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觀恰同學(xué)少年有感(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-25 06:59:03
觀恰同學(xué)少年有感(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-10-25 06:59:03     小編:HT書(shū)生

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

觀恰同學(xué)少年有感篇一

自從寒假看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇后,,我腦海里便經(jīng)常想起毛澤東說(shuō)的一句話:“恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遵”這句膾炙人口的話,。

這部電視劇是以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書(shū)生活為主要背景,,展現(xiàn)了20世紀(jì)初以毛澤東,蔡和森等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活和情感生活,?!昂馍轿鳎缆礀|……男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄,?!毙蹓训牡谝粠煼缎8桧懫穑钊藷嵫序v,。

在這部電影中,,我印象最深的'是1917年發(fā)生的一件事,當(dāng)時(shí)在護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)中被擊潰的三千北洋兵敗外長(zhǎng)沙意欲洗劫全城,,當(dāng)時(shí)長(zhǎng)沙中無(wú)一兵一卒,,情況千鈞一發(fā)。我很失望:難道北洋兵就這樣橫行霸道嗎?令我振奮的是事情有了轉(zhuǎn)機(jī),,毛澤東驚人的膽略,,率領(lǐng)二百多名學(xué)生,,上演了一出精彩絕倫的“空城計(jì)”,三千潰兵全部繳槍!

看到這兒,,我的心劇烈地跳動(dòng),,我為有這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)而驕傲。

“衡山西,,岳麓東……男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄,。”第一師范的校歌哥再度響起,。

《恰同學(xué)少年》觀后感5

看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇,,有很多想法……

縱觀歷史,任何一個(gè)國(guó)家在其發(fā)展與崛起的時(shí)候,,它的年輕人都有一種特殊的精神風(fēng)貌,,這種風(fēng)貌極富時(shí)代氣息,正所謂“恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒,?!?/p>

把個(gè)人奮斗融入到民族昌盛中,把個(gè)人命運(yùn)注入到國(guó)家崛起中,,這樣的青年,,必獲得巨大的成長(zhǎng)動(dòng)力和與之相輔相成的成就感與幸福感。

作為一個(gè)人,,要有尊嚴(yán),,有靈魂;作為一個(gè)民族更要有尊嚴(yán),有靈魂,。這就是民族的品格,,民族魂。

有人說(shuō):一個(gè)中國(guó)人是條龍,,一群中國(guó)人是蟲(chóng),。作為中國(guó)人當(dāng)然不希望聽(tīng)到這樣的聲音?!稕_出亞馬遜》里的王輝對(duì)另一個(gè)中國(guó)隊(duì)友說(shuō):“記住,,我們兩個(gè)就是中國(guó)?!?/p>

是啊,,無(wú)論走到哪里,我們?nèi)A夏兒女有一個(gè)共同的名字--中國(guó),。

我們有自己的民族品格,,民族魂!

觀恰同學(xué)少年有感篇二

這部電視劇中一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃﹑積極性上﹑鮮活明亮的年輕人深深的感染著我,,當(dāng)我看到毛澤東那一批年輕人的豪情壯志,那種志存高遠(yuǎn),,發(fā)奮圖強(qiáng),,報(bào)效祖國(guó)的精神,我想他們那種意氣風(fēng)發(fā),、胸懷鴻鵠之志,,飽含憂患情懷的精神是在任何時(shí)代都適用的,在任何時(shí)候都會(huì)激勵(lì)一代又一代年輕人奮發(fā)向上的,。

我認(rèn)為他們那種滿腔熱血,、奮發(fā)圖強(qiáng)、憂國(guó)憂民的精神,,不但在那種中國(guó)正處在水深火熱,,戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代有用,,而且在今天這種國(guó)太民安的太平盛世的和平年代也同樣適用,。

作為一名教師,我深深的感受到,,教書(shū)育人,,不但教書(shū)重要,而育人更重要,,試想如果我們現(xiàn)在教出的學(xué)生都象劉俊卿一樣的話,,那么,大家可以想一想我們未來(lái)的中國(guó)會(huì)是怎么樣子,,細(xì)細(xì)想起來(lái)是很可怕的事情,。如果是那樣的話中國(guó)還會(huì)有燦爛的明天嗎?所以我認(rèn)為育人比教書(shū)更重要,,更必要,。

我們可以看一看,我們現(xiàn)在的學(xué)生,,也許是因?yàn)楠?dú)生子女的緣故,,大部分孩子都是自私自立,眼中只用自己,,自己的利益高于一切,,根本不知道要如何和同學(xué)和睦相處,如何互相幫助,;在任何時(shí)候集體的利益要高于一切,,以集體的利益為重;根本不知道如何尊敬師長(zhǎng),,孝敬父母,;試想如果連這些孩子們都做不到的話,,何談報(bào)效祖國(guó)呢!

所以,,我們要從小就要培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó),、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,讓他們從小就滿腔熱情的去學(xué)習(xí),,樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生觀,、價(jià)值觀。但這些并不是僅僅停留在口頭上,、書(shū)本上,,如果只是僅僅靠生硬的教材來(lái)說(shuō)話,靠教師天天口頭上喊了一遍又一遍,,那也是費(fèi)工徒勞,,只會(huì)讓孩子們產(chǎn)生逆反心理。

我覺(jué)得這種責(zé)任應(yīng)該全社會(huì)來(lái)承擔(dān),,家長(zhǎng),、學(xué)校、社會(huì)一起來(lái)?yè)?dān)負(fù)這一代孩子們的教育職責(zé),。應(yīng)該想辦法創(chuàng)設(shè)一些環(huán)境,、一些機(jī)遇,讓孩子們?nèi)デ猩眢w會(huì)一下,,去親身感受一下。真真切切讓他們感受到他們就是未來(lái)的小主人,,未來(lái)的中國(guó)要靠他們?nèi)ソㄔO(shè),,去規(guī)劃。讓他們感受到,,讀書(shū)不僅僅是為了考個(gè)好學(xué)校,,考上清華、北大好好找工作,,有個(gè)好工作,,以后的日子就會(huì)舒適一些掙的錢(qián)就會(huì)多一些;或者多學(xué)點(diǎn)知識(shí),,知識(shí)豐富一些以后就會(huì)成為老板,,經(jīng)理什么的。而是要從小就要有“國(guó)家興完,,匹夫有責(zé)”責(zé)任感,,國(guó)家的強(qiáng)盛是自己息息相關(guān)的,我就是國(guó)家的一分子,,我要為國(guó)家的繁榮昌盛出力獻(xiàn)策,。要讓孩子們從小就建立國(guó)榮我榮,,國(guó)恥我恥、唇亡齒寒的時(shí)代使命感,。

那樣我們做教師培養(yǎng)出來(lái)的人才就不至于成為劉俊卿那樣社會(huì)的敗類,,只有聰明的腦袋瓜,而品質(zhì)卻極差的廢品,,要知道高智商的人犯起罪來(lái)更可怕,。

所以,我認(rèn)為和平年代更需要“熱血青年”,,更需要培養(yǎng)有遠(yuǎn)大理想,,有正確人生觀,正確價(jià)值觀,,胸懷大志,、目光深遠(yuǎn)的一代年輕人!

我真希望更多的孩子們,、年輕人能從這部紅色偶像電視劇中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),,受到更真切的感動(dòng)。我覺(jué)得電視劇《恰同學(xué)少年》就象一朵春天里綻開(kāi)的迎春花,,是那么的燦爛,,那么的絢麗,而又那么的旺盛,,那么的有生命力,!

