生是富有朝氣的,，富有偉大的意義的，我想這也是那個(gè)時(shí)代對(duì)我們現(xiàn)在這個(gè)唯升學(xué)就是一切的教育體制的沖擊吧!
我也上網(wǎng)查詢了有關(guān)于毛主席的此本書(shū)一些報(bào)道,。有些網(wǎng)友認(rèn)為時(shí)代正在變化，我們這些80年代的青少年與毛主席那個(gè)時(shí)代所在的年代是天壤之別,，思想上面的鴻溝更是無(wú)法跨越，正所謂亂世出英雄,，當(dāng)今我們生活的社會(huì)主義和平年代又怎能和毛主席那個(gè)年代的人進(jìn)行比較呢?但我并認(rèn)同他們的觀點(diǎn),，也許有這樣一些類似想法的年輕人正在給自己平時(shí)的自由散漫安逸地度過(guò)每一天尋找一個(gè)合適的借口,。
雖然現(xiàn)在并不是亂世，但是誰(shuí)又能說(shuō)每個(gè)年輕人在追尋租戶的夢(mèng)想的過(guò)程中是一帆風(fēng)順的呢?只要有夢(mèng)想的人,，去尋找夢(mèng)想的人都會(huì)遇到困難。有一首歌，其中有句是這么唱的：夢(mèng)想象氣泡,，但至少能觸摸得到,。其實(shí),，我們的目標(biāo)并不只是這樣而已，如果一個(gè)人連遠(yuǎn)大目標(biāo)都沒(méi)有,，那人生將失去另一種意義!理想不是用來(lái)觸摸的,，是用來(lái)追尋的,。
為什么我們不能告訴茫茫大地，我主明日浮塵呢?
觀恰同學(xué)少年有感篇十五
暑假期間,，我最喜歡看的一部電視劇就是《恰同學(xué)少年》，它就像有一股神奇的魔力,，每天都深深地吸引著我,。
遠(yuǎn)大的抱負(fù),。其中給我印象最深刻的就是毛澤東。我被他勤學(xué)苦讀的精神及驚人的氣魄深深的感染了,。
說(shuō)“買(mǎi)書(shū)是好事,，但是你也不能不顧及自己的穿戴呀,！”誰(shuí)知毛澤東又買(mǎi)成了書(shū)。他因買(mǎi)不起書(shū),，還經(jīng)常借書(shū)看,，但有同學(xué)不想借給他,，你們知道為什么嗎？因?yàn)闀?shū)一旦借給他,，就不是書(shū)了,，他在書(shū)上批注的字比書(shū)上的字還要多。
毛澤東不僅自己愛(ài)讀書(shū),，還成立了一個(gè)讀書(shū)會(huì),，討論國(guó)家大事，學(xué)習(xí)課本學(xué)不到的知識(shí),。
毛澤東機(jī)智勇敢,，他曾經(jīng)帶領(lǐng)一二百學(xué)生軍戰(zhàn)勝了擁有一二千人的付良左軍閥,，當(dāng)時(shí)，學(xué)生軍只有木棒和鞭炮,，敵軍有真槍實(shí)彈,，正因?yàn)槊珴蓶|渾身是膽,，頭腦中盛滿智慧，敵軍才乖乖的繳槍投降,。毛澤東為父老鄉(xiāng)親守住了長(zhǎng)沙城，他是何等的偉大??！
我感謝這部電視劇，它讓我認(rèn)識(shí)了一代偉人,；它激發(fā)了我讀書(shū)的欲望；它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量,。
觀恰同學(xué)少年有感篇十六
前幾天，我觀看《恰同學(xué)少年》,，觀看后,，我思緒萬(wàn)千。
這里面,，毛澤東有遠(yuǎn)大的理想，抱負(fù),，他始終為祖國(guó)而奮斗。蕭子聲,、蔡和森雖然是老觀念,，但還是和毛澤東結(jié)下了深厚的友誼。向警予,、楊開(kāi)慧是非常活潑的女孩子,，他們的家境很好,，但是從不擺大小姐的架子,。劉俊卿的理想是當(dāng)官，他認(rèn)為只要學(xué)習(xí)就是為了當(dāng)官,，還說(shuō)自己家境很好,，卻不知道那是用父親和妹妹的血汗錢(qián)買(mǎi)的皮鞋,，他忘恩負(fù)義，讓我恨之入骨,。劉老漢是劉俊卿的父親，他為了讓品德極好的校長(zhǎng)逃走,，他舍己救人,，為了校長(zhǎng),，他犧牲了一條珍貴的生命！
總之,，我只有一個(gè)感想,，那就是：人不能忘本,！
觀恰同學(xué)少年有感篇十七
但當(dāng)我看了《恰同學(xué)少年》后，卻讓我覺(jué)得近得能觸摸到他,。覺(jué)得他再也不是我眼中那個(gè)高高在上的毛澤東了，而是一個(gè)在我心里可以讓我們領(lǐng)略和學(xué)習(xí)的毛澤東同學(xué),！
意氣風(fēng)發(fā)，豪氣沖天,，一個(gè)學(xué)生毛澤東,。
那是一個(gè)愛(ài)國(guó)思想和白色恐怖并存的歲月，一個(gè)民主新文化和封建舊習(xí)慣斗爭(zhēng)的年代,，毛澤東和他的同學(xué)風(fēng)華正茂,，書(shū)生意氣,，激揚(yáng)文字。熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，怎樣救國(guó),，怎樣救民，這一切都在少年毛澤東的腦海里回蕩：“我現(xiàn)在還找不到,，但將來(lái)一定會(huì)找到！”于是,，勤奮學(xué)習(xí),，積極交流,，關(guān)注國(guó)事，直至在學(xué)生中演變成了如火如荼的最初的革命實(shí)踐活動(dòng),，徒步游湖南、組建學(xué)生軍,、開(kāi)辦工人夜校……,，一個(gè)個(gè)比我們的研究性課題更能提高自己能力的活動(dòng)都發(fā)生了。
喜歡文字,，強(qiáng)身健體，一個(gè)能詩(shī)會(huì)武的毛澤東,。
是書(shū)生還是武將,，還是兩者具備？少年毛澤東博覽群書(shū),，才氣過(guò)人,。雖不是穩(wěn)重的乖學(xué)生,，卻是眾人眼中不可多得的人才。一心教書(shū),，卻成了革命烈士,，一個(gè)領(lǐng)袖毛澤東,。毛澤東認(rèn)為少年為一國(guó)之本，所以一心希望投身于教育事業(yè)中,，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，破舊立新,。但從“男兒蔚為萬(wàn)夫雄”這節(jié)中就已經(jīng)看出毛澤東必將成為非凡大器,。
觀恰同學(xué)少年有感篇十八
大概現(xiàn)在的許多年青人都喜歡看言情劇,，港臺(tái)劇，我也不例外,?？墒俏也⒉坏钟|那些懷舊的,，革命題材的，沉重的電視劇,，而且《恰同學(xué)少年》不是。
《恰同學(xué)少年》是一部充滿激情的愛(ài)國(guó)題材的電視劇,，是第一部表現(xiàn)偉大領(lǐng)袖毛澤東年輕時(shí)在湖南長(zhǎng)沙第一師范就讀時(shí)的學(xué)校生活的電視劇,。
毛澤東當(dāng)時(shí)家境貧寒,，卻以第一名的成績(jī)考入第一師范，因而被免除學(xué)費(fèi)（一師都是免費(fèi)的,，所以毛澤東,、蔡和森們才報(bào)考）,，也就放棄了去北大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，然而一師并不遜色于北大。這所學(xué)校有著先進(jìn)的教育理念,，優(yōu)秀的教學(xué)人才，還有孔紹授校長(zhǎng),、楊昌濟(jì)先生等諸多名師，嘔心瀝血地傳授知識(shí),。校長(zhǎng)孔紹授關(guān)心時(shí)事,，憂國(guó)憂民,，因一場(chǎng)“明恥大會(huì)”而被迫逃亡海外，再度留學(xué),。經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，其后袁世凱倒臺(tái),，其駐于湖南的干將湯薌茗也相繼倒臺(tái),，孔校長(zhǎng)得以重回一師。當(dāng)時(shí)毛潤(rùn)之等學(xué)生積極進(jìn)取,，并創(chuàng)辦了一個(gè)讀書(shū)學(xué)友會(huì)，在討論時(shí),，因一位同學(xué)的病逝，毛潤(rùn)之提出了“野蠻其體魄”的觀點(diǎn),，號(hào)召學(xué)生們首先鍛煉好身體，才有奮斗的本錢(qián),。于是，在當(dāng)過(guò)兵的毛潤(rùn)之的訓(xùn)練下,，一師的學(xué)生軍出現(xiàn)了,。后來(lái),，傅良佐兵敗,，剩余潰軍逃往長(zhǎng)沙，打算進(jìn)城掠奪財(cái)產(chǎn),。而此時(shí)保護(hù)百姓的桂軍尚未趕到，全城百姓倉(cāng)皇逃命,。就在孔校長(zhǎng)也準(zhǔn)備組織學(xué)生撤離的時(shí)候,，毛澤東趕來(lái)了,，他提議讓學(xué)生軍假扮桂軍同潰軍周旋。最后在當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?，智降三千持槍士兵,，保住了長(zhǎng)沙,，這也是毛澤東組織的第一次軍事活動(dòng)。五年期滿,，毛澤東從一師畢業(yè),，同時(shí)新民學(xué)會(huì)正式成立,，之后漸漸走上了革命的道路。