觀恰同學(xué)少年有感篇三

“衡山西,岳麓東……”這一首充滿著志氣與理想的校歌又在我耳邊響起,,沒(méi)錯(cuò),,我現(xiàn)在收看的正是《恰同學(xué)少年》。也許,,毛澤東的刻苦學(xué)習(xí),,追求理想的壯志十分值得讓我們學(xué)習(xí),也許,,劇中毛,、蔡、蕭三人的膽氣很令人震撼,,但我始終想著的,,卻是那容易讓人忽視的人物。

還記得那位被學(xué)生趕走的張干校長(zhǎng)嗎,?還記得他為了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)而努力著,,甚至把自己的錢(qián)和表拿出來(lái)的那一幕嗎?為了保護(hù)學(xué)生,他可以說(shuō)是鞠躬盡瘁,,可結(jié)果呢,,卻遭受到了學(xué)生們的白眼,甚至還淪落到被自己的學(xué)生開(kāi)除,。

如何看待“用心良苦”這個(gè)詞一直是大家該深思的一個(gè)問(wèn)題,。就如前幾天,正當(dāng)我看電視看得投入的時(shí)候,,爸爸卻突然厲聲厲色地把我叫到房間,,“你怎么做事總是拖泥帶水的,吩咐了你多少次了,,怎么還沒(méi)有把鑰匙拿回爺爺家去,,你,現(xiàn)在立刻給我拿過(guò)去,!”聲音如雷貫耳,,我嚇了一大跳,再看看爸爸發(fā)怒的表情,,看看時(shí)鐘上的時(shí)針正對(duì)著十,,我的眼睛模糊了,卻又不得不摸黑去爺爺家里,。在路上,,我不斷地在心里罵著爸爸,罵他狠心,,一點(diǎn)都不關(guān)心我,。回到家時(shí),,我卻看到了爸爸,,他正站在家門(mén)口等著我回家。第二天,,我去學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮,,回家時(shí),,家里沒(méi)有人,,門(mén)也照樣緊緊地關(guān)著,這時(shí),,我才知道爸爸為什么讓我摸黑,,愧疚呀!

“……我們不能憑自己的眼光去看待一個(gè)人,,這么做常常會(huì)有損公允,,傷害到別人的?!睏罾蠋煹倪@番話,,也就告訴了我們?cè)撊绾稳?duì)待一個(gè)人,,一件事了。

觀恰同學(xué)少年有感篇四

大概現(xiàn)在的許多年青人都喜歡看言情劇,,港臺(tái)劇,,我也不例外??墒俏也⒉坏钟|那些懷舊的,,革命題材的,沉重的.電視劇,,而且《恰同學(xué)少年》不是,。

《恰同學(xué)少年》是一部充滿激情的愛(ài)國(guó)題材的電視劇,是第一部表現(xiàn)偉大領(lǐng)袖毛澤東年輕時(shí)在湖南長(zhǎng)沙第一師范就讀時(shí)的學(xué)校生活的電視劇,。

毛澤東當(dāng)時(shí)家境貧寒,,卻以第一名的成績(jī)考入第一師范,因而被免除學(xué)費(fèi)(一師都是免費(fèi)的,,所以毛澤東,、蔡和森們才報(bào)考),也就放棄了去北大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,然而一師并不遜色于北大,。這所學(xué)校有著先進(jìn)的教育理念,優(yōu)秀的教學(xué)人才,,還有孔紹授校長(zhǎng),、楊昌濟(jì)先生等諸多名師,嘔心瀝血地傳授知識(shí),。校長(zhǎng)孔紹授關(guān)心時(shí)事,,憂國(guó)憂民,因一場(chǎng)“明恥大會(huì)”而被迫逃亡海外,,再度留學(xué),。經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,其后袁世凱倒臺(tái),,其駐于湖南的干將湯薌茗也相繼倒臺(tái),,孔校長(zhǎng)得以重回一師。當(dāng)時(shí)毛潤(rùn)之等學(xué)生積極進(jìn)取,,并創(chuàng)辦了一個(gè)讀書(shū)學(xué)友會(huì),,在討論時(shí),因一位同學(xué)的病逝,,毛潤(rùn)之提出了“野蠻其體魄”的觀點(diǎn),,號(hào)召學(xué)生們首先鍛煉好身體,才有奮斗的本錢(qián)。于是,,在當(dāng)過(guò)兵的毛潤(rùn)之的訓(xùn)練下,,一師的學(xué)生軍出現(xiàn)了。后來(lái),,傅良佐兵敗,,剩余潰軍逃往長(zhǎng)沙,打算進(jìn)城掠奪財(cái)產(chǎn),。而此時(shí)保護(hù)百姓的桂軍尚未趕到,,全城百姓倉(cāng)皇逃命。就在孔校長(zhǎng)也準(zhǔn)備組織學(xué)生撤離的時(shí)候,,毛澤東趕來(lái)了,,他提議讓學(xué)生軍假扮桂軍同潰軍周旋。最后在當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?,智降三千持槍士兵,,保住了長(zhǎng)沙,這也是毛澤東組織的第一次軍事活動(dòng),。五年期滿,,毛澤東從一師畢業(yè),同時(shí)新民學(xué)會(huì)正式成立,,之后漸漸走上了革命的道路,。

這部電視劇充滿了年輕的活力,也讓我看到了毛澤東的另一面:他張狂,,憂國(guó)憂民,,志向遠(yuǎn)大,沖動(dòng)倔強(qiáng),,貧窮而有骨氣,。我從此不但敬佩他的豐功偉績(jī),還敬佩他學(xué)生時(shí)代的許多作風(fēng):

我敬佩他愛(ài)好讀書(shū),,卻因買(mǎi)書(shū)訂報(bào)而買(mǎi)不起一雙鞋,;

我敬佩他不慕虛榮,胸懷坦蕩,,豪情萬(wàn)丈,,心系天下;

我敬佩他倔強(qiáng)狂傲,,正義直爽,,從不服輸,;

我敬佩他任何時(shí)候報(bào)上姓名時(shí),,都是筆直地戰(zhàn)立著,昂首說(shuō)道:“第一師范,本科第八班,,毛澤東,!”

我敬佩他有勇有謀,膽識(shí)過(guò)人,,自信自強(qiáng),,文采飛揚(yáng)。

俱往矣,,問(wèn)蒼茫大地,,誰(shuí)主沉浮,?

觀恰同學(xué)少年有感篇五

“獨(dú)立寒秋,,湘江北去,橘子洲頭,??慈f(wàn)山紅遍,層林盡染,;漫江碧透,,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,,魚(yú)翔淺底,,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,,問(wèn)蒼茫大地,,誰(shuí)主沉浮,?攜來(lái)百侶曾游,,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂,;書(shū)生意氣,揮斥方遒,。指點(diǎn)江山,,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯,。曾記否,,到中流擊水,浪遏飛舟,?”