這部電視劇充滿了年輕的活力,，也讓我看到了毛澤東的另一面：他張狂,，憂國(guó)憂民,，志向遠(yuǎn)大，沖動(dòng)倔強(qiáng),，貧窮而有骨氣,。我從此不但敬佩他的豐功偉績(jī),，還敬佩他學(xué)生時(shí)代的許多作風(fēng)：
我敬佩他愛(ài)好讀書(shū)，卻因買(mǎi)書(shū)訂報(bào)而買(mǎi)不起一雙鞋,；
我敬佩他不慕虛榮,，胸懷坦蕩,，豪情萬(wàn)丈,，心系天下；
我敬佩他倔強(qiáng)狂傲,，正義直爽，從不服輸,；
我敬佩他任何時(shí)候報(bào)上姓名時(shí),，都是筆直地戰(zhàn)立著,，昂首說(shuō)道：“第一師范，本科第八班,，毛澤東！”
我敬佩他有勇有謀,，膽識(shí)過(guò)人，自信自強(qiáng),，文采飛揚(yáng)。
俱往矣,，問(wèn)蒼茫大地,，誰(shuí)主沉浮,？
觀恰同學(xué)少年有感篇十九
它是一部摧人向上的健康作品。讓我看到的是陽(yáng)光和青春活力,，積極向上的精神和胸懷祖國(guó)的氣魄,，充分展現(xiàn)了中華民族有志青年的意氣風(fēng)發(fā),，看得人眼前一亮。
《恰同學(xué)少年》吸引我的另一點(diǎn)是跟大多青春劇一樣,，這部戲充滿了俊男美女，但跟韓劇和其它偶像劇所不同的是,，劇中人物個(gè)個(gè)清新自然，造型樸實(shí)干凈,，行為大方坦然,，沒(méi)有矯揉造作“裝酷耍帥”的橋段，整部電視劇給人以朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上的感覺(jué)?？春蠼o了我無(wú)限的憧憬,。
這部電視劇也使我想起即將離開(kāi)的大學(xué)校園,，正在工作崗位上實(shí)習(xí)的我這才明白大學(xué)的光陰是最珍貴的。好懷念大一的生活,，好想念我的母校,，好想念我的老師,、同學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn),，一幕幕，大一的點(diǎn)滴在腦海中閃現(xiàn),。還會(huì)想起那條熟悉的街道,，那熟悉的計(jì)算機(jī)樓,，那熟悉的教室，春天里的綠草坪,，夏天里的花海，秋天里的落葉,，冬天里的皚皚白雪……那是充滿爛漫幻想的時(shí)候啊,，有我們太多的憧憬,，我們也曾有過(guò)那樣的雄心壯志，也曾有以天下為已任的偉大抱負(fù)和崇高理想,，但缺少了那份前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的英雄氣概。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云,。夢(mèng)里無(wú)數(shù)徜徉，卻不能回頭,。這就是人生的無(wú)奈罷,。如果時(shí)光再重來(lái),，大一的生活又會(huì)是什么樣呢?我想《恰同學(xué)少年》這部電視劇給了我們更多的詮釋，那種久違的青春活力,，那種久違的理想主義，那種不容陰暗的堂堂正氣,，那種對(duì)教育、對(duì)中國(guó)的未來(lái)深深的反思和憂患,，那種強(qiáng)烈的責(zé)任感,，我想不光是我,，每一個(gè)收看的觀眾，都會(huì)為之震撼,。
可喜的是我們還會(huì)同母校走過(guò)半年的光陰,，《恰同學(xué)少年》為我今后的道路指點(diǎn)了迷津。我們不會(huì)再混混諤諤,，同時(shí)《恰同學(xué)少年》告訴我們：我們要在人生之路上乘勝前進(jìn)，我們要選擇最能激發(fā)我們內(nèi)心深處潛能的環(huán)境,，我們要多和那些志趣高雅,、胸襟開(kāi)闊,、抱負(fù)遠(yuǎn)大的朋友交往，我們會(huì)在不知不覺(jué)中深受他們的感染,，養(yǎng)成主動(dòng)積極奮發(fā)的精神，這樣的人生，肯定不會(huì)因“碌碌無(wú)為而羞恥,，因虛度年華而悔恨的?！?/p>
恰同學(xué)少年讀后感(六)