以這首《沁園春·長(zhǎng)沙》為背景的電視劇《恰同學(xué)少年》,,講述的是青年毛澤東在湖南第一師范學(xué)習(xí)和生活的故事,,通過(guò)一集集的劇情,讓我們重溫了歷史,,認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)青年的毛澤東和他身旁的一群人,。

青年的毛澤東就顯現(xiàn)出了不同常人的志向,把自己的命運(yùn)和國(guó)家民族的興亡緊緊的聯(lián)系在一起,,在他的一言一行,,一舉一動(dòng)處處中透露出他的雄心壯志和驚人的膽識(shí)。

給我留下最深刻印象是那一段毛澤東赤手空拳,,率領(lǐng)學(xué)生智斗北洋軍的故事,。當(dāng)潰敗的北洋軍來(lái)到的時(shí)候,大多數(shù)人都驚慌失措,,不知如何是好,,而毛澤東卻憑借臨危不懼的膽識(shí),機(jī)智應(yīng)變的謀略,,指揮兩百多名學(xué)生,,故布疑陣迷惑敵人。他則直面敵軍,,與之斗智斗勇,,在當(dāng)?shù)鼐斓呐浜舷拢仁箶耻娎U槍投降,??吹竭@里我心中充滿了對(duì)青年毛澤東的敬佩之情,作為一名學(xué)生能作出如此驚人之舉,,不愧是自古英雄出少年,,聯(lián)想自己內(nèi)心不禁充滿了羞愧,自己也是初中的學(xué)生了,,好多事情還需要父母幫忙,,一點(diǎn)也不獨(dú)立,膽量也不大,,怕這怕那,,常被爸爸戲稱“膽小如鼠”,想到這里,,心里暗下決心今后一定要增強(qiáng)自立能力,,鍛煉膽量和魄力,做個(gè)膽大心細(xì)勇敢獨(dú)立的好少年,。

梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)到“少年智則國(guó)智,,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,,少年自由則國(guó)自由”,。這段話在毛澤東和他的同學(xué)身上得到了極好的體現(xiàn),正因?yàn)橛辛嗣珴蓶|及湖南第一師范那群自強(qiáng)不息的優(yōu)秀少年,,才有了后來(lái)偉大的共產(chǎn)黨和富強(qiáng)的中國(guó)。

不論在什么年代,,國(guó)家要強(qiáng)盛要發(fā)展,,都離不開(kāi)年少有為的熱血青年,雖然我們可能不能成為偉人,,但就算是做普通人也要有自己的志向和人生目標(biāo),,我們現(xiàn)在正處在人生的學(xué)習(xí)階段,有很好的`條件供我們?nèi)グl(fā)揮去創(chuàng)造,,我們應(yīng)該以毛澤東及他的同學(xué)為榜樣,,立志努力學(xué)習(xí),健康發(fā)展,,為報(bào)效國(guó)家,,為我們國(guó)家的日益強(qiáng)大貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

觀恰同學(xué)少年有感篇六

《恰同學(xué)少年》其中還有一個(gè)偉大的革命家蔡和森所說(shuō)的臺(tái)詞也直震人心,。

這是蔡和森和劉俊卿在討論教師是否應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自己的職位的時(shí)候,,蔡和森大聲辯駁劉俊卿的自私觀點(diǎn)所發(fā)出的正義之言。做人,,就應(yīng)該做一個(gè)有信念,,有道德,有志氣的人,。不應(yīng)該在利益面前迷失自己的方向,,不應(yīng)該為了謀取自己的私欲而放棄崇高的理想。不應(yīng)該人窮志短,,不應(yīng)該丟失自己的信念,。“我若相信崇高,,崇高自與我同在!”這是蔡和森與劉俊卿這場(chǎng)辯論賽臨近結(jié)束的時(shí)候,,蔡和森振臂一揮大聲吶喊所說(shuō)的最后一句結(jié)束語(yǔ)。頓時(shí),,響起一片雷鳴般的掌聲,,久久不能平息,但久久不能平息的豈止是掌聲?還有我們的心靈!我們,,我,,作為一師范的學(xué)生,以后的職業(yè)是教師,,所以我們得學(xué)會(huì)先輩們那種愿意吃苦,,愿意為了自己的事業(yè)而放棄一些誘惑人心的利益,,既然選擇當(dāng)一名人民教師,就得勤勤懇懇地一直干下去,,把工作干好,。不能在利益面前動(dòng)搖自己的信念,不能成為劉俊卿嘴里所說(shuō)的那種不愿意“低人一等,,不愿意吃粉筆灰”,,不愿意奉獻(xiàn)自己的人。如果你選擇當(dāng)一名教師,,就得象歌頌教師職業(yè)那樣“春蠶到死絲方盡,,蠟矩成灰淚始干?!?/p>

我們要學(xué)會(huì)《恰》所宣傳出來(lái)的偉大思想,。

而且,我們還要學(xué)會(huì)這種思想,。

正如楊板倉(cāng)先生教導(dǎo)于毛澤東:要“文明其精神,,野蠻其體魄!”這八字是教導(dǎo)我們無(wú)論是精神還是身體我們都得兩面發(fā)展。

但現(xiàn)在已經(jīng)是和平時(shí)期了,,做一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,,我覺(jué)得也許可以在后面在加上幾個(gè)字,陶冶其情操!

故,,我們要做到:文明其精神,,野蠻其體魄,陶冶其情操!

觀恰同學(xué)少年有感篇七

大概現(xiàn)在的許多年青人都喜歡看言情劇,,港臺(tái)劇,,我也不例外??墒俏也⒉坏钟|那些懷舊的,,革命題材的,沉重的電視劇,,而且《恰同學(xué)少年》不是,。

《恰同學(xué)少年》是一部充滿激情的愛(ài)國(guó)題材的電視劇,是第一部表現(xiàn)偉大領(lǐng)袖毛澤東年輕時(shí)在湖南長(zhǎng)沙第一師范就讀時(shí)的學(xué)校生活的電視劇,。

毛澤東當(dāng)時(shí)家境貧寒,,卻以第一名的成績(jī)考入第一師范,因而被免除學(xué)費(fèi)(一師都是免費(fèi)的,,所以毛澤東,、蔡和森們才報(bào)考),也就放棄了去北大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,然而一師并不遜色于北大,。這所學(xué)校有著先進(jìn)的教育理念,,優(yōu)秀的教學(xué)人才,還有孔紹授校長(zhǎng),、楊昌濟(jì)先生等諸多名師,,嘔心瀝血地傳授知識(shí)。校長(zhǎng)孔紹授關(guān)心時(shí)事,,憂國(guó)憂民,,因一場(chǎng)“明恥大會(huì)”而被迫逃亡海外,再度留學(xué),。經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,,其后袁世凱倒臺(tái),,其駐于湖南的干將湯薌茗也相繼倒臺(tái),,孔校長(zhǎng)得以重回一師。當(dāng)時(shí)毛潤(rùn)之等學(xué)生積極進(jìn)取,,并創(chuàng)辦了一個(gè)讀書(shū)學(xué)友會(huì),,在討論時(shí),因一位同學(xué)的病逝,,毛潤(rùn)之提出了“野蠻其體魄”的觀點(diǎn),,號(hào)召學(xué)生們首先鍛煉好身體,才有奮斗的本錢(qián),。于是,,在當(dāng)過(guò)兵的毛潤(rùn)之的訓(xùn)練下,一師的學(xué)生軍出現(xiàn)了,。后來(lái),,傅良佐兵敗,剩余潰軍逃往長(zhǎng)沙,,打算進(jìn)城掠奪財(cái)產(chǎn),。而此時(shí)保護(hù)百姓的桂軍尚未趕到,全城百姓倉(cāng)皇逃命,。就在孔校長(zhǎng)也準(zhǔn)備組織學(xué)生撤離的時(shí)候,,毛澤東趕來(lái)了,他提議讓學(xué)生軍假扮桂軍同潰軍周旋,。最后在當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?,智降三千持槍士兵,保住了長(zhǎng)沙,,這也是毛澤東組織的第一次軍事活動(dòng),。五年期滿,毛澤東從一師畢業(yè),,同時(shí)新民學(xué)會(huì)正式成立,,之后漸漸走上了革命的道路,。

這部電視劇充滿了年輕的活力,也讓我看到了毛澤東的另一面:他張狂,,憂國(guó)憂民,,志向遠(yuǎn)大,沖動(dòng)倔強(qiáng),,貧窮而有骨氣,。我從此不但敬佩他的豐功偉績(jī),還敬佩他學(xué)生時(shí)代的許多作風(fēng):

我敬佩他愛(ài)好讀書(shū),,卻因買(mǎi)書(shū)訂報(bào)而買(mǎi)不起一雙鞋,;

我敬佩他不慕虛榮,胸懷坦蕩,,豪情萬(wàn)丈,,心系天下;

我敬佩他倔強(qiáng)狂傲,,正義直爽,,從不服輸;

我敬佩他任何時(shí)候報(bào)上姓名時(shí),,都是筆直地戰(zhàn)立著,,昂首說(shuō)道:“第一師范,本科第八班,,毛澤東,!”

我敬佩他有勇有謀,膽識(shí)過(guò)人,,自信自強(qiáng),,文采飛揚(yáng)。

俱往矣,,問(wèn)蒼茫大地,,誰(shuí)主沉浮,?

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觀恰同學(xué)少年有感篇八

這一部《恰同學(xué)少年》,真令我意猶未盡,、終生難忘,。兩字“精彩紛呈”!

這一部電視關(guān)鍵寫(xiě)了毛主席碰到事兒十分鎮(zhèn)靜,、堅(jiān)決等精神,,是多么的非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。當(dāng)可恨的敵人想攻占長(zhǎng)沙市城時(shí),普通百姓們各個(gè)都手足無(wú)措,,不斷地逃跑,。在這里兵慌馬亂的時(shí)刻,鎮(zhèn)靜的毛主席并沒(méi)有逃跑,,只是沖鋒在前,,指令院校里的二百名學(xué)員,一起手拿木棍和敵人互斗:毛主席衣著成年人的衣服褲子,,假裝赫赫有名的大將,,手無(wú)寸鐵的跟敵人交涉,毛主席說(shuō)得這些話讓敵人們嚇得不寒而栗,。最后,,毛主席打過(guò)一個(gè)漂亮仗。它用聰慧換得了3000把槍,,這種槍全是多么的得來(lái)不易的呀,!毛主席那類明顯的熱愛(ài)祖國(guó)的心打動(dòng)了我。毛主席非常喜歡學(xué)習(xí)培訓(xùn),,每晚,,院校里的燈都熄了,,可他點(diǎn)燃焟燭,,在圖書(shū)館里不斷地去看書(shū),一邊看還一邊做著手記,,他那類用心勁,,真令我欽佩!欽佩,!令我印像深刻的事:楊老師出借毛主席一本很厚書(shū)給他們看,,期待他能學(xué)得大量的專業(yè)知識(shí),想不到毛主席居然把一本書(shū)上的內(nèi)容所有抄了出來(lái),。他那不不怕苦的精神,,使我對(duì)他另眼相看。我不由自主暗自下定決心:要努力學(xué)習(xí),,擁有聰慧才可以為大家作出貢獻(xiàn),。劇里最令我氣惱的一個(gè)人是劉俊卿同學(xué)們,他出世在貧困的家中里,,他的爸爸是賣(mài)油炸臭豆腐的,。有一次,開(kāi)學(xué)啦,。劉俊卿的父親拿了一個(gè)手提箱給劉俊卿送去上學(xué)的要求:不能讓父母進(jìn)去,,孔校長(zhǎng)要求劉俊卿背負(fù)的人是誰(shuí),劉俊卿為了更好地面對(duì)愛(ài)情,卻叫自己的父親進(jìn)去了,。真可惡?。≈?,劉俊卿變成內(nèi)奸,,帶著一幫敵人去抓校長(zhǎng),在這里激動(dòng)人心的場(chǎng)景,,善解人意的劉俊卿父親了解這一件過(guò)后,,堅(jiān)持不懈要穿上校長(zhǎng)的衣服褲子,趕忙逃走,,敵人看到是校長(zhǎng)的身影,,就打槍打死了他的父親,校長(zhǎng)卻獲救了,。一個(gè)勤奮好學(xué)的毛主席,,一樣出世貧困和一個(gè)內(nèi)奸的劉俊卿,簡(jiǎn)直獨(dú)特的比照,。

看過(guò)《恰同學(xué)少年》這一部電視,,我領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理:大家每一個(gè)人必須認(rèn)真學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,,安安穩(wěn)穩(wěn)地走下來(lái),。而且要有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心,也要學(xué)習(xí)培訓(xùn)這些死在九泉之下的英烈們,,英勇地跟敵人努力,,護(hù)衛(wèi)偉大的祖國(guó)。學(xué)生們,!為我中華民族唱出那首莊重的.歌:“起來(lái),,不肯做奴仆的大家……”

觀恰同學(xué)少年有感篇九

淚,如雨下,。

在心中扣問(wèn)自己:因何而淚?

我回答不上來(lái),,將近半個(gè)時(shí)辰了,寫(xiě)了刪,,刪了寫(xiě),,卻還是回答不上來(lái)一個(gè)字,唯有淚漫書(shū)籍,。

劇中的青年們,,演繹著何為少年意氣,而這份意氣,,對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),,也許像其他的電視劇一樣,,只是聽(tīng)一段故事,然后紛紛感慨:這比別的青春劇好多了,,感動(dòng),,真帥!然后,,發(fā)個(gè)日志或者是說(shuō)說(shuō),,就沒(méi)有然后了,繼續(xù)回到自己的一畝三分地,,什么少年意氣的全拋在腦后,,繼續(xù)著自己的劉俊卿之路吧!

沒(méi)錯(cuò),,我就是這樣的人,,也又不全是這樣的人,因?yàn)槲疫€留著一點(diǎn)淚水,,雖然除了安慰自己什么用都沒(méi)有,。

雖自詡為對(duì)那段歷史足夠了解,也曾盡己之力去搜尋與其相關(guān)的任何資料,,自以為對(duì)那段歷史如同筆硯一樣熟悉,,但當(dāng)你熟悉的人物從塵封的歷史中走出來(lái),在你的眼前演繹著百年前他們所經(jīng)歷的,,所參與的,,內(nèi)心還是有著無(wú)盡的感慨!

我無(wú)法忘卻,!我無(wú)法走出來(lái),!

我想像不出來(lái),,劇中的那么上進(jìn),、善良、心憂天下,、志于救亡圖存的青年,,倍受折磨于反動(dòng)勢(shì)力,慘烈犧牲于槍下,、絞刑架的畫(huà)面,!想象不出來(lái)剩下的同志對(duì)犧牲的烈士懷著什么樣的心情!

劇中那時(shí)的畫(huà)面有多美好,,對(duì)于之后的犧牲就有多痛心,!

曾經(jīng)我想像過(guò),如果我遭受到這些,,我會(huì)怎么辦,;但每次都是剛想到第一秒,我就沒(méi)有勇氣繼續(xù)想下去!肝腸寸斷,!鉆心剜骨一般,!更何況這是史實(shí)!早已發(fā)生過(guò)的史實(shí),!無(wú)法改變的史實(shí),!

以前的我真的無(wú)法想象這部劇的主角,在多年以后,,是如何忍受這份痛苦的,,但現(xiàn)在的我,似乎明白了,,也理解了,。痛苦從未被忘卻和緩解,而是有著比痛苦更重要的事情去做,,有著犧牲的戰(zhàn)友托付給他的事情去做,。

人民萬(wàn)歲!

人民萬(wàn)歲,!

人民萬(wàn)歲,!

其余,何須多言,!

觀恰同學(xué)少年有感篇十

這部電視主要寫(xiě)了毛主席遇到事情非常鎮(zhèn)定,、果斷等精神,是多么值得我們學(xué)習(xí),。當(dāng)可惡的敵人想占領(lǐng)長(zhǎng)沙城時(shí),,老百姓們個(gè)個(gè)都驚慌失措,不停地逃命,。在這兵荒馬亂的時(shí)刻,,鎮(zhèn)定的毛主席并沒(méi)有逃命,而是挺身而出,,命令學(xué)校里的二百名學(xué)生,,一起手拿棍子和敵人斗智斗勇:毛主席穿著大人的衣服,裝作大名鼎鼎的將軍,,赤手空拳的跟敵人談判,,毛主席說(shuō)得那些話讓敵人們嚇得毛骨悚然。最終,,毛主席打了一個(gè)漂亮仗,。他用智慧換來(lái)了3000把槍,這些槍都是多么來(lái)之不易的呀!毛主席那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心感動(dòng)了我,。毛主席非常喜歡學(xué)習(xí),,每天晚上,,學(xué)校里的燈都熄了,可他點(diǎn)著蠟燭,,在圖書(shū)館里不停地看書(shū),,一邊看還一邊做著筆記,他那種認(rèn)真勁,,真令我佩服!佩服!令我印象最深的事:楊老師借給毛主席一本厚厚的書(shū)給他看,,希望他能學(xué)到更多的知識(shí),沒(méi)想到毛主席竟然把整本書(shū)上的內(nèi)容全部抄了下來(lái),。他那不怕吃苦的精神,,使我對(duì)他刮目相看。我不由得暗暗下決心:要好好學(xué)習(xí),,有了智慧才能為人們做出貢獻(xiàn),。劇中最令我氣憤的一個(gè)人是劉俊卿同學(xué),他出生在貧窮的家庭里,,他的爸爸是賣(mài)臭豆腐的,。有一次,開(kāi)學(xué)了,。劉俊卿的爸爸挑著行李給劉俊卿送去,,學(xué)校有規(guī)定:不能讓家長(zhǎng)入內(nèi),孔校長(zhǎng)問(wèn)劉俊卿挑擔(dān)子的人是誰(shuí),,劉俊卿為了死要面子,,卻把自己的親身爸爸叫成了挑夫。真可恨啊!后來(lái),,劉俊卿成了叛徒,,帶著一幫敵人去抓校長(zhǎng),在這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,,心地善良的劉俊卿爸爸知道這件事后,,堅(jiān)持要穿上校長(zhǎng)的衣服,急忙逃跑,,敵人看見(jiàn)是校長(zhǎng)的背影,,就開(kāi)槍打死了他的爸爸,校長(zhǎng)卻得救了,。一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的毛主席,同樣出生貧窮和一個(gè)叛徒的劉俊卿,,真是鮮明的對(duì)比,。

看了《恰同學(xué)少年》這部電視,我悟出了一個(gè)道理:我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí),,一步一個(gè)腳印,,踏踏實(shí)實(shí)地走下去,。并且要有一顆愛(ài)國(guó)之心,還要學(xué)習(xí)那些死在九泉之下的烈士們,,勇敢地跟敵人拼搏,,保衛(wèi)我們的祖國(guó)。同學(xué)們!為我中華唱起那首莊嚴(yán)的歌:“起來(lái),,不愿做奴隸的人們……”

觀恰同學(xué)少年有感篇十一

在20世紀(jì)的湘西,,有一群人,正準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)著歷史的傳奇,。

《恰同學(xué)少年》是有一部紅色革命青春偶像劇,。講述的是一群風(fēng)華正茂的少年在湖南省第一師范求學(xué)的經(jīng)歷。毛主席,,蔡和森,,楊開(kāi)慧,向警予等青春時(shí)期的`人生路帶給了觀眾們無(wú)數(shù)感動(dòng),,同時(shí)也給億萬(wàn)青少年樹(shù)立了榜樣,,激勵(lì)了他們的斗志。

現(xiàn)代社會(huì)缺少的就是這中青年,,敢想敢做,,敢于追求的人才:

獨(dú)立寒秋,湘江北去,,橘子洲頭,。

看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,,百舸爭(zhēng)流,。

鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,,萬(wàn)類霜天竟自由,。

悵廖郭,問(wèn)蒼茫大地,,誰(shuí)主沉浮?

觀恰同學(xué)少年有感篇十二

在該劇為數(shù)眾多的人物中,,我最欣賞的,便是的毛澤東,。在劇中,,他白衣勝雪,英姿颯爽,。雖然并不帥氣,,但僅那眼神,就讓人為之一振,。每每想到他,,我就會(huì)想到那個(gè)豪氣沖天在讀書(shū)會(huì)上暢所欲言的毛澤東;那個(gè)在北洋軍閥包圍下英勇無(wú)畏的毛澤東:那個(gè)看到易永畦生病時(shí)無(wú)微不至的毛澤東,。

當(dāng)然他也有許多缺點(diǎn):太沖動(dòng),太倔強(qiáng),,自以為是等等,。但無(wú)論如何,他都是一個(gè)優(yōu)秀的,、進(jìn)步的青年,。在他身上,我感覺(jué)到一種生生不息,,知難更進(jìn),,難以壓抑地對(duì)理想的崇禎,對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。他已經(jīng)是我前方的動(dòng)力和目標(biāo),。我一定會(huì)努力,超越! “大丈夫必有四方之志”我最敬佩的,,就是毛澤東那股“數(shù)風(fēng)流人物,,還看今朝”的凌云壯志。一個(gè)人,,必須要有遠(yuǎn)大志向,。有了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),,知道自己的努力是為了什么,。

生活,就不是迷茫的,。有了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,,為了達(dá)到他,才會(huì)為此而努力學(xué)習(xí),,工作,。生活,就有了動(dòng)力,。志向,不一定要是具體的,。像毛澤東,,他也沒(méi)有想到他將來(lái)要從事什么職業(yè),。可是他有一種以天下為己任的責(zé)任感,,和改變落后的社會(huì)、改變饑弱的中國(guó)的決心!這就足夠了(),。

正因?yàn)檫@個(gè)偉大的志向,他焚膏繼晷的苦讀,,他風(fēng)雨無(wú)阻的鍛煉,他帶領(lǐng)同學(xué)們手無(wú)寸鐵的保衛(wèi)長(zhǎng)沙城!通過(guò)《恰同學(xué)少年》,,我悟出的第一個(gè)道理便是:立志為先! “自信人生二百年,, 會(huì)當(dāng)水擊三千里”毛澤東的確是一個(gè)自信的人,。記得劇中,他去參觀岳麓書(shū)院時(shí),。蕭子升感嘆書(shū)院所出的人才都已經(jīng)作古,只空留書(shū)院的舊址,。毛澤東卻自信的認(rèn)為“我們”便會(huì)是今日之人才?!敖酱腥瞬懦觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,。

不錯(cuò),如果沒(méi)有這份自信,,他又怎么敢不帶分文游歷湖南,,率領(lǐng)學(xué)生軍智斗北洋軍閥,,攬下工人夜學(xué)的招生任務(wù)。相信自己,,就一定可以成功,。 以前,,我一直認(rèn)為譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的詩(shī)很傻,。變法失敗后,,他為什么不逃走,,白白送死,。可現(xiàn)在,,我突然理解了,這是一種為了革命堅(jiān)貞不屈,,奮斗到底的氣節(jié)和品格!孔子在《論語(yǔ)》也說(shuō)道:“君子有所為,,有所不為,。”有時(shí)候,,能為了自己所追求的,所信仰的而犧牲也是一種無(wú)限的光榮和滿足,。毛澤東和同學(xué)們印發(fā)反對(duì)袁世凱稱帝的傳單,去猴子石打北洋軍閥的潰兵,。到潰兵的陣營(yíng)去談判??康牟痪褪沁@種大無(wú)畏的精神么?革命需要犧牲,需要流血,。

假如有一天,我因?yàn)楦锩淙鐢呈?,那我寧愿轟轟烈烈的死,,也不會(huì)茍說(shuō)出有違革命的話來(lái)?yè)Q取生命。如果能換取和平,,喚醒大眾的覺(jué)醒和祖國(guó)的崛起。那又有什么是不能夠放棄的呢?有了這種敢于犧牲的精神,,生亦光榮,,死亦光榮! 毛澤東,,是一個(gè)從容自若的人??嫉谝粠煼兜臅r(shí)候,別人都十分緊張,。只有他不慌不忙的拉著蔡和森他們?nèi)コ猿舳垢Uf(shuō):“是你的,,總是你的,,不是你的,想了也白想,。”當(dāng)楊昌濟(jì)老師問(wèn)他們志向是,,他從容的站起來(lái),用那雙睿智的眸子盯著老師,。一字一頓的說(shuō):“我不知道”當(dāng)潰兵的探子已經(jīng)揭穿他的計(jì)謀時(shí),,他還在鎮(zhèn)定的品茶,。最后,槍都頂?shù)剿?yáng)穴上了,,他也紋絲不動(dòng)。真是“不管風(fēng)吹浪打,,勝似閑庭信步”!

恰同學(xué)少年讀后感(五)

觀恰同學(xué)少年有感篇十三

為了讓我們更好地了解開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東,放假前,,語(yǔ)文老師給我們各播放了兩部毛澤東的電視劇中的一集,,其中讓我最深刻的是《恰同學(xué)少年》。

在劇中,,有好幾處都講述了毛澤東讀書(shū)的情景。一處是毛澤東本是去買(mǎi)鞋的,,可是當(dāng)他一見(jiàn)到書(shū)店,,便不由自主地走了進(jìn)去,,雖然當(dāng)時(shí)他穿的鞋子已經(jīng)爛得不能補(bǔ)了,最后卻毫不猶豫地把那本關(guān)于倫理學(xué)的書(shū)買(mǎi)了下來(lái),,而買(mǎi)鞋的事卻早已拋到腦后。

看到這一幕,,我不由暗暗地想,,是什么讓毛澤東不惜花掉身上僅有的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)呢,?也許正是他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和渴望吧!書(shū)自有一種引人的魅力,,這是多么美妙??!毛澤東讀書(shū)是非常勤奮的,后來(lái)有一次,,他的老師楊昌濟(jì)先生借給他一部倫理學(xué)手稿,,他為了及早把手稿還給老師,,竟然一個(gè)星期晚上不睡覺(jué),把幾十萬(wàn)字的手稿抄了下來(lái),。在那漆黑的夜里,,有一個(gè)年輕人,,在閃爍著一點(diǎn)光亮的房間中聚精會(huì)神地讀書(shū)抄書(shū),那畫(huà)面多令人感動(dòng)??!

看到這里,我情不自禁地想到了今天,,想到了自己,。今天,,有很多人只讀到初中畢業(yè)就去打工了,有的人從不從不珍惜時(shí)間,,珍惜身邊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把大好的讀書(shū)時(shí)光白白地浪費(fèi)掉了,,當(dāng)然我也是其中一個(gè)。雖然我也是學(xué)生,,是讀書(shū)人,但讀書(shū)的熱情卻遠(yuǎn)不及毛澤東,。為什么毛澤東在那樣差的條件下仍如此努力學(xué)習(xí)?為什么在現(xiàn)今這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,,我們卻不能像毛澤東那樣努力學(xué)習(xí)?為什么會(huì)這樣,?因?yàn)槊珴蓶|心懷國(guó)家,每時(shí)每刻都在想著怎樣通過(guò)讀書(shū),,來(lái)改變國(guó)家落后的面貌,讓百姓過(guò)上美好的生活,!正是這種偉大的理想,一直激發(fā)著他努力學(xué)習(xí),!看來(lái),,為什么而讀書(shū)的問(wèn)題必須要解決好,,然后才能產(chǎn)生讀書(shū)的動(dòng)力和信心。

電視劇中,,還有一個(gè)片段,,說(shuō)的是毛澤東因?yàn)楦F,買(mǎi)不起紙張,,為了省下買(mǎi)紙的錢(qián),平時(shí)閱讀報(bào)紙時(shí),,他不怕麻煩,勤奮地剪報(bào),,凡是遇到不懂的問(wèn)題就將它剪下來(lái),,放好,,事后再通過(guò)各種途徑去探求答案??吹竭@里,,我深感慚愧,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有像毛澤東那樣節(jié)儉,。在我眼里,一個(gè)作業(yè)本只不過(guò)是三毛錢(qián),,值什么錢(qián)呢。所以,,我經(jīng)常換用新的作業(yè)本,,每一本只寫(xiě)一半就扔了,。想到自己的行為,,我真想痛揍自己一頓。我是那樣的可惡,,三毛錢(qián)難道就不是錢(qián)嗎?要砍掉多少樹(shù)木才能做成一個(gè)作業(yè)本???過(guò)去,我從不思考這些問(wèn)題,。但現(xiàn)在我會(huì)考慮了,從毛主席的言行中,,我深刻地明白到,,無(wú)論在多富裕的條件中,,我們都應(yīng)節(jié)約資源,在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題就要獨(dú)立思考,,自己去尋找答案,最終解決問(wèn)題,。

無(wú)論條件多苦多差,,我們都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí),,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是通往成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好途徑,。在此,,我呼吁那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)或不想學(xué)習(xí)的同學(xué):振作起來(lái),努力學(xué)習(xí),,去創(chuàng)造美好的未來(lái)!

觀恰同學(xué)少年有感篇十四

恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒,。

青春,,無(wú)限美麗,因?yàn)樗碇L(fēng)華正茂;

最近我閱讀了剛剛熱播的電視劇《恰同學(xué)少年》的同名小說(shuō),。由于種種原因我沒(méi)有看《恰同學(xué)少年》這部電視劇,懷著對(duì)革命領(lǐng)袖的無(wú)比崇敬,,懷著對(duì)歷經(jīng)時(shí)代風(fēng)雨和對(duì)穿越歷史精神的懷念,,我忍不住翻開(kāi)這本書(shū),。《恰同學(xué)少年》展現(xiàn)了二十世紀(jì)初,,以毛澤東、蔡和森,、蕭子升,、楊開(kāi)慧,、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀的青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活和他們之間純真的愛(ài)情故事。同時(shí)也塑造了一批優(yōu)秀的知識(shí)分子,,以民族大業(yè)為己任。如:孔昭綬,、楊昌濟(jì)、袁吉六,、張干等,。

長(zhǎng)沙,這塊充滿神秘色彩的土地,,是青年毛澤東生活、學(xué)習(xí),、工作過(guò)的地方,。《恰同學(xué)少年》把我們的視線帶到了上世紀(jì)20年代工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,,反動(dòng)勢(shì)力為維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治對(duì)革命力量進(jìn)行瘋狂反撲的革命斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的崢嶸歲月,。這個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)外發(fā)生了“十月革命”、“五四運(yùn)動(dòng)”,、中國(guó)共產(chǎn)黨成立等大事,。在進(jìn)行革命活動(dòng)中,青年毛澤東結(jié)識(shí)了很多同志,,并積極引導(dǎo)他們與廣大工人農(nóng)民相結(jié)合,。他在湖南第一師范院校的幾年十分耐人尋味,他和他的同學(xué)們滿懷崇高理想,,一起登岳麓山,,一起玩橘子洲,,一起到湘江游泳……他們關(guān)心國(guó)事;他們憂國(guó)憂民,指說(shuō)江山社稷大事;他們愛(ài)憎分明,,激濁而揚(yáng)清,,對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判常形之于文字;他們蔑視權(quán)貴,視當(dāng)時(shí)那些禍國(guó)殃民的封建軍閥如糞土,,嚴(yán)厲地痛斥他們的行為。1916年暑假,,毛澤東與羅章龍、蔡和森等組成“新民學(xué)會(huì)”,,辦《湘江評(píng)論》,、《新湖南》,,發(fā)動(dòng)學(xué)潮,1919年底毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了有名的“驅(qū)張”運(yùn)動(dòng),,最終迫使張敬堯退出湖南。

毛主席和他的同學(xué)們他們組織了圖書(shū)會(huì),,在假期登上橘子山頭,朗誦革命史詩(shī),,交流思想心得體會(huì),多么蓬勃上進(jìn)的一幫青年,,而我們當(dāng)代的青年呢?大家都窩在家中上網(wǎng),,看電視,我們這些青年正處于病態(tài)的生活狀態(tài)之中,。

那么我們大部分人為什么只是渾渾噩噩地生活在這個(gè)世界上呢?我想很大的原因就是因?yàn)槲覀儾荒苤鲃?dòng)地激發(fā)我們內(nèi)心深處的潛能——生命中富有朝氣勃勃的生命力量,而從這部影視劇中我們看到一群青春少年富有朝氣的奮斗人生,,他們?nèi)绻麊为?dú)地關(guān)在自己的家里,我想是不會(huì)有什么出息的,,他們是幸運(yùn)的,,因?yàn)樗麄冞x擇了那樣的環(huán)境,,他們每一個(gè)人都互相激勵(lì),激發(fā)一個(gè)人內(nèi)心最大的潛能,,其實(shí)除了書(shū)本外,最大的力量是朋友的信任,、鼓勵(lì)、贊揚(yáng),。我們現(xiàn)在看他們的時(shí)代,他們都非常主動(dòng)地組織各種活動(dòng),,借自己創(chuàng)造出來(lái)的環(huán)境提升自己,借助朋友提升自己,,激發(fā)自己的深處潛能,,所以他們的人生是富有朝氣的,,富有偉大的意義的,我想這也是那個(gè)時(shí)代對(duì)我們現(xiàn)在這個(gè)唯升學(xué)就是一切的教育體制的沖擊吧!

我也上網(wǎng)查詢了有關(guān)于毛主席的此本書(shū)一些報(bào)道,。有些網(wǎng)友認(rèn)為時(shí)代正在變化,我們這些80年代的青少年與毛主席那個(gè)時(shí)代所在的年代是天壤之別,,思想上面的鴻溝更是無(wú)法跨越,正所謂亂世出英雄,,當(dāng)今我們生活的社會(huì)主義和平年代又怎能和毛主席那個(gè)年代的人進(jìn)行比較呢?但我并認(rèn)同他們的觀點(diǎn),,也許有這樣一些類似想法的年輕人正在給自己平時(shí)的自由散漫安逸地度過(guò)每一天尋找一個(gè)合適的借口,。

雖然現(xiàn)在并不是亂世,但是誰(shuí)又能說(shuō)每個(gè)年輕人在追尋租戶的夢(mèng)想的過(guò)程中是一帆風(fēng)順的呢?只要有夢(mèng)想的人,,去尋找夢(mèng)想的人都會(huì)遇到困難。有一首歌,其中有句是這么唱的:夢(mèng)想象氣泡,,但至少能觸摸得到,。其實(shí),,我們的目標(biāo)并不只是這樣而已,如果一個(gè)人連遠(yuǎn)大目標(biāo)都沒(méi)有,,那人生將失去另一種意義!理想不是用來(lái)觸摸的,,是用來(lái)追尋的,。

為什么我們不能告訴茫茫大地,我主明日浮塵呢?

觀恰同學(xué)少年有感篇十五

暑假期間,,我最喜歡看的一部電視劇就是《恰同學(xué)少年》,它就像有一股神奇的魔力,,每天都深深地吸引著我,。

遠(yuǎn)大的抱負(fù),。其中給我印象最深刻的就是毛澤東。我被他勤學(xué)苦讀的精神及驚人的氣魄深深的感染了,。

說(shuō)“買(mǎi)書(shū)是好事,,但是你也不能不顧及自己的穿戴呀,!”誰(shuí)知毛澤東又買(mǎi)成了書(shū)。他因買(mǎi)不起書(shū),,還經(jīng)常借書(shū)看,,但有同學(xué)不想借給他,,你們知道為什么嗎?因?yàn)闀?shū)一旦借給他,,就不是書(shū)了,,他在書(shū)上批注的字比書(shū)上的字還要多。

毛澤東不僅自己愛(ài)讀書(shū),,還成立了一個(gè)讀書(shū)會(huì),,討論國(guó)家大事,學(xué)習(xí)課本學(xué)不到的知識(shí),。

毛澤東機(jī)智勇敢,,他曾經(jīng)帶領(lǐng)一二百學(xué)生軍戰(zhàn)勝了擁有一二千人的付良左軍閥,,當(dāng)時(shí),學(xué)生軍只有木棒和鞭炮,,敵軍有真槍實(shí)彈,,正因?yàn)槊珴蓶|渾身是膽,,頭腦中盛滿智慧,敵軍才乖乖的繳槍投降,。毛澤東為父老鄉(xiāng)親守住了長(zhǎng)沙城,他是何等的偉大??!

我感謝這部電視劇,它讓我認(rèn)識(shí)了一代偉人,;它激發(fā)了我讀書(shū)的欲望;它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量,。

觀恰同學(xué)少年有感篇十六

前幾天,我觀看《恰同學(xué)少年》,,觀看后,,我思緒萬(wàn)千。

這里面,,毛澤東有遠(yuǎn)大的理想,抱負(fù),,他始終為祖國(guó)而奮斗。蕭子聲,、蔡和森雖然是老觀念,,但還是和毛澤東結(jié)下了深厚的友誼。向警予,、楊開(kāi)慧是非常活潑的女孩子,,他們的家境很好,,但是從不擺大小姐的架子,。劉俊卿的理想是當(dāng)官,他認(rèn)為只要學(xué)習(xí)就是為了當(dāng)官,,還說(shuō)自己家境很好,,卻不知道那是用父親和妹妹的血汗錢(qián)買(mǎi)的皮鞋,,他忘恩負(fù)義,讓我恨之入骨,。劉老漢是劉俊卿的父親,他為了讓品德極好的校長(zhǎng)逃走,,他舍己救人,,為了校長(zhǎng),,他犧牲了一條珍貴的生命!

總之,,我只有一個(gè)感想,,那就是:人不能忘本,!

觀恰同學(xué)少年有感篇十七

但當(dāng)我看了《恰同學(xué)少年》后,卻讓我覺(jué)得近得能觸摸到他,。覺(jué)得他再也不是我眼中那個(gè)高高在上的毛澤東了,而是一個(gè)在我心里可以讓我們領(lǐng)略和學(xué)習(xí)的毛澤東同學(xué),!

意氣風(fēng)發(fā),豪氣沖天,,一個(gè)學(xué)生毛澤東,。

那是一個(gè)愛(ài)國(guó)思想和白色恐怖并存的歲月,一個(gè)民主新文化和封建舊習(xí)慣斗爭(zhēng)的年代,,毛澤東和他的同學(xué)風(fēng)華正茂,,書(shū)生意氣,,激揚(yáng)文字。熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)人民,怎樣救國(guó),,怎樣救民,這一切都在少年毛澤東的腦海里回蕩:“我現(xiàn)在還找不到,,但將來(lái)一定會(huì)找到!”于是,,勤奮學(xué)習(xí),,積極交流,,關(guān)注國(guó)事,直至在學(xué)生中演變成了如火如荼的最初的革命實(shí)踐活動(dòng),,徒步游湖南、組建學(xué)生軍,、開(kāi)辦工人夜校……,,一個(gè)個(gè)比我們的研究性課題更能提高自己能力的活動(dòng)都發(fā)生了。

喜歡文字,,強(qiáng)身健體,一個(gè)能詩(shī)會(huì)武的毛澤東,。

是書(shū)生還是武將,,還是兩者具備?少年毛澤東博覽群書(shū),,才氣過(guò)人,。雖不是穩(wěn)重的乖學(xué)生,,卻是眾人眼中不可多得的人才。一心教書(shū),,卻成了革命烈士,,一個(gè)領(lǐng)袖毛澤東,。毛澤東認(rèn)為少年為一國(guó)之本,所以一心希望投身于教育事業(yè)中,,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,破舊立新,。但從“男兒蔚為萬(wàn)夫雄”這節(jié)中就已經(jīng)看出毛澤東必將成為非凡大器,。

觀恰同學(xué)少年有感篇十八

大概現(xiàn)在的許多年青人都喜歡看言情劇,,港臺(tái)劇,我也不例外,??墒俏也⒉坏钟|那些懷舊的,,革命題材的,沉重的電視劇,,而且《恰同學(xué)少年》不是。

《恰同學(xué)少年》是一部充滿激情的愛(ài)國(guó)題材的電視劇,,是第一部表現(xiàn)偉大領(lǐng)袖毛澤東年輕時(shí)在湖南長(zhǎng)沙第一師范就讀時(shí)的學(xué)校生活的電視劇,。

毛澤東當(dāng)時(shí)家境貧寒,,卻以第一名的成績(jī)考入第一師范,因而被免除學(xué)費(fèi)(一師都是免費(fèi)的,,所以毛澤東,、蔡和森們才報(bào)考),,也就放棄了去北大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,然而一師并不遜色于北大。這所學(xué)校有著先進(jìn)的教育理念,,優(yōu)秀的教學(xué)人才,還有孔紹授校長(zhǎng),、楊昌濟(jì)先生等諸多名師,嘔心瀝血地傳授知識(shí),。校長(zhǎng)孔紹授關(guān)心時(shí)事,,憂國(guó)憂民,,因一場(chǎng)“明恥大會(huì)”而被迫逃亡海外,再度留學(xué),。經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,其后袁世凱倒臺(tái),,其駐于湖南的干將湯薌茗也相繼倒臺(tái),,孔校長(zhǎng)得以重回一師。當(dāng)時(shí)毛潤(rùn)之等學(xué)生積極進(jìn)取,,并創(chuàng)辦了一個(gè)讀書(shū)學(xué)友會(huì),在討論時(shí),,因一位同學(xué)的病逝,毛潤(rùn)之提出了“野蠻其體魄”的觀點(diǎn),,號(hào)召學(xué)生們首先鍛煉好身體,才有奮斗的本錢(qián),。于是,在當(dāng)過(guò)兵的毛潤(rùn)之的訓(xùn)練下,,一師的學(xué)生軍出現(xiàn)了,。后來(lái),,傅良佐兵敗,,剩余潰軍逃往長(zhǎng)沙,打算進(jìn)城掠奪財(cái)產(chǎn),。而此時(shí)保護(hù)百姓的桂軍尚未趕到,全城百姓倉(cāng)皇逃命,。就在孔校長(zhǎng)也準(zhǔn)備組織學(xué)生撤離的時(shí)候,,毛澤東趕來(lái)了,,他提議讓學(xué)生軍假扮桂軍同潰軍周旋。最后在當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?,智降三千持槍士兵,,保住了長(zhǎng)沙,,這也是毛澤東組織的第一次軍事活動(dòng)。五年期滿,,毛澤東從一師畢業(yè),,同時(shí)新民學(xué)會(huì)正式成立,,之后漸漸走上了革命的道路。

這部電視劇充滿了年輕的活力,,也讓我看到了毛澤東的另一面:他張狂,,憂國(guó)憂民,,志向遠(yuǎn)大,沖動(dòng)倔強(qiáng),,貧窮而有骨氣,。我從此不但敬佩他的豐功偉績(jī),,還敬佩他學(xué)生時(shí)代的許多作風(fēng):

我敬佩他愛(ài)好讀書(shū),卻因買(mǎi)書(shū)訂報(bào)而買(mǎi)不起一雙鞋,;

我敬佩他不慕虛榮,,胸懷坦蕩,,豪情萬(wàn)丈,,心系天下;

我敬佩他倔強(qiáng)狂傲,,正義直爽,從不服輸,;

我敬佩他任何時(shí)候報(bào)上姓名時(shí),,都是筆直地戰(zhàn)立著,,昂首說(shuō)道:“第一師范,本科第八班,,毛澤東!”

我敬佩他有勇有謀,,膽識(shí)過(guò)人,自信自強(qiáng),,文采飛揚(yáng)。

俱往矣,,問(wèn)蒼茫大地,,誰(shuí)主沉浮,?

觀恰同學(xué)少年有感篇十九

它是一部摧人向上的健康作品。讓我看到的是陽(yáng)光和青春活力,,積極向上的精神和胸懷祖國(guó)的氣魄,,充分展現(xiàn)了中華民族有志青年的意氣風(fēng)發(fā),,看得人眼前一亮。

《恰同學(xué)少年》吸引我的另一點(diǎn)是跟大多青春劇一樣,,這部戲充滿了俊男美女,但跟韓劇和其它偶像劇所不同的是,,劇中人物個(gè)個(gè)清新自然,造型樸實(shí)干凈,,行為大方坦然,,沒(méi)有矯揉造作“裝酷耍帥”的橋段,整部電視劇給人以朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上的感覺(jué)??春蠼o了我無(wú)限的憧憬,。

這部電視劇也使我想起即將離開(kāi)的大學(xué)校園,,正在工作崗位上實(shí)習(xí)的我這才明白大學(xué)的光陰是最珍貴的。好懷念大一的生活,,好想念我的母校,,好想念我的老師,、同學(xué),一點(diǎn)點(diǎn),,一幕幕,大一的點(diǎn)滴在腦海中閃現(xiàn),。還會(huì)想起那條熟悉的街道,,那熟悉的計(jì)算機(jī)樓,,那熟悉的教室,春天里的綠草坪,,夏天里的花海,秋天里的落葉,,冬天里的皚皚白雪……那是充滿爛漫幻想的時(shí)候啊,,有我們太多的憧憬,,我們也曾有過(guò)那樣的雄心壯志,也曾有以天下為已任的偉大抱負(fù)和崇高理想,,但缺少了那份前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的英雄氣概。

曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云,。夢(mèng)里無(wú)數(shù)徜徉,卻不能回頭,。這就是人生的無(wú)奈罷,。如果時(shí)光再重來(lái),,大一的生活又會(huì)是什么樣呢?我想《恰同學(xué)少年》這部電視劇給了我們更多的詮釋,那種久違的青春活力,,那種久違的理想主義,那種不容陰暗的堂堂正氣,,那種對(duì)教育、對(duì)中國(guó)的未來(lái)深深的反思和憂患,,那種強(qiáng)烈的責(zé)任感,,我想不光是我,,每一個(gè)收看的觀眾,都會(huì)為之震撼,。

可喜的是我們還會(huì)同母校走過(guò)半年的光陰,,《恰同學(xué)少年》為我今后的道路指點(diǎn)了迷津。我們不會(huì)再混混諤諤,,同時(shí)《恰同學(xué)少年》告訴我們:我們要在人生之路上乘勝前進(jìn),我們要選擇最能激發(fā)我們內(nèi)心深處潛能的環(huán)境,,我們要多和那些志趣高雅,、胸襟開(kāi)闊,、抱負(fù)遠(yuǎn)大的朋友交往,我們會(huì)在不知不覺(jué)中深受他們的感染,,養(yǎng)成主動(dòng)積極奮發(fā)的精神,這樣的人生,肯定不會(huì)因“碌碌無(wú)為而羞恥,,因虛度年華而悔恨的?!?/p>

恰同學(xué)少年讀后感(六)

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